LAPORAN SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) Lampiran 2

KEADAAN PADA TANGGAL 31 AGUSTUS…… LISM

(SEBELUM MENGISI, BACALAH PETUNJUK PENGISIAN )

Format Lampiran 2 (LISM) ini adalah sama dengan format LISM yang
diterbitkan Pusat Statistik Pendidikan Balitbang Diknas

A. IDENTITAS SEKOLAH
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
Nomor Statistik Sekolah : NIS :
1. Nama Sekolah :
2. Alamat
a. Jalan :
b. - Desa / Kelurahan :
- Daerah : 1=Desa 2=Kota
c. Kecamatan :
d. Kabupaten/Kota*) :
*) Coret yang tidak perlu
: 1=Kabupaten 2=Kota
e. Provinsi :
f. Kode Pos :
g. Kode Area/No. Telp./Fax : (………) /……………. / ………….. E-mail : ……………………….
Website : ………………………
h. Jarak Sekolah sejenis
terdekat : …………… (Km)
3. Sekolah Dibuka Tahun :
4. No. Rekening Sekolah : Bank: ………………….
5. Bentuk Sekolah : 1 Biasa/Konvensional 2 Terbuka
6. Status Sekolah : 1 Negeri 2 Swasta
7. Waktu Penyelenggaraan : 1 Pagi 2 Siang 3 Kombinasi
8. -
9. -
10. Tahun terakhir Sekolah ini
direnovasi :

Sekolah Negeri
11. a. SK Terakhir Status
Sekolah : No. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tgl./Bln./Thn. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
b. Keterangan SK : 1 Pemutihan 3 Alih fungsi 5 Perubahan nama
2 Penegerian 4 Sekolah Baru
12. Nomor Kode Anggaran : KPKN : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Page 1 of 8
 Sekolah Swasta
13. SK/Izin Pendirian Sekolah dari
Kanwil Depdiknas/Depag No. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tgl./Bln./Thn. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
14. Nomor Data Sekolah (NDS) :
15. Akreditasi
a. Jenjang : 1 Disamakan 2 Diakui 3 Terdaftar 4 Belum Diakreditasi
b. SK : No. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tgl./Bln./Thn. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
16. Nama Yayasan/Penyelenggara
Sekolah :
a. Alamat
1) Jalan : ...............................................................
2) Desa/Kelurahan : ...............................................................
3) Kecamatan : ...............................................................
4) Kabupaten/Kota : ...............................................................
5) Provinsi : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6) Nomor Telpon : . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . .
b. Akte Pendirian : No. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Tgl./Bln./Thn. . . . . . . . . . . . . . . .
c. Kelompok Yayasan : 1 Aisyiah 5 MPPK 9 YPLP PGRI
2 MPK Muhammadiyah 6 MNPK 10 Lainnya
3 LP Ma’arif 7 Perwari
4 ML Taman Siswa 8 Dharma Pertiwi

B. SISWA, KELAS (ROMBONGAN BELAJAR), DAN NILAI UJIAN AKHIR NASIONAL/SEKOLAH

1. Standar Nilai UAN terendah yang diterima sebagai siswa baru :.........
Nilai UAN tertinggi pendaftar :.....…. Nilai UAN terendah pendaftar :……......

2. a. Rencana dan Pendaftar per Jenis Kelamin b. Siswa Baru Tkt. I yang diterima menurut Sekolah Asal dan Jenis Kelamin
Rencana Pendaftar SMP MTs Paket A/B Jumlah
Penerimaan L P L+P L P L P L P L P

3. Siswa menurut Tingkat dan Agama (Khusus untuk sekolah di lingkungan Depdiknas)
Tingkat Islam Protestan Katolik Hindu Budha Konghuchu Jumlah
I
II

III

Jumlah

4a. Kelas (Rombongan Belajar) dan Siswa menurut Program Pengajaran, Tingkat, dan Jenis Kelamin
Tingkat I Tingkat II Tingkat III Jumlah
No. Program Pengajaran Ke- Siswa Ke- Siswa Ke- Siswa Ke- Siswa
las L P las L P las L P las L P
1. Umum
2. Bahasa
3. IPA
4. IPS

