Matematik K1 - 2 PAT Ting 2 Melaka 2011 W Skema

1
JABATAN PELAJARAN MELAKA

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2011
TINGKATAN 2

MATHEMATICS

Kertas 1

Satu jam lima belas minit

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1. Kertas soalan ini mengandungi 40 soalan.
2. Jawab semua soalan.
3. Jawab dengan menghitamkan ruangan yang betul pada kertas jawapan.
4. Bagi setiap soalan hitamkan satu ruangan sahaja.
5. Sekiranya anda hendak menukar jawapan, padamkan tanda yang telah dibuat.
Kemudian hitamkan jawapan yang baru.
6. Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukiskan mengikut skala kecuali dinyatakan.
7. Satu senarai rumus disediakan di halaman 2 dan 3.
8. Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik yang tidak boleh diprogram.

Kertas soalan ini mengandungi 17 halaman bercetak
SULIT
50/1
Matematik
Kertas 1
Oktober
2011
4
1
1 jam
www.myschoolchildren.com
Muat turun (percuma) kertas soalan lain di :
SULIT 50/1

2

The following formulae may be helpful in answering the questions. The symbols given
are the ones commonly used.

RELATIONS

1 a
m
x a
n
= a
m+n

2 a
m
a
n
= a
m-n

3 (a
m
)
n
= a
mn

4 Distance =
2
1 2 1 2
) ( ) ( y y x x +

5 Midpoint

( x, y ) =
\
| +
2
2 1
x x
, |
.
| +
2
2 1
y y

6 Average Speed = distance travelled
time taken

7

8

SHAPE AND SPACE

1 Area of rectangle = length x width

2 Area of triangle =
2
1
x base x height

3 Area of parallelogram = base x height

4 Area of trapezium =
2
1
x sum of parallel sides x height

5 Circumference of circle = td = 2tr

Mean = sum of data
Number of data
Pythagoras Theorem

c
2
= a
2
+ b
2

SULIT 50/1

3

6 Area of circle = tr
2

7 Curved surface area of cylinder = 2trh

8 Surface area of sphere = 4tr
2

9 Volume of right prism = cross sectional area x length

10 Volume of cuboid = length x width x height

11 Volume of cylinder = tr
2
h

12 Volume of cone =
3
1
tr
2
h

13 Volume of sphere =
3
4
tr
3

14 Volume of right pyramid =
3
1
x base area x height

15 Sum of interior angles of a polygon = ( n 2 ) x 180

16 arc length = angle subtended at centre
Circumference of circle 360

17 area of sector = angle subtended at centre
Area of circle 360

18 Scale factor, k =
PA
PA'

19 Area of image = k
2
x area of object

SULIT 50/1
4

1. Which of the following numbers when rounded off to the nearest thousand
does not become 112 000?
Antara nombor berikut, yang manakah bila dibundarkan kepada ribu yang terhampir
tidak menjadi 112 000?
A 111 599 C 112 099
B 111 999 D 112 999

2. Find the lowest common multiple of 14 and 16.
Cari gandaan sepunya terkecil bagi 14 dan 16.
A 134 C 122
B 156 D 112

3. 23 +
7
3
0.42 =
A 29.18 C 24.16
B 26.06 D 23.18

4. Calculate the value of y in the diagram below.
Hitung nilai y dalam rajah di bawah.

6 y
5 y
140
0

A 20
0
C 40
0

B 30
0
D 50
0

SULIT 50/1
5

5. In the diagram below, ABCD is a rectangle. BGC is an isoceles triangle and
ADF is an equilateral triangle.
Dalam rajah di bawah, ABCD ialah sebuah segi empat tepat. BGC ialah segi tiga
sama kaki dan ADF ialah segi tiga sama sisi.

14cm
A G B

17cm 12cm
F

D C
Find the perimeter, in cm, of the shaded region.
Cari perimeter, dalam cm, kawasan yang berlorek itu.
A 40 C 52
B 50 D 57

6. 25 + ( - 3+ 8 ) =
A - 30 C 46
B 30 D - 46

7.

