1unicpio de Cantagalo

ESTADO DO RIO DE JANEIRO * Arquivo atualizado conforme retifica#o retifica#o I de $% de outu&ro de $'()*

EDITAL ITAL DE CONCURSO !"LICO N+ N ''( DE $'() $

A PREFEITURA MUNICIPAL DE CANTAGALO/RJ CANTAGALO torna p;+lico )ue estaro a+ertas as inscri<es para o Concurso %;+lico de %rovas e Ttulos para preenchimento de vagas e formao de Cadastro Reserva para o seu )uadro de servidores! com +ase na legislao municipal vigente! notadamente as Leis Complementares nos 498/0 ! "8#/0$! '&4/0&! " '/09! 9 '/09! 00&/ 0! 0 &/ ! 0$4/ ! $&/ $! & / $! &#/ $ e &$/ $ como a %ortaria &$8#/#0 # de #'/09/#0 $ e na Constituio (ederal! )ue do respaldo legal e normati*am as regras esta+elecidas neste ,dital-

1 DA DENOMINAO VAGAS REQUISITOS ESPECFICOS INSCRIO JORNADA DE TRABALHO VENCIMENTO INICIAL

CARGO VAGAS PcD* REQUISITOS ESPECFICOS NVEL SUPERIOR NA REA DE SA!DE Cirurgio .entista 1a2ilo (acial /uco0 0 ,nsino 3uperior em =dontologia com especiali*ao em cirurgia +uo0ma2ilo0facial +uo e registro no respectivo conselho de fiscali*ao do e2erccio profissional ,nsino 3uperior em =dontologia e registro no respectivo conselho de fiscali*ao do e2erccio profissional ,nsino 3uperior em ,nfermagem e registro no respectivo conselho de fiscali*ao do e2erccio profissional ,nsino 3uperior em ,nfermagem e registro no respectivo conselho de fiscali*ao do e2erccio profissional ,nsino 3uperior em ,nfermagem e registro no respectivo conselho de fiscali*ao do e2erccio profissional ,nsino 3uperior em (arm8cia e registro no respectivo conselho de fiscali*ao do e2erccio profissional ,nsino 3uperior em (isioterapia e registro no respectivo conselho de fiscali*ao do e2erccio profissional ,nsino 3uperior em (isioterapia e registro no respectivo conselho de fiscali*ao do e2erccio profissional ,nsino 3uperior em (onoaudiologia e registro no respectivo conselho de fiscali*ao do e2erccio profissional ,nsino 3uperior em (onoaudiologia e registro no respectivo conselho de fiscali*ao do e2erccio profissional ,nsino 3uperior em 1edicina! com especiali*ao ou resid7ncia m:dica em angiologia e registro no respectivo conselho de fiscali*ao do e2erccio profissional ,nsino 3uperior em 1edicina! com especiali*ao ou resid7ncia m:dica em cirurgia geral e registro no respectivo conselho de fiscali*ao do e2erccio profissional ,nsino 3uperior em 1edicina e registro no respectivo conselho de fiscali*ao do e2erccio profissional ,nsino 3uperior em 1edicina com especiali*ao ou resid7ncia m:dica em cardiologia e registro no &$!00 #0 h/s -&00!#0 INSCRIO JORNADA EM R$ VENCIMENTO EM R$

Cirurgio .entista 4 %3(

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,nfermeiro 4 %3(

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,nfermeiro 4 C5%3

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,nfermeiro 4 CR,C6, (armac7utico /io)umico (isioterapeuta

CR

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(isioterapeuta 4 %3(

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(onoaudi9logo

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(onoaudi9logo 4 %3(

CR

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1:dico 5ngiologista

CR

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1:dico Cirurgio

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1:dico 4 %3( 1:dico Cardiologista

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40 h/s #0 h/s

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1:dico >inecologista

1:dico ?eurologista

1:dico =ftalmologista

1:dico =rtopedista0 Traumatologista 1:dico %lantonista #

1:dico %si)uiatra

?utricionista 4 %3( %sic9logo

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%sic9logo 4 C5%3

%si)uiatra 4 C5%3

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%si)uiatra 4 @lcool/.roga

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CR

Terapeuta =cupacional4C5%3 Terapeuta =cupacional C5%3 5m+- 5lcool/.rogas 4

CR

CR

respectivo conselho de fiscali*ao do e2erccio profissional ,nsino 3uperior em 1edicina com especiali*ao ou resid7ncia m:dica em ginecologia e registro no respectivo conselho de fiscali*ao do e2erccio profissional ,nsino 3uperior em 1edicina com especiali*ao ou resid7ncia m:dica em neurologia e registro no respectivo conselho de fiscali*ao do e2erccio profissional ,nsino 3uperior em 1edicina com especiali*ao ou resid7ncia m:dica em oftalmologia e registro no respectivo conselho de fiscali*ao do e2erccio profissional ,nsino 3uperior em 1edicina com especiali*ao ou resid7ncia m:dica em ortopedia 0 traumatologia e registro no respectivo conselho de fiscali*ao do e2erccio profissional ,nsino 3uperior em 1edicina e registro no respectivo conselho de fiscali*ao do e2erccio profissional ,nsino 3uperior em 1edicina com especiali*ao ou resid7ncia m:dica em psi)uiatria e registro no respectivo conselho de fiscali*ao do e2erccio profissional ,nsino 3uperior em ?utrio e registro no respectivo conselho de fiscali*ao do e2erccio profissional ,nsino 3uperior em %sicologia e registro no respectivo conselho de fiscali*ao do e2erccio profissional ,nsino 3uperior em %sicologia e registro no respectivo conselho de fiscali*ao do e2erccio profissional ,nsino 3uperior em 1edicina com especiali*ao ou resid7ncia m:dica em psi)uiatria e registro no respectivo conselho de fiscali*ao do e2erccio profissional ,nsino 3uperior em 1edicina com especiali*ao ou resid7ncia m:dica em psi)uiatria e registro no respectivo conselho de fiscali*ao do e2erccio profissional ,nsino 3uperior em Terapia =cupacional e registro no respectivo conselho de fiscali*ao do e2erccio profissional ,nsino 3uperior em Terapia =cupacional e registro no respectivo conselho de fiscali*ao do e2erccio profissional NVEL SUPERIOR NA REA DE EDUCAO ,nsino 3uperior em %edagogia e especiali*ao a nvel de %9s >raduao Lato 3ensu em =rientao ,ducacional ,nsino 3uperior em %edagogia e especiali*ao a nvel de %9s >raduao Lato 3ensu em =rientao %edag9gica ,nsino 3uperior/Licenciatura %lena em >eografia ,nsino 3uperior/Licenciatura %lena em >eografia ,nsino 3uperior/Licenciatura %lena em 5rtes ,nsino 3uperior/Licenciatura %lena em 5rtes ,nsino 3uperior/Licenciatura %lena em Ci7ncias (sicas e /iol9gicas ,nsino 3uperior/Licenciatura %lena em Ci7ncias (sicas e /iol9gicas ,nsino 3uperior/Licenciatura %lena em 1atem8tica ,nsino 3uperior/Licenciatura %lena em 1atem8tica ,nsino 3uperior/Licenciatura %lena em ,ducao (sica e registro no respectivo conselho de fiscali*ao do e2erccio profissional ,nsino 3uperior/Licenciatura %lena em ,ducao (sica e registro no respectivo conselho de fiscali*ao do e2erccio profissional ,nsino 3uperior/Licenciatura %lena em 6ist9ria ,nsino 3uperior/Licenciatura %lena em 6ist9ria ,nsino 3uperior/Licenciatura Anglesa %lena em Lngua

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=rientador ,ducacional

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=rientador %edag9gico %rofessor 4 >eografia %rofessor horas 4 >eografia $0

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- 8#!99 -099!4$ #-0& !&0 -099!4$ -44#!9 -099!4$ #-0& !$0 -099!4$ #-0& !$0 -099!4$

%rofessor 4 5rtes %rofessor 4 5rtes # horas %rofessor de Ci7ncias %rofessor horas de Ci7ncias

%rofessor de 1atem8tica %rofessor de 1atem8tica $0 horas %rofessor de ,ducao (sica %rofessor de ,ducao (sica # horas %rofessor de 6ist9ria %rofessor horas de 6ist9ria $0

CR CR CR CR

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%rofessor de Angl7s

%rofessor de Angl7s # horas %rofessor %ortugu7s %rofessor %ortugu7s $0 horas %rofessor de 1;sica 0 3opro %rofessor %ercusso de 1;sica 0

CR CR CR CR CR CR CR

0 0 0 0 0 0 0

%rofessor de 1;sica 0 Cordas 3upervisor ,scolar

,nsino 3uperior/Licenciatura %lena em Lngua Anglesa ,nsino 3uperior/Licenciatura %lena em Lngua %ortuguesa ,nsino 3uperior/Licenciatura %lena em Lngua %ortuguesa ,nsino 3uperior/Licenciatura em m;sica e especiali*ao em sopro ,nsino 3uperior/Licenciatura em m;sica e especiali*ao em percusso ,nsino 3uperior/Licenciatura em m;sica e especiali*ao em cordas ,nsino 3uperior em %edagogia e especiali*ao a nvel de %9s >raduao Lato 3ensu em 3uperviso NVEL SUPERIOR NAS DEMAIS REAS ,nsino 3uperior em 5r)uitetura e registro no respectivo conselho de fiscali*ao do e2erccio profissional ,nsino 3uperior em 3ervio 3ocial e registro no respectivo conselho de fiscali*ao do e2erccio profissional ,nsino 3uperior em 3ervio 3ocial e registro no respectivo conselho de fiscali*ao do e2erccio profissional ,nsino 3uperior em 3ervio 3ocial e registro no respectivo conselho de fiscali*ao do e2erccio profissional ,nsino 3uperior em Ci7ncias Cont8+eis e registro no respectivo conselho de fiscali*ao do e2erccio profissional ,nsino 3uperior em )ual)uer 8rea ,nsino 3uperior em /i+lioteconomia e registro no respectivo conselho de fiscali*ao do e2erccio profissional ,nsino 3uperior em /iologia e registro no respectivo conselho de fiscali*ao do e2erccio profissional ,nsino 3uperior em Ci7ncias Cont8+eis e registro no respectivo conselho de fiscali*ao do e2erccio profissional ,nsino 3uperior em 5gronomia e registro no respectivo conselho de fiscali*ao do e2erccio profissional ,nsino 3uperior em ,ngenharia Civil e registro no respectivo conselho de fiscali*ao do e2erccio profissional ,nsino 3uperior em ,ngenharia (lorestal e registro no respectivo conselho de fiscali*ao do e2erccio profissional ,nsino 3uperior em >eologia e registro no respectivo conselho de fiscali*ao do e2erccio profissional ,nsino 3uperior em .ireito com registro no respectivo conselho de fiscali*ao do e2erccio profissional e $ Dtr7sE anos em pr8tica Furdica ,nsino 1:dio com formao especfica na modalidade ?ormal e/ou (ormao de %rofessor ,nsino 1:dio com formao especfica para o 1agist:rio ,nsino 1:dio com formao especfica para o 1agist:rio ,nsino 1:dio com formao especfica para o 1agist:rio NVEL M"DIO T"CNICO ,nsino 1:dio T:cnico e registro no respectivo conselho de fiscali*ao do e2erccio profissional ,nsino 1:dio T:cnico e registro no respectivo conselho de fiscali*ao do e2erccio profissional ,nsino 1:dio T:cnico e registro no respectivo conselho de fiscali*ao do e2erccio profissional ,nsino 1:dio T:cnico em Anform8tica ,nsino 1:dio T:cnico em Anform8tica ,nsino 1:dio T:cnico em Topografia ,nsino 1:dio 3aneamento! T:cnico em 1inerao! uma 1eio das 8reasH 5m+iente!

&$!00 &$!00 &$!00 &$!00 &$!00 &$!00 &$!00

# h/s & h/s $0 h/s ##!" h/s ##!" h/s ##!" h/s #0 h/s

-44#!9 -099!4$ #-0& !$0 -0#"!40 -0#"!40 -0#"!40 - 8#!99

5r)uiteto

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5ssistente 3ocial

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5ssistente 3ocial 4 C5%3 5ssistente 5lc/.roga 3ocial 4 C5%3

CR

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CR

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#0 h/s

-9'4!$

5uditor Cont8+il 5uditor T:cnico /i+liotec8rio /i9logo Contador

CR CR CR

0 0 0 0

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40 h/s 40 h/s #0 h/s 40 h/s 40 h/s

-&00!#0 -&00!#0 -&00!#0 -&00!#0 -&00!#0

CR

,ngenheiro 5grBnomo

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,ngenheiro Civil

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>e9logo

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%rocurador Curdico

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4-" '!&"

NVEL M"DIO COM HABILITAO PARA MODALIDADE NORMAL# MAGIST"RIO E/OU FORMAO DE PROFESSOR %rofessor de ,ducao Anfantil 4 Creche e %r:0,scola %rofessor de ,ducao Anfantil 4 Creche e %r:0,scola 4 $0 horas %rofessor 4 G ao "G ano %rofessor 4 $0 horas G ao "G ano 4 CR CR CR CR 0 0 0 0 4"!00 4"!00 4"!00 4"!00 ##!" h/s $0 h/s ##!" h/s $0 h/s 89&!84 - 9&!90 89&!84 - 9&!90

5u2iliar de Consult9rio .ent8rio 4 %3( 5u2iliar de ,nfermagem 4 %3( 5u2iliar de ,nfermagem 4 C5%3 Anstrutor de Anform8tica T:cnico em Anform8tica Top9grafo T:cnico 5m+iental

CR CR CR CR CR CR #

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4"!00 4"!00 4"!00 4"!00 4"!00 4"!00 4"!00

40 h/s 40 h/s 40 h/s 40 h/s 40 h/s 40 h/s 40 h/s

-#" !&9 -#" !&9 -#" !&9 '"0!&0 '"0!&0 '"0!&0 '"0!&0

5grot:cnica ou 5grimensura ,letricista CR 0 ,nsino 1:dio T:cnico em ,letrBnica NVEL M"DIO COMPLETO 5u2iliar de Creche (iscal de =+ras (iscal de Tri+utos >uarda 5m+iental >uarda 1unicipal 1ecKnico 1onitor 0 C5%3 1onitor 4 5lcool/.roga C5%3 5m+CR CR CR & CR CR CR CR CR CR 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ,nsino 1:dio Completo ,nsino 1:dio Completo ,nsino 1:dio Completo ,nsino 1:dio Completo ,nsino 1:dio Completo e Carteira ?acional de 6a+ilitao DC?6E categoria I/J ,nsino 1:dio Completo ,nsino 1:dio Completo ,nsino 1:dio Completo ,nsino 1:dio Completo ,nsino 1:dio Completo ,nsino 1:dio Completo NVEL FUNDAMENTAL COMPLETO 5gente 5dministrativo 5u2iliar de =ficina 4 5rtes 1arciais 5u2iliar de =ficina 4 5rtesanato 5u2iliar de =ficina 4 /iscuit 5u2iliar de =ficina 4 Corte e Costura 5u2iliar de =ficina 4 .ana 5u2iliar de =ficina 4 Miolo 5u2iliar de 3ervios .iversos /orracheiro Anspetor de 5lunos Tra+alhador /raal CR 0 0 CR CR CR CR CR CR CR CR CR 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ,nsino (undamental Completo ,nsino (undamental Completo ,nsino (undamental Completo ,nsino (undamental Completo ,nsino (undamental Completo ,nsino (undamental Completo ,nsino (undamental Completo ,nsino (undamental Completo ,nsino (undamental Completo ,nsino (undamental Completo ,nsino (undamental Completo NVEL FUNDAMENTAL INCOMPLETO ALFABETI$ADO 5u2iliar de Co*inheiro 4 C5%3 Carpinteiro Coveiro >ari 1erendeira 1otorista =perador de 18)uinas %edreiro Telefonista Migia TOTAL PARCIAL DE VAGAS TOTAL GERAL DE VAGAS CR CR CR CR CR " CR CR CR CR %& %& 0 0 0 0 ' 0 0 0 0 0 ,nsino (undamental Ancompleto 0 5lfa+eti*ado ,nsino (undamental Ancompleto 0 5lfa+eti*ado ,nsino (undamental Ancompleto ,nsino (undamental Ancompleto ,nsino (undamental Ancompleto ,nsino (undamental Ancompleto e Carteira ?acional de 6a+ilitao DC?6E categoria I.J ,nsino (undamental Ancompleto e Carteira ?acional de 6a+ilitao DC?6E categoria I.J ,nsino (undamental Ancompleto 0 5lfa+eti*ado ,nsino (undamental Ancompleto ,nsino (undamental Ancompleto 0 5lfa+eti*ado $ !00 $ !00 $ !00 $ !00 $ !00 $ !00 $ !00 $ !00 $ !00 $ !00 40 h/s 40 h/s 40 h/s 40 h/s 40 h/s 40 h/s 40 h/s 40 h/s 40 h/s 40 h/s &'8!00 '0'!" &'8!00 &'8!00 &'8!00 &'8!00 '#8!'4 '0'!" '0'!" &'8!00 $ !00 $ !00 $ !00 $ !00 $ !00 $ !00 $ !00 $ !00 $ !00 $ !00 $ !00 40 h/s 40 h/s 40 h/s 40 h/s 40 h/s 40 h/s 40 h/s 40 h/s 40 h/s 40 h/s 40 h/s '#8!'4 &'8!00 &'8!00 &'8!00 &'8!00 &'8!00 &'8!00 &'8!00 &'8!00 &8&!90 &'8!00 4"!00 4"!00 4"!00 4"!00 4"!00 4"!00 4"!00 4"!00 4"!00 4"!00 4"!00 $0 h/s 40 h/s 40 h/s 40 h/s 40 h/s 40 h/s 40 h/s 40 h/s 40 h/s 40 h/s 40 h/s '"0!&0 '"0!&0 '"0!&0 '"0!&0 '"0!&0 '#8!'4 &'8!00 &'8!00 '"0!&0 '"0!&0 &8&!90 4"!00 40 h/s '#8!'4

=ficial 5dministrativo =perador de 5LT=C5. Recepcionista

* A( ' )*+,(- ./0/( /c12/ 3.1435c1/4/( 567 35*+/2 57 c829:*7 47 *7*/; 43 ./0/( 9/+/ 7 C75c:+(7 P<=;1c7# *+/*/547>(3 /935/( 43 +3(3+./ 43 ./0/( 9/+/ P3((7/( c72 D3?1c1,5c1/# 57( *3+27( 4/ ;301(;/@67 (7=+3 7 *32/A NOTASB 1- S10;/(B %c. N %essoas com defici7nciaO h/s N horas semanais! CR N Cadastro de ReservaO C- E(c7;/+14/43 MD512/ EE1014/B reali*ada em instituio educacional reconhecida pelo 1inist:rio da ,ducao 0 1,C- '- S3+F 93+21*147 /7 c/5414/*7 +3/;1G/+ 2/1( 43 :2/ 15(c+1@67 57 c75c:+(7 9<=;1c7# 43(43 H:3 567 I/J/ c715c14,5c1/ 57( *:+57( 43 /9;1c/@67 4/( 9+7./(# 43.3547# 9/+/ */5*7# +3/;1G/+ /( 15(c+1@K3( 9/+/ c/4/ c/+07# =32 c727 9/0/+ /( +3(93c*1./( */E/( 43 15(c+1@67A
- - = Concurso %;+lico a )ue se refere o presente ,dital ser8 reali*ado so+ a responsa+ilidade da CONSULPLAN! siteH PPP-consulplan-net e e4mailH atendimentoQconsulplan-com! e compreender8H 1L E*/9/ 0 provas escritas o+Fetivas de m;ltipla escolha para todos os cargos! de car8ter eliminat9rio e classificat9rio e prova escrita discursiva somente para o cargo deH %rocurador Curdico! de car8ter eliminat9rio e classificat9rioO CL E*/9/ provas pr8ticas somente para os cargos de /orracheiro! Carpinteiro! Coveiro! ,letricista! >ari! 1ecKnico! 1erendeira! 1otorista! =perador de 18)uinas! %edreiro! Tra+alhador /raalO 'L E*/9/ avaliao de ttulos somente para os cargos de %rofessor de ?vel 3uperior e ?vel 1:dio com ha+ilitao para modalidade ?ormal! 1agist:rio e/ou (ormao de %rofessor de car8ter apenas classificat9rioO e &M E*/9/ 4 avaliao fsica somente para o cargo de >uarda 5m+iental e >uarda 1unicipal! de car8ter apenas eliminat9rio-

- - 5dicionalmente! os candidatos classificados no cargo de >uarda 5m+iental e >uarda 1unicipal devero reali*ar Curso de Treinamento e Anstruo! de car8ter apenas eliminat9rio! a ser ministrado so+ a responsa+ilidade da %refeitura 1unicipal! conforme disposto nas Leis Complementares 1unicipal nG 498/0 e 00&/ 0-# = %refeito 1unicipal nomeou Comisso ,special para a Coordenao e 5companhamento deste Concurso %;+lico-$ = presente Concurso %;+lico destina0se ao provimento de vagas e formao de cadastro reserva para os cargos discriminados no item deste ,dital-4 = regime Furdico no )ual sero nomeados os candidatos aprovados e classificados ser8 o estatut8rio-" 5s ,tapas deste Concurso %;+lico sero reali*adas no municpio de Cantagalo/RC e! eventualmente! se a capacidade das unidades escolares no for suficiente para atender a todos os inscritos nesta cidade! sero tam+:m reali*adas nas cidades circunvi*inhas! )ue apresentarem estrutura fsica funcional! atendendo! assim! Rs necessidades do processo de seleo-& %ara todos os fins deste Concurso %;+lico ser8 considerado o hor8rio oficial de /raslia/.(CA DOS REQUISITOS B SICOS ENIGIDOS #- 3er +rasileiro nato ou naturali*ado ou cidado portugu7s )ue tenha ad)uirido a igualdade de direitos e o+riga<es civis e go*o dos direitos polticos D.ecreto nG '0-4$&! de 8/04/'#! Constituio (ederal 0 S T do 5rt- # de 0"/ 0/88 e ,menda Constitucional n-G 9! de 04/0&/98 0 5rt- $GE#-# Ter na data da nomeao 8 Dde*oitoE anos completos#-$ ,star em dia com as o+riga<es resultantes da legislao eleitoral e! se do se2o masculino! do servio militar#-4 ,star em pleno go*o de seus direitos civis e polticos#-" %ossuir aptido fsica e mental#-& %ossuir e comprovar o pr:0re)uisito para o cargo! R :poca da nomeao#-' Conhecer e estar de acordo com as e2ig7ncias contidas neste ,dital'A DAS INSCRIOES NO CONCURSO P!BLICO 'A1 A( 15(c+1@K3( (3 +3/;1G/+67 .1/ INTERNETB D3 1&IPP215 47 41/ 1Q 43 7:*:=+7 43 CP1' R( C'I%S215 47 41/ 1T 43 57.32=+7 43 CP1'# 57 (1*3 UUUAc75(:;9;/5A53* 7: .1/ PRESENCIALB D7 41/ 1Q 43 7:*:=+7 43 CP1' /7 41/ 1T 43 57.32=+7 43 CP1'# 3Ec3*7 (F=/47( 4721507( 3 ?3+1/47(# 57 ;7c/; 43 15(c+1@K3( 3.1435c1/47 57 (:=1*32 'A'A1 43(*3 E41*/;# 43 PQI'P215 R( 11IPP215 3 43 1'IPP215 R( 1VIPP215# 3Ec39c175/;235*3 57 9+1231+7 41/ / 15(c+1@67 (3 151c1/+F R( 1&IPP215A 'A1A1 S3+F 93+21*14/ /7 c/5414/*7 / +3/;1G/@67 43 2/1( 43 :2/ 15(c+1@67 57 C75c:+(7 P<=;1c7 9/+/ c/+07( 3 *:+57( 41(*15*7(A A((12# H:/547 47 9+7c3((/235*7 4/( 15(c+1@K3(# (3 ?7+ .3+1?1c/4/ / 3E1(*,5c1/ 43 2/1( 43 :2/ 15(c+1@67 9/+/ 7 23(27 *:+57 43 9+7./( +3/;1G/4/ 3 3?3*1./4/ )97+ 2317 43 9/0/235*7 7: 1(35@67 4/ */E/- 97+ :2 23(27 c/5414/*7# (3+F c75(143+/4/ .F;14/ 3 I727;70/4/ /H:3;/ H:3 *1.3+ (147 +3/;1G/4/ 97+ <;*127# (3547 3(*/ 1435*1?1c/4/ 93;/ 4/*/ 3 I7+/ 43 35.17 .1/ I5*3+53*# 47 +3H:3+1235*7 /*+/.W( 47 (1(*32/ 43 15(c+1@K3( 75>;153 4/ CONSULPLANA C75(3H:35*3235*3# /( 432/1( 15(c+1@K3( 47 c/5414/*7 53(*/ (1*:/@67 (3+67 /:*72/*1c/235*3 c/5c3;/4/(# 567 c/=3547 +3c;/2/@K3( 97(*3+17+3( 53((3 (35*147# (3547# c75*:47# 0/+/5*14/ / +3(*1*:1@67 47 ./;7+ 9/07 32 4:9;1c14/43A 'AC DOS PROCEDIMENTOS PARA A INSCRIO VIA INTERNET $-#- %ara inscrio o candidato dever8 adotar os seguintes procedimentosH /- estar ciente de todas as informa<es so+re este Concurso %;+lico disponveis na p8gina da CONSULPLAN DUUUAc75(:;9;/5A53*E e acessar o linU para inscrio correlato ao ConcursoO =- cadastrar0se no perodo entre 1&IPP215 47 41/ 1Q 43 7:*:=+7 43 CP1' 3 C'I%S215 47 41/ 1T 43 57.32=+7 43 CP1'! o+servado o hor8rio oficial de /raslia/.(! atrav:s do re)uerimento especfico disponvel na p8gina citadaO c- optar pelo cargo a )ue deseFa concorrerO 4- imprimir o +oleto +anc8rio )ue dever8 ser pago! em )ual)uer +anco! impreterivelmente! at: a data de vencimento constante no documento- = pagamento ap9s a data de vencimento implica o CANCELAMENTO da inscrioO e 3- = +anco confirmar8 o seu pagamento Funto a CONSULPLANA ATENOB a inscrio via Anternet s9 ser8 efetivada ap9s a confirmao do pagamento feito por meio do +oleto +anc8rio /*W / 4/*/ 47 .35c1235*7 constante no documento- = pagamento ap9s a data de vencimento implica o CANCELAMENTO da inscrio'ACAC DA REIMPRESSO DO BOLETO $-#-#- = +oleto +anc8rio poder8 ser reimpresso at: a data do t:rmino das inscri<es! sendo )ue a cada reimpresso do +oleto constar8 uma nova data de vencimento! podendo sua )uitao ser reali*ada por meio de )ual)uer ag7ncia +anc8ria e seus correspondentes$-#-#-# Todos os candidatos inscritos no perodo de 1&IPP215 47 41/ 1Q 43 7:*:=+7 43 CP1' /*W C'I%S215 47 41/ 1T 43 57.32=+7 43 CP1' )ue no efetivarem o pagamento do +oleto neste perodo podero reimprimir seu +oleto! no m82imo! at: o primeiro dia ;til posterior ao encerramento das inscri<es D1Q 43 57.32=+7 43 CP1'E /*W /( C'I%S215! )uando este recurso ser8 retirado do endereo eletrBnico UUUAc75(:;9;/5A53*- = pagamento do +oleto +anc8rio! neste mesmo dia! poder8 ser efetivado em )ual)uer ag7ncia +anc8ria e seus correspondentes ou atrav:s de pagamento do +oleto 75 ;153'A' DOS PROCEDIMENTOS PARA A INSCRIO VIA PRESENCIAL 'A'A1A A( 15(c+1@K3( 9+3(35c1/1( (3+67 +3/;1G/4/( 5/ C35*+/; 43 A*3541235*7 47( c/5414/*7( 4/ CONSULPLAN# ;7c/;1G/4/ 57 T3;3 C35*+7 C72:51*F+17 P+/@/ M10:3; 43 C/+./;I7# 5M %V# C35*+7 C/5*/0/;7/RJ# CEPB CQA%PP>PPP# 57 93+D747 35*+3 1Q 43 7:*:=+7 43 CP1' 3 1T 43 57.32=+7 43 CP1'# 3Ec3*7 (F=/47(# 4721507( 3 ?3+1/47(# 43 PQI'P215 R( 11IPP215 3 43 1'IPP215 R( 1VIPP215# 3Ec39c175/;235*3 57 9+1231+7 41/ / 15(c+1@67 (3 151c1/+F R( 1&IPP215$-$-# = candidato dever8 comparecer ao local indicado no su+item anterior! onde haver8 terminais de acesso R internet e t:cnicos devidamente treinados para a reali*ao de sua inscrio$-$-$ = candidato informar8 seus dados para o atendente reali*ar a inscrio! nos mesmos moldes do procedimento previsto no su+item $-#- deste ,dital$-$-4 = +oleto +anc8rio gerado com o valor da ta2a de inscrio e impresso no local de inscri<es dever8 ser pago pelo candidato em )ual)uer ag7ncia da rede +anc8ria! impreterivelmente! at: a data de vencimento constante do documento! caso contr8rio! sua inscrio no ser8 efetivada$-$-" ?o local de inscri<es via presencial haver8 fichas de inscrio em papel para o caso de pro+lemas t:cnicos nos computadores$-$-& ?o haver8 a necessidade de entrega de )uais)uer documentos na inscrio via presencial'A& DISPOSIOES GERAIS SOBRE A INSCRIO NO CONCURSO P!BLICO $-4- 5 CONSULPLAN no se responsa+ili*a por solicita<es de inscrio no rece+idas por motivos de ordem t:cnica dos computadores! falhas de comunicao! congestionamento das linhas de comunicao! +em como outros fatores de ordem t:cnica )ue impossi+ilitem a transfer7ncia de dados! so+re os )uais no tiver dado causa$-4-# %ara efetuar a inscrio : imprescindvel o n;mero de Cadastro de %essoa (sica DC%(E do candidato$-4-$ Ter8 a sua inscrio cancelada e ser8 automaticamente eliminado do Concurso o candidato )ue usar o C%( de terceiro para reali*ar a sua inscrio! garantido o direito ao contradit9rio e R ampla defesa$-4-4 5 inscrio do candidato implica o conhecimento e a t8cita aceitao das normas e condi<es esta+elecidas neste ,dital! em relao Rs )uais no poder8 alegar desconhecimento! inclusive )uanto R reali*ao das provas nos pra*os estipulados$-4-" 5 )ual)uer tempo poder0se08 anular a inscrio! as provas e a admisso do candidato! desde )ue verificada falsidade em )ual)uer declarao e/ou irregularidade nas provas e/ou em informa<es fornecidas! garantido o direito ao contradit9rio e R ampla defesa$-4-& V vedada a inscrio condicional e/ou e2temporKnea$-4-' V vedada a transfer7ncia do valor pago a ttulo de ta2a para terceiros! assim como a transfer7ncia da inscrio para outrem$-4-8 5ntes de efetuar a inscrio! o candidato dever8 conhecer o ,dital e certificar0se de )ue preenche todos os re)uisitos e2igidos- ?o ser8 deferida a solicitao de inscrio )ue no atender rigorosamente ao esta+elecido neste ,dital"

$-4-9 = candidato declara! no ato da inscrio! )ue tem ci7ncia e )ue aceita )ue! caso aprovado! )uando de sua convocao! dever8 entregar! ap9s a homologao do Concurso %;+lico! os documentos compro+at9rios dos re)uisitos e2igidos para o respectivo cargo$-4- 0 = valor referente ao pagamento da ta2a de inscrio s9 ser8 devolvido em caso de suspenso ou cancelamento do Concurso %;+lico! como na hip9tese de alterao da data das provas! pagamento em duplicidade ou e2temporKneo$-4?o haver8 iseno total ou parcial do pagamento da ta2a de inscrio! e2ceto para os candidatos )ue declararem e comprovarem hipossufici7ncia de recursos financeiros para pagamento da referida ta2a! nos termos do .ecreto (ederal nG- &-"9$! de # de outu+ro de #008$-4- - (ar8 Fus R iseno de pagamento da ta2a de inscrio o candidato economicamente hipossuficiente )ue estiver inscrito no Cadastro Wnico para %rogramas 3ociais do >overno (ederal 4 CadWnico e for mem+ro de famlia de +ai2a renda! assim compreendida a)uela )ue possua renda per capita de at: meio sal8rio mnimo ou a)uela )ue possua renda familiar mensal de at: $ Dtr7sE sal8rios mnimos! nos termos do .ecreto (ederal nG- &- $"! de #& de Funho de #00'$-4- - - = candidato )ue re)uerer a iseno! atrav:s do CadWnico! dever8 informar! no ato da inscrio! seus dados pessoais em conformidade com os )ue foram originalmente informados ao 9rgo de 5ssist7ncia 3ocial de seu 1unicpio respons8vel pelo cadastramento de famlias no CadWnico! mesmo )ue atualmente estes esteFam divergentes ou )ue tenham sido alterados nos ;ltimos 4" D)uarenta e cincoE dias! em virtude do decurso de tempo para atuali*ao do +anco de dados do CadWnico a nvel nacional- 5p9s o Fulgamento do pedido de iseno! o candidato poder8 efetuar a atuali*ao dos seus dados cadastrais Funto a CONSULPLAN atrav:s do sistema de inscri<es on0line ou solicit80la ao fiscal de aplicao no dia de reali*ao das provas$-4- -# = pedido de iseno da ta2a de inscrio dever8 ser reali*ado no perodo entre 1Q / C' 43 7:*:=+7 43 CP1'- =s pedidos de iseno reali*ados ap9s o pra*o estipulado sero desconsiderados e tero a solicitao de iseno automaticamente indeferida$-4- -$ 5 CONSULPLAN consultar8 o Xrgo gestor do CadWnico! a fim de verificar a veracidade das informa<es prestadas pelo Candidato )ue re)uerer a iseno na condio de hipossuficiente! e ser8 divulgado at: na data prov8vel de 'P 43 7:*:=+7 43 CP1'$-4- -4 (ica assegurado o direito de recurso aos candidatos com o pedido de iseno indeferido! no pra*o de # DdoisE dias ;teis contados da divulgao do resultado dos pedidos de iseno da ta2a de inscrio- =s recursos devero ser protocolados na Central de 5tendimento ao Candidato! no endereo constante do su+item $-$- deste ,dital! ou via correio eletrBnico DatendimentoQconsulplan-comE$-4- -4- =s candidatos cuFos re)uerimentos de iseno do pagamento da ta2a de inscrio tenham sido indeferidos! ap9s a fase recursal! cuFo resultado ser8 divulgado no dia PQ 43 57.32=+7 43 CP1' podero efetivar a sua inscrio no certame no pra*o de inscri<es esta+elecido no ,dital! mediante o pagamento da respectiva ta2a$-4- -" ?o ser8 aceita solicitao de iseno de pagamento de ta2a! via fa2 ou correio eletrBnico$-4- -& = no cumprimento de uma das etapas fi2adas! a falta ou a inconformidade de alguma informao ou a solicitao apresentada fora do perodo fi2ado implicar8 a eliminao autom8tica do processo de iseno! garantido o direito ao contradit9rio e R ampla defesa$-4- # ?o sero deferidas inscri<es via fa2 e/ou via e0mail$-4- $ 5s informa<es prestadas no re)uerimento de inscrio sero de inteira responsa+ilidade do candidato! dispondo a CONSULPLAN do direito de e2cluir do Concurso %;+lico a)uele )ue no preencher o re)uerimento de forma completa! correta e/ou )ue fornecer dados comprovadamente inverdicos! garantido o direito ao contradit9rio e R ampla defesa$-4- $- = candidato! ao reali*ar sua inscrio! tam+:m manifesta ci7ncia )uanto R possi+ilidade de divulgao de seus dados em listagens e resultados no decorrer do certame! tais como a)ueles relativos R data de nascimento! notas e desempenho nas provas! entre outros! tendo em vista )ue essas informa<es so essenciais para o fiel cumprimento da pu+licidade dos atos atinentes ao concurso p;+lico- ?o ca+ero reclama<es posteriores neste sentido! ficando cientes tam+:m os candidatos de )ue possivelmente tais informa<es podero ser encontradas na rede mundial de computadores atrav:s dos mecanismos de +usca atualmente e2istentes$-4- 4 5 CONSULPLAN disponi+ili*ar8 no site PPP-consulplan-net a lista das inscri<es deferidas e indeferidas Dse houverE! / 9/+*1+ 47 41/ C% 43 57.32=+7 43 CP1'! para conhecimento do ato e motivos do indeferimento para interposio dos recursos! no pra*o legal$-4- " 5 no integrali*ao dos procedimentos de inscrio implica a .,3A3TY?CA5 do candidato e sua conse)uente ,LA1A?5Z[= deste Concurso %;+lico$-4- & = candidato inscrito dever8 atentar para a formali*ao da inscrio! considerando )ue! caso a inscrio no seFa efetuada nos moldes esta+elecidos neste ,dital! ser8 automaticamente considerada no efetivada pela organi*adora! no assistindo nenhum direito ao interessado! garantido o direito ao contradit9rio e R ampla defesa$-4- ' = candidato )ue necessitar de )ual)uer tipo de condio especial para reali*ao das provas dever8 solicit80la no ato do Re)uerimento de Anscrio! indicando! claramente! )uais os recursos especiais necess8rios e! ainda! enviar! at: o dia 1Q 43 57.32=+7 43 CP1'! impreterivelmente! via 3,.,\ ou carta registrada com aviso de rece+imento! para a sede da CONSULPLAN 4 Rua Cos: 5ugusto de 5+reu! nG -000! /airro 5ugusto de 5+reu! 1uria: 4 1inas >erais! C,%H $&-8800000 4 laudo m:dico Doriginal ou c9pia autenticada em cart9rioE )ue Fustifi)ue o atendimento especial solicitado- = candidato poder8! ainda! protocolar seu laudo no local de inscri<es presenciais- 5p9s esse perodo! a solicitao ser8 indeferida! salvo nos casos de fora maior- 5 solicitao de condi<es especiais ser8 atendida segundo crit:rios de via+ilidade e de ra*oa+ilidade$-4- '- %ortadores de doena infectocontagiosa )ue no a tiverem comunicado a CONSULPLAN! por ine2istir a doena na data limite referida! devero fa*70lo via correio eletrBnico atendimentoQconsulplan-com to logo a condio seFa diagnosticada- =s candidatos nesta situao! )uando da reali*ao das provas! devero se identificar ao fiscal no porto de entrada! munidos de laudo m:dico! tendo direito a atendimento especial$-4- '-# 5 candidata )ue tiver necessidade de amamentar durante a reali*ao das provas dever8 levar somente um acompanhante! )ue ficar8 em sala reservada para essa finalidade e )ue ser8 respons8vel pela guarda da criana$-4- '-#- ?o ser8 concedido tempo adicional para a e2ecuo da prova R candidata devido ao tempo despendido com a amamentao$-4- '-$ 5 solicitao de condi<es especiais ser8 atendida o+edecendo a crit:rios de via+ilidade e de ra*oa+ilidade-

'A% DA CONFIRMAO DA INSCRIO

$-"- 5s informa<es referentes R data! ao hor8rio e ao local de reali*ao das provas Dnome do esta+elecimento! endereo e salaE e cargo! assim como orienta<es para reali*ao das provas! estaro disponveis! / 9/+*1+ 47 41/ PC 43 43G32=+7 43 CP1'! no endereo eletrBnico do CONSULPLAN DPPP-consulplan-netE! devendo o candidato efetuar a impresso deste Carto de Confirmao de Anscrio DCCAE- 5s informa<es tam+:m podero ser o+tidas atrav:s da Central de 5tendimento do CONSULPLAN! atrav:s de e0mail atendimentoQconsulplan-com e telefone 08000#8$04&#8$-"-# Caso o candidato! ao consultar o Carto de Confirmao de Anscrio DCCAE! constate )ue sua inscrio no foi aceita! dever8 entrar em contato com a Central de 5tendimento da CONSULPALN! atrav:s de e0mail atendimentoQconsulplan-com ou telefone 08000#8$04&#8! no hor8rio de 9h00min Rs 'h00min! considerando0se o hor8rio oficial de /raslia/.(! impreterivelmente at: o dia P% 43 43G32=+7 43 CP1'$-"-#- ?o caso de a inscrio do candidato no tiver sido aceita em virtude de falha por parte da rede +anc8ria na confirmao de pagamento do +oleto da inscrio! +em como em outros casos onde os candidatos no participarem para a ocorr7ncia do erro! os mesmos sero includos em local de provas especial! )ue ser8 disponi+ili*ado no endereo eletrBnico da CONSULPLAN! +em como comunicado diretamente aos candidatos- 3eus nomes constaro em listagem R parte no local de provas! de modo a permitir um maior controle para a verificao de suas situa<es por parte da organi*adora$-"-#-# 5 incluso! caso reali*ada! ter8 car8ter condicional! e ser8 analisada pela CONSULPLAN com o intuito de se verificar a pertin7ncia da referida inscrio- Constatada a improced7ncia da inscrio! esta ser8 automaticamente cancelada! no ca+endo reclamao por parte do candidato eliminado! independentemente de )ual)uer formalidade! sendo considerados nulos todos os atos dela decorrentes! ainda )ue o candidato o+tenha aprovao nas provas$-"-$ =s contatos feitos ap9s a data esta+elecida no su+item $-"-# deste ,dital no sero considerados! prevalecendo para o candidato Rs informa<es contidas no Carto de Confirmao de Anscrio DCCAE e a situao de inscrio do mesmo! posto ser dever do candidato verificar a confirmao de sua inscrio! na forma esta+elecida neste ,dital$-"-4 ,ventuais erros referentes a nome! documento de identidade ou data de nascimento! devero ser comunicados apenas no dia e na sala de reali*ao das provas-

&

$-"-" = Carto de Confirmao de Anscrio NO ser8 enviado ao endereo informado pelo candidato no ato da inscrio- S67 43 +3(975(/=1;14/43 3Ec;:(1./ 47 c/5414/*7 / 1435*1?1c/@67 c7++3*/ 43 (3: ;7c/; 43 +3/;1G/@67 4/( 9+7./( 3 7 c729/+3c1235*7 57 I7+F+17 43*3+215/47A $-"-& 5 alocao dos candidatos nos locais designados para as provas ser8 definida tendo por crit:rio a ordem alfa+:tica de nomes dos inscritos&A DAS VAGAS RESERVADAS XS PESSOAS COM DEFICIYNCIA 4- 5s pessoas com defici7ncia! assim entendido a)ueles )ue se en)uadram nas categorias discriminadas no artigo 4G do .ecreto (ederal n-G $-#98/99 e suas altera<es! t7m assegurado o direito de inscrio no presente Concurso %;+lico! desde )ue a defici7ncia seFa compatvel com as atri+ui<es do cargo para o )ual concorram4- - .o total de vagas e2istentes e )ue vierem a ser criadas durante o pra*o de validade do Concurso %;+lico! "] Dcinco por centoE ficaro reservadas aos candidatos )ue se declararem pessoas com defici7ncia! desde )ue apresentem laudo m:dico Ddocumento original ou c9pia autenticada em cart9rioE atestando a esp:cie e o grau ou nvel da defici7ncia! com e2pressa refer7ncia ao c9digo correspondente da Classificao Anternacional de .oenas 4 CA.! +em como a prov8vel causa da defici7ncia! conforme modelo constante do 5ne2o AA deste ,dital4- -# = candidato )ue deseFar concorrer Rs vagas reservadas a pessoas com defici7ncia dever8 marcar a opo no linU de inscrio e enviar o laudo m:dico at: o dia 1Q 43 57.32=+7 43 CP1'! impreterivelmente! via 3,.,\ ou Carta Registrada com 5viso de Rece+imento 0 5R! para a sede da CONSULPLAN 4 Rua Cos: 5ugusto de 5+reu! nG -000! /airro 5ugusto de 5+reu! 1uria: 4 1inas >erais! C,%H $&-8800000- = candidato poder8! ainda! protocolar seu atestado no local de inscri<es presenciais- = fato de o candidato se inscrever como pessoa com defici7ncia e enviar laudo m:dico no configura participao autom8tica na concorr7ncia para as vagas reservadas! devendo o laudo passar por uma an8lise de uma Comisso e no caso de indeferimento! passar8 o candidato a concorrer somente Rs vagas de ampla concorr7ncia4- -$ Conforme o S#G do art- $' do .ecreto (ederal nG- $-#98/ 999! se na aplicao do percentual de "] Dcinco por centoE do total de vagas reservadas a cada cargo resultar n;mero fracionado! este dever8 ser elevado at: o primeiro n;mero inteiro su+se)uente! respeitado o limite m82imo de #0] Dvinte por centoE4-# = candidato inscrito na condio de pessoa com defici7ncia poder8 re)uerer atendimento especial! conforme estipulado no su+item $-4- ' deste ,dital! para o dia de reali*ao das provas! indicando as condi<es de )ue necessita para a reali*ao destas! conforme previsto no artigo 40! SS G e #G! do .ecreto (ederal nG- $-#98/994-#- = candidato inscrito na condio de pessoa com defici7ncia )ue necessite de tempo adicional para a reali*ao das provas dever8 re)uer70lo e2pressamente por ocasio da inscrio no concurso p;+lico! com Fustificativa acompanhada de parecer original ou c9pia autenticada em cart9rio emitido por especialista da 8rea de sua defici7ncia! nos termos do S#G do art- 40 do .ecreto (ederal nG- $-#98/ 999- = parecer citado dever8 ser enviado at: o dia 1Q 43 57.32=+7 43 CP1'! via 3,.,\ ou Carta Registrada com 5viso de Rece+imento 0 5R! para a CONSULPLAN! no endereo citado no su+item 4- -# deste ,dital- Caso o candidato no envie o parecer do especialista no pra*o determinado! no reali*ar8 as provas com tempo adicional! mesmo )ue tenha assinalado tal opo no Re)uerimento de Anscrio4-#- - 5 concesso de tempo adicional para a reali*ao das provas somente ser8 deferida caso tal recomendao seFa decorrente de orientao m:dica especfica contida no laudo m:dico enviado pelo candidato- ,m nome da isonomia entre os candidatos! por padro! ser8 concedida DumaE hora adicional a candidatos nesta situao- = fornecimento do laudo m:dico Doriginal ou c9pia autenticadaE! por )ual)uer via! : de responsa+ilidade e2clusiva do candidato- 5 CONSULPLAN no se responsa+ili*a por )ual)uer tipo de e2travio )ue impea a chegada do laudo a C=?3LL%L5?- = laudo m:dico Doriginal ou c9pia autenticadaE ter8 validade somente para este concurso e no ser8 devolvido! assim como no sero fornecidas c9pias desse laudo4-#-# = candidato )ue no solicitar condio especial na forma determinada neste ,dital! de acordo com a sua condio! no a ter8 atendida so+ )ual)uer alegao! sendo )ue a solicitao de condi<es especiais ser8 atendida dentro dos crit:rios de ra*oa+ilidade e via+ilidade4-#-$ 5 relao dos candidatos )ue tiverem a inscrio deferida para concorrer na condio de pessoa com defici7ncia! +em como a relao dos candidatos )ue tiverem os pedidos de atendimento especial deferidos ou indeferidos para a reali*ao das provas! ser8 divulgada no endereo eletrBnico PPP-consulplan-net! / 9/+*1+ 47 41/ CS 43 57.32=+7 43 CP1'A 4-$ = candidato )ue! no ato da inscrio! se declarar pessoa com defici7ncia! se aprovado no Concurso %;+lico! figurar8 na listagem de classificao de todos os candidatos ao cargo e! tam+:m! em lista especfica de candidatos na condio de pessoa com defici7ncia por cargo4-$- = candidato )ue porventura declarar indevidamente! )uando do preenchimento do re)uerimento de inscrio via internet! ser pessoa com defici7ncia dever8! ap9s tomar conhecimento da situao da inscrio nesta condio! entrar em contato com o organi*ador atrav:s do e0mail atendimentoQconsulplan-com! ou ainda! mediante o envio de correspond7ncia para o endereo constante do su+item 4- -# deste ,dital! para a correo da informao! por tratar0se apenas de erro material e inconsist7ncia efetivada no ato da inscrio4-4 =s candidatos )ue se declararem pessoas com defici7ncia! se convocados para a reali*ao dos procedimentos pr:0admissionais! devero su+meter0se R percia m:dica promovida pela %refeitura 1unicipal de Cantagalo/RC! )ue verificar8 so+re a sua )ualificao como pessoa com defici7ncia ou no! +em como so+re o grau de defici7ncia incapacitante para o e2erccio do cargo! nos termos do artigo 4$ do .ecreto (ederal nG- $-#98/994-4- 5 percia m:dica ter8 deciso terminativa so+re a )ualificao e aptido do candidato! o+servada a compati+ilidade da defici7ncia da )ual : portador com as atri+ui<es do cargo4-" =s candidatos devero comparecer R percia m:dica! munidos de laudo m:dico )ue ateste a esp:cie! o grau ou o nvel de defici7ncia! com e2pressa refer7ncia ao c9digo correspondente da Classificao Anternacional de .oenas 4 CA.! conforme especificado no .ecreto (ederal nG- $-#98/99 e suas altera<es! +em como a prov8vel causa da defici7ncia4-& 5 no o+servKncia do disposto no su+item 4-"! a reprovao na percia m:dica ou o no comparecimento R percia acarretar8 a perda do direito aos )uantitativos reservados aos candidatos em tais condi<es4-&- = candidato )ue prestar declara<es falsas em relao R sua defici7ncia ser8 e2cludo do processo! em )ual)uer fase deste Concurso %;+lico! e responder8! civil e criminalmente! pelas conse)u7ncias decorrentes do seu ato! garantido o direito ao contradit9rio e R ampla defesa4-' = candidato aprovado nos ,2ames 1:dicos %r:05dmissionais! por:m no en)uadrado como pessoa com defici7ncia! caso seFa aprovado na primeira etapa do Concurso %;+lico! continuar8 figurando apenas na lista de classificao geral do cargo4-8 = candidato na condio de pessoa com defici7ncia reprovado na percia m:dica em virtude de incompati+ilidade da defici7ncia com as atri+ui<es do cargo de atuao ser8 eliminado do Concurso %;+lico4-9 3e! )uando da convocao! no e2istirem candidatos na condio de pessoa com defici7ncia aprovados no ,2ame 1:dico %r:05dmissional! sero convocados os demais candidatos aprovados! o+servada a listagem de classificao de todos os candidatos ao cargo%A DO CONCURSO O 9+7c3((7 43 (3;3@67 43(*3 C75c:+(7 P<=;1c7 c75(1(*1+F 5/ /9;1c/@67 43B 9+7./( 3(c+1*/( 7=J3*1./( 43 2<;*19;/ 3(c7;I/ 9/+/ *747( 7( c/+07(# 43 c/+F*3+ 3;1215/*Z+17 3 c;/((1?1c/*Z+17[ 9+7./ 3(c+1*/ 41(c:+(1./ (7235*3 9/+/ 7 c/+07 43B P+7c:+/47+ J:+D41c7# 43 c/+F*3+ 3;1215/*Z+17 3 c;/((1?1c/*Z+17[ /./;1/@67 43 *D*:;7( (7235*3 9/+/ 7( c/+07( 43 P+7?3((7+ 43 ND.3; S:93+17+ 3 ND.3; MW417 c72 I/=1;1*/@67 9/+/ 274/;14/43 N7+2/;# M/01(*W+17 3/7: F7+2/@67 43 P+7?3((7+ 43 c/+F*3+ /935/( c;/((1?1c/*Z+17[ 9+7./( 9+F*1c/( (7235*3 9/+/ 7( c/+07( 43 B7++/cI31+7# C/+915*31+7# C7.31+7# E;3*+1c1(*/# G/+1# M3c\51c7# M3+35431+/# M7*7+1(*/# O93+/47+ 43 MFH:15/(# P34+31+7# T+/=/;I/47+ B+/@/;[ 3 /./;1/@67 ?D(1c/ (7235*3 9/+/ 7 c/+07 43 G:/+4/ A2=135*/; 3 G:/+4/ M:51c19/;# 43 c/+F*3+ /935/( 3;1215/*Z+17A

