Lo primero a tener en cuenta cuando escribimos un texto en un idioma diferente al nuestro son varias cosas: 1.

- Tipo de texto que nos piden: narracin, texto de opinin..etc. 2.- Tema a tratar: Para ello es importante estar al da de temas de actualidad, leer peridico, ver noticias, etc. 3.- Hacer un listado de vocabulario que conozcamos sobre el tema para incluirlo en la redaccin. 4.- Hacer un listado de conectores. Esto da mucho prestigio al texto que escribamos. La puntuacin ser, por lo tanto, mejor. 5.- Incluir diferentes tiempo verbales, sobre todo en narraciones. 6.- No complicarnos la vida con frases largas y complejas. Mejor: Sujeto+ verbo+ complementos. Nota: podemos utilizar algn relativo pero sin abusar. 7.-Olvidarnos del Spanglish. Nos resulta muy fcil hacer traducciones literales de expresiones hechas y eso queda horrible. Es mejor aprenderse unos cuantos proverbios o frases hechas de las ms utilizadas y olvidarse de lo anterior. 8.-Hacer un listado de expresiones adaptadas a nuestro nivel para demostrar a quien nos lo corrija que lo tenemos. Imagnate que ests en un nivel avanzado y por ejemplo solo escribes en presente simple, no utilizas conectores, ni frases gramaticales que has aprendido o que se corresponden con el nivel que dices que tienes pensarn que tienen un nivel muy elemental. 9.-Utilizar un vocabulario rico. Para ello son muy tiles los "diccionarios visuales" que agrupan el vocabulario por familias tipo: la salud, la naturaleza, el cuerpo humano, la moda, la religin..etc..) Para tener un vocabulario rico de nada nos sirve "darnos un atracn" y "meternos" todo el diccionario en 2 o 3 das. Nos haremos un folln que no veas y terminaremos "odiando profundamente el ingls". Todo en exceso es malo, as que poco a poco.

10- Tener en cuenta que el medio escrito es mucho ms formal que el oral. Cuando hablamos tenemos ms libertad. Cuando escribimos tenemos que tratar de cuidar ms la lengua. Por ejemplo: cuando hablamos "hay que utilizar contracciones siempre: isnt, arent, etc. Cuando escribimos es mejor no utilizarlas. Y sobre todo y lo ms importante no agobiarnos, practicar mucho las redacciones y poco a poco iremos mejorando. Nadie nace sabiendo. Adems del "Declogo" que he puesto arriba, aqu te dejo algunas cosas importantes a tener en cuenta: Una buena redaccin tiene tres partes: 1. Introduccin - Puedes empezar con un prrafo como introduccin en el cual hables de tu experiencia personal, presentando el tema que vas a tratar. Para comenzar puedes resumir algunos de los principales argumentos en contra de tu punto de vista: Some people argue that..., Many people think that..., It is said that... 2. Cuerpo - Establece tu opinin personal de forma clara y muestra datos, cifras y ejemplos que apoyen tu punto de vista:According to..., Statistics show... - En un nuevo prrafo, discute las ventajas segn las ves. No olvides utilizar conectores. Para comparar o contrastar dos cosas utiliza: Both (of them), On the one hand, On the other hand, In spite of (the fact that), In comparison with, On the contrary - En otro prrafo puedes hablar de las desventajas o inconvenientes. - Las siguientes palabras y expresiones te pueden ser tiles para mostrar tu opinin: Personally, I think... Fortunately/unfortunately, Obviously, In my opinion, I believe , I agree/disagree (with/that), It seems to me, From my

point of view, As far as I'm concerned, To be honest, I am in favour of, I am for, I am against, The way I see it. 3. Conclusin - Finalmente, escribe una breve conclusin resumiendo lo que has dicho. Puedes decir si crees que hay ms ventajas que inconvenientes. Tambin puedes ofrecer una solucin o advertir de las consecuencias si no se toman las medidas necesarias para hacer frente al problema. Para indicar la conclusin puedes utilizar: In conclusion, Finally, In summary, To sum up, In short, Therefore, Thus. Para que las ideas estn conectadas de forma clara y lgica hay que: - Repetir los nombres clave a lo largo de la redaccin. - Usar pronombres para referirse a los nombres clave. - Escribir las oraciones siguiendo un orden lgico y utilizando conectores tales como: First, Second, Then, Later, Next, Since then, Finally. - Los conectores son muy importantes para unir ideas: Moreover, Whereas, For instance, Furthermore, such as, Although, However, In contrast. Es importante que expresemos nuestras ideas y argumentos correctamente. A continuacin tienes un recordatorio de algunas reglas bsicas a la hora de escribir: Orden de los elementos de la oracin en frases afirmativas y negativas. En ingls hay un orden establecido. Cada oracin debe tener un sujeto y un verbo, aunque puede haber otras partes de la oracin. El orden bsico es: Sujeto + verbo + c. indirecto + c. directo + c.c. modo + c.c. lugar + c.c. tiempo I S

solved V

the problem C.D.

quickly at home yesterday C.C. C.C. C.C. modo lugar tiempo

Recuerda:

- Las expresiones de tiempo tambin pueden ir al principio de una oracin. - Los complementos indirecto y directo deben ir detrs del verbo. - Los adverbios de frecuencia van a menudo delante del verbo principal (pero detrs del verbo BE) - Cuando tenemos un complemento indirecto y otro directo, el indirecto se coloca a menudo delante del directo: She gave him a book S V C.I. C.D. aunque tambin se puede decir: She gave a book to him S V C.D. C.I. Orden de los elementos de la oracin en preguntas: Hay tres posibles modelos: - Auxiliar + Sujeto + verbo [+ complementos] Do you live here? - Pronombre interrogativo (como complemento) + auxiliar + sujeto + verbo [+ complementos] Who did you invite to the party? = A quin invitaste a la fiesta? - Pronombre interrogativo (como sujeto) + verbo [+ complementos] Who invited you to the party? = Quin te invit a la fiesta? Orden de los elementos de la oracin en preguntas indirectas: Las preguntas indirectas siguen el modelo de las oraciones afirmativas o negativas: Subjeto + verbo He asked me who she was. He wanted to know where she lived.