I.Meringkas materi Materi menegah tentang khutbah 1. Jelaskan pengertian khutbah!

Khutbah adalah pesan atau nasihat-nasihat agama yang disampaikan dengan memperlihatkan rukun dan tatacara tertentu 2. Siapa yang menyampaikan khutbah? Yang menyampaikan khutbah disebut khatib . Sebutkan !enis !enis khutbah! Jenis !enis khutbah antara lain" 1. Khutbah Jum#at 2. Khutbah Idul $itri . khutbah Idul %dha &. Khutbah Istis'a (. Khutbah gerhana ). Khutbah nikah. &. Masalah apa yang sering dimunculkan dalam khutbah? *iasanya masalah yang sering dimunculkan dalam khutbah yaitu keagamaan+ keimanan+ tauhid + ilmu dan se!arah agama. (. *agaimana cara mendengar khutbah yang baik? ,ara mendengar khutbah yang baik dengan tidak berbicara selama khutbah berlangsung dengarkan dan terapkan ilmu nya ). ,arilah beberapa perbedaan khutbah ceramah pidat- dan sambutan dari sudut materi! .an sebutkan !uga persamaan nya! -Khutbah *erisi tentang berbagai in/-rmasi tentang keagamaan -ceramah *erisi tentang sebuah ilmu pengetahuan seperti pendidikan+ kesehatan+ dan masih banyak lagi -pidat- *erisi tentang sebuah in/-rmasi atau pernyataan penting yang patut di bicarakan. - sambutan *erisi tentang ucapan terima kasih kepada tamu yang hadir dalam suatu acara0pertemuan+ ucapan selamat dating.

II.Mencari makna istilah a. 1k-l-gi Ekologi merupakan salah satu cabang dari biologi yang mempelajari pengaruh faktor lingkungan terhadap jasad hidup b. 1k-sistem Ekosistem adalah suatu sistem ek-l-gi yang terbentuk -leh hubungan timbal balik tak terpisahkan antara makhluk hidup dengan lingkungannya c. 1ksistensi Keberadaan kehidupan yang membedakan suatu hal dengan hal yang lain

d. 1kspl-rasi Eksplorasi+ adalah tindakan mencari atau melakukan pen!ela!ahan dengan tu!uan menemukan sesuatu

e. 1kspl-itasi Eksploitasi yang berarti p-litik peman/aatan yang secara se2enang-2enang atau terlalu berlebihan terhadap sesuatu subyek ekspl-itasi hanya untuk kepentingan ek-n-mi semata-mata tanpa mempertimbangan rasa kepatutan+ keadilan serta k-mpensasi kese!ahteraan /. 3abitat Habitat adalah tempat suatu makhluk hidup tinggal dan berkembang biak g. 3ayati merupakan istilah yang mengacu pada berbagai kehidupan di bumi h. In/rastruktur Infrastruktur /isik dan s-sial adalah dapat dide/inisikan sebagai kebutuhan dasar /isik peng-rganisasian sistem struktur yang diperlukan untuk !aminan ek-n-mi sektor publik dan sektor privat i. K-nser4asi Konservasi adalah pelestarian atau perlindungan. Secara har/iah

!.

M-mentum *esaran yang berhubungan dengan kecepatan dan massa suatu benda

k. 5-pulasi 5-pulasi adalah kumpulan indi4idu se!enis yang berada pada 2ilayah tertentu dan pada 2aktu yang tertentu pula l. 6adikal 7rans/-rmasi dari sikap pasi/ atau akti/isme kepada sikap yang lebih radikal+ re4-lusi-ner+ ekstremis atau militant m. Spesies Spesies atau jenis adalah suatu taks-n yang dipakai dalam taks-n-mi untuk menun!uk pada satu atau beberapa kel-mp-k indi4idu 8p-pulasi9 yang serupa dan dapat saling membuahi satu sama lain di dalam kel-mp-knya 8saling membagi gen9 namun tidak dapat dengan angg-ta kel-mp-k yang lain n. Sur4ey Sur4ey yaitu suatu hal yang menin!au