Jumlah

Page 2 of 8
5. Siswa menurut Umur, Tingkat, dan Jenis Kelamin
Tingkat I Tingkat II Tingkat III Jumlah
Umur
L P L P L P L P L+P
<13 tahun
13 tahun

14 tahun

15 tahun

16 tahun

17 tahun

18 tahun

19 tahun

20 tahun

21 tahun

> 21 tahun

Jumlah 4)
4) Jumlah siswa L+P harus sama dengan jumlah siswa pada butir B.3 dan baris penjumlahan L+P butir B.4a atau B.4b.

6. Siswa Mengulang, Putus Sekolah, dan Mutasi menurut Tingkat dan Jenis Kelamin
Program Tingkat I Tingkat II Tingkat III Jumlah
Komponen No.
Pengajaran L P L P L P L P
Mengulang 1. Umum
2. Bahasa
3. IPA
4. IPS
Jumlah

Putus 1. Umum
Sekolah 2. Bahasa
Tahun Ajaran 3. IPA
Sebelumnya 4. IPS
Jumlah
Mutasi 1a. Masuk dari Kab./Kota ini

Tahun Ajaran 1b. Masuk dari Kab./Kota lain

Sebelumnya 2. Keluar

7. Peserta Ujian Akhir Nasional dan Lulusan Tahun Pelajaran Sebelumnya menurut Prog. Studi dari SMA ini
Program Studi/ Peserta Lulusan
No.
Program Keahlian L P L+P L P L+P
1.
2.

3.

4.

5.

6.
7.
Jumlah

Page 3 of 8
 8. Nilai Ujian Akhir Nasional Tahun Pelajaran Sebelumnya
No. Mata Nilai rata2 Jumlah Nilai
Seluruh Program
Pelajaran Bahasa IPA IPS Studi
1. PPKn
2. Bahasa Indonesia
3. Bahasa Inggris
4. Matematika
5. Sastra Indonesia
6. Bahasa Asing Lain
7. Fisika
8. Biologi
9. Kimia
10. Ekonomi
11. Sosiologi
12. Sejarah Budaya
13. Tata Negara
Jumlah Nilai Mata Pelajaran
Minimum
Rata-rata
Maksimum

C. FASILITAS

1. Keliling tanah seluruhnya . . . . . . . . . m, yang sudah dipagar permanen (termasuk pagar hidup) . . . . . . . . . . . m
2. Luas Tanah/Persil yang Dikuasai Sekolah menurut Status Pemilikan dan Penggunaan
Status Luas Tanah Penggunaan
Pemilikan Seluruhnya Bangunan Halaman/Taman Lap. Olahraga Kebun Lain-2
Milik Sertifikat m2 m2 m2 m2 m2 m2
2 2 2 2 2
Belum Sertifikat m m m m m m2
Bukan Milik m2 m2 m2 m2 m2 m2

3. Buku dan Alat Pendidikan menurut Mata Pelajaran

Buku Alat Pendidikan
No. Mata Pelajaran Pegangan Guru Teks Siswa Penunjang Peraga Praktik Media
Jumlah Jumlah Jumlah Jumlah Jumlah Jumlah (set) (set) (set)
Judul Eks. Judul Eks. Judul Eks.
1. PPKn
2. Pendidikan Agama .
3. Bahasa dan Sastra Indonesia
4. Bahasa Inggris
5. Sejarah Nasional dan Umum
6. Pendidikan Jasmani
7. Matematika
8. IPA
a. Fisika
b. Biologi
c. Kimia
9. IPS
a. Ekonomi
b. Sosiologi
c. Geografi
d. Sejarah Budaya
e. Tata Negara
f. Antropologi
10. Pendidikan Seni
11. Bahasa Asing Lain
12. Bimbingan dan Penyuluhan
13. Muatan Lokal
14. Kerajinan Tangan dan Kesenian

