RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Jenis Teks Aspek/Skill Alokasi Waktu Standar Kompetensi

: SMPN 1 Maospati : Bahasa Inggris : VII / I : Transaksional/Interpersonal : Berbicara (Speaking) : 2 x 40 Menit : 3 Berbicara Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal sangat sederhana untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat

Kompetensi Dasar

: 3.2 Melakukan interaksi dengan lingkungan terdekat yang melibatkan tindak tutur: meminta dan memberi informasi, mengucapkan terima kasih, meminta maaf, dan

mengungkapkan kesantunan

Indikator

1. Menyebutkan tindak tutur yang menyatakan ungkapan terima kasih 2. Menggunakan tindak tutur yang menyatakan ungkapan terima kasih 3. Merespon makna tindak tutur yang menyatakan ungkapan terima kasih 4. Menyebutkan tindak tutur yang menyatakan ungkapan meminta maaf 5. Menggunakan tindak tutur yang menyatakan ungkapan meminta maaf

6. Merespon makna tindak tutur yang menyatakan ungkapan meminta maaf 7. Menyebutkan tindak tutur yang menyatakan ungkapan kesantunan 8. Menggunakan tindak tutur yang menyatakan ungkapan kesantunan 9. Merespon makna tindak tutur yang menyatakan ungkapan kesantunan Tujuan Pembelajaran 1. Tujuan Akademik Setelah selesai mengikuti pelajaran siswa dapat: 1. Menyebutkan tindak tutur yang menyatakan ungkapan terima kasih 2. Menggunakan tindak tutur yang menyatakan ungkapan terima kasih 3. Merespon makna tindak tutur yang menyatakan ungkapan terima kasih 4. Menyebutkan tindak tutur yang menyatakan ungkapan meminta maaf 5. Menggunakan tindak tutur yang menyatakan ungkapan meminta maaf 6. Merespon makna tindak tutur yang menyatakan ungkapan meminta maaf 7. Menyebutkan tindak tutur yang menyatakan ungkapan kesantunan 8. Menggunakan tindak tutur yang menyatakan ungkapan kesantunan 9. Merespon makna tindak tutur yang menyatakan ungkapan kesantunan 2. Nilai Karakter Karakter yang diharapkan dimiliki oleh siswa: a. Percaya Diri (Self Confidence) b. Berani (Courage) c. Jujur (Honest) d. Bertanggung Jawab (Responsible) :

Metode Pembelajaran

: PPP (Presentation, Practice and Production)

Materi Ajar

1. Ungkapan Terima Kasih We use these expressions to express thanks Thank you. Thanks. Thank you very much. Thanks a lot

We use these expressions to respond thanks Thats all right. My pleasure. You are welcome. No problem. Dont mention it.

Example : Simon : Erik, can I borrow your book? Erik : Sure, here it is. : Dont mention it.

Simon : Thanks a lot. Erik

2. Ungkapan Meminta Maaf We use these expressions to express apology. Sorry. I am very sorry. I apologise for . Please excuse me. Please accept my apology.

We use these expressions to respond to apology. Never mind. Thats all right.

Thats OK. Please dont be sorry. It doesnt matter.

Example: Mother : Santo, have you bought me some sugar? Santo : I am sorry, Mom. I forgot. Mother : Never mind.

Langkah-Langkah Pembelajaran: Kegiatan Kegiatan Pendahuluan: 1. 2. 3. 4. Memberi salam dan berdoa Mengabsen siswa Mereview materi sebelumnya Memberi kata kunci/pendahuluan terkait materi yang akan disampaikan 5. Menjelaskan tujuan pembelajaran 10 menit Waktu

Kegiatan inti: Explorasi 1. Siswa mendengarkan contoh dialog tentang ungkapan terima kasih, meminta maaf dan menyatakan kesantunan 2. Siswa menjawab pertanyaan guru tentang makna dan fungsi ungkapan terima kasih, meminta maaf dan menyatakan kesantunan 3. Guru menjelaskan macam-macam ungkapan yang dapat digunakan untuk menyatakan ungkapan terima kasih, meminta maaf dan menyatakan kesantunan Elaborasi 1. Siswa menirukan ungkapan terima kasih, meminta maaf 60 menit

dan menyatakan kesantunan 2. Siswa berlatih mengungkapkan ungkapan terima kasih, meminta maaf dan menyatakan kesantunan dengan membaca dialog bersama teman 3. Siswa menyebutkan jenis ungkapan yang ada di dalam dialog 4. Siswa mengerjakan worksheet yang berkaitan dengan ungkapan yang dipelajari

Konfirmasi 1. Membahas hasil kerja siswa bersama-sama 2. Memberi latihan untuk membuat dialog berdasarkan situasi yang telah ditentukan

Kegiatan Akhir: 1. Menanyakan kesulitan siswa selama PBM 2. Menyimpulkan materi 3. Salam Penutup 10 menit

Sumber Belajar: 1. Contoh dialog / ungkapan-ungkapan 2. Buku teks yang relevan 3. LKS

Penilaian: a. Teknik b. Bentuk : Tes lisan/tulis : Merespon pertanyaan lisan/melengkapi

c. Instrumen

Make a dialogue by using Expression of Thanks/Apology/Polite Request!

Work in pairs. Make a dialogue based on these following situation: a. Late in returning friends book b. Come late into the class c.