DAS DISPOSIOES ACERCA DA PRIMEIRA ETAPA

'

%A1 DAS PROVAS ESCRITAS OBJETIVAS DE M!LTIPLA ESCOLHA S3+67 /9;1c/4/( 9+7./( 3(c+1*/( 7=J3*1./( 43 2<;*19;/ 3(c7;I/# 43 c/+F*3+ 3;1215/*Z+17 3 c;/((1?1c/*Z+17# /=+/503547 7( c75*3<47( 9+70+/2F*1c7( c75(*/5*3( 47 A53E7 I 43(*3 E41*/;# c72 / (30:15*3 41(*+1=:1@67 43 H:3(*K3( 35*+3 /( (30:15*3( 41(c19;15/(B

TABELA I > CARGOS DE NVEL SUPERIOR NA REA DE SA!DE CARGOSB Cirurgio .entista /uco01a2ilo (acial! Cirurgio .entista 4 %3(! ,nfermeiro 4 %3(! ,nfermeiro 4 C5%3! ,nfermeiro 4 CR,C6,! (armac7utico /io)umico! (isioterapeuta! (isioterapeuta 4 %3(! (onoaudi9logo! (onoaudi9logo 4 %3(! 1:dico 5ngiologista! 1:dico Cirurgio! 1:dico 4 %3(! 1:dico Cardiologista! 1:dico >inecologista! 1:dico ?eurologista! 1:dico =ftalmologista! 1:dico =rtopedista0Traumatologista! 1edico %lantonista! 1:dico %si)uiatra! ?utricionista 4 %3(! %sic9logo! %sic9logo 4 C5%3! %si)uiatra 4 C5%3! %si)uiatra 4 C5%3 5m+- @lcool/.roga! Terapeuta =cupacional 4 C5%3! Terapeuta =cupacional 4 C5%3 5m+- @lcool/.rogaDISCIPLINA N!MERO DE QUESTOES PONTOS POR QUESTO LD50:/ P7+*:0:3(/ S/<43 P<=;1c/ C75I3c1235*7( E(93cD?1c7( C75I3c1235*7( G3+/1( TOTAL DE QUESTOES PONTUAO M NIMA 0 0 0 0 &P H:3(*K3( &P 975*7( !0 !0 !0 !0

TABELA II > CARGOS DE NVEL SUPERIOR NA REA DE EDUCAO CARGOSB =rientador ,ducacional! =rientador %edag9gico! %rofessor 4 >eografia! %rofessor 4 >eografia $0h! %rofessor 4 5rtes! %rofessor 4 5rtes # h! %rofessor de Ci7ncias! %rofessor de Ci7ncias $0h! %rofessor de 1atem8tica! %rofessor de 1atem8tica $0h! %rofessor de ,ducao (sica! %rofessor de ,ducao (sica # h! %rofessor de 6ist9ria! %rofessor de 6ist9ria $0h! %rofessor de Angl7s! %rofessor de Angl7s # h! %rofessor de %ortugu7s! %rofessor de %ortugu7s $0h! %rofessor de 1;sica 4 3opro! %rofessor de 1;sica 4 %ercusso! %rofessor de 1;sica 4 Cordas e 3upervisor ,scolarDISCIPLINA N!MERO DE QUESTOES PONTOS POR QUESTO LD50:/ P7+*:0:3(/ R/c17cD517 LZ01c7 C75I3c1235*7( E(93cD?1c7( C75I3c1235*7( G3+/1( TOTAL DE QUESTOES PONTUAO M NIMA 0 0 0 0 &P H:3(*K3( &P 975*7( !0 !0 !0 !0

TABELA III > CARGOS DE NVEL SUPERIOR NAS DEMAIS REAS CARGOSB 5r)uiteto! 5ssistente 3ocial! 5ssistente 3ocial 4 C5%3! 5ssistente 3ocial 4 C5%3 5lc/.roga! 5uditor Cont8+il! 5uditor T:cnico! /i+liotec8rio! /i9logo! Contador! ,ngenheiro 5grBnomo! ,ngenheiro Civil! ,ngenheiro (lorestal! >e9logo e %rocurador CurdicoDISCIPLINA N!MERO DE QUESTOES PONTOS POR QUESTO LD50:/ P7+*:0:3(/ R/c17cD517 LZ01c7 C75I3c1235*7( E(93cD?1c7( C75I3c1235*7( G3+/1( TOTAL DE QUESTOES PONTUAO M NIMA 0 0 0 0 &P H:3(*K3( &P 975*7( !0 !0 !0 !0

TABELA III > CARGOS DE NVEL M"DIO COM HABILITAO PARA MODALIDADE NORMAL# MAGIST"RIO E/OU FORMAO DE PROFESSOR CARGOSB %rofessor de ,ducao Anfantil 4 Creche e %r:0,scola! %rofessor de ,ducao Anfantil 4 Creche e %r:0,scola $0h! %rofessor 4 G ao "G ano e %rofessor 4 G ao "G ano $0hDISCIPLINA N!MERO DE QUESTOES PONTOS POR QUESTO LD50:/ P7+*:0:3(/ 3 A;?/=3*1G/@67 E5(157 4/ M/*32F*1c/ C75I3c1235*7( E(93cD?1c7( C75I3c1235*7( G3+/1( TOTAL DE QUESTOES PONTUAO M NIMA 0 0 0 0 &P H:3(*K3( &P 975*7( !0 !0 !0 !0

TABELA IV > CARGOS DE NVEL M"DIO T"CNICO# M"DIO E FUNDAMENTAL COMPLETO CARGOSB ND.3; MW417 TWc51c7 ] 5u2iliar de Consult9rio .ent8rio 4 %3(! 5u2iliar de ,nfermagem 4 %3(! 5u2iliar de ,nfermagem 4 C5%3! Anstrutor de Anform8tica! T:cnico em Anform8tica! Top9grafo! T:cnico 5m+iental e ,letricista- ND.3; MW417 ] 5u2iliar de Creche! (iscal de =+ras! (iscal de Tri+utos! >uarda 5m+iental! >uarda 1unicipal! 1ecKnico! 1onitor 4 C5%3! 1onitor 4 C5%3 5m+@lcool/.rogas! =ficial 5dministrativo! =perador de 5LT=C5. e Recepcionista- ND.3; F:54/235*/; C729;3*7 ] 5gente 5dministrativo! 5u2iliar de =ficina 4 5rtes 1arciais! 5u2iliar de =ficina 4 5rtesanato! 5u2iliar de =ficina 4 /iscuir! 5u2iliar de =ficina 4 Corte e Costura! 5u2iliar de =ficina 4 .ana! 5u2iliar de =ficina 4 Miolo! 5u2iliar de 3ervios .iversos! /orracheiro! Anspetor de 5lunos e Tra+alhador /raalDISCIPLINA N!MERO DE QUESTOES PONTOS POR QUESTO LD50:/ P7+*:0:3(/ R/c17cD517 LZ01c7 0 0 !0 !0 8

C75I3c1235*7( E(93cD?1c7( C75I3c1235*7( G3+/1( TOTAL DE QUESTOES PONTUAO M NIMA

0 0 &P H:3(*K3( &P 975*7(

!0 !0

TABELA V > CARGOS DE NVEL FUNDAMENTAL INCOMPLETO CARGOSB 5u2iliar de Co*inheiro 4 C5%3! Carpinteiro! Coveiro! >ari! 1erendeira! 1otorista! =perador de 18)uinas! %edreiro! Telefonista e MigiaDISCIPLINA N!MERO DE QUESTOES PONTOS POR QUESTO LD50:/ P7+*:0:3(/ R/c17cD517 LZ01c7 C75I3c1235*7( G3+/1( TOTAL DE QUESTOES PONTUAO M NIMA 0 0 0 'P H:3(*K3( 'P 975*7( !0 !0 !0

"- - 5s provas escritas o+Fetivas de m;ltipla escolha! de car8ter eliminat9rio e classificat9rio! constaro de $0 DtrintaE a 40 D)uarentaE )uest<es! valendo DumE ponto cada )uesto! e tero pontuao total variando do mnimo de 0 D*eroE ponto ao m82imo de $0 DtrintaE ou 40 D)uarentaE pontos! conforme acima evidenciado"- -# 3er8 considerado aprovado o candidato )ue o+tiver! no mnimo! "0] Dcin)uenta por centoE de aproveitamento dos pontos das provas o+Fetivas de m;ltipla escolha"- -$ 5s )uest<es das provas o+Fetivas sero do tipo m;ltipla escolha! com " DcincoE op<es D5 a ,E e uma ;nica resposta correta"- -4 = candidato dever8 transcrever as respostas das provas o+Fetivas para o Carto de Respostas! )ue ser8 o ;nico documento v8lido para a correo das provas- = preenchimento do Carto de Respostas ser8 de inteira responsa+ilidade do candidato! )ue dever8 proceder de conformidade com as instru<es especficas contidas neste ,dital e no carto de respostas- E2 I19Z*3(3 /;0:2/ I/.3+F (:=(*1*:1@67 47 c/+*67 97+ 3++7 47 c/5414/*7A "- -" ?o sero computadas )uest<es no respondidas! nem )uest<es )ue contenham mais de uma resposta Dmesmo )ue uma delas esteFa corretaE! emenda ou rasura! ainda )ue legvel- ?o dever8 ser feita nenhuma marca fora do campo reservado Rs respostas! pois )ual)uer marca poder8 ser lida pelas leitoras 9ticas! preFudicando o desempenho do candidato"- -& = candidato dever8! o+rigatoriamente! ao t:rmino da prova! devolver ao fiscal o Carto de Respostas! devidamente assinado no local indicado"- -' 3ero de inteira responsa+ilidade do candidato os preFu*os advindos de marca<es feitas incorretamente no Carto de Respostas- 3ero consideradas marca<es incorretas as )ue estiverem em desacordo com este ,dital e com o Carto de Respostas! tais comoH dupla marcao! marcao rasurada ou emendada e campo de marcao no preenchido integralmente"- -8 ?o ser8 permitido )ue as marca<es no carto de respostas seFam feitas por outras pessoas! salvo em caso de candidato )ue tenha solicitado atendimento especial para esse fim- ?esse caso! se necess8rio! o candidato ser8 acompanhado por um fiscal da CONSULPLAN devidamente treinado"- -9 = candidato no dever8 amassar! molhar! do+rar! rasgar! ou! de )ual)uer modo! danificar o seu Carto de Respostas! so+ pena de arcar com os preFu*os advindos da impossi+ilidade de reali*ao da leitura 9tica%AC DA PROVA ESCRITA DISCURSIVA )REDAO"-#- 3er8 aplicada prova escrita discursiva! de car8ter eliminat9rio e classificat9rio! somente para o cargo de %rocurador Curdico! no mesmo dia de reali*ao da prova o+Fetiva! conforme su+item "-$- deste ,dital! constituda de 1 ):2/- +34/@67"-#-# 5 redao ter8 o valor de #0 DvinteE pontos! conforme distri+uio apresentada no su+item "-#- # deste ,dital! e ser8 reali*ada no mesmo hor8rio previsto no su+item "-$- deste ,dital para a reali*ao das provas o+Fetivas"-#-#- 3ero considerados aprovados apenas os candidatos )ue o+tiverem o percentual mnimo de "0] Dcin)uenta por centoE de aproveitamento nos pontos da referida prova"-#-$ 5 prova discursiva ter8 o o+Fetivo de avaliar o conhecimento t:cnico na 8rea de atuao do cargo pretendido! a capacidade de e2presso na modalidade escrita e o uso das normas do registro formal culto da Lngua %ortuguesa"-#-4 = conte;do program8tico para a prova discursiva ser8 o constante do 5ne2o A deste ,dital! ou seFa! ser8 o mesmo conte;do co+rado para as provas escritas o+Fetivas de m;ltipla escolha"-#-" 5 redao dever8 ser manuscrita em letra legvel! com caneta esferogr8fica de corpo transparente e de tinta a*ul ou preta! no sendo permitida a interfer7ncia e/ou a participao de outras pessoas! e2ceto no caso de candidato )ue solicitou atendimento especial para este fim! nos termos deste ,dital- ?esse caso! o candidato ser8 acompanhado por um fiscal da CONSULPLAN devidamente treinado! para o )ual dever8 ditar o te2to! especificando oralmente a grafia das palavras e os sinais gr8ficos de pontuao"-#-& = candidato rece+er8 nota *ero na prova discursiva em casos de fuga ao tema! de no haver te2to! de manuscrever em letra ilegvel ou )ue o conte;do esteFa grafado por outro meio )ue no o determinado no su+item anterior! +em como no caso de identificao em local indevido"-#-' 5 folha de te2tos definitivos da prova discursiva ser8 fornecida Funtamente com o carto de respostas das provas escritas o+Fetivas de m;ltipla escolha no dia de reali*ao das provas! devendo o candidato! ao seu t:rmino! o+rigatoriamente! devolver ao fiscal o carto de respostas Dprova o+FetivaE devidamente assinado no local indicado e a folha de te2tos definitivos Dprova discursivaE sem )ual)uer termo )ue identifi)ue o candidato"-#-'- 5 folha de te2tos definitivos da prova discursiva ser8 o ;nico documento v8lido para a avaliao desta etapa- = espao reservado no caderno de provas para rascunho : de preenchimento facultativo e no valer8 para tal finalidade"-#-8 5 folha de te2tos definitivos da prova discursiva ser8 previamente identificada atrav:s do n;mero de inscrio do respectivo candidato 0 e apenas por este 0 no devendo o candidato registrar seu nome ou sua assinatura na referida folha de respostas! so+ pena de anulao de sua prova- = candidato dever8! ainda! )uando da entrega da folha de te2tos definitivos pelo fiscal da sala! conferir se o n;mero de inscrio nele registrado : o correspondente ao seu n;mero de inscrio no concurso"-#-9 ^uando da reali*ao da prova discursiva! o candidato no poder8 efetuar consulta a )uais)uer fontes ou meios de consulta para au2lio na resoluo e interpretao das )uest<es"-#- 0 %ara a redao! o candidato dever8 formular te2to com e2tenso m82ima de $0 DtrintaE linhas! em )ue conste resposta concisa! atendo0se ao tema proposto"-#3er8 desconsiderado! para efeito de avaliao! )ual)uer fragmento de te2to )ue for escrito fora do local apropriado ou )ue ultrapassar a e2tenso m82ima permitida"-#- # %ara efeito de avaliao das provas discursivas sero considerados os seguintes elementos de avaliaoH

ELEMENTOS DE AVALIAO DA PROVA DISCURSIVA )REDAOELEMENTOS DE AVALIAO DA PROVA DISCURSIVA )REDAOC+1*W+17( A(93c*7( F7+2/1( 3 A(93c*7( T3E*:/1( A(93c*7( TWc51c7( TOTAL DE PONTOS E;3235*7( 4/ A./;1/@67 =+servKncia das normas de ortografia! pontuao! concordKncia! reg7ncia e fle2o! paragrafao! estruturao de perodos! coer7ncia e l9gica na e2posio das ideias%ertin7ncia da e2posio relativa ao tema! R ordem de desenvolvimento proposto e ao conte;do program8tico propostoT7*/; 43 975*7( 97+ c+1*W+17 Q 975*7( 1C 975*7( CP 975*7(

%ACA1' S7235*3 (3+67 c7++1014/( /( 9+7./( 41(c:+(1./( 47( c/5414/*7( /9+7./47( 5/ 9+7./ 3(c+1*/ 7=J3*1./ 43 2<;*19;/ 3(c7;I/# c;/((1?1c/47( /*W 7 5<23+7 % )c15c7- 5/ 7+432 43 c;/((1?1c/@67 43?151*1./# (30:1547 c;/+7# / 7+432 43 c;/((1?1c/@67 c75(*/5*3 32 E41*/;A

%A' DA REALI$AO DAS PROVAS ESCRITAS OBJETIVAS DE M!LTIPLA ESCOLHA E PROVAS ESCRITAS DISCURSIVAS )SOMENTE PARA O CARGO DE PROCURADOR JURDICO-A A( 9+7./( 3(c+1*/( 7=J3*1./( 43 2<;*19;/ 3(c7;I/ 3 41(c:+(1./(# (3+67 +3/;1G/4/( 5/ c14/43 C/5*/0/;7/RJ# c72 4/*/ 151c1/;235*3 9+3.1(*/ 9/+/ 7 41/ PQ 43 43G32=+7 43 CP1' )4721507-# c72 4:+/@67 43 & )H:/*+7- I7+/( 9/+/ (:/ +3/;1G/@67# 32 471( *:+57(# c75?7+23 41(97(*7 57 H:/4+7 / (30:1+B DATA PROV VEL HOR RIO CARGOS Cirurgio .entista /uco01a2ilo (acial! Cirurgio .entista 4 %3(! ,nfermeiro 4 %3(! ,nfermeiro 4 C5%3! ,nfermeiro 4 CR,C6,! (armac7utico /io)umico! (isioterapeuta! (isioterapeuta 4 %3(! (onoaudi9logo! (onoaudi9logo 4 %3(! 1:dico 5ngiologista! 1:dico Cirurgio! 1:dico 4 %3(! 1:dico Cardiologista! 1:dico >inecologista! 1:dico ?eurologista! 1:dico =ftalmologista! 1:dico =rtopedista0 Traumatologista! 1edico %lantonista! 1:dico %si)uiatra! ?utricionista 4 %3(! %sic9logo! %sic9logo 4 C5%3! %si)uiatra 4 C5%3! %si)uiatra 4 C5%3 5m+- @lcool/.roga! Terapeuta =cupacional 4 C5%3! Terapeuta =cupacional 4 C5%3 5m+- @lcool/.roga! =rientador ,ducacional! =rientador %edag9gico! %rofessor 4 >eografia! %rofessor 4 >eografia $0h! %rofessor 4 5rtes! %rofessor 4 5rtes # h! %rofessor de Ci7ncias! %rofessor de Ci7ncias $0h! %rofessor de 1atem8tica! %rofessor de 1atem8tica $0h! %rofessor de ,ducao (sica! %rofessor de ,ducao (sica # h! %rofessor de 6ist9ria! %rofessor de 6ist9ria $0h! %rofessor de Angl7s! %rofessor de Angl7s # h! %rofessor de %ortugu7s! %rofessor de %ortugu7s $0h! %rofessor de 1;sica 4 3opro! %rofessor de 1;sica 4 %ercusso! %rofessor de 1;sica 4 Cordas! 3upervisor ,scolar! 5r)uiteto! 5ssistente 3ocial! 5ssistente 3ocial 4 C5%3! 5ssistente 3ocial 4 C5%3 5lc/.roga! 5uditor Cont8+il! 5uditor T:cnico! /i+liotec8rio! /i9logo! Contador! ,ngenheiro 5grBnomo! ,ngenheiro Civil! ,ngenheiro (lorestal! >e9logo e %rocurador Curdico5u2iliar de Creche! %rofessor de ,ducao Anfantil 4 Creche e %r:0 ,scola! %rofessor de ,ducao Anfantil 4 Creche! %r:0,scola $0h! %rofessor 4 G ao "G ano! %rofessor 4 G ao "G ano $0h! Anstrutor de Anform8tica! T:cnico em Anform8tica! Top9grafo! T:cnico 5m+iental! ,letricista! 5u2iliar de Consult9rio .ent8rio 4 %3(! 5u2iliar de ,nfermagem 4 %3(! 5u2iliar de ,nfermagem 4 C5%3! (iscal de =+ras! (iscal de Tri+utos! >uarda 5m+iental! >uarda 1unicipal! 1ecKnico! 1onitor 4 C5%3! 1onitor 4 C5%3 5m+- @lcool/.rogas! =ficial 5dministrativo! =perador de 5LT=C5.! Recepcionista! 5gente 5dministrativo! 5u2iliar de =ficina 4 5rtes 1arciais! 5u2iliar de =ficina 4 5rtesanato! 5u2iliar de =ficina 4 /iscuir! 5u2iliar de =ficina 4 Corte! Costura! 5u2iliar de =ficina 4 .ana! 5u2iliar de =ficina 4 Miolo! 5u2iliar de 3ervios .iversos! /orracheiro! Anspetor de 5lunos e Tra+alhador /raal! 5u2iliar de Co*inheiro 4 C5%3! Carpinteiro! Coveiro! >ari! 1erendeira! 1otorista! =perador de 18)uinas! %edreiro! Telefonista e Migia-

MANHB PQIPP215 R( 1CIPP215 )I7+F+17 7?1c1/; 43 B+/(D;1//DF-

PQ 43 43G32=+7 43 CP1' )D721507-

TARDEB 1&IPP215 R( 1QIPP215 )I7+F+17 7?1c1/; 43 B+/(D;1//DF-

%A'A1 O( ;7c/1( 43 +3/;1G/@67 4/( 9+7./( 3(c+1*/(# 9/+/ 7( H:/1( 43.3+67 (3 41+101+ 7( c/5414/*7(# (3+F 41.:;0/47 / 9/+*1+ 43 PC 43 43G32=+7 43 CP1' 57 3543+3@7 3;3*+851c7 UUUAc75(:;9;/5A53*A S67 43 +3(975(/=1;14/43 3Ec;:(1./ 47 c/5414/*7 / 1435*1?1c/@67 c7++3*/ 43 (3: ;7c/; 43 +3/;1G/@67 4/ 9+7./ 3(c+1*/ 3 c729/+3c1235*7 57 I7+F+17 43*3+215/47A "-$-# =s eventuais erros de digitao no nome! n;mero do documento de identidade ou outros dados referente R inscrio do candidato devero ser corrigidos 3=1,?T, no dia das provas o+Fetivas! mediante confer7ncia do documento original de identidade )uando do ingresso do candidato no local de provas pelo fiscal de sala"-$-#- = candidato )ue! eventualmente! necessitar alterar algum dado constante da ficha de inscrio ou apresentar )ual)uer o+servao relevante! poder8 fa*70lo no termo de ocorr7ncia e2istente na sala de provas em posse dos fiscais de sala! para uso! se necess8rio"-$-$ = caderno de provas cont:m todas as informa<es pertinentes ao Concurso! devendo o candidato ler atentamente as instru<es! inclusive! )uanto R continuidade do Concurso"-$-$- 5o terminar a confer7ncia do caderno de provas! caso o mesmo esteFa incompleto ou tenha defeito! o candidato dever8 solicitar ao fiscal de sala )ue o su+stitua! no ca+endo reclama<es posteriores neste sentido- = candidato dever8 verificar! ainda! se o cargo em )ue se inscreveu encontra0se devidamente identificado no caderno de provas na parte superior es)uerda da folha de n;mero #-

"-$-$-# ?o dia da reali*ao das provas! no sero fornecidas! por )ual)uer mem+ro da e)uipe de aplicao das provas e/ou pelas autoridades presentes! informa<es referentes aos seus conte;dos e/ou aos crit:rios de avaliao! sendo )ue : dever do candidato estar ciente das normas contidas neste ,dital"-$-4 = candidato dever8 comparecer ao local designado para a reali*ao das provas com anteced7ncia mnima de VP )(3((35*/- 215:*7( do hor8rio fi2ado para o seu incio! 2:5147 43 c/53*/ 3(?3+70+F?1c/ 43 *15*/ /G:; 7: 9+3*/# ?31*/ 43 2/*3+1/; *+/5(9/+35*3 3 43 975*/ 0+7((/! de comprovante de inscrio e de 47c:235*7 43 1435*14/43 7+1015/;"-$-" %oder8 ser admitido o ingresso de candidato )ue no esteFa portando o comprovante de inscrio no local de reali*ao das provas apenas )uando o seu nome constar devidamente na relao de candidatos afi2ada na entrada do local de aplicao"-$-& %oder8 ocorrer incluso de candidato em um determinado local de provas apenas )uando o seu nome no estiver relacionado na listagem oficial afi2ada na entrada do local de aplicao e o candidato estiver de posse do protocolo de inscrio! )ue ateste )ue o mesmo deveria estar devidamente relacionado na)uele local"-$-&- 5 incluso! caso reali*ada! ter8 car8ter condicional! e ser8 analisada pela CONSULPLAN com o intuito de se verificar a pertin7ncia da referida inscrio"-$-&-# Constatada a improced7ncia da inscrio! esta ser8 automaticamente cancelada! sendo considerados nulos todos os atos dela decorrentes! ainda )ue o candidato o+tenha aprovao nas provas! garantido o direito ao contradit9rio e R ampla defesa"-$-' ?o hor8rio fi2ado para o incio das provas! conforme esta+elecido neste edital! os port<es da unidade sero fechados pelo Coordenador da Lnidade! em estrita o+servKncia do hor8rio oficial de /raslia/.(! no sendo admitidos )uais)uer candidatos retardat8rios- = procedimento de fechamento dos port<es ser8 registrado em ata! sendo colhida a assinatura do porteiro e do pr9prio Coordenador da unidade! assim como de dois candidatos! testemunhas do fato"-$-'- 5ntes do hor8rio de incio das provas! o respons8vel na unidade pela aplicao re)uisitar8 a presena de dois candidatos )ue! Funtamente com dois integrantes da e)uipe de aplicao das provas! presenciaro a a+ertura da em+alagem de segurana onde estaro acondicionados os instrumentos de avaliao Denvelopes de segurana lacrados com os cadernos de provas! folhas de respostas! entre outros instrumentosE- 3er8 lavrada ata desse fato! )ue ser8 assinada pelos presentes! testemunhando )ue o material se encontrava devidamente lacrado e com seu sigilo preservado"-$-8 .urante a reali*ao das provas! a partir do ingresso do candidato na sala de provas! ser8 adotado o procedimento de identificao civil dos candidatos mediante verificao do documento de identidade! da coleta da assinatura! entre outros procedimentos! de acordo com orienta<es do fiscal de sala- %oder8 haver! inclusive! coleta da impresso digital do polegar direito dos candidatos"-$-8- Caso o candidato esteFa impedido fisicamente de colher R impresso digital do polegar direito! dever8 ser colhida a digital do polegar es)uerdo ou de outro dedo! sendo registrado o fato no Termo de =corr7ncia constante na Lista de %resena da respectiva sala"-$-8-# =s candidatos )ue por algum motivo se recusarem a permitir a coleta de sua impresso digital! devero assinar tr7s ve*es uma declarao onde assumem a responsa+ilidade por essa deciso- 5 recusa ao atendimento deste procedimento acarretar8 a ELIMINAO do candidato! sendo lavrado Termo de =corr7ncia! testemunhado pelos demais candidatos presentes na sala de provas! pelo fiscal da sala e pelo coordenador da unidade! garantido o direito ao contradit9rio e R ampla defesa"-$-9 ?o ser8 admitido ingresso de candidato no local de reali*ao das provas ap9s o hor8rio fi2ado para o seu incio"-$- 0 3ero considerados documentos de identidadeH carteiras e2pedidas pelos Comandos 1ilitares! pelas 3ecretarias de 3egurana %;+lica! pelos Anstitutos de Adentificao e pelos Corpos de /om+eiros 1ilitaresO carteiras e2pedidas pelos 9rgos fiscali*adores de e2erccio profissional Dordens! conselhos etc-EO passaporteO certificado de reservistaO carteiras funcionais do 1inist:rio %;+licoO carteiras funcionais e2pedidas por 9rgo p;+lico )ue! por lei federal! tenham valor legal como identidadeO carteira de tra+alhoO carteira nacional de ha+ilitao Dmodelo com fotoE"-$- 0- Caso o candidato esteFa impossi+ilitado de apresentar! no dia de reali*ao das provas! documento de identidade original por motivo de perda! furto ou rou+o! dever8 ser apresentado documento )ue ateste o registro da ocorr7ncia em 9rgo policial e2pedido h8! no m82imo! $0 DtrintaE dias"-$- 0-# ?o sero aceitos como documentos de identidadeH certid<es de nascimento! ttulos eleitorais! carteiras de motorista Dmodelo sem fotoE! carteiras de estudante! carteiras funcionais sem valor de identidade nem documentos ilegveis! no identific8veis e/ou danificados! )ue definitivamente no identifi)uem o portador do documento"-$- 0-$ ?o ser8 aceita c9pia do documento de identidade! ainda )ue autenticada! +em como protocolo de documento"-$- 0-4 Candidato )ue esteFa portando documento com pra*o de validade e2pirado poder8 reali*ar a prova! sendo! contudo! su+metido R identificao especial"-$- 0-" %or ocasio da reali*ao da prova! o candidato )ue no apresentar documento de identidade original! na forma definida no su+item "-#- 0 ou no apresentar o +oletim de ocorr7ncia conforme especifica<es do su+item "-#- 0- deste ,dital! no far8 as provas e ser8 automaticamente e2cludo do Concurso %;+lico"-$- 0-& = documento dever8 estar em perfeitas condi<es! de forma a permitir com clare*a a identificao do candidato e sua assinatura"-$- 0-' ?o sero aplicadas provas! em hip9tese alguma! em local! em data ou em hor8rio diferentes dos predeterminados em ,dital ou em comunicado"-$?o ser8 permitida! durante a reali*ao das provas! a comunicao entre os candidatos nem a utili*ao de m8)uinas calculadoras e/ou similares! livros! anota<es! impressos ou )ual)uer outro material de consulta! protetor auricular! l8pis! +orracha ou corretivo- ,specificamente! no ser8 permitido o candidato ingressar na sala de provas sem o devido recolhimento! com respectiva identificao! dos seguintes e)uipamentosH +ip! telefone celular! PalUman! agenda eletrBnica! note+ooU! palmtop! ipod! ipad! ta+let! smartphone! mp$! mp4! receptor! gravador! m8)uina de calcular! m8)uina fotogr8fica! controle de alarme de carro! rel9gio de )ual)uer modelo! etc-! o )ue no acarreta em )ual)uer responsa+ilidade da CONSULPLAN so+re tais e)uipamentos- ?o caso do candidato! durante a reali*ao das provas! ser surpreendido portando os aparelhos eletrBnicos citados! ser8 automaticamente lavrado no Termo de =corr7ncia o fato ocorrido e ELIMINADO automaticamente do processo de seleo- %ara evitar )ual)uer situao neste sentido! o candidato dever8 evitar portar no ingresso ao local de provas )uais)uer e)uipamentos acima relacionados"-$- - ?o ser8 permitida tam+:m ao candidato a utili*ao de telefone celular ao final das provas! en)uanto o mesmo estiver dentro da unidade de aplicao"-$- -# %ara a segurana de todos os envolvidos no concurso! : recomend8vel )ue os candidatos no portem arma de fogo no dia de reali*ao das provas- Caso! contudo! se verifi)ue esta situao! o candidato ser8 encaminhado R Coordenao da unidade! onde dever8 entregar a arma para guarda devidamente identificada! mediante preenchimento de termo de acautelamento de arma de fogo! onde preencher8 os dados relativos ao armamento,ventualmente! se o candidato se recusar a entregar a arma de fogo! assinar8 termo assumindo a responsa+ilidade pela situao! devendo desmuniciar a arma )uando do ingresso na sala de aplicao de provas! reservando as muni<es na em+alagem no reutili*8vel fornecida pelos fiscais! as )uais devero permanecer lacradas durante todo o perodo da prova! Funtamente com os demais e)uipamentos proi+idos do candidato )ue forem recolhidos"-$- # ?o ser8 permitida! durante a reali*ao da prova escrita! a utili*ao pelo candidato de 9culos escuros De2ceto para correo visual ou fotofo+iaE ou )uais)uer acess9rios de chapelaria Dchap:u! +on:! gorro! etc-E"-$- $ =s $ Dtr7sE ;ltimos candidatos de cada sala s9 podero sair Funtos- Caso o candidato insista em sair do local de aplicao da prova! dever8 assinar termo desistindo do Concurso %;+lico e! caso se negue! dever8 ser lavrado Termo de =corr7ncia! testemunhado pelos # DdoisE outros candidatos! pelo fiscal da sala e pelo coordenador da unidade"-$- 4 ?o haver8 segunda chamada para as provas escritas o+Fetivas de m;ltipla escolha e provas escritas discursivas- 3er8 e2cludo do Concurso %;+lico o candidato )ue faltar R prova escrita ou chegar ap9s o hor8rio esta+elecido"-$- " ?o haver8 na sala de provas marcador de tempo individual! uma ve* )ue o tempo de incio e t:rmino da prova ser8 determinado pelo coordenador da unidade de aplicao! dando tratamento isonBmico a todos os candidatos presentes"-$- & = candidato somente poder8 retirar0se do local de reali*ao das provas escritas levando o caderno de provas no decurso dos ;ltimos $0 DtrintaE minutos anteriores ao hor8rio previsto para o seu t:rmino- = candidato! tam+:m! poder8 retirar0se do local de provas somente a partir dos 90 DnoventaE minutos ap9s o incio de sua reali*ao! contudo no poder8 levar consigo o caderno de provas"-$- ' = fiscal de sala orientar8 os candidatos )uando do incio das provas )ue os ;nicos documentos )ue devero permanecer so+re a carteira sero o documento de identidade original e o protocolo de inscrio! de modo a facilitar a identificao dos candidatos para a distri+uio de seus respectivos

Cart<es de Respostas- .essa forma! o candidato )ue se retirar do local de provas antes do decurso dos ;ltimos $0 DtrintaE minutos anteriores ao hor8rio previsto para o seu t:rmino e )ue! conforme su+item anterior! no poder8 levar consigo o caderno de provas! apenas poder8 anotar suas op<es de respostas marcadas em seu comprovante de inscrio- ?o ser8 admitido )ual)uer outro meio para anota<es deste fim"-$- '- Todos os candidatos! ao terminarem a prova! devero o+rigatoriamente entregar ao fiscal de aplicao o Carto de Respostas )ue ser8 utili*ado para a correo de sua prova- = candidato )ue descumprir a regra de entrega de tal documento ser8 ELIMINADO do certame"-$- 8 Ter8 suas provas anuladas! tam+:m! e ser8 automaticamente ELIMINADO do Concurso %;+lico o candidato )ue durante a reali*ao de )ual)uer uma das provasH aE retirar0se do recinto da prova! durante sua reali*ao! sem a devida autori*aoO +E for surpreendido dando e/ou rece+endo au2lio para a e2ecuo de )uais)uer das provasO cE usar ou tentar usar meios fraudulentos e/ou ilegais para a sua reali*aoO dE utili*ar0se de r:gua de c8lculo! livros! m8)uinas de calcular e/ou e)uipamento similar! dicion8rio! notas e/ou impressos )ue no forem e2pressamente permitidos! gravador! receptor e/ou pagers e/ou )ue se comunicar com outro candidatoO eE faltar com a devida cortesia para com )ual)uer mem+ro da e)uipe de aplicao das provas! as autoridades presentes e/ou os candidatosO fE fi*er anotao de informa<es relativas Rs suas respostas em )ual)uer outro meio )ue no o permitido neste ,ditalO gE descumprir as instru<es contidas no caderno de provas e no carto de respostasO hE recusar0se a entregar o Carto de Respostas ao t:rmino do tempo destinado R sua reali*aoO iE ausentar0se da sala! a )ual)uer tempo! portando o Carto de RespostasO FE no permitir a coleta de sua assinatura ou no atender ao procedimento descrito no su+item "-$-8-#! caso se recuse a coletar sua impresso digitalO UE pertur+ar! de )ual)uer modo! a ordem dos tra+alhos! incorrendo em comportamento indevidoO lE for surpreendido portando ou fa*endo uso de aparelho celular e/ou )uais)uer aparelhos eletrBnicos durante a reali*ao das provas! mesmo )ue o aparelho esteFa desligado"-$- 8- Caso acontea algo atpico no dia de reali*ao da prova! ser8 verificado o incidente! e caso seFa verificado )ue no houve inteno de +urlar o ,dital o candidato ser8 mantido no Concurso"-$- 9 Com vistas R garantia da isonomia e lisura do Certame 3eletivo em tela! no dia de reali*ao das provas escritas os candidatos sero su+metidos ao sistema de deteco de metais )uando do ingresso e sada de sanit8rios durante a reali*ao das provas escritas"-$- 9- 5o t:rmino da prova o candidato dever8 se retirar do recinto de aplicao! no lhe sendo mais permitido o ingresso nos sanit8rios"-$-#0 5 ocorr7ncia de )uais)uer das situa<es contidas no su+item "-$- 8 implicar8 na eliminao do candidato! constituindo tentativa de fraude! garantido o direito ao contradit9rio e R ampla defesa"-$-#0- 3e! a )ual)uer tempo! for constatado! por meio eletrBnico! estatstico! visual! grafol9gico ou por investigao policial! ter o candidato se utili*ado de processo ilcito! suas provas sero anuladas e ele ser8 automaticamente eliminado do Concurso %;+lico! garantido o direito ao contradit9rio e R ampla defesa"-$-# ?o haver8! por )ual)uer motivo! prorrogao do tempo previsto para a aplicao das provas escritas em virtude de afastamento de candidato da sala de provas"-$-## ?o ser8 permitido ao candidato fumar na sala de provas! +em como nas depend7ncias do local de aplicao"-$-#$ 3o de responsa+ilidade e2clusiva do candidato a identificao correta do local de reali*ao das provas escritas e o comparecimento no hor8rio determinado"-$-#$- = candidato dever8 o+servar atentamente o ,dital de pu+licao especificando os hor8rios e locais/cidades de reali*ao das provas! inclusive estando atento )uanto R possi+ilidade da e2ist7ncia de endereos similares e/ou homBnimos- V recomend8vel! ainda! visitar com anteced7ncia o local de reali*ao da respectiva provaDAS DISPOSIOES ACERCA DA SEGUNDA ETAPA %A& DAS PROVAS PR TICAS %A&A1 A( 9+7./( 9+F*1c/( *,2 c/+F*3+ 3;1215/*Z+17 3 c;/((1?1c/*Z+17 3 (3547 /9;1c/4/ (7235*3 3(*/ 3*/9/ 7( c/5414/*7( /7( c/+07( 43B B7++/cI31+7# C/+915*31+7# C7.31+7# E;3*+1c1(*/# G/+1# M3c\51c7# M3+35431+/# M7*7+1(*/# O93+/47+ 43 MFH:15/(# P34+31+7 3 T+/=/;I/47+ B+/@/;# 435*+7 47 H:/5*1*/*1.7 43 c7+*3 3(93c1?1c/47 /=/1E7# 43(43 H:3 /9+7./47( 5/( 9+7./( 3(c+1*/( 7=J3*1./( 43 2<;*19;/ 3(c7;I/# 43 /c7+47 c72 / c;/((1?1c/@67 7=*14/# 47 2/17+ 9/+/ 7 2357+B CARGO /orracheiro Carpinteiro Coveiro ,letricista >ari 1ecKnico 1erendeira 1otorista =perador de 18)uinas %edreiro Tra+alhador /raal N!MERO DE CONVOCADOS " " " " " " " DcincoE DcincoE DcincoE DcincoE DcincoE DcincoE DcincoE 0 Dde*E " DcincoE " DcincoE " DcincoE

"-4-# ?o caso de empate na listagem de aprovados na prova escrita! ser8 reali*ado preliminarmente o desempate conforme previsto no su+item '-$ deste ,dital! e reali*ada a prova pr8tica para os candidatos classificados at: o limite esta+elecido no su+item anterior"-4-#- ,m hip9tese alguma ser8 reali*ada )ual)uer prova fora dos locais! hor8rios e datas determinados! e so+ nenhum prete2to ou motivo! segunda chamada para a reali*ao da prova! sendo atri+uda a nota 0 D*eroE ao candidato ausente ou retardat8rio! seFa )ual for o motivo alegado"-4-$ =s candidatos aos cargos descritos reali*aro prova pr8tica na 8rea de conhecimento em )ue iro atuar! a fim de comprovar seu domnio so+re as tarefas determinadas pelo e2aminador t:cnico na 8rea"-4-$- %ara os candidatos ao cargo de B7++/cI31+7 a prova pr8tica constar8 da e2ecuo de tarefas comoH inspeo! su+stituio! cali+ragem e reparao de pneus e cKmaras de ar e manuteno de rodas da frota de veculos e m8)uinas do 1unicpio! entre outras tarefas correlatas ao cargo"-4-$-# %ara os candidatos ao cargo de C/+915*31+7 a prova pr8tica constar8 da e2ecuo de tarefas comoH preparar e assentar assoalhos e madeiramentos para paredes! tetos e telhados e/ou montar es)uadrias! preparar portas e Fanelas! reali*ar reparos em o+Fetos de madeira e montagem de peas de madeira! entre outras tarefas correlatas ao cargo"-4-$-$ %ara os candidatos ao cargo de C7.31+7 a prova pr8tica constar8 da e2ecuo de tarefas comoH preparar sepulturas de alvenaria e IlevantarJ carreira de tiFolos em dimens<es a serem informadas pelo e2aminador no ato da provaO e2ecutar tarefas atinentes R e2umao de corpos! carregar em carriola materiais e laFes de cerca de 40 Ug D)uarenta )uilogramasE! entre outras tarefas correlatas ao cargo"-4-$-4 %ara os candidatos ao cargo de E;3*+1c1(*/ a prova pr8tica constar8 da e2ecuo de tarefas comoH instalao e/ou reparao de circuitos el:tricos! de componentes el:tricos e/ou de montar instala<es de +ai2a e/ou alta tenso! +em como outras tarefas correlatas ao cargo"-4-$-" %ara os candidatos ao cargo de G/+1 a prova pr8tica constar8 da e2ecuo de tarefas comoH limpe*a e recolhimento de li2o em logradouros p;+licos! manuseio de carrinho de coleta! vassoura e p8! +em como outras tarefas correlatas ao cargo-

"-4-$-& %ara os candidatos ao cargo de M3c\51c7 a prova pr8tica constar8 da e2ecuo de tarefas comoH revisar! aFustar! desmontar e montar motoresO reparar! consertar e reformar sistemas de comando de freios! de transmisso! de ar comprimido hidr8ulico! de refrigerao e outros! +em como outras tarefas correlatas ao cargo"-4-$-' %ara os candidatos ao cargo de M3+35431+/ a prova pr8tica constar8 da e2ecuo de tarefas comoH confeco e de um card8pio! limpe*a e organi*ao da co*inha! utili*ao de ferramentas de co*inha industrial disponi+ili*ado! +em como outras tarefas correlatas ao cargo"-4-$-8 %ara os candidatos ao cargo de M7*7+1(*/ a prova pr8tica constar8 da e2ecuo de tarefas comoH conduo de veculo automotivo! compatvel com a categoria e2igida! em vias p;+licas da cidade! +uscando evidenciar de forma profissional a postura do condutor candidato! +em como outras tarefas correlatas ao cargo- =s crit:rios de avaliao sero co+rados conforme a Resoluo nG- &8/#004 do C=?TR5?"-4-$-9 %ara os candidatos ao cargo de O93+/47+ 43 MFH:15/( a prova pr8tica constar8 da e2ecuo de tarefas comoH operar e condu*ir m8)uinas e e)uipamentos! mano+rando! acionando o motor e manipulando os comandos de marcha e direo! para posicion80la conforme especifica<es do e2aminador no ato da prova! como por em pr8tica as medidas de segurana recomendadas para a operao e estacionamento da m8)uina! a fim de evitar possveis acidentes! +em como outras tarefas correlatas ao cargo"-4-$- 0 %ara os candidatos ao cargo de P34+31+7 a prova pr8tica constar8 da e2ecuo de tarefas comoH construo de uma parede em canto! definindo a medida do es)uadro! utili*ao de tiFolos de forma do+rada e amarrada! +em como o levantamento da diferena de nvel entre dois pontos R determinar no local proposto! com a utili*ao de nvel de mangueira! +em como outras tarefas correlatas ao cargo"-4-$- %ara os candidatos ao cargo de T+/=/;I/47+ B+/@/; a prova pr8tica constar8 da e2ecuo de tarefas comoH roar! capinar e limpar materiais e pastagens das estradas! ruas e outros logradouros! carregar e descarregar caminh<es com materiais e volumes em geral! +em como outras tarefas correlatas ao cargo"-4-4 5 prova pr8tica tem car8ter eliminat9rio e classificat9rio! totali*ando &P )H:/+35*/- 975*7(! sendo considerados aprovados apenas os candidatos )ue o+tiverem o percentual mnimo de "0] Dcin)uenta por centoE de aproveitamento dos pontos nas referidas provas"-4-" 5s provas pr8ticas sero reali*adas na cidade de Cantagalo/RC! em local )ue ser8 divulgado no )uadro de avisos da %refeitura 1unicipal e no site da CONSULPLAN PPP-consulplan-net%A&AV A( 9+7./( 9+F*1c/( *32 4/*/ 151c1/;235*3 9+3.1(*/ 9/+/ 7( 41/( C% 3 CV 43 J/531+7 43 CP1&# H:/547 JF *3+67 (147 41.:;0/47( 7( +3(:;*/47( 4/( 9+7./( 3(c+1*/(# /935/( 9/+/ 7( c/5414/*7( H:3 7=*1.3+/2 5/ 9+7./ 3(c+1*/ 7=J3*1./ 43 2<;*19;/ 3(c7;I/ 975*:/@67 10:/; 7: (:93+17+ / %P^ )c15H:35*/ 97+ c35*7-# 7=(3+./47 7 ;121*3 43 c75.7c/@67 3(*/=3;3c147 57 (:=1*32 %A'A1# 32 I7+F+17( 41.3+(7(# 43 /c7+47 c72 c/4/ c/+07# c75?7+23 3(*/=3;3c147 32 341*/; 9:=;1c/47 32 4/*/ 797+*:5/A "-4-' =s resultados das provas pr8ticas! para os classificados nesta fase! sero afi2ados no )uadro de avisos da %refeitura 1unicipal e no site PPP-consulplan-net! no sendo possvel o conhecimento do resultado via telefone! fa2 ou e0mail"-4-8 =s candidatos convocados para esta fase devero comparecer no local indicado para reali*ao da prova 'P )*+15*/- 215:*7( antes do hor8rio fi2ado para seu incio! munidos do comprovante de inscrio e documento de identidadeO caso contr8rio! no podero efetuar a referida prova"-4-9 ?o haver8 tratamento diferenciado a nenhum candidato! seFam )uais forem as circunstKncias alegadas! tais como altera<es orgKnicas ou fisiol9gicas permanentes ou tempor8rias! defici7ncias! estados menstruais! indisposi<es! ci+ras! contus<es! gravide* ou outras situa<es )ue impossi+ilitem! diminuam ou limitem a capacidade fsica e/ou orgKnica do candidato! sendo )ue o candidato dever8 reali*ar os referidos testes de acordo com o escalonamento previamente efetuado pela CONSULPLAN Dturno matutino ou vespertinoE! o )ual ser8 reali*ado de forma aleat9ria"-4- 0 3,R@ ,LA1A?5.= .= C=?CLR3= ?,3T5 (53,! = C5?.A.5T= ^L,H aE Retirar0se do recinto da prova durante sua reali*ao sem a devida autori*ao ou )ue no estiver no local da prova no hor8rio previsto para assinar a lista de chamada! sendo automaticamente desclassificadoO +E ?o apresentar a documentao e2igidaO cE ?o o+tiver o mnimo de "0] Dcin)uenta por centoE de aproveitamento dos pontos da prova pr8ticaO dE (altar com a devida cortesia para com )ual)uer dos e2aminadores! seus au2iliares! autoridades presentes e/ou candidatosO eE (or surpreendido dando e/ou rece+endo au2lio para a e2ecuo dos testes ou tentando usar de meios fraudulentos e/ou ilegais para a reali*ao da provaO e fE %ertur+ar! de )ual)uer modo! a ordem dos tra+alhos! incorrendo em comportamento indevidoDAS DISPOSIOES ACERCA DA TERCEIRA ETAPA %A% DA AVALIAO DE TTULOS "-"- 5 avaliao de ttulos tem car8ter apenas classificat9rio e se su+metero a esta etapa somente os candidatos aos cargos de %rofessor de ?vel 3uperior e ?vel 1:dio com ha+ilitao para modalidade ?ormal! 1agist:rio e/ou (ormao de %rofessor- ,sta etapa valer8 at: & )H:/*+7- 975*7(! ainda )ue a soma dos valores dos ttulos apresentados seFa superior a esse valor"-"-# =s ttulos! acompanhados do (ormul8rio de ,nvio de Ttulos devidamente preenchido e assinado! devero ser entregues na data de reali*ao das provas escritas o+Fetivas! na Coordenao do local de provas em )ue o candidato reali*ar a prova! apenas ap9s o t:rmino do tempo estipulado para a reali*ao da mesma! onde haver8 envelopes pr9prios R disposio dos candidatos interessados para entrega"-"-#- = (ormul8rio de ,nvio de Ttulos ser8 disponi+ili*ado no endereo eletrBnico da C=?3LL%L5? DPPP-consulplan-netE Funtamente com Carto de Confirmao de Anscrio DCCAE"-"-#-# ?o momento da entrega dos ttulos! o Coordenador do Local de 5plicao! ou pessoa por ele indicada! far8 a confer7ncia entre o n;mero de documentos DfolhasE entregues pelo candidato e o )uantitativo assinalado no (ormul8rio de ,nvio de Ttulos- 5p9s a confer7ncia! o candidato rece+er8 o %rotocolo de ,ntrega dos Ttulos"-"-#-$ = candidato dever8! o+rigatoriamente! estar de posse dos documentos a serem entregues para a avaliao de ttulos )uando do ingresso no local de provas- N67 (3+F /421*147# 57 41/ 43 +3/;1G/@67 47 c75c:+(7# H:3 7 c/5414/*7 (3 +3*1+3 47 ;7c/; 43 9+7./(# 23(27 H:3 3(*3 JF *35I/ *3+215/47 (:/ 9+7./# 9/+/ =:(c/+ 47c:235*7( +3?3+35*3( / *D*:;7( 7: H:3 +3c3=/ 3(*3( 47c:235*7( 43 93((7/( 3(*+/5I/( /7 c3+*/23# 23(27 H:3 3(*/( 3(*3J/2 ?7+/ 47 93+D23*+7 47 ;7c/; 43 +3/;1G/@67 4/( 9+7./(A "-"-$ 3omente sero avaliados os ttulos dos candidatos aprovados nas provas escritas o+Fetivas de m;ltipla escolha"-"-4 ?a entrega dos ttulos! o candidato dever8 ane2ar o (ormul8rio de ,nvio de Ttulos! disponvel no site da Consulplan! conforme su+item "-"-#- ! F8 devidamente preenchido e assinado! declarando os ttulos a serem avaliados! o n;mero de documentos entregues! seu nome e o cargo pretendido! com letra legvel ou de forma- = (ormul8rio deve ser entregue dentro do envelope )ue contiver os ttulos! conforme su+item "-"-#"-"-" =s candidatos devero entregar c9pias dos documentos autenticadas em Cart9rio de ?otas! ou at: mesmo a via original! sendo )ue os mesmos no sero devolvidos em hip9tese alguma%A%A%A1 N67 (3+67 c75(143+/4/(# 32 535I:2/ I19Z*3(3# 9/+/ ?15( 43 /./;1/@67# /( cZ91/( 43 47c:235*7( H:3 567 3(*3J/2 /:*35*1c/4/( 97+ C/+*Z+17 43 N7*/(! =32 c727 47c:235*7( 03+/47( 97+ .1/ 3;3*+851c/ H:3 567 3(*3J/2 /c729/5I/47( c72 7 +3(93c*1.7 23c/51(27 43 /:*35*1c/@67"-"-& 5 entrega dos documentos referentes R avaliao de ttulos no indu*! necessariamente! a atri+uio da pontuao pleiteada- =s documentos sero analisados por Comisso 5valiadora de acordo com as normas esta+elecidas neste ,dital"-"-' 5 no apresentao dos ttulos na forma! no pra*o e no local estipulado no ,dital! importar8 na atri+uio de nota 0 D*eroE ao candidato na fase de avaliao de ttulos"-"-'- ?o sero aceitos ttulos encaminhados via fa2! via correio eletrBnico ou por )ual)uer outro meio no especificado neste ,dital"-"-8 =s ttulos especificados neste ,dital devero conter tim+re! identificao do 9rgo e2pedidor! carim+o e assinatura do respons8vel e data"-"-9 Cada ttulo ser8 considerado uma ;nica ve*"-"- 0 =s ttulos considerados neste concurso! suas pontua<es! o limite m82imo por categoria e a forma de comprovao! so assim discriminadosH

QUADRO DE ATRIBUIO DE PONTOS PARA A AVALIAO DE TTULOS ALNEA TTULO .iploma! devidamente registrado! de concluso de curso de p9s0graduao Dstricto sensuE! na 8rea especfica do cargo pretendido! em nvel de doutorado Dttulo de .outorE! ACOMPANHADO DO RESPECTIVO HIST_RICO ESCOLAR.iploma! devidamente registrado! de concluso de curso de p9s0graduao Dstricto sensuE! na 8rea especfica do cargo pretendido! em nvel de mestrado Dttulo de 1estreE! ACOMPANHADO DO RESPECTIVO HIST_RICO ESCOLARCertificado! devidamente registrado! de concluso de curso de p9s0graduao Dlato sensuE! na 8rea especfica do cargo pretendido! em nvel de especiali*ao! ACOMPANHADO DO RESPECTIVO HIST_RICO ESCOLAR! com carga hor8ria mnima de $&0 horasTOTAL M NIMO DE PONTOS PONTOS POR CADA TTULO #!0 VALOR M NIMO NA ALNEA C#P

!0

1#P

0!"

