Anda di halaman 1dari 12

PENYUSUNAN RENCANA PEMBELAJARAN (RP) DAN RENCANA KEGIATAN PROGRAM PEMBELAJARAN (RKPP)

MATA KULIAH :

HIDROLIKA
TSS - 2115

PROGRAM STUDI S1 TEKNIK SIPIL JURUSAN TEKNIK SIPIL FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS RIAU 2007

PROFIL LULUSAN S !" # T$%#&% S&'&( U#&)$!*&+ * R& , Menghasilkan lulusan yang cerdas, profesional, inovator, komunikator dan eretika serta mampu erker!a sama dalam tim multi disiplin "tandar Kompetensi Lulusan #urusan Teknik "ipil $akultas Teknik Universitas %iau
K&L'M('K K'M(&T&)"I )' %UMU"A) K'M(&T&)"I &L&M&) K'M(&T&)"I A * + , &

Mempunyai kemampuan untuk menerapkan konsep.konsep dasar ilmu pengetahuan dan keteknikan dalam menyelesaikan masalah.masalah ketekniksipilan Memiliki kemampuan mengidentifikasi masalah dalam perencanaan, penga1asan dan penggunaan peralatan teknologi aru yang er1a1asan lingkungan Mampu men!a1a tantangan dalam idang rekayasa dengan memperhatikan masalah sosial dan lingkungan, (eka terhadap penerapan teknologi pada lingkungan 4sosial, udaya, sum erdaya alam 5 daya dukung alam6 Kesadaran akan pentingnya ela!ar seumur hidup dan kemampuan untuk men!alankannya Mampu men!aga relevansi ilmu dalam menghadapi perkem angan terakhir di idang rekayasa teknik sipil Mampu erkomunikasi lisan dan tulisan serta eker!a secara efektif Memiliki kemampuan eker!asama dalam tim

K-.'$+$#*& U+ .
2

K-.'$+$#*& P$#/,%,#0

9 :

/ /

/ /

/ /

K&L'M('K K'M(&T&)"I

)'

%UMU"A) K'M(&T&)"I

&L&M&) K'M(&T&)"I A * + , &

multidisiplin
;

Memiliki sikap men!un!ung tinggi etika dan profesionalisme Memiliki kemampuan untuk ta=1a dan iman kepada Tuhan >ang Maha &sa serta mengaktualisasikan perikemanusian dan ke angsaan, Memiliki pemahaman tentang ke1irausahaan dan proses inovasi Memiliki kefasihan secara tertulis dan lisan dalam er ahasa Inggris

-<

K-.'$+$#*& L &##1

--0

/ /

/ /

ELEMEN KOMPETENSI (SK MENDIKNAS NO2 0354U42002)5 a? Landasan kepri adian? ? (enguasan ilmu dan ketrampilan? c? Kemampuan erkarya? d? "ikap dan perilaku dalam erkarya? e? (emahaman kaidah erkehidupan ermasyarakat?

RENCANA KEGIATAN PROGRAM PEMBELAJARAN (RKPP) PRODI TEKNIK SIPIL S1 FAKULTAS TEKNIK-UNIVERSITAS RIAU

-? 0? 2? 3? 7? 8?

J,!,* #4P!-0! . S+,/& M + K,(& 6 K-/$ M + K,(& 6 J,.( 6 T$., M,% D$*%!&'*& M + K,(& 6

: Teknik "ipil@ Teknik "ipil ": Hidrolika Terapan : T"" . 0--7 : -8 kali :

J,.( 6 S +, # K!$/&+ S$.$*+$! : 2 "K"

Mahasis1a mempela!ari macam.macam aliran, penurunan rumus.rumus pada aliran hidrolika, penampang saluran dan dinamika ke!adian hidrolika pada saluran ter uka? 9? S+ #/ !/ K-.'$+$#*& : -? mampu mem uat dan menerapkan konsep.konsep dasar ilmu pengetahuan dan keteknikan khususnya konsep dasar ilmu hidrolika terapan untuk menyelesaikan masalah.masalah ketekniksipilan, 0? Mampu merencanakan saluran ter uka dengan er agai permasalahannya dan dengan er agai macam kondisi aliran? 2? mampu mengoperasikan komputer untuk menyelesaiakan permasalahan hidrolika? 3? mampu eker!a sama dalam tim multidisiplin? 75 S&*+$. P$#&( & #2 85 Tugas Terstruktur 40 tugas mandiri A 0 tugas kelompok6 : CuiD 43 kali6 U!ian Tengah "emester 4- kali6 U!ian Akhir "emester 4- kali6 0<B : : : 0<B 2<B 2<B

