TCNICAS PARA COMPENDER LA LECTURA

INTEGRANTES: Garay Atencia Yan Mendoza Osorio Yalith Pacheco Sols Eduardo Sequea Montes Jhon

La lectura tiene un papel protagnico en el proceso educativo formal: entretiene, es fuente de placer, es una de las mejores maneras de utilizar productiva y creativamente el tiempo libre.

Para interpretar y comprender un texto es necesario tener un plan elaborado que ofrezca distintas posibilidades de desglosar el texto, analizarlo en cada una de sus partes y, finalmente sintetizarlo en frases concisas y puntuales. Entre estas estrategias se encuentran: vocabulario, subrayado, esquemas visuales, resumen

Al estudiar un texto, es aconsejable extraer, encerrar en un crculo o resaltar las palabras desconocidas.

Resaltar, mediante un trazo, las ideas ms importantes que se van encontrando al leer; es decir, las frases esenciales y palabras claves de un texto.

Qu se debe subrayar?

Cmo detectar las ideas ms importantes?

Cundo se debe subrayar?

Permiten sintetizar, organizar en forma lgica y fcilmente visible las ideas o informaciones contenidas en un texto. Esquema de llaves til para organizar las ideas principales y secundarias, permite observar que ideas dependen de otras y la organizacin de un texto. Debe ser hecho en una sola pagina. Esquema de llaves Permiten organizar las ideas principales y secundarias, no de modo visual como lo hace el esquema de llaves, sino de un modo mas bien jerrquico. Recomendable para textos largos

Tcnicas estratgicas que permiten concentrar los conocimientos y conceptos por medio de asociaciones y relaciones entre ellos mismos para tener una visin global de un tema.
Elementos que lo integran: Conceptos Palabras Proposiciones

Permiten generar ideas y desarrollan pensamientos en forma visual.

Caractersticas El asunto o motivo de atencin, se cristaliza en una imagen central. Los principales temas de asunto irradian de la imagen central en forma ramificada. Las ramas comprenden una imagen o una palabra clave impresa sobre una lnea asociada.

Expresar por escrito, de forma sencilla y concisa la informacin contenida en un texto, a partir de nuestras propias palabras y destacando solamente aquellos fragmentos o aspectos relevantes. Macrorreglas ( Teun Van Dijk) Supresin. Generalizacin. Construccin.