1#P &#P

"-"?a impossi+ilidade do envio do diploma e/ou certificado! o candidato poder8 apresentar declarao e2pedida por instituio de ensino )ue demonstre! de forma ine)uvoca! a concluso do curso de p9s0graduao Dlato e/ou stricto sensuE e a o+teno do ttulo- 5 certido/declarao dever8 vir acompanhada do hist9rico escolar do curso ao )ual se refere"-"- # %ara rece+er a pontuao relativa aos ttulos deste ,dital! o certificado dever8 informar )ue o curso de especiali*ao foi reali*ado de acordo com as normas do Conselho ?acional de ,ducao"-"- #- Caso o certificado no informe )ue o curso de especiali*ao foi reali*ado de acordo com o solicitado no su+item anterior! dever8 ser ane2ada declarao da instituio! atestando )ue o curso atende Rs normas do C?,"-"- #-# ?o rece+er8 pontuao o candidato )ue apresentar certificado )ue no comprove )ue o curso foi reali*ado de acordo com as normas do C?, sem a declarao da instituio referida no su+item anterior"-"- $ %ara rece+er a pontuao relativa aos ttulos relacionados no )uadro de ttulos! sero aceitos somente os certificados/declara<es em )ue constem a carga hor8ria"-"- 4 =s diplomas Dmestrado e doutoradoE e2pedidos por instituio estrangeira devero ser revalidados por instituio de ensino superior no /rasil"-"- " Todo documento e2pedido em lngua estrangeira somente ser8 considerado para fim de avaliao e pontuao na fase de ttulos! )uando tradu*ido para a Lngua %ortuguesa por tradutor Furamentado"-"- & =utros comprovantes de concluso de curso ou disciplina! tais comoH comprovantes de pagamento de ta2a para o+teno de documentao! c9pias de re)uerimentos! ata de apresentao e defesa de dissertao! ou documentos )ue no esteFam em consonKncia com as disposi<es deste ,dital no sero considerados para efeito de pontuao"-"- ' ?o ser8 considerado o ttulo de p9s0graduao )uando o mesmo for re)uisito e2igido para o e2erccio do respectivo cargo! +em como outros ttulos de formao tais comoH lngua inglesa! lngua espanhola! inform8tica! entre outrosDAS DISPOSIOES ACERCA DA QUARTA ETAPA %AV DA AVALIAO FSICA "-&- 5 avaliao fsica tem car8ter apenas eliminat9rio e se su+metero a esta etapa somente os candidatos aos cargos de >uarda 5m+iental e >uarda 1unicipal! c75?7+23 41(9K3 5/( L31( C729;3235*/+3( M:51c19/; 5M &SQ/P1 3 1PPV/CP1P! aprovados nas provas escritas o+Fetivas de m;ltipla escolha e classificados em at: 4 D)uatroE ve*es o n;mero de vagas para o cargo de >uarda 5m+iental! disponi+ili*adas neste ,dital"-&- - ?o caso de empate na listagem de aprovados na primeira etapa! ser8 reali*ado preliminarmente o desempate conforme crit:rios previstos neste ,dital! e reali*ados os testes para os candidatos classificados at: o limite esta+elecido neste su+item"-&-# 5 avaliao fsica ter8 como o+Fetivo verificar a aptido fsica do candidato para o e2erccio do cargo de >uarda 5m+iental e >uarda 1unicipal! sendo )ue os candidatos! nesta etapa! tero seus resultados e2pressos como 5%T= ou A?5%T=! no influindo na classificao geral do cargo"-&-$ = candidato convocado para a avaliao fsica dever8H aE apresentar0se com roupa apropriada Dshort! camiseta! meias e t7nisE para os testes especficosO +E estar munido de documento oficial de identificao Dcom fotoE! na forma prevista neste ,dital! e de atestado m:dico! emitido no m82imo h8 " D)uin*eE dias da data da avaliao! especificando )ue o candidato est8 apto para reali*ar atividades )ue e2iFam esforo fsico! conforme modelos a seguirH MODELO DE ATESTADO M"DICO 5testo! so+ as penas da lei! )ue oDaE 3r-DaE _____________________________________________! documento de identidade ________________! nascido em ____/____/____! encontra0se aptoDaE para reali*ar esforos fsicos! podendo su+meter0se R avaliao de condicionamento fsico por testes especficos do Concurso %;+lico da %refeitura 1unicipal de Cantagalo/RC! para o cargo de G:/+4/ A2=135*/;! conforme ,dital nG 00 /#0 $-

Local e data Dm82imo de " dias de anteced7ncia da data da avaliaoE

_________________________________________________

5ssinatura do profissional 4 Carim+o 4 CR1

MODELO DE ATESTADO M"DICO 5testo! so+ as penas da lei! )ue oDaE 3r-DaE _____________________________________________! documento de identidade ________________! nascido em ____/____/____! encontra0se aptoDaE para reali*ar esforos fsicos! podendo su+meter0se R avaliao de condicionamento fsico por testes especficos do Concurso %;+lico da %refeitura 1unicipal de Cantagalo/RC! para o cargo de G:/+4/ M:51c19/l! conforme ,dital nG 00 /#0 $-

Local e data Dm82imo de " dias de anteced7ncia da data da avaliaoE

_________________________________________________

5ssinatura do profissional 4 Carim+o 4 CR1

4

"-&-4 Considerar0se08 v8lido o atestado m:dico em conformidade com os modelos do su+item anterior! e2pedido em papel tim+rado! original! carim+ado e assinado por m:dico da rede p;+lica ou privada! constando tam+:m o nome do candidato com o respectivo n;mero da c:dula de identidade! al:m da identificao legvel do emitente e o n;mero de inscrio do CR1"-&-" V recomend8vel )ue o candidato tenha feito sua refeio com anteced7ncia de no mnimo # DduasE horas do hor8rio de reali*ao da etapa5inda! ao candidato fumante! : recomend8vel no fa*er uso de cigarro pelo menos # DduasE horas antes e # DduasE horas depois da etapa"-&-& ?o dia da reali*ao da avaliao fsica! o candidato assinar8 a ata de avaliao individual do candidato! no incio e no fim da etapa! na presena dos e2aminadores! tomando imediata ci7ncia de seu resultado"-&-' ?o haver8 tratamento diferenciado a nenhum candidato! seFam )uais forem as circunstKncias alegadas! tais como altera<es orgKnicas permanentes ou tempor8rias! estados menstruais! indisposi<es! ci+ras! contus<es! gravide* ou outras situa<es )ue impossi+ilitem! diminuam ou limitem a capacidade fsica e/ou orgKnica do candidato"-&-8 %ara a avaliao de condicionamento fsico no ser8 admitido o uso de e)uipamento esportivo! rel9gio! cronBmetro! fre)uencmetro e similares! instrumento au2iliar ou su+stKncia )umica capa*es de alterar o desenvolvimento natural do candidato! ficando a crit:rio da Comisso ,2aminadora a escolha aleat9ria de )ual)uer candidato para su+misso de e2ames la+oratoriais"-&-8- 3er8 eliminado o candidato )ue se negar a fornecer o material para e2ame! +em como a)uele cuFo resultado de e2ame for positivo para )ual)uer su+stKncia ilcita"-&-9 5 avaliao fsica ser8 reali*ada so+ a orientao! coordenao e superviso de Comisso ,2aminadora instituda para tal fim e ser8 presidida por profissional de ,ducao (sica ha+ilitado e regularmente inscrito no respectivo Conselho de (iscali*ao do ,2erccio %rofissional"-&- 0 5 avaliao fsica ser8 aplicada em # DduasE fases! independentes e sucessivas! na se)u7ncia e forma descritas nas ta+elas a seguirH PRIMEIRA FASE FLENOES ABDOMINAIS SENO MASCULINO SENO FEMININO 541c3 2D5127 / (3+ /;c/5@/47 541c3 2D5127 / (3+ /;c/5@/47 '% ?;3EK3( CQ ?;3EK3(

O=J3*1.7B 5valiar a resist7ncia dos m;sculos do a+dBmen e fle2ores de )uadrilM/*3+1/;B ColchoneteP+7c341235*7B E = candidato dever8 e2ecutar fle2<es a+dominais! em dec;+ito dorsal! com as pernas estendidas! os +raos no prolongamento do corpo e apoiados no solo! elevando o tronco! fle2ionando as pernas e segurando0as DRemadorE- #E = candidato dever8 iniciar e terminar cada fle2o a+dominal com as esc8pulas em contato com o solo- $E .urante a prova de fle2<es a+dominais! cada candidato ser8 acompanhado por um fiscal! )ue far8 a respectiva contagem do n;mero de a+dominais- 4E 3er8 computado o n;mero de repeti<es reali*adas em DumE minuto! desde )ue reali*adas estritamente na forma descrita- "E = candidato ter8 uma ;nica oportunidade para reali*ar essa provaT3297B DumE minutoSEGUNDA FASE CORRIDA DE M"DIA DIST`NCIA SENO MASCULINO SENO FEMININO 541c3 2D5127 / (3+ /;c/5@/47 541c3 2D5127 / (3+ /;c/5@/47 CA&PP 23*+7( CAPPP 23*+7(

O=J3*1.7B Merificar a capacidade aer9+ica do candidato! nos seus componentes cardiorrespirat9riosM/*3+1/;B %ista aferida! marcada de "0 em "0 metrosP+7c341235*7B E = incio da etapa se far8 so+ a vo* de comando I5teno` C8`J acionando o cronBmetro concomitantementeO um apito de orientao ser8 dado no d:cimo minuto e! ao t:rmino do teste! mais um apito- #E = candidato dever8 correr por # Ddo*eE minutos- $E = candidato dever8 interromper a progresso ao ser dado o sinal indicativo de # Ddo*eE minutos transcorridos desde a largada- 4E 5o final do tempo previsto! ser8 medida a distKncia percorrida- "E 3er8 permitido andar durante o teste- ?a medida do possvel! o ritmo das passadas dever8 ser constante durante todo o percurso- &E 3omente ser8 permitida 0 DumaE tentativaT3297B # Ddo*eE minutos%AVA11 A /./;1/@67 ?D(1c/ *3+F (:/ 4/*/ 41.:;0/4/# 43 /c7+47 c72 7 341*/; 43 c75.7c/@67 / (3+ 9:=;1c/47 797+*:5/235*3# H:3 43*3+215/+F 7 3(c/;75/235*7 /;3/*Z+17 47( c/5414/*7( 9/+/ / +3/;1G/@67 4/ 3*/9/ 57( 41/( 32 H:3 (3+F +3/;1G/4/A "-&- # = ,dital de convocao contemplando os locais e hor8rios para a reali*ao da avaliao fsica ser8 pu+licado em meio oficial e divulgado na internet! no site PPP-consulplan-net Funtamente com a relao dos candidatos convocados para esta etapa"-&- $ =s candidatos convocados para esta etapa devero comparecer ao local indicado para reali*ao da prova at: $0 DtrintaE minutos antes do hor8rio fi2ado para seu incio! munidos do comprovante de inscrio! documento de identidade e o laudo m:dico! caso contr8rio! no podero participar da referida etapa- = candidato reali*ar8 os referidos testes de acordo com o escalonamento previamente efetuado pela C=?3LL%L5? Dse turno matutino ou vespertinoE! o )ual ser8 reali*ado de forma aleat9ria"-&- 4 = resultado da avaliao fsica ser8 pu+licado em meio oficial e divulgado no endereo eletrBnico PPP-consulplan-net"-&- " 3,R@ ,LA1A?5.= .= C=?CLR3= %W/LAC= ?,3T5 (53, = C5?.A.5T= ^L,H aE Retirar0se do recinto da avaliao! durante sua reali*ao! sem a devida autori*ao e no estiver no local no hor8rio previsto para assinar a lista de chamada! sendo automaticamente desclassificadoO +E ?o apresentar a documentao e2igidaO cE ?o alcanar )ual)uer uma das marcas mnimas esta+elecidas nas provasO dE (altar com a devida cortesia para com )ual)uer dos e2aminadores! seus au2iliares! autoridades presentes e/ou candidatosO eE (or surpreendido dando e/ou rece+endo au2lio para a e2ecuo dos testes ou tentar usar de meios fraudulentos e/ou ilegais para a reali*ao da prova! garantido o direito ao contradit9rio e R ampla defesaO e fE %ertur+ar! de )ual)uer modo! a ordem dos tra+alhos! incorrendo em comportamento indevidoVA DOS PROGRAMAS &- =s programas/conte;do program8tico das provas escritas deste certame comp<e o 5ne2o A do presente ,dital&-# = 5ne2o A! integrante deste ,dital! contempla apenas o Conte;do %rogram8tico! o )ual poder8 ser +uscado em )ual)uer +i+liografia so+re o assunto solicitado&-#- 5s novas regras ortogr8ficas implementadas pelo 5cordo =rtogr8fico da Lngua %ortuguesa! promulgado pelo .ecreto nG- &-"8$! de #9/09/#008! sero utili*adas nos enunciados e/ou alternativas de respostas das )uest<es das provasO no entanto! o conhecimento destas novas regras no ser8 e2igido para a resoluo das mesmas&-$ 5 %refeitura 1unicipal de Cantagalo/RC e a CONSULPLAN! no se responsa+ili*am por )uais)uer cursos! te2tos! apostilas e outras pu+lica<es referentes a este Concurso %;+lico no )ue tange ao conte;do program8tico-

"

&-4 =s itens das provas o+Fetivas e discursivas podero avaliar ha+ilidades )ue vo al:m de mero conhecimento memori*ado! a+rangendo compreenso! aplicao! an8lise! sntese e avaliao! valori*ando a capacidade de raciocnio&-" Cada item das provas o+Fetivas e discursivas poder8 contemplar mais de uma ha+ilidade e conhecimentos relativos a mais de uma 8rea de conhecimentoTA DO PROCESSO DE CLASSIFICAO '- 3er8 classificado o candidato )ue o+tiver aprovao nas provas escritas o+Fetivas de m;ltipla escolha e provas discursivas D)uando houverE! na prova pr8tica D)uando houverE! na avaliao fsica D)uando houverE'-# 5 classificao final dos candidatos ser8 feita pela soma dos pontos o+tidos nas provas escritas o+Fetivas de m;ltipla escolha e provas discursivas D)uando houverE! provas pr8ticas D)uando houverE! avaliao de ttulos D)uando houverE e na avaliao fsica D)uando houverE'-$ ?a classificao final entre candidatos empatados com igual n;mero de pontos na soma de todas as etapas sero fatores de desempate os seguintes crit:riosH aE 1aior pontuao na prova escrita o+Fetiva de Conhecimentos ,specficos Dse houverEO +E 1aior pontuao na prova pr8tica Dse houverEO cE 1aior pontuao na prova escrita o+Fetiva de Lngua %ortuguesaO dE 1aior pontuao na prova escrita o+Fetiva de 3a;de %;+lica Dse houverEO eE 1aior pontuao na prova escrita o+Fetiva de Raciocnio L9gico Dse houverEO fE 1aior pontuao na prova escrita o+Fetiva de ,nsino da 1atem8tica Dse houverEO hE 1aior pontuao na prova escrita o+Fetiva de Conhecimentos >eraisO iE 1aior idade'-$- =s candidatos com idade igual ou superior a &0 DsessentaE anos tero a idade como primeiro crit:rio de desempate! hip9tese em )ue ter8 prefer7ncia o mais idoso- Caso persista o empate! dever8 ser o+servado o crit:rio esta+elecido no item '-$! conforme esta+elecido na Lei em vigorQA DOS RESULTADOS E RECURSOS 8- =s ga+aritos oficiais preliminares das provas o+Fetivas sero divulgados na internet! no endereo eletrBnico PPP-consulplan-net! / 9/+*1+ 4/( 1VIPP215 47 41/ (:=(3H:35*3 /7 4/ +3/;1G/@67 4/( 9+7./( 3(c+1*/( 7=J3*1./( 43 2<;*19;/ 3(c7;I/ )(30:54/>?31+/-A 8-# = candidato )ue deseFar interpor recursos contra os ga+aritos oficiais preliminares das provas o+Fetivas dispor8 de C )471(- 41/( <*31(! a partir do dia su+se)uente ao da divulgao Dtera0feiraE! em re)uerimento pr9prio disponi+ili*ado no linU correlato ao Concurso %;+lico no endereo eletrBnico PPP-consulplan-net e no 5ne2o AAA deste ,dital8-$ 5 interposio de recursos poder8 ser feita .1/ 15*3+53*! atrav:s do S1(*32/ E;3*+851c7 43 I5*3+97(1@67 43 R3c:+(7(! com acesso pelo candidato com o fornecimento de dados referente R inscrio do candidato! apenas no pra*o recursal! a CONSULPLAN# conforme disposi<es contidas no endereo eletrBnico PPP-consulplan-net! no linU correspondente ao Concurso %;+lico8-$- Ca+er8 recurso R Comisso contra erros materiais ou omiss<es de cada etapa! constituindo as etapasH pu+licao do ,dital! inscrio dos candidatos! divulgao do ga+arito oficial e divulgao da pontuao provis9ria nas provas escritas! avaliao de ttulos! avaliao fsica e provas pr8ticas! includo o fator de desempate esta+elecido! at: C )471(- 41/( <*31( ap9s o dia su+se)uente da divulgao/pu+licao oficial das respectivas etapas8-4 =s recursos Fulgados sero divulgados no endereo eletrBnico PPP-consulplan-net! no sendo possvel o conhecimento do resultado via telefone ou fa2! no sendo enviado! individualmente! a )ual)uer recorrente o teor dessas decis<es8-" ?o ser8 aceito recurso por meios diversos ao )ue determina o su+item 8-$ deste ,dital8-& = recurso dever8 ser individual! por )uesto ou avaliao! com a indicao da)uilo em )ue o candidato se Fulgar preFudicado! e devidamente fundamentado! comprovando as alega<es com cita<es de artigos! de legislao! itens! p8ginas de livros! nomes dos autores etc-! e ainda! a e2posio de motivos e argumentos com fundamenta<es circunstanciadas! conforme suprarreferenciado8-&- = candidato dever8 ser claro! consistente e o+Fetivo em seu pleito- Recurso inconsistente ou intempestivo ser8 preliminarmente indeferido8-' 3ero reFeitados tam+:m liminarmente os recursos enviados fora do pra*o 129+7++70F.3; 43 C )471(- 41/( <*31(! a contar do dia su+se)uente da pu+licao de cada etapa! ou no fundamentados! e os )ue no contiverem dados necess8rios R identificao do candidato! como seu nome! n;mero de inscrio e cargo- , ainda! sero reFeitados a)ueles recursos enviados pelo correio! fac0smile! ou )ual)uer outro meio )ue no o previsto neste ,dital8-8 5 deciso da +anca e2aminadora ser8 irrecorrvel! consistindo em ;ltima instKncia para recursos! sendo so+erana em suas decis<es! ra*o pela )ual no ca+ero recursos administrativos adicionais! e2ceto em casos de erros materiais! havendo manifestao posterior da /anca ,2aminadora8-9 ,m nenhuma hip9tese sero aceitos pedidos de reviso de recursos! recursos de recursos e/ou recurso de ga+arito oficial definitivo! e2ceto no caso previsto no su+item anterior8- 0 = recurso cuFo teor desrespeite a /anca ,2aminadora ser8 preliminarmente indeferido83e do e2ame de recursos resultar anulao de item integrante de prova! a pontuao correspondente a esse item ser8 atri+uda a todos os candidatos! independentemente de terem recorrido8- # 3e houver alterao! por fora de impugna<es! de ga+arito oficial preliminar de item integrante de provas! essa alterao valer8 para todos os candidatos! independentemente de terem recorridoSA DAS DISPOSIOES FINAIS 9- 5 ine2atido das afirmativas! a no apresentao ou a irregularidade de documentos! ainda )ue verificadas posteriormente! eliminar8 o candidato do Concurso %;+lico! anulando0se todos os atos decorrentes da inscrio! sem preFu*o das san<es penais aplic8veis R falsidade de declarao! garantido o direito ao contradit9rio e R ampla defesa9-# =s candidatos classificados sero convocados para a reali*ao da C729+7./@67 43 R3H:1(1*7( 3 EE/23( MW41c7( e su+meter0se08 R apreciao da %refeitura 1unicipal de Cantagalo/RC! em duas fasesH 1L F/(3 > 6a+ilitao para o cargo! apresentando os seguintes documentosH aE C9pia autenticada em cart9rio da Carteira de AdentidadeO +E C9pia autenticada em cart9rio do Ttulo de ,leitor e certido de )uitao com a Custia ,leitoral e2pedida h8 no m82imo $0 DtrintaE diasO cE C9pia autenticada em cart9rio do C%(O dE C9pia autenticada em cart9rio do Certificado de Reservista! ou documento e)uivalente! ou ainda dispensa de incorporao Dse do se2o masculinoEO eE C9pia autenticada em cart9rio da Certido de nascimento ou casamentoO fE C9pia do Carto de Cadastramento do %A3/%53,% Dse tiverEO gE ,2i+io da Carteira de Tra+alho e %revid7ncia 3ocialO hE Lma fotografia tamanho $24 recente! coloridaO iE (otoc9pia autenticada em cart9rio do comprovante de resid7ncia! somente para os candidatos ao cargo de 5gente .istrital! nos termos da Lei Complementar 1unicipal nG 00$/#00 FE (otoc9pia autenticada em cart9rio dos documentos )ue comprovem a escolaridade e2igida para o cargo / categoria profissional / especialidade! conforme discriminado neste ,dital! e respectivo registro no conselho de fiscali*ao do e2erccio profissional! se o cargo e2igirO UE ,2i+io do original de .iploma ou Certificado de Concluso do curso correspondente R escolaridade e2igida! conforme especificao constante deste ,ditalO lE .emais documentos! se necess8rios! solicitados no ,dital de convocao do candidatoCL F/(3 > ,2ame m:dico pr:0admissional! apenas se o candidato convocado apresentar todos os documentos solicitados na a (ase- = candidato convocado dever8 su+meter0se a e2ame m:dico pr:0admissional ou a e2ame m:dico especfico Dpessoas com defici7nciaE a ser reali*ado pelo 9rgo de sa;de indicado pela %refeitura 1unicipal de Cantagalo/RC-

&

9-$ Considerado apto para o desempenho do cargo! nas duas fases previstas no item 9-# deste ,dital! o candidato ser8 convocado por ato do %oder ,2ecutivo e dever8 assumir o cargo no pra*o previsto pela %refeitura9-4 = candidato )ue por )ual)uer motivo no apresentar a documentao e e2ames e2igidos na a e #a fase de convocao! conforme item 9-#! perder8 automaticamente o direito R nomeao ou so+ declarao de renuncia tempor8ria! passar8 para o final da lista classificat9ria9-" =s candidatos aprovados e classificados dentro do n;mero de vagas esta+elecido neste ,dital sero chamados para o ingresso no cargo! sendo0lhes assegurado o direito su+Fetivo de nomeao! a )ual! )uando ocorrer! o+edecer8 rigorosamente R ordem de classificao9-& = candidato aprovado! ap9s convocao e nomeao! ficar8 suFeito a est8gio pro+at9rio! durante o )ual sua efici7ncia e capacidade sero o+Feto de avaliao para o desempenho do cargo! durante o perodo de at: $ Dtr7sE anos9-' 5 validade deste Concurso %;+lico : de # DdoisE anos! contados da data de sua homologao! podendo ser prorrogado uma ve*! por igual perodo9-8 = candidato )ue deseFar relatar a CONSULPLAN fatos ocorridos durante a reali*ao do Concurso %;+lico ou )ue tenha necessidade de outras informa<es! dever8 efetuar contato Funto a CONSULPLAN pelo e0mailH atendimentoQconsulplan-com e endereo eletrBnicoH PPP-consulplan-net! ou pelo telefone 08000#8$04&#89-9 = candidato dever8 manter atuali*ado seu endereo e telefone Funto a CONSULPLAN! en)uanto estiver participando do Concurso %;+lico! e Funto R %refeitura 1unicipal de Cantagalo/RC! se aprovado! mediante correspond7ncia a ser enviada para o 3etor de Recursos 6umanos da %refeitura- 3ero de inteira responsa+ilidade do candidato os preFu*os advindos da no atuali*ao do seu endereo9- 0 = candidato )ue deseFar comprovante de comparecimento na prova escrita dever8 solicit80lo ao coordenador do local de provas em )ue o candidato efetuou a referida prova9- 5 inscrio implicar8! por parte do candidato! conhecimento e aceitao das normas contidas neste ,dital9- # 5 organi*ao! aplicao! correo e ela+orao das provas ficaro e2clusivamente a cargo da CONSULPLAN! e os pareceres referentes a recursos sero efetuados em conFunto com a Comisso ,special de Coordenao e 5companhamento do Concurso %;+lico9- $ =s itens deste ,dital podero sofrer eventuais altera<es! atuali*a<es ou acr:scimos! en)uanto no consumada a provid7ncia ou evento )ue lhes disser respeito! ou at: a data da convocao dos candidatos para a prova correspondente! circunstKncia )ue ser8 mencionada em ,dital ou aviso pu+licado9- 4 5 %refeitura 1unicipal de Cantagalo/RC e a CONSULPLAN se e2imem das despesas com viagens e hospedagens dos candidatos em )uais)uer das fases do certame seletivo! mesmo )uando alteradas datas previstas no cronograma inicial! reaplicao de )ual)uer fase! inclusive de provas! de acordo com determinao da %refeitura 1unicipal de Cantagalo/RC e/ou da CONSULPLANA 9- " =s resultados divulgados no endereo eletrBnico PPP-consulplan-net tero car8ter oficial- =s pra*os para interposio de recursos em )ual)uer fase devero ser contados com estrita o+servKncia da hora e dia da pu+licao9- & Legislao com entrada em vigor ap9s a data de pu+licao deste ,dital! +em como altera<es em dispositivos legais e normativos a ele posteriores no sero o+Feto de avaliao nas provas do Concurso9- ' ^uais)uer altera<es nas regras fi2adas neste ,dital s9 podero ser feitas por meio de ,dital de Retificao9- 8 Todos os casos omissos ou duvidosos )ue no tenham sido e2pressamente previstos no presente ,dital sero resolvidos pela Comisso ,special de Coordenao e 5companhamento do Concurso %;+lico constituda por ato do %refeito 1unicipal de Cantagalo/RC! assessorados pela CONSULPLANA 9- 9 Todos os documentos relacionados e descritos! constantes nesse ,dital! sero alocados e arma*enados em local ade)uado para sua manuteno e preservao! pelo pra*o de " DcincoE anos! contados a partir da e2pirao do pra*o de validade do Certame- 5p9s essa data! a crit:rio da 5dministrao! podero ser destrudos9-#0 = pra*o de impugnao deste edital ser8 de " DcincoE dias corridos a partir da sua data de pu+licaoR301(*+/>(3# P:=;1H:3>(3 3 C:29+/>(3# C/5*/0/;7/RJ# 1V 43 7:*:=+7 43 CP1'A

SAULO DOMINGUES GOUVEIA P+3?31*7 M:51c19/;

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ANENO I CONTE!DO PROGRAM TICO DA PROVA ESCRITA OBJETIVA DE M!LTIPLA ESCOLHA LNGUA PORTUGUESA )COMUM A TODOS OS CARGOSND.3; S:93+17+ Compreenso e interpretao de te2tosO denotao e conotaoO figurasO coeso e coer7nciaO tipologia te2tualO significao das palavrasO emprego das classes de palavrasO sinta2e da orao e do perodoO pontuaoO concordKncia ver+al e nominalO reg7ncia ver+al e nominalO estudo da craseO semKntica e estilsticaND.3; MW417 c72 H/=1;1*/@67 9/+/ 274/;14/43 N7+2/;# M/01(*W+17 3/7: F7+2/@67 43 P+7?3((7+ Compreenso e interpretao de te2tosO denotao e conotaoO figurasO coeso e coer7nciaO tipologia te2tualO significao das palavrasO emprego das classes de palavrasO sinta2e da orao e do perodoO pontuaoO concordKncia ver+al e nominalO reg7ncia ver+al e nominalO estudo da craseO semKntica e estilstica- 5lfa+eti*ao e lngua portuguesaH concep<es de aprendi*agem da leitura e da escrita! alfa+eti*ao na perspectiva do letramentoO aspectos lingusticos e psicolingusticos da alfa+eti*aoO aspectos sociolingusticos da alfa+eti*aoH usos e fun<es da escrita e da leituraO oralidade e escritaO norma padro e linguagem do alunoO aspectos metodol9gicos envolvidos na alfa+eti*aoO leitura e literatura infantilH relao leitor/te2to e a construo de sentido na leituraO avaliao dos processos de apropriao da leitura e de escritasND.3; MW417 TWc51c7 3 MW417 (onologiaH conceito! encontros voc8licos! dgrafos! orto:pia! diviso sil8+ica! pros9dia0acentuao e ortografiaO 1orfologiaH estrutura e formao das palavras! classes de palavrasO 3inta2eH termos da orao! perodo composto! conceito e classificao das ora<es! concordKncia ver+al e nominal! reg7ncia ver+al e nominal! crase e pontuaoO 3emKnticaH a significao das palavras no te2toO Anterpretao de te2toND.3; F:54/235*/; C729;3*7 Leitura e compreenso de te2tos- 5 significao das palavras no te2to- ,mprego das classes de palavras- %ontuao- 5centuao gr8fica- =rtografia(on:tica e fonologia- Termos essenciais da oraoND.3; F:54/235*/; I5c729;3*7 Leitura e compreenso de te2tos! informa<es de pe)uenos te2tosO ,sta+elecer rela<es entre se)u7ncia de fatos ilustradosO Conhecimento da lnguaH ortografia! acentuao gr8fica! pontuao! masculino e feminino! antBnimo e sinBnimo! diminutivo e aumentativoLNGUA PORTUGUESA E ALFABETI$AO )SOMENTE PARA OS CARGOS DE NVEL M"DIO COM HABILITAO PARA MODALIDADE NORMAL# MAGIST"RIO E/OU FORMAO DE PROFESSORCompreenso e interpretao de te2tosO denotao e conotaoO figurasO coeso e coer7nciaO tipologia te2tualO significao das palavrasO emprego das classes de palavrasO sinta2e da orao e do perodoO pontuaoO concordKncia ver+al e nominalO reg7ncia ver+al e nominalO estudo da craseO semKntica e estilstica- 5lfa+eti*ao e lngua portuguesaH concep<es de aprendi*agem da leitura e da escrita! alfa+eti*ao na perspectiva do letramentoO aspectos lingusticos e psicolingusticos da alfa+eti*aoO aspectos sociolingusticos da alfa+eti*aoH usos e fun<es da escrita e da leituraO oralidade e escritaO norma padro e linguagem do alunoO aspectos metodol9gicos envolvidos na alfa+eti*aoO leitura e literatura infantilH relao leitor/te2to e a construo de sentido na leituraO avaliao dos processos de apropriao da leitura e de escritas-

SA!DE P!BLICA )SOMENTE PARA OS CARGOS DE NVEL SUPERIOR NA REA DE SA!DE=rgani*ao dos servios de sa;de no /rasilH 3istema Wnico de 3a;de 0 %rincpios e diretri*es! controle socialO Andicadores de sa;deO 3istema de notificao e de vigilKncia epidemiol9gica e sanit8riaO ,ndemias/epidemiasH 3ituao atual! medidas de controle e tratamentoO %laneFamento e programao local de sa;de! .istritos 3anit8rios e enfo)ue estrat:gico- %ortarias e Leis do 3L3! %olticas %;+licas de 3a;de e %acto pela 3a;de-

RACIOCNIO L_GICO )SOMENTE PARA NVEL SUPERIOR REA DE EDUCAO E NAS DEMAIS REAS# NVEL M"DIO T"CNICO# M"DIO# FUNDAMENTAL COMPLETO E FUNDAMENTAL INCOMPLETOND.3; S:93+17+ 5/ F+3/ 43 E4:c/@67 / ND.3; S:93+17+ 5/( 432/1( F+3/( / ND.3; MW417 TWc51c7 3 MW417 %rincpio da Regresso ou Reverso- L9gica .edutiva! 5rgumentativa e ^uantitativa- L9gica matem8tica )ualitativa! 3e)u7ncias L9gicas envolvendo ?;meros! Letras e (iguras- >eometria +8sica- @lge+ra +8sica e sistemas lineares- Calend8rios- ?umerao- Ra*<es ,speciais- 5n8lise Com+inat9ria e %ro+a+ilidade- %rogress<es 5ritm:tica e >eom:trica- ConFuntosO as rela<es de pertin7ncia! incluso e igualdadeO opera<es entre conFuntos! unio! interseo e diferena- Compara<esND.3; F:54/235*/; C729;3*7 3e)u7ncias L9gicas envolvendo n;meros! letras e figuras- >eometria +8sica- Criptografia- 3imetria- ConFuntosO as rela<es de pertin7ncia! incluso e igualdadeO opera<es entre conFuntos! unio! interseo e diferena- Compara<es- Calend8rios- ?umerao- Ra*o e proporo- Regra de Tr7sND.3; F:54/235*/; I5c729;3*7 Raciocnio ver+alO Raciocnio se)uencial Dse)u7ncias l9gicas envolvendo n;meros! letras e figuras-EO Raciocnio ,spacial e Raciocnio TemporalCompara<es- Calend8rios- ?umerao- Contagem! medio! avaliao e )uantificao- 3imetria- ^uest<es envolvendo o entendimento das estruturas l9gicas de rela<es entre pessoas! lugares! coisas ou eventosO .iagramas l9gicos e leis de formaoO pro+lemas so+re as )uatro opera<es fundamentais da matem8tica-

ENSINO DA MATEM TICA )SOMENTE PARA NVEL M"DIO COM HABILITAO PARA MODALIDADE NORMAL# MAGIST"RIO E/OU FORMAO DE PROFESSOR,ducao matem8ticaH perspectivas atuaisO construtivismo e educao matem8ticaO etnomatem8ticaO o conhecimento matem8tico e suas caractersticasO os o+Fetivos do ensino de matem8tica na escolaO a construo dos conceitos matem8ticos- = conte;do de matem8tica no ensino fundamentalH seleo e organi*ao para propostas alternativas de educao- 5spectos metodol9gicos do ensino da matem8tica-

CONHECIMENTOS GERAIS )COMUM A TODOS OS CARGOS.omnio de t9picos relevantes de diversas 8reas! tais comoH poltica! economia! sociedade! educao! tecnologia! energia! rela<es internacionais! desenvolvimento sustent8vel! segurana! artes e literatura e suas vincula<es hist9ricas! a nvel regional! nacional e internacional8

CONHECIMENTOS ESPECFICOS ND.3; S:93+17+ 5/ +3/ 43 S/<43

CIRURGIO DENTISTA BUCO>MANILO FACIAL %atologia +ucoma2ilofacial- Radiologia +ucoma2ilofacial- 5natomia da ca+ea e pescoo- (armacologia em odontologia- 5nestesiologia em odontologia Dcom 7nfase em cirurgia oral maior e menorE- ,merg7ncias m:dicas em odontologia- Lrg7ncias odontol9gicas- /ases da t:cnica cir;rgica- T:cnicas cir;rgicas das e2odontias- Cirurgias dos dentes inclusos ou impactados- Cirurgias +ucais com finalidade ortodBntica- Cirurgias parendodBnticas- Cirurgia pr:0prot:tica- Tratamento das infec<es dos espaos faciais- Traumatologia +ucoma2ilofacial- Cirurgias ortogn8ticas- ?o<es +8sicas de +iossegurana%ortaria nG #8$/>1 de ## de fevereiro de #00"O %ortaria nG "&# de setem+ro de #004O %ortaria nG "&&/353 de & de outu+ro de #004O %ortaria nG "99/>1 de #$ de marco de #00&O %ortaria nG &00 de #$ de marco de #00&- Vtica profissional- ,statuto dos servidores municipais DLei municipal 0/90ECIRURGIO DENTISTA PSF %atologia e .iagn9stico =ral- Cirurgia /uco 1a2ilo (acial- Radiologia =ral e 5nestesia- =dontologia %reventiva e 3ocial- =dontologia Legal=dontopediatria e =rtodontia- (armacologia e Terap7utica 5plicada a =dontologia- 1ateriais .ent8rios- .entstica =perat9ria- %r9tese .ent8ria%rocedimentos Clnicos Antegrados- Vtica profissional- ?o<es +8sicas de administrao p;+lica municipal de acordo com o )ue disp<e a Lei =rgKnica do 1unicpio- ,statuto dos servidores municipais DLei municipal 0/90EENFERMEIRO PSF Vtica! deontologia! +io:tica e legislao em ,nfermagem- ?o<es de sa;de coletiva e epidemiologia- ?utrio e diet:tica em sa;de- 3emiologia e semiot:cnica em enfermagem- 3istemati*ao da assist7ncia em ,nfermagem- %rocesso do cuidar em ,nfermagem- Clnica em todo o ciclo vital Drec:m0 nascidos! criana! adolescente! adulto! mulher e idosoE- %rocesso do cuidar em ,nfermagem Cir;rgica em todo o ciclo vital Drec:m0nascidos! criana! adolescente! adulto! mulher e idosoE- %rocesso do cuidar em ,nfermagem em .oenas Transmissveis- %rocesso do cuidar em ,nfermagem em ,merg7ncias e Lrg7ncias- %rocesso do cuidar em ,nfermagem em 3a;de 1ental e %si)uiatria- 5dministrao e >erenciamento em 3a;de- 3a;de da (amlia e atendimento domiciliar- /iossegurana nas a<es de ,nfermagem- ,nfermagem em centro de material e esterili*ao- %rograma ?acional de Amuni*ao- ,statuto dos servidores municipais DLei municipal 0/90EENFERMEIRO CAPS Vtica! deontologia! +io:tica e legislao em ,nfermagem- ?o<es de sa;de coletiva e epidemiologia- ?utrio e diet:tica em sa;de- 3emiologia e semiot:cnica em enfermagem- 3istemati*ao da assist7ncia em ,nfermagem- %rocesso do cuidar em ,nfermagem- Clnica em todo o ciclo vital Drec:m0 nascidos! criana! adolescente! adulto! mulher e idosoE- %rocesso do cuidar em ,nfermagem Cir;rgica em todo o ciclo vital Drec:m0nascidos! criana! adolescente! adulto! mulher e idosoE- %rocesso do cuidar em ,nfermagem em .oenas Transmissveis- %rocesso do cuidar em ,nfermagem em ,merg7ncias e Lrg7ncias- %rocesso do cuidar em ,nfermagem em 3a;de 1ental e %si)uiatria- 5dministrao e >erenciamento em 3a;de- 3a;de da (amlia e atendimento domiciliar- /iossegurana nas a<es de ,nfermagem- ,nfermagem em centro de material e esterili*ao- %rograma ?acional de Amuni*ao- ,statuto dos servidores municipais DLei municipal 0/90EENFERMEIRO CRECHE Vtica! deontologia! +io:tica e legislao em ,nfermagem- ?o<es de sa;de coletiva e epidemiologia- ?utrio e diet:tica em sa;de- 3emiologia e semiot:cnica em enfermagem- 3istemati*ao da assist7ncia em ,nfermagem- %rocesso do cuidar em ,nfermagem- Clnica em todo o ciclo vital Drec:m0 nascidos! criana! adolescente! adulto! mulher e idosoE- %rocesso do cuidar em ,nfermagem Cir;rgica em todo o ciclo vital Drec:m0nascidos! criana! adolescente! adulto! mulher e idosoE- %rocesso do cuidar em ,nfermagem em .oenas Transmissveis- %rocesso do cuidar em ,nfermagem em ,merg7ncias e Lrg7ncias- %rocesso do cuidar em ,nfermagem em 3a;de 1ental e %si)uiatria- 5dministrao e >erenciamento em 3a;de- 3a;de da (amlia e atendimento domiciliar- /iossegurana nas a<es de ,nfermagem- ,nfermagem em centro de material e esterili*ao- %rograma ?acional de Amuni*ao- ,statuto dos servidores municipais DLei municipal 0/90EFARMACYUTICO BIOQUMICO (arm8ciaH .ispensao! receitu8rio e manipulao de medicamentos alop8ticos e fitoter8picos! controle sanit8rio e vigilKncia sanit8ria- Legislao pertinente desses itens- 1edicamentoH %rincpios gerais de farmacologia! formas farmac7uticas! alimentao parenteral- >en:ricos- Ancompati+ilidades farmac7uticas- Andica<es- ,feitos adversos- Legislao pertinente desses itens- 1edicamentoH Tratamento medicamentoso da inflamao1edicamentos )ue afetam as fun<es renal! cardiovascular e gastrintestinal- ^uimioterapia das infec<es parasit8rias e micro+ianas- Controle de )ualidade na manipulao de medicamentos alop8ticos e fitoter8picos- ,pidemiologia e sa;de p;+licaH Andicadores de sa;de- .esenhos de estudos epidemiol9gicos! medidas de associao e de impacto potencial- (ontes de erros em estudos epidemiol9gicos- MigilKncia epidemiol9gicaH investigao de epidemias- 5valiao de programas de sa;de p;+licaO avaliao de programas de rastreamento- .oenas infectocontagiosasH .3T! es)uema de vacina<es! imunologia! profila2ia- Vtica profissional- ,statuto dos servidores municipais DLei municipal 0/90EFISIOTERAPEUTA 1:todos e t:cnicas de avaliao! tratamento e procedimentos em fisioterapia- %rovas de funo muscular- Cinesiologia e /iomecKnica- 5n8lise da marcha- ,2erccios terap7uticos e treinamento funcional- Andicao! contra0indicao! t:cnicas e efeitos fisiol9gicos da hidroterapia! massoterapia! mecanoterapia! crioterapia! eletroterapia! termoterapia superficial e profunda- %rescrio e treinamento de 9rteses e pr9teses- 5natomia! fisiologia! fisiologia do e2erccio e fisiopatologia! semiologia e procedimentos fisioter8picos nas 8reasH neurol9gicas e neuropedi8tricasO ortopedia e traumatologiaO cardiologiaO pneumologiaO ginecologia e o+stetrcia- >eriatriaH fisioterapia preventiva! curativa e rea+ilitadora- Vtica profissional- ,statuto dos servidores municipais DLei municipal 0/90E-

FISIOTERAPEUTA PSF 1:todos e t:cnicas de avaliao! tratamento e procedimentos em fisioterapia- %rovas de funo muscular- Cinesiologia e /iomecKnica- 5n8lise da marcha- ,2erccios terap7uticos e treinamento funcional- Andicao! contra0indicao! t:cnicas e efeitos fisiol9gicos da hidroterapia! massoterapia! mecanoterapia! crioterapia! eletroterapia! termoterapia superficial e profunda- %rescrio e treinamento de 9rteses e pr9teses- 5natomia! fisiologia! fisiologia do e2erccio e fisiopatologia! semiologia e procedimentos fisioter8picos nas 8reasH neurol9gicas e neuropedi8tricasO ortopedia e traumatologiaO cardiologiaO pneumologiaO ginecologia e o+stetrcia- >eriatriaH fisioterapia preventiva! curativa e rea+ilitadora- Vtica profissional- ,statuto dos servidores municipais DLei municipal 0/90EFONOAUDI_LOGO >agueiraO 5fasiaO .isfoniaO .isartriaO .islaliaO 5nomalias =rofaciaisO .eglutio 5tpicaO (issuras l8+ios0palataisO 5parelho ,stomatogn8ticoO 18 =clusoO LinguagemO ?eurofisiologia da Linguagem- Vtica profissional- ?o<es +8sicas de 5dministrao %;+lica 1unicipal de acordo com o )ue disp<e a Lei =rgKnica do 1unicpio- ,statuto dos servidores municipais DLei municipal 0/90E9