S,.9$! B$( " !2 *udi "antoso E", -;::, Hidrolika II (? )ovak cs,-;;8, Hydraulic "tructures #ogiyanto, "u ramanya, $lo1 in open channels %anga %a!u, -;:-, $lo1 Through 'pen +hannels ,iktat Matakuliah Hidrolika Terapan, (rodi "- Teknik "ipil 0<<9

KOMPETENSI DASAR Kemampuan mendefinisikan tentang aliran pada saluran ter uka, menurunkan rumus dari persamaan kontinuitas, momentun, dan energi serta mampu untuk menghitung koefisien koreksi energi dan momentum

MATERI PEMBELAJARAN Kontrak perkuliahan, %(@%K((, ,efinisi, Klasifikasi Aliran, "ifat atau Keadaan Aliran, Koefisien Kecepatan (ersamaan Kontinuitas, (ersamaan &nergi, (ersamaan Momentum, Koefisien Koreksi energi dan momentum Tegangan Geser, ,istri usi Kecepatan pada tampang Hertikal, dan %umusIrumus &mpiris "aluran Komposit

INDIKATOR ,apat men!elaskan tentang klasifikasi aliran, menguraikan rumus, dan menghitung koefisien koreksi tinggi energi dan momentum?

ALOKASI :AKTU

8 F 7< menit

Kemampuan menguraikan rumus. rumus dasar dari Tegangan Geser pada penampang suatu saluran dan kemampuan menghitung Kecepatan dengan menggunakan e erapa metode rumus empiris untk mencari kecepatan pada suatu penampang saluran?

,apat menguraikan rumus.rumus dasar dari Tegangan Geser pada penampang suatu saluran dan menghitung Kecepatan dengan menggunakan e erapa metode rumus empiris untk mencari kecepatan pada suatu penampang saluran? ,apat menguraikan rumus.rumus dasar dan menghitung &nergi "pesifik pada penampang saluran ter uka? ,apat menguraikan rumus aliran (ermanen *eru ah eraturan dan menghitung saluran ter uka dengan klasifikasi aliran permanen eru ah eraturan?

; F 7< menit

Kemampuan mahasis1a untuk menguraikan rumus.rumus dasar dan menghitung &nergi "pesifik pada penampang saluran ter uka? Kemampuan mahasis1a untuk menguraikan rumus aliran (ermanen *eru ah eraturan dan menghitung saluran ter uka dengan klasifikasi aliran permanen eru ah eraturan?

(endahuluan, &nergi "pesifik, Gaya "pesifik, Kedalaman Air Kritis, (enggunaan ,iagram &nergi "pesifik (endahuluan, %umus Umum Aliran, (ermanen *eru ah *eraturan, Tin!auan terhadap (eru ahan Garis Muka Air, Hitungan (arameter Aliran Untuk er agai *entuk "aluran, Karakteristik Garis Muka Air, Hitungan (rofil Aliran

8 F 7< menit

; F 7< Menit

Kemampuan mahasis1a menghitung de it aliran pelimpah?

untuk (eluap Am ang Le ar, (eluap ,apat menghitung de it pada Trapesium Am ang Le ar, aliran pada pelimpah? (eluap Am ang Tipis, (eluapan pada (elimpah Tipe 'G&&, (eluap "amping

8F 7< menit

Kemampuan mahasis1a untuk Tipe 5 %umus Loncat Air, Tinggi ,apat menghitung menghitung komponen.komponen Tenaga yang Hilang pd Loncat parameter loncat air yang ada pada loncat air Air, Loncat Air pada (enurunan dan Kenaikan ,asar "aluran Analisa *ilangan *erdimensi Tak

8F 7< menit 2F 7< menit

%&)+A)A (&M*&LA#A%A) 4%(6 MATAKULIAH HI,%'LIKA T&%A(A) 4T"" 0--7@2 "K"6 *&%*A"I" K*K."+L."'$T"KILL "&M&"T&% 2 4TIGA )

">A%AT MATAKULIAH : Mekanika $luida

"TA),A% K'M(&T&)"I MATAKULIAH : "etelah mengikuti matakuliah ini mahasis1a diharap: mampu mem uat dan menerapkan konsep.konsep dasar ilmu pengetahuan dan keteknikan khususnya konsep dasar ilmu hidrolika terapan untuk menyelesaikan masalah.masalah ketekniksipilan, Mampu merencanakan saluran ter uka dengan er agai permasalahannya dan dengan er agai macam kondisi aliran? mampu mengoperasikan komputer untuk menyelesaiakan permasalahan hidrolika? mampu eker!a sama dalam tim multidisiplin?

