Anda di halaman 1dari 3

BIBLIOGRAPHY Arikunto, Suharsimi. (1992). Prosedur Penelitian:Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta:PT Rineka Cipta Arikunto, Suharsimi. (2006).

Prosedur Penelitian:Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta:PT Rineka Cipta Creswel, John W. (1994). Research Design Qualitative and Mixed Methods Approaches. California:Sagepublications. Danim, Sudarbuan. (1995). Media Komunikasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara. Djamarah, Syaiful Bahri. (2006). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Rineka Cipta Fathoni, Abdurrahmat. (2006). Metodelogi Penelitian & Teknik Penyusunan Skripsi. Jakarta:PT Rineka Cipta Moleong, Lexy J. (2005). Metodelogi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT.Remaja Rosda Karya Prent,K.(1969). Kamus Latin-Indonesia. Jakarta:PT Rineka Cipta Rechards, J. C. (2007). Reflective Teaching in Second Language Classrooms.United States of America: Cambridge University Press. Richards, J. C. (2001). Curriculum Development in Language Teaching. New York: Cambridge University Press. Ronald, J.C. (2001). The Cambridge guide to teaching English to speakers of other languages. New York: Cambridge University Press. Sarwono, Jonathan. (1995). Penuntun Penelitian Praktis. Yogyakarta:Graha Ilmu Sarwono, Jonathan. (2004). Strategi Melakukan Penelitian di Internet. Yogyakarta:Graha Ilmu Sarwono, Jonathan. (2006). Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif. Yogyakarta:Graha Ilmu Sudjana, Nana dan Ahmad Rivai. (2002). Media Pengajaran. Bandung: Sinar Baru Algensindo

Susanna, A. (2007). The weak language learner: a study of ways of taking weak language learners into consideration in class. Sweden: Vaxjo University.

http://sinaukomunikasi.wordpress.com/2013/09/26/serial-teknik-penulisan-ilmiahpenulisan-daftar-pustaka/

Anda mungkin juga menyukai