FONOAUDI_LOGO PSF >agueiraO 5fasiaO .isfoniaO .isartriaO .islaliaO 5nomalias =rofaciaisO .eglutio 5tpicaO (issuras l8+ios0palataisO 5parelho ,stomatogn8ticoO 18 =clusoO LinguagemO ?eurofisiologia da Linguagem- Vtica profissional- ?o<es +8sicas de 5dministrao %;+lica 1unicipal de acordo com o )ue disp<e a Lei =rgKnica do 1unicpio- ,statuto dos servidores municipais DLei municipal 0/90EM"DICO ANGIOLOGISTA 5nticoagulantesO 5neurismas 5rteriaisO 5valiao Clinica do %aciente MascularO 5neurisma 5orta 5+dominalO .isseco 5guda de 5ortaO =+struo 5rterial 5gudaO Traumatismos MascularesO .oena Carotdea ,2tra CranianaO Mari*es 1em+ros AnferioresO Trom+ose Menosa %rofundaO Trom+oem+olismo %ulmonarO Linfangites e ,risipelasO Llceras de %ernaO %: dia+:tico- ,statuto dos servidores municipais DLei municipal 0/90EM"DICO CIRURGIO Considera<es fundamentaisH pr: e p9s0operat9rioO respostas end9crinas e meta+9licas aos traumasO reposio nutricional e hidroeletroltica do paciente cir;rgico- TraumaH politraumatismo! cho)ue! infec<es e complica<es em cirurgia- Cicatri*ao das feridas e cuidados com drenos e curativos- Les<es por agentes fsicos! )umicos e +iol9gicosO )ueimaduras- 6emorragias interna e e2ternaO hemostasiaO sangramento cir;rgico e transfuso- ?o<es importantes para o e2erccio da Cirurgia >eral so+re oncologiaO anestesiaO cirurgias pedi8trica! vascular perif:rica e urol9gicaO ginecologia e o+stetrcia5nti+ioticoterapia profil8tica e terap7uticaO infeco hospitalar- T:tanoO mordeduras de animais- Cirurgia de urg7nciaO les<es viscerais intra0a+dominais5+dome agudo inflamat9rio! traum8tico penetrante e por contuso- 3istemas orgKnicos especficosH pele e tecido celular su+cutKneoO tire9ide e paratire9ideO tumores da ca+ea e do pescooO parede tor8cica! pleura! pulmo e mediastino- .oena venosa! linf8tica e arterial perif:rica- ,sBfago e h:rnias diafragm8ticas- ,stBmago! duodeno e intestino delgado- C9lon! ap7ndice! reto e Knus- (gado! pKncreas e +ao- Mescula +iliar e sistema +iliar e2tra0hep8tico- %eritonites e a+cessos intra0a+dominais- 6:rnias da parede a+dominal- %arede a+dominalO epplonO mesent:rioO retroperitBnio- Vtica profissional- ,statuto dos servidores municipais DLei municipal 0/90EM"DICO PSF ,pidemiologia! fisiopatologia! diagn9stico! clnica! tratamento e preveno das doenas a seguir- CardiovascularesH insufici7ncia cardaca! insufici7ncia coronariana! arritmias cardacas! doena reum8tica! aneurismas de aorta! insufici7ncia arterial perif:rica! trom+oses venosas! hipertenso arterial! cho)ue- %ulmonaresH insufici7ncia respirat9ria aguda! +ron)uite aguda e crBnica! pneumonia! tu+erculose! trom+oem+olismo pulmonar! pneumopatia intersticial! neoplasias- .o sistema digestivoH gastrite e ;lcera p:ptica! colecistopatias! diarreia aguda e crBnica! pancreatites! hepatites! insufici7ncia hep8tica! parasitoses intestinais! doenas intestinais inflamat9rias! doena diverticular do c9lon! tumores do c9lon- RenaisH insufici7ncia renal aguda e crBnica! glomerulonefrites! dist;r+ios hidroeletrolticos e do sistema 8cido/+ase! nefrolitase! infec<es urin8rias- 1eta+9licas e do sistema end9crinoH hipovitaminoses! desnutrio! dia+etes mellitus! hipotireodismo! hipertireodismo! doenas da hip9fise e da adrenal- 6ematol9gicasH anemias hipocrBmicas! macrocticas e hemolticas! anemia apl8stica! leucopenia! p;rpuras! dist;r+ios de coagulao! leucemias e linfomas! acidentes de transfuso- Reumatol9gicasH osteoartrose! doena reumatoide Fuvenil! gota! l;pus eritematoso sist7mico! artrite infecciosa! doenas do col8geno?eurol9gicasH coma! cefaleias! epilepsia! acidente vascular cere+ral! meningites! neuropatias perif:ricas! encefalopatias- %si)ui8tricasH alcoolismo! a+stin7ncia alco9lica! surtos psic9ticos! pKnico! depresso- Anfecciosas e transmissveisH sarampo! varicela! ru+:ola! poliomielite! difteria! t:tano! co)ueluche! raiva! fe+re tifoide! hansenase! doenas se2ualmente transmissveis! 5ids! doenas epidemiol9gicasH dengue- %rocedimentos diante de situa<es epidemiol9gicas- .oena de Chagas! es)uistossomose! leishmaniose! leptospirose! mal8ria! tracoma! estreptococcias! estafilococcias! doena meningoc9cica! infec<es por anaer9+ios! to2oplasmose! viroses- .ermatol9gicasH esca+iose! pediculose! dermatofitoses! ec*ema! dermatite de contato! onicomicoses! infec<es +acterianas imunol9gicas! doena do soro! edema angioneur9tico! urtic8ria! anafilo2ia- >inecol9gicasH doena inflamat9ria p:lvica! cKncer ginecol9gico! leucorreias! cKncer de mama! intercorr7ncias no ciclo gravdico- 3a;de %;+lica- 3ituao de viol7ncia Didentificao e procedimentosE- ?ormas e .iretri*es do %rograma de 5gentes Comunit8rios de 3a;de 0 %5C3- ?ormas e .iretri*es do %rograma de 3a;de da (amlia 0 %3(- .iretri*es =peracionais do %5C3- 1edicina 3ocial e %reventiva- Vtica profissional- ,statuto dos servidores municipais DLei municipal 0/90EM"DICO CARDIOLOGISTA 5natomia do 3istema Cardiovascular- 3emiologia do aparelho cardiovascular- 1:todos proped7uticos de diagn9stico- (e+re reum8tica- 6ipertenso arterial- Ansufici7ncia cardaca- 5rritmias cardacas- Ansufici7ncia coronariana- 1iocardiopatias- ,ndocardites- Cardiopatias cong7nitas- .islipidemia.oenas valvulares- .oenas da aorta- .oenas do peric8rdio- Vtica profissional- ,statuto dos servidores municipais DLei municipal 0/90EM"DICO GINECOLOGISTA 5natomia e fisiologia do aparelho genital- 5namnese e e2ame ginecol9gico- ,2ames complementares em >inecologia- 1alforma<es genitais- Corrimento genitalH etiopatogenia! diagn9stico e tratamento- .oenas se2ualmente transmissveis- .oena inflamat9ria p:lvica aguda e tu+erculose genital.ismenorr:ia prim8ria e secund8ria- 6emorragia uterina disfuncional- %rolapsos genitais- Ancontin7ncia urin8ria de esforo- 1:todos contraceptivos e suas complica<es- Climat:rio descompensado- %atologias +enignas do colo uterino- 1iomatose uterina- ,ndometrioseH diagn9stico e tratamento- CKncer do colo uterino e do endom:trio- Tumores malignos e +enignos dos ov8rios- Les<es +enignas e malignas das mamas- 5+dome agudo em >inecologiaVtica profissional- ,statuto dos servidores municipais DLei municipal 0/90EM"DICO NEUROLOGISTA ?euroanatomia- (isiopatologia do sistema nervoso- 3emiologia neurol9gica- ?europatologia +8sica- >en:tica e sistema nervoso- Cefal:ias- .em7ncias e transtornos da atividade nervosa superior- .isgenesias do sistema nervoso- 5ltera<es do estado de consci7ncia- Transtornos do movimentoTranstornos do sono- .oenas vasculares do sistema nervoso- .oenas desmielini*antes- .oenas degenerativas- .oenas do sistema nervoso perif:rico- .oenas dos m;sculos e da placa neuromuscular- .oenas infecciosas e parasit8rias- .oenas t92icas e meta+9licas- ,pilepsias1anifesta<es neurol9gicas das doenas sist7micas- ?eurologia do trauma- Tumores do sistema nervoso- Lrg7ncias em neurologia- Andica<es e interpretao deH eletroencefalograma! eletroneuromiografia! l)uidocefalorra)ueano! neuroimagem! potenciais evocados- Vtica profissional- ,statuto dos servidores municipais DLei municipal 0/90EM"DICO OFTALMOLOGISTA ,2ame su+Fetivo do olho- ,2ame o+Fetivo do olho- Refrao ocular- Mcios de refrao- .iagn9stico dos Mbcios de refrao- Mcios de refrao%ertur+a<es de 1otilidade =cular- Traumatismos oculares- 5fec<es do cristalino- >laucoma- 5fec<es da C9reo0retina! nervo09ptico e vias 9pticas5fec<es do 3egmento 5nterior- =ftalmologia 3anit8ria- %reveno da Cegueira- 6igiene Misual do Tra+alho- Conhecimentos referentes R ?orma =peracional da 5ssist7ncia R 3a;de- Vtica profissional- ,statuto dos servidores municipais DLei municipal 0/90EM"DICO ORTOPEDISTA>TRAUMATOLOGISTA (ratura do mem+ro superior- (ratura do mem+ro inferior- (ratura da coluna verte+ral e complica<es- (raturas e lu2a<esH ,2postas! (echadas- Retardo de consolidao e pseudo0astrose- %: torto cong7nito- %aralisia cere+ral- .escolocamentos epifis8rios- 5rtrose- =steocondrites- ?ecroses 9sseas=steomielite- 5rtrite e 3:ptica- 5mputa<es e desarticula<es- Tu+erculose osteoarticular- Tumores 9sseos +enignos- Tumores 9sseos malignosLu2ao cong7nita do )uadril- %oliomielite e se)uelas- ,scoliose0cifose- Les<es de nervos perif:ricos- Lom+algia- 6:rnia de disco interverte+ral,spondilolistose- Traumatismo do mem+ro superior e inferior- Vtica profissional- ,statuto dos servidores municipais DLei municipal 0/90EMEDICO PLANTONISTA 5tendimento %r:46ospitalar em Traumatologia e Lrg7ncias e ,merg7ncias Cardiol9gicas- 5fogamento- 5nafila2ia- Cho)ue- Anto2ica<es 5gudas^ueimaduras- 3ndrome de 5+stin7ncia do @lcool- ,C> 4 Anterpretao- Reanimao Cardiorespirat9ria- Ansufici7ncia Cardaca Congestiva- Crise #0

6ipertensiva- ,dema 5gudo de %ulmo- 3ndromes Coronarianas 5gudas- 5rritmias Cardacas- .esfi+rilao e Cardioverso ,l:trica- Anto2icao .igit8lica- Cetoacidose .ia+:tica- 3ndrome 6iperosmolar no Cet9tica- .iarr:ia 5guda- 5+dome 5gudo- 6emorragia .igestiva- %ancreatite 5guda,merg7ncias em 6ematologia! Leptospirose e .engue- Anfeco do Trato Lrin8rio- C9lica ?efr:tica- 1eningites- Convuls<es- 5cidente Mascular Cere+ral%neumot9ra2- %neumonias- 5sma! .oena %ulmonar =+strutiva CrBnica- Ansufici7ncia Respirat9ria 5guda- Trom+oem+olismo %ulmonar- .errame %leuralLrg7ncias Traum8ticas! Regulao 1:dica nas Lrg7ncias- Vtica %rofissional- ,statuto dos servidores municipais DLei municipal 0/90EM"DICO PSIQUIATRA 3a;de 1ental Comunit8riaH definio! diferenciao em relao R psi)uiatria convencional- 3a;de 1ental no /rasilH recursos e2tra hospitalares e seus o+Fetivos- Conhecimentos gerais dos transtornos psi)ui8tricos a sa+erH Tcranstomos mentais e de comportamento decorrentes do uso de su+stKncia psicoativaO ,s)ui*ofrenia e transtornos delirantesO Transtornos do humorO Transtornos alimentaresO Transtornos neur9ticos! relacionados ao estresse e somatoformesO Transtornos mentais de comportamentos associados ao puerp:rio! no classificados em outros locaisO Transtornos de personalidade e de comportamentos em adultosO Transtornos hipercin:ticos DinfKncia e adolesc7nciaEO Transtornos de conduta DinfKncia e adolesc7nciaEO Transtornos mistos de conduta e emoo DinfKncia e adolesc7nciaE- Vtica profissional- ,statuto dos servidores municipais DLei municipal 0/90ENUTRICIONISTA PSF 5limentos e nutrientes- (isiologia e meta+olismo da nutrio- (undamentos +8sicos em nutrio humana- 1icro+iologia dos alimentos! sa;de p;+lica e legislao- 5limentos diet:ticos e alternativos- %roduoH administrao de servios de alimentao- %laneFamento do servio de nutrio e diet:ticaO aspectos fsicos do servio de nutrio e diet:ticaO sistema de distri+uio de refei<esO servios de alimentao hospitalar- Crit:rios para ela+orao de card8pios- 3aneamento e segurana na produo de alimentos e refei<es- >esto de esto)ueH curva 5/C- Controle higi7nico0 sanit8rio dos alimentos5n8lise de perigos e pontos crticos de controle D5%%CCE- .ietoterapia- 3a;de %;+licaH avaliao nutricional hospitalar e am+ulatorial- .ietoterapia nas patologias do tu+o gastrointestinal e 9rgos ane2os Dfgado! pKncreas! end9crino e e29crino e vias +iliaresE- .ietoterapia nas patologias renais.ietoterapia nas patologias cardiovasculares- .ietoterapia na o+esidade e magre*a- .ietoterapia nas cirurgias digestivas- .ietoterapia na gravide* e lactao- 5teno nutricional ao idoso- 5valiao e internao de e2ames la+oratoriais de rotina- Anternao droga0nutrientes- .ietoterapia pedi8tricaH avaliao nutricionalO orientao nutricional nas sndromes diarr:icasO orientao nutricional na recuperao do desnutrido! orientao nutricional nas afec<es renais! orientao nutricional na o+esidade! nas doenas gastroentestinais! nas cirurgias digestivas! nas pneumopatias! nas erosmatos do meta+olismo- Terapia nutricional parenteral e enteral- Vtica profissional- ,statuto dos servidores municipais DLei municipal 0/90EPSIC_LOGO Teoria de %ersonalidadeH 0%sican8lise 4(reud! 1elaine dlein! ,ricUsonO 0 ReichO 0 CungO 0 5dlerO 0 3ullivanO 0 6ornecO 0 (rommO 0 RogersO 0 Teoria Cognitiva de dellcO 0 Topologia de LePinO 0 5 a+ordagem 3 N R- Teorias e T:cnicas %sicoter8picas- ,ntrevista %sicol9gica- %rocessos de 1udanas em %sicoterapia- .iferenas Andividuais e de Classes- Cultura e %ersonalidadeH I3tatusJ! papel e o indivduo- (atores 3ociais na 5normalidade- Anterao 3ocial- 5 %sicologia 3ocial no /rasil- 5conselhamento %sicol9gico- .esenvolvimento \ 5prendi*agem- 5+ordagem %sicol9gica da ,ducao- Vtica profissional- ,statuto dos servidores municipais DLei municipal 0/90EPSIC_LOGO CAPS Teoria de %ersonalidadeH 0%sican8lise 4(reud! 1elaine dlein! ,ricUsonO 0 ReichO 0 CungO 0 5dlerO 0 3ullivanO 0 6ornecO 0 (rommO 0 RogersO 0 Teoria Cognitiva de dellcO 0 Topologia de LePinO 0 5 a+ordagem 3 N R- Teorias e T:cnicas %sicoter8picas- ,ntrevista %sicol9gica- %rocessos de 1udanas em %sicoterapia- .iferenas Andividuais e de Classes- Cultura e %ersonalidadeH I3tatusJ! papel e o indivduo- (atores 3ociais na 5normalidade- Anterao 3ocial- 5 %sicologia 3ocial no /rasil- 5conselhamento %sicol9gico- .esenvolvimento \ 5prendi*agem- 5+ordagem %sicol9gica da ,ducao- Vtica profissional- ,statuto dos servidores municipais DLei municipal 0/90EPSIQUIATRA CAPS 3a;de 1ental Comunit8riaH definio! diferenciao em relao R psi)uiatria convencional- 3a;de 1ental no /rasilH recursos e2tra hospitalares e seus o+Fetivos- Conhecimentos gerais dos transtornos psi)ui8tricos a sa+erH Tcranstomos mentais e de comportamento decorrentes do uso de su+stKncia psicoativaO ,s)ui*ofrenia e transtornos delirantesO Transtornos do humorO Transtornos alimentaresO Transtornos neur9ticos! relacionados ao estresse e somatoformesO Transtornos mentais de comportamentos associados ao puerp:rio! no classificados em outros locaisO Transtornos de personalidade e de comportamentos em adultosO Transtornos hipercin:ticos DinfKncia e adolesc7nciaEO Transtornos de conduta DinfKncia e adolesc7nciaEO Transtornos mistos de conduta e emoo DinfKncia e adolesc7nciaE- Vtica profissional- ,statuto dos servidores municipais DLei municipal 0/90EPSIQUIATRA CAPS AMBA LCOOL/DROGA 3a;de 1ental Comunit8riaH definio! diferenciao em relao R psi)uiatria convencional- 3a;de 1ental no /rasilH recursos e2tra hospitalares e seus o+Fetivos- Conhecimentos gerais dos transtornos psi)ui8tricos a sa+erH Tcranstomos mentais e de comportamento decorrentes do uso de su+stKncia psicoativaO ,s)ui*ofrenia e transtornos delirantesO Transtornos do humorO Transtornos alimentaresO Transtornos neur9ticos! relacionados ao estresse e somatoformesO Transtornos mentais de comportamentos associados ao puerp:rio! no classificados em outros locaisO Transtornos de personalidade e de comportamentos em adultosO Transtornos hipercin:ticos DinfKncia e adolesc7nciaEO Transtornos de conduta DinfKncia e adolesc7nciaEO Transtornos mistos de conduta e emoo DinfKncia e adolesc7nciaE- Vtica profissional- ,statuto dos servidores municipais DLei municipal 0/90ETERAPEUTA OCUPACIONAL CAPS 5tividades e Recursos Terap7uticos- (undamentos da Terapia =cupacional- ?eurologia- =rtopedia- %atologia de Xrgos e sistemas- 3a;de %;+lica5dministrao em Terapia =cupacional- %neumologia! Reumatologia! %si)uiatria! Cardiologia- %sicomotrocidade- Terapia ocupacional aplicada a ?euro/ortopedia! a disfun<es sensoriais! a pro+lemas sociais! a sa;de mental! a %si)uiatria! a >erontologia e >eriatria! a .efici7ncia 1ental! a %atologias diversas- %r9tese e 9rtese- Vtica e .eontologia- Vtica profissional- ,statuto dos servidores municipais DLei municipal 0/90ETERAPEUTA OCUPACIONAL CAPS AMBA LCOOL/DROGA 5tividades e Recursos Terap7uticos- (undamentos da Terapia =cupacional- ?eurologia- =rtopedia- %atologia de Xrgos e sistemas- 3a;de %;+lica5dministrao em Terapia =cupacional- %neumologia! Reumatologia! %si)uiatria! Cardiologia- %sicomotrocidade- Terapia ocupacional aplicada a ?euro/ortopedia! a disfun<es sensoriais! a pro+lemas sociais! a sa;de mental! a %si)uiatria! a >erontologia e >eriatria! a .efici7ncia 1ental! a %atologias diversas- %r9tese e 9rtese- Vtica e .eontologia- Vtica profissional- ,statuto dos servidores municipais DLei municipal 0/90END.3; S:93+17+ 5/ +3/ 43 E4:c/@67 ORIENTADOR EDUCACIONAL 5 >esto Compartilhada na ,scola- 5 ,scola como =rgani*ao- ,scola! um sistema social- 5 cultura- =rgani*ao! clima organi*acional- 5 =rientao ,ducacionalH origem! evoluo! o+Fetivo! atri+ui<es do =rientador ,ducacional 0 m:todos e t:cnicas de orientao 4 rela<es humanas e a =rientao ,ducacional- Vtica %rofissional- ^ualidades pessoais do =rientador- 5 =rientao ,ducacional e o %roFeto %oltico %edag9gico- Compet7ncias em =rientao ,ducacional- Lei (ederal 9-$94/9& 4 Lei de .iretri*es e /ases da ,ducao ?acional e suas altera<es posteriores- %arKmetros Curriculares ?acionais- ,statuto da Criana e do 5dolescente- 5 ao do =rientador no cotidiano da escola- =rientao Mocacional frente as rela<es sociais de produo- 5cesso e perman7ncia! incluso e fracasso escolar na ,ducao /8sica- Vtica profissional- ,statuto dos servidores municipais DLei municipal 0/90EORIENTADOR PEDAG_GICO #

5 >esto Compartilhada na ,scola- 5 ,scola como =rgani*ao- ,scola! um sistema social- 5 cultura- =rgani*ao! clima organi*acional- 5 =rientao ,ducacionalH origem! evoluo! o+Fetivo! atri+ui<es do =rientador ,ducacional 0 m:todos e t:cnicas de orientao 4 rela<es humanas e a =rientao ,ducacional- Vtica %rofissional- ^ualidades pessoais do =rientador- 5 =rientao ,ducacional e o %roFeto %oltico %edag9gico- Compet7ncias em =rientao ,ducacional- Lei (ederal 9-$94/9& 4 Lei de .iretri*es e /ases da ,ducao ?acional e suas altera<es posteriores- %arKmetros Curriculares ?acionais- ,statuto da Criana e do 5dolescente- 5 ao do =rientador no cotidiano da escola- =rientao Mocacional frente as rela<es sociais de produo- 5cesso e perman7ncia! incluso e fracasso escolar na ,ducao /8sica- Vtica profissional- ,statuto dos servidores municipais DLei municipal 0/90EPROFESSOR GEOGRAFIA Antroduo aos ,studos >eogr8ficosH 5 ci7ncia >eogr8ficaH o+Feto e evoluo 4 ,scola .eterminista! %ossi+ilista! ^uantitativa! Crtica e CulturalO Conceitos0chave da >eografiaH ,spao! lugar! %aisagem! Territ9rio! Regio! Redes! ,scala nas diversas escolas da >eografiaO Relao 3ociedade e ?ature*a na organi*ao do espao geogr8ficoO 5 importKncia da >eografia na formao do cidado e na construo de uma sociedade democr8ticaCartografiaH (usos 6or8riosO ,scalaO Curvas de ?velO %roFe<esO = mapa e o gr8ficoH construo! interpretao! comparao e an8liseO T:cnicas cartogr8ficasO Coordenadas geogr8ficasO =s mapas e as vis<es de mundoO 1ovimentos da terraO ,sta<es do ano 4 3olstcio e ,)uin9cioO 1eio 5m+iente (sico e o ,spao >eogr8fico- Climatologia e 1etereologiaH elementos e fatores! classificao! clima ur+ano! tempo e clima! os climas do mundo e do /rasilO (enBmenos 1eteorol9gicos e Climatol9gicos e sua relao com as atividades s9cio0econBmicas- >eomorfologiaH relevo! agentes formadores e modificadores! classificao! relevo +rasileiroO %rocessos >eomorfol9gicos e formas de relevo- 6idrografiaH como se apresentam! se distri+uem e o aproveitamento das diversas formas de 8gua na TerraO rede hidrogr8fica +rasileiraH +acias e aproveitamento- /iogeografiaH /iomas do mundo e do /rasil! domnios de paisagensO fatores )ue influem na vegetao! e2plorao econBmica! vegetao do /rasil- >eologiaH %laneta TerraH estrutura e dinKmica interna e e2ternaO tectBnica glo+al e suas rela<es com a ocorr7ncia de recursos minerais! estrutura geol9gica +rasileiraO %edologiaH (ormao! tipos! solos do /rasil- >eografia RuralH (atores geoecol9gicos )ue interferem na organi*ao do espao ruralH clima! relevo e solosO (atores Furdicos e sociais )ue interferem na organi*ao do espao ruralH estrutura agr8ria! estrutura fundi8ria! rela<es de tra+alhoO (atores econBmicos )ue interferem na organi*ao do espao ruralH cr:dito! comerciali*ao! transporte- ,conomia rural e organi*ao regionalH agricultura de mercado! agricultura de su+sist7ncia! agricultura de especulaoO =rgani*ao do ,spao Rural /rasileiroO Crescimento ,conBmico e desigualdades- 5gricultura e 1eio 5m+ienteH sustenta+ilidade 2 produtividade- 5 diversidade na organi*ao do espao rural- 1ovimentos sociais no campo- 5gricultura nos pases desenvolvidos e su+desenvolvidos- 1oderni*ao da agriculturaH comple2os agroindustriais! e2panso da fronteira agrcola no /rasil! o modelo agroe2portador +rasileiro5gricultura! ,2trativismo e %ecu8ria- Conceitos /8sicosH agricultura de su+sist7ncia! agricultura comercial! agricultura industrial e meios de produo,voluo da agricultura e mercados de produo agrcola- >eografia da %opulaoH = crescimento da populao! a )ualidade de vidaH alguns indicadores! teorias demogr8ficas! estrutura et8ria! estrutura por se2o! populao economicamente ativa! etnias! mo+ilidade da populao! poltica demogr8ficaO distri+uio da populao! populao +rasileira- =s contrastes populacionais e2istentes no espao mundialH contrastes na distri+uio espacial da populao! no crescimento demogr8fico e distri+uio de renda- = contraste norte0sulH desenvolvidos e su+desenvolvidos! a estrutura da populao nos pases ricos e po+res! polticas de controle de natalidade! indicadores s9cio0econBmicos! desemprego e su+emprego! consumo e religio>eografia Lr+anaH %rocesso de ur+ani*ao da humanidade! a cidade no espao geogr8fico! posio ur+ana! fun<es ur+anas! hierar)uia ur+ana e rela<es interur+anas! rede regio ur+anas! processo de metropoli*ao! pro+lemas am+ientais ur+anos- = processo de ur+ani*ao nos pases desenvolvidos e su+desenvolvidos! e2cluso social e relao campo0cidade- >eografia da And;striaH distri+uio espacial das ind;strias e fatores de locali*aoO +ens de produo industrial! composio setorial da ind;stria! tipos de ind;strias! diferentes formas de industriali*ao no mundo! a revoluo cientfico0tecnol9gica e suas implica<es no processo de industriali*ao- .iviso internacional do tra+alho e industriali*ao- >eopolticaH regionali*ao do espao mundial! sistemas s9cio0econBmicos! a velha e a nova ordem mundial! rela<es internacionais! organi*a<es poltico0territoriais e focos de tenso no mundo atual- /locos ,conBmicos de %oder! conflito centro0periferia! a )uesto am+iental no mundo! administrao de 8reas comuns D5nt8rtica e =ceanosE e dos interesses comuns Dpa*! segurana! desenvolvimento e meio am+ienteE! crises econBmicas e sociais nos pases perif:ricos- >eografia do /rasilH o /rasil no conte2to da glo+ali*ao- =s processos de industriali*ao e ur+ani*ao- = papel do ,stado e do capital estrangeiro! concentrao espacial e financeira da atividade industrial- 5s fontes de energia- Redes Lr+anas e o processo de metropoli*ao- = espao agr8rioH a moderni*ao +rasileira e as altera<es na produo agrcola! na estrutura fundi8ria! e nas rela<es de tra+alho- 5 dinKmica das fronteiras agrcolas- Transportes! flu2os e organi*ao do espao- 5 densidade das redes rodovi8ria e ferrovi8ria- 5 poltica rodoviarista! os transportes e a integrao nacional- %opulao! crescimento demogr8fico! distri+uio e estrutura da populao e as migra<es internas- ,spao natural +rasileiroH a estrutura geol9gica e sua relao com as ri)ue*as minerais- = relevo e sua influ7ncia na ocupao humanaO %aisagens naturais do /rasilO 1oderni*ao do pas e o impacto so+re o meio am+iente- =s contrastes regionais e as divis<es regionais do /rasil e %olticas Territoriais +rasileiras- Vtica profissional,statuto dos servidores municipais DLei municipal 0/90EPROFESSOR GEOGRAFIA 'PH Antroduo aos ,studos >eogr8ficosH 5 ci7ncia >eogr8ficaH o+Feto e evoluo 4 ,scola .eterminista! %ossi+ilista! ^uantitativa! Crtica e CulturalO Conceitos0chave da >eografiaH ,spao! lugar! %aisagem! Territ9rio! Regio! Redes! ,scala nas diversas escolas da >eografiaO Relao 3ociedade e ?ature*a na organi*ao do espao geogr8ficoO 5 importKncia da >eografia na formao do cidado e na construo de uma sociedade democr8ticaCartografiaH (usos 6or8riosO ,scalaO Curvas de ?velO %roFe<esO = mapa e o gr8ficoH construo! interpretao! comparao e an8liseO T:cnicas cartogr8ficasO Coordenadas geogr8ficasO =s mapas e as vis<es de mundoO 1ovimentos da terraO ,sta<es do ano 4 3olstcio e ,)uin9cioO 1eio 5m+iente (sico e o ,spao >eogr8fico- Climatologia e 1etereologiaH elementos e fatores! classificao! clima ur+ano! tempo e clima! os climas do mundo e do /rasilO (enBmenos 1eteorol9gicos e Climatol9gicos e sua relao com as atividades s9cio0econBmicas- >eomorfologiaH relevo! agentes formadores e modificadores! classificao! relevo +rasileiroO %rocessos >eomorfol9gicos e formas de relevo- 6idrografiaH como se apresentam! se distri+uem e o aproveitamento das diversas formas de 8gua na TerraO rede hidrogr8fica +rasileiraH +acias e aproveitamento- /iogeografiaH /iomas do mundo e do /rasil! domnios de paisagensO fatores )ue influem na vegetao! e2plorao econBmica! vegetao do /rasil- >eologiaH %laneta TerraH estrutura e dinKmica interna e e2ternaO tectBnica glo+al e suas rela<es com a ocorr7ncia de recursos minerais! estrutura geol9gica +rasileiraO %edologiaH (ormao! tipos! solos do /rasil- >eografia RuralH (atores geoecol9gicos )ue interferem na organi*ao do espao ruralH clima! relevo e solosO (atores Furdicos e sociais )ue interferem na organi*ao do espao ruralH estrutura agr8ria! estrutura fundi8ria! rela<es de tra+alhoO (atores econBmicos )ue interferem na organi*ao do espao ruralH cr:dito! comerciali*ao! transporte- ,conomia rural e organi*ao regionalH agricultura de mercado! agricultura de su+sist7ncia! agricultura de especulaoO =rgani*ao do ,spao Rural /rasileiroO Crescimento ,conBmico e desigualdades- 5gricultura e 1eio 5m+ienteH sustenta+ilidade 2 produtividade- 5 diversidade na organi*ao do espao rural- 1ovimentos sociais no campo- 5gricultura nos pases desenvolvidos e su+desenvolvidos- 1oderni*ao da agriculturaH comple2os agroindustriais! e2panso da fronteira agrcola no /rasil! o modelo agroe2portador +rasileiro5gricultura! ,2trativismo e %ecu8ria- Conceitos /8sicosH agricultura de su+sist7ncia! agricultura comercial! agricultura industrial e meios de produo,voluo da agricultura e mercados de produo agrcola- >eografia da %opulaoH = crescimento da populao! a )ualidade de vidaH alguns indicadores! teorias demogr8ficas! estrutura et8ria! estrutura por se2o! populao economicamente ativa! etnias! mo+ilidade da populao! poltica demogr8ficaO distri+uio da populao! populao +rasileira- =s contrastes populacionais e2istentes no espao mundialH contrastes na distri+uio espacial da populao! no crescimento demogr8fico e distri+uio de renda- = contraste norte0sulH desenvolvidos e su+desenvolvidos! a estrutura da populao nos pases ricos e po+res! polticas de controle de natalidade! indicadores s9cio0econBmicos! desemprego e su+emprego! consumo e religio>eografia Lr+anaH %rocesso de ur+ani*ao da humanidade! a cidade no espao geogr8fico! posio ur+ana! fun<es ur+anas! hierar)uia ur+ana e rela<es interur+anas! rede regio ur+anas! processo de metropoli*ao! pro+lemas am+ientais ur+anos- = processo de ur+ani*ao nos pases desenvolvidos e su+desenvolvidos! e2cluso social e relao campo0cidade- >eografia da And;striaH distri+uio espacial das ind;strias e fatores de locali*aoO +ens de produo industrial! composio setorial da ind;stria! tipos de ind;strias! diferentes formas de industriali*ao no mundo! a revoluo cientfico0tecnol9gica e suas implica<es no processo de industriali*ao- .iviso internacional do tra+alho e industriali*ao- >eopolticaH regionali*ao do espao mundial! sistemas s9cio0econBmicos! a velha e a nova ordem mundial! rela<es internacionais! organi*a<es poltico0territoriais e focos de tenso no mundo atual- /locos ,conBmicos de %oder! conflito centro0periferia! a )uesto am+iental no mundo! administrao de 8reas comuns D5nt8rtica e =ceanosE e dos interesses comuns Dpa*! segurana! desenvolvimento e meio am+ienteE! crises econBmicas e sociais nos pases ##

perif:ricos- >eografia do /rasilH o /rasil no conte2to da glo+ali*ao- =s processos de industriali*ao e ur+ani*ao- = papel do ,stado e do capital estrangeiro! concentrao espacial e financeira da atividade industrial- 5s fontes de energia- Redes Lr+anas e o processo de metropoli*ao- = espao agr8rioH a moderni*ao +rasileira e as altera<es na produo agrcola! na estrutura fundi8ria! e nas rela<es de tra+alho- 5 dinKmica das fronteiras agrcolas- Transportes! flu2os e organi*ao do espao- 5 densidade das redes rodovi8ria e ferrovi8ria- 5 poltica rodoviarista! os transportes e a integrao nacional- %opulao! crescimento demogr8fico! distri+uio e estrutura da populao e as migra<es internas- ,spao natural +rasileiroH a estrutura geol9gica e sua relao com as ri)ue*as minerais- = relevo e sua influ7ncia na ocupao humanaO %aisagens naturais do /rasilO 1oderni*ao do pas e o impacto so+re o meio am+iente- =s contrastes regionais e as divis<es regionais do /rasil e %olticas Territoriais +rasileiras- Vtica profissional,statuto dos servidores municipais DLei municipal 0/90EPROFESSOR ARTES 5 5rte na ,ducao ,scolarH (undamentos e tend7ncias pedag9gicas do ensino de 5rte no /rasil- =s %arKmetros Curriculares ?acionais e o ensino de 5rte- %rocedimentos pedag9gicos em 5rteH conte;dos! m:todos e avaliao- ,2pressividade e representao da arte infantil e do adolescente- 5 5rte na 6ist9ria LniversalH da pr:0hist9ria R atualidade- %rincipais manifesta<es artsticas! caractersticas das tend7ncias e artistas representantes- 5 5rte no /rasilH do perodo colonial R contemporaneidade- 5rte! Comunicao e Cultura- 5s linguagens artsticas na atualidade- 1anifesta<es artstico0culturais populares- ,lementos de visualidade e suas rela<es compositivas- T:cnicas de e2presso- Conceitos +8sicos da m;sica- %erodos da hist9ria da arte musical- Cultura musical +rasileira- (olclore do /rasil- ,voluo das artes c7nicas- %apel das artes c7nicas no processo educacional- (undamentos +8sicos das artes c7nicas na educao- Vtica profissional- ,statuto dos servidores municipais DLei municipal 0/90EPROFESSOR ARTES C1H 5 5rte na ,ducao ,scolarH (undamentos e tend7ncias pedag9gicas do ensino de 5rte no /rasil- =s %arKmetros Curriculares ?acionais e o ensino de 5rte- %rocedimentos pedag9gicos em 5rteH conte;dos! m:todos e avaliao- ,2pressividade e representao da arte infantil e do adolescente- 5 5rte na 6ist9ria LniversalH da pr:0hist9ria R atualidade- %rincipais manifesta<es artsticas! caractersticas das tend7ncias e artistas representantes- 5 5rte no /rasilH do perodo colonial R contemporaneidade- 5rte! Comunicao e Cultura- 5s linguagens artsticas na atualidade- 1anifesta<es artstico0culturais populares- ,lementos de visualidade e suas rela<es compositivas- T:cnicas de e2presso- Conceitos +8sicos da m;sica- %erodos da hist9ria da arte musical- Cultura musical +rasileira- (olclore do /rasil- ,voluo das artes c7nicas- %apel das artes c7nicas no processo educacional- (undamentos +8sicos das artes c7nicas na educao- Vtica profissional- ,statuto dos servidores municipais DLei municipal 0/90EPROFESSOR DE CIYNCIAS 3eres vivosH Caractersticas geraisO semelhanas e diferenas entre os seres vivosO constituio dos seres vivos 0 nveis de organi*aoH c:lulas! tecidos! 9rgos e sistemas e os grandes grupos vegetais e animais Dclassificao! caractersticas +8sicas dos grandes reinos! representantesE- Componentes de um ecossistemaH cadeias e teias alimentares- (un<es do organismo humanoH nutrioH digesto! respirao! circulao e e2creoO relaoH locomoo e percepo sensorialO coordenao nervosa e hormonalO reproduoH reproduo vegetal e animal e reproduo humanaH anatomia e fisiologia do aparelho reprodutor humano! gametog7nese! gravide* e parto! em+riog7nese! puericultura! controle da reproduo! doenas se2ualmente transmissveis! drogas! etc- %reservao da 3a;deH defesas do organismoimuni*aoO doenas ad)uiridas no transmissveisO doenas ad)uiridas e transmissveisO meios de preservao da sa;de e saneamento +8sico- ,voluoH origem da vidaO teoria e evid7ncias da evoluoO mecanismos de especiao- 1at:ria e energiaH diversidade de materiaisO propriedades da mat:riaO estados fsicos da mat:ria e mudanas de estadoO su+stKncias puras simples e compostasO misturas homog7neas e heterog7neasO m:todos de separao- ,strutura atBmica da mat:riaH constituio atBmica da mat:riaO nature*a el:trica da mat:riaO pr9tons e el:tronsO elemento )umicoO formao de ons- ?o<es de (sicaH 1ecKnica 0 cinem8ticaH o movimento e suas causasO referencial! traFet9ria! posio! velocidade! acelerao- 1ovimento retilneoH movimento retilneo uniformeO movimento retilneo variadoO )ueda livre- ,statstica/.inKmicaH leis de ?ePtonO conservao de energia Dtra+alho de uma fora constante! pot7ncia! tra+alho e energia cin:tica! energia potencial gravitacional! energia potencial el8stica! conservao da energiaEO gravitao universal- Construo de uma estrutura geral da 8rea )ue favorea a aprendi*agem significativa do conhecimento historicamente acumulado e a formao de uma concepo de ci7ncia! suas rela<es com a tecnologia e com a sociedade- Conce+er a relao de ensino e aprendi*agem como uma relao entre suFeitos! em )ue cada um! a seu modo e com determinado papel! est8 envolvido na construo de uma compreenso dos fenBmenos naturais e suas transforma<es! na formao de atitudes e valores humanos- %rocedimentos fundamentais )ue permitem a investigao! a comunicao e o de+ate de fatos e ideias- 5 o+servao! a e2perimentao! a comparao! o esta+elecimento de rela<es entre fatos ou fenBmenos e ideias! a leitura e a escrita de te2tos informativos! a organi*ao de informa<es por meio de desennhos! ta+elas! gr8ficos! es)uemas e te2tos! a proposio de suposi<es! o confronto entre suposi<es e elas e os dados o+tidos por investigao! a proposio e a soluo de pro+lemas! como procedimentos )ue possi+ilitam a aprendi*agem- Vtica profissional- ,statuto dos servidores municipais DLei municipal 0/90EPROFESSOR DE CIYNCIAS 'PH 3eres vivosH Caractersticas geraisO semelhanas e diferenas entre os seres vivosO constituio dos seres vivos 0 nveis de organi*aoH c:lulas! tecidos! 9rgos e sistemas e os grandes grupos vegetais e animais Dclassificao! caractersticas +8sicas dos grandes reinos! representantesE- Componentes de um ecossistemaH cadeias e teias alimentares- (un<es do organismo humanoH nutrioH digesto! respirao! circulao e e2creoO relaoH locomoo e percepo sensorialO coordenao nervosa e hormonalO reproduoH reproduo vegetal e animal e reproduo humanaH anatomia e fisiologia do aparelho reprodutor humano! gametog7nese! gravide* e parto! em+riog7nese! puericultura! controle da reproduo! doenas se2ualmente transmissveis! drogas! etc- %reservao da 3a;deH defesas do organismoimuni*aoO doenas ad)uiridas no transmissveisO doenas ad)uiridas e transmissveisO meios de preservao da sa;de e saneamento +8sico- ,voluoH origem da vidaO teoria e evid7ncias da evoluoO mecanismos de especiao- 1at:ria e energiaH diversidade de materiaisO propriedades da mat:riaO estados fsicos da mat:ria e mudanas de estadoO su+stKncias puras simples e compostasO misturas homog7neas e heterog7neasO m:todos de separao- ,strutura atBmica da mat:riaH constituio atBmica da mat:riaO nature*a el:trica da mat:riaO pr9tons e el:tronsO elemento )umicoO formao de ons- ?o<es de (sicaH 1ecKnica 0 cinem8ticaH o movimento e suas causasO referencial! traFet9ria! posio! velocidade! acelerao- 1ovimento retilneoH movimento retilneo uniformeO movimento retilneo variadoO )ueda livre- ,statstica/.inKmicaH leis de ?ePtonO conservao de energia Dtra+alho de uma fora constante! pot7ncia! tra+alho e energia cin:tica! energia potencial gravitacional! energia potencial el8stica! conservao da energiaEO gravitao universal- Construo de uma estrutura geral da 8rea )ue favorea a aprendi*agem significativa do conhecimento historicamente acumulado e a formao de uma concepo de ci7ncia! suas rela<es com a tecnologia e com a sociedade- Conce+er a relao de ensino e aprendi*agem como uma relao entre suFeitos! em )ue cada um! a seu modo e com determinado papel! est8 envolvido na construo de uma compreenso dos fenBmenos naturais e suas transforma<es! na formao de atitudes e valores humanos- %rocedimentos fundamentais )ue permitem a investigao! a comunicao e o de+ate de fatos e ideias- 5 o+servao! a e2perimentao! a comparao! o esta+elecimento de rela<es entre fatos ou fenBmenos e ideias! a leitura e a escrita de te2tos informativos! a organi*ao de informa<es por meio de desennhos! ta+elas! gr8ficos! es)uemas e te2tos! a proposio de suposi<es! o confronto entre suposi<es e elas e os dados o+tidos por investigao! a proposio e a soluo de pro+lemas! como procedimentos )ue possi+ilitam a aprendi*agem- Vtica profissional- ,statuto dos servidores municipais DLei municipal 0/90EPROFESSOR DE MATEM TICA ConFunto de ?;meros ?aturais D?EH =pera<esH adio/ su+trao / multiplicao/ diviso/ e2presso num:ricaO Teoria dos n;merosH pares / mpares / m;ltiplos / divisores / primos / compostos / fatorao / divisi+ilidade / 11C / 1.C- ConFunto dos n;meros relativos DeEH propriedades! comparao e operao- ConFunto dos n;meros racionais D^EH (ra<es ordin8rias e decimais! opera<es! simplifica<es- 1atem8tica financeiraH ra*o! proporo! regra de tr7s simples e composta! porcentagem! Furos- (uno polinominal realH funo do T e #T grau! e)uao do T e #T grau! e2press<es num:ricasH valor num:rico! produtos not8veis! fatorao! simplificao! ine)ua<es e sistemas do T e #T grau- >eometria planaH ponto! reta! Kngulos! triKngulos! )uadril8teros e polgonos- >eometria espacialH corpos redondos! poliedros! volumes! propriedades- 5n8lise com+inat9riaH 5rranFo! permutao! com+inao! pro+lemas! c8lculos! +inBmio de ?ePton- %rogress<es aritm:ticas e geom:tricasH termo geral! soma dos termos! ra*o- %olinBmiosH #$

opera<es! e)ua<es! rela<es entre coeficientes e ra*<es- ^uest<es relacionadas ao processo de ensino0aprendi*agem- Conhecimento matem8tico e suas caractersticas- 5 construo dos conceitos matem8ticos- 5spectos metodol9gicos do ensino da matem8tica- Construtivismo e educao matem8tica- Vtica profissional- ,statuto dos servidores municipais DLei municipal 0/90E-

