MAKALAH ISBD SAINS, TEKNOLOGI, dan SENI

Tugas ini dibuat untuk memenuhi tugas akhir semester mata kuliah Ilmu Sosial dan Budaya Dasar

Disusun oleh: Amanda Ayu Pinandita (2102011013010 ! Putra "ahardika #$ (2102011013010%! A&hmad Ardianto (21020110130110! Siska 'ahyani (21020110130111! (tikarina ()asari (21020110130112! "$ *ariska #$ (21020110130113! Pandu Pu+o #$ (2102011013011,!

JURUSAN ARSITEKTUR FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS DIPONEGORO

2010

BAB I P(-DA./0/A0ATA1 B(0A2A-3 Pada hakekatnya manusia telah diberi anugrah oleh Allah S#T beru4a akal dan na)su5 akal dan na)su inilah yang mendorong manusia untuk men&i4takan sesuatu yang da4at me6u+udkan &ita7&ita atau 4enghargaannya$ Dalam me6u+udkan &ita7&ita tersebut manusia telah men&i4takan sains5 teknologi dan seni sebagai salah satu sarana sehingga se+ak saat itu kehidu4an manusia mulai berubah$ Selain itu sains5 teknologi5 dan seni +uga telah mem4engaruhi 4erada4an manusia dalam kehidu4annya terutama dalam bidang budaya$ Seiring dengan 4erkembangan sains5 teknologi dan seni dihara4kan da4at memberikan 4engaruh yang 4ositi) terhada4 bidang7bidang lain5 khususnya budaya yang men+adi kebanggaan bangsa Indonesia$ Peman)aatan kema+uan sains5 teknologi5 dan seni se&ara baik haruslah ditera4kan5 sehingga da4at men+aga kelestarian budaya bangsa$ 1/"/SA- "ASA0A. Pengaruh a4a sa+a yang diberikan sains5 teknologi dan seni bagi kehidu4an manusia dan budaya8 T/9/A- P(1"ASA0A.ATu+uan dari 4ermasalahan ini adalah mengka+i 4engaruh yang diberikan oleh sains5 teknologi dan seni bagi kehidu4an manusia dan budaya8

BAB II ISI "A-/SIA "anusia meru4akan makhluk &i4taan Allah S#T yang 4aling sem4urna dibandingkan makhluk &i4taan Allah yang lain$ Dikatakan 4aling sem4urna karena manusia dibekali akal sekaligus na)su$ "eski4un manusia mem4unyai na)su teta4i yang 4aling ber4eran adalah akal$ Akal ini bertu+uan untuk membedakan mana yang baik dan mana yang buruk5 akal +uga sebagai alat untuk ber)ikir5 berhitung5 dan berkreasi sehingga ker+a sama antara keduanya sangat di4erlukan dalam kehidu4an manusia$ Pada hakekatnya manusia adalah makhluk mono4luralis yaitu makhluk yang terda4at banyak keragaman dalam dirinya5 teta4i keragaman tersebut hanya terda4at 4ada satu +i6a$ 2eragaman7keragaman manusia sebagai makhluk mono4luralis tersebut diantaranya: Susunan kodrat Susunan kodrat manusia adalah mem4unyai dua dimensi yaitu: 9asmani Sebagai bodi:badan atau rangka5 yang terlihat oleh indera kita$ 1ohani 1uh atau yang mengisi dan men+alankan badan tersebut$ Di mana dalam dimensi rohani manusia terda4at &i4ta5 rasa5 dan karsa$ Si)at kodrat Se&ara kodrati si)at kodrat manusia yaitu sebagai berikut: "akhluk indi;idu "anusia dikatakan sebagai makhluk indi;idu karena setia4 manusia ter&i4ta dengan ke4ribadian5 keunikan5 serta kekurangan dan kelebihan masing7masing sehingga setia4 indi;idu manusia berbeda7beda dan memiliki &iri khas masing7masing$

"akhluk sosial "anusia dikatakan sebagai makhluk sosial karena manusia tidak da4at hidu4 sendiri$ Setia4 manusia saling membutuhkan untuk da4at melangsungkan hidu4nya$ 2edudukan kodrat Dalam kodratnya manusia memiliki kedudukan sebagai: "akhluk 4ribadi Sebagai makhluk 4ribadi manusia mem4unyai hak dan ke6a+iban$ Dalam men+alankan hak dan ke6a+iban ini haruslah berlandaskan moral dan tanggung +a6ab sehingga da4at ber+alan seimbang sebagaimana mestinya$ "akhluk Tuhan Sebagai makhluk tuhan manusia memiliki ke6a+iban beribadah ke4ada Allah S#T serta segala sesuatu tindakan manusia akan diminta 4ertanggung +a6aban oleh Allah$