III. 1. Sebutkan secara urut langkah langkah menulis resensi a. Melakukan pen!a!akan atau pengenalan buku yang diresensi b. Membaca buku yang akan diresensi secara menyeluruh+ cermat+ dan teliti c. Menandai bagian-bagian buku yang memerlukan perhatian khusus dan menentukan bagian-bagian yang akan dikutip sebagai data acuan. d. Membuat sin-psis atau intisari dari buku yang akan diresensi. e. Menentukan sikap atau penilaian /. Meng-reksi dan mere4isi hasil resensi dengan menggunakan dasar- dasar dan kriteria-kriteria yang telah kita tentukan sebelumnya.

2. 5engertian resensi

resensi diartikan sebagai kegiatan untuk mengulas atau menilai sebuah hasil karya baik itu berupa buku, novel, maupun film dengan cara memaparkan data-data, sinopsis, dan kritikan terhadap karya tersebut. . 7u!uan resensi 1. Membantu pembaca mengetahui gambaran dan penilaian umum dari sebuah buku atau hasil karya lainnya secara ringkas. 2. Mengetahui kelebihan dan kelemahan buku yang diresensi. 3. Mengetahui latar belakang dan alasan buku tersebut diterbitkan. 4. Menguji kualitas buku dengan membandingkan terhadap karya dari penulis yang sama atau penulis lainnya. . Memberi masukan kepada penulis buku berupa kritik dan saran terhadap cara penulisan, isi, dan substansi buku &. Sebutkan aspe!k yang tersurat dari buku yang diresesnsi a.tema b.alur cerita8pl-t9 c.pen-k-han atau karakter d.sudut pandang8p-int 4ie29 e.latar cerita /.nilai nilai pelayanan atau hal hal yang p-siti/ g.bahasa h. pengarang (. Jelaskan maksud data publikasi buku Keterangan yang berkaitan dengan pr-ses penerbitan sebuah buku ). Sebutkan unsur unsur data publikasi buku a.!udul buku b. !udul asli+ !ika buku yang diresensikan merupakan buku ter!emahan c. pengarang buku d. pener!emah e.penerbit /.cetakan dan tahun diterbitkan

g.tebal buku h. ukuran kertas i.harga buku

:. Jelaskan /ungsi dari sampul buku yang ada dalam resensi 5ada umumnya pembaca akan memilih buku le2at sampulnya apakah bagus atau tidak. %pakah menarik atau tidak ;. Sebutkan langkah perbedaan buku /iksi dan n-n /iksi 6esensi karya /iksi < karya /iksi merupakan sebuah karya sastra yang bersi/at ima!inati/ yang tidak perlu dicari ke4alidan datanya. 6esensi karya n-n/iksi < karya n-n/iksi tidak mengulas tentang isi buku namun langsung pada penilaian mengenai kelebihan dan kelemahan buku tersebut

I=. *i-gra/i 1. Jelaskan pengertian bi-gra/i Biografi adalah kisah atau keterangan tentang kehidupan sese-rang 2. ,ari t-k-h id-la yang bias di!adikan bi-gra/i kemudian man/aat apa yang bias di!adikan c-nt-h kehidupan kita dikemudian hari
Sutomo atau Bung Tomo lahir di Surabaya, Jawa Timur, 3 Oktober 1 !", Sutomo dilahirkan di #ampung $lauran, di pusat kota Surabaya% &yahnya bernama #artawan Tjiptowidjojo, seorang kepala keluarga dari kelas menengah% 'a pernah bekerja sebagai pegawai pemerintahan, sebagai staf pribadi di sebuah perusahaan swasta, sebagai asisten di kantor pajak pemerintah, dan pegawai kecil di perusahan ekspor(impor $elanda% 'a mengaku mempunyai pertalian darah dengan beberapa pendamping dekat Pangeran Diponegoro yang dikebumikan di )alang% 'bunya berdarah campuran Jawa Tengah, Sunda, dan )adura% &yahnya adalah seorang serba bisa% 'a pernah bekerja sebagai polisi di kotapraja, dan pernah pula menjadi anggota Sarekat 'slam, sebelum ia pindah ke Surabaya dan menjadi distributor lokal untuk perusahaan mesin jahit Singer% Sutomo dibesarkan di rumah yang sangat menghargai pendidikan% 'a berbicara dengan terus terang dan penuh semangat% 'a suka bekerja keras untuk memperbaiki keadaan% *ada usia 1! tahun, ketika ia terpaksa meninggalkan pendidikannya di )+,O, Sutomo melakukan berbagai pekerjaan kecil(kecilan untuk mengatasi dampak depresi yang melanda dunia saat itu% $elakangan ia menyelesaikan pendidikan -$S(nya lewat korespondensi, namun tidak pernah resmi lulus% Sutomo kemudian bergabung dengan #$' .#epanduan $angsa 'ndonesia/% $elakangan Sutomo