4. Perlengkapan Sekolah.
Kom- Mesin Filling Rak Meja Kursi Meja Kursi
Brankas Lemari
puter Ketik Hitung Stensil Foto Copy Cabinet Buku Guru/TU Guru/TU Siswa Siswa

Page 4 of 8
 5. Ruang menurut Jenis, Status Pemilikan, Kondisi, dan Luas
Milik Bukan Milik
No. Jenis Ruang Baik Rusak Ringan Rusak Berat Jum- Luas
Jml Luas (m2) Jml Luas (m2) Jml Luas (m2) lah (m2)
1. Ruang Teori/Kelas
2. Laboratorium IPA
3. Laboratorium Biologi
4. Laboratorium Kimia
5. Laboratorium Fisika
6. Laboratorium Bahasa
7. Laboratorium IPS
8. Laboratorium Komputer
9. Ruang Perpustakaan
10. Ruang Keterampilan
11. Ruang Serba Guna
12. Ruang UKS
13. Ruang Praktik Kerja
14. Bengkel
15. Ruang Diesel
16. Ruang Pameran
17. Ruang Gambar
18. Koperasi/Toko
19. Ruang BP/BK
20. Ruang Kepala Sekolah
21. Ruang Guru
22. Ruang TU
23. Ruang OSIS
24. Kamar Mandi/WC Guru
25. Kamar Mandi/WC Murid
26. Gudang
27. Ruang Ibadah
28. Rumah Dinas Kepala Sekolah
29. Rumah Dinas Guru
30. Rumah Penjaga Sekolah
31. Sanggar MGMP
32. Sanggar PKG
33. Asrama Murid
34. Unit Produksi

6. Penggunaan Laboratorium
Rata-rata penggunaan IPA Biologi Kimia Fisika Bahasa IPS Komputer
Laboratorium tiap minggu ….Jam ….Jam ....Jam …Jam ....Jam ….Jam ……Jam

D. KETENAGAAN

1. Kepala Sekolah dan Guru menurut Status Kepegawaian, Jabatan, Golongan, dan Jenis Kelamin
Status Kepala Sekolah dan Guru Tetap Guru Tidak Tetap Jumlah
Kepega- Jabatan Gol. Gol. Gol. Gol. Subjml Yayasan Subjml PNS BPNS Guru Bantu/ Kepala Sekolah (8.a)
Waian I II III IV PNS Tetap Kontrak Dan Guru
L P L P L P L P L P L P L P L P L P L P L P L+P
Tetap Kepala Sekolah
Guru PNS
Guru PNS Depag
Guru Tetap Yayasan
Tidak Guru Bantu Pusat
Tetap Guru Bantu Daerah
Guru Tidak Tetap
Jumlah
8.a. Jumlah Kepsek hanya satu
8..b Jumlah guru lajur L+P harus sama dengan jumlah pada baris/lajur jumlah butir D.2 dan jumlah guru seluruhnya pada butir D.7.a

Page 5 of 8
 .2. Kepala Sekolah dan Guru menurut Umur dan Masa Kerja Seluruhnya
Status Jabatan
Umur (tahun) Masa Kerja Seluruhnya (tahun)
Kegawaian
< 20 20-29 30-39 40-49 50-59 > 59 Jml. 8) <5 5-9 10-14 15-19 20-24 > 24 Jml. 9)
Tetap Kepala Sekolah
(8.a)
Guru PNS
Guru PNS Depag
Guru Tetap Yayasan

Jumlah Guru Tetap

Tidak Guru Bantu Pusat
Tetap Guru Bantu Daerah

Guru Tidak Tetap

Jumlah Guru Tidak Tetap
8.a. Jumlah Kepsek hanya satu
9) Jumlah dan guru baris/lajur jumlah harus sama dengan baris jumlah L+P pada butir D.1 dan D.7a

3. Kepala Sekolah dan Guru serta Tenaga Administrasi menurut Ijazah tertinggi
Status
Kepega- Jabatan D3 Sarmud Sarmud S1
<=SLT A1/D1 A2/D2 D3 Keg S1 Keg S2/S3 Jumlah
waian Nkeg. Keg Nkeg NKeg
A