Selain mem4unyai hakekat hidu45 manusia +uga memiliki si)at7si)at5 diantaranya yaitu: Sebagai makhluk yang berakal Sebagai makhluk yang berbahasa Sebagai makhluk yang beragama Berdasarkan si)at7si)at tersebut di atas maka dalam diri manusia selalu mem4unyai 4ola 4ikir5 4enghara4an atau &ita7&ita serta kehendak untuk menda4atkan 4enghidu4an yang lebih baik dari dalam kehidu4annya dengan &ara men&i4takan sesuatu$ SAI-S Sains meru4akan bagian dari him4unan in)ormasi yang termasuk dalam 4engetahuan alamiah5 dan berisikan in)ormasi yang memberikan gambaran tentang struktur dari suatu sistem serta 4en+elasan tentang 4ola laku sistem tersebut$ Sistem yang dimaksud da4at beru4a sistem alami mau4un sistem yang meru4akan rekaan 4emikiran manusia mengenai 4ola laku hubungan dalam tatanan kehidu4an bermasyarakat$ 2ita da4at mem4ela+ari sains dari alam semesta yang dimulai dengan bertanya ke4ada alam atau menga+ukan 4ertanyaan74ertanyaan tentang alam$ Dari 4ertanyaan itulah kemudian mun&ul sebuah hi4otesis yang akan dia+ukan se&ara em4iris sehingga dari 4engu+ian em4iris tersebut di4eroleh in)ormasi yang ;alid dan da4at di4er&aya$ Sains dan hasilnya da4at dirasakan dalam semua as4ek kehidu4an manusia$ /ntuk itu sains harus men+adi bagian internal dari sistem 4endidikan nasional su4aya 4ara sis6a men+adi 6arga negara dan masyarakat yang sadar akan 4entingnya sains di era masa kini$ -amun 4ada kenyataanya sains tidak selamanya ber+alan dengan baik dalam memberikan man)aat ke4ada umat manusia5 karena sains da4at berakibat buruk +ika di4ersalahgunakan$ 'ontoh7&ontoh sains : Terlihatnya kembali ikan 4urba s4esies &oelan&ath di dasar laut Sula6esi selama eks4edisi 4enelitian antara 31 mei 7 <+uni 200=$ Pengobatan migran dengan meman)aatkan medan magnet melalui teknik Trans&anial "agneti& Stimulation$ Ditemukannya s4esies baru katak 4ohon di hutan Pa4ua$ T(2->0>3I Teknologi meru4akan bagian dari him4unan in)ormasi yang termasuk dalam 4engetahuan ilmiah yang berisikan in)ormasi 4reskri4ti) mengenai 4en&i4taan sistem7 sistem &i4taan tersebut$ Penggunaan teknologi bertu+uan untuk memudahkan segala akti)itas yang berkaitan dengan e)isien 6aktu dan tenaga$ Pen&i4taan teknologi ini didorong oleh &iri otomatisme dari )enomena teknik kehidu4an masa kini yang menginginkan segala sesuatu men+adi lebih &e4at dan mudah5 sama dengan sains5 4enggunaan teknologi dan hasilnya +uga memberikan kontribusi yang besar dari kese+ahteraan hidu4 manusia disegala as4ek kihidu4an$ -amun sayangnya sekarang ini tidak semua teknologi da4at membantu 4eker+aan manusia5 +ustru ada4ula teknologi yang malah membantu men+adi boomerang akibat salah dalam meman)aatkannya$ >leh karena itu dalam meman)aatkan teknologi haruslah didasari dengan moral dan etika yang baik serta tanggung+a6ab sosial yang beradab$ 'ontoh7&ontoh teknologi Teknologi komunikasi ?aitu suatu sistem yang memungkinkan kita da4at berkomunikasi dengan sia4a4un5 ka4an4un5 dan dimana4un tidak terbatas 4ada tem4at5 +arak dan 6aktu$ "isal: internet5 hand4hone5 bairless5 dll$

