1.2.

PERUMUSAN INTERVENSI Indikator Terdapat 5 rang dapat menjawab pertanyaan penyuluh dengan benar Intervensi 1. Berikan penyuluhan mengenai dampak BAB dan membuang sampah di sembarang tempat !. Berikan pertanyaan mengenai materi penyuluhan yang telah diberikan. ". Berikan reward kepada peserta yang dapat menjawab pertanyaan dengan benar. 1. Berikan inf rmasi tentang sampah yang benar. pemilahan

No. Diagnosa Kriteria 1. Defisit pengetahuan Peserta memperhatikan dan mampu menjawab mengenai pencema pertanyaan penyuluh ran lingkungan, dengan benar BAB, dan sampah

!.

Perilaku

kesehatan Peserta memperhatikan dan mampu menjawab rawan#risik ditandai pertanyaan penyuluh dengan buang air dengan benar besar di sungai dan $arga ikut serta dalam kegiatan pemilahan sampah dengan benar membuang sampah

Terdapat 5 menjawab dalam

rang dapat pertanyaan penyuluhan

dengan benar. Terdapat %&' partisipasi warga dalam mengikuti kegiatan sampah pemilahan

1. ( ti)asi warga untuk melakukan kegiatan pemilahan sampah !. Anjurkan warga untuk membuat tempat sampah *sampah rganic dan sampah an rganik+ 1. , rdinasi dengan kepala desa mengenai pr gram kegiatan pemicuan kesehatan lingkungan !. -atat jumlah warga yang belum memilki jamban beserta nama ,, di Dusun ,rajan Desa .el rej ". /asilitasi warga untuk melakukan kegiatan pemicuan.

$arga ikut serta dalam kegiatan terhadap lingkungan pemicuan kesehatan

Terdapat %&' partisipa si warga dalam kegiatan pemicuan terhadap kese hatan lingkungan

Pelajar menjawab

mampu pertanyaan

Terdapat %&' mampu menjawab pertanyaan dengan benar

penyuluh dengan benar

1. Berikan penyuluhan mengenai dampak BAB dan membuang sampah di sembarang tempat !. Berikan pertanyaan mengenai materi penyuluhan yang telah diberikan. Berikan reward kepada peserta yang dapat menjawab pertanyaan dengan benar.

1.3 IMP EMENTASI No. 1. Diagnosa # Defisit pengetahuan (asyarakat mengenai pencemaran sungai termasuk BAB dan membuang sampah di sungai terhadap kesehatan # Perilaku 1 (aret !&1" !0 /ebruari !&1" Tangga! !5 /ebruari !&1" Tindakan 1. (ahasiswa meminta persetujuan dan menyampaikan kegiatan 1 kakarya (ini (asyarakat *(usyawarah Desa+ ke ,epala Desa, ,epala Dusun, ,etua 2$, ,etua 2T, bidan desa dan perawat desa. !. (ahasiswa memberikan undangan kepada ,epala Desa, ,epala Dusun, ,etua 2$, ,etua 2T, T k h (asyarakat, bidan desa serta perawat desa untuk hadir di Pertemuan P,, guna s sialisasi hasil pengkajian dan musyawarah desa. ". (ahasiswa melakukan s sialisasi hasil pengkajian desa terkait kesehatan lingkungan 3. (usyawarah desa dilakukan pada jam 11.&& *tidak sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan+ karena keterlambatan warga. TTD

kesehatan rawan#risik ditandai dengan buang air besar dan membuang sampah di ! sungai Defisit pengetahuan (asyarakat mengenai pencemaran sungai dan membuang sampah di sungai terhadap " kesehatan Defisit pengetahuan (asyarakat mengenai pencemaran sungai 11 (aret !&1" Penyuluhan ,esehatan 1. (emberikan penyuluhan mengenai BAB di sungai !. (emberikan pertanyaan mengenai materi penyuluhan yang telah diberikan ". (emberikan reward kepada peserta yang dapat menjawab pertanyaan dengan benar. !3 (aret !&1" 1. (emberikan penyuluhan mengenai membuang sampah di sembarang tempat !. (emberikan pertanyaan mengenai materi penyuluhan yang telah diberikan ". (emberikan reward kepada peserta yang dapat menjawab pertanyaan dengan benar. 1. !. ". (emberikan penyuluhan mengenai membuang sampah di sembarang tempat (emberikan pertanyaan mengenai materi penyuluhan yang telah diberikan (emberikan reward kepada peserta yang dapat menjawab pertanyaan dengan benar.