Tetap Kepala Sekolah (8.a)

Guru PNS
Guru PNS Depag
Guru Tetap Yayasan
Jumlah Guru Tetap 10)
Tidak Guru Bantu Pusat
Tetap Guru Bantu Daerah
Guru Tidak Tetap
Jumlah Guru Tidak Tetap 11)
Tenaga Administrasi

8.a. Jumlah Kepsek hanya satu

10) Jumlah guru lajur jumlah harus sama dengan jumlah guru pada butir D.1, D.2, dan D.7a.
11) Jumlah Tenaga Administrasi lajur jumlah harus sama dengan jumlah Tenaga Administrasi pada butir D.5, D6 dan D.7b

4. Guru dan Kebutuhan Guru menurut Mata Pelajaran yang Diajarkan

Yang Ada 12) Kebu- Yang Ada 11) Kebu-
No. Mata Pelajaran tuhan No. Mata Pelajaran tuhan
GT GTT GT GTT
1. PPKn 16
2. Pendidikan Agama 17
a. Islam 18
b. Protestan 19
c. Katolik 20
d. Hindu 21
e. Budha 22
3. Bhs dan Sastra Indonesia 23.
4. Bahasa Inggris 24.
5. Sejarah Nasional dan Umum 25.
6. Pendidikan Jasmani 26.
7. Matematika 27.
8. IPA 28.
a. Fisika 29.
b. Biologi 30.
c. Kimia 31.
9. IPS 32.
a. Ekonomi 33.
b. Sosiologi 34.
c. Geografi .
d. Sejarah Budaya .

Page 6 of 8
 e. Tata Negara .
f. Antropologi .
10. Pendidikan Seni .
11. Bahasa Asing Lain .
12. Bimbingan dan Penyuluhan .
13. Muatan Lokal Jumlah
14. Kerajinan Tangan dan Kesenian
12) Guru tetap yang mengajar lebih dari satu mata pelajaran hanya dimasukkan dalam satu mata pelajaran utama yang
diajarkan (jam mengajar paling banyak). Jumlah GT dan GTT menurut mata pelajaran harus sama dengan jumlah guru
seluruhnya pada butir D.1 halaman dan butir D.7.a.

5. Tenaga Administrasi menurut Status Kepegawaian, Golongan, dan Jenis Kelamin

Pegawai Tetap Pegawai Tidak Tetap Jumlah 14)
Golongan I Golongan II Golongan III Golongan IV Yayasan PNS Bukan PNS PT+PTT
L P L+P L P L+P L P L+P L P L+P L P L+P L P L+P L P L+P L P L+P

14 Jumlah tenaga administrasi tetap+tak tetap lajur L+P harus sama dengan jumlah tenaga administrasi seluruhnya pada butir D.7.b

6. Jumlah Tenaga Administrasi menurut Jenis Pekerjaan dan Jenis Kelamin

Kepala Bendahara Petugas Laboran Petugas Juru Juru Ketik Pesuruh/ Jumlah 15)
TU Instalasi Perpustakaan Bengkel Penjaga Sek.
L P L P L P L P L P L P L P L P L P

15) Jumlah Tenaga Administrasi menurut Jenis Pekerjaan dan Jenis Kelamin harus sama dengan jumlah tenaga Adminstrasi menurut status
Kepegawaian, golongan, dan Jenis Kelamin pada butir D. 7b