5
12
3
2
10
7

A
25
2
C
10
9

B
5
2
D
10
1

SULIT 50/1
6

8. The diagram shows a sequence of numbers.
Rajah di bawah menunjukkan satu turutan nombor.

The value of M is,
Nilai M ialah,
A - 10 C - 11
B - 12 D - 13

9. Given that 4 . 6 = 2.529, then 640 + 64 =
Diberi bahawa 4 . 6 = 2.529, maka 640 + 64 =
A 33.29 C 25.29
B 88.29 D 66.29

10. Find the value of
Cari nilai,
18 -
3
64 =
A 10 C 22
B 14 D 18

11. Which of the following equations is not correct?
Antara berikut, persamaan yang manakah tidak betul?
A -2pq = -2 x p x q C 4p
2
q
2
= 4 x p x p x q x q
B 3py
2
= 3 x p x y x y D -5pq
2
= -5 x p x q x 2

-22, -21, -19, -16, M, -7, -1
SULIT 50/1
7

12. Given that x = 2 and y = - 3, find the value of 5x(y
2
7).
Diberi bahawa x = 2 dan y = - 3, cari nilai bagi 5x(y
2
7).
A 10 C - 4
B 20 D 4

13. -9y 3(y 2)=
A -12y + 6 C -12y + 2
B -6y + 6 D 6y - 6

14. Given that 4x + 7 = 19. Find the value of x.
Diberi 4x + 7 = 19, cari nilai x .
A -3 C 4
B 3 D -4

15. Given that , find the value of m.

Diberi , cari nilai m.
A 2 C 6
B 4 D 8

SULIT 50/1
8

16. The diagram shows a parallelogram.
Rajah di bawah menunjukkan sebuah segiempat selari .

14 cm

( 2x + 5 ) cm
The area of the parallelogram is 238 cm. What is the value of x ?
Luas segi empat selari itu ialah 238 cm. Apakah nilai x ?
A 4 C 6
B 5 D 7

17. Given that a: b = 6 : 11, if a = 36, find the value of a + b .
Diberi a : b = 6 : 11, jika a = 36, kirakan nilai a + b .
A 100 C 106
B 102 D 108

18. The ratio of Afiqs income to Aniss income is 7 : 5 . If Afiqs income is RM
500 more than Aniss income, find their total incomes in RM .
Nisbah pendapatan Afiq kepada pendapatan Anis ialah 7 : 5 . Jika pendapatan Afiq
RM 500 lebih dari pendapatan Anis, kirakan jumlah pendapatan mereka dalam
RM.
A 1000 C 1750
B 2500 D 3000

SULIT 50/1
9

19. If a : b = 5 : 3, a + b = 24, c = 51, find the ratio of a : b : c .
Jika a : b = 5 : 3, a + b = 24, c = 51, nyatakan nisbah a : b : c .
A 15 : 9 : 17 C 5 : 3 : 17
B 5 : 9 : 17 D 15 : 19 : 17

20. From the figure, calculate the value of x .
Dari gambarajah berikut, kirakan nilai bagi x .
41 cm

x 40 cm

A 10 cm C 8 cm
B 9 cm D 6 cm

21. Which of the following angles can be constructed without using a protractor ?
Antara sudut berikut, yang manakah boleh dibina tanpa menggunakan protraktor?
A 15 C 35
B 25 D 50

SULIT 50/1
10

22. PSR ia a straight line where PRQ and PST are two right-angled triangle,
calculate the length of SR.
PSR adalah satu garis lurus di mana PRQ dan PST adalah dua buah segitiga
bersudut tepat, kirakan nilai panjang SR.
P
5 cm
13 cm S T

5 cm
A 3 cm C 8 cm
B 6 cm D 9 cm

23. The diagram shows the construction of a 15 angle using a pair of
compasses.
Rajah menunjukkan pembinaan sudut 15 dengan menggunakan jangka lukis.

II III IV
I

Which of the following sequences of steps is correct ?
Antara urutan langkah berikut, yang manakah adalah betul ?
A I, II, III IV C II, III, I, IV
B II, III, IV, I D III, II, I, IV
Q
R
4 cm
SULIT 50/1
11

24. Diagram 6 shows figures drawn on square grids.
Rajah 6 menunjukkan bentuk-bentuk yang dilukis pada petak-petak segi empat
sama.