menegaskan bahwa filsafat kepanduan, ditambah dengan kesadaran nasionalis yang diperolehnya dari kelompok ini dan dari kakeknya, merupakan pengganti yang baik untuk pendidikan formalnya% *ada usia 10 tahun, ia menjadi terkenal ketika berhasil menjadi orang kedua di -india $elanda yang mencapai peringkat *andu 1aruda% Sebelum pendudukan Jepang pada 1 2!, peringkat ini hanya dicapai oleh tiga orang 'ndonesia% Sutomo pernah menjadi seorang jurnalis yang sukses% #emudian ia bergabung dengan sejumlah kelompok politik dan sosial% #etika ia terpilih pada 1 22 untuk menjadi anggota 1erakan 3akyat $aru yang disponsori Jepang, hampir tak seorang pun yang mengenal dia% 4amun semua ini mempersiapkan Sutomo untuk peranannya yang sangat penting, ketika pada Oktober dan 4o5ember 1 26, ia menjadi salah satu *emimpin yang menggerakkan dan membangkitkan semangat rakyat Surabaya, yang pada waktu itu Surabaya diserang habis(habisan oleh tentara( tentara 4'7&% Sutomo terutama sekali dikenang karena seruan(seruan pembukaannya di dalam siaran(siaran radionya yang penuh dengan emosi% )eskipun 'ndonesia kalah dalam *ertempuran 1" 4o5ember itu, kejadian ini tetap dicatat sebagai salah satu peristiwa terpenting dalam sejarah #emerdekaan 'ndonesia%

. Kemukakan tu!uan adanya bi-gra/i tu!uan penting penulisan *uku *i-gra/i0>t-bi-gra/i adalah mengilhami pembaca dengan cerita-cerita dalam per!alanan hidup t-k-h dalam &. Sebutkan !udul !udul bi-gra/i yang mengisarkan kehidupan pahla2an .>K716 51?.I6I I?.IS,31 5%67IJ-,ut ?yak .ien 81;(@-1A@;9 *16%?I M1?16J%?B 51CD6D-,ut ?yak Meutia 81;:@-1A1@9 Jenderal Bat-t Subr-t- 81A@:-1A)29 51?BB%B%S %K%*6I -51JD%?B 1M%?SI5%SI E%?I7% (. Jelaskan yang dimaksud drama pengertian drama adalah karya sastra yang ditulis dalam bentuk dial-g dengan maksud dipertun!ukkan -leh akt-r. ). Dnsur apa yang paling d-minan dalam drama 7ema %lur 5en-k-han 7-k-h drama Catar amanat. :. 3al apa sa!a yang muncul dalam dial-g? Draikan.

5ercakapan antar akt-r atau aktris baik berupa debat diskusi yang mengarah ke hal p-siti4e atau pun negati4e. ;. Jelaskan yang dimaksud dengan diskusi Diskusi adalah sebuah interaksi k-munikasi antara dua -rang atau lebih0kel-mp-k. *iasanya k-munikasi antara mereka0kel-mp-k tersebut berupa salah satu ilmu atau pengetahuan dasar yang akhirnya akan memberikan rasa pemahaman yang baik dan benar A. 5erbedaan diskusi dan seminar .iskusi adalah bentuk tukar pikiran di anttara dua -rang atau lebih tentang suatu masalah untuk mencapai tu!uan tertentu. Seminar merupakan pertemuan berkala yang diadakan -leh sese-rang dalam rangka penyelesaian suatu tugas.