Penyuluhan ,esehatan 4 (aret !&1" Penyuluhan ,esehatan 0 (aret !&1" Penyuluhan ,esehatan

termasuk BAB dan membuang sampah di sungai terhadap 3 kesehatan Perilaku kesehatan rawan#risik 13 (aret !&1" Penyuluhan ,esehatan dan Dem nstrasi 1. (emberikan penyuluhan mengenai cara mencuci tangan dengan benar !. (endem nstrasikan cara mencuci tangan dnegan benar ". (emberikan pertanyaan mengenai materi penyuluhan yang telah diberikan 3. (emberikan reward kepada peserta yang dapat menjawab pertanyaan dengan benar. 1. (emberikan penyuluhan tentang pengertian, keunggulan, manfaat dan jenis#jenis T56A !. (emberikan pertanyaan mengenai materi penyuluhan ". (emberikan reward berupa b klet T56A sebagai panduan masyarakat 1. (emberikan penjelasan tentang k mp s, alat dan bahan !. (enjelaskan pr ses pembuatan k mp s ". (endem nstrasikan pembuatan k mp s bersama keluarga

5.

Defisit pengetahuan tentang pemanfaatan T56A Defisit pengetahuan tentang pembuatan k mp s

15 (aret !&1" Penyuluhan tentang T56A

%.

!1 (aret !&1" Penyuluhan dan dem nstrasi pembuatan k mp s pada keluarga !3 (aret !&1" Penyuluhan dan dem nstrasi pembuatan k mp s pada karang taruna

1. (emberikan penjelasan tentang k mp s, alat dan bahan !. (enjelaskan pr ses pembuatan k mp s ". (endem nstrasikan pembuatan k mp s bersama karang taruna 1. (emberikan penjelasan tentang perilaku BAB di sungai !. (enjelaskan cara mengenai maping

4.

Perilaku rawan

!& (aret !&1"

resik

ditandai

Penyuluhan tentang BAB di sungai dan tindakan maping

dengan BAB di sembarang tempat

". (emunculkan rasa jijik dan rasa bersalah akibat perilaku BAB di sungai

3.2."

T#R

2. Pen$%!%&an kese&atan Te'a7 Peng lahan sampah melalui" 2 *2educe, 2euse, 2ecycle+ T%(%an kegiatan) a. (emberikan tambahan pengetahuan pada masyarakat mengenai peng lahan sampah b. memberikan dukungan pada masyarakat membuang sampah pada tempatnya Sasaran) 8bu#ibu dan bapak#bapak *jama9ah tahlilan+ di Dusun ,rajan Desa .el rej sebanyak : 5& rang Penangg%ng *a+a,7 Aprilia ;ur9Aida Pe!aksanaan 7 Pertemuan 8 7 Tanggal 3 (aret !&1" jam 1%.&& $8B Pertemuan 88 7 Tanggal 4 (aret !&1" jam 1%.&& $8B dan jam 10."& $8B Pertemuan 888 7 Tanggal 0 (aret !&1" jam 1%.&& $8B Kriteria dan Indi-ator $ang di&ara.kan) # Peserta memperhatikan materi yang diberikan penyuluh # Peserta mampu menjawab pertanyaan penyuluh dengan benar # Terdapat 5 rang dapat menjawab pertanyaan penyuluh dengan benar. 3. Pen$%!%&an kese&atan Te'a7 ,esehatan 1ingkungan T%(%an kegiatan) b. (emberikan tambahan pengetahuan pada masyarakat mengenai kesehatan lingkungan *pembuangan k t ran lingkungan+ c. memberikan dukungan pada masyarakat untuk BAB di jamban Sasaran) 8bu#ibu dan bapak#bapak *jama9ah tahlilan+ di Dusun ,rajan Desa .el rej sebanyak : "& rang Penangg%ng *a+a,7