Diagram 6
Rajah 6

Which of the figures A, B, C and D is not the image of X under a certain
reflection?
Antara bentuk-bentuk A, B, C dan D, yang manakah bukan imej bagi X di bawah
suatu pantulan?
25. Which of the following points is of the same distance from x-axis and y-axis ?
Antara titik berikut, yang manakah berjarak sama dari paksi-x dan paksi-y ?
A ( 0,3 ) C ( 4,0 )
B ( 3,1 ) D ( 4,4 )

26. Find the distance between ( -18, 2 ) and ( 6, 9 ).
Cari jarak di antara ( -18, 2 ) dan ( 6, 9 ).
A 13 units C 17 units
B 15 units D 25 units

SULIT 50/1
12

27. Given that Q( 1, 2 ) is the midpoint of P( x, y ) and R( 5, 3 ). Find the value
of y.
Diberi bahawa Q( 1, 2 ) ialah titik tengah bagi P( x, y ) dan R( 5, 3 ). Cari nilai y.
A 1 C 3
B 2 D 4

28. The volume of a cube is 27 cm
3
. Find the total surface area of the cube,in
cm
2
.

Isipadu kubus ialah 27 cm
3
. Cari jumlah luas permukaan kubus dalam cm
2

A. 48cm
2
C. 52 cm
2

B. 50 cm
2
D. 54 cm
2

29. The figure shows a sphere. Find the surface area of the sphere. (

Rajah menunjukkan sebuah sfera. Cari luas permukaan sfera. . (

A. 610 cm
2
C. 616 cm
2

B. 612 cm
2
D. 624 cm
2

7 cm
SULIT 50/1
13

30. The diagram below shows a cone. Given that the area of the curved face of
the cone is 308 cm
2
, find the value of x. (

Rajah di bawah menunjukkan sebuah kon. Diberi luas permukaan melengkung kon
ialah 308 cm
2
, cari nilai x. (

x

A. 7 cm C. 21 cm
B. 14 cm D. 28 cm

31. The data shows the marks obtained by 20 students in a Mathematics Test.

Data menunjukkan markah yang diperolehi 20 pelajar dalam satu ujian Matematik.

What is the mark with the highest frequency?

Berapakah markah dengan kekerapan yang tertinggi?

A. 72 C. 47

B. 55 D. 93

7 cm
38 72 55 84 72 60 45 55 39 40
56 47 72 93 75 80 55 72 72 47
SULIT 50/1
14

32. The median of 3, 5, 2, 1 and 8 is

Median bagi 3, 5, 2, 1 dan 8 ialah

A. 8 C. 3
B. 5 D. 2

33. The table shows the marks obtained by a group of pupils in a test.

Jadual di bawah menunjukkan markah yang diperolehi sekumpulan murid-murid
dalam satu ujian.

Mark 40 50 60 70 80 90 100
Frequency 5 3 6 6 7 2 1

Calculate the mean mark.
Kira purata markah

A. 65.67 C. 66.12

B. 68.38 D. 67.44

34. The diagram above shows two circles with centre P and Q respectively.
Given that the length of QR = 4 cm, which of the point A, B, C and D is 5 cm
from P and less than 4 cm from Q?

Rajah di atas menunjukkan dua bulatan masing-masing berpusat di P dan Q. Diberi
bahawa panjang QR = 4 cm, titik yang manakah A, B, C dan D ialah 5 cm dari P dan
kurang 4 cm dari Q?

P -
Q .
- A
-
B
R
-
C -
- D
SULIT 50/1
15

35. A point moves such that it is always 6 cm from line RS. Which of the following
represents correctly the locus of the point?

Titik-titik yang bergerak sentiasa 6 cm daripada garisan RS. Yang manakah berikut yang
mewakili lokus tersebut.

A. C.

B. D.

36. The circumference of a circle is 202.4 cm. Find the diameter, in cm, of the
circle. (

Sebuah bulatan mempunyai lilitan 202.4 cm. Cari diameter bulatan itu dalam cm.
(Guna (

A. 16.1 C. 318.1

B. 64.4 D. 1 272.2

R S
R S
R S
S
R
SULIT 50/1
16

37. The diagram above shows a transformation. P is the image of P under a translation

Rajah di atas menunjukkan satu transformasi. P ialah imej bagi P di bawah satu
translasi

A. C.

B. D.

38. Diagram below shows a rectangle ABCD and four quadrants of circles.
Rajah di bawah menunjukkan sebuah segi empat ABCD dan empat sukuan bulatan.