PROFESSOR DE MATEM TICA 'PH ConFunto de ?;meros ?aturais D?EH =pera<esH adio/ su+trao / multiplicao/ diviso/ e2presso num:ricaO Teoria dos n;merosH pares / mpares / m;ltiplos / divisores / primos / compostos / fatorao / divisi+ilidade / 11C / 1.C- ConFunto dos n;meros relativos DeEH propriedades! comparao e operao- ConFunto dos n;meros racionais D^EH (ra<es ordin8rias e decimais! opera<es! simplifica<es- 1atem8tica financeiraH ra*o! proporo! regra de tr7s simples e composta! porcentagem! Furos- (uno polinominal realH funo do T e #T grau! e)uao do T e #T grau! e2press<es num:ricasH valor num:rico! produtos not8veis! fatorao! simplificao! ine)ua<es e sistemas do T e #T grau- >eometria planaH ponto! reta! Kngulos! triKngulos! )uadril8teros e polgonos- >eometria espacialH corpos redondos! poliedros! volumes! propriedades- 5n8lise com+inat9riaH 5rranFo! permutao! com+inao! pro+lemas! c8lculos! +inBmio de ?ePton- %rogress<es aritm:ticas e geom:tricasH termo geral! soma dos termos! ra*o- %olinBmiosH opera<es! e)ua<es! rela<es entre coeficientes e ra*<es- ^uest<es relacionadas ao processo de ensino0aprendi*agem- Conhecimento matem8tico e suas caractersticas- 5 construo dos conceitos matem8ticos- 5spectos metodol9gicos do ensino da matem8tica- Construtivismo e educao matem8tica- Vtica profissional- ,statuto dos servidores municipais DLei municipal 0/90EPROFESSOR DE EDUCAO FSICA .,3%=RT=3H Regras oficiais e organi*ao de competi<esO aprendi*agem dos esportes escolares- CL.fH regras +8sicasO modalidades de competioO processo de ensino0aprendi*agem dos fundamentos na escolaO C5R5TYH regras +8sicasO modalidades de competioO processo de ensino0aprendi*agem dos fundamentos na escola- .5?Z5H fundamentos da danaO estilos de dana e suas principais caractersticasO aspectos sociais e culturais )ue envolvem a danaO funo e o+Fetivos da danaO .ana Criativa e seus fundamentos- C5%=,AR5H hist9ricoO )uest<es culturais e sociaisO instrumentos musicais utili*adosO fundamentos da capoeira- (=LCL=R,H significadosO +rincadeiras folcl9ricas! danas folcl9ricasO crendices! culin8ria! mitos por regioCoordenao motora fina e coordenao motora grossa DamplaE- 5TL,TA31=H regras +8sicasO provas masculinas e femininasO processo de ensino0 aprendi*agem dos fundamentos na escola- 5valiao em educao fsica escolarO plano de ensino e plano de aulaO currculos oficiais e no0oficiaisO currculo em educao fsicaO educao fsica e cultura- 1etodologia dos grandes Fogos- 6ist9ria da ,ducao (sica- %C? D,nsino (undamental/,nsino 1:dioE e RC? D,ducao AnfantilE- ,ducao (sica ,specialH as diferentes defici7ncias e formas de tra+alho nas escolas- 5prendi*agem motora,ducao (sica escolar para grupos especiais Dgestantes! idosos! hipertensos! dia+:ticos! etc-E- 5natomia +8sicaH ossos! m;sculos e articula<esO planos e ei2os de movimentosO fun<es musculares e suas a<es- Vtica profissional- ,statuto dos servidores municipais DLei municipal 0/90EPROFESSOR DE EDUCAO FSICA C1H .,3%=RT=3H Regras oficiais e organi*ao de competi<esO aprendi*agem dos esportes escolares- CL.fH regras +8sicasO modalidades de competioO processo de ensino0aprendi*agem dos fundamentos na escolaO C5R5TYH regras +8sicasO modalidades de competioO processo de ensino0aprendi*agem dos fundamentos na escola- .5?Z5H fundamentos da danaO estilos de dana e suas principais caractersticasO aspectos sociais e culturais )ue envolvem a danaO funo e o+Fetivos da danaO .ana Criativa e seus fundamentos- C5%=,AR5H hist9ricoO )uest<es culturais e sociaisO instrumentos musicais utili*adosO fundamentos da capoeira- (=LCL=R,H significadosO +rincadeiras folcl9ricas! danas folcl9ricasO crendices! culin8ria! mitos por regioCoordenao motora fina e coordenao motora grossa DamplaE- 5TL,TA31=H regras +8sicasO provas masculinas e femininasO processo de ensino0 aprendi*agem dos fundamentos na escola- 5valiao em educao fsica escolarO plano de ensino e plano de aulaO currculos oficiais e no0oficiaisO currculo em educao fsicaO educao fsica e cultura- 1etodologia dos grandes Fogos- 6ist9ria da ,ducao (sica- %C? D,nsino (undamental/,nsino 1:dioE e RC? D,ducao AnfantilE- ,ducao (sica ,specialH as diferentes defici7ncias e formas de tra+alho nas escolas- 5prendi*agem motora,ducao (sica escolar para grupos especiais Dgestantes! idosos! hipertensos! dia+:ticos! etc-E- 5natomia +8sicaH ossos! m;sculos e articula<esO planos e ei2os de movimentosO fun<es musculares e suas a<es- Vtica profissional- ,statuto dos servidores municipais DLei municipal 0/90EPROFESSOR DE HIST_RIA 5spectos metodol9gicos do ensino da hist9ria- 5 hist9ria como conhecimento humano- (ormao do espao social +rasileiro a apropriao da terra! a apropriao da 5m:rica pelos ,uropeus! formao da sociedade +rasileira! a organi*ao administrativa! a organi*ao econBmica e as formas de tra+alho! a sociedade colonial! e2panso territorial e das desco+ertas das minas! influ7ncia das ideologias literais na hist9ria do /rasil e movimentos poltico0sociais no (inal do 3:culo \MAAA! transforma<es ocorridas na ,uropa no incio do 3:c- \A\ e a vinda da Corte portuguesa para o /rasil(ormao do espao social +rasileiro independenteH a coloni*ao da 5m:rica 0 sistemas coloniais e mercantilismo! movimentos da independ7ncia! a organi*ao do ,stado /rasileiro! movimentos populares e agita<es poltico0sociais nas provncias! mudanas no panorama mundial e transforma<es s9cio0econBmicas no /rasil- = /rasil no s:culo \\! a 3egunda rep;+lica e a crise mundial! uma e2peri7ncia democr8tica no /rasil 0 .eposio de Margas e a era Cd! o golpe de 9&4 e a a+ertura democr8tica- = ,stado nacional +rasileiro na 5m:rica Latina- = ,stado +rasileiro atual! os ,stados ?acionais na 5m:rica Latina Dsemelhanas e diferenasE! a formao dos ,stados ?acionais li+erais nos s:culos \MAAA e \A\ nas 5m:ricas- 5 moderni*ao dos ,stados Repu+licanos na 5m:rica Latina 0 /rasil! 5rgentina! 1:2ico! %araguai! Lruguai e Chile! a crise dos ,stados repu+licanos na 5m:rica Latina e suas manifesta<es- 5s novas rela<es econBmicas e polticas 0 a >lo+ali*ao e o 1ercosul ! as manifesta<es culturais na 5m:rica Latina 0 ontem e hoFe- 5 construo do /rasil contemporKneo na ordem internacionalH transio do (eudalismo para o Capitalismo! pot7ncias europ:ias e a disputa pelas regi<es produtoras de mat:ria prima! consolidao do Capitalismo monopolista nos ,L5 e a crise mundial do li+eralismo! os conflitos entre as grandes pot7ncias e a Consolidao do Capitalismo monopolista no /rasil! governos militares na 5m:rica e o processo de redemocrati*ao desenvolvimento +rasileiro na atualidade! o /rasil no conte2to do mundo atual- ^uest<es relacionadas ao processo de ensino0aprendi*agem- Vtica profissional- ,statuto dos servidores municipais DLei municipal 0/90EPROFESSOR DE HIST_RIA 'PH 5spectos metodol9gicos do ensino da hist9ria- 5 hist9ria como conhecimento humano- (ormao do espao social +rasileiro a apropriao da terra! a apropriao da 5m:rica pelos ,uropeus! formao da sociedade +rasileira! a organi*ao administrativa! a organi*ao econBmica e as formas de tra+alho! a sociedade colonial! e2panso territorial e das desco+ertas das minas! influ7ncia das ideologias literais na hist9ria do /rasil e movimentos poltico0sociais no (inal do 3:culo \MAAA! transforma<es ocorridas na ,uropa no incio do 3:c- \A\ e a vinda da Corte portuguesa para o /rasil(ormao do espao social +rasileiro independenteH a coloni*ao da 5m:rica 0 sistemas coloniais e mercantilismo! movimentos da independ7ncia! a organi*ao do ,stado /rasileiro! movimentos populares e agita<es poltico0sociais nas provncias! mudanas no panorama mundial e transforma<es s9cio0econBmicas no /rasil- = /rasil no s:culo \\! a 3egunda rep;+lica e a crise mundial! uma e2peri7ncia democr8tica no /rasil 0 .eposio de Margas e a era Cd! o golpe de 9&4 e a a+ertura democr8tica- = ,stado nacional +rasileiro na 5m:rica Latina- = ,stado +rasileiro atual! os ,stados ?acionais na 5m:rica Latina Dsemelhanas e diferenasE! a formao dos ,stados ?acionais li+erais nos s:culos \MAAA e \A\ nas 5m:ricas- 5 moderni*ao dos ,stados Repu+licanos na 5m:rica Latina 0 /rasil! 5rgentina! 1:2ico! %araguai! Lruguai e Chile! a crise dos ,stados repu+licanos na 5m:rica Latina e suas manifesta<es- 5s novas rela<es econBmicas e polticas 0 a >lo+ali*ao e o 1ercosul ! as manifesta<es culturais na 5m:rica Latina 0 ontem e hoFe- 5 construo do /rasil contemporKneo na ordem internacionalH transio do (eudalismo para o Capitalismo! pot7ncias europ:ias e a disputa pelas regi<es produtoras de mat:ria prima! consolidao do Capitalismo monopolista nos ,L5 e a crise mundial do li+eralismo! os conflitos entre as grandes pot7ncias e a Consolidao do Capitalismo monopolista no /rasil! governos militares na 5m:rica e o processo de redemocrati*ao desenvolvimento +rasileiro na atualidade! o /rasil no conte2to do mundo atual- ^uest<es relacionadas ao processo de ensino0aprendi*agem- Vtica profissional- ,statuto dos servidores municipais DLei municipal 0/90E-

PROFESSOR DE INGLYS #4

Lngua inglesaH gram8tica e usoO Compreenso de te2to! voca+ul8rio! composio! fon:tica! artigo! su+stantivo! adFetivo! pronome! ver+o! adv:r+io! preposio! conFuno! formao de palavras! ordem das palavras! fun<es da linguagemO ^uest<es relacionadas ao processo de ensino0aprendi*agemO Vtica profissional- ,statuto dos servidores municipais DLei municipal 0/90EPROFESSOR DE INGLYS C1H Lngua inglesaH gram8tica e usoO Compreenso de te2to! voca+ul8rio! composio! fon:tica! artigo! su+stantivo! adFetivo! pronome! ver+o! adv:r+io! preposio! conFuno! formao de palavras! ordem das palavras! fun<es da linguagemO ^uest<es relacionadas ao processo de ensino0aprendi*agemO Vtica profissional- ,statuto dos servidores municipais DLei municipal 0/90EPROFESSOR DE PORTUGUYS Compreenso e interpretao de te2tosO denotao e conotaoO figurasO coeso e coer7nciaO tipologia te2tualO significao das palavrasO emprego das classes de palavrasO sinta2e da orao e do perodoO pontuaoO concordKncia ver+al e nominalO reg7ncia ver+al e nominalO estudo da craseO semKntica e estilsticaO Vtica profissional- ,statuto dos servidores municipais DLei municipal 0/90EPROFESSOR DE PORTUGUYS 'PH Compreenso e interpretao de te2tosO denotao e conotaoO figurasO coeso e coer7nciaO tipologia te2tualO significao das palavrasO emprego das classes de palavrasO sinta2e da orao e do perodoO pontuaoO concordKncia ver+al e nominalO reg7ncia ver+al e nominalO estudo da craseO semKntica e estilsticaO Vtica profissional- ,statuto dos servidores municipais DLei municipal 0/90EPROFESSOR DE M!SICA SOPRO Teoria 1usicalH Regras +8sicas de grafia musicalO leitura e escrita nas claves de sol e f8O (9rmulas de compasso simples e compasso compostoH diviso e su+diviso das unidades de tempo em 4 ou & partes- ^ui8lteras de $ e # nos compassos simples e compostos respectivamente- 5rmadura de claveH tonalidades maiores! menores! homBnimos! relativas e enarmBnicas- (ormao dos modos maior e menor Dformas natural! harmBnica e mel9dicaE e seus respectivos graus tonais e modais- Antervalos harmBnicos e mel9dicos! simples e compostos- ,strutura dos acordes de $ sons Dmaior! menor! aumentado e diminutoE e suas invers<es- Vtica %rofissional- ,statuto dos servidores municipais DLei municipal 0/90EPROFESSOR DE M!SICA PERCUSSO Teoria 1usicalH Regras +8sicas de grafia musicalO leitura e escrita nas claves de sol e f8O (9rmulas de compasso simples e compasso compostoH diviso e su+diviso das unidades de tempo em 4 ou & partes- ^ui8lteras de $ e # nos compassos simples e compostos respectivamente- 5rmadura de claveH tonalidades maiores! menores! homBnimos! relativas e enarmBnicas- (ormao dos modos maior e menor Dformas natural! harmBnica e mel9dicaE e seus respectivos graus tonais e modais- Antervalos harmBnicos e mel9dicos! simples e compostos- ,strutura dos acordes de $ sons Dmaior! menor! aumentado e diminutoE e suas invers<es- Vtica %rofissional- ,statuto dos servidores municipais DLei municipal 0/90EPROFESSOR DE M!SICA CORDAS Teoria 1usicalH Regras +8sicas de grafia musicalO leitura e escrita nas claves de sol e f8O (9rmulas de compasso simples e compasso compostoH diviso e su+diviso das unidades de tempo em 4 ou & partes- ^ui8lteras de $ e # nos compassos simples e compostos respectivamente- 5rmadura de claveH tonalidades maiores! menores! homBnimos! relativas e enarmBnicas- (ormao dos modos maior e menor Dformas natural! harmBnica e mel9dicaE e seus respectivos graus tonais e modais- Antervalos harmBnicos e mel9dicos! simples e compostos- ,strutura dos acordes de $ sons Dmaior! menor! aumentado e diminutoE e suas invers<es- Vtica %rofissional- ,statuto dos servidores municipais DLei municipal 0/90ESUPERVISOR ESCOLAR Lei (ederal 9-$94 de 99& DL./E- 5 educao escolar! o sistema de organi*ao e gesto da escola- =rgani*ao geral do tra+alho escolar 4 gesto participativa! conselhos escolaresH democrati*ao da escola e construo da cidadania- = planeFamento escolar e o proFeto pedag9gico0curricular- Vtica profissional- ,statuto dos servidores municipais DLei municipal 0/90END.3; S:93+17+ 5/( 432/1( F+3/( ARQUITETO %ercepo do am+iente e da paisagem natural e edificadaO viso crtica do espao ar)uitetBnicoO concepo do espao e do o+Feto ar)uitetBnicoO planeFamento ha+itacionalO viso crtica dos processos evolutivos ur+anosO planeFamento ur+ano e meio am+ienteO planeFamento de cidadesH planos! programas e proFetosO planeFamento de 8reas verdesO mem9ria e patrimBnio cultural! am+iental e ar)uitetBnicoH planeFamento! preservao e conservao de edifica<es! conFuntos ur+anos! stios naturais e da paisagemO poltica ur+anaH plano diretorO uso e ocupao do solo ur+anoO legislao ur+anstica +8sica 0 permetro ur+anoO parcelamento do soloO c9digo de o+ras e de posturasO legislao ur+ana federal! estadual e municipalO no<es de infra0estrutura ur+ana e vi8riaO no<es de representao gr8ficaO no<es de t:cnicas e estruturas construtivasO no<es de topografiaO no<es de conforto am+iental nas edifica<esO no<es de paisagismo- Vtica profissional- ,statuto dos servidores municipais DLei municipal 0/90EASSISTENTE SOCIAL = 3ervio 3ocial na 5m:rica Latina- 5 formao profissional do 5ssistente 3ocial na sociedade +rasileira- Refle2<es e atitudes )ue possi+ilitam uma pr8tica profissional mais dinKmica- Leis integracionistas e inclusivas- = 3ervio 3ocial com o compromisso da implementao dos princpios previstos em lei- %oltica de 3eguridade 3ocial- Construo do sistema descentrali*ado e participativo de 5ssist7ncia 3ocial- %r8tica %rofissional \ %r8tica 3ocial \ %r8tica Anstitucional- Vtica profissional- ?o<es +8sicas de administrao p;+lica municipal de acordo com o )ue disp<e a Lei =rgKnica do 1unicpio,statuto dos servidores municipais DLei municipal 0/90EASSISTENTE SOCIAL CAPS = 3ervio 3ocial na 5m:rica Latina- 5 formao profissional do 5ssistente 3ocial na sociedade +rasileira- Refle2<es e atitudes )ue possi+ilitam uma pr8tica profissional mais dinKmica- Leis integracionistas e inclusivas- = 3ervio 3ocial com o compromisso da implementao dos princpios previstos em lei- %oltica de 3eguridade 3ocial- Construo do sistema descentrali*ado e participativo de 5ssist7ncia 3ocial- %r8tica %rofissional \ %r8tica 3ocial \ %r8tica Anstitucional- Vtica profissional- ?o<es +8sicas de administrao p;+lica municipal de acordo com o )ue disp<e a Lei =rgKnica do 1unicpio,statuto dos servidores municipais DLei municipal 0/90EAUDITOR CONT BIL ?o<es de Conta+ilidade %;+licaH (undamentos legais e t:cnicos de Conta+ilidade %;+licaH conceito! o+Fetivos! princpiosO %laneFamentoH %lano %lurianual 4 %%5! Lei de .iretri*es =rament8rias 4 L.= e Lei =rament8ria 5nual 4 L=5O Ciclo =rament8rioO Cr:ditos 5dicionaisH classificaoO %rincpios =rament8riosO 3istemas Cont8+eis aplicados ao setor p;+lico e o plano de contasO ,scrituraoO .emonstra<es Cont8+eis de )ue trata a Lei (ederal nG 4-$#0/&4 e suas altera<es posterioresO Classifica<es =rament8riasH classificao legal da receita e classificao legal da despesa 4 classificao institucional! funcional0program8tica e econBmicaO Receita e .espesa e2tra0orament8riasO ,2ecuo =rament8riaH fases da receita 4 previso! lanamento! arrecadao e recolhimento! e fases da despesa 4 programao! licitao! empenho! li)uidao e pagamentoO Restos a pagarO .vida %;+lica e .vida 5tiva- ?o<es de .ireito Tri+ut8rioH C9digo Tri+ut8rio ?acionalH .isposi<es >eraisO Compet7ncia tri+ut8riaO AmpostosO Ta2asO Contri+uio de melhoriaO Legislao Tri+ut8riaO =+rigao tri+ut8riaO Cr:dito tri+ut8rioO 5dministrao tri+ut8ria- ?o<es de .ireito 5dminsitrativoH 5dministrao %;+lica- 5tos 5dministrativos- Licitao- Contratos 5dministrativos- 3ervios p;+licos e 5dministrao Andireta/,ntidades %araestatais.omnio %;+lico D/ens p;+licosE- Responsa+ilidade Civil da 5dministrao- Anterveno do ,stado na propriedade e no domnio econBmico- Controle da #"

5dministrao %;+lica- Ampro+idade 5dministrativa- %rocesso 5dministrativo e 3indicKncia- Tomada de Contas ,special- Vtica profissional- ,statuto dos servidores municipais DLei municipal 0/90EAUDITOR T"CNICO ?o<es de Conta+ilidade %;+licaH (undamentos legais e t:cnicos de Conta+ilidade %;+licaH conceito! o+Fetivos! princpiosO %laneFamentoH %lano %lurianual 4 %%5! Lei de .iretri*es =rament8rias 4 L.= e Lei =rament8ria 5nual 4 L=5O Ciclo =rament8rioO Cr:ditos 5dicionaisH classificaoO %rincpios =rament8riosO 3istemas Cont8+eis aplicados ao setor p;+lico e o plano de contasO ,scrituraoO .emonstra<es Cont8+eis de )ue trata a Lei (ederal nG 4-$#0/&4 e suas altera<es posterioresO Classifica<es =rament8riasH classificao legal da receita e classificao legal da despesa 4 classificao institucional! funcional0program8tica e econBmicaO Receita e .espesa e2tra0orament8riasO ,2ecuo =rament8riaH fases da receita 4 previso! lanamento! arrecadao e recolhimento! e fases da despesa 4 programao! licitao! empenho! li)uidao e pagamentoO Restos a pagarO .vida %;+lica e .vida 5tiva- ?o<es de .ireito Tri+ut8rioH C9digo Tri+ut8rio ?acionalH .isposi<es >eraisO Compet7ncia tri+ut8riaO AmpostosO Ta2asO Contri+uio de melhoriaO Legislao Tri+ut8riaO =+rigao tri+ut8riaO Cr:dito tri+ut8rioO 5dministrao tri+ut8ria- ?o<es de .ireito 5dminsitrativoH 5dministrao %;+lica- 5tos 5dministrativos- Licitao- Contratos 5dministrativos- 3ervios p;+licos e 5dministrao Andireta/,ntidades %araestatais.omnio %;+lico D/ens p;+licosE- Responsa+ilidade Civil da 5dministrao- Anterveno do ,stado na propriedade e no domnio econBmico- Controle da 5dministrao %;+lica- Ampro+idade 5dministrativa- %rocesso 5dministrativo e 3indicKncia- Tomada de Contas ,special- Vtica profissional- ,statuto dos servidores municipais DLei municipal 0/90EBIBLIOTEC RIO Ci7ncia da informao e +i+lioteconomiaH Conceitos! produo do conhecimento- 3istemas e redes de informao- 5 +i+lioteca no conte2to das organi*a<es- (un<es gerenciais- %laneFamento! organi*ao! avaliao! formao e desenvolvimento de cole<es- 3istemas document8rios=rgani*ao da informaoH organi*ao do conhecimento! +i+liotecas tradicionais! +i+liotecas digitais e sistemas de hiperte2tos- Controle +i+liogr8fico.esenvolvimento de cole<es- Representao descritiva e tem8tica de documentosH conceituao! o+Fetivos! processos! instrumentos e produtos5utomao dos processos de organi*ao- 1etadados- =ntologias- Ta2onomia- Tesauros- ge+ 3emKntica- 3ervios e produtos de +i+liotecas- 3ervios de refer7nciaH presencial e virtual- 1arUeting da informao- Recuperao e disseminao da informao- Ande2aoH princpios de inde2ao! servios de inde2ao! a pr8tica da inde2ao! t:cnica de ela+orao de descritores! ca+ealhos de assunto! voca+ul8rio controlado e tesauros! ela+orao de resumos- Circulao e reproduo de documentos- >esto da informao e do conhecimento- ^ualidade em 3ervios de AnformaoH controle! planeFamento e gesto de )ualidade- ?ormali*ao de documentosH conceitos! o+Fetivos! normas +rasileiras D?/R &0#$! ?/R 0"#0! ?/R &0$# e ?/R &0#8E- /usca e recuperao da AnformaoH fundamentos! estrat:gia de +usca! +usca em te2tos- (ontes de informao gerais e fontes de informao especiali*ada- Lsos e usu8rios da AnformaoH estudo de usu8rios! m:todos! t:cnicas! estudos de uso e educao de usu8rios- ClassificaoH cat8logo de assunto! termos principais! relacionados e remissivas- Classificao- CatalogaoB 55CR#- 9- 3ervios e produtos de acesso R informaoH redes! sistemas! +ancos e +ases de dados- Vtica profissional- ,statuto dos servidores municipais DLei municipal 0/90EBI_LOGO Legislao %rofissional- ,cologia am+ientalH no<es de ecologia! envolvendo os conceitos de ecossistema! cadeia e teia alimentar! relao entre seres vivos! sucesso ecol9gica e poluio am+iental- ,feitos +iol9gicos da poluio- La+orat9rioH e)uipamentos! materiais! reagentes! meios de cultura e solu<es- =rgani*ao e controle de esto)ues de reagentes e e)uipamentos de la+orat9rio de ensino de /iologia- ?ormas de assepsia- 5mostragem,la+orao de documentao t:cnica rotineiraH pareceres! laudos e atestados e registros legais- 1:todos e T:cnicas da %es)uisa /iol9gica/iossegurana em la+orat9rio- /iologia Celular e 1olecular- Conceitos +8sicos de imunologia- ,strutura! funo e produo de anticorpos- Testes0 sorol9gicos- 3istemas de grupos sanghneos- %arasitologia e 1icro+iologia- ,strutura +acteriana! cultura e isolamento- Caracterstica e mecanismo de infec<es causadas por vrus! +act:rias e proto*o8rios- 5natomia e (isiologia 6umana- 6istologia e ,m+riologia- >en:tica >eral- /io)umica +8sica,voluo- ,cologia >eral- 1aneFo de fauna- eoologia dos Anverte+rados e dos Cordados- T:cnicas de coleta e de preparo de material *ool9gico/otKnica >eral- Ta2onomia vegetal- 5natomia vegetal- /iotecnologia vegetal! animal! micro+iana- 1onitoramento am+iental- 5valiao de impactos am+ientais- Malorao de danos am+ientais- Legislao am+iental- Conservao de recursos naturais- Controle +iol9gico de pragas e doenas- Vtica profissional- ?o<es +8sicas de administrao p;+lica municipal de acordo com o )ue disp<e a Lei =rgKnica do 1unicpio- ,statuto dos servidores municipais DLei municipal 0/90ECONTADOR C=?T5/ALA.5., >,R5LH (undamentos conceituais de conta+ilidadeH conceito! o+Feto! finalidade! usu8rios e princpios cont8+eisO %atrimBnioH conceito! elementos e e)uao patrimonialO fundamentos conceituais de ativo! passivo! receita e despesaO %rocedimentos Cont8+eis /8sicosH plano de contas! fatos cont8+eis! lanamentos e escrituraoO .emonstra<es Cont8+eis de )ue trata a Lei (ederal nG a Lei &-404/'& e suas altera<es posterioresH /alano %atrimonial! .emonstrao dos Lucros e %reFu*os 5cumulados! .emonstrao do Resultado do ,2erccio! .emonstrao dos (lu2os de Cai2a! .emonstrao do Malor 5dicionado- C=?T5/ALA.5., %W/LAC5H (undamentos legais e t:cnicos de Conta+ilidade %;+licaH conceito! o+Fetivos! princpiosO %laneFamentoH %lano %lurianual 4 %%5! Lei de .iretri*es =rament8rias 4 L.= e Lei =rament8ria 5nual 4 L=5O Ciclo =rament8rioO Cr:ditos 5dicionaisH classificaoO %rincpios =rament8riosO 3istemas Cont8+eis aplicados ao setor p;+lico e o plano de contasO ,scrituraoO .emonstra<es Cont8+eis de )ue trata a Lei (ederal nG 4-$#0/&4 e suas altera<es posterioresO Classifica<es =rament8riasH classificao legal da receita e classificao legal da despesa 4 classificao institucional! funcional0program8tica e econBmicaO Receita e .espesa e2tra0orament8riasO ,2ecuo =rament8riaH fases da receita 4 previso! lanamento! arrecadao e recolhimento! e fases da despesa 4 programao! licitao! empenho! li)uidao e pagamentoO Restos a pagarO .vida %;+lica e .vida 5tivaO Controle Anterno e ,2terno da 5dministrao %;+licaH conceito de controladoria e sua misso! controle e2terno pelo Tri+unal de Contas e pelo %oder Legislativo- L,>A3L5Z[=H Lei Complementar (ederal nG 0 /#000 e suas altera<es posteriores 4 Lei de Responsa+ilidade (iscalO Lei (ederal nG 8-&&&/9$ e suas altera<es posteriores 4 Lei de Licita<esO Lei (ederal nG 0-"#0/#00# 4 Anstitui no Km+ito da 5dministrao %;+lica a modalidade de licitao denominada prego- Vtica profissional- ,statuto dos servidores municipais DLei municipal 0/90EENGENHEIRO AGRaNOMO Tecnologias de produo para as culturas de gros! frutas e leguminosas- Tecnologias de criao de +ovinos! caprinos! ovinos e aves- 1aneFo e m:todos de irrigao locali*ada- Lso e conservao do meio am+iente- 1etodologias Dparticipativa e construtivistaE e comunicao da e2tenso rural(ormas de organi*ao rural- Conhecimento s9cio0econBmico e cultural do ,stado do Rio de Caneiro- %roduo! maneFo e arma*enamento de forragens Dcorte e pisoteioE- Constru<es e instala<es rurais- Vtica profissional- ,statuto dos servidores municipais DLei municipal 0/90EENGENHEIRO CIVIL ,struturas Dreconhecimento e identificaoEH no<es em estruturas! sistemas de carregamento! muros de arrimo! dimensionamento de laFes! vigas! pilares- 3aneamento e meio am+ienteH redes de esgoto! estao de tratamento de esgoto! lagoas de esta+ili*ao! sistema de a+astecimento de 8gua! sistema de limpe*a ur+ana Dacondicionamento! coleta! transporte! destinao final do li2oE! poluio do meio am+iente- .renagem ur+ana- 5r)uitetura e ur+anismoH gerenciamento e inspeo t:cnica de o+ras de artes municipais- 3istemas de proteo de taludes Dplantio de vegetao! drenagem e Kngulo de taludeE- >eologia e geot:cnica para engenheiro Dsondagens! classificao de materiais na escavao! proteo contra deslisamentos de camadasE- 1ateriais de construo- T:cnicas de construoH funda<es Dsuperficiais e profundasE! alvenaria! estruturas! escoramentos e etc- (ases de uma construoH oramento! planilhas! flu2ogramas! controles- =rgani*ao de canteiro de o+ras- 3olosH caractersticas! plasticidade! consist7ncia! etcVtica profissional- ,statuto dos servidores municipais DLei municipal 0/90EENGENHEIRO FLORESTAL ,cologia e ecossistemas +rasileiros- ,ducao am+iental- ,coturismo- ?o<es de meteorologia e climatologia- ?o<es de hidrologia! +iodiversidade! limnologia e usos m;ltiplos dos recursos hdricos- ?o<es de geologia e solos- ^ualidade da 8gua superficial e su+terrKnea! poluio hdrica e #&

tecnologias de tratamento dos efluentes- Legislao am+iental- ,conomia am+iental- %oltica am+iental e desenvolvimento sustent8vel- 5valiao de impactos am+ientais! riscos am+ientais e valorao de danos- 3istemas de >esto e 5uditoria 5m+iental- %laneFamento am+iental! planeFamento territorial! vocao e uso do solo! ur+anismo- 1eio am+iente! sociedade e no<es de sociologia e de antropologia- >esto integrada de meio am+ienteVtica profissional- ,statuto dos servidores municipais DLei municipal 0/90EGE_LOGO 5m+ientes de sedimentaoH principais tipos de dep9sitos sedimentares e suas estruturas caractersticas- .eformao tectBnica da crosta terrestre e tipos principais de estruturas- Antemperismo e formao do solo- =s metais no ferrososH tipos de dep9sitos e principais aplica<es- /ens minerais energ:ticos- = ciclo hidrol9gico e a 8gua su+terrKnea- Recursos e reservas mineraisH conceituao! classificao! aspectos legais! conservao dos recursos- 3istemas de informa<es geogr8ficas e sensoriamento remotoH +ases te9ricas e aplica<es em geologia- 5 minerao e o desenvolvimento sustent8velH impactos am+ientais! indicadores de sustenta+ilidade e ordenamento do territ9rio- =+ras de conteno de taludes e drenagem ur+ana! ur+ani*ao de favelas! atividades de defesa civil relacionada a desastres naturais- 5n8lise e reviso atuali*ao dos dados referentes ao d:ficit so+re indefinio fundi8riaO concepo de +anco de informao georeferenciados e operao de softPares comerciais e livres- Vtica %rofissional- ,statuto dos servidores municipais DLei municipal 0/90EPROCURADOR JURDICO .AR,AT= C=?3TATLCA=?5LH .os princpios fundamentais/.os direitos e garantias fundamentais/.a organi*ao do estado/.a organi*ao poltico0 administrativa/.a Lnio .os ,stados federados/.os 1unicpios/.o .istrito (ederal/.a interveno/.a administrao p;+licaO .isposi<es gerais/.os servidores p;+licos- .a organi*ao dos poderesO .o %oder LegislativoO .o Congresso ?acionalO .as atri+ui<es do Congresso ?acionalO .o processo legislativoO .a fiscali*ao cont8+il! financeira e orament8riaO .o %oder ,2ecutivoO .o %residente e do Mice0%residente da Rep;+licaO .as atri+ui<es do %residente da Rep;+licaO .a responsa+ilidade do %residente da Rep;+licaO .os 1inistros de ,stadoO .o Conselho da Rep;+lica e do Conselho de .efesa ?acionalO .o %oder Cudici8rioO .isposi<es geraisO .o 3upremo Tri+unal (ederalO .o 3uperior Tri+unal de CustiaO .os Tri+unais Regionais (ederais e dos Cu*es (ederaisO .os Tri+unais Regionais (ederais e dos Cu*es do Tra+alhoO .as fun<es essenciais R CustiaO .o 1inist:rio %;+licoO .a 5dvocacia >eral da LnioO .a 5dvocacia e da .efensoria %;+lica- .a defesa do estado e das institui<es democr8ticas- .a tri+utao e do oramentoO .o sistema tri+ut8rio nacionalO .os princpios geraisO .as limita<es do poder de tri+utarO .os impostos da LnioO .os impostos dos ,stados e do .istrito (ederalO .os impostos dos 1unicpios- .as finanas p;+licasO ?ormas geraisO .os oramentos- .a ordem econBmica e financeiraO .os princpios gerais da atividade econBmicaO ,2plorao de atividade econBmica pelo ,stado- .a ordem socialO .a seguridade social- .a ci7ncia e tecnologia- .o meio am+iente- 5to das .isposi<es Constitucionais Transit9rias- Lei de Responsa+ilidade (iscal- .AR,AT= CAMALH Conceito- ?eg9cio FurdicoH esp:cies! manifestao da vontade! vcios da vontade! defeitos e invalidade- Teoria da impreviso- 5to FurdicoH fato e ato FurdicoO modalidades e formas do ato Furdico- ,feitos do ato FurdicoH nulidade! atos ilcitos! a+uso de direito e fraude R lei- %rescrioH conceito! pra*o! suspenso! interrupo e decad7ncia=+riga<esH conceitoO o+rigao de dar! de fa*er e no fa*erO o+riga<es alternativas! divisveis! indivisveis! solid8riasO cl8usula penal- ,2tino das o+riga<esH pagamento 0 o+Feto e prova! lugar e tempo de pagamentoO moraO compensao! novao! transaoO direito de reteno- Responsa+ilidade Civil- .ireitos reais- %osse da propriedade- 3uperfcie- Contratos em geralH disposi<es geraisO esp:ciesO empr:stimoO comodatoO m;tuoO prestao de servioO empreitadaO mandatoO fianaO e2tino- 5ssuno de dvida- Responsa+ilidade civil- Regime de +ens entre cBnFuges- >arantias reaisH hipoteca! penhor comum! penhor agrcola! penhor pecuni8rio! alienao fiduci8ria em garantia- .AR,AT= C=1,RCA5LH Lei n-T - 0 /#00" 0 .isposi<es preliminaresO .isposi<es comuns R recuperao Fudicial e R fal7nciaO .a recuperao FudicialO .a convolao da recuperao Fudicial em fal7nciaO .a fal7nciaO .a recuperao e2traFudicialO .isposi<es penaisO .isposi<es finais e transit9rias- .AR,AT= %R=C,33L5L CAMALH Curisdio e compet7nciaH formas e limites da Furisdio civilO modifica<es da compet7nciaO 5oH conceitoO ao e pretensoO condi<es da ao! classificao- Compet7nciaH conceito! compet7ncia territorial! o+Fetiva e funcionalO modificao e conflitoO cone2o e contin7ncia- %rocessoH processo e procedimentoO formao! e2tino e suspenso do processoO pressupostos processuais- %ra*osH conceitoO classificaoO princpiosO contagemO preclusoO prescrio- 3uFeitos da relao processualH partes! litiscons9rcio e capacidade de ser parte e de estar em Fu*o- %edidoH petio inicial 0 re)uisitos e vciosO pedidos determinado! gen:rico e alternativoO cumulao de pedidosO interpretao e alterao do pedido- Resposta do r:uH contestao! e2ceo e o+FeoO car7ncia de aoO litispend7ncia! cone2o e contin7ncia de causaO e2ce<es processuaisH incompet7ncia! reconvenoO reveliaO ao civil p;+lica,2ecuoH regras geraisO provis9ria e definitivaO em+argos do devedor- 3entena e coisa FulgadaH re)uisitos da sentenaO Fulgamento e2tra! ultra e citra petitumO conceitos e limites da coisa FulgadaO precluso! coisa Fulgada e efic8cia preclusiva- 5o rescis9ria- ?ulidades- Recurso em geralH conceito! pressupostos! efeitos- %rocesso e ao cautelaresH procedimento cautelar comum e procedimentos cautelares especficos- Cui*ados especiais cveis DLei n-G 9-099/9" e Lei n-G 0-#"9/#00 EO procedimentos- 5o civil p;+lica! ao popular e mandado de segurana coletivo- 1andado de segurana- 5o 1onit9ria- .AR,AT= TRA/LT@RA=H C9digo Tri+ut8rio ?acionalH .isposi<es >eraisO Compet7ncia tri+ut8riaO AmpostosO Ta2asO Contri+uio de melhoriaO Legislao Tri+ut8riaO =+rigao tri+ut8riaO Cr:dito tri+ut8rioO 5dministrao tri+ut8ria- .AR,AT= 5.1A?A3TR5TAM=H 5dministrao %;+lica- 5tos 5dministrativos- Licitao- Contratos 5dministrativos- 3ervios p;+licos e 5dministrao Andireta/,ntidades %araestatais- .omnio %;+lico D/ens p;+licosE- Responsa+ilidade Civil da 5dministrao- Anterveno do ,stado na propriedade e no domnio econBmico- Controle da 5dministrao %;+licaAmpro+idade 5dministrativa- %rocesso 5dministrativo e 3indicKncia- Tomada de Contas ,special- Cesso e re)uisio de servidores- .AR,AT= .= TR5/5L6= , .AR,AT= %R=C,33L5L .= TR5/5L6=H 3uFeitos da relao de emprego- Tra+alhador autBnomo! avulso! eventual e tempor8rio,mpregados dom:sticos- Tra+alhador Rural- = empregador- ,mpresa! esta+elecimento- 3olidariedade de empresas- 3ucesso de empregadores- = Contrato de Tra+alho- ,lementos essenciais- Mcios e defeitos- ?ulidade e anula+ilidades- ,sp:cies do contrato de tra+alho- Remunerao- (ormas de remunerao- .urao do Tra+alhoH Fornada! repouso! f:rias- 5lterao do contrato de tra+alho- 3uspenso e interrupo do contrato de tra+alhoT:rmino do contrato de tra+alho- Resciso com ou sem Fusta causa- 5viso pr:vio- (undo de >arantia do Tempo de 3ervio- %rocedimentos nos .issdios individuaisH reclamao! audi7ncia! sentena- %rocedimentos nos dissdios coletivos- 3entena individual- 3entena coletiva- Recursos no processo do Tra+alho- 3;mulas Denunciados pertinentesE- .AR,AT= %R,MA.,?CA@RA=H 3eguridade 3ocial e %lano de CusteioH conceituao e princpios constitucionais- .a sa;de- .a %revid7ncia 3ocial- .a 5ssist7ncia 3ocial- .a =rgani*ao da 3eguridade 3ocial- .o (inanciamento da 3eguridade 3ocial.os contri+uintes- .a contri+uio da Lnio- .a contri+uio do segurado- .a contri+uio da empresa- .a contri+uio do empregador dom:stico- .a contri+uio do produtor rural e do pescador- .o sal8rio de contri+uio- .a arrecadao e recolhimento das contri+ui<es- .a prova da ine2ist7ncia de d:+ito- .isposi<es gerais- %lanos de +enefcios da %revid7ncia 3ocial- .a finalidade e dos princpios +8sicos da previd7ncia social- .o plano de +enefcios da %revid7ncia 3ocial- .o regime geral de %revid7ncia 3ocial- .os +enefici8rios- .as presta<es em geral- C=(A?3! %A3/%53,%! C3LL%revid7ncia privada- %ropriedade AntelectualH %atentesH Lei 9-#'9/9&O %roteo de CultivaresH Lei de %roteo de Cultivares nG 9-4"&/9' de #"/04/9'O Lei de %rograma de Computador nG 9-&09/98! .ecreto nG #-""& de #0/04/ 998O .ireito 5utoralH Lei 9-& 0 de 9/0#/98O Anovao Tecnol9gicaH Lei nG 0-9'$ de 0#/ #/#004 e .ecreto nG "-"&$ de / 0/#00"- Lei =rgKnica 1unicipal de Cantagalo/RC- Vtica profissional- ,statuto dos servidores municipais DLei municipal 0/90E-

ND.3; MW417 c72 H/=1;1*/@67 9/+/ 274/;14/43 N7+2/;# M/01(*W+17 3/7: ?7+2/@67 43 P+7?3((7+

PROFESSOR DE EDUCAO INFANTIL CRECHE E PR">ESCOLA Teoria e %r8tica da ,ducao Conhecimentos %oltico0%edag9gicosH funo social e poltica da escolaH perspectiva crtica e perspectiva neoli+eralO gesto democr8tica e autonomia na organi*ao do tra+alho escolarO colegiados escolaresO proFetos poltico0pedag9gicosO a educao +8sica no /rasilH acessoO perman7nciaO incluso e fracasso escolarO a organi*ao da educao +8sicaH L./ Lei (ederal nG 9$94/9&O princpios e fins da educao nacionalO diretri*es curriculares para o ensino fundamental e para a educao AnfantilO parKmetros curriculares nacionais- Conhecimentos da %r8tica de ,nsinoH processos e conte;dos do ensino e da aprendi*agemO conhecimento na escolaO a organi*ao do tempo e do espao e a avaliao escolarO proFetos de tra+alho e a interdisciplinaridadeO cotidiano escolarH rela<es de poder na escolaO currculo e culturaO tend7ncias pedag9gicas na pr8tica escolar- Vtica profissional#'

PROFESSOR DE EDUCAO INFANTIL CRECHE E PR">ESCOLA 'PH Teoria e %r8tica da ,ducao Conhecimentos %oltico0%edag9gicosH funo social e poltica da escolaH perspectiva crtica e perspectiva neoli+eralO gesto democr8tica e autonomia na organi*ao do tra+alho escolarO colegiados escolaresO proFetos poltico0pedag9gicosO a educao +8sica no /rasilH acessoO perman7nciaO incluso e fracasso escolarO a organi*ao da educao +8sicaH L./ Lei (ederal nG 9$94/9&O princpios e fins da educao nacionalO diretri*es curriculares para o ensino fundamental e para a educao AnfantilO parKmetros curriculares nacionais- Conhecimentos da %r8tica de ,nsinoH processos e conte;dos do ensino e da aprendi*agemO conhecimento na escolaO a organi*ao do tempo e do espao e a avaliao escolarO proFetos de tra+alho e a interdisciplinaridadeO cotidiano escolarH rela<es de poder na escolaO currculo e culturaO tend7ncias pedag9gicas na pr8tica escolar- Vtica profissionalPROFESSOR 1M AO %M ANO Teoria e %r8tica da ,ducao- Conhecimentos %oltico0%edag9gicosH 5 organi*ao da educao +8sicaH L./ Lei (ederal nG 9$94/9& e suas altera<es posteriores- %rincpios e fins da educao nacional- %roposta curricular C/C DConte;dos /8sicos CurricularesE 4 Ciclo da 5lfa+eti*ao e Ciclo Complementar- %arKmetros curriculares nacionais e %roposta Curricular DRC?,A0Referencial Curricular ?acional da ,ducao AnfantilE- Conhecimentos da %r8tica de ,nsinoH processos e conte;dos do ensino e da aprendi*agemO conhecimento na escolaO a organi*ao do tempo e do espao e a avaliao escolarO proFetos de tra+alho e a interdisciplinaridadeO cotidiano escolarH rela<es de poder na escolaO currculo e culturaO tend7ncias pedag9gicas na pr8tica escolar- Vtica profissionalPROFESSOR 1M AO %M ANO 'PHA Teoria e %r8tica da ,ducao- Conhecimentos %oltico0%edag9gicosH 5 organi*ao da educao +8sicaH L./ Lei (ederal nG 9$94/9& e suas altera<es posteriores- %rincpios e fins da educao nacional- %roposta curricular C/C DConte;dos /8sicos CurricularesE 4 Ciclo da 5lfa+eti*ao e Ciclo Complementar- %arKmetros curriculares nacionais e %roposta Curricular DRC?,A0Referencial Curricular ?acional da ,ducao AnfantilE- Conhecimentos da %r8tica de ,nsinoH processos e conte;dos do ensino e da aprendi*agemO conhecimento na escolaO a organi*ao do tempo e do espao e a avaliao escolarO proFetos de tra+alho e a interdisciplinaridadeO cotidiano escolarH rela<es de poder na escolaO currculo e culturaO tend7ncias pedag9gicas na pr8tica escolar- Vtica profissional-

ND.3; MW417 TWc51c7

INSTRUTOR DE INFORM TICA 6ist9ria da Computao! ?o<es gerais de inform8tica! 1em9ria R51! gord! ,2cel! Anternet! sistema operacional gindoPs! Mrus! ?o<es de opera<es com ar)uivos em am+iente gindoPs! Conhecimentos +8sicos de ar)uivos e pastas Ddiret9riosE- Ltili*ao do gindoPs ,2plorerH c9pias! mover ar)uivos! criar diret9rios! Conhecimentos +8sicos de editor de te2tos Dam+iente gindoPsE criao de um novo documento! formatao e impresso! Conhecimentos +8sicos de planilha eletrBnica Dam+iente gindoPsE c8lculo! formatao e impresso -=rgani*ao e 1:todos de %rocessamento da .ados- (undamentos de %rocessamento de .ados 6ardPare- 5plicativos e Ltilit8rios de 3oftPareT"CNICO EM INFORM TICA Computadores padro A/1 %C! com +ase em processador %entium AAA e AMH ConceitosO ,tapas de %rocessamentoO 5r)uiteturaO ComponentesO Caractersticas e (uncionamento- 1anuteno corretiva e preventiva de e)uipamentos de inform8ticaH 1icrocomputadoresO AmpressorasO 1onitores e ,sta+ili*adores- Anstalao e customi*ao dos sistemas operacionaisH gindoPs 98/1,/#d/\%H (undamentosO AnstalaoO Configurao- Anstalao e customi*ao do sistema operacional Linu2 D.istri+uio .e+ianEH (undamentosO AnstalaoO ConfiguraoO \PindoPO %rincipais ComandosO 5r)uivosO 5pt0getH Ltili*ao e configuraoO 3hellO %erif:ricosO Anstalao e estruturao de diret9rios em sistemas operacionais L?A\! LA?L\! atri+uio de permiss<es em pastas e ar)uivos- Anstalao! configurao e suporte emH 1icrosoft =ffice e =pen =fficeO Anternet ,2plorer e =utlooU ,2pressO 1o*illa (irefo2- Cliente de rede DgindoPs e Linu2EH Configurao de placa de rede em estao de tra+alho Dendereamento A% est8tico e dinKmicoEO Anstalao e configurao de impressora local e em redeO Configurao de cliente de pro2c em navegadoresO LT3%H Configurao de cliente- Vtica profissionalTOP_GRAFO Antroduo a Topografia! ,)uipamentos Topogr8ficos! =rienta<es e 5linhamentos! %lanimetria! 5ltimetria! 3istema de %osicionamento >lo+al D>%3E! Molumetria 4 Terraplanagem! Levantamento Topogr8fico e >eoreferenciamento! .esenho Topogr8ficoT"CNICO AMBIENTAL Ci7ncias 5m+ientais- Tecnologia 5m+iental- 6idr8ulica- 3aneamentoH (undamentos do 3aneamentoO Anstala<es 6idro0sanit8riasO 3aneamento 5m+iental- 1ateriais de ConstruoH 1ateriais 5plicados- Controle 5m+iental- Ci7ncias e 3aneamento- 5dministrao e Controle da ^ualidade 5m+iental,cologia e Ampacto 5m+iental- 3istema de Limpe*a Lr+ana- %roFetos em 1eio 5m+iente- Vtica profissionalELETRICISTA Circuitos el:tricosO 1edidas el:tricasO 1ateriais el:tricosO 18)uinas el:tricas D1otores e geradoresEO ,)uipamentos el:tricos Dtransformadores! disFuntores! chaves seccionadoras! p8ra0raios! +anco de capacitoresEO ,letromagnetismoO 3istemas trif8sicosO 5terramentoO 3istema Anternacional de LnidadesO .esenho t:cnicoO 5cionamentos e controles el:tricosO Anstala<es el:tricas de alta e +ai2a tensoO Aluminao- Vtica %rofissional-

ND.3; MW417 AUNILIAR DE CRECHE Lei (ederal 9-$94/9& 4 Lei de .iretri*es e /ases da ,ducao ?acional e suas altera<es posteriores- Lei (ederal 8-0&9/90 4 ,statuto da Criana e 5dolescente- Referencial Curricular para a ,ducao Anfantil 4 Mol- ! # e $ 4 1,C- %arKmetros Curriculares ?acionais D%C?sE 4 1,C- = papel social ,ducao AnfantilH educar! cuidar! organi*ao do tempo e do espao- %ro+lemas de aprendi*agemH fatores fsicos! ps)uicos e sociais- %edagogia AnfKnciaH dimens<es humanas! direitos da infKncia! recreao! desenvolvimento da criana- 5s institui<es de educao infantil como espao produo da cultura! da arte e da +rincadeira- Vtica profissional-

do da da de

AUNILIAR DE CONSULT_RIO DENT RIO PSF =dontologia social- 6ist9rico! legislao e papel do 5u2iliar de Consult9rio .ent8rio- =dontologia preventiva- 6igiene dent8riaH ,tiologia e controle de placa +acteriana- C8rie e doena periodontal- %reveno de c8rie e doena periodontal- (l;orH composio e aplicao- Cariost8ticos e selantes oclusais%rocesso sa;de/doena- Levantamentos epidemiol9gicosH no<es de vigilKncia e sa;de- 1ateriais! e)uipamentos e instrumentaisH manuteno e conservao- 1ateriais dent8riosH forradores e restauradores- ,sterili*ao e desinfeco- ,ducao em 3a;de- ?o<es de radiologia! odontopediatria! pr9tese! cirurgia! endodontia! dentstica e anatomia +ucal e dental Dnotao dent8riaE- Vtica profissional-