E. BIAYA
Penerimaan menurut Sumber Dana dan Pengeluaran menurut Jenis Tahun Pelajaran Sebelumnya (2003)
Penerimaan Pengeluaran
No. Sumber Dana Jumlah (Rp.) No. Jenis Jumlah (Rp.)
Saldo Awal Tahun 1 Gaji dan Kesra Guru
1 Pemerintah Daerah a. Gaji Guru
a. Gaji & Kesra Guru b. Gaji Guru DPK (Swasta)
b. Gaji & Kesra Pegawai c. Gaji Guru Honorer
c. Gaji & Kesra Guru Bantu/Kontrak d. Gaji Guru Bantu/Kontrak
d. ……………….. e. Kesra Guru
e. ………………… 2 Gaji dan Kesra Pegawai
2. Pemerintah Pusat a. Gaji Pegawai
a. Subsidi b. Gaji Pegawai Honorer
b. ………………. c. Kesra Pegawai
c. ……………….. 3 Proses Belajar Mengajar
3. Yayasan Pendidikan (Swasta) 4 Pemeliharaan Sarana Prasarana
a. Gaji Pegawai a. Gedung
b. Operasional/Pemeliharaan b. Alat
c. Administrasi c. Perabot
4. Lembaga Swasta Nonpendidikan 5 Rehabilitasi
5. Orang Tua Siswa & Masyarakat 6 Pengadaan Sarana Prasarana
a. Uang Pangkal/Bangku a. Pengadaan Buku
b. Uang dari Komite Sekolah b. Pengadaan Lainnya
c. Ekstrakurikuler 7 Kegiatan Ekstrakurikuler
d. Lain-lain 8 Daya dan Jasa
e. ……………….. 9 Tata Usaha/Administrasi
10 Lainnya
7. Sumber Lain Saldo Akhir Tahun
Jumlah Penerimaaan Jumlah Pengeluaran

Page 7 of 8
F. PEMAKAIAN LISTRIK

1. Sumber listrik : 1 PLN 3 Tenaga Surya 5 Tidak ada Listrik

2 Diesel 4 PLN dan Diesel

2. Voltase : 1 110 V
2 220 V
3. Daya : 1 < 900 Watt 3 > 2.200 - 5.000 Watt 5 > 15.000 Watt
2 >900 − 2.200 Watt 4 >5.000 − 15.000 Watt

G. BANTUAN/BLOCK GRANT DAN BEASISWA

1. Bantuan/Block Grant yang pernah diterima sekolah

Tahun Dana
No. Jenis/Nama Sumber Bantuan Besar Bantuan Peruntukan Dana
Diterima Pendamping
Bantuan

2. Beasiswa yang Diperoleh Siswa Tahun Pelajaran Sebelumnya

Jumlah Penerima Dana / Jumlah Dana
Sumber Beasiswa Seluruhnya (Rp.)
No. Jenis Beasiswa Beasiswa bln/Siswa
L P L+P
1.
2.
3.
4.
5.
Jumlah

............ , ............. ...

...

SK Pengangkatan Kepala Sekolah. Kepala Sekolah,

Nomor : ......................
Tgl/bln/thn : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
TMT : ......................
__________________________
NIP

Page 8 of 8
 PETUNJUK PENGISIAN
LAPORAN INDIVIDU SEKOLAH MENENGAH (LISM)
KEADAAN PADA TANGGAL 31 AGUSTUS

Petunjuk Umum

1. Laporan SMA (LISM) ini wajib diisi oleh setiap SMA dengan ketentuan SMA Negeri dan
Swasta sebanyak 4 (empat) rangkap.

2. Obyektivitas hasil isian laporan ini merupakan tanggung jawab Kepala Sekolah Negeri dan
Swasta, oleh karena itu sebelum menandatangani dan membubuhkan cap/stempel sekolah,
Kepala Sekolah harus memeriksa isiannya.

3. Apabila laporan ini telah diisi dan telah ditandatangani Kepala Sekolah dan dibubuhi
cap/stempel sekolah, maka Kepala SMA Negeri dan Swasta :
- menyimpan 1 (satu) rangkap untuk arsip sekolah.
- mengirimkan 3 (tiga) rangkap kepada :
Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota setempat

Catatan: arsip ini sangat diperlukan oleh sekolah yang bersangkutan, terutama untuk
memudahkan pengisian laporan pada tahun yang akan datang.

4. Isian laporan ini agar dikirimkan selambat-lambatnya tanggal 6 September.

Petunjuk Khusus

A. Identitas Sekolah
Nomor Statistik Sekolah (NSS) adalah identitas sekolah. Bagi SMA Negeri maupun Swasta
yang belum memiliki NSS untuk sementara supaya dikosongkan.
Nomor Identitas Sekolah (NIS) diisi dengan Nomor Identitas Sekolah Sebanyak 6 (enam)
digit.