Calculate the area, in cm
2
, of the diagram.
Hitung luas rajah ini dalam cm
2
.
A
160 + 114
C
160 + 82
B
160 + 232
D
80 + 114

P

P
SULIT 50/1
17

39. Diagram below shows four triangles I, II, III and IV.
Rajah di bawah menunjukkan empat segi tiga I, II, III dan IV.
I

III

II

IV

Which triangles are congruent?
Antara yang berikut, segi tiga yang manakah adalah kongruen?
A I and II
I dan II
C III and IV
III dan IV
B II and III
II dan III
D I and IV
I dan IV

40. Diagram below shows figures drawn on square grids.
Rajah di bawah menunjukkan bentuk-bentuk yang dilukis pada petak-petak segi empat sama
sisi.

Which of the figure A, B, C and D is the image of figure W under the translation
-5
5
?
Antara bentuk A, B, C dan D, yang manakah ialah imej bagi bentuk W di bawah translasi
-5
5
?
SULIT 50/1
18

MARKING SCHEME
MATHEMATICS PAPER 1
NO ANSWER NO ANSWER
1 D 21 A
2 D 22 D
3 D 23 B
4 A 24 C
5 D 25 D
6 A 26 D
7 C 27 A
8 B 28 D
9 A 29 C
10 C 30 B
11 D 31 A
12 B 32 C
13 A 33 A
14 B 34 D
15 B 35 A
16 C 36 B
17 B 37 C
18 D 38 C
19 C 39 B
20 B 40 B


50/2 SULIT

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2011
TINGKATAN 2

MATEMATIK

Kertas 2

Satu jam empat puluh lima minit

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN
INI SEHINGGA DIBERITAHU

1 Kertas soalan ini mengandungi 20 soalan.
2. Jawab semua soalan.
3. Jawapan hendaklah ditulis dengan jelas dalam
ruang yang disediakan dalam kertas soalan.
4. Tunjukkan langkah-langkah penting.
Ini boleh membantu anda untuk mendapatkan markah.
5. Sekiranya anda hendak menukar jawapan,batalkan
dengan kemas jawapan yang telah dibuat.
Kemudian tuliskan jawapan yang baru.
6. Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukiskan
mengikut skala kecuali dinyatakan.
7. Markah yang diperuntukkan bagi setiap soalan
ditunjukkan dalam kurungan.
8. Penggunaan kalkulator tidak dibenarkan..
9. Kertas soalan ini hendaklah diserahkan
di akhir peperiksaan.

SULIT
50/2
Matematik
Kertas 2
2011

4
3
1 jam
Nama: ..................... Tingkatan 2:

FORM THREE : .

JABATAN PELAJARAN MELAKA
Untuk kegunaan pemeriksa
Soalan Markah
penuh
Markah
1
2

2 2
3 3
4 2
5 3
6 3
7 3
8 3
9 3
10 2
11 3
12 4
13 2
14 2
15 6
16 3
17 3
18 3
19 4
20 4

JUMLAH

KOD PEMERIKSA

Kertas soalan ini mengandungi halaman bercetak
SULIT 2 50/2
50/2 SULIT

The following formulae may be helpful in answering the questions. The symbols given are the ones
commonly used.