AUNILIAR DE ENFERMAGEM PSF

#8

T:cnicas (undamentais em ,nfermagemH Registro de ,nfermagem! com evoluo do paciente! sinais vitais DT%R/%5E! peso! altura! mo+ili*ao! higiene corporal! controle hdrico! administrao e preparo de medicamentosO orienta<es pertinentes ao autocuidado! promoo do conforto fsico! au2lio em e2ames e coleta de materiais para e2ames- Lei do e2erccio profissionalH .ecreto )ue regulamenta a profissoO c9digo de :tica do profissional de ,nfermagemO Legislao do 3istema Wnico de 3a;de- 3a;de %;+licaH %articipar da vigilKncia epidemiol9gica! imuni*a<es! programas de ateno R sa;de do adulto! mulher! criana e adolescenteO conhecer doenas infectoparasit8rias e demais patologias atendidas na rede +8sicaO atentar para a importKncia das a<es educativas a respeito de higiene e saneamento +8sico e suas implica<es com a sa;de- ?o<es de ,nfermagem 1:dico0cir;rgicaH 5ssist7ncia a pacientes portadores de doenas crBnicas Dhipertenso arterial! dia+etes mellitus! asma! +ron)uite! pneumoniaE- 5ssist7ncia ao paciente cir;rgico e possveis complica<es- 5tuao no Centro Cir;rgicoH circulando e na recuperao anest:sica! assim como atuao no processamento de artigos hospitalares! conhecimento das rotinas de esterili*ao! preparo de material e preveno de infeco hospitalar- ?o<es de ,nfermagem 1aterno0AnfantilH 5ssist7ncia ao pr:0natal! pr:0parto e puerp:rioO cuidados imediatos com rec:m0nascido e seu conforto! higiene! segurana e alimentao- Cuidados com rec:m0nascido filho de pacientes com patologias de +ases com dia+ete mellitus e hipertenso arterial- ?o<es de ,nfermagem em %ronto03ocorroH Reconhecer situa<es )ue envolvam pacientes em risco de vida! au2iliando com t:cnicas cientficasAUNILIAR DE ENFERMAGEM CAPS T:cnicas (undamentais em ,nfermagemH Registro de ,nfermagem! com evoluo do paciente! sinais vitais DT%R/%5E! peso! altura! mo+ili*ao! higiene corporal! controle hdrico! administrao e preparo de medicamentosO orienta<es pertinentes ao autocuidado! promoo do conforto fsico! au2lio em e2ames e coleta de materiais para e2ames- Lei do e2erccio profissionalH .ecreto )ue regulamenta a profissoO c9digo de :tica do profissional de ,nfermagemO Legislao do 3istema Wnico de 3a;de- 3a;de %;+licaH %articipar da vigilKncia epidemiol9gica! imuni*a<es! programas de ateno R sa;de do adulto! mulher! criana e adolescenteO conhecer doenas infectoparasit8rias e demais patologias atendidas na rede +8sicaO atentar para a importKncia das a<es educativas a respeito de higiene e saneamento +8sico e suas implica<es com a sa;de- ?o<es de ,nfermagem 1:dico0cir;rgicaH 5ssist7ncia a pacientes portadores de doenas crBnicas Dhipertenso arterial! dia+etes mellitus! asma! +ron)uite! pneumoniaE- 5ssist7ncia ao paciente cir;rgico e possveis complica<es- 5tuao no Centro Cir;rgicoH circulando e na recuperao anest:sica! assim como atuao no processamento de artigos hospitalares! conhecimento das rotinas de esterili*ao! preparo de material e preveno de infeco hospitalar- ?o<es de ,nfermagem 1aterno0AnfantilH 5ssist7ncia ao pr:0natal! pr:0parto e puerp:rioO cuidados imediatos com rec:m0nascido e seu conforto! higiene! segurana e alimentao- Cuidados com rec:m0nascido filho de pacientes com patologias de +ases com dia+ete mellitus e hipertenso arterial- ?o<es de ,nfermagem em %ronto03ocorroH Reconhecer situa<es )ue envolvam pacientes em risco de vida! au2iliando com t:cnicas cientficasFISCAL DE OBRAS (erramentas e utenslios utili*ados em servios de eletricidade- %rincpios +8sicos de hidr8ulicaO manuteno e reparo das instala<es hidr8ulicas,struturas Dreconhecimento e identificaoEH no<es de estruturas! muros de arrimo! dimensionamento de laFes! vigas e pilares- 3uperviso e inspeo t:cnica de o+ras- Limpe*a e conservao do am+iente de tra+alho- Cuidados com a segurana no setor de tra+alhoH %reven<es- Terminologia +8sica utili*ada nas constru<es civis- %rincpios +8sicos da construo civil e as rotinas de tra+alho- Conhecimento dos materiais de construo civil- Vtica profissionalFISCAL DE TRIBUTOS Conhecimento em vigilKncia sanit8ria D.ecreto ,stadual nG #$4$0/'4 no )ue compete ao 1unicpio fiscali*arEO CA. #"0! C9digo de =+ras! C9digo de %osturas! C9digo de Limpe*a Lr+anaO (eiras Livres DLei 1unicipal nG &$88/#00'E! Lei (ederal nG 9-"0$/ 99' 0 C9digo de TrKnsito /rasileiro! )ue compete ao 1unicipio (iscali*ar- Lei 1unicipal nG &4&$/#00' I.isp<e so+re a %olitica 5m+iental de Licenciamento! %roteo! Controle! Conservao! Recuperao do 1eio 5m+iente e penalidades e d8 outras provid7nciasJO C9digo de .efesa do ConsumidorO Lei 1unicipal nG "-#&9/#00$! )ue disp<e so+re a limpe*a de terrenos! edificados ou no! situados nas 8reas ur+anas e de e2panso ur+ana do municpio- Vtica profissionalGUARDA AMBIENTAL Conhecimentos +8sicos so+re fiscali*aoH compet7ncia para fiscali*ar! a<es fiscais! dilig7ncias! licenciamento! autori*ao! autos de infrao! multas e outras penalidades! recursos- (iscali*ao ur+anstica- %oder de polcia- 5valiao de impacto am+iental como instrumento da %oltica ?acional do 1eio 5m+ienteH m:todos e aplica<es- Resoluo C=?515 nG 0 de #$ de Faneiro de 98&- >eoprocessamentoH ela+orao e interpretao de dados cartogr8ficos e georreferenciados- ?o<es +8sicas de sistemas de controle am+iental- Controle da poluio am+iental- 1onitoramento do solo! 8gua e ar- 5uditoria 5m+ientalH definio! finalidade e classificao- Ampactos am+ientaisH an8lise do ca+imento de medidas mitigadoras- 1edi<es sonoras6idrografiaH maneFo de +acias hidrogr8ficas e recursos hdricos- @rea degradadaH avaliao dos danos! plano de recuperao e monitoramento am+iental- LicenciamentosH crit:rios +8sicos- Tipos de licenas- Resoluo C=?515 nG #$'/9'- 5grot92icosH com:rcio! uso! produo! consumo! transporte e arma*enamento- Registro e cadastro estadual- Recursos florestaisH invent8rio! controle! transporte e maneFo sustent8vel- 3aneamento am+ientalH conhecimento de sistemas e tratamentos ade)uados- Lei =rgKnica do 1unicpioGUARDA MUNICIPAL Constituio da Rep;+lica (ederativa do /rasil 0 988H - - Ttulo AO -#- Ttulo AA Capitulo A/5rt- "GH .os .ireitos e .everes individuais e coletivos- Lei (ederal nG 8-0&9 de $-0'- 990 4 ,statuto da criana e do adolescente 4 ,C5O Lei (ederal nG 9-"0$/ 99' 0 C9digo de TrKnsito /rasileiroO Lei (ederal nG 0-'4 de 0 / 0/#00$ 4 ,statuto do AdosoO Lei (ederal nG 0-8#& de ##- #-#00$ 4 ,statuto do .esarmamentoO Lei (ederal nG -$40 de 0'-08-#00& 4 ,statuto da 1ulher DLei 1aria da %enhaEO Lei (ederal nG #-#88 de #0/0'/#0 0 4 ,statuto da Agualdade Racial- Vtica profissionalMEC`NICO (uncionamento de autom9vel! caminh<es e m8)uinas pesadasO principais partes de um veculo 0 1otor e car+uradores! inFeo eletrBnica- 1otor diesel 0 Agnio! resfriamento e lu+rificao 0 ,m+reagem! cai2a de mudanas e diferencial 0 (reios! rodas e pneus 0 Anstalao el:trica +8sica! lu*es e gerador 0 3uspenso e direoO Locali*ao de avarias e manuteno D=s reparos e regulagens necess8riasEH 0 1otor 0 Car+urador 0 3istema de resfriamento 0 Agnio 0 3istema de arrefecimento 0 Lu+rificao 0 Transmisso 0 (reios 0 Rodas e pneus 0 3uspenso 0 .ireo 0 Merifica<es peri9dicasO Vtica profissionalMONITOR CAPS Lei (ederal 9-$94/9& 4 Lei de .iretri*es e /ases da ,ducao ?acional e suas altera<es posteriores- Lei (ederal 8-0&9/90 4 ,statuto da Criana e 5dolescente- Referencial Curricular para a ,ducao Anfantil 4 Mol- ! # e $ 4 1,C- %arKmetros Curriculares ?acionais D%C?sE 4 1,C- = papel social ,ducao AnfantilH educar! cuidar! organi*ao do tempo e do espao- %ro+lemas de aprendi*agemH fatores fsicos! ps)uicos e sociais- %edagogia AnfKnciaH dimens<es humanas! direitos da infKncia! recreao! desenvolvimento da criana- 5s institui<es de educao infantil como espao produo da cultura! da arte e da +rincadeira- Vtica profissionalMONITOR CAPS AMBA LCOOL/DROGAS Lei (ederal 9-$94/9& 4 Lei de .iretri*es e /ases da ,ducao ?acional e suas altera<es posteriores- Lei (ederal 8-0&9/90 4 ,statuto da Criana e 5dolescente- Referencial Curricular para a ,ducao Anfantil 4 Mol- ! # e $ 4 1,C- %arKmetros Curriculares ?acionais D%C?sE 4 1,C- = papel social ,ducao AnfantilH educar! cuidar! organi*ao do tempo e do espao- %ro+lemas de aprendi*agemH fatores fsicos! ps)uicos e sociais- %edagogia AnfKnciaH dimens<es humanas! direitos da infKncia! recreao! desenvolvimento da criana- 5s institui<es de educao infantil como espao produo da cultura! da arte e da +rincadeira- Vtica profissional-

do da da de

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OFICIAL ADMINISTRATIVO #9

Conceito de Anternet e Antranet- %rincipais aplicativos comerciais paraH edio de te2tos e planilhas! gerao de material escrito! visual e sonoro e outros- gindoPs #000/1e/\%! gord #000/\%/#00$! ,2cel #000/\%/#00$- %rincipais navegadores para Anternet- Correio eletrBnico- %rocedimento para a reali*ao de c9pia de segurana- Conceitos de organi*ao de ar)uivos e m:todos de acesso- Redao =ficial- Conceito de Conta+ilidade %;+lica/Regimes Cont8+eis! conceito! princpios! regime de cai2a e regime de compet7ncia- =ramento %;+lico! %lano %lurianual! Lei de .iretri*es =rament8rias e Lei de =ramentos 5nuais- %rincpios =rament8rios Dprogramao! unidade! universalidade! anuidade! e2clusividade! clare*a e e)uil+rioE / .espesa %;+lica! conceito! classificao Ddespesa orament8ria e despesa e2tra0orament8riaE- Licitao Do+Fetivo +8sico e modalidade de licitaoE! das dispensas e ine2igi+ilidades de licitao- ,mpenhoH ordin8rio ou normal! por estimativa e glo+alO li)uidao e pagamento- Vtica profissionalOPERADOR DE AUTOCAD Conhecimento +8sico em 5m+iente 5utoC5.H AnterfaceH uso do teclado! do mouse e coordenadasO Lnidades de 1edida- Comandos de visuali*aoH os diferentes tipos de *oom! panO Comandos de ConstruoH .esenho com os comandos de preciso e dos elementos +8sicosO criar e modificar te2tos! hachuras e +locosO comandos de modificaoH modificando propriedades +8sicas dos elementosH linetcpe! cores e lacersO escalonando! esticando! rotacionandoO alinhando e espelhando elementosO distri+uir o+Fetos em linhas ou colunasO traando linhas paralelasO criar arredondamentos e chanfrosComandos de dimensionamentoH Criao e configurao de estilos de dimensionamentoH CotagemRECEPCIONISTAA ^ualidade no atendimento- AmportKncia nos servios- 5r)uivamento- Lso de e)uipamentos de escrit9rio- ?o<es de Anform8tica- =rganismos e autar)uias p;+licas- = am+iente das =rgani*a<es- 5dministrao estrat:gica- = papel da administrao no desempenho empresarial- 5utoridade e responsa+ilidade- .elegao e descentrali*ao- Vtica profissional-

ND.3; F:54/235*/; C729;3*7

AGENTE ADMINISTRATIVO Conhecimento de ar)uivo! redao administrativa! carta comercial! re)uerimento! circular! memorando! ofcios! telegrama- Conhecimento das rotinas de e2pedio de correspond7ncia- ?o<es gerais de rela<es humanas- Conhecimentos gerais das rotinas administrativas! no<es de segurana do tra+alho- ?o<es +8sicas de inform8ticaH ,ditor de te2tos 1icrosoft gordO criar! editar! formatar e imprimir documentosO criar e manipular ta+elasO inserir e formatar gr8ficos e figurasO Anterao entre aplicativosO %lanilha eletrBnica 1icrosoft ,2celO criar! editar! formatar e imprimir planilhasO utili*ar f9rmulas e fun<esO gerar gr8ficosO importar e e2portar dadosO classificar e organi*ar dados- Vtica %rofissionalAUNILIAR DE OFICINA ARTES MARCIAIS CL.fH regras +8sicasO modalidades de competioO processo de ensino0aprendi*agem dos fundamentos na escolaO C5R5TYH regras +8sicasO modalidades de competioO processo de ensino0aprendi*agem dos fundamentos na escolaO C5%=,AR5H hist9ricoO )uest<es culturais e sociaisO instrumentos musicais utili*adosO fundamentos da capoeira- Vtica profissionalAUNILIAR DE OFICINA ARTESANATO T:cnicas de .esenvolvimento de atividades de artesanato com fiosH +ordado! tricB e croch7- Customi*ao de roupas- TecidosH tipos! costuras e pintura- ?o<es de est:tica e de reconhecimento de tra+alhos artsticos- ?o<es de desenho! modelagem! pintura! +ordados! tranados! madeira! +em como outras ha+ilidades manuais- Conceito de arte e manifesta<es artsticas- ReciclagemH formas de aproveitamento e tipo de materiais recicl8veis- Lei (ederal nG 0-# &! de & de a+ril de #00 - Vtica profissionalAUNILIAR DE OFICINA BISCUIR T:cnicas de .esenvolvimento de atividades de artesanato com +iscuir- Customi*ao- ?o<es de est:tica e de reconhecimento de tra+alhos artsticos?o<es de desenho! modelagem! pintura! +em como outras ha+ilidades manuais corelacionadas ao cargo- Conceito de arte e manifesta<es artsticasReciclagemH formas de aproveitamento e tipo de materiais recicl8veis- Lei (ederal nG 0-# &! de & de a+ril de #00 - Vtica profissionalAUNILIAR DE OFICINA CORTE E COSTURA =verloUH fechamento de peas e luvas para +e+7- ColaretH /ainhas e vi:s- RetaH /ainha 4 dupla normal e inglesa- /olso 0 arredondados! )uadrados! com +icos! faca e +olso ingl7s- Costura 4 reta simples e comple2a- Colarinho- Vtica profissionalAUNILIAR DE OFICINA DANA CorporalH sensi+ili*ao! alongamento e postura- ^ualidades e componentes do movimento em dana- 5 evoluo t:cnica e artstica da danaH as concep<es! as t:cnicas e seus e2poentes Dhist9ria da dana ocidentalE- Concep<es +8sicas do +allet cl8ssico- 5 dana moderna e contemporKneaH t:cnicas e movimento- 5+ordagem metodol9gica do +allet cl8ssico Dfundamentos t:cnicos e pr8ticosE- 5+ordagem metodol9gica da dana moderna e contemporKnea Dfundamentos t:cnicos e pr8ticosE- 5s manifesta<es da dana folcl9rica no /rasil- 5 produo e fruio das companhias +rasileiras de dana Dhist9ria da dana +rasileiraE- Caractersticas do %rocesso de Composio Coreogr8fica- Vtica profissional- 5ptido para desenvolvimento de modalidades de danasAUNILIAR DE OFICINA VIOLO Conhecimento da estrutura do violoO mosO cifrasO diagramas de acordesO t:cnica da mo direitaO locali*ao das notas no +raoO leitura de notas sem ritmoAUNILIAR DE SERVIOS DIVERSOS ?o<es de higiene e limpe*a- .estinao do li2o- ,)uipamentos para a segurana e higiene- ?ormas de segurana- Vtica profissionalBORRACHEIRO ,)uipamentos e materiais utili*ados na atividade- .iferentes processos de e2ecuo- ?o<es +8sicas de higieneH pessoal! am+iental! de utenslios e e)uipamentos- ?o<es de segurana do tra+alhoH acidentes do tra+alho! conceitos! causas e prevenoO ?ormas de segurana! conceito de proteo e e)uipamentos de proteo- .esenvolvimento de atividades relacionadas com a e2ecuo do servio de +orracheiro- ?o<es +8sicas de atendimento ao p;+licoINSPETOR DE ALUNOS Lei (ederal 9-$94/9& 4 Lei de .iretri*es e /ases da ,ducao ?acional e suas altera<es posteriores- Lei (ederal 8-0&9/90 4 ,statuto da Criana e 5dolescente- Referencial Curricular para a ,ducao Anfantil 4 Mol- ! # e $ 4 1,C- %arKmetros Curriculares ?acionais D%C?sE 4 1,C- = papel social ,ducao AnfantilH educar! cuidar! organi*ao do tempo e do espao- %ro+lemas de aprendi*agemH fatores fsicos! ps)uicos e sociais- %edagogia AnfKnciaH dimens<es humanas! direitos da infKncia! recreao! desenvolvimento da criana- 5s institui<es de educao infantil como espao produo da cultura! da arte e da +rincadeira- Vtica profissionalTRABALHADOR BRAALA $0

do da da de

?o<es de higiene e limpe*a- .estinao do li2o- ,)uipamentos para a segurana e higiene- ?ormas de segurana- Vtica profissional-

ND.3; F:54/235*/; I5c729;3*7

AUNILIAR DE CO$INHEIRO CAPS 5tividades ligadas R 8rea de atendimento e servio ligados R co*inha e copa- 3eparao de alimentos )uentes e frios e sua distri+uio- 1:todos! distri+uio e acondicionamento de utenslios da co*inha- ?o<es +8sicas so+re confeco de pe)uenas refei<es intermedi8rias- ?o<es so+re higieni*ao de utenslios da co*inha- ?o<es de higiene e limpe*a- .estinao do li2o- ,)uipamentos para a segurana e higiene- Vtica profissionalCARPINTEIRO ?o<es +8sicas de planeFamento e organi*ao na e2ecuo dos servios de carpinteiro-

COVEIRO ?o<es de higiene e limpe*a- .estinao do li2o- ,)uipamentos para a segurana e higiene- ?ormas de segurana- ?o<es +8sicas so+re au2lio nos tra+alhos ligados R 8rea de construo civil DaFudante de pedreiroE! na utili*ao de construo de covas! sepulturas e t;mulos em alvenaria- ?o<es especficas de conservao de cemit:rios e capelas mortu8rias e de demais depend7ncias- Vtica profissionalGARI ?o<es de higiene e limpe*a- 1anuseio de carrinhos de coleta e vassoura- Limpe*a de cai2as coletoras- .estinao do li2o- ,)uipamentos para a segurana e higiene- ?o<es +8sicas so+re a funo e atri+ui<es- Vtica profissionalMERENDEIRA =s alimentosO ?o<es de higieneO %roteo dos alimentosO Cuidados pessoais no tra+alhoO 3egurana no tra+alhoO .a merenda escolarO %reparao dos alimentosO = g8s de co*inhaO Ltili*ao e manuseio dos eletrodom:sticosO 3egredos da co*inhaO ,la+orao dos pratosO Tipos de servios dos alimentos ela+oradosO ,stocagem dos alimentosO Controle de esto)ueO Reaproveitamento de alimentosO Conservao e validade dos alimentosO ?o<es de nutrio- Conhecimentos +8sicos inerentes as atividades da funo- Vtica profissionalMOTORISTA .ireo defensiva- ?o<es de segurana individual! coletiva e de instala<es-Legislao de trKnsitoH C9digo ?acional de TrKnsito! a+rangendo os seguintes t9picosH administrao de trKnsito! regras gerais para circulao de veculos! os sinais de trKnsito! registro e licenciamento de veculos! condutores de veculos! deveres e proi+i<es! as infra<es R legislao de trKnsito! penalidades e recursos- Resolu<es do Conselho ?acional de TrKnsito- 1ecKnica de veculosH conhecimentos elementares de mecKnica de autom9veis! troca e rod*io de pneusO regulagem de motor! regulagem e reviso de freios! troca de +om+a de 8gua! troca e regulagem de tenso nas correias! troca e regulagem da frico! troca de 9leo- 3ervios corri)ueiros de eletricidadeH troca de fusveis! lKmpadas! acess9rios simples! entre outros- ^ualidade em prestao de serviosH as dimens<es da )ualidade pessoal e profissionalO fatores )ue determinam a )ualidade de um servioO normali*ao t:cnica e )ualidadeO )ualidade no atendimento ao p;+lico interno e e2ternoO comunicao e rela<es p;+licas- Vtica profissionalOPERADOR DE M QUINAS 18)uinas e ,)uipamentoH motoniveladora! p8 carregadeira! retroescavadeira! trator de esteira! trator de pneu- C9digo ?acional de TrKnsitoH regras de gerais de circulao e conduoO regra de prefer7nciaO convers<esO classificao de vias- Legislao de TrKnsitoH .os e)uipamentos o+rigat9riosO dos documentos de porte o+rigat9rioO da ha+ilitaoO das Anfra<es- 3inali*ao de TrKnsito- >estos e sinais sonoros- 3inais de advert7ncia- %lacas de Andicao- Conhecimentos >erais da 18)uinaH operaoO preparativos para funcionamento da m8)uinaO parada do motorO painel de controleO com+ustvel! fluidos e lu+rificantesO compartimento do operadorO principais controles de operaoO controles da cai2a de mudanasO instru<es para o maneFo da m8)uinaO manuteno e lu+rificaoO principais pontos de lu+rificaoO ta+elas de manuteno peri9dicaO sistema de arrefecimento do motorO sistema de com+ustvelO sistema el:tricoO sistema de frenagemO sistema de lu+rificao do motorO sistema de purificao de ar do motorConhecimentos %r8ticos de =perao e 1anuteno da 18)uinaH procedimentos de seguranaO funcionamento +8sico dos motoresO direoO freiosO pneus- Vtica profissionalPEDREIRO ?o<es +8sicas de edifica<es- Conhecimento de prumo! nvel! assentamento de tiFolos- Anterpretao de es+oos- 6a+ilidade no manuseio de ferramentas Dcolher de pedreiro! p8! picareta! furador para +rocas! +etoneira leve e outrasE- Conhecimentos dos tipos de traos de concreto- ?o<es pr8ticas de como evitar acidentes- 6a+ilidades em reparos em aca+amentos de instala<es prediais e servios afins- Vtica profissionalTELEFONISTA ^ualidade no atendimento- AmportKncia nos servios- Comunicao telefBnica- 5r)uivamento- Lso de e)uipamentos de escrit9rio- ?o<es de Anform8tica- =rganismos e autar)uias p;+licas- = am+iente das =rgani*a<es- 5dministrao estrat:gica- = papel da administrao no desempenho empresarial- 5utoridade e responsa+ilidade- .elegao e descentrali*ao- Vtica profissionalVIGIA ^ualidade no atendimento! importKncia nos servios! comunicao telefBnica! autoridade e responsa+ilidade! atividades estas a serem desenvolvidas em )ual)uer turno de tra+alho! tanto diurno! )uanto noturno- Vtica profissional

ANENO II MODELO DE ATESTADO M"DICO PARA PESSOAS COM DEFICIYNCIA 5testo para os devidos de direito )ue o 3rDaE ______________________________ : portador da defici7ncia _____________ c9digo internacional da doena DCA.E __________! sendo compatvel a defici7ncia apresentada pelo paciente com as atri+ui<es do cargo de _____________________ disponi+ili*ado no Concurso %;+lico_______________________ conforme ,dital do Concurso %;+lico-

.ataH ______________ ?ome! assinatura e n;mero do CR1 do m:dico especialista na 8rea de defici7ncia/doena do candidato e carim+o! caso contr8rio! o atestado no ter8 validade-

$#

ANENO III ATRIBUIOES SINT"TICAS DOS CARGOS ND.3; S:93+17+ 5/ +3/ 43 S/<43 BI_LOGO Reali*ar estudos e e2peri7ncias de la+orat9rio com esp:cimes +iol9gicas! empregando t:cnicas! como dissecao! microscopia! colorao por su+stKncias )umicas e fotografia! para o+ter resultados e analisar sua aplica+ilidade! na 8rea de an8lises e pes)uisas clnicasO %reparar informes so+re suas desco+ertas e conclus<es! anotando! analisando e avaliando os dados o+tidos para au2iliar futuras pes)uisas- ,2ecutar outras tarefas afins na 8rea de epidemiologia! sa;de coletiva e hemoterapiaCIRURGIO DENTISTA BUCO>MANILO FACIAL .iagnosticar e tratar afec<es da +oca! dentes e regio +uco0ma2ilo0facial! utili*ando procedimentos clnicos e cir;rgicos para promover e recuperar a sa;de +ucal em geralO Reali*ar diagn9sticos e tratamento de patologias! +em como tratamento cir;rgico emergencial de traumatismo de faceO %articipar de atividades de formao e vigilKncia em sa;deO planeFar! coordenar! controlarO 5nalisar e e2ecutar atividades de 5teno R 3a;de individual e coletivaO 5ssessorar e prestar suporte t:cnico de gesto em sa;deO Regular os processos assistenciais Dorgani*ar a demanda e oferta de serviosE no Km+ito do 3L3 do 1unicpio! integrando0o com outros nveis do sistemaCIRURGIO DENTISTA PSF Reali*ar diagn9stico para a o+teno do perfil epidemiol9gico necess8rio ao planeFamento em sa;de +ucal- Reali*ar os procedimentos clnicos de 5teno /8sica em 3a;de /ucal! inclusive atendimento a urg7ncias e pe)uenas cirurgias am+ulatoriais- Reali*ar assist7ncia integral Dpromoo e proteo da sa;de! preveno de agravos! diagn9stico! tratamento! rea+ilitao e manuteno da sa;deE! individual e coletiva! com resolu+ilidade! a todas as famlias! de acordo com o planeFamento local- ,ncaminhar usu8rios! )uando necess8rio! a outros nveis de assist7ncia! responsa+ili*ando0se pelo seu acompanhamento e pelo prosseguimento do tratamento- %articipar e/ou coordenar a<es coletivas de promoo da sa;de e preveno de doenas +ucais- 5companhar! apoiar e desenvolver atividades referentes R sa;de +ucal! integrando0se! de forma multidisciplinar! aos demais mem+ros da ,)uipe de 3a;de da (amlia- %articipar e contri+uir com a reali*ao de atividades de ,ducao %ermanente dos au2iliares e t:cnicos do %3( e reali*ar superviso t:cnica do T6. e 5C.ENFERMEIRO PSF ,la+orar plano de enfermagem a partir de levantamento e an8lise das necessidades priorit8rias de atendimento aos pacientes e doentesO %laneFar! organi*ar e dirigir os servios de enfermagem! atuando t:cnica e administrativamente! a fim de garantir um elevado padro de assist7nciaO .esenvolver tarefas de enfermagem de maior comple2idade na e2ecuo de programas de sa;de p;+lica e no atendimento aos pacientes e aos doentesO Coletar e analisar dados s9cio0sanit8rios da comunidade! dentro dos recursos disponveisO Reali*ar programas educativos em sa;de! ministrando palestras e coordenando reuni<es! a fim de motivar e desenvolver atitudes e h8+itos sadiosO 3upervisionar e orientar os servidores )ue au2iliem na e2ecuo das atri+ui<es tpicas da classeO %romover a integrao da e)uipeO Controlar o padro de esterili*ao dos e)uipamentos e instrumentos utili*ados! +em como supervisionar a desinfeo dos locais onde se desenvolvem os servios m:dicos de enfermagemO .ar apoio psicol9gico a pacientes e familiares e! em especial! Rs crianas atendidasO ,la+orar pareceres! informes t:cnicos e relat9rios reali*ando pes)uisas! entrevistas fa*endo o+serva<es e sugerindo medidas para implantao! desenvolvimento e aperfeioamento de atividade em sua 8rea de atuaoO %articipar de grupos de tra+alho e/ou reuni<es com unidades da %refeitura e outras entidades p;+licas e particulares! reali*ando estudos! emitindo pareceres ou fa*endo e2posi<es so+re situa<es e/ou pro+lemas identificados! opinando! oferecendo sugest<es! revisando e discutindo tra+alhos t:cnico0cientficos! para fins de formulao de diretri*es! planos e programas de tra+alho afetos ou 1unicpioO eelar pelo estado de conservao e manuteno dos e)uipamentos e instrumentos postos so+ sua guardaO 1anter um relacionamento cort7s e cooperativo com todos os companheiros de seu local de tra+alho e com o p;+lico em geralO ,2ecutar outras tarefas afinsENFERMEIRO CAPS ,la+orar plano de enfermagem a partir de levantamento e an8lise das necessidades priorit8rias de atendimento aos pacientes e doentesO %laneFar! organi*ar e dirigir os servios de enfermagem! atuando t:cnica e administrativamente! a fim de garantir um elevado padro de assist7nciaO .esenvolver tarefas de enfermagem de maior comple2idade na e2ecuo de programas de sa;de p;+lica e no atendimento aos pacientes e aos doentesO Coletar e analisar dados s9cio0sanit8rios da comunidade! dentro dos recursos disponveisO Reali*ar programas educativos em sa;de! ministrando palestras e coordenando reuni<es! a fim de motivar e desenvolver atitudes e h8+itos sadiosO 3upervisionar e orientar os servidores )ue au2iliem na e2ecuo das atri+ui<es tpicas da classeO %romover a integrao da e)uipeO Controlar o padro de esterili*ao dos e)uipamentos e instrumentos utili*ados! +em como supervisionar a desinfeo dos locais onde se desenvolvem os servios m:dicos de enfermagemO .ar apoio psicol9gico a pacientes e familiares e! em especial! Rs crianas atendidasO ,la+orar pareceres! informes t:cnicos e relat9rios reali*ando pes)uisas! entrevistas fa*endo o+serva<es e sugerindo medidas para implantao! desenvolvimento e aperfeioamento de atividade em sua 8rea de atuaoO %articipar de grupos de tra+alho e/ou reuni<es com unidades da %refeitura e outras entidades p;+licas e particulares! reali*ando estudos! emitindo pareceres ou fa*endo e2posi<es so+re situa<es e/ou pro+lemas identificados! opinando! oferecendo sugest<es! revisando e discutindo tra+alhos t:cnico0cientficos! para fins de formulao de diretri*es! planos e programas de tra+alho afetos ou 1unicpioO eelar pelo estado de conservao e manuteno dos e)uipamentos e instrumentos postos so+ sua guardaO 1anter um relacionamento cort7s e cooperativo com todos os companheiros de seu local de tra+alho e com o p;+lico em geralO ,2ecutar outras tarefas afinsENFERMEIRO CRECHE ,la+orar plano de enfermagem a partir de levantamento e an8lise das necessidades priorit8rias de atendimento aos pacientes e doentesO %laneFar! organi*ar e dirigir os servios de enfermagem! atuando t:cnica e administrativamente! a fim de garantir um elevado padro de assist7nciaO .esenvolver tarefas de enfermagem de maior comple2idade na e2ecuo de programas de sa;de p;+lica e no atendimento aos pacientes e aos doentesO Coletar e analisar dados s9cio0sanit8rios da comunidade! dentro dos recursos disponveisO Reali*ar programas educativos em sa;de! ministrando palestras e coordenando reuni<es! a fim de motivar e desenvolver atitudes e h8+itos sadiosO 3upervisionar e orientar os servidores )ue au2iliem na e2ecuo das atri+ui<es tpicas da classeO %romover a integrao da e)uipeO Controlar o padro de esterili*ao dos e)uipamentos e instrumentos utili*ados! +em como supervisionar a desinfeo dos locais onde se desenvolvem os servios m:dicos de enfermagemO .ar apoio psicol9gico a pacientes e familiares e! em especial! Rs crianas atendidasO ,la+orar pareceres! informes t:cnicos e relat9rios reali*ando pes)uisas! entrevistas fa*endo o+serva<es e sugerindo medidas para implantao! desenvolvimento e aperfeioamento de atividade em sua 8rea de atuaoO %articipar de grupos de tra+alho e/ou reuni<es com unidades da %refeitura e outras entidades p;+licas e particulares! reali*ando estudos! emitindo pareceres ou fa*endo e2posi<es so+re situa<es e/ou pro+lemas identificados! opinando! oferecendo sugest<es! revisando e discutindo tra+alhos t:cnico0cientficos! para fins de formulao de diretri*es! planos e programas de tra+alho afetos ou 1unicpioO eelar pelo estado de conservao e manuteno dos e)uipamentos e instrumentos postos so+ sua guardaO 1anter um relacionamento cort7s e cooperativo com todos os companheiros de seu local de tra+alho e com o p;+lico em geralO ,2ecutar outras tarefas afinsFARMACYUTICO BIOQUMICO ,2ecutar a manipulao farmac7utica e o aviamento de receitas m:dicasO controlar a re)uisio e guarda de medicamentosO organi*ar e atuali*ar fich8rios e produtos farmac7uticos! )umicos e +iol9gicos! mantendo registro permanente do esto)ue de drogasO participar de estudos e pes)uisas micro+iol9gicas e imunol9gicas )umicas! fsico0)umicas e fsicasO cola+orar na reali*ao de estudos e pes)uisas farmacodinKmicas e de estudos to2icol9gicosO manter cole<es de culturas micro+ianas0padroO analisar os efeitos de su+stKncias adicionadas aos alimentosO reali*ar estudos e

$$

pes)uisas so+re efeitos dos medicamentosO detectar e identificar su+stKncias t92icasO efetuar an8lises clnicasO orientar! coordenar e supervisionar tra+alhos a serem desenvolvidos por au2iliaresO e2ecutar outras tarefas afinsFISIOTERAPEUTA 5valiar e reavaliar o estado de sa;de de doentes e acidentado! reali*ando testes musculares! funcionais! de amplitude articular! provas de esforo e outros! para identificar o nvel de capacidade funcional dos 9rgos afetadosO%laneFar e e2ecutar tratamento de afec<es reum8ticas! osteoartroses! e)helas de acidentes vascular4cere+rais! meningite e outros! utili*ando0se de meios fsicos especiais como cinesioterapia! eletroterapia e hidroterapia! para redu*ir ao m82imo o risco dessas doenasO ,nsinar e2erccios corretivos de colunas! defeitos dos p:s! afec<es dos aparelhos respirat9rios e cardiovasculares! orientando e treinando o paciente em e2erccios gin8sticos especiaisO ,nsinar e2erccios fsicos de preparao e condicionamento pr: e p9s0parto! para facilitar o tra+alho de parto- 3upervisionar e avaliar atividades de pessoal au2iliar de fisioterapia! para possi+ilitar a e2ecuo correta de e2erccios fsicos e a manipulao de aparelhos mais simplesO Controlar o registro de dados! para ela+orar +oletins estatsticosO ,2ecutar outras tarefas afinsFISIOTERAPEUTA PSF 5valiar e reavaliar o estado de sa;de de doentes e acidentado! reali*ando testes musculares! funcionais! de amplitude articular! provas de esforo e outros! para identificar o nvel de capacidade funcional dos 9rgos afetadosO%laneFar e e2ecutar tratamento de afec<es reum8ticas! osteoartroses! e)helas de acidentes vascular4cere+rais! meningite e outros! utili*ando0se de meios fsicos especiais como cinesioterapia! eletroterapia e hidroterapia! para redu*ir ao m82imo o risco dessas doenasO ,nsinar e2erccios corretivos de colunas! defeitos dos p:s! afec<es dos aparelhos respirat9rios e cardiovasculares! orientando e treinando o paciente em e2erccios gin8sticos especiaisO ,nsinar e2erccios fsicos de preparao e condicionamento pr: e p9s0parto! para facilitar o tra+alho de parto- 3upervisionar e avaliar atividades de pessoal au2iliar de fisioterapia! para possi+ilitar a e2ecuo correta de e2erccios fsicos e a manipulao de aparelhos mais simplesO Controlar o registro de dados! para ela+orar +oletins estatsticosO ,2ecutar outras tarefas afinsFONOAUDI_LOGO 5valiar as defici7ncias do cliente! reali*ando e2ames fon:ticos da linguagem! audiometria! gravao e outras t:cnicas! esta+elecer o plano de treinamento outerap7utico! encaminhar as pessoas ao especialista! orientar este! fornecendo0lhe indica<es! ela+orar relat9rios para complementar o diagn9stico! desenvolver e supervisionar o treinamento da vo*! fala! linguagem! e2presso do pensamento ver+ali*ado! compreenso do pensamento ver+ali*ado e outros! orientar e fa*er demonstra<es de respirao funcional! opinar )uanto Rs possi+ilidades fonat9rias e auditivas do indivduo! participar de e)uipes multiprofissionais para identificao de dist;r+ios de linguagem em suas formas de e2presso e audio! preparar informes e documentos em assuntos de fonoaudiologia! e2ecutar outras tarefas afinsFONOAUDI_LOGO PSF 5valiar as defici7ncias do cliente! reali*ando e2ames fon:ticos da linguagem! audiometria! gravao e outras t:cnicas! esta+elecer o plano de treinamento outerap7utico! encaminhar as pessoas ao especialista! orientar este! fornecendo0lhe indica<es! ela+orar relat9rios para complementar o diagn9stico! desenvolver e supervisionar o treinamento da vo*! fala! linguagem! e2presso do pensamento ver+ali*ado! compreenso do pensamento ver+ali*ado e outros! orientar e fa*er demonstra<es de respirao funcional! opinar )uanto Rs possi+ilidades fonat9rias e auditivas do indivduo! participar de e)uipes multiprofissionais para identificao de dist;r+ios de linguagem em suas formas de e2presso e audio! preparar informes e documentos em assuntos de fonoaudiologia! e2ecutar outras tarefas afinsM"DICO ANGIOLOGISTA ,2ercer as atri+ui<es tpicas da especiali*ao e procedimentos relativos R coagulao e anticoagulantes! +ases de reconstruo cir;rgica vascular! pr9teses e en2ertos! simpatectomias! amputa<es de mmiiO .iagn9stico clnico da doena arterial perif:rica! m:todos no invasivos nas doenas rteriais! arteriografia! oclus<es arteriais perif:ricas! aneurismas da aorta a+dominal! doena ateroscler9tica! oclus<es aorto0ilacas e f7moro0poplteas! aneurismas arteriais perif:ricos! arterites! p: dia+:ticoO .iagn9stico clnico das doenas venosas perif:ricas! m:todos no invasivos nas doenas venosas! fle+ografia! vari*es dos mmii! trom+ose venosa dos mmii Dsuperficial e profundaE! fle+ites! doenas linf8ticas! entre outrasO e2ercer suas atri+ui<es e outras compatveis com sua especiali*ao profissional nas unidades de sa;de municipais e outras unidades )ue vierem a e2istirO efetuar e2ames m:dicos e reali*ar outras formas de tratamento para diversos tipos de enfermidades! aplicando recursos da medicina preventiva ou terap7uticaO analisar e interpretar resultados de e2ames diversos! comparando0os com os padr<es normais! para confirmar ou informar o diagn9sticoO manter registro dos pacientes e2aminados! anotando a concluso diagn9stica! o tratamento prescrito e a evoluo da doenaO encaminhar pacientes para atendimento especiali*ado! )uando for o casoO fa*er e2ames m:dicos necess8rios R admisso de pessoal pela %refeitura! +em como planeFar! coordenar e integrar programas de sa;de ocupacional aos servidores 1unicipaisO coletar e avaliar dados +ioestatsticos e sociossanit8rios da comunidade! de forma a desenvolver indicadores de sa;de da populao da rede municipalO assessorar a ela+orao de campanhas educativas no campo da sa;de p;+lica e medicina preventivaO participar do desenvolvimento de planos de fiscali*ao sanit8riaO proceder R percias m:dico0administrativas! e2aminando os doente! a fim de fornecer atestados e laudos previstos em normas e regulamentosO ela+orar pareceres! informes t:cnicos e relat9rios! reali*ando pes)uisas! entrevistas! fa*endo o+serva<es e sugerindo medidas para implantao! desenvolvimento e aperfeioamento de atividades em sua 8rea de atuaoO reali*ar outras atri+ui<es compatveis com sua especiali*ao profissionalM"DIO CIRURGIO ,2aminar o paciente auscultando! palpando ou utili*ando instrumentos especiais! para determinar diagn9stico ou! se necess8rio! re)uisitar e2ames complementares e encaminh80lo ao especialistaO %rescrever medicamentos! indicando dosagem e respectivas vias de administrao! assim como cuidados a serem o+servados para conservar ou resta+elecer a sa;de do pacienteO %restar assist7ncia m:dica no hospital e escolas do 1unicpioO (a*er e2ames m:dicos necess8rios R admisso do pessoal pela administraoO ,fetuar levantamento de dados +ioestatsticos e sanit8rios da comunidade! segundo orientao rece+idaO 5nalisar resultados e pes)uisas m:dico0sanit8rias de forma a desenvolver indicadores de sa;de dos estudantes e da populao em geralO ,la+orar programas educativos e de atendimento m:dicos preventivos voltados para a comunidade e! especificamente! para os estudantes das escolas do 1unicpioO %articipar do desenvolvimento de planos de fiscali*ao sanit8riaO =rientar os servidores )ue au2iliem na e2ecuo de atri+ui<es tpicas da classeO ,2ecutar outras tarefas afinsM"DICO PSF ,2aminar o paciente auscultando! palpando ou utili*ando instrumentos especiais! para determinar diagn9stico ou! se necess8rio! re)uisitar e2ames complementares e encaminh80lo ao especialistaO %rescrever medicamentos! indicando dosagem e respectivas vias de administrao! assim como cuidados a serem o+servados para conservar ou resta+elecer a sa;de do pacienteO %restar assist7ncia m:dica no hospital e escolas do 1unicpioO (a*er e2ames m:dicos necess8rios R admisso do pessoal pela administraoO ,fetuar levantamento de dados +ioestatsticos e sanit8rios da comunidade! segundo orientao rece+idaO 5nalisar resultados e pes)uisas m:dico0sanit8rias de forma a desenvolver indicadores de sa;de dos estudantes e da populao em geralO ,la+orar programas educativos e de atendimento m:dicos preventivos voltados para a comunidade e! especificamente! para os estudantes das escolas do 1unicpioO %articipar do desenvolvimento de planos de fiscali*ao sanit8riaO =rientar os servidores )ue au2iliem na e2ecuo de atri+ui<es tpicas da classeO ,2ecutar outras tarefas afinsM"DICO CARDIOLOGISTA %laneFar! analisar e e2ecutar atividades inerentes R sua funoO Recepcionar e identificar o paciente! e2plicando os procedimentos a serem e2ecutados! +em como e2ecutar outras atri+ui<es compatveis com a nature*a do cargoO Reali*ar consultas e atendimentos m:dicosO ,mitir diagn9sticoO %rescrever medicamentos! tratar pacientes e clientesO Amplementar a<es para a promoo da sa;deO Coordenar programas e servios em sa;deO ,la+orar $4

documentos e difundir conhecimentos da 8rea m:dicaO 5tuar como m:dico em e)uipe multiprofissional! inclusive residentes em treinamento! no desenvolvimento de proFetos terap7uticos individuais e coletivos e e2ercer suas atri+ui<es e outras compatveis com sua especiali*ao profissional em Lnidades de 3a;de! e Comunidades LocaisO Reali*ar atendimento e consulta m:dicaO Reali*ar outras formas de tratamento para diversos tipos de enfermidades! aplicando recursos da medicina preventiva ou terap7uticaO 5nalisar e interpretar resultados de e2ames diversos! comparando0os com os padr<es normais! para confirmar ou formar diagn9sticoO 1anter registro dos pacientes e2aminados! anotando a concluso diagn9stica! o tratamento prescrito e a evoluo da doenaO ,mitir atestado m:dico e atestado de 9+itoO Reali*ar procedimentos cir;rgicos simples! primeiros socorros e urg7ncias! com ou sem encaminhamento! com preenchimento dos prontu8riosO 5ssessorar a ela+orao de campanhas educativas no campo da sa;de p;+lica! medicina preventiva e inerentes R especialidadeO! Reali*ar outras atri+ui<es compatveis com sua especiali*ao e e2ecutar outras atividades relativas ao cargo! conforme as necessidades do 1unicpioM"DICO GINECOLOGISTA 5tender a pacientes )ue procuram a unidade sanit8ria! procedendo a e2ame geral e o+st:tricoO 3olicitar e2ames de la+orat9rio e outros )ue o caso re)ueiraO Controlar a presso arterial e o peso da gestanteO .ar orientao m:dica a gestante e encaminh80la R maternidadeO %reencher fichas m:dicas das clientes! +em como a carteira de gestanteO 5u2iliar )uando necess8rio! a maternidade e ao +em estar fetaisO atender ao parto e puerp:rioO .ar orientao relativa R nutrio e higiene da gestanteO prestar o devido atendimento as paciente encaminhadas por outros especialistasO %rescrever tratamento ade)uadoO %articipar de programas voltados para a sa;de p;+licaO participar de Funtas m:dicasO 5plicar seus conhecimentos utili*ando recursos da medicina preventiva e terap7utica! para promover! proteger e recuperar a sa;de dos pacientes da comunidadeO 5testar! no setor de sua atividade profissional! estados m9r+idos e outros! inclusive para Fustificao de faltas ao empregoO Conhecer e respeitar :tica e legislao profissional na sua especialidade e e2ecutar tarefas afinsM"DICO NEUROLOGISTA Reali*ar atendimento na 8rea de neurologia- .esempenhar fun<es da medicina preventiva e curativa- Reali*ar atendimentos aos pacientes )ue o procuram na unidade de sa;de! analisando e2ames! diagnosticando e acompanhamento o paciente no tratamento indicado! aplicando recursos da medicina preventiva ou terap7utica inerentes R especialidadeO Reali*ar outras atri+ui<es compatveis com sua especiali*ao e e2ecutar outras atividades relativas ao cargo! conforme as necessidades do 1unicpioM"DICO OFTALMOLOGISTA (a*er diagn9sticos e tratamento das mol:stias dos olhosO efetuar e2ames sistem8ticos em escolares e pr:0escolaresO preencher fichas m:dicas dos atendidosO prestar o devido atendimento aos pacientes encaminhados por outro especialistaO participar de Funtas m:dicasO participar de programas voltados para a sa;de p;+licaO solicitar e2ames la+oratoriais e outrosO e2ecutar outras tarefas afinsM"DICO ORTOPEDISTA>TRAUMATOLOGISTA (a*er diagn9sticos e tratamento das doenas 9sseas em geralO efetuar tratamento preventivo de patologias traum8ticas e contus<esO efetuar e2ames preventivos em escolaresO preencher fichas m:dicas dos atendidosO prestar o devido atendimento aos pacientes encaminhados por outros especialistasO participar de Funtas m:dicasO participar de programas voltados para a sa;de p;+licaO solicitar e2ames la+oratoriais e outrosO e2ecutar outras tarefas afinsMEDICO PLANTONISTA ,2aminar o paciente! utili*ando os instrumentos ade)uados )ue permitam classificar os atendimentos conforme a prioridade de atendimento por risco de vida! definidas em protocolo da 313O 5valiar as condi<es de sa;de e esta+elecer diagn9sticosO 3olicitar e2ames su+sidi8rios! analisando e interpretando seus resultadosO %restar pronto atendimento a pacientes am+ulatoriais! mesmo nos casos de urg7ncia e emerg7ncia! decidindo as condutas! inclusive pela transfer7ncia! )uando necess8riaO ,sta+elecer o plano m:dico0terap7utico! orientando os pacientes! prescrevendo os medicamentos e demais terap7uticas apropriadas a cada pacienteO Reali*ar registros ade)uados so+re os pacientesO %articipar em todas as atividades para o )ue for designado pela chefia imediataO eelar pela manuteno e ordem dos materiais! e)uipamentos e locais de tra+alhoO ,2ecutar outras tarefas correlatas R sua 8rea de compet7nciaO =+edecer ao C9digo de Vtica 1:dicaM"DICO PSIQUIATRA Reali*ar avaliao psi)ui8trica! encaminhamentos para avaliao clnica e o acompanhamento nas interna<es em hospital geral ou especiali*adoReali*ar a+ordagem individual e grupal! interconsultas! so+reaviso nas emerg7ncias! participar de estudo de caso! acolhimento! grupo de medicao(a*er prescrio e dispensao de medicao- 5companhar usu8rios em eventos internos e e2ternos- Reali*ar visita domiciliar e/ou em hospital geral! participar de reuni<es t:cnico0administrativas! preencher prontu8rios com informa<es t:cnicas! propor e atuali*ar proFetos terap7uticos individuaisNUTRICIONISTA PSF ,2aminar o estado de nutrio do indivduo ou do grupo! avaliando diversos fatores relacionados com pro+lemas de alimentao! como classe social! meio de vida e outrosO %roceder ao planeFamento e ela+orao de card8pios e dietas especiais! para oferecer refei<es +alanceadasO programar e desenvolver o treinamento do pessoal au2iliar de nutrioO =rientar o tra+alho do pessoal au2iliar! supervisionando o tra+alho! a distri+uio das refei<es! rece+imento dos g7neros alimentcios! +em como sua arma*enagem e distri+uioO atuar no setor de nutrio dos programas de sa;de! planeFando e au2iliando sua preparaoO %reparar programas de educao e readaptao em mat:ria de nutrio! avaliando a alimentao de coletividades sadias ou enfermasO eelar pela ordem e manuteno de +oas condi<es higi7nicas! para assegurar a confeco de alimentao sadiaO participar de comiss<es e grupos de tra+alho encarregados da compra de g7neros alimentcios! alimentos semi 4 preparados e refei<es preparadasO,la+orar mapa diet:tico! verificando no prontu8rio dos pacientes a prescrio da dieta! dados pessoais e o resultado de e2ames de la+orat9rio! para esta+elecer tipo de dieta! distri+uio e o hor8rio da alimentao de cada enfermo- ,2ecutar outras tarefas afinsPSIC_LOGO ,2ercer atividades relacionadas com treinamento de pessoal da %refeitura participando da ela+orao! do acompanhamento e da avaliao de programasO %articipar do processo de seleo de pessoal empregando m:todos e t:cnicas de psicologia aplicada ao tra+alhoO ,studar e desenvolver crit:rios visando a reali*ao de an8lise ocupacional! esta+elecendo os re)uisitos mnimos de )ualificao psicol9gica necess8ria ao desempenho das tarefas das diversas classes pertencentes ao ^uadro de %essoal da %refeituraO Reali*ar pes)uisas nas diversas unidades da %refeitura! visando a identificao das fontes no aFustamento e demais pro+lemas psicol9gicos e2istentes no tra+alho! propondo medidas preventivas e corretivas Fulgadas convenientesO ,studar e propor solu<es para a melhoria de condi<es am+ientais materiais e locais do tra+alhoO 5presentar! )uando solicitado! princpios e m:todos psicol9gicos )ue concorram para maior efici7ncia da aprendi*agem no tra+alho e controle de seu rendimentoO 5ssistir ao servidor com pro+lemas referentes a readaptao ou rea+ilitao profissional por diminuio da capacidade de tra+alho! inclusive orientando0o so+re suas rela<es empregatcias! rece+er e orientar os servidores rec:m ingressos na %refeitura! acompanhando a sua integrao R funo )ue ir8 e2ercer e ao seu grupo de tra+alhoO ,sclarecer e orientar os servidores municipais so+re legislao tra+alhista! normas e decis<es da %refeituraO eelar pelo estado de conservao e manuteno dos e)uipamentos e instrumentos postos so+ sua guardaO 1anter um relacionamento cort7s e cooperativo com todos os companheiros de seu local de tra+alho e com o p;+lico em geralO ,2ecutar outras atri+ui<es compatveis com sua especiali*ao profissionalPSIC_LOGO CAPS ,la+orar pareceres! informes t:cnicos! reali*ando pes)uisa! entrevistas! fa*endo o+serva<es e sugerindo medidas para implantao! desenvolvimento e aperfeioamento! de atividades em sua 8rea de atuaoO %articipar das atividades administrativas! de controle e de apoio referentes R sua 8rea de atuaoO %articipar das atividades do treinamento e aperfeioamento de pessoal t:cnico e au2iliar reali*ando0os em servio ou ministrando aulas e palestras! a fim de contri+uir para o desenvolvimento )ualitativo dos recursos humanos em sua 8rea de atuaoO %articipar de grupos de tra+alho e/ou $"

reuni<es nas comunidades da %refeitura e outras entidades p;+licas e particulares! reali*ando estudos! emitindo pareceres ou fa*endo e2posi<es so+re situa<es e/ou pro+lemas identificados! opinando! oferecendo sugest<es! revisando e discutindo tra+alhos t:cnico0cientficos! para fins de formulao de diretri*es! planos e programas de tra+alho afetos ao 1unicpioO eelar pelo estado de conservao e manuteno dos e)uipamentos e instrumentos postos so+ sua guardaO 1anter um relacionamento cort7s e cooperativo com todos os companheiros de seu local de tra+alho e com o p;+lico em geralO ,2ecutar outras atri+ui<es compatveis com sua especiali*aoPSIQUIATRA CAPS Reali*ar avaliao psi)ui8trica! encaminhamentos para avaliao clnica e o acompanhamento nas interna<es em hospital geral ou especiali*adoReali*ar a+ordagem individual e grupal! interconsultas! so+reaviso nas emerg7ncias! participar de estudo de caso! acolhimento! grupo de medicao(a*er prescrio e dispensao de medicao- 5companhar usu8rios em eventos internos e e2ternos- Reali*ar visita domiciliar e/ou em hospital geral! participar de reuni<es t:cnico0administrativas! preencher prontu8rios com informa<es t:cnicas! propor e atuali*ar proFetos terap7uticos individuaisPSIQUIATRA CAPS AMBA LCOOL/DROGA Reali*ar avaliao psi)ui8trica! encaminhamentos para avaliao clnica e o acompanhamento nas interna<es em hospital geral ou especiali*adoReali*ar a+ordagem individual e grupal! interconsultas! so+reaviso nas emerg7ncias! participar de estudo de caso! acolhimento! grupo de medicao(a*er prescrio e dispensao de medicao- 5companhar usu8rios em eventos internos e e2ternos- Reali*ar visita domiciliar e/ou em hospital geral! participar de reuni<es t:cnico0administrativas! preencher prontu8rios com informa<es t:cnicas! propor e atuali*ar proFetos terap7uticos individuaisTERAPEUTA OCUPACIONAL CAPS %laneFar! coordenar e desenvolver oficinas terap7uticas- %romover a reinsero social atrav:s de atividades cotidianas e la+orativas- %restar atendimento individual e em grupo- Reali*ar/participarH visita domiciliar! acolhimento! orientao familiar! assem+l:ias com usu8rios! acompanhamento de usu8rios em eventos internos e e2ternos! acompanhamento de pacientes em hospital geral! psi)ui8trico e em clnicas especiali*adas- %articipar de reuni<es t:cnico0administrativas e de estudo de casos- 1anter so+reaviso nas emerg7ncias- %reparar relat9rio de evoluo do usu8rio para o 1inist:rio %;+lico e outros solicitantes- ,2ecutar e atuali*ar proFetos terap7uticos- %reencher os prontu8rios com informa<es t:cnicas- (a*er lanamentos di8rios no livro de ocorr7nciasTERAPEUTA OCUPACIONAL CAPS AMBA LCOOL/DROGA %laneFar! coordenar e desenvolver oficinas terap7uticas- %romover a reinsero social atrav:s de atividades cotidianas e la+orativas- %restar atendimento individual e em grupo- Reali*ar/participarH visita domiciliar! acolhimento! orientao familiar! assem+l:ias com usu8rios! acompanhamento de usu8rios em eventos internos e e2ternos! acompanhamento de pacientes em hospital geral! psi)ui8trico e em clnicas especiali*adas- %articipar de reuni<es t:cnico0administrativas e de estudo de casos- 1anter so+reaviso nas emerg7ncias- %reparar relat9rio de evoluo do usu8rio para o 1inist:rio %;+lico e outros solicitantes- ,2ecutar e atuali*ar proFetos terap7uticos- %reencher os prontu8rios com informa<es t:cnicas- (a*er lanamentos di8rios no livro de ocorr7nciasND.3; S:93+17+ 5/ +3/ 43 E4:c/@67