rasani (anda

Pe!aksanaan 7 Pertemuan 8 7 Tanggal 11 (aret !&1" jam 1%.&& $8B Pertemuan 88 7 Tanggal 13 (aret !&1" jam 1%.&& $8B dan jam 10."& $8B Pertemuan 888 7 Tanggal 15 (aret !&1" jam 1%.&& $8B Kriteria dan Indi-ator $ang di&ara.kan) # Peserta memperhatikan materi yang diberikan penyuluh # Peserta mampu menjawab pertanyaan penyuluh dengan benar # Terdapat 5 rang dapat menjawab pertanyaan penyuluh dengan benar. 4. Pen$%!%&an kese&atan Te'a7 Perilaku <idup Bersih dan sehat T%(%an kegiatan) a. (emberikan tambahan pengetahuan pada siswa mengenai cara mencuci tangan dengan benar b. (endem nstrasikan cara mencuci tangan dengan benar Sasaran) .iswa kelas 3,5 dan % di.D .el rej sebanyak : 0% rang Penangg%ng *a+a,7 ; rasani (anda Pe!aksanaan 7 Pertemuan 8 7 Tanggal 13 (aret !&1" jam &0."&.&& $8B Kriteria dan Indi-ator $ang di&ara.kan) # Peserta memperhatikan materi yang diberikan penyuluh # Peserta mampu menjawab pertanyaan penyuluh dengan benar # Peserta mampu mempraktekkan cara mencuci tangan dengan benar # Terdapat 5 rang dapat menjawab pertanyaan penyuluh dengan benar. ". Pen$%!%&an Kese&atan Te'a7 Tanaman 5bat ,eluarga *T56A+ T%(%an kegiatan)

(emberikan tambahan pengetahuan pada ibu#ibu P,, mengenai pemanfaatan T56A Sasaran) 8bu#ibu P,, Desa .el rej Penangg%ng *a+a,7 2ika ; )ita $ardhani Pe!aksanaan 7 Tanggal 15 (aret !&1" jam 1!715 $8B Kriteria dan Indi-ator $ang di&ara.kan) # Peserta memperhatikan materi yang diberikan penyuluh # Peserta mampu menjawab pertanyaan penyuluh dengan benar # Peserta mampu memanfaatkan pekarangan dengan menamam T56A # Terdapat " rang dapat menjawab pertanyaan penyuluh dengan benar. /. Pen$%!%&an Kese&atan Te'a7 Pembuatan k mp s T%(%an kegiatan) (emberikan tambahan pengetahuan pada keluarga dan karang taruna mengenai pembuatan k mp s Sasaran) ,eluargabinaan dan karang taruna Penangg%ng *a+a,7 Anang Budi Pe!aksanaan 7 Pertemuan 1 keluarga 7 !1 (aret !&1" jam 157"& $8B Pertemuan ! karang taruna 7 !3 (aret !&1" jam 157"& $8B Kriteria dan Indi-ator $ang di&ara.kan) # Peserta memperhatikan materi yang diberikan penyuluh # Peserta memperhatikan dem nstrasi pembuatan k mp s # Peserta mampu mempraktekkan pembuatan k mp s dengan benar

0. Per%,a&an .eri!ak% Te'a7 (erubah perilaku hidup bersih dan sehat dengan met de pemicuan T%(%an kegiatan) (emberikan tambahan pengetahuan pada masyarakat tentang kerugian BAB di sembarang tempat dan merubah perilku masyarakat untuk hidup bersih dan sehat Sasaran) $arga 2T % yang tidak memiliki jamban Penangg%ng *a+a,7 2 =a> Annisa Pe!aksanaan Tanggal !1 (aret !&1" jam 1%7&& $8B Kriteria dan Indi-ator $ang di&ara.kan) # Peserta memperhatikan materi yang diberikan penyuluh # Peserta mampu membuat maping # Peserta mengungkapkan rasa malu dan jijik setelah penyuluhan # Peserta bersedia membuat jamban