RELATIONS

1
m n m n
a a a
+
=

2
m n m n
a a a

=

3 ( )
m n mn
a a =

4 Distance =
2 2
2 1 2 1
( ) ( ) x x y y +

5 Midpoint
( , ) x y =
\
| +
2
2 1
x x
, |
.
| +
2
2 1
y y

6 Average speed =
distance travelled
time taken

7
sum of data
Mean =
number of data

8 Pythagoras Theorem
2 2 2
c a b = +

SHAPE AND SPACE

1 Area of rectangle = length width

2 Area of triangle =
1
base height
2

3 Area of parallelogram = base height

4 Area of trapezium =
1
sum of parallel sides height
2


50/2 SULIT

5 Circumference of circle = 2 d r t t =

6 Area of circle =
2
r t

7 Curved surface area of cylinder = 2 rh t

8 Surface area of sphere =
2
4 r t

9 Volume of right prism = cross sectional area length

10 Volume of cuboid = length width height

11 Volume of cylinder =
2
r h t

12 Volume of cone =
2
1
3
r h t

13 Volume of sphere =
3
4
3
r t

14 Volume of right pyramid =
1
3
base area height

15 Sum of interior angles of a polygon = ( 2) 180 n

16
arc length angle subtended at centre
circumference of circle 360
=

17
area of sector angle subtended at centre
area of circle 360
=

18 Scale factor, k =
PA
PA
'

19 Area of image =
2
area of object k

SULIT 3 50/2
SULIT 4 50/2
50/2 SULIT
For
Examiners
Use
Answer all questions.

1 Calculate the value of ) 8 20 ( 17 + .
Hitungkan nilai bagi ) 8 20 ( 17 + .
[ 2 marks ]

Answer:

2 Calculate ( 2 ) + 1.2
5
4
and express the answer as a decimals.
3
Hitungkan nilai bagi ( 2) + 1.2
5
4
dan nyatakan jawapannya sebagai satu nombor
perpuluhan.
[ 2 marks ]

Answer:

2
2

2
1
SULIT 5 50/2

50/2 SULIT
S
S
3 (a) Find the value of
2
3
2
\
|
|
.
|
.
Cari nilai
2
3
2
\
|
|
.
|
.
(b) Calculate the value of 0.15 +
3
27 .
Hitungkan nilai 0.15 +
3
27 .
[3 marks]
Answer:

(a)

(b)

4 In Diagram 1, S is the image of S under transformation M.
Dalam Rajah 1, S adalah imej bagi S di bawah penjelmaan M.

Describe in full transformation M.
Huraikan selengkapnya penjelmaan M.
[ 2 marks ]
Answer:

2
4

3
3
DIAGRAM 1
For
Examiners
Use
SULIT 6 50/2
50/2 SULIT
For
Examiners
Use

5 Diagram 5 shows a Cartesian plane.
Rajah 5 menunjukkan sebuah satah Cartesan.

Given that P is the image of P under a certain reflection.
Diberi P ialah imej bagi P di bawah suatu pantulan.
(a) State the axis of reflection.
(b) Nyatakan paksi pantulan tersebut.

(c) On the diagram , draw the image of Q under the same reflection.
Pada gambar rajah, lukis imej bagi Q di bawah pantulan yang sama.

[3 marks ]
Answer :

(a)

3
5
DIAGRAM 5
y
2
6 2 4
x
2
4
2
4
4
0
P
P
Q
SULIT 7 50/2

50/2 SULIT
6 Solve each of the following linear equations :
Selesaikan setiap persamaan linear berikut :

(a) 2 8 = + x
(b)
3
8 7 x
= x [ 3 marks ]

Answer :

(a)

(b)

7 Simplify
(a) d ab 3 8
(b) ) 3 2 ( ) 5 ( pq mn pq mn + +

[ 3 marks ]

Answer :

(a)

(b)

3
6

3
7
For
Examiners
Use
SULIT 8 50/2
50/2 SULIT
For
Examiners
Use

8 Diagram 3 shows a Cartesian plane.
Rajah 3 menunjukkan sebuah satah Cartesan.

(a) Plot ) 3 , 3 ( P on the Cartesian plane.
Plotkan ) 3 , 3 ( P di atas satah Cartesan.
(b) State the coordinate of Q.
Nyatakan koordinat Q.
( c) Find the midpoint between the point P and point Q.
Cari titik tengah di antara titik P dan titik Q.
[ 3 marks ]

Answer :

(b)

(c )

3
8

DIAGRAM 3
2 4
2
4
2
4
2
4
x
y
Q
SULIT 9 50/2

50/2 SULIT
9. Table 1 shows the school subject taught by the teachers.
Jadual 1 menunujukkan subjek yang diajar oleh guru-guru.

