SJK (T) JALAN SIALANG, TANGKAK, JOHOR.

ANALISA PERSEKITARAN SWOC BAHAGIAN KURIKULUM PANITIA MATEMATIK 2014

KEKUATAN ( S ) S1. Kebanyakkan murid hadir ke sekolah. S2. Suasana pembelajaran yang kondusif. S3. Terdapat banyak BBM matematik di sekolah. S4. Bilangan pelajar di dalam kebanyakan kelas ideal iaitu sebanyak 20 hingga 25 orang. S5 Ada segilintir murid mahir dengan teknik-teknik Matematik.

KELEMAHAN ( W ) W1. Penghafalan kaedah berperingkat kurang memuaskan. W2. Kurang peka dengan teknik-teknik baru. W3. Kekangan masa. W4. Murid kurang membuat latih tubi. W5. Kebanyakan murid jarang mengulangkaji pelajaran di rumah. W6. Segelintir ibu bapa kurang peka atas peningkatan pembelajaran anak. W7. Kekangan panduan kepada murid di luar waktu sekolah khasnya di rumah. CABARAN ( C ) C1. Kehadiran murid yang kurang memuaskan. C2. Masa yang suntuk menjalankan latihan bagi bilangan murid yang ramai. C3. Kesukaran memberi perhatian teliti kepada murid yang lemah. C4. Kecenderungan dan minat murid lebih kepada faktor persekitaran seperti suka meronda.

PELUANG ( O ) O1. Terdapat guru- guru yang bertauliah dalam mengajar matematik. O2. Dapat mengetahui contoh-contoh soalan Matematik dari internet. 03. Guru-guru dari sekolah lain rela membantu untuk memperkenalkan teknik-teknik baru dalam Matematik.

SJK JALAN SIALANG, TANGKAK, JOHOR. PELAN STRATEGIK PENGURUSAN KURIKULUM 2014
PANITIA: MATEMATIK ISU MASALAH STRATEGIK STRATEGIK 1.Pengetahuan asas mengira di kalangan murid kurang memuaskan. 1. Keupayaan murid untuk mengenal teknik-teknik Matematik yang kurang jelas. 2.Murid-murid tidak mengira nombor. 1. Peratus lulus matapelajaran Matematik dalam PKSR yang kurang memuaskan. OBJEKTIF INDIKATOR PENCAPAIAN 1.Murid meningkatkan kemahiran asas Matematik. (cepat kira) TOV ETR NO. PANITIA:600-2/5 TEMPOH/ CATATAN SASARAN/ KOS 90% Feb - Mei

1.Meningkatkan pencapaian asas Matematik. 2. Mengenal & mengetahui caracara mengira nombor asas. 1. Meningkatkan peratus lulus matapelajaran Matematik dalam PKSR mencapai 95% menjelang tahun 2015. 2. Meningkatkan peratus murid yang mendapat gred A bagi bagi matapelajaran Matematik dalam PKSR dan UPSR sehingga mencapai 70% menjelang tahun 2014. 1. Mendedahkan tajuk-tajuk terbaru bagi tahun 4.

60%

2. Pengetahuan teknik-teknik menjawab soalan M3 kertas 2 yang kurang jelas.

1. Peratus murid yang lulus matapelajaran matematik dalam PKSR. 2. Peratus murid yang mendapat gred A bagi matapelajaran Matematik dalam PKSR dan UPSR.

75%

95%

Mei

2. Peratus murid yang mendapat gred A bagi matapelajaran Matematik tidak mencapai 30% dalam PKSR dan UPSR.

3. Pengetahuan pengajaran dan pembelajaran murid. (pedagogi)

1. Modul dibekalkan dengan skill-skill terbaru.

1. dapat mengetahui teknik dan tajuk PdP tahun 4.

Penguasan Memudahkan terhadap P&P standard pembelajaran

Dis 2013

SJK T JALAN SIALANG, TANGKAK, JOHOR. PELAN TAKTIKAL (TAHUN 2014) BIDANG KURIKULUM
PANITIA: MATEMATIK

Bil 1.

Program
PROGRAM CEPAT KIRA

Objektif
Meningkatkan kemahiran asas mengira di kalangan murid. Bagi meningkatkan pencapaian asas Matematik di kalangan murid. Meningkatkan peratus pencapaian matapelajaran Matematik. Meningkatkan kemahiran menanda di kalangan guru.

Tanggungjawab
1.Guru Penolong Kanan 2.Ketua panitia 3.AJK Matematik

Tempoh Jan - Mei

Kos/ sumber RM100

TOV

ETR

Indikator Pencapaian

60 %

90 %

2.

PROGRAM MINGGU MATEMATIK

1.Guru Penolong Kanan 2.Ketua panitia 3.AJK Matematik 1.Guru Penolong Kanan 2.Ketua panitia 3.AJK Matematik

Julai

RM100

60%

90%

3.

BENGKEL TEKNIK MENJAWAB KERTAS 2 BENGKEL TEKNIK MENANDA KERTAS 2

Mei

RM150

75%

95%

4.