- Butir A.1. : Nama Sekolah harus sesuai dengan SK Pendirian Sekolah

- Butir A.2.b : Isilah nama desa/kelurahan, kemudian isi angka 1 bila terletak di daerah
desa dan angka 2 bila terletak di daerah kota. Disebut desa bila kepala
daerahnya adalah kepala desa, kota bila kepala daerahnya adalah lurah.
Butir A.2.c sampai A.2.f : Cukup jelas
- Butir A.2.g : Tuliskan Kode Area, Nomor Telepon dan Fax, alamat E-mail dan
Website apabila sekolah telah menggunakan internet
- Butir A.2.h : Tuliskan dalam Km jarak antara sekolah dengan sekolah lain yang sejenis
- Butir A.3 : Cukup Jelas
- Butir A.4 : Diisi dengan No. Rekening dan nama Bank yang dimiliki atas nama
Sekolah
- Butir A.5 : Cukup jelas
- Butir A.6 : Cukup jelas
- Butir A.7 : Yang dimaksud Kombinasi adalah gabungan antara pagi dan siang.
- Butir A.8 : -
- Butir A.9 : -
- Butir A.10 : Tuliskan tahun terakhir sekolah ini direnovasi
Khusus Sekolah Negeri
- Butir A.11.a : Cukup jelas
Petunjuk Pengisian LISM__1 of 3
 - Butir A.11.b : Yang dimaksud dengan Perubahan Nama adalah sekolah-sekolah yang
mulai tahun 1996 karena adanya UU No. 2 tahun 1989 termasuk PP
harus berubah nama jenisnya, misalnya SMP menjadi SLTP, SMA
menjadi SMU, dan SMEA, SMKK, STM menjadi SMK.
- Butir A.12 : Cukup jelas

Khusus Sekolah Swasta

- Butir A.13. sampai A.15.a. dan A.15.b.: Cukup jelas
- Butir A.16.a : Diisi dengan alamat Yayasan yang langsung mengelola/menyelenggarakan
sekolah/madrasah ini, misalnya Yayasan PGRI, Yayasan Muhammadiyah,
dll.
- Butir A.16.b. : Diisi dengan Akte pendirian sekolah/Madrasah yang dibuat melalui
Notaris.
- Butir A.16.c. : Cukup jelas

B. Siswa, Kelas dan Nilai Ujian Akhir Nasional

- Butir B.1 : Standar Nilai Ujian Akhir Nasional terendah yang diterima adalah batas
Nilai Ujian Akhir Nasional terendah yang diterima oleh sekolah ini dalam
penerimaan siswa baru.
- Butir B.2.a dan Butir B.2.b : Cukup jelas
- Butir B.3 dan Butir B.4.a : Cukup jelas
- Butir B.5 : Cukup jelas
- Butir B.6 : * Yang dimaksud Putus Sekolah adalah jumlah siswa yang keluar dari
sekolah di tingkat I, II, dan III atau tidak lulus Ujian Akhir Nasional
selama tahun ajaran sebelumnya tanpa memiliki surat keterangan
pindah.
* Yang dimaksud Mutasi Masuk dari Kab./Kota ini adalah siswa yang
pindah ke Sekolah ini dan berasal dari Kab./Kota yang sama (pada
tahun pelajaran sebelumnya dengan membawa surat keterangan
pindah).
* Yang dimaksud Mutasi Masuk dari Kab./Kota lain adalah siswa yang
pindah ke sekolah ini dari Kab./Kota lain (pada tahun pelajaran
sebelumnya dengan membawa surat keterangan pindah).
- Butir B.7 : Hanya diisi dengan jumlah Peserta Ujian Akhir Nasional dan Lulusan
tahun pelajaran sebelumnya menurut program studi/program keahlian
dari sekolah/madrasah ini.
- Butir B.8. : Diisi dengan nilai rata-rata Ujian Akhir Nasional masing-masing mata
pelajaran serta nilai rata-rata semua mata pelajaran yang diujikan dalam
Ujian Akhir Nasional.
Diisi dengan nilai rata-rata Ujian Akhir Nasional masing-masing mata
pelajaran menurut Program Pengajaran dan nilai minimum, nilai rata-
rata dan nilai maksimum seluruh Program Pengajaran di sekolah ini.
C. Fasilitas