Subject/subjek
Language
Bahasa
Music
Muzik
Dance
Tarian
Number of teachers
Bilangan guru
6 12 10

Construct a vertical bar chart to represent all the information given in the table.
Bina carta palang mencancang untuk mewakili semua maklumat yang diberikan
dalam jadual.

[ 3 marks]

10 Based on the Diagram 10, find the value of m.
Berdasarkan Rajah 10, cari nilai m. [ 2 marks ]

2
10
Subject/Subjek
Language Music Dance
Bahasa Muzik Tarian
Number of teachers/Bil. guru
DIAGRAM 10
2m
72
80

3
9
SULIT 10 50/2
50/2 SULIT
For
Examiners
Use

11 Diagram 11 shows a right prism.
Rajah 11 menunjukkan sebuah prisma tegak.

Draw a full scale the net of the prism on the grid in the answer space.
The grid has equal square with sides of 1 unit.
Lukis bentangan berskala penuh bagi prisma tersebut pada grid segiempat sama
bersisi 1 unit di ruang jawapan.
[ 3 marks ]
Answer :

3
11

DIAGRAM 11
8 cm
5 cm
4 cm
SULIT 11 50/2

50/2 SULIT
12 Diagram 12 shows four squares PKJN, KQLJ, NJMS and JLRN. X and Y are two moving
points in the diagram.
Rajah 12 menunjukkan empat segi empat sama, PKJN, KQLJ, NJMS dan JLRN. X dan Y adalah
dua titik yang bergerak di dalam rajah.

On the diagram, draw
Pada rajah, lukis
(i) The locus of X such that XJ = JN
Lokus bagi X dengan keadaan XJ = JN

(ii) The locus of Y such that it is equidistance from point Q and points S.
Lokus bagi Y dengan keadaan sama jarak dari titik Q dan titik S.
(iii) Hence, mark with symbol all the intersection points of locus X and the locus of Y.
Seterusnya, tanda dengan symbol semua titik persilangan bagi lokus X dan lokus Y.
[ 4 marks ]

13. PQR is a triangle.
PQR adalah suatu segitiga.

Find the perimeter of the triangle , in cm.
Cari perimeter segitiga, dalam cm.
[ 2 marks]

4
12

2
13
3x cm
2x cm
(5x 3 ) cm
Q
P
R
P
S
K
N
J
L
Q
M R
Diagram 12
SULIT 12 50/2
50/2 SULIT
For
Examiners
Use
14. k : 6 = 45 : 30 , find the value of k .
k : 6 = 45 : 30 , cari nilai k .
[ 2 marks ]

______________________________________________________________________________
15 a) The diagram below shows triangle ABC.
Rajah di bawah menunjukkan segi tiga ABC

Using only a ruler and a pair of compasses, contruct triangle ABC using the measurements
given, beginning from the straight line BC provided.
Dengan menggunakan pembaris dan jangka lukis, bina segi tiga ABC menggunakan ukuran
yang diberi, bermula dari garis lurus BC yang diberi.

2
14
120
o 6 cm
A
B
C
B C
SULIT 13 50/2

50/2 SULIT
b) Using only a ruler and a pair of compasses, construct a line passing through point L and
perpendicular to line XY.
Dengan hanya menggunakan pembaris dan jangka lukis, bina satu garis yang melalui titik L
dan berserenjang dengan garis XY.

[ 6 marks ]

_______________________________________________________________________________

16. Given that 3( p + 2 ) 3 = 7 p, find the value of p.
Diberi bahawa 3( p + 2 ) 3 = 7 p, cari nilai p.
[ 3 marks ]

_______________________________________________________________________________

17. 3.4 kg + 600g + 0.74kg = ______________ g
[ 3 marks]

3
16

6
15
X
Y
L

3
17
SULIT 14 50/2
50/2 SULIT
For
Examiners
Use
18. Table 2 shows the frequency table of the number of books sold by three companies, T, U and
V in a particular month.
Jadual 2 menunjukkan jadual kekerapan bagi bilangan jualan buku oleh tiga syarikat, T, U
dan V pada bulan tertentu.

Company T U V
Number of books 160 320 240

Complete the pictogram below to display the data given above.
Lengkapkan piktogram di bawah yang mewakili data di atas.
[ 3 marks ]
Answer :

Company Number of books sold

Represents _____ books sold.