1.Guru Penolong Kanan 2.Ketua panitia 3.AJK Matematik

Mei

RM100

75%

95%

Murid dapat meningkatkan pencapaian asas Matematik. Murid dapat meningkatkan pencapaian asas Matematik. Murid dapat meningkatkan pencapaian asas Matematik. Guru meningkatkan pengetahuan mengenai cara-cara menanda Matematik kertas 2.
Penggunaan contoh RPT.

5.

BENGKEL PENYEDIAAN RPT

Guru dapat menggunakan standard pembelajaran.

1.Ketua panitia 2. AJK Matematik

Disember 2013

RM80

Penyediaan RPT

Memudahkan P&P

SJK T JALAN SIALANG, TANGKAK, JOHOR. PELAN OPERASI (2014) BIDANG KURIKULUM
PANITIA: MATEMATIK Nama Projek: Bengkel Penyediaan RPT Objektif: Guru dapat mengagih dan menggunakan bahan standard pembelajaran dengan lebih berkemasan mengikut minggu yang diperuntukkan. Tempoh: Kumpulan Sasaran: Guru terlibat: Proses Kerja: Disember 2013 Semua guru Matematik Semua guru Matematik 1. Taklimat 1.1 Ucapan ketua penasihat. 1.2 Penerangan tentang program. 1.3 Pelantikan penyelaras program. 2. Kenal pasti guru 2.1 Pembahagian guru ke dalam kumpulan. 3. Perbincangan sesama guru untuk melaksanakan program ini. 4. Program ini akan dijalankan pada hari yang ditetapkan. 5. Laporan oleh setiausaha program. Kekangan: Pemantauan: Penilaian: Penambahbaikan: 1. Masa dan bahasa yang standard. Pemantauan dilakukan oleh GPK Kurikulum atau Guru Besar dengan menggunakan instrument khas. Penilaian dibuat untuk mengenalpasti keberkesanan projek. Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan dapat dilakukan pada tahun hadapan sewaktu bengkel tahunan dijalankan.

CARTA GANTT Bil 1 2 3 4 5 6 Aktiviti Mesyuarat Taklimat program Agihan tugas Perlaksanaan Laporan Tindakan Dis
2013

Jan

Feb

Mar

Apr

Mei

Jun

Jul

Ogo

Sep

Okt

* * * * * *

PANITIA: MATEMATIK Nama Projek: Objektif: Tempoh: Kumpulan Sasaran: Guru terlibat: Proses Kerja:

Bengkel Teknik Menjawab Kertas 2 Murid dapat menjalani proses pembelajaran Matematik dengan cekap dan meningkatkan peratus pencapaian matapelajaran matematik di kalangan murid. Bulan Mei Murid-murid tahap 2 1. GPK 1 2. Guru-guru Matematik 1. Taklimat 1.1 Ucapan ketua penasihat. 1.2 Penerangan tentang program. 1.3 Pelantikan penyelaras program. 2. Kenal pasti kumpulan sasaran. 2.1 Pembahagian murid ke dalam kumpulan mengikut kebolehan murid. 3. Perbincangan sesama guru untuk melaksanakan program ini berdasarkan kebolehan murid. 4. Program ini akan dijalankan pada hari yang ditetapkan. 5. Perlaksanaan aktiviti 5.1 Membahagikan murid kepada kumpulan. 5.2 Mengenalkan teknik-teknik yang baru dan mudah difahami oleh murid. 5.3 Latihan kumpulan dan maklum balas murid. 5.5 Laporan oleh setiausaha program. Kekangan masa dan ketidak hadiran murid. Pemantauan dilakukan oleh GPK 1 atau Guru Besar dengan menggunakan instrument khas. Penilaian dibuat untuk mengenalpasti keberkesanan projek. Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan dilakukan pada tahun hadapan sewaktu bengkel tahunan dijalankan.

Kekangan: Pemantauan: Penilaian: Penambahbaikan:

CARTA GANTT Bil 1 2 3 4 5 6 Aktiviti Mesyuarat Taklimat program Agihan tugas Perlaksanaan Laporan Tindakan Jan * * * * * * Feb Mar Apr Mei Jun Jul Ogo Sep Okt Nov

SJK T JALAN SIALANG, TANGKAK, JOHOR. PELAN OPERASI (2014) BIDANG KURIKULUM

PANITIA: MATEMATIK Nama Projek: Objektif: Tempoh: Kumpulan Sasaran: Guru terlibat: Proses Kerja:

Bengkel Teknik Menanda kertas 2 Guru dapat meningkatkan pengetahuan mengenai cara-cara menanda Matematik kertas 2. Bulan Mei Guru-guru Matematik 1. GPK 1 2. Guru-guru Matematik 1. Taklimat 1.1 Ucapan ketua penasihat. 1.2 Penerangan tentang program. 1.3 Pelantikan penyelaras program. 2.1 Pembahagian guru ke dalam kumpulan. 3. Perbincangan sesama guru untuk melaksanakan program ini. 4. Program ini akan dijalankan pada hari yang ditetapkan. 5. Perlaksanaan aktiviti 5.1 Membahagikan guru kepada kumpulan. 5.2 Mengenalkan teknik-teknik yang baru dalam menanda kertas 2. 5.3 Latihan kumpulan. 5.4 Maklum balas guru. 5.5 Laporan oleh setiausaha program. Kekangan masa dan kekurangan wang. Pemantauan dilakukan oleh GPK 1 atau Guru Besar dengan menggunakan instrument khas. Penilaian dibuat untuk mengenalpasti keberkesanan projek.
Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan dilakukan pada tahun hadapan sewaktu bengkel tahunan dijalankan.

Kekangan: Pemantauan: Penilaian: Penambahbaikan:

CARTA GANTT Bil 1 2 3 4 5 6 Aktiviti Mesyuarat Taklimat program Agihan tugas Perlaksanaan Laporan Tindakan Jan * * * * * * Feb Mar Apr Mei Jun Jul Ogo Sep Okt Nov

SJK T JALAN SIALANG, TANGKAK, JOHOR. PELAN OPERASI (2014) BIDANG KURIKULUM

Nama Projek: Objektif: Tempoh: Kumpulan Sasaran: Guru terlibat: Proses Kerja:

Program Cepat Kira Murid dapat meningkatkan kemahiran asas mengira di kalangan murid. Bulan Januari hingga Mei Semua murid 1. GPK 1 2. Guru-guru Matematik 1. Taklimat 1.1 Ucapan ketua penasihat. 1.2 Penerangan tentang program. 1.3 Pelantikan penyelaras program. 2. Kenal pasti kumpulan sasaran. 2.1 Pembahagian murid ke dalam kumpulan mengikut kebolehan murid. 3. Perbincangan sesama guru untuk melaksanakan program ini berdasarkan kebolehan murid. 4. Program ini akan dijalankan pada pembelajaran dan pengajaran yang ditetapkan. 5. Perlaksanaan aktiviti 5.1 Membahagikan murid kepada kumpulan. 5.2 Mengenalkan cara-cara mengira secara pantas dan betul. 5.3 Latihan kumpulan. 5.4 Maklum balas murid. 5.5 Laporan oleh setiausaha program. Kekangan masa dan ketidak hadiran murid. Pemantauan dilakukan oleh GPK 1 atau Guru Besar dengan menggunakan instrument khas. Penilaian dibuat untuk mengenalpasti keberkesanan projek.

Kekangan: Pemantauan: Penilaian:

Penambahbaikan:

Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan dilakukan pada tahun hadapan sewaktu bengkel tahunan dijalankan.

CARTA GANTT Bil 1 2 3 4 5 6 Aktiviti Mesyuarat Taklimat program Agihan tugas Perlaksanaan Laporan Tindakan Jan * * * * * * * * * Feb Mar Apr Mei Jun Jul Ogo Sep Okt Nov

SJK T JALAN SIALANG, TANGKAK, JOHOR. PELAN OPERASI (2014) BIDANG KURIKULUM
PANITIA: MATEMATIK Nama Projek: Objektif: Tempoh: Kumpulan Sasaran: Guru terlibat: Proses Kerja: Program Minggu Matematik Murid dapat menjalani proses pembelajaran Matematik mengikut pelbagai kaedah dengan cekap dan meningkatkan pencapaian asas Matematik. Bulan Julai Semua murid 1. GPK 1 2. Guru-guru Matematik 1. Taklimat 1.1 Ucapan ketua penasihat. 1.2 Penerangan tentang program. 1.3 Pelantikan penyelaras program. 2. Kenal pasti kumpulan sasaran. 2.1 Pembahagian murid ke dalam kumpulan mengikut kebolehan murid. 3. Perbincangan sesama guru untuk melaksanakan program ini berdasarkan kebolehan murid. 4. Program ini akan dijalankan pada P&P yang ditetapkan. 5. Perlaksanaan aktiviti 5.1 Membahagikan murid kepada kumpulan. 5.2 Mengenalkan kotak sifir. 5.3 menghafal secara individu. 5.4 Maklum balas murid. 5.5 Laporan oleh setiausaha program. Kekangan masa dan ketidak hadiran murid. Pemantauan dilakukan oleh GPK 1 atau Guru Besar dengan menggunakan instrument khas.

Kekangan: Pemantauan:

Penilaian: Penambahbaikan:

Penilaian dibuat untuk mengenalpasti keberkesanan projek. Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan dilakukan pada tahun hadapan sewaktu bengkel tahunan dijalankan.

CARTA GANTT

Bil 1 2 3 4 5 6

Aktiviti Mesyuarat Taklimat program Agihan tugas Perlaksanaan Laporan Tindakan

Jan * * *

Feb

Mar

Apr

Mei

Jun

Jul

Ogo

Sep

Okt

Nov

* * *