RP-RKPP Matakuliah: Hidrolika Terapan

PRODI TEKNIK SIPIL FT-JTS- NRI

MINGGU KE-

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN

BENTUK PEMBELAJARAN

KRITERIA PENILAIAN (I#/&% +-!)

BOBOT NILAI (;) 0

Kemampuan mendefinisikan tentang Kontrak perkuliahan, %(@%K((, aliran pada saluran ter uka, ,efinisi, Klasifikasi Aliran, "ifat menurunkan rumus dari persamaan atau Keadaan Aliran kontinuitas, momentun, dan energi serta mampu untuk menghitung koefisien koreksi energi dan momentum Kemampuan mendefinisikan tentang aliran pada saluran ter uka, menurunkan rumus dari persamaan kontinuitas, momentun, dan energi serta mampu untuk menghitung koefisien koreksi energi dan momentum Koefisien (ersamaan (ersamaan &nergi, (ersamaan Koefisien Koreksi momentum Kecepatan Kontinuitas, Momentum, energi dan

Mem erikan ilustrasi Mampu menye utkan tentang hidrolika, macam.macam aliran Kuliah, tanya !a1a

Kuliah, presentasi dan Mampu menguraikan rumus tanya !a1a dan menghitung koefisien koreksi kecepatan dan momentum

Kemampuan menguraikan rumus. Tegangan Geser, rumus dasar dari Tegangan Geser Kecepatan pada pada penampang suatu saluran dan Hertikal kemampuan menghitung Kecepatan dengan metode rumus empiris untk mencari kecepatan pada penampang saluran? KOMPETENSI DASAR

,istri usi Kuis, tampang presentasi, !a1a , kelompok

Kuliah, Mampu menguraikan rumus tanya dari tegangan geser dan diskusi distri usi kecepatan?

MINGGU KE-

MATERI PEMBELAJARAN

BENTUK PEMBELAJARAN

KRITERIA PENILAIAN (I#/&% +-!)

BOBOT NILAI (;) 7

Kemampuan menguraikan rumus. (erhitungan rumus dasar dari Tegangan Geser "aluran Komposit 3 pada penampang saluran dan kemampuan menghitung Kecepatan RP-RKPP Matakuliah: Hidrolika Terapan dengan menggunakan e erapa metode rumus empiris? %umusIrumus Kemampuan menguraikan rumus.

Kuliah, presentasi, Mampu menghitung tanya !a1a , ker!a kecepatan pada suatu saluran kelompok 1alaupun dengan tampang yang komposit
PRODI TEKNIK SIPIL FT-JTS- NRI

&mpiris

Kuliah, presentasi,

Mampu

menghitung

RP-RKPP Matakuliah: Hidrolika Terapan

PRODI TEKNIK SIPIL FT-JTS- NRI

KONTRAK PERKULIAHAN HIDROLIKA TERAPAN (TSS 2115 - < SKS) PRODI TEKNIK SIPIL S1 FAKULTAS TEKNIK-UNIVERSITAS RIAU

DOSEN PENGAMPU MATAKULIAH 2 -? Andy Hendri, "T, MT 0? %inaldi, "T, MT PELAKSANAAN PERKULIAHAN2 -? "yarat minimum kehadiran di kelas :< B dari !umlah tatap muka keseluruhan? 0? Mahasis1a tidak di enarkan mengikuti UA" !ika kehadiran kurang dari :<B kecuali dengan alasan ketidakhadiran yang dapat dimaklumi dosen maka mahasis1a ts dapat mengikuti UA"? 2? "istem (enilaian : Tugas Terstruktur : 0<B Terdiri dari tugas mandiri @kelompok di kelas dan tugas di rumah Tugas dapat pem uatan masalah ataupun permasalahan yang sedang men!adi issu daerah@nasional? CuiD : 0<B CuiD di erikan se elum perkuliahan materi erikutnya dilaksanakan? Mid "emester : 2<B Materi UT" adalah seluruh materi yang telah dia!arkan se elum pelaksanaan UT"? "oal UT" di uat dengan e erapa variasi soal sehingga masing.masing mahasis1a mendapatkan soalnya er eda? Akhir "emester : 2<B Materi UA" adalah semua materi yang telah dia!arkan setelah UT" dengan tipe soal yang er eda untuk tiap mahasis1a? 3? Mahasis1a yang mengam il matakuliah ini di1a!i kan mengikuti praktek praktikum hidrolika di la oratorium hidrolika yang di antu oleh asisten mahasis1a? Kehadiran selama praktikum dan nilai praktikum sangat mempengaruhi kelulusan matakuliah? 7? #ad1al pelaksanaan praktikum diluar !ad1al matakuliah dan akan ditentukan sesuai kesepakatan mahasis1a dengan asisten? 8? Komplain nilai dapat dilakukan paling lam at 2 hari setelah nilai diumumkan?