For
Examiners
Use

Company T
Company U
Company V
TABLE 2

3
18
SULIT 15 50/2

50/2 SULIT
19. Diagram 19 shows a square KLMN.
Rajah 19 menunjukkan sebuah segi empat sama KLMN.

Given that ON = 12 cm and OM = 5 cm. Find the area, in cm
2
, of the shaded region.
Diberi ON = 12 cm dan OM = 5 cm. Cari luas, dalam cm
2
, kawasan berlorek .
[ 4 marks ]

_______________________________________________________________________________
20. Diagram 20, JKLM is a rectangle and KNL is a semicircle of radius 28 cm. Calculate the
perimeter of the shaded region. ( use t =
7
22
)
Rajah 20, JKLM ialah sebuah segi empat tepat dan KNL ialah semibulatan dengan jejari
28 cm. Hitung perimeter kawasan berlorek.
[ 4 marks ]

4
19
5 cm
12 cm
K
N
M
L
Diagram 19
Rajah 19
O

4
20
****END OF QUESTION PAPER****
KERTAS SOALAN TAMAT
N
M
J
K
L
ANSWER : MARKING SCHEME
MATHEMATICS
PAPER 2

No

WORKINGS

M

No

WORKINGS

M

1

17 + 12

29

1

1

2

2 + 1.5

0.5

1

1

3

a)
9
4

b) 0.15 + 3

3.15

1

1

1

4

Translation / translasi

|
|
.
|
\
|
2
7

1

1

5

a) x axis / paksi x

b) Refer appendix 1

1

6

a) x = 6

b) 7x 3x = 8
4x = 8

x = 2

1

1

1

7

a) 24 abd

b) 5mn 2mn + pq 3pq

3mn 2pq

1

1

1

8

a) refer appendix 2

b) (1, 3)

1

1

9

Refer appendix 3

10

80
o
+ 90
o
+ 72
o
+ 2m = 360

2m = 118

m = 59

1

1

1

11

Refer appendix 4

12

Refer appendix 5

13

2x + 3x + 5x 3

10x 3

1

1

14

k =
5
45

9

1

1

15

Refer appendix 6

16

3p + p = 7 3

4p = 4

p = 1

1

1

1

17

3400 + 600 + 740

4740 g

2

1

18

Refer appendix 7

19

13 seen

13 x 13 or 5 12
2
1

169 30

139

1

1

1

1

20

|
.
|
\
|
28
7
22
2
2
1

56 + 28 + 28 +
|
.
|
\
|
28
7
22
2
2
1

112 + 88

200

1

1

1

1

APPENDIX 1

____________________________________________________________________________

APPENDIX 2

DIAGRAM 5
y
2 6 2 4
x
2
4
2
4
4
0
P
P
Q
Q
DIAGRAM 8
2 4
2
4
2
4
2
4
x
y
Q
P
APPENDIX 3

____________________________________________________________________________
APPENDIX 4

Two faces correctly drawn 1 mark
Complete diagram 3 marks

Sketching or dotted line no marks

Subject/Subjek
Language Music Dance
Bahasa Muzik Tarian
Number of teachers/Bil. guru
16

16
14

16
12

16
10

16
8

16
6

16
4

16
2

16
Uniform scale 1 mark
Two bars correctly drawn 2 marks
APPENDIX 5

Two intersection points ( 2 marks )
____________________________________________________________________________
APPENDIX 6

P
S
K
N
J
L
Q
M R

DIAGRAM 12
Locus X ( 1 mark )
Locus Y ( 1 mark )
1 mark
B
C
A
120
O
1 mark
1 mark
Diagram 15 (a)
L
1 mark
1 mark
1 mark
Diagram 15 (b)
APPENDIX 7

Name of students

Number of books
A

B

C

Represent 40 books sold ( 1 mark )

Draw completely (2 marks)


Matematik K1 - 2 PAT Ting 2 Melaka 2011 W Skema

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Matematik K1 - 2 PAT Ting 2 Melaka 2011 W Skema

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

1

JABATAN PELAJARAN MELAKA

Anda mungkin juga menyukai