1@. Cangkah langkah seminar

A. Persiapan 1% !% 3% 2% 6% ;% 0% <% $entuk panitia seminar% Tentukan topik bahasan sekaligus tujuannya% 8ormulasikan dalam beberapa kalimat% Tentukan jumlah peserta yang akan di undang dan gaung kegiatan yang akan dibuat% Tentukan pemateri9pembicara atau pemakalahnya untuk seminar ini dan bagaimana mendapatkannya: Tentukan tanggal yang tepat untuk pembuatannya% #alau diseminar tersebut membutuhkan dana, darimana saudara mendapatkan% &pa saudara akan membuat sertifikat, apa bunyinya dan siapa yang akan tanda tangan% #alau saudara menyiapkan makanan ringan, siapa yang mengurus dan bagaimana:

1"% $agaimana saudara memberitau peserta seminar dan pemakalah bahwa seminar jadi dilaksanakan% =arimana saudara tau kalau mereka akan datang: 11% )enurut saudara apa perlu diwartakan dalam koran atau T>, kalau perlu bagaimana: B. Pelaksanaan 1% !% 3% 2% $uat list .check list/ apa saja yang dibutuhkan agar seminar pada hari tersebut berhasil% Siapkan agenda seminar untuk hari tersebut? )7, waktu, pembicara, dsb% *ikirkan apa lagi yang saudara butuhkan untuk hari seminar tersebut .contoh@ absen hadir, makalah yang di copy, laptop, dsb, dsb/% $agaimana saudara susun bangku diruang seminar:

6% ;%

*ikirkan seandainya listrik mati tiba(tiba% Siapa yang mengurus dan menata tempat, siapa yang menerima peserta, dsb, dsb%

C. Evaluasi 1% !% 3% Saudara perlu siapkan instrumen e5aluasi untuk melihat bagaimana mutu dari seminar yang saudara lakukan% *erlu saudara siapkan model .format pelaporan/ dan kapan anda melapor hasil seminar tersebut% #epada siapa saudara akan melapor setelah seminar%

6%?BKDM%? M%716I K1C%S FI S1M1S716 2

8*.I?.>?1SI%9

.isusun -leh < M-chammad =ariant .6 FI I5S 1

SM% ?1B16I & *%?.D?B 2@1 -2@1&

.%$7%6 5DS7%K%

http<00khutbah!umat.bl-gsp-t.c-m02@@:0120tema-tema-khutbah.html http<00id.2ikipedia.-rg02iki01k-sistem http<00id.2ikipedia.-rg02iki01kspl-rasi http<00id.2ikipedia.-rg02iki03abitat http<00pengertian-de/inisi.bl-gsp-t.c-m02@120@ 0pengertian-dan-de/inisi-keanekaragaman.html http<00id.2ikipedia.-rg02iki0In/rastruktur http<00id.2ikipedia.-rg02iki05-pulasiGH2;disambiguasiH2A http<00id.2ikipedia.-rg02iki0K-nser4asi http<00222.sabda.-rg0pelitaku0langkahGlangkahGmeresensiGbuku http<00id.2ikipedia.-rg02iki0Spesies http<00sharingmahasis2a.bl-gsp-t.c-m02@1 0@20pengertian-resensi-dan-unsur-unsurnya.html http<00id.2ikipedia.-rg02iki0*i-gra/i http<00raiinamas.bl-gsp-t.c-m02@120@10bi-gra/i-de2i-lestari-dee.html http<00!uni-r2riter1 .bl-gsp-t.c-m02@120@)0 @-t-k-h-bi-gra/i-pahla2an-ind-nesia.html http<00222.pengertianahli.c-m02@1 01@0pengertian-drama-dan-!enis-drama.html http<00nir2an/iles.2-rdpress.c-m02@110120@ 0langkah-langkah-latihan-pelaksanaan-seminar0