ORIENTADOR EDUCACIONAL 5tividade de suporte pedag9gico direto R doc7ncia e disc7ncia na ,ducao /8sica incluindo! entre outras! as seguintes atri+ui<esH Ter conhecimento da legislao pertinente ao ensino! +em como a sua aplica+ilidade- %articipar da ela+orao! e2ecuo e ade)uao a proposta pedag9gica da escola%rodu*ir levantamentos e relat9rios so+re os perfis dos educandos como indivduos inseridos em grupos- %laneFar e desenvolver proFetos de atendimentos e acompanhamentos escolar dos alunos- Amplementar! orientar atividades )ue desenvolvam e aperfeioem o relacionamento interpessoal dos mem+ros da comunidade escolar- Criar e gerir a<es educacionais )ue tenham como o+FetivosH a+ertura de canais de e2presso e comunicao entre os mem+ros da comunidade escolar +em como oportuni*ar situa<es )ue promovam a refle2o necess8ria R construo de uma viso coletiva da ao pedag9gica- (omentar formas de interao +aseadas na participao entre os mem+ros das e)uipes gestoras! docentes discentes e comunit8riaseelar pela disciplina e a +oa conviv7ncia entre os mem+ros da comunidade escolarO %articipar dos conselhos de classe! reuni<es de professores de pais e/ ou respons8veis- %articipar de planeFamento! reuni<es conforme a solicitao da 31,CORIENTADOR PEDAG_GICO 5tividade de suporte pedag9gico direto R doc7ncia e disc7ncia! na ,ducao /8sica incluindo entre outras! as seguintes atri+ui<esH Ter conhecimento da legislao pertinente ao ensino! +em como a sua aplica+ilidade- Coordenar a ela+orao! e2ecuo e ade)uao a proposta pedag9gica da escola5ssegurar o cumprimento dos dias letivos e horas0aula esta+elecidas- eelar pelo cumprimento do plano de tra+alho dos docentes- %romover a articulao com as famlias e a comunidade! criando processo de integrao da sociedade com a escolaO Anformar os pais ou respons8veis so+re a fre)h7ncia e o rendimento dos alunos! +em como so+re a e2ecuo da proposta pedag9gica da escola- %rover meios para recuperao dos alunos de menor rendimento! segundo as condi<es especifica de cada umO Coordenar! no Km+ito da escola! as atividades de planeFamento! avaliao e reuni<es pedag9gicas- ,la+orar acerca de fle2i+ili*ao / adapta<es dos currculos escolares! +em como a avaliao pedag9gica- 5companhar e orientar o processo de desenvolvimento dos estudantes! em cola+orao com os docentes e as famlias- ,la+orar estudos e levantamentos )ualitativos e )uantitativos indispens8veis ao desenvolvimento do sistema ou rede de ensino ou da escola- ,la+orar! implementar! acompanhar e avaliar planos! programas e proFetos voltados para o desenvolvimento do sistema e/ou rede de ensino e da escola! em relao a aspectos pedag9gicos- %articipar integralmente dos perodos dedicados ao planeFamento! reuni<es! conforme solicitao da 31,C- =rientar os professores no )ue se refere R escolha do livro did8ticoO =rgani*ar! participar e promover oficinas! eventos de nature*a pedag9gicaO Coordenar e mediar os Conselhos de Classe! Reuni<es de %rofessores e de %ais e ou Respons8veis- Mistoriar atrav:s de lanamentos nos di8rios os conte;dos aplicados! +em como reali*ar em cada +imestre a correo do mesmo! apostando assinatura na folha correspondente- 5companhar e participar do desenvolvimento de m:todos de ensino implantados no 3istema! +em como dar suporte t:cnico0pedag9gico aos professores da L-,PROFESSOR GEOGRAFIA .oc7ncia na ,ducao /8sica! incluindo! entre outras! as seguintes atri+ui<esH %articipar na ela+orao da proposta pedag9gica da escolaO ,la+orar e cumprir plano de tra+alho! segundo a proposta pedag9gica da escolaO eelar pela aprendi*agem dos alunosO 1anter a disciplina das crianas so+ sua responsa+ilidadeO Reali*ar atividades l;dicas e pedag9gicas )ue favoream a aprendi*agemO ,sta+elecer e implementar estrat:gias de recuperao para os alunos de menor rendimentoO 1inistrar os dias letivos e as horas0aulas esta+elecidasO %articipar integralmente dos perodos dedicados ao planeFamento a reuni<es pedag9gicas! articulao com a comunidade e cola+orao com a administrao da 31,C e da ,scolaO 5companhar e avaliar! sistematicamente! o processo educacionalO ,star atento Rs intera<es com os outros! com as coisas! com am+ienteO %laneFar um espao )ue estimule a intelig7ncia das crianas! +em como sua imaginao! permitindo desco+ertas e aguando sua curiosidadeO Cola+orar com as atividades de articulao com as famlias e a comunidadeO %articipar dos Conselhos de Classe! %romoo e Reunio de %aisO %articipar dos cursos de formao continuada! inclusive os oferecidos pela 31,CO .esincum+ir0se das demais tarefas indispens8veis para atingir os fins educacionais da escola e do processo de ensino0aprendi*agemPROFESSOR GEOGRAFIA 'PH .oc7ncia na ,ducao /8sica! incluindo! entre outras! as seguintes atri+ui<esH %articipar na ela+orao da proposta pedag9gica da escolaO ,la+orar e cumprir plano de tra+alho! segundo a proposta pedag9gica da escolaO eelar pela aprendi*agem dos alunosO 1anter a disciplina das crianas so+ sua responsa+ilidadeO Reali*ar atividades l;dicas e pedag9gicas )ue favoream a aprendi*agemO ,sta+elecer e implementar estrat:gias de recuperao $&

para os alunos de menor rendimentoO 1inistrar os dias letivos e as horas0aulas esta+elecidasO %articipar integralmente dos perodos dedicados ao planeFamento a reuni<es pedag9gicas! articulao com a comunidade e cola+orao com a administrao da 31,C e da ,scolaO 5companhar e avaliar! sistematicamente! o processo educacionalO ,star atento Rs intera<es com os outros! com as coisas! com am+ienteO %laneFar um espao )ue estimule a intelig7ncia das crianas! +em como sua imaginao! permitindo desco+ertas e aguando sua curiosidadeO Cola+orar com as atividades de articulao com as famlias e a comunidadeO %articipar dos Conselhos de Classe! %romoo e Reunio de %aisO %articipar dos cursos de formao continuada! inclusive os oferecidos pela 31,CO .esincum+ir0se das demais tarefas indispens8veis para atingir os fins educacionais da escola e do processo de ensino0aprendi*agemPROFESSOR ARTES .oc7ncia na ,ducao /8sica! incluindo! entre outras! as seguintes atri+ui<esH %articipar na ela+orao da proposta pedag9gica da escolaO ,la+orar e cumprir plano de tra+alho! segundo a proposta pedag9gica da escolaO eelar pela aprendi*agem dos alunosO 1anter a disciplina das crianas so+ sua responsa+ilidadeO Reali*ar atividades l;dicas e pedag9gicas )ue favoream a aprendi*agemO ,sta+elecer e implementar estrat:gias de recuperao para os alunos de menor rendimentoO 1inistrar os dias letivos e as horas0aulas esta+elecidasO %articipar integralmente dos perodos dedicados ao planeFamento a reuni<es pedag9gicas! articulao com a comunidade e cola+orao com a administrao da 31,C e da ,scolaO 5companhar e avaliar! sistematicamente! o processo educacionalO ,star atento Rs intera<es com os outros! com as coisas! com am+ienteO %laneFar um espao )ue estimule a intelig7ncia das crianas! +em como sua imaginao! permitindo desco+ertas e aguando sua curiosidadeO Cola+orar com as atividades de articulao com as famlias e a comunidadeO %articipar dos Conselhos de Classe! %romoo e Reunio de %aisO %articipar dos cursos de formao continuada! inclusive os oferecidos pela 31,CO .esincum+ir0se das demais tarefas indispens8veis para atingir os fins educacionais da escola e do processo de ensino0aprendi*agemPROFESSOR ARTES C1H .oc7ncia na ,ducao /8sica! incluindo! entre outras! as seguintes atri+ui<esH %articipar na ela+orao da proposta pedag9gica da escolaO ,la+orar e cumprir plano de tra+alho! segundo a proposta pedag9gica da escolaO eelar pela aprendi*agem dos alunosO 1anter a disciplina das crianas so+ sua responsa+ilidadeO Reali*ar atividades l;dicas e pedag9gicas )ue favoream a aprendi*agemO ,sta+elecer e implementar estrat:gias de recuperao para os alunos de menor rendimentoO 1inistrar os dias letivos e as horas0aulas esta+elecidasO %articipar integralmente dos perodos dedicados ao planeFamento a reuni<es pedag9gicas! articulao com a comunidade e cola+orao com a administrao da 31,C e da ,scolaO 5companhar e avaliar! sistematicamente! o processo educacionalO ,star atento Rs intera<es com os outros! com as coisas! com am+ienteO %laneFar um espao )ue estimule a intelig7ncia das crianas! +em como sua imaginao! permitindo desco+ertas e aguando sua curiosidadeO Cola+orar com as atividades de articulao com as famlias e a comunidadeO %articipar dos Conselhos de Classe! %romoo e Reunio de %aisO %articipar dos cursos de formao continuada! inclusive os oferecidos pela 31,CO .esincum+ir0se das demais tarefas indispens8veis para atingir os fins educacionais da escola e do processo de ensino0aprendi*agemPROFESSOR DE CIYNCIAS .oc7ncia na ,ducao /8sica! incluindo! entre outras! as seguintes atri+ui<esH %articipar na ela+orao da proposta pedag9gica da escolaO ,la+orar e cumprir plano de tra+alho! segundo a proposta pedag9gica da escolaO eelar pela aprendi*agem dos alunosO 1anter a disciplina das crianas so+ sua responsa+ilidadeO Reali*ar atividades l;dicas e pedag9gicas )ue favoream a aprendi*agemO ,sta+elecer e implementar estrat:gias de recuperao para os alunos de menor rendimentoO 1inistrar os dias letivos e as horas0aulas esta+elecidasO %articipar integralmente dos perodos dedicados ao planeFamento a reuni<es pedag9gicas! articulao com a comunidade e cola+orao com a administrao da 31,C e da ,scolaO 5companhar e avaliar! sistematicamente! o processo educacionalO ,star atento Rs intera<es com os outros! com as coisas! com am+ienteO %laneFar um espao )ue estimule a intelig7ncia das crianas! +em como sua imaginao! permitindo desco+ertas e aguando sua curiosidadeO Cola+orar com as atividades de articulao com as famlias e a comunidadeO %articipar dos Conselhos de Classe! %romoo e Reunio de %aisO %articipar dos cursos de formao continuada! inclusive os oferecidos pela 31,CO .esincum+ir0se das demais tarefas indispens8veis para atingir os fins educacionais da escola e do processo de ensino0aprendi*agemPROFESSOR DE CIYNCIAS 'PH .oc7ncia na ,ducao /8sica! incluindo! entre outras! as seguintes atri+ui<esH %articipar na ela+orao da proposta pedag9gica da escolaO ,la+orar e cumprir plano de tra+alho! segundo a proposta pedag9gica da escolaO eelar pela aprendi*agem dos alunosO 1anter a disciplina das crianas so+ sua responsa+ilidadeO Reali*ar atividades l;dicas e pedag9gicas )ue favoream a aprendi*agemO ,sta+elecer e implementar estrat:gias de recuperao para os alunos de menor rendimentoO 1inistrar os dias letivos e as horas0aulas esta+elecidasO %articipar integralmente dos perodos dedicados ao planeFamento a reuni<es pedag9gicas! articulao com a comunidade e cola+orao com a administrao da 31,C e da ,scolaO 5companhar e avaliar! sistematicamente! o processo educacionalO ,star atento Rs intera<es com os outros! com as coisas! com am+ienteO %laneFar um espao )ue estimule a intelig7ncia das crianas! +em como sua imaginao! permitindo desco+ertas e aguando sua curiosidadeO Cola+orar com as atividades de articulao com as famlias e a comunidadeO %articipar dos Conselhos de Classe! %romoo e Reunio de %aisO %articipar dos cursos de formao continuada! inclusive os oferecidos pela 31,CO .esincum+ir0se das demais tarefas indispens8veis para atingir os fins educacionais da escola e do processo de ensino0aprendi*agemPROFESSO DE MATEM TICA .oc7ncia na ,ducao /8sica! incluindo! entre outras! as seguintes atri+ui<esH %articipar na ela+orao da proposta pedag9gica da escolaO ,la+orar e cumprir plano de tra+alho! segundo a proposta pedag9gica da escolaO eelar pela aprendi*agem dos alunosO 1anter a disciplina das crianas so+ sua responsa+ilidadeO Reali*ar atividades l;dicas e pedag9gicas )ue favoream a aprendi*agemO ,sta+elecer e implementar estrat:gias de recuperao para os alunos de menor rendimentoO 1inistrar os dias letivos e as horas0aulas esta+elecidasO %articipar integralmente dos perodos dedicados ao planeFamento a reuni<es pedag9gicas! articulao com a comunidade e cola+orao com a administrao da 31,C e da ,scolaO 5companhar e avaliar! sistematicamente! o processo educacionalO ,star atento Rs intera<es com os outros! com as coisas! com am+ienteO %laneFar um espao )ue estimule a intelig7ncia das crianas! +em como sua imaginao! permitindo desco+ertas e aguando sua curiosidadeO Cola+orar com as atividades de articulao com as famlias e a comunidadeO %articipar dos Conselhos de Classe! %romoo e Reunio de %aisO %articipar dos cursos de formao continuada! inclusive os oferecidos pela 31,CO .esincum+ir0se das demais tarefas indispens8veis para atingir os fins educacionais da escola e do processo de ensino0aprendi*agemPROFESSOR DE MATEM TICA 'PH .oc7ncia na ,ducao /8sica! incluindo! entre outras! as seguintes atri+ui<esH %articipar na ela+orao da proposta pedag9gica da escolaO ,la+orar e cumprir plano de tra+alho! segundo a proposta pedag9gica da escolaO eelar pela aprendi*agem dos alunosO 1anter a disciplina das crianas so+ sua responsa+ilidadeO Reali*ar atividades l;dicas e pedag9gicas )ue favoream a aprendi*agemO ,sta+elecer e implementar estrat:gias de recuperao para os alunos de menor rendimentoO 1inistrar os dias letivos e as horas0aulas esta+elecidasO %articipar integralmente dos perodos dedicados ao planeFamento a reuni<es pedag9gicas! articulao com a comunidade e cola+orao com a administrao da 31,C e da ,scolaO 5companhar e avaliar! sistematicamente! o processo educacionalO ,star atento Rs intera<es com os outros! com as coisas! com am+ienteO %laneFar um espao )ue estimule a intelig7ncia das crianas! +em como sua imaginao! permitindo desco+ertas e aguando sua curiosidadeO Cola+orar com as atividades de articulao com as famlias e a comunidadeO %articipar dos Conselhos de Classe! %romoo e Reunio de %aisO %articipar dos cursos de formao continuada! inclusive os oferecidos pela 31,CO .esincum+ir0se das demais tarefas indispens8veis para atingir os fins educacionais da escola e do processo de ensino0aprendi*agem-

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PROFESSOR DE EDUCAO FSICA %laneFar Funto com a superviso o conte;do program8tico especfico R sua 8rea de ensinoO 1inistrar o conte;do de sua disciplina! respeitando Rs dificuldades da turmaO e individuaisO =+servar os alunos em suas defici7ncias e desvio comportamental procurando encaminh80los para atendimento especficoO ,la+orar e aplicar provas! testes e outros tipos de avaliao! de acordo com o conte;do )ue foi passado para o alunoO 5valiar o aluno para possvel promoo escolarO %articipar de eventos cvicos! competi<es e festas escolaresO ,2ecutar outras tarefas afinsPROFESSOR DE EDUCAO FSICA C1H %laneFar Funto com a superviso o conte;do program8tico especfico R sua 8rea de ensinoO 1inistrar o conte;do de sua disciplina! respeitando Rs dificuldades da turmaO e individuaisO =+servar os alunos em suas defici7ncias e desvio comportamental procurando encaminh80los para atendimento especficoO ,la+orar e aplicar provas! testes e outros tipos de avaliao! de acordo com o conte;do )ue foi passado para o alunoO 5valiar o aluno para possvel promoo escolarO %articipar de eventos cvicos! competi<es e festas escolaresO ,2ecutar outras tarefas afinsPROFESSOR DE HIST_RIA .oc7ncia na ,ducao /8sica! incluindo! entre outras! as seguintes atri+ui<esH %articipar na ela+orao da proposta pedag9gica da escolaO ,la+orar e cumprir plano de tra+alho! segundo a proposta pedag9gica da escolaO eelar pela aprendi*agem dos alunosO 1anter a disciplina das crianas so+ sua responsa+ilidadeO Reali*ar atividades l;dicas e pedag9gicas )ue favoream a aprendi*agemO ,sta+elecer e implementar estrat:gias de recuperao para os alunos de menor rendimentoO 1inistrar os dias letivos e as horas0aulas esta+elecidasO %articipar integralmente dos perodos dedicados ao planeFamento a reuni<es pedag9gicas! articulao com a comunidade e cola+orao com a administrao da 31,C e da ,scolaO 5companhar e avaliar! sistematicamente! o processo educacionalO ,star atento Rs intera<es com os outros! com as coisas! com am+ienteO %laneFar um espao )ue estimule a intelig7ncia das crianas! +em como sua imaginao! permitindo desco+ertas e aguando sua curiosidadeO Cola+orar com as atividades de articulao com as famlias e a comunidadeO %articipar dos Conselhos de Classe! %romoo e Reunio de %aisO %articipar dos cursos de formao continuada! inclusive os oferecidos pela 31,CO .esincum+ir0se das demais tarefas indispens8veis para atingir os fins educacionais da escola e do processo de ensino0aprendi*agemPROFESSOR DE HIST_RIA 'PH .oc7ncia na ,ducao /8sica! incluindo! entre outras! as seguintes atri+ui<esH %articipar na ela+orao da proposta pedag9gica da escolaO ,la+orar e cumprir plano de tra+alho! segundo a proposta pedag9gica da escolaO eelar pela aprendi*agem dos alunosO 1anter a disciplina das crianas so+ sua responsa+ilidadeO Reali*ar atividades l;dicas e pedag9gicas )ue favoream a aprendi*agemO ,sta+elecer e implementar estrat:gias de recuperao para os alunos de menor rendimentoO 1inistrar os dias letivos e as horas0aulas esta+elecidasO %articipar integralmente dos perodos dedicados ao planeFamento a reuni<es pedag9gicas! articulao com a comunidade e cola+orao com a administrao da 31,C e da ,scolaO 5companhar e avaliar! sistematicamente! o processo educacionalO ,star atento Rs intera<es com os outros! com as coisas! com am+ienteO %laneFar um espao )ue estimule a intelig7ncia das crianas! +em como sua imaginao! permitindo desco+ertas e aguando sua curiosidadeO Cola+orar com as atividades de articulao com as famlias e a comunidadeO %articipar dos Conselhos de Classe! %romoo e Reunio de %aisO %articipar dos cursos de formao continuada! inclusive os oferecidos pela 31,CO .esincum+ir0se das demais tarefas indispens8veis para atingir os fins educacionais da escola e do processo de ensino0aprendi*agemPROFESSOR DE INGLYS .oc7ncia na ,ducao /8sica! incluindo! entre outras! as seguintes atri+ui<esH %articipar na ela+orao da proposta pedag9gica da escolaO ,la+orar e cumprir plano de tra+alho! segundo a proposta pedag9gica da escolaO eelar pela aprendi*agem dos alunosO 1anter a disciplina das crianas so+ sua responsa+ilidadeO Reali*ar atividades l;dicas e pedag9gicas )ue favoream a aprendi*agemO ,sta+elecer e implementar estrat:gias de recuperao para os alunos de menor rendimentoO 1inistrar os dias letivos e as horas0aulas esta+elecidasO %articipar integralmente dos perodos dedicados ao planeFamento a reuni<es pedag9gicas! articulao com a comunidade e cola+orao com a administrao da 31,C e da ,scolaO 5companhar e avaliar! sistematicamente! o processo educacionalO ,star atento Rs intera<es com os outros! com as coisas! com am+ienteO %laneFar um espao )ue estimule a intelig7ncia das crianas! +em como sua imaginao! permitindo desco+ertas e aguando sua curiosidadeO Cola+orar com as atividades de articulao com as famlias e a comunidadeO %articipar dos Conselhos de Classe! %romoo e Reunio de %aisO %articipar dos cursos de formao continuada! inclusive os oferecidos pela 31,CO .esincum+ir0se das demais tarefas indispens8veis para atingir os fins educacionais da escola e do processo de ensino0aprendi*agemPROFESSOR DE INGLYS C1H .oc7ncia na ,ducao /8sica! incluindo! entre outras! as seguintes atri+ui<esH %articipar na ela+orao da proposta pedag9gica da escolaO ,la+orar e cumprir plano de tra+alho! segundo a proposta pedag9gica da escolaO eelar pela aprendi*agem dos alunosO 1anter a disciplina das crianas so+ sua responsa+ilidadeO Reali*ar atividades l;dicas e pedag9gicas )ue favoream a aprendi*agemO ,sta+elecer e implementar estrat:gias de recuperao para os alunos de menor rendimentoO 1inistrar os dias letivos e as horas0aulas esta+elecidasO %articipar integralmente dos perodos dedicados ao planeFamento a reuni<es pedag9gicas! articulao com a comunidade e cola+orao com a administrao da 31,C e da ,scolaO 5companhar e avaliar! sistematicamente! o processo educacionalO ,star atento Rs intera<es com os outros! com as coisas! com am+ienteO %laneFar um espao )ue estimule a intelig7ncia das crianas! +em como sua imaginao! permitindo desco+ertas e aguando sua curiosidadeO Cola+orar com as atividades de articulao com as famlias e a comunidadeO %articipar dos Conselhos de Classe! %romoo e Reunio de %aisO %articipar dos cursos de formao continuada! inclusive os oferecidos pela 31,CO .esincum+ir0se das demais tarefas indispens8veis para atingir os fins educacionais da escola e do processo de ensino0aprendi*agemPROFESSOR DE PORTUGUYS .oc7ncia na ,ducao /8sica! incluindo! entre outras! as seguintes atri+ui<esH %articipar na ela+orao da proposta pedag9gica da escolaO ,la+orar e cumprir plano de tra+alho! segundo a proposta pedag9gica da escolaO eelar pela aprendi*agem dos alunosO 1anter a disciplina das crianas so+ sua responsa+ilidadeO Reali*ar atividades l;dicas e pedag9gicas )ue favoream a aprendi*agemO ,sta+elecer e implementar estrat:gias de recuperao para os alunos de menor rendimentoO 1inistrar os dias letivos e as horas0aulas esta+elecidasO %articipar integralmente dos perodos dedicados ao planeFamento a reuni<es pedag9gicas! articulao com a comunidade e cola+orao com a administrao da 31,C e da ,scolaO 5companhar e avaliar! sistematicamente! o processo educacionalO ,star atento Rs intera<es com os outros! com as coisas! com am+ienteO %laneFar um espao )ue estimule a intelig7ncia das crianas! +em como sua imaginao! permitindo desco+ertas e aguando sua curiosidadeO Cola+orar com as atividades de articulao com as famlias e a comunidadeO %articipar dos Conselhos de Classe! %romoo e Reunio de %aisO %articipar dos cursos de formao continuada! inclusive os oferecidos pela 31,CO .esincum+ir0se das demais tarefas indispens8veis para atingir os fins educacionais da escola e do processo de ensino0aprendi*agemPROFESSOR DE PORTUGUYS 'PH .oc7ncia na ,ducao /8sica! incluindo! entre outras! as seguintes atri+ui<esH %articipar na ela+orao da proposta pedag9gica da escolaO ,la+orar e cumprir plano de tra+alho! segundo a proposta pedag9gica da escolaO eelar pela aprendi*agem dos alunosO 1anter a disciplina das crianas so+ sua responsa+ilidadeO Reali*ar atividades l;dicas e pedag9gicas )ue favoream a aprendi*agemO ,sta+elecer e implementar estrat:gias de recuperao para os alunos de menor rendimentoO 1inistrar os dias letivos e as horas0aulas esta+elecidasO %articipar integralmente dos perodos dedicados ao planeFamento a reuni<es pedag9gicas! articulao com a comunidade e cola+orao com a administrao da 31,C e da ,scolaO 5companhar e avaliar! sistematicamente! o processo educacionalO ,star atento Rs intera<es com os outros! com as coisas! com am+ienteO %laneFar um espao )ue estimule a intelig7ncia das crianas! +em como sua imaginao! permitindo desco+ertas e aguando sua curiosidadeO Cola+orar com as atividades de articulao

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com as famlias e a comunidadeO %articipar dos Conselhos de Classe! %romoo e Reunio de %aisO %articipar dos cursos de formao continuada! inclusive os oferecidos pela 31,CO .esincum+ir0se das demais tarefas indispens8veis para atingir os fins educacionais da escola e do processo de ensino0aprendi*agemPROFESSOR DE M!SICA SOPRO 1inistrar aulas de te9rica e pr8tica de m;sica! na modalidade soproO 1inistrar aulas de teoria musical e ainda aulas com instrumentos! do )ual tenha not9rio domnio! da mesma famlia da)uele referente R modalidade da )ual seFa titularO %articipar da ela+orao do proFeto pedag9gicoO ,la+orar plano de tra+alho relativo a disciplina ministradaO %articipar da ela+orao e reali*ao das mostras peri9dicas de alunosO Cola+orar com os regentes dos grupos vocais e instrumentais integrados por alunos! na ela+orao de oficinas e sua distri+uio por nveis de dificuldadesPROFESSOR DE M!SICA PERCUSSO 1inistrar aulas de te9rica e pr8tica de m;sica! na modalidade percussoO 1inistrar aulas de teoria musical e ainda aulas com instrumentos! do )ual tenha not9rio domnio! da mesma famlia da)uele referente R modalidade da )ual seFa titularO %articipar da ela+orao do proFeto pedag9gicoO ,la+orar plano de tra+alho relativo a disciplina ministradaO %articipar da ela+orao e reali*ao das mostras peri9dicas de alunosO Cola+orar com os regentes dos grupos vocais e instrumentais integrados por alunos! na ela+orao de oficinas e sua distri+uio por nveis de dificuldades-

PROFESSOR DE M!SICA CORDAS 1inistrar aulas de te9rica e pr8tica de m;sica! na modalidade cordasO 1inistrar aulas de teoria musical e ainda aulas com instrumentos! do )ual tenha not9rio domnio! da mesma famlia da)uele referente R modalidade da )ual seFa titularO %articipar da ela+orao do proFeto pedag9gicoO ,la+orar plano de tra+alho relativo a disciplina ministradaO %articipar da ela+orao e reali*ao das mostras peri9dicas de alunosO Cola+orar com os regentes dos grupos vocais e instrumentais integrados por alunos! na ela+orao de oficinas e sua distri+uio por nveis de dificuldadesSUPERVISOR ESCOLAR 5tividade de suporte pedag9gico direto R doc7ncia e disc7ncia na ,ducao /8sica voltada para administrao! planeFamento! inspeo e supervisor incluindo entre outras! as seguintes atri+ui<esH Ter conhecimento da legislao pertinente ao ensino! +em como a sua aplica+ilidade em todas as etapas e modalidades de ensino da educao +8sica do 3istema 1unicipal de ,nsino- 5ssegurar o cumprimento dos dias letivos e hora aulas esta+elecidas- eelar pelo cumprimento de tra+alho dos docentes- %romover a articulao com as famlias e a comunidade! criando processo de integrao do suFeito entorno da escola- 5companhar e supervisionar o funcionamento das escolas do 3istema 1unicipal de ,nsino *elando pelo cumprimento da legislao e normas educacionais e pelo padro de )ualidade de ensino- ,la+orar estudos! levantamentos )ualitativos e )uantitativos indispens8veis ao desenvolvimento do 3istema 1unicipal de ,nsino- %articipar de planos! programas e proFetos do 3istema 1unicipal de ,nsino(iscali*ar toda a documentao da escola! acompanhando! atuali*ando0a conforme o cumprimento da legislao educacional- Registrar em termos de visita toda a vistoria efetivada Rs L,s- %articipar de planeFamento! reuni<es conforme a solicitao da 31,C- Mistoriar atrav:s dos lanamentos nos di8rios os letivos previstos no calend8rio escolar e as notas alcanadas em cada uma dos instrumentos avaliativos! apostando assinatura na folha correspondente-

ND.3; S:93+17+ 5/( 432/1( F+3/(

ARQUITETO Reali*ar e2ame t:cnico de e2pedientes relativos R e2ecuo de o+ras! ela+orar especifica<es e normas para o+ras ar)uitetBnicas! cola+orar na ela+orao de proFetos do plano diretor! ela+orar proFetos de praas! par)ues e Fardins! +em como para edifcios p;+licos! fa*er oramentos e c8lculos so+re proFetos de construo em geral! fa*er avalia<es! percias e ar+itramentos relativos a sua especialidade! proFetar! dirigir e fiscali*ar o+ras de ur+anismo! de ar)uitetura paisagstica e de decorao ar)uitetBnica! efetuar estudos de lac0out dos diversos 9rgos da administrao municipal! coletando os dados )ue se fi*erem necess8rios! proFetar e decorar stands de mostras e e2posi<es! analisar e selecionar espaos para e2posi<es e certames! orientar! coordenar e supervisionar tra+alhos a serem desenvolvidos por e)uipes au2iliares! e2ecutar outras tarefas afinsASSISTENTE SOCIAL Q:/547 5/ F+3/ 43 /*3541235*7 R 979:;/@67 47 M:51cD917B ,fetuar levantamento de dados para identificar pro+lemas sociais de grupos especficos de pessoas! como menores! migrantes! estudantes da rede escolar municipal entre outrosO ,la+orar e e2ecutar programas de capacitao de mo0de0o+ra e sua integrao no mercado de tra+alhoO ,la+orar ou participar da ela+orao e e2ecuo de campanhas educativas no campo da sa;de p;+lica! higiene! saneamento! educao e culturaO =rientar o comportamento de grupos especficos de pessoas em face de pro+lemas de ha+itao! sa;de! higiene! educao! planeFamento familiar e outroO %romover! por meio de t:cnicas pr9prias e atrav:s de entrevistas! palestras! visitas a domiclios e outros meios! a preveno ou soluo de pro+lemas sociais identificados entre grupos especficos de pessoasO =rgani*ar e manter atuali*adas refer7ncias so+re as caractersticas socio0econBmicas dos pacientes assistidos nas unidades de assist7ncia da %refeituraO 5conselhar e orientar a populao! aos postos de sa;de! escolas e creches municipais- Q:/5*7 5/ F+3/ 43 /*3541235*7 /7 (3+.147+ 2:51c19/;B Coordenar! e2ecutar ou supervisionar a reali*ao de programas de servio social! desenvolvendo atividades de car8ter educativo! recreativo ou de assist7ncia R sa;de para proporcionar a melhoria de )ualidade de vida pessoal e familiar dos servidores municipaisO Cola+orar no tratamento de doenas orgKnicas e psicossom8ticas! identificando e atuando na remoo dos fatores psicossociais e econBmicos! )ue interferem no aFustamento funcional e social do servidorO ,ncaminhar atrav:s da unidade de administrao de pessoal! servidores doentes e acidentados no tra+alho ao 9rgo de assist7ncia m:dica municipalO 5ssistir ao servidor com pro+lemas referentes R readaptao ou R rea+ilitao profissional e social por diminuio da capacidade! do tra+alho! inclusive orientando0o so+re suas rela<es empregatciasO Levantar! analisar e interpretar para a administrao da %refeitura as necessidades! aspira<es e insatisfa<es dos servidores +em como propor solicita<es e sugest<esO ,sclarecer e orientar os servidores municipais so+re legislao tra+alhista! normas e decis<es da administrao da %refeituraO ,la+orar pareceres! informes t:cnicos e relat9rios! reali*ando pes)uisas! entrevistas! fa*endo o+serva<es sugerindo medidas para implantao! desenvolvimento e aperfeioamento de atividades em sua 8rea de atuaoO %articipar das atividades administrativas! de controle e de apoio referentes R sua 8rea de atuaoO %articipar das atividades de treinamento e aperfeioamento de pessoal t:cnico e au2iliar! reali*ando0as em servio ou ministrando aulas e palestras a fim de contri+uir para o desenvolvimento )ualitativo dos recursos humanos em sua 8rea de atuaoO%articipar de grupos de tra+alho e/ou reuni<es com unidades da %refeitura e outras entidades p;+licas e particulares! reali*ando estudos! emitindo pareceres ou fa*endo e2posi<es so+re situa<es e/ou pro+lemas identificados! opinando! oferecendo sugest<es! revisando e discutindo tra+alhos t:cnico0cientficos! para fins de formulao de diretri*es! planas e programas de tra+alho afetos ao 1unicpioO 1anter um relacionamento cort7s e cooperativo com todos os companheiros de seu local de tra+alho e com o p;+lico em geralO ,2ecutar outras tarefas afinsASSISTENTE SOCIAL CAPS Q:/547 5/ F+3/ 43 /*3541235*7 R 979:;/@67 47 M:51cD917B ,fetuar levantamento de dados para identificar pro+lemas sociais de grupos especficos de pessoas! como menores! migrantes! estudantes da rede escolar municipal entre outrosO ,la+orar e e2ecutar programas de capacitao de mo0de0o+ra e sua integrao no mercado de tra+alhoO ,la+orar ou participar da ela+orao e e2ecuo de campanhas educativas no campo da sa;de p;+lica! higiene! saneamento! educao e culturaO =rientar o comportamento de grupos especficos de pessoas em face de pro+lemas de ha+itao! sa;de! higiene! educao! planeFamento familiar e outroO %romover! por meio de t:cnicas pr9prias e atrav:s de entrevistas! palestras! visitas a domiclios e outros meios! a preveno ou soluo de pro+lemas sociais identificados entre grupos especficos de pessoasO =rgani*ar e manter atuali*adas refer7ncias so+re as caractersticas socio0econBmicas dos pacientes assistidos nas unidades de assist7ncia da %refeituraO 5conselhar e $9

orientar a populao! aos postos de sa;de! escolas e creches municipais- Q:/5*7 5/ F+3/ 43 /*3541235*7 /7 (3+.147+ 2:51c19/;B Coordenar! e2ecutar ou supervisionar a reali*ao de programas de servio social! desenvolvendo atividades de car8ter educativo! recreativo ou de assist7ncia R sa;de para proporcionar a melhoria de )ualidade de vida pessoal e familiar dos servidores municipaisO Cola+orar no tratamento de doenas orgKnicas e psicossom8ticas! identificando e atuando na remoo dos fatores psicossociais e econBmicos! )ue interferem no aFustamento funcional e social do servidorO ,ncaminhar atrav:s da unidade de administrao de pessoal! servidores doentes e acidentados no tra+alho ao 9rgo de assist7ncia m:dica municipalO 5ssistir ao servidor com pro+lemas referentes R readaptao ou R rea+ilitao profissional e social por diminuio da capacidade! do tra+alho! inclusive orientando0o so+re suas rela<es empregatciasO Levantar! analisar e interpretar para a administrao da %refeitura as necessidades! aspira<es e insatisfa<es dos servidores +em como propor solicita<es e sugest<esO ,sclarecer e orientar os servidores municipais so+re legislao tra+alhista! normas e decis<es da administrao da %refeituraO ,la+orar pareceres! informes t:cnicos e relat9rios! reali*ando pes)uisas! entrevistas! fa*endo o+serva<es sugerindo medidas para implantao! desenvolvimento e aperfeioamento de atividades em sua 8rea de atuaoO %articipar das atividades administrativas! de controle e de apoio referentes R sua 8rea de atuaoO %articipar das atividades de treinamento e aperfeioamento de pessoal t:cnico e au2iliar! reali*ando0as em servio ou ministrando aulas e palestras a fim de contri+uir para o desenvolvimento )ualitativo dos recursos humanos em sua 8rea de atuaoO%articipar de grupos de tra+alho e/ou reuni<es com unidades da %refeitura e outras entidades p;+licas e particulares! reali*ando estudos! emitindo pareceres ou fa*endo e2posi<es so+re situa<es e/ou pro+lemas identificados! opinando! oferecendo sugest<es! revisando e discutindo tra+alhos t:cnico0cientficos! para fins de formulao de diretri*es! planas e programas de tra+alho afetos ao 1unicpioO 1anter um relacionamento cort7s e cooperativo com todos os companheiros de seu local de tra+alho e com o p;+lico em geralO ,2ecutar outras tarefas afinsAUDITOR CONT BIL Merificar a e2ecuo de contratos! conv7nio! acordos e aFustes reali*ados pelo 1unicpioO Merificar a pro+idade na aplicao dos recursos financeirosO Merificar a efici7ncia na guarda e administrao dos +ens e valoresO ,2aminar as peas )ue instruem os processos de tomada ou prestao de contas dos respons8veis por aplicao de recursosO ,2aminar a documentao compro+at9ria dos fatos )ue originaram a escriturao cont8+ilO Merificar a e2ist7ncia de +ens e outros valoresO Merificar a efici7ncia dos sistemas de controles cont8+eisO 5nalisar a reali*ao fsico0financeira em funo dos o+Fetivos esta+elecidosO Merificar a documentao instrutiva compro+at9ria! )uanto ao car8ter dos gastos reali*adosO 5nalisar a ade)uao dos instrumentos de gesto contratados! conveniados! acordados! aFustados ou outros cong7neres! para a consecuo dos planos! programas! proFetos e atividades! inclusive )uanto R legalidade e diretri*es esta+elecidasO Reali*ar auditoria especial e tomada de contasO ,2ecutar outras atividades correlatasAUDITOR T"CNICO 5u2iliar o Controlador0>eral na superviso e coordenao das atividades do 9rgoO Coordenar! orientar! supervisionar e e2ecutar! em grau de mediana comple2idade na 8rea de administrao direta! no )ue se refere a legalidade! legitimidade! moralidade e economicidade das a<es da administrao p;+lica municipal! )uando se referir R arrecadao e recolhimento da despesa e programas de tra+alho! avaliando os resultados alcanados pelos administradores! atrav:s de informa<es e relat9rios t:cnicosO R verificar o cumprimento de contratos! conv7nios! acordos! aFustes e atos )ue determinem o nascimento e a e2tino de direitos e o+riga<es )uanto a o+servKncia e o grau de )ualidade dos controles cont8+eis financeiros! orament8rios! patrimoniais e operativosO a propor estudos pertinentes R 8rea de organi*ao e m:todo! na esfera do controle internoO proceder ao e2ame t:cnico0geral! aritm:tico e completo de toda a documentao compro+at9ria de opera<es )uando apurada ou presumida a e2ist7ncia de atos e fatos )ue necessitem de investigao dos 9rgos e entidades da 5dministrao direta e indireta do %oder ,2ecutivoBIBLIOTEC RIO 5dministrar e dirigir +i+liotecas! +em como organi*ar servios e documentaoO prestar assist7ncia ao leitor em pes)uisas +i+liogr8ficasO selecionar! ad)uirir e registrar livros! folhetos! peri9dicos! mapas! microfilmes e documentos especiaisO classificar e catalogar material +i+liogr8fico e controlar sua movimentaoO manter intercKm+io com 9rgos p;+licos e particularesO manter fich8rios de legislao e repert9rio de Furisprud7ncia e de pareceres! com vistas a oferecer dados e2atos e atuali*adosO ela+orar resumos e divulgar sinopses de artigos de interesse do leitorO reali*ar estudos visando R padroni*ao dos servios de +i+liotecas e de documentaoO orientar! coordenar e supervisionar tra+alhos a serem desenvolvidos por au2iliaresO apresentar relat9rios das atividades desenvolvidasO e2ecutar outras tarefas afinsCONTADOR %laneFar o sistema de registro e opera<es Rs necessidades administrativas e legais! para possi+ilitar controle cont8+il e orament8rio- 3upervisionar os tra+alhos de conta+ili*ao dos documentos! analisando e orientando o seu processamento! ade)uando0os aos planos de contas para assegurar R correta apropriao cont8+il- 5nalisar! conferir! assinar +alanos e demonstrativos de contas! o+servando sua correta classificao e lanamento! verificando a documentao pertinente! para atender a e2ig7ncias legais e formais de controle- Controlar a e2ecuo orament8ria! analisando documentos! ela+orando relat9rios e demonstrativos- Controlar a movimentao de recursos! fiscali*ando o ingresso de receitas! cumprimento de o+riga<es de pagamentos a terceiros! saldos em cai2a e contas +anc8rias! para apoiar a administrao dos recursos financeiros da %refeitura- 5nalisar aspectos financeiros! cont8+eis e orament8rios da e2ecuo de contratos! conv7nios acordos e atos )ue geram direitos e o+riga<es! verificando a propriedade na aplicao e o+riga<es! verificando a propriedade na aplicao de acordos e atos )ue geram direitos e o+riga<es! verificando a propriedade na aplicao de recursos repassados! analisando cl8usulas contratuais! dando orientao aos e2ecutores! a fim de assegurar o cumprimento da legislao aplic8vel- %laneFar! programar! coordenar e reali*ar e2ames! percias e auditagens! de rotina ou essenciais! +em como orientar a organi*ao de processos de tomadas de contas! emitindo certificado de auditoria! com a finalidade de atender a e2ig7ncias legais- ,la+orar pareceres! informes t:cnicos e relat9rios! reali*ando pes)uisas! entrevistas! fa*endo o+serva<es e sugerindo medidas para implantao! desenvolvimento e aperfeioamento de atividade em sua 8rea de atuao- %articipar das atividades de treinamento e aperfeioamento de pessoal t:cnico e au2iliar! reali*ando0as em servio ou ministrando aulas e palestras! a fim de contri+uir para o desenvolvimento )ualitativo do recurso humanos em sua 8rea de atuao- %articipar de grupos de tra+alho e/ou reuni<es com unidades da empresa e outras entidades p;+licas e particulares! reali*ando estudos! emitindo pareceres ou fa*endo e2posi<es so+re situa<es e/ou pro+lemas identificados! opinando! oferecendo sugest<es! revisando e discutindo tra+alho t:cnico0cientfico para fins de formulao de diretri*es! planos e programas de tra+alho afetos a instituio- eelar pelo estado de conservao e manuteno dos e)uipamentos e instrumentos postos so+ sua guarda- 1anter um relacionamento cort7s e cooperativo com todos os companheiros de seu local de tra+alho e com o p;+lico em geral- ,2ecutar outras tarefas afinsENGENHEIRO AGRaNOMO ,la+orar tra+alhos visando R implantao de novos m:todos e pr8ticas agrcolas! com a finalidade de racionali*ar o uso da terra! +em como de aproveitar os recursos naturais e2istentesO ela+orar normas t:cnicas e definir procedimentos para levantamentos! avaliao e conservao de recursos naturais e culturaisO ela+orar planos o+Fetivando controlar e com+ater pragas e doenas no meio ruralO participar de ela+orao de programas de e2tenso ruralO reali*ar levantamentos das necessidades concernentes R eletrificao ruralO cola+orar com estudos! levantamentos! ela+orao de proFetos de +eneficiamento em ind;strias de transformao e produtos agropecu8riosO planeFar! ela+orar e e2ecutar programas e proFetos )ue visem a diversificao de cultura! a preservao e conservao do soloO participar de programas )ue visem a implantao de micro0+acias hidrogr8ficas! o controle de uso de agrot92icos! a preservao dos am+ientes naturaisO reali*ar percias e avalia<es agroeconBmicasO emitir laudos e pareceres em mat:ria de sua especialidadeO e2ecutar outras tarefas afinsENGENHEIRO CIVIL (iscali*ar as o+ras de edifica<es e de ur+ani*ao e2ecutadas direta ou indiretamente pela %refeitura! fa*endo cumprir os proFetos especficosO coordenar! analisar e/ou e2ecutar os proFetos de instala<es prediais! de redes de infra0estrutura e de c8lculo estrutural e2ecutados direta ou indiretamente pela %refeituraO coordenar! e2ecutar e/ou analisar tra+alho e topografia das atri+ui<es de .esenhista %roFetistaO prestar orientao )uanto R instalao! higiene e segurana dos locais de tra+alho! +em como )uanto R conservao dos pr:dios da %refeituraO prestar orientao so+re 40