Teknologi in)ormasi ?aitu suatu sistem yang memudahkan kita untuk mem4eroleh berbagai ma&am in)o yang dibutuhkan se&ara 4raktis dan dalam 6aktu yang relati;e singkat$ "isal: internet5 t;$ Bioteknologi ?aitu suatu teknologi yang mam4u memani4ulasi 4roses alami se&ara dramatis$ "isal: &loning 4ada he6an dan tumbuhan$ S(-I "enurut bahasa seni berarti indah5 teta4i menurut istilah seni meru4akan suatu manis)estasi dan 4an&aran rasa keindahan5 4emikiran5 kesenangan yang lahir dari dalam diri seseorang untuk menghasilkan suatu akti;iti$ #u+ud dari lahirnya suatu karya seni adalah hasil dari ide7ide 4ara seniman yang berlandaskan daya ima+inasi5 4engetahuan5 4endidikan dan ins4irasi serta tenaga seniman itu sendiri$ 2arya seni da4at dituangkan dalam bentuk garis5 6arna5 gerak5 bunyi5 kata7kata5 bahasa dan ru4a bentuk yang bersi)at kreati) dan ima+inati) dari suatu kemahiran$ -amun di+aman sekarang ini kita sering melihat ketidaksenonohan mengenai suatu karya yang lahir dari diri seseorang dan di atas namakan sebagai satu karya seni$ Sebagai &ontoh: Body 4ainting (suatu lukisan yang berkan)askan tubuh manusia hingga kebagian yang tabu untuk di4erlihatkan ke4ada orang lain! 0ukisan telan+ang yang mengeks4ose bagian7bagian dan lekuk tubuh manusia5 yang umumnya adalah 4ada kaum 6anita$ 3oyang7goyang erotis yang sekarag ini sedang marak dikalangan 4ara 4enyanyi dangdut 6anita$ Dari &ontoh7&ontoh di atas kita da4at menarik kesim4ulan bah6a suatu seni yang baik haruslah mengandung nilai7nilai keindahan5 kebaikan5 moral5 4endidikan serta tanggung +a6ab sosial yang tinggi baik ke4ada diri sendiri5 orang lain5 dan masyarakat 4ada umumnya$ "a&am7ma&am seni menurut 0eo Toltoy: Seni halus Seni ukir Seni tembikar ( seramik! Seni logam Seni tekstil Seni 4ementasan Seni sastra Seni musik B/DA?A Budaya tidak da4at dile4askan dan sangat terkait erat dengan 4engertian The .umanities yang berasal dari akar kata dalam bahasa 0atin .umanus yang maknanya se&ara etiologis manusia6i5 berbudaya5 dan halus (re)ined!$ 9adi budaya adalah suatu sistem 4engetahuan5 gagasan dan ide yang dimiliki oleh suatu kelom4ok masyarakat5 yang ber)ungsi sebagai landasan 4i+ak dan 4edoman bagi masyarakat itu dalam bersika4 dan ber4erilaku$ Se&ara garis besar budaya meru4akan suatu kekuatan yang tidak tam4ak (in;isible 4o6er!5 yang mam4u menggiring dan mengarahkan manusia untuk bersika4 dan ber4erilaku sesuai dengan sistem 4engetahuan dan gagasan dibalik kebudayaan masyarakat5 baik di bidang ekonomi5 sosial5 4olitik5 kesenian5 dan sebagainya$

