Bahagian B

(40 markah)
Jawab semua soalan
Proses belajar melalui pengalaman langsung merupakan cara semulajadi
manusia belajar. Ianya juga adalah bentuk pembelajaran yang paling
berkesan.

1. (a)
Senaraikan tiga prinsip pembelajaran semula jadi kanak-kanak mengikut John
Holt (1995).
(i)

________________________________________________
________________________________________________

(ii)

________________________________________________
________________________________________________
(iii)

________________________________________________
________________________________________________

( 6 markah )
(b)

(i)

Jelaskan dua aspek sosial yang dianggap sebagai iklim sekolah

dalam Alam Belajar.

________________________________________________
________________________________________________
(ii)

________________________________________________
_________________________________________________

( 4 markah )

Main mempunyai peranan besar dalam proses pembelajaran.

childrens have the right to rest and leisure; engage in age appropriate play and recreational activities (
Akta kanak-kanak Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu, 1989).

2. (a)
(i)

Senaraikan dua jenis main sosial

________________________________________________
________________________________________________

(ii)

________________________________________________
________________________________________________

( 4 markah )
(b)

(i)

Senaraikan enam kepentingan main kepada kanak-kanak.

________________________________________________
________________________________________________

(ii)
________________________________________________
________________________________________________

(iii)
________________________________________________
________________________________________________

(iv)
________________________________________________
________________________________________________

(v)
________________________________________________
________________________________________________

(vi)
________________________________________________
________________________________________________
( 6 markah )

3. (a)

Murid-murid dalam bilik darjah boleh berbeza dari pelbagai aspek.

Senaraikan empat aspek yang menunjukkan mereka adalah
berbeza.

(i)
(ii)

(iii)

________________________________________________
________________________________________________

________________________________________________
(iv)

________________________________________________
( 4 markah )

(b)

(i)

Jelaskan tiga implikasi perbezaan perkembangan individu terhadap

pengajaran dan pembelajaran.

________________________________________________

________________________________________________
(ii)

________________________________________________

________________________________________________
(iii)

________________________________________________

________________________________________________
( 6 markah )

4.

(a)

Motivasi merupakan salah satu elemen yang penting dalam

menentukan kejayaan pengajaran dan pembelajaran. Seseorang guru yang berkesan akan berusaha
memastikan murid-muridnya sentiasa bermotivasi.

Jelaskan dua jenis motivasi.

(i)

________________________________________________

________________________________________________
(ii)

________________________________________________

________________________________________________
( 4 markah )

(b)
Berikan tiga strategi untuk merangsang pelajar Bagi
mewujudkan
pembelajaran yang berkesan dalam bilik darjah.

(i)

________________________________________________

________________________________________________
(ii)

________________________________________________

________________________________________________
(iii)

________________________________________________

________________________________________________
( 6 markah )

Bahagian C
(40 markah )

Jawab mana-mana dua soalan sahaja.

1.

Menurut J.B. Watson (1930), Beri saya satu dozen kanak-kanak kecil yang sihat dan
sempurna. Secara rawak, saya akan pilih seorang daripada bilangan itu. Kemudian tanpa
mengambil kira bakat, kecenderungan atau etnik kanak-kanak ini, saya akan melatihnya untuk
menjadi seorang doctor, peguam, seniman atau peniaga, bahkan seorang pengemis atau
pencuri.

Bincangkan kekuatan dan kelemahan Teori Pembelajaran Behavioris berbanding teori-teori

lain dalam menerangkan proses pengajaran dan pembelajaran.

( 20 markah )

2. Pedagogi bestari dapat mewujudkan satu persekitaran

menyeluruh serta melahirkan generasi yang berfikiran tinggi.
Bincangkan dengan ringkas jenis-jenis pengajaran pedagogi
bestari.

( 20 markah )

3. Menurut ahli humanisme, manusia dilahirkan dengan

kecenderungan semulajadi serta keperluan untuk berusaha
mencapai potensi yang optimum.

Huraikan strategi yang boleh dilakukan oleh guru untuk merangsang pelajar mencapai tahap
kompetensi dan harga diri.

( 20 markah )