Anda di halaman 1dari 4

A. Konsep Teori Remaja 1.

Pengertian Remaja Remaja atau adolensens adalah periode perkembangan selama dimana individu mengalami perubahan dari masa kanak-kanak menuju masa dewasa, biasanya antara usia 1 dan !" tahun. #atasan usia remaja menurut $%& adalah 1! s'd !( tahun.

!. Perkembangan

a. Perkembangan Kognitif Remaja Abstrak. (teoritis) menghubungkan ide,pemikiran atau konsep pengertian guna menganalisa dan memecahkan masalah. Contoh pemecahan masalah abstrak ; aljabar. Idealistik. berfikir secara ideal mengenai diri sendiri, orang lain maupun masalah social kemasyarakatan yang ditemui dalam hidupnya. Logika. berfikir seperti seorang ilmuwan, membuat suatu perencanaan untukmemecahkan suatu masalah. Kemudian mereka menguji cara pemcahan secara runtut, tratur dan sistematis. b. Perkembangan Psikososial Remaja Menyesuaikan diri dengan perubahan fisiologis psikologis !elajar bersosialisasi sebagai seorang laki-laki maupun wanita Memperoleh kebebasan secara emosional dari orang tua dan orang dewasa lain "emaja bertugas untuk menjadi warga negara yang bertanggung jawab. Memperoleh kemandirian dan kepastian secara ekonomis

c. Perkembangan Identitas Diri #. Konsep diri $. %&aluasi diri '. (arga diri ). %fikasi diri *. Kepercayaan diri +. ,anggung jawab -. Komitmen .. Ketekunan /. Kemandirian

B. Konsep Asu an Kepera!atan Remaja ".# Pengkajian 0dentitas "iwayat 1 tahap perkmbangan keluarga 2ingkungan 3truktur keluarga 4ungsi keluarga 5enyebab masalah keluarga dan koping yang dilakukan keluarga 3tatus kesehatan sekarang dan masalalu 5ola persepsi dan pemeliharaan kesehatan 5ola akti&itas dan latihan 5ola nutrisi 5ola eliminasi 5ola istirahat 5ola kognitif persepsual 5ola toleransi stress6koping 5ola seksualitas dan reproduksi 5ola peran dan hubungan 5ola nilai dan kenyakinan 5enampilan umum 5erilaku selama wawancara 5ola komunikasi 1 5ola asuh orang tua Kemampuan interaksi 3tresor jangka pendek 1 jangka panjang ".$ %asala kepera!atan &ang muncul Koping indi&idu tidak efektif 5erilaku destruktif 7epresi 8utrisi kurang6lebih

"esiko terjadi cedera "esiko terjadi penyimpangan seksual Kurang perawatan diri 7istress spritual "esiko penyalahgunaan obat 5otensial peningkatan kebugaran fisik 5otensial peningkatan aktualitasi diri. Konflik keluarga 9angguan citra tubuh "." Rencana Asu an Kepera!atan Keluraga Resiko 'inggi Konflik keluarga ( ubungan keluarga tidak armonis) ber ubungan dengan ketidakmampuan mengenal masala &ang terjadi pada remaja. Perencanaan. 7iskusikan faktor penyebab 7iskusikan tugas perkembangan keluarga 7iskusikan tugas perkembangan anak yang harus di jalani 7iskusikan cara mengatasi masalah yang terjadi pada remaja 7iskusikan tentang alternatif mengurangi atau menyelesaikan masalah :jarkan cara mengurangi atau menyelesaikan masalah !erikan pujian bila keluarga dapat mengenali penyebab atau mampu membuat alternatif ".( Implementasi Mendiskusikan faktor penyebab Mendiskusikan tugas perkembangan keluarga Mendiskusikan tugas perkembangan anak yang harus di jalani Mendiskusikan cara mengatasi masalah yang terjadi pada remaja ".) *+aluasi Koping indi&idu efektif 5erilaku konstruktif ,idak terjadi depresi

8utrisi terpenuhi ,idak terjadi terjadi cedera

Anda mungkin juga menyukai