- Butir C.1 : Cukup jelas

- Butir C.2 : Bagi yang memiliki sertifikat, luas tanah supaya diisi sesuai yang
tercantum dalam sertifikat.
- Butir C.3 : Buku Pegangan Guru adalah buku milik sekolah yang digunakan guru
untuk pedoman mengajar. Buku Teks Siswa adalah buku pelajaran pokok

Petunjuk Pengisian LISM__2 of 3

 baik yang dicetak oleh Pemerintah maupun Swasta milik sekolah yang
digunakan untuk siswa. Buku Penunjang adalah buku sumber yang sesuai
mata pelajaran. Jumlah eksemplar buku minimal sama dengan jumlah
judul buku, misalnya jumlah judul buku pegangan guru mata pelajaran
PPKn adalah 3, maka jumlah buku minimal adalah 3 eksemplar. Khusus
Alat Pendidikan diisi dengan banyaknya set. Contoh alat peraga: globe,
peta, neraca; contoh alat praktik: peralatan olahraga; contoh media: radio,
TV, dan video.
- Butir C.4 : Cukup jelas
- Butir C.5 : Diisi dengan jumlah ruang dan luas seluruhnya, misalnya jumlah ruang
teori/kelas sebanyak 5 dan rata-rata luas ruangan 56 m2, maka luas
keseluruhan ruang teori/kelas adalah 5 x 56 m2 = 280 m2.
- Butir C.6 : Yang dimaksud jam adalah jam pelajaran menurut kurikulum.

D. Ketenagaan
- Butir D.1 : Diisi dengan merangkum dari butir D.7.a. lajur (3), lajur (5), dan (6).
Kepala sekolah yang bukan PNS diisikan pada lajur Guru Tetap
Yayasan, sedangkan guru yang bukan PNS diisikan pada lajur Guru Tetap
Yayasan atau lajur Guru Tidak Tetap (GTT).
- Butir D.2 : Diisi dengan merangkum dari butir D.7.a. lajur (4), lajur (5) dan lajur (9)

- Butir D.3 : Diisi dengan merangkum dari butir D.7.a. dan butir D.7.b. lajur (5) dan
lajur (12)
- Butir D.4 : Diisi dengan merangkum dari butir D.7.a lajur (5) dan lajur (15)
- Butir D.5 : Diisi dengan merangkum dari butir D.7.b. lajur (3), lajur (5) dan lajur (6)
- Butir D.6 : Diisi dengan merangkum dari butir D.7.b. lajur (3) dan lajur (15)
- Butir D.7.a : Diisi dengan data individu guru dengan urutan Kepala Sekolah dan
Guru. Guru (berdasarkan SK sebagai guru) yang merangkap sebagai
Tenaga Administrasi dimasukkan sebagai guru.
- Butir D.7.b : Diisi dengan data individu tenaga administrasi dengan urutan Kepala TU
dst.

E. Biaya

- Butir E : Yang dimaksud Saldo Awal Tahun pada Penerimaan adalah saldo yang
ada pada awal tahun pelajaran sebelumnya. Sedangkan Saldo Akhir
Tahun adalah saldo yang ada pada akhir tahun pelajaran sebelumnya dan
akan menjadi saldo awal pada tahun pelajaran saat ini. Penerimaan
(termasuk saldo awal) dan Pengeluaran (termasuk saldo akhir) pada baris
jumlah harus sama. Yang dimaksud lembaga swasta nonpendidikan adalah
lembaga yang bergerak di bidang bisnis seperti pabrik rokok, pabrik
sepatu, asuransi, dl.

F. Pemakaian Listrik : Cukup Jelas

G. Bantuan Block Grant dan Beasiswa : Cukup Jelas

Petunjuk Pengisian LISM__3 of 3