SJK (T) JALAN SIALANG, TANGKAK, JOHOR.

ANALISA PERSEKITARAN SWOT BAHAGIAN KURIKULUM PANITIA PENDIDIKAN MORAL 2014 PANITIA:PENDIDIKAN MORAL KEKUATAN ( S ) S1. Kebanyakkan murid hadir ke sekolah. S2. Suasana pembelajaran yang kondusif. S3. Terdapat banyak BBM di sekolah. S4. Bilangan pelajar di dalam kebanyakan kelas ideal iaitu antara 18 orang hingga 25 orang. S5. Terdapat guru bertauliah. S6.Guru-guru yang mengajar Pendidikan Moral berpengalaman dan berkelayakan. S7. Guru SJKT Jalan Sialang sering dijemput untuk mengadakan ceramah keagamaan peringkat sekolah. KELEMAHAN ( W ) W1. Kebanyakkan murid kurang berpengetahuan dari aspek keagamaan. W2. Kebanyakkan ibubapa juga kurang mahir dari aspek keagamaan. W3. Murid -murid kurang berusaha untuk membaca dan melibatkan diri dalam acara kebudayaan. W4. Murid-murid tidak mengulangkaji pelajaran dan membuat latihan tambahan di rumah. W5. Kebanyakkan murid kurang berminat mengambil bahagian dalam aktiviti PM seperti pertandingan bercerita,bernyanyi,syarahan dan sebagainya. (Program Nanneri Vizha) W6. Keadaan ekonomi keluarga murid lemah menghalang ibu bapa membeli bahan sokongan seperti buku latihan,buku keagamaan dan sebagainya. CABARAN ( C ) C1. Segelintir murid kerap tidak datang ke sekolah. C2. Penerangan untuk sesuatu pengajaran memakan masa yang lama berikutan kurang minat. C3. Murid-murid selalu dalam keadaan tidak bermaya disebabkan kekurangan makanan berzat dan seimbang. C4. Minat dan kecenderungan murid lebih kepada matapelajaran yang dianggap teras. C5. Kekurangan Guru PM. C6.Terlalu banyak buku latihan yang digunakan.

PELUANG ( O ) O1. Guru terdiri daripada pemeriksa kertas UPSR. O2. Terdapat Program Nanneri Vizha yang memberi penekanan tehadap pelajaran PM. O3. Peranan pihak PIBG yang membantu kewangan sekolah bagi membantu melancarkan perjalanan sekolah. O4. PIBG sekolah membantu menyediakan bahan lembaran kerja. O5. Murid-murid diberi bantuan RMT,SPBT,KWAMP dan lain- lain bantuan.

SJK JALAN SIALANG, TANGKAK, JOHOR. PELAN STRATEGIK PENGURUSAN KURIKULUM 2014
PANITIA: PENDIDIKAN MORAL ISU MASALAH STRATEGIK STRATEGIK 1.Murid-murid kurang berpengetahuan dalam aspek adat istiadat. 1. Pengetahuan murid dalam aspek agama dan kebudayaan kurang memuaskan. OBJEKTIF INDIKATOR PENCAPAIAN 1.Meningkatkan Pengetahuan murid dari aspek agama dan kebudayaan. TOV ETR TEMPOH/ SASARAN/ KOS Jan-Feb CATATAN

1.Meningkatkan semangat mencintai agama dan kebudayaan di kalangan pelajar.

75%

95%

2. Pendedahan murid terhadap upacara adat istiadat kurang memuaskan

1.Murid kurang diberi pendedahan terhadap upacara adat istiadat.

1. Meningkatkan kemahiran murid terhadap aspek adat istiadat.

1. Meningkatkan Pengetahuan murid dari aspek adat istiadat.

75%

95%

Oktober

SJK T JALAN SIALANG, TANGKAK, JOHOR. PELAN TAKTIKAL (TAHUN 2014) BIDANG KURIKULUM
PANITIA: PENDIDIKAN MORAL Bil

Program
PROGRAM PONGGAL VIZHA

Objektif
Meningkatkan semangat mencintai agama dan kebudayaan di kalangan murid.