PROFIL DOSEN
MATAKULIAH MEKANIKA FLUIDA (TSS 2115 4 < SKS)
(rogram "tudi Teknik "ipil ".#urusan Teknik "ipil $akulas Teknik Universitas %iau DATA PRIBADI 1. Nama 2. NIP 3. Tempat/Tgl.La !" *. &e#!+ ,elam!# .. Agama 6. Pa#g$at//0l. R'a#g %. 3#!t ,e"4a 8. &a2ata# 5'#g+!0#al ). Alamat R'ma 10. N0m0" Telp0# / HP 11. E-Ma!l

: ANDY HENDRI, ST., MT. : 132 210 688 : Pa#g$al p!#a#g / 1% &'l( 1)6) : La$!-la$! : I+lam : Pe#ata M'1a/III2 : 5a$'lta+ Te$#!$ : D0+e#/ Le$t0" : Pe"'ma a# 3NRI 6l0$ 7 #0 *8 &l. /a"'1a Sa$t!, Pa#am, ,el. S!mpa#g 6a"', ,e8, Tampa# Pe$a#2a"' : 0812-68%2).% : a#1( e#1"!9'#"!.a8.!1 a#1( :p$'9(a 00.80.!1.

DATA KARYA ILMIAH


N-5 0 2 3 7 8 J,/,( H *&( P$#$(&+& # "istem #aringan (ipa Air Minum di Kota Gede >ogyakarta (er andingan Tipe &lemen (ada Model Matematis (ersamaan Aliran Air Tanah ,engan Metode &lemen Hingga "imulasi )umeris ,istri usi #aringan (ipa Air Minum Kota (ekan aru ,engan Metode Hardy +ross (emodelan Hidrograf "atuan "intetik ,alam Menentukan de it *an!ir %encana ,i "u ,ps Kampar Kolam Tandon Alternatif (emecahan Masalah *an!ir ,i Kota (ekan aru (er andingan Tipe &lemen (ada Model Matematis (ersamaan Aliran Air Tanah ,engan Metode &lemen Hingga M$/& #urnal $orum Teknik "ipil? UGM Lap Hasil (enelitian yg didanai U)%I Hasil (enelitian yg didanai (&M,A %iau Lap Hasil (enelitian yg didanai U)%I #urnal Industri (erkotaan, U)%I #urnal "ains, $T U)%I T 6,# 0<<< 0<<3 0<<3 0<<7 0<<7 0<<8

PROFIL DOSEN
MATAKULIAH MEKANIKA FLUIDA (TSS 2115 4 < SKS)
(rogram "tudi Teknik "ipil ".#urusan Teknik "ipil $akulas Teknik Universitas %iau DATA PRIBADI 1. Nama 2. NIP 3. Tempat/Tgl.La !" *. &e#!+ ,elam!# .. Agama 6. Pa#g$at//0l. R'a#g %. 3#!t ,e"4a 8. &a2ata# 5'#g+!0#al ). Alamat R'ma 10. N0m0" Telp0# / HP 11. E-Ma!l

: : : : : : : : :

RINALDI, ST., MT. 132 210 6:: Ampa#g /a1a#g / &a#'a"! 1):: La$!-la$! I+lam Pe#ata M'1a/IIIa 5a$'lta+ Te$#!$ D0+e#/ A++!+te# A l! Pe"'ma a# 3NRI 6l0$ 7 #0 .2 &l. /a"'1a Sa$t!, Pa#am, ,el. S!mpa#g 6a"', ,e8, Tampa# Pe$a#2a"' : ::::::::::::: : "!#al1!9'#"!.a8.!1 "!#al1!9(a 00.80.!1.

DATA KARYA ILMIAH


N-5 J,/,( H *&( P$#$(&+& # M$/& T 6,#