P(-3A1/. SAI-S5 T(2->0>3I5 DA- S(-I BA3I "A-/SIA DA- B/DA?A Pada hakekatnya manusia se&ara kodrati bersi)at sebagai makhluk indi;idu sekaligus makhluk sosial$ Dikatakan sebagai makhluk indi;idu karena setia4 manusia berbeda7 beda dengan manusia yang lain dalam hal ke4ribadian5 4ola 4ikir5 kelebihan5 kekurangan dan kreati)itas untuk men&a4ai &ita7&ita$ Sehingga sebagai 4ribadi74ribadi yang khas tersebut manusia berusaha mengeluarkan segala 4otensi yang ada 4ada dirinya dengan &ara men&i4takan sesuatu untuk memenuhi kebutuhan hidu4 tan4a bantuan orang lain$ Potensi74otensi manusia sebagai makhluk indi;idu da4at dituangkan dalam sebuah karya seni5 sains5 dan teknologi$ Baik sains5 teknologi mau4un seni dan hasil 4roduknya da4at dirasakan disetia4 as4ek kehidu4an manusia dan budayanya$ Sehingga 4engaruh sains5 teknologi5 seni bagi manusia dan budaya dalam masyarakat da4at ber4engaruh baik se&ara negati) mau4un se&ara 4ositi) Pengaruh 4ositi) "eningkatkan kese+ahteraan hidu4 manusia (se&ara indi;idu mau4un kelom4ok! terhada4 4erkembangan ekonomi5 4olitik5 militer5 dan 4emikiran74emikiran dalam bidang sosial budaya$ Peman)aatan sains5 teknologi5 dan seni se&ara te4at da4at lebih mem4ermudah 4roses 4eme&ahan berbagai masalah yang dihada4i oleh manusia$ Sains5 teknologi dan seni da4at memberikan suatu ins4irasi tentang 4erkembangan suatu kebudayaan yang ada di Indonesia$ Pengaruh negati) Selain untuk memberikan 4engaruh 4ositi) sains5 teknologi dan seni +uga da4at memberikan 4engaruh yang negati) bagi 4erubahan 4erada4an manusia dan budaya terutama bagi generasi muda$ Selain itu sains5 teknologi dan seni telah melunturkan nilai7nilai luhur ke4ribadian bangsa dan tata krama sosial yang selama ini men+adi &iri khas dan kebanggaan$ Serta yang terakhir 4eman)aatan dari sains5 teknologi5 dan seni sering kali menimbulkan masalah baru dalam kehidu4an manusia terutama dalam hal kerusakan lingkungan5 mental dan budaya bangsa5 se4erti: "eni4isnya la4isan o@on Ter+adi 4olusi udara5 air dan tanah Ter+adi 4emanasan global 1usaknya ekosistem laut Pergaulan dan seks bebas dan 4enyakit moral$ >leh karena itu agar sains5 teknologi dan seni da4at memberikan 4engaruh yang 4ositi) bagi manusia dan budaya5 maka sains5 teknologi dan seni seharusnya mam4u mengkolaborasikan antara nilai7nilai em4iris dengan nilai7nilai moral dan menyesuaikan dengan nilai7nilai religius5 keagamaan5 dan dilaksanakan dengan 4enuh tanggung +a6ab$

BAB III P(-/T/P 2(SI"P/0ASains5 teknologi5 dan seni da4at memberikan 4engaruh yang besar bagi kehidu4an umat manusia5 tidak hanya dalam bidang ekonomi5 sosial5 dan budaya teta4i +uga 4engaruh 4ositi) dan negati) terhada4 4erada4an umat manusia$ Pengaruh tersebut diantaranya sebagai berikut: Pengaruh 4ositi) "eningkatkan kese+ahteraan hidu4 manusia (dalam segala as4ek kehidu4an! Peman)aatan yang te4at dan lebih mudah dalam meme&ahkan masalah yang sedang dihada4i manusia$ Da4at memberikan 4elayanan 4ada masyarakat Da4at memudahkan 4eker+aan manusia$ Pengaruh negati) Da4at merusak mental manusia khususnya generasi muda Da4at merubah gaya hidu4 manusia dalam hal ber)ikir5 ber4akaian5 dan bergaul Da4at menimbulkan kerusakan hidu4 se4erti: 4emanasan global5 4olusi udara5 air5 dan tanah$ >leh karena itu dalam 4eman)aatan sains5 teknologi5 dan seni haruslah di dasari dengan sika4 tanggung +a6ab dan moral yang tinggi su4aya da4at menetralkan 4engaruh negati) dan meningkatkan 4engaruh 4ositi) dari dam4ak sains5 teknologi dan seni itu sendiri$ Dengan &ara mengkolaborasikan antara yang em4iris dengan nilai7 nilai keagamaan$ SA1ASebaiknya umat manusia tidak hanya mendalami 4engetahuannya tentang sains5 teknologi dan seni sa+a5 teta4i +uga harus mendalami nilai7nilai religius5 keagamaan untuk menetralisir 4engaruh buruk dari sains5 teknologi5 dan seni untuk menda4atkan kese+ahteraan hidu4 yang lebih baik lagi$ DA*TA1 P/STA2A .?P(10I-2 Ahtt4:::666$google$&om:ABC dikuti4 dari 6iki4edia Indonesia5 ensiklo4ediabebasberbahasaIndonesia .?P(10I-2 Ahtt4:::666$google$&om:ABC 4enulis5 dosen 4endidikan biologi ko4ertis #il$ID d4k *2IP /n4as5 Sekretaris .ISPPIPAI5 akti;is Paguyuban Pasundan 'abang 2ota Bandung$ mailto: 4usdatE4ikiran7rakyat$&o$id (&! 200 7 4ikiran rakyat bandung dikelola oleh 4usat data redaksi (/nit: 'yber "edia7Dokumentasi Digital!