Tanggungjawab
1.Guru Penolong Kanan 2.Ketua panitia PM 3.AJK PM

Tempoh Jan-Feb

Kos/ sumber RM200

TOV

ETR

Indikator Pencapaian

1.

75 %

95 %

2.

PROGRAM
SARASWATHY POOJA.

Memberi pendedahan terhadap upacara adat istiadat dan agama di kalangan murid.

1.Guru Penolong Kanan 2.Ketua panitia PM 3.AJK PM

Okt

RM150

75%

95%

Menanamkan semangat mencintai agam dan kebudayaan di kalangan murid. Murid dapat diberi pendedahan terhadap upacara adat istiadat .

SJK T JALAN SIALANG, TANGKAK, JOHOR. PELAN OPERASI (2014) BIDANG KURIKULUM
PANITIA: PENDIDIKAN MORAL Nama Projek: Program Ponggal Vizha Objektif: Murid dapat meningkatkan tahap pemahaman mereka dari aspek agama dan Kebudayaan. Tempoh: Kumpulan Sasaran: Guru terlibat: Proses Kerja: Jan-Feb Semua guru dan murid Semua guru PM 1. Taklimat 1.1 Ucapan ketua penasihat. 1.2 Penerangan tentang program. 1.3 Pelantikan penyelaras program. 2. Kenal pasti guru 2.1 Pembahagian guru ke dalam kumpulan. 3. Perbincangan sesama guru untuk melaksanakan program ini. 4. Program ini akan dijalankan pada hari yang ditetapkan. 5. Laporan oleh setiausaha program. Kekangan: Pemantauan: Penilaian: Penambahbaikan: 1. Masa dan bahasa yang standard. Pemantauan dilakukan oleh GPK Kurikulum atau Guru Besar dengan menggunakan instrument khas. Penilaian dibuat untuk mengenalpasti keberkesanan projek. Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan dapat dilakukan pada tahun hadapan sewaktu bengkel tahunan dijalankan.

CARTA GANTT

Bil 1 2 3 4 5 6

Aktiviti Mesyuarat Taklimat program Agihan tugas Perlaksanaan Laporan Tindakan

Jan * * *

Feb * * * * * *

Mar

Apr

Mei

Jun

Jul

Ogo

Sep

Okt

Nov

SJK T JALAN SIALANG, TANGKAK, JOHOR. PELAN OPERASI (2014) BIDANG KURIKULUM
PANITIA: PENDIDIKAN MORAL Nama Projek: Program Saraswathy Pooja Objektif: Murid dapat menanamkan semangat mencintai agama dan Kebudayaan. Tempoh: Kumpulan Sasaran: Guru terlibat: Proses Kerja: Oktober Semua guru dan murid Semua guru PM 1. Taklimat 1.1 Ucapan ketua penasihat. 1.2 Penerangan tentang program. 1.3 Pelantikan penyelaras program. 2. Kenal pasti guru 2.1 Pembahagian guru ke dalam kumpulan. 3. Perbincangan sesama guru untuk melaksanakan program ini. 4. Program ini akan dijalankan pada hari yang ditetapkan. 5. Laporan oleh setiausaha program. Kekangan: Pemantauan: Penilaian: Penambahbaikan: 1. Masa dan bahasa yang standard. Pemantauan dilakukan oleh GPK Kurikulum atau Guru Besar dengan menggunakan instrument khas. Penilaian dibuat untuk mengenalpasti keberkesanan projek. Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan dapat dilakukan pada tahun hadapan sewaktu bengkel tahunan dijalankan.

CARTA GANTT Bil 1 2 3 4 5 6 Aktiviti Mesyuarat Taklimat program Agihan tugas Perlaksanaan Laporan Tindakan Jan Feb Mar Apr Mei Jun Jul Ogo Sep * Okt * * * * * * Nov