)uais)uer assuntos de sua especialidadeO proceder a avaliao geral das condi<es re)ueridas para a o+ra! estudando o proFeto e e2aminando as caractersticas do terreno disponvel! para determinar o local mais apropriado para a construoO calcular os esforos e deforma<es previstas na o+ra proFetada ou )ue afetem a mesma! para apurar a nature*a dos materiais )ue devem ser utili*ados na construoO ela+orar proFetos de construo! preparando plantas e especifica<es da o+ra! indicando tipos e )ualidade de materiais! e)uipamentos e mo0de0o+ra necess8rios e efetuar c8lculo dos custosO preparar programa de tra+alho! ela+orando plantas! cro)uis! cronogramas e outros su+sdios )ue se fi*erem necess8rios! para possi+ilitar a orientao e fiscali*ao do desenvolvimento de o+rasO dirigir a e2ecuo de proFetos! acompanhando sua e2ecuo para assegurar o cumprimento dos pra*os e dos padr<es de )ualidade e segurana recomendadosO efetuar servios de engenharia legal! percias e ar+itramento! )uando solicitadoO reali*ar e2ame t:cnico de processos relativos R e2ecuo de o+ras p;+licas! em v8rias etapasO emitir pareceres t:cnicos so+re percias relativas R segurana de tra+alhoO prestar orientao so+re assuntos de sua especialidadeO e2ecutar outras tarefas referentes ao cargoO ENGENHEIRO FLORESTAL Coordenar o planeFamento! e2ecuo e reviso de planos de maneFo florestalO planeFar e e2ecutar planos de implantao florestal e recuperao de 8reas degradadasO coordenar o planeFamento e e2ecuo de atividades de conservao de ecossistemas florestais visando a manuteno da +iodiversidadeO administrar! operar e manter sistemas de produo florestal em florestas naturais e plantadasO orientar o desenvolvimento de polticas p;+licas so+re a conservao e uso de ecossistemas florestaisO coordenar o planeFamento e linhas de atuao de entidades de defesa do meio0 am+ienteO cooperar na ela+orao e e2ecuo de proFetos de desenvolvimento rural sustent8velO Coordenar o desenvolvimento de planos de utili*ao de recursos florestais por popula<es tradicionaisO coordenar sistemas de monitoramento am+iental em 8reas florestadasO coordenar o planeFamento e e2ecuo de proFetos de e2tenso florestal e educao am+ientalO coordenar o planeFamento e e2ecuo de proFetos de a+astecimento de ind;strias e controle de )ualidade de mat:ria prima florestalO 5dministrar! operar e manter sistemas de processamento de mat:ria prima florestalO %laneFar e administrar sistemas de colheita e transporte florestal- %laneFar e organi*ar )ualificao! capacitao e treinamento dos t:cnicos e demais servidores lotados no 9rgo em )ue atua e demais campos da administrao municipalO guardar sigilo das atividades inerentes as atri+ui<es do cargo! levando ao conhecimento do superior hier8r)uico informa<es ou notcias de interesse do servio p;+lico ou particular )ue possa interferir no regular andamento do servio p;+licoO apresentao de relat9rios semestrais das atividades para an8liseO e2ecutar outras tarefas da mesma nature*a ou nvel de comple2idade associadas ao seu cargoGE_LOGO %romover estudos de via+ilidade t:cnica de proFetos relacionados com sua especialidadeO inspecionar )uando designado! a implantao de servios no campo da geologiaO opinar so+re a)uisio de materiais ou e)uipamentos de uso no campo da geologiaO efetuar levantamentos geol9gicos! geo)umicos e geofsicosO participar de estudos )ue visem ao aproveitamento de recursos minerais do municpioO efetuar percias e ar+itramentos referentes R mat:ria de sua compet7nciaO promover o reconhecimento das caractersticas geol9gicas da regio! tendo em vista seu estudo aplicado Rs rodoviasO emitir pareceres so+re mat:ria de sua especialidadeO e2ecutar outras tarefas afinsPROCURADOR JURDICO 5tuar em )ual)uer foro ou instKncia! nos feitos em )ue o 1unicpio seFa autor ou r:u! assistente ou oponente! no sentido de resguardar seus interessesO %restar assessoramento Furdico Rs unidades administrativas do 1unicpio! emitindo pareceres so+re os assuntos solicitadosO ,studar e redigir minutas de proFetos de lei! decretos! atos normativos! +em como documentos contratuais de toda esp:cie! em conformidade com as normas legaisO Anterpretar normas legais! conforme solicitadoO ,fetuar co+rana da dvida ativaO ,studar )uest<es do interesse do 1unicpio )ue apresentem aspectos Furdicos especficosO5ssistir o 1unicpio na negociao de contratos! conv7nios e acordos com outras entidades p;+licas ou privadasO ,studar os processos de a)uisio! transfer7ncia ou alienao de +ens! em )ue for interessado o 1unicpio! e2aminando toda a documentao concernente R transaoO ,2ecutar outras atri+ui<es afins- 5nalisar editais de licitaoO rece+er e apreciar as impugna<es e recursos oferecidos e encaminhar para apreciao do %refeitoO ,la+orar e2plica<es e recursos referente Rs notifica<es e decis<es do Tri+unal de Contas do ,stadoO =rientar! acompanhar e esponder d;vidas da 3ecretaria 1unicipal de 5dministrao! mediante solicitao! )uanto R organi*ao do )uadro funcional! ocorr7ncias de rotina referente R legislao tra+alhista previdenci8ria e procedimentos internosO

ND.3; MW417 c72 H/=1;1*/@67 9/+/ 274/;14/43 N7+2/;# M/01(*W+17 3/7: ?7+2/@67 43 P+7?3((7+

AUNILIAR DE CRECHE 5tuar Funto a criana de & DseisE meses a $ Dtr7sE anos de idade! au2iliando no processo de ensino0aprendi*agem! e2ecutando atividades de recreao! de artes! entretenimento e rtmicas! so+ a orientao de professor docenteO 05companhar e orientar as crianas durante as refei<es! estimulando a a)uisio de +ons h8+itos alimentaresO 5u2iliar as crianas na ingesto de alimentos na )uantidade e forma ade)uadasO =ferecer mamadeira! tomando devido cuidado com o regurgitoO Cuidar! estimular e orientar as crianas na a)uisio de h8+itos de higiene! trocando fraldas! dando +anho e escovando os dentesO 5u2iliar na o+servao no comportamento das crianas durante o perodo de repouso e no desenvolvimento das atividades di8riasO 5Fudar a prestar os primeiros socorros! )uando necess8rioO >arantir a segurana das crianas na unidade educacionalO Cuidar do am+iente- .os materiais utili*ados no desenvolvimento das atividades! organi*ando os o+Fetos de uso pessoal das crianasO 5Fudar a reali*ar atividades recreativas e tra+alhos educacionais utili*ando Fogos! +rincadeiras! desenhos e colagemO %articipar da organi*ao de registro de o+servao das crianasO ,star atento Rs intera<es das crianas com os outros! com as coisas e com o am+ienteO Responsa+ili*ar0se pela recepo e entrega das crianas Funto Rs famlias! mantendo di8logo constante entre famlia e crecheO %articipar integralmente dos perodos dedicados ao planeFamento! +em como em reuni<es pedag9gicas e de paisO %articipar da articulao com a comunidade e cola+orao com a administrao da 31,C e da ,scolaO %articipar de cursos de formao continuada! inclusive os oferecidos pela 31,CO ,2ecutar as demais atri+ui<es pertinentes a sua 8rea de atuao! )ue lhe foram delegadas pela .ireo da ,scolaPROFESSOR DE EDUCAO INFANTIL CRECHE E PR">ESCOLA Cuidar e educar crianas de 0D*eroE a $Dtr7sE anos- 5companhar e orientar as crianas durante as refei<es! estimulando a a)uisio de +ons h8+itos alimentares- 5u2iliando as crianas na ingesto e alimentos na )uantidade e forma ade)uada- =ferecer mamadeira! tomando o devido cuidado com o regurgito- Cuidar! estimular e orientar as crianas na a)uisio de h8+itos de higiene! trocando fraldas! dando +anho e escovando os dentes- =+servar o comportamento das crianas durante o perodo de repouso e no desenvolvimento das atividades di8rias- %restar os primeiros socorros! )uando necess8rio- Relatar as ocorr7ncias no rotineiras R chefia imediata para provid7ncias su+se)hentes- >arantir a segurana das crianas na Lnidade ,ducacional- Cuidar do am+iente! dos materiais utili*ados no desenvolvimento das atividades! organi*ando os o+Fetos de uso pessoal das crianasReali*ar atividades recreativas e tra+alhos educacionais utili*ando Fogos! +rincadeiras! desenhos e colagem- =rgani*ar registro de o+servao das crianas- 5companhar e avaliar sistematicamente o desenvolvimento integral da criana- ,star atento Rs intera<es das crianas com os outros! com as coisas! com am+iente- %laneFar um espao )ue estimule a intelig7ncia das crianas! +em como sua imaginao! permitindo desco+ertas e aguando sua curiosidade- 1inistrar os dias letivos e as horas0aulas esta+elecidas- %articipar integralmente dos perodos dedicados ao planeFamento a reuni<es pedag9gicas! articulao com a comunidade e cola+orao com a administrao da 31,C e da ,scola- Cola+orar com as atividades de articulao com as famlias e a comunidade- %articipar de Reunio de %ais- %articipar dos cursos de formao continuada! inclusive os oferecidos pela 31,C.esincum+ir0se das demais tarefas indispens8veis para atingir os fins educacionais da escola e do processo de ensino0aprendi*agemPROFESSOR DE EDUCAO INFANTIL CRECHE E PR">ESCOLA 'PH Cuidar e educar crianas de 0D*eroE a $Dtr7sE anos- 5companhar e orientar as crianas durante as refei<es! estimulando a a)uisio de +ons h8+itos alimentares- 5u2iliando as crianas na ingesto e alimentos na )uantidade e forma ade)uada- =ferecer mamadeira! tomando o devido cuidado com o 4

regurgito- Cuidar! estimular e orientar as crianas na a)uisio de h8+itos de higiene! trocando fraldas! dando +anho e escovando os dentes- =+servar o comportamento das crianas durante o perodo de repouso e no desenvolvimento das atividades di8rias- %restar os primeiros socorros! )uando necess8rio- Relatar as ocorr7ncias no rotineiras R chefia imediata para provid7ncias su+se)hentes- >arantir a segurana das crianas na Lnidade ,ducacional- Cuidar do am+iente! dos materiais utili*ados no desenvolvimento das atividades! organi*ando os o+Fetos de uso pessoal das crianasReali*ar atividades recreativas e tra+alhos educacionais utili*ando Fogos! +rincadeiras! desenhos e colagem- =rgani*ar registro de o+servao das crianas- 5companhar e avaliar sistematicamente o desenvolvimento integral da criana- ,star atento Rs intera<es das crianas com os outros! com as coisas! com am+iente- %laneFar um espao )ue estimule a intelig7ncia das crianas! +em como sua imaginao! permitindo desco+ertas e aguando sua curiosidade- 1inistrar os dias letivos e as horas0aulas esta+elecidas- %articipar integralmente dos perodos dedicados ao planeFamento a reuni<es pedag9gicas! articulao com a comunidade e cola+orao com a administrao da 31,C e da ,scola- Cola+orar com as atividades de articulao com as famlias e a comunidade- %articipar de Reunio de %ais- %articipar dos cursos de formao continuada! inclusive os oferecidos pela 31,C.esincum+ir0se das demais tarefas indispens8veis para atingir os fins educacionais da escola e do processo de ensino0aprendi*agemPROFESSOR 1M AO %M ANO %articipar na ela+orao da proposta pedag9gica da escola- ,la+orar e cumprir plano de tra+alho! segundo a proposta pedag9gica da escola- eelar pela aprendi*agem dos alunos- 1anter a disciplina das crianas so+ sua responsa+ilidade- Reali*ar atividades l;dicas e pedag9gicas )ue favoream a aprendi*agem- ,sta+elecer e implementar estrat:gias de recuperao para os alunos de menor rendimento- 1inistrar os dias letivos e as horas0aulas esta+elecidas- %articipar integralmente dos perodos dedicados ao planeFamento a reuni<es pedag9gicas! articulao com a comunidade e cola+orao com a administrao da 31,C e da ,scola- 5companhar e avaliar! sistematicamente! o processo educacional- ,star atento Rs intera<es com os outros! com as coisas! com am+iente- %laneFar um espao )ue estimule a intelig7ncia das crianas! +em como sua imaginao! permitindo desco+ertas e aguando sua curiosidade- Cola+orar com as atividades de articulao com as famlias e a comunidade- %articipar dos Conselhos de Classe! %romoo e Reunio de %ais- %articipar dos cursos de formao continuada! inclusive os oferecidos pela 31,C- .esincum+ir0se das demais tarefas indispens8veis para atingir os fins educacionais da escola e do processo de ensino0aprendi*agemPROFESSOR 1M AO %M ANO 'PHA %articipar na ela+orao da proposta pedag9gica da escola- ,la+orar e cumprir plano de tra+alho! segundo a proposta pedag9gica da escola- eelar pela aprendi*agem dos alunos- 1anter a disciplina das crianas so+ sua responsa+ilidade- Reali*ar atividades l;dicas e pedag9gicas )ue favoream a aprendi*agem- ,sta+elecer e implementar estrat:gias de recuperao para os alunos de menor rendimento- 1inistrar os dias letivos e as horas0aulas esta+elecidas- %articipar integralmente dos perodos dedicados ao planeFamento a reuni<es pedag9gicas! articulao com a comunidade e cola+orao com a administrao da 31,C e da ,scola- 5companhar e avaliar! sistematicamente! o processo educacional- ,star atento Rs intera<es com os outros! com as coisas! com am+iente- %laneFar um espao )ue estimule a intelig7ncia das crianas! +em como sua imaginao! permitindo desco+ertas e aguando sua curiosidade- Cola+orar com as atividades de articulao com as famlias e a comunidade- %articipar dos Conselhos de Classe! %romoo e Reunio de %ais- %articipar dos cursos de formao continuada! inclusive os oferecidos pela 31,C- .esincum+ir0se das demais tarefas indispens8veis para atingir os fins educacionais da escola e do processo de ensino0aprendi*agem-

ND.3; MW417 TWc51c7

INSTRUTOR DE INFORM TICA 1anter os e)uipamentos de inform8tica em +oas condi<es de uso- Responsa+ili*ar0se pelas esta<es de rede da secretaria! assim como pela distri+uio e pela segurana de tra+alho dos usu8rios- ,2ecutar tarefas de rotina de digitao! operao de computadores! o+servando e controlando o seu funcionamento! para processar os programas ela+orados- 5nalisar o programa a ser e2ecutado! estudando as indica<es e instala<es do sistema determinado! antes do processamento- 3elecionar e montar dis)uetes e C. room necess8rios R e2ecuo do programa- Adentificar erros e aplicar medidas corretivas ou encaminh80los ao respons8vel- =rientar alunos da rede municipal de ensino e a comunidade em geral par ao uso ade)uado da inform8tica! visando R incluso digital dos mesmos- =rientar os professores usu8rios dos sistemas! propondo alternativas de uso dos perif:ricosT"CNICO EM INFORM TICA =perar e)uipamentos de dados! o+servando os procedimentos operacionais e de segurana dos sistemas operacionais- Relatar os defeitos apresentados pelos e)uipamentos- 3upervisionar e auditar as condi<es de uso e instalao de e)uipamentos- 5companhar e e2ecutar a instalao! movimentao dos e)uipamentos- 5poiar o processo de a)uisio de produtos de inform8tica- ,2ecutar a manuteno corretiva e preventiva- %articipar de forma sistem8tica de cursos de atuali*ao- ,2ecutar outras tarefas )ue se incluam! por similaridade! no mesmo campo de atuaoTOP_GRAFO ,2ecutar servios de levantamento topogr8fico e locao de o+rasO Melar pela guarda! conservao! higiene e economia dos materiais a si confiados! recolhendo0os e arma*enando0os ade)uadamente ao final de cada e2pediente primar pela )ualidade dos servios e2ecutadosO guardar sigilo das atividades inerentes as atri+ui<es do cargo! levando ao conhecimento do superior hier8r)uico informa<es ou notcias de interesse do servio p;+lico ou particular )ue possa interferir no regular andamento do servio p;+licoO apresentao de relat9rios semestrais das atividades para an8liseO outras fun<es afins e correlatas ao cargo )ue lhes forem solicitadas pelo superior hier8r)uicoT"CNICO AMBIENTAL =rgani*ar e e2ecutar tarefas ligadas R gesto am+iental no 1unicpioO prestar assist7ncia so+re o uso e manuteno de ma)uinas! implementos! instrumentos e e)uipamentos afinsO orientar 8 populao so+re como empreender a<es para a preservao do am+ienteO fa*er coleta e analise de amostras na diversidade am+iental do 1unicpioO orientar e coordenar os tra+alhos de defesa acerca de fenBmenos )ue possam causar dese)uil+rios variadosO orientar e fiscali*ar as a<es de interveno da 3ecretaria Funto ao 1unicpio! ela+orar oramentos das atividades e proFetos! au2iliar e ela+orar proFetos am+ientais! e2ecutar outras tarefas correlatas- (a*er cumprir a legislao de preservao e defesa do meio am+iente e fiscali*ar as empresas! industrias! resid7ncias! institui<es de prestao de servios privados! 9rgos de servio pu+lico! e outras institui<es! com vistas a orientar aos cidados )uanto a legislao am+iental aplic8vel e )uanto a legislao am+iental aplic8vel e )uanto ao e2erccio regulador do poder de policia do municpio! e2ecutar visitas de fiscali*ao am+ientalO efetuar vistorias permanentes ou peri9dicas com finalidades de garantir a preservao e defesa do meio am+iente! orientando! notificando e aplicando! )uando necess8rio! as penalidades previstas em lei ou regulamentoO efetuar notifica<es e autua<es registros e comunicando irregularidadesO efetuar diligencias para verificao das alega<es dos cidados! decorrentes de re)uerimentos e denuncias contra o meio am+iente fiscali*ar! advertir! lavrar autos de inspeo! infrao e notificao! instaurar processos administrativos! aplicar penalidades! em+argar! e tomar todas as medidas necess8rias para interromper o fato gerador de danos am+ientais e m8 )ualidade de vida da populaoO encaminhar os autos de infrao am+iental ao 9rgo am+iental competente do 3A3?515 para a instaurao do respectivo processo administrativoO apreender os instrumentos e os produtos da infrao devendo encaminha0los ao 9rgo am+iental para as providencias ca+veis! proceder diligencias! prestar informa<es e emitir pareceres! ela+orar relat9rios e +oletins estatsticos! prestando informa<es em processos relacionados com sua 8rea de compet7ncia! au2iliar em estudos visando o aperfeioamento e atuali*ao dos procedimentos fiscais! lanamento! arrecadao ou fiscali*ao do meio am+iente! e2ecutar outras atividades afins com sua 8rea de compet7ncia-

4#

ELETRICISTA Anstalar! inspecionar e reparar instala<es el:tricas! interna e e2terna! lumin8rias e demais e)uipamentos de iluminao p;+lica! ca+os de transmisso! inclusive os de alta tenso! consertar aparelhos el:tricos em geral! operar com e)uipamentos de som! planeFar! instalar e retirar alto0falantes e microfones! proceder a conservao de aparelhagens eletrBnicas! reali*ando pe)uenos consertos! reparar e regular rel9gios el:tricos! inclusive de controle de ponto! fa*er enrolamento de +o+inas! desmontar! aFustar! limpar e montar geradores! motores el:tricos! alternadores! motores de partidas! etc-! reparar +u*inas! interruptores! rel:s! reguladores de tenso! instrumentos de painel e acumuladores! e2ecutar +o+inagem de motores! fa*er e consertar instala<es el:tricas em veculos automotores! e2ecutar e conservar redes de iluminao dos pr9prios municipais e de sinali*ao! providenciar o suprimento de materiais e peas necess8rias R e2ecuo dos servios! consertar e efetuar a manuteno de aparelhos cir;rgicos e odontol9gicos! e2ecutar outras tarefas afins-

ND.3; MW417

AUNILIAR DE CONSULT_RIO DENT RIO PSF .esenvolver a<es de promoo e preveno em sa;de +ucal com famlias! grupos ou indivduos! conforme planeFamento local e os protocolos de ateno R sa;de- %roceder R desinfeco! esterili*ao! preparao e organi*ao de materiais e instrumentos utili*ados- Anstrumentali*ar e au2iliar o cirurgio dentista e/ou o T6. nos procedimentos clnicos- Cuidar da manuteno e conservao dos e)uipamentos odontol9gicos- =rgani*ar a agenda clnica- 5companhar! apoiar e desenvolver atividades referentes R sa;de +ucal! com os demais mem+ros da e)uipe de sa;de da famlia! integrando as a<es de forma interdisciplinar- %articipar do gerenciamento dos insumos necess8rios ao ade)uado funcionamento da Lnidade de 3a;de da (amliaAUNILIAR DE ENFERMAGEM PSF ,2ecutar servios gerais de enfermagem como aplicar inFe<es e vacinas! ministrar rem:dios! registrar temperaturas! medir presso arterial! fa*er curativos e coletar material para e2ames de la+orat9riosO %reparar e esterili*ar os instrumentos de tra+alho utili*ados na enfermaria e nos ga+inetes m:dicos! acondicionando0os em lugar ade)uado! para assegurar sua utili*aoO %reparar os pacientes para consultas e e2ames! acomodando0os ade)uadamente! para facilitar sua reali*aoO =rientar o paciente so+re a medio e se)h7ncia do tratamento prescrito! instruindo0o so+re o uso de medicamentos e material ade)uado ao tipo de tratamento! para redu*ir a incid7ncia de acidentesO,fetuar a coleta de material para e2ames de la+orat9rio e a instrumentao em interven<es cir;rgicas! atuando so+ a superviso do enfermeiro ou m:dico para facilitar o desenvolvimento das tarefas de cada mem+ro da e)uipeO eelar pelo estado de conservao e manuteno dos e)uipamentos e instrumentos postos so+ sua guardaO 1anter um relacionamento cort7s e cooperativo com todos os companheiros do seu local de tra+alho e com p;+lico em geralO ,2ecutar outras atri+ui<es afinsAUNILIAR DE ENFERMAGEM CAPS ,2ecutar servios gerais de enfermagem como aplicar inFe<es e vacinas! ministrar rem:dios! registrar temperaturas! medir presso arterial! fa*er curativos e coletar material para e2ames de la+orat9riosO %reparar e esterili*ar os instrumentos de tra+alho utili*ados na enfermaria e nos ga+inetes m:dicos! acondicionando0os em lugar ade)uado! para assegurar sua utili*aoO %reparar os pacientes para consultas e e2ames! acomodando0os ade)uadamente! para facilitar sua reali*aoO =rientar o paciente so+re a medio e se)h7ncia do tratamento prescrito! instruindo0o so+re o uso de medicamentos e material ade)uado ao tipo de tratamento! para redu*ir a incid7ncia de acidentesO,fetuar a coleta de material para e2ames de la+orat9rio e a instrumentao em interven<es cir;rgicas! atuando so+ a superviso do enfermeiro ou m:dico para facilitar o desenvolvimento das tarefas de cada mem+ro da e)uipeO eelar pelo estado de conservao e manuteno dos e)uipamentos e instrumentos postos so+ sua guardaO 1anter um relacionamento cort7s e cooperativo com todos os companheiros do seu local de tra+alho e com p;+lico em geralO ,2ecutar outras atri+ui<es afinsFISCAL DE OBRAS Merificar a e2ist7ncia de Iha+ite0seJ nos im9veis construdos! reconstrudos ou )ue tenham sofrido o+ras de vultoO 1anter atuali*ado o cadastro ur+anstico do 1unicpioO Merificar a colocao de andaimes e tapumes nas o+ras em e2ecuo! +em como a carga e descarga de material nas vias p;+licasO Merificar o licenciamento de o+ras de construo ou reconstruo! em+argando as )ue no estiverem providas de competente autori*ao! ou )ue esteFam em desacordo com o autori*adoO3olicitar ao departamento competente a vistoria de o+ras )ue lhes paream em desacordo com as normas vigentesO 5companhar os ar)uitetos ou engenheiros da %refeitura nas inspe<es e vistorias reali*adas em sua FurisdioO =rientar atrav:s de instru<es! desenhos ou es+oos! instala<es prediais de 8guas e esgotosO Anspecionar a e2ecuo de pe)uenos servios de conservao de pr9prios municipaisO Merificar alinhamentos e cotas indicados nos proFetosO ,fetuar a medio de servios e2ecutados por terceiros! conferindo! periodicamente a )ualidade do material e dos traos utili*ados nas constru<esO ,2ecutar outras tarefas afinsFISCAL DE TRIBUTOS ,2aminar pedidos de inscrio no cadastro de contri+uintes do Amposto so+re 3ervios e da Ta2a de Locali*ao e (uncionamento de ,sta+elecimentoO manter atuali*ado e completo o cadastro dos contri+uintes do Amposto so+re 3ervios e da Ta2a de Licena para Locali*ao e (uncionamentoO e2aminar pedidos de impresso e utili*ao de documentos fiscais de uso o+rigat9rioO efetuar levantamento de campo e vistorias fiscaisO 5nalisar documentos fiscais apresentados pelos contri+uintes com vistas R homologao dos lanamentosO manter atuali*ados os dossi7s dos contri+uintesO ,la+orar an8lises comparativas dos contri+uintesO +uscando identificar possveis evas<es de receitaO estudar indicadores de comportamento dos contri+uintes para orientar a ao fiscal e2ternaO Reali*ar levantamentos fiscais Funto a contri+uintesO ela+orar os relat9rios pertinentes e lavrar os atos ca+veisH notificao! intimao e autos de infrao e apreensoO Reali*ar levantamentos de campo por coleta das caractersticas fsicas das unidades imo+ili8rias! )ue englo+em dimens<es do terreno e da edificao e os componentes dos materiais empregados na construoO .esenhar o cro)ui das unidades imo+ili8rias e da )uadra onde se locali*amO efetuar o c8lculo de 8reas! do valor venal dos im9veis! dos tri+utos imo+ili8rios e demais c8lculos )ue se faam necess8riosO Reali*ar levantamentos Funto a cart9rios de notas e de registro de im9veis! reparti<es governamentais e demais 9rgos! so+ orientao da chefia imediataO orientar contri+uintes )uanto Rs suas o+riga<esO informar processos fiscais! orientar os servidores )ue au2iliem na e2ecuo de atri+ui<es tpicas da classeO ,2ecutar outras tarefas afinsGUARDA AMBIENTAL ,2ercer a<es de fiscali*ao! visando impedir a<es depredat9rias! ocupa<es irregulares e proteger o patrimBnio am+iental do 1unicpioO %roceder a apurao de den;ncias oriundas da populao! visando prevenir a ocorr7ncia de )ual)uer ilcito penal contra o meio am+ienteO >arantir os servios de responsa+ilidade do 1unicpio! sua ao fiscali*adora no desempenho da atividade de polcia administrativa! em especial! os servios de ur+anismo e meio am+ienteO (iscali*ar os ndices de poluio industrial e sonora! 8reas e a<es de desmatamentos e animais em situa<es de cativeiros e maus tratosO (iscali*ar o uso do solo municipal! fa*endo respeitar a legislao! +em como cola+orar! )uando solicitado! na ocorr7ncia de calamidades p;+licas ou grandes sinistros! em au2lio a %olcia 1ilitar! %olcia (lorestal e %olcia Civil.

GUARDA MUNICIPAL (iscali*ar as 8reas de acesso a edifcios municipais! evitando aglomera<es! estacionamento indevido de veculos e perman7ncia de pessoas inconvenientesO (iscali*ar a entrada de pessoas e veculos nas depend7ncias de edifcios municipais! e2aminando! conforme o caso! as autori*a<es para ingresso! impedindo a entrada de pessoas estranhas! identificando eventuais situa<es suspeitas e tomando as provid7ncias ca+veis para garantir 4$

a segurana do localO (iscali*ar o estacionamento de veculos em passeios! caladas! praa e outros locais so+ sua Furisdio! aplicando as penalidades ca+veisO %oliciar logradouros e outras 8reas de responsa+ilidade da %refeitura! a fim de evitar depreda<es! rou+os! danos em Fardins e +rin)uedos p;+licos e )ual)uer outro tipo de agresso ao patrimBnio municipalO 5lertar moradores e transeuntes para )ual)uer fato ou circunstKncias )ue possam tra*er preFu*o ou perigoO %restar informa<es e socorrer populares! )uando solicitadoO ,ntregar ao seu superior o+Fetos de outras pessoas )ue! por )ual)uer modo! venham a cair em seu poderO 5rticular0se imediatamente com seu superior! sempre )ue suspeitar de irregularidades na 8rea so+ sua FurisdioO 5companhar os inspetores da guarda no desempenho de suas miss<esO Registrar diariamente as ocorr7ncias verificadas em sua Fornada de tra+alhoO eelar por sua apar7ncia pessoal! mantendo o uniforme em condi<es de uso! +em como pela guarda e conservao dos o+Fetos necess8rios ao e2erccio de suas atividadesO =rientar o flu2o de trKnsito nas vias e logradouros Rs penalidades ca+veisO 1anter um relacionamento cort7s e cooperativo com todos os companheiros de seu local de tra+alho e com o p;+lico em geralO ,2ecutar outras tarefas afinsMEC`NICO Reparar! su+stituir e aFustar peas mecKnicas de veculos! m8)uinas e motores movidos a gasolina! a 9leo diesel ou )ual)uer outro tipo de com+ustvelO efetuar a regulagem de motor! revisar! aFustar! desmontar e montar motoresO reparar! consertar e reformar sistemas de comando de freios! de transmisso! de ar comprimido hidr8ulico! de refrigerao e outrosO reparar sistemas el:tricos de )ual)uer veculoO operar e)uipamento de soldagemO recondicionar! su+stituir e adaptar peasO vistoriar veculos! prestar socorro mecKnico a veculos acidentados ou com defeito mecKnicoO lu+rificar m8)uinas e motoresO responsa+ili*ar0se por e)uipes au2iliares necess8rias R e2ecuo das atividades pr9prias do cargoO efetuar consertos e reformas em m8)uinas pesadasO e2ecutar outras tarefas afinsMONITOR CAPS 1onitorar e condu*ir as atividades de oficinas terap7uticas prescritas nos proFetos terap7uticos dos usu8rios- Controlar! manter o espao! todo o material das oficinas terap7uticas- %restar ateno diferenciada a cada usu8rio! segundo sua caracterstica su+Fetiva e diagn9stica- Reali*ar acompanhamentos em eventos internos e e2ternos- %articipar de assem+leias! eventos e reuni<es t:cnico0administrativasMONITOR CAPS AMBA LCOOL/DROGAS 1onitorar e condu*ir as atividades de oficinas terap7uticas prescritas nos proFetos terap7uticos dos usu8rios- Controlar! manter o espao! todo o material das oficinas terap7uticas- %restar ateno diferenciada a cada usu8rio! segundo sua caracterstica su+Fetiva e diagn9stica- Reali*ar acompanhamentos em eventos internos e e2ternos- %articipar de assem+leias! eventos e reuni<es t:cnico0administrativasOFICIAL ADMINISTRATIVO .igitar documentos diversos! rece+endo rascunho ou seguindo modelo! )uando necess8rio fa*er corre<es ortogr8ficas elementaresO preencher re)uisi<es ou +oletins de produo di8riaO emitir guias de tramitao de processos e documentosO ordenar e ar)uivar fichas cadastrais e c9pias de resultados! seguindo crit:rios preesta+elecidosO prestar informa<es de rotina da LnidadeO efetuar c8lculos simplesO atender a todos os pedidos internos ou e2ternos de reproduo de documentos! preencher contratos! formul8rios para cadastramento de servidores no computador! levantar d:+itos de A%TL! recorrendo ao ar)uivo e relat9rios! providenciar certid<es de lanamento! de )uitao etc-O distri+uir os materiais re)uisitados a todas as LnidadesO au2iliar em pe)uenas tarefas de apoio a Lnidade! rodar folhas! entregar documentos diversos! passar notas dos alunos do di8rio para o +oletim! efetuar transfer7ncias! fa*er o relat9rio anual! organi*ar documentao pertinentesO e2ecutar tra+alhos de redao relativos aos servios do setor em )ue tra+alha! formali*ar processos! rece+endo documentao dos re)uerentes! datilografando fichas num:ricas e alfa+:ticas! colocando nome do re)uerente! data de entrada! assunto! facilitando a tramitao pelos demais setoresO organi*ar documentos )ue se relacionem com a atividade de seu setor de tra+alhoO ela+orar )uadros demonstrativos simples de movimento ou desenvolvimento de tra+alhoO e2ecutar servios elementares de conta+ilidadeO emitir lanamentos simples de di8riosO ela+orar receitas e despesas mensais! verificando o controle dos cr:ditos e d:+itosO efetuar pagamentos a diversos fornecedores verificando os processosO au2iliar na ela+orao de prestao de contas diversas! para enviar ao Tri+unal de Contas do ,stadoO efetuar a coleta e o registro de dados! referente ao setorO redigir correspond7ncia rotineira! o+servando os padr<es esta+elecidos de forma e estiloO organi*ar e manter ar)uivos privados de documentos referentes ao setor! procedendo a classificao! e eti)uetagem dos mesmos! para conserv80lo e facilitar a sua consultaO o+servar! segundo normas pr:0esta+elecidas! a marcao mecKnica dos cart<es de ponto pelos funcion8riosO fiscali*ar a fre)u7ncia dos funcion8rios! registrando as faltas! e retirando o carto com faltas do )uadro de pontoO preencher +oletins de horas e2tras! computando0as! encaminhando para ser efetuado o pagamentoO separar todos os cart<es irregulares e com horas e2tras para preenchimento de +oletinsO e2ecutar servios de recepo DrecepcionistaEO preencher o /oletim de 5tendimento 1:dicoO registrar o n;mero de atendimento di8rio de pacientesO preencher guias de autori*ao para sada de am+ulKnciaO e2ecutar outras tarefas referentes ao cargoO e2ecutar outras tarefas solicitadas pela chefia imediata! compatveis com a funoOPERADOR DE AUTOCAD ,la+orar e proFetar desenhos t:cnicos e artsticos! +em como desenhos gr8ficos em geralO ,la+orar gr8ficos e desenhos em perspectivasO ,2ecutar desenhos ar)uitetBnicos e proFetosO (a*er c8lculos de coordenadas geogr8ficasO 5nalisar o cro)ui e aplicar normas de sa;de ocupacional e normas t:cnicas ligadas R construo civilO .esenhar organogramas! flu2ogramas e gr8ficos em geralO .esenhar proFetos de paisagismoO %roceder a reconstituio de plantasO Coletar e processar dados e planeFar o tra+alho para ela+orao de proFetoO Anterpretar proFetos e2istentesO Calcular e definir custos de desenhosO Cola+orar na confeco de ma)uetesO ,2ecutar desenhos cartogr8ficosO %assar o cro)ui para a escalaO ,la+orar plantas de alinhamento! traados de ruas! cortes e curvas de nvelO Responsa+ili*ar0se por ar)uivos de plantas e pela guarda e conservao de material de tra+alhoO ,2ecutar outras tarefas relacionadas com a sua formao! funo e 8rea de atuaoRECEPCIONISTA 5tender diariamente todas as pessoas )ue procurarem as 3ecretarias e demais se<es da municipalidade! encaminhando0as aos setores correspondentesO Reali*ar registro de controle de p;+lico e de visitantes! controlando o flu2o de pessoas encaminhadas aos setoresORece+er e entregar R chefia imediata toda correspond7ncia endereada R 3ecretaria na )ual estiver lotadoO 5tender e transferir para os setores as liga<es telefBnicas rece+idasO ,fetuar liga<es telefBnicas! servios de transmisso de fa2 e de reproduo de documentos D2:ro2E! o+servando as instru<es de sua chefia imediataO =rgani*ar e acompanhar agendamento de audit9rios e salas de reuni<es! +em como de aparelhos de data shoP! de sonori*ao e similares! )uando da reali*ao de palestras e treinamentos da municipalidadeO .esempenhar outras tarefas )ue! por suas caractersticas! se incluam na sua esfera de compet7ncia-

ND.3; F:54/235*/; C729;3*7

AGENTE ADMINISTRATIVO ,2aminar processos! redigir pareceres e informa<es! redigir e2pedientes administrativos! tais comoH memorandos! cartas! ofcios! relat9rios! revisar )uanto ao aspecto redacional! ordens de servio! instru<es! e2posi<es de motivos! proFetos de lei! minutas de decretos e outros! reali*ar e conferir c8lculos relativos a lanamentos! altera<es de tri+utos! avaliao de im9veis e vantagens financeiras e descontos determinados por lei! reali*ar ou orientar coleta de preos de materiais )ue possam ser ad)uiridos sem concorr7ncia! efetuar ou orientar o rece+imento! confer7ncia! arma*enagem e conservao de materiais e outros suprimentos! manter atuali*ados os registros de esto)ue! fa*er ou orientar levantamentos de +ens patrimoniais! reali*ar tra+alhos datilogr8ficos e de digitao! operar com terminais eletrBnicos e e)uipamentos de microfilmagemO atender ao p;+lico em geralO supervisionar os servios de secretarias de esta+elecimento de ensino! de acordo com a orientao do diretor! manter atuali*ados os assentamentos

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referentes ao corpo docente! manter cadastro de alunos! manter em dia a escriturao escolar do esta+elecimento! organi*ar e manter atuali*ados os prontu8rios de legislao referentes ao ensino! prestar informa<es e fornecer dados referentes ao ensino! e2trair certid<es! escriturar os livros! fichas e demais documentos )ue se refiram Rs notas e m:dias dos alunos! efetuando em :poca h8+il os c8lculos de apurao dos resultados finais! preparar o material referente R reali*ao dos e2ames! lavrar e assinar atas em geral! ela+orar modelos de certificados e diplomas a serem e2pedidos pela escola! rece+er e e2pedir correspond7ncia! lavrar termos de a+ertura e encerramento dos livros de escriturao escolar! orientar! coordenar e supervisionar tra+alhos a serem desenvolvidos por au2iliares! e2ecutar outras tarefas afinsAUNILIAR DE OFICINA ARTES MARCIAIS %laneFar e desenvolver atividades com integrantes de grupos vocacionais! direcionadas para a iniciao ao tra+alho e a aprendi*agem de ofcios e ocupa<es- 5tri+ui<es ,specficasH transmitir informa<es relativas ao e2erccio de ofcios e ocupa<es! mercado de tra+alho! oportunidades de emprego e regulamentos profissionais especficos- %ropor! desenvolver e acompanhar atividades te9ricas e pr8ticas- Re)uisitar! selecionar! preparar e *elar pela conservao e ade)uada utili*ao dos materiais! ferramenta! instrumentos! m8)uinas e e)uipamentos especficos de tra+alho- (a*er a apurao da assiduidade dos usu8rios e acompanhar seu desempenho nas atividades desenvolvidas- Recomendar e/ou acompanhar visitas a feiras e e2posi<es industriais e de artesanato! a empresas e outras fontes empregadoras da comunidade- ,stimular o desenvolvimento de aptid<es e do interesse por informa<es e conhecimentos relacionados ao e2erccio de ofciosAUNILIAR DE OFICINA ARTESANATO %laneFar e desenvolver atividades com integrantes de grupos vocacionais! direcionadas para a iniciao ao tra+alho e a aprendi*agem de ofcios e ocupa<es- 5tri+ui<es ,specficasH transmitir informa<es relativas ao e2erccio de ofcios e ocupa<es! mercado de tra+alho! oportunidades de emprego e regulamentos profissionais especficos- %ropor! desenvolver e acompanhar atividades te9ricas e pr8ticas- Re)uisitar! selecionar! preparar e *elar pela conservao e ade)uada utili*ao dos materiais! ferramenta! instrumentos! m8)uinas e e)uipamentos especficos de tra+alho- (a*er a apurao da assiduidade dos usu8rios e acompanhar seu desempenho nas atividades desenvolvidas- Recomendar e/ou acompanhar visitas a feiras e e2posi<es industriais e de artesanato! a empresas e outras fontes empregadoras da comunidade- ,stimular o desenvolvimento de aptid<es e do interesse por informa<es e conhecimentos relacionados ao e2erccio de ofciosAUNILIAR DE OFICINA BISCUIR %laneFar e desenvolver atividades com integrantes de grupos vocacionais! direcionadas para a iniciao ao tra+alho e a aprendi*agem de ofcios e ocupa<es- 5tri+ui<es ,specficasH transmitir informa<es relativas ao e2erccio de ofcios e ocupa<es! mercado de tra+alho! oportunidades de emprego e regulamentos profissionais especficos- %ropor! desenvolver e acompanhar atividades te9ricas e pr8ticas- Re)uisitar! selecionar! preparar e *elar pela conservao e ade)uada utili*ao dos materiais! ferramenta! instrumentos! m8)uinas e e)uipamentos especficos de tra+alho- (a*er a apurao da assiduidade dos usu8rios e acompanhar seu desempenho nas atividades desenvolvidas- Recomendar e/ou acompanhar visitas a feiras e e2posi<es industriais e de artesanato! a empresas e outras fontes empregadoras da comunidade- ,stimular o desenvolvimento de aptid<es e do interesse por informa<es e conhecimentos relacionados ao e2erccio de ofciosAUNILIAR DE OFICINA CORTE E COSTURA %laneFar e desenvolver atividades com integrantes de grupos vocacionais! direcionadas para a iniciao ao tra+alho e a aprendi*agem de ofcios e ocupa<es- 5tri+ui<es ,specficasH transmitir informa<es relativas ao e2erccio de ofcios e ocupa<es! mercado de tra+alho! oportunidades de emprego e regulamentos profissionais especficos- %ropor! desenvolver e acompanhar atividades te9ricas e pr8ticas- Re)uisitar! selecionar! preparar e *elar pela conservao e ade)uada utili*ao dos materiais! ferramenta! instrumentos! m8)uinas e e)uipamentos especficos de tra+alho- (a*er a apurao da assiduidade dos usu8rios e acompanhar seu desempenho nas atividades desenvolvidas- Recomendar e/ou acompanhar visitas a feiras e e2posi<es industriais e de artesanato! a empresas e outras fontes empregadoras da comunidade- ,stimular o desenvolvimento de aptid<es e do interesse por informa<es e conhecimentos relacionados ao e2erccio de ofciosAUNILIAR DE OFICINA DANA %laneFar e desenvolver atividades com integrantes de grupos vocacionais! direcionadas para a iniciao ao tra+alho e a aprendi*agem de ofcios e ocupa<es- 5tri+ui<es ,specficasH transmitir informa<es relativas ao e2erccio de ofcios e ocupa<es! mercado de tra+alho! oportunidades de emprego e regulamentos profissionais especficos- %ropor! desenvolver e acompanhar atividades te9ricas e pr8ticas- Re)uisitar! selecionar! preparar e *elar pela conservao e ade)uada utili*ao dos materiais! ferramenta! instrumentos! m8)uinas e e)uipamentos especficos de tra+alho- (a*er a apurao da assiduidade dos usu8rios e acompanhar seu desempenho nas atividades desenvolvidas- Recomendar e/ou acompanhar visitas a feiras e e2posi<es industriais e de artesanato! a empresas e outras fontes empregadoras da comunidade- ,stimular o desenvolvimento de aptid<es e do interesse por informa<es e conhecimentos relacionados ao e2erccio de ofciosAUNILIAR DE OFICINA VIOLO %laneFar e desenvolver atividades com integrantes de grupos vocacionais! direcionadas para a iniciao ao tra+alho e a aprendi*agem de ofcios e ocupa<es- 5tri+ui<es ,specficasH transmitir informa<es relativas ao e2erccio de ofcios e ocupa<es! mercado de tra+alho! oportunidades de emprego e regulamentos profissionais especficos- %ropor! desenvolver e acompanhar atividades te9ricas e pr8ticas- Re)uisitar! selecionar! preparar e *elar pela conservao e ade)uada utili*ao dos materiais! ferramenta! instrumentos! m8)uinas e e)uipamentos especficos de tra+alho- (a*er a apurao da assiduidade dos usu8rios e acompanhar seu desempenho nas atividades desenvolvidas- Recomendar e/ou acompanhar visitas a feiras e e2posi<es industriais e de artesanato! a empresas e outras fontes empregadoras da comunidade- ,stimular o desenvolvimento de aptid<es e do interesse por informa<es e conhecimentos relacionados ao e2erccio de ofciosAUNILIAR DE SERVIOS DIVERSOS %laneFar e desenvolver atividades com integrantes de grupos vocacionais! direcionadas para a iniciao ao tra+alho e a aprendi*agem de ofcios e ocupa<es- 5tri+ui<es ,specficasH transmitir informa<es relativas ao e2erccio de ofcios e ocupa<es! mercado de tra+alho! oportunidades de emprego e regulamentos profissionais especficos- %ropor! desenvolver e acompanhar atividades te9ricas e pr8ticas- Re)uisitar! selecionar! preparar e *elar pela conservao e ade)uada utili*ao dos materiais! ferramenta! instrumentos! m8)uinas e e)uipamentos especficos de tra+alho- (a*er a apurao da assiduidade dos usu8rios e acompanhar seu desempenho nas atividades desenvolvidas- Recomendar e/ou acompanhar visitas a feiras e e2posi<es industriais e de artesanato! a empresas e outras fontes empregadoras da comunidade- ,stimular o desenvolvimento de aptid<es e do interesse por informa<es e conhecimentos relacionados ao e2erccio de ofciosBORRACHEIRO ,2ecutar servios de inspeo! su+stituio! cali+ragem e reparao de pneus e cKmaras de ar e manuteno de rodas em geral! das frotas dos veculos e m8)uinas de propriedade do 1unicpioO 1ontar e desmontar pneusO 3olicitar e manter so+ sua guarda e responsa+ilidade os suprimentos e ferramentas necess8rias para o desempenho das atri+ui<es do cargoO >uardar sigilo das atividades inerentes as atri+ui<es do cargo! levando ao conhecimento do superior hier8r)uico informa<es ou notcias de interesse do servio p;+lico ou particular )ue possa interferir no regular andamento do servio p;+licoO 5presentao de relat9rios semestrais das atividades para an8liseO MA 0 e2ecutar outras atividades afins e correlatasINSPETOR DE ALUNOS .esenvolver em tra+alho educativo Funto ao alunadoOcola+orar na formao e informao dos alunosOcondu*ir o alunado na a)uisio de h8+itos e atitudesO*elar pelo patrimBnioOcomunicar sistematicamente a direo o andamento da dinKmica da unidadeOregistrar os comportamentos inade)uados

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dos alunos comunicando ao coordenadorOparticipar de reunio sempre )ue convocadoOela+orar relat9rios so+re suas atividades sempre )ue solicitadoOe2ecutar tarefas de acordo com a peculiaridade do seu local de tra+alho! relativas ao alunadoTRABALHADOR BRAAL Roar! capinar e limpar materiais e pastagens das estradas! ruas e outros logradourosO (a*er a coleta e transporte de li2o para caminh<esO Carregar e descarregar caminh<es com materiais de construo e volumes em geralO Cavar e limpar valas! valetas! +ueiros! fossas e outrosO (a*er a limpe*a de c9rregos e ri+eir<esO .renar e aterrar depress<es ou escava<es das estradasO 5u2iliar na construo e reparo de pontes! +ueiros e mata0+urrosO cavar o solo para implantao de manilhasO %reparar )ual)uer tipo de massa a +ase de cal! cimento e concretoO Carregar tiFolos! telhas! tacos e outros! +em como au2iliar no assentamento dos mesmosO eelar pela guarda e conservao das ferramentas e/ou e)uipamentos de tra+alhoO .esempenhar outras tarefas )ue! por suas caractersticas! se incluam na sua esfera de compet7ncia-

ND.3; F:54/235*/; I5c729;3*7

AUNILIAR DE CO$INHEIRO CAPS Reali*ar/ preparar tr7s refei<es di8rias! segundo card8pio nutricional- Responsa+ili*ar0se pelo controle de pedidos para mercados! da entrega dos produtos e do esto)ue de dispensa- Cuidar do controle! limpe*a e conservao de utenslios e vasilhames- %articipar de assem+leias! eventos e reuni<es t:cnico0administrativasCARPINTEIRO %reparar e assentar assoalhos e madeiramentos para paredes! tetos e telhados! fa*er e montar es)uadrias! preparar e montar portas e Fanelas! cortar e colocar vidros! fa*er reparos em diferentes o+Fetos de madeira! consertar cai2ilhos de Fanelas! colocar fechaduras! construir e montar andaimes! construir coretos e palan)ues! construir e reparar madeiramentos de veculos! construir formas de madeira para aplicao de concreto! assentar marcos de portas e Fanelas! colocar ca+os e afiar ferramentas! organi*ar pedidos de suprimentos de material e e)uipamentos para a carpintaria! operar com m8)uinas de carpintaria! tais comoH serra circular! serra de fita! furadeira! desempenadeira e outras! *elar e responsa+ili*ar0se pela limpe*a! conservao e funcionamento da ma)uinaria e do e)uipamento de tra+alho! calcular oramentos de tra+alho de carpintaria! orientar tra+alhos au2iliares! e2ecutar outras tarefas afinsCOVEIRO %reparar sepulturas! a+rindo e fechando covas! para permitir o sepultamento de cad8veresO %reparar a sepultura! escavando a terra e escorando as paredes da a+ertura! ou retirando a l8pide e limpando o interior das covas F8 e2istentes! para o sepultamentoO 5u2iliar na colocao do cai2o! manipulando as cordas de sustentao! para facilitar o posicionamento do mesmo na sepultura! fechar a sepultura! reco+rindo0a de terra e cal ou fi2ando0lhe uma laFe para assegurar a inviola+ilidade do t;muloO ,fetuar a limpe*a e conservao de Fa*igosO5u2iliar no transporte de cai2<es e a e2umar cad8veresO ,2ecutar outras tarefas afinsGARI ,fetuar a limpe*a de ruas! par)ues! Fardins! e outros logradouros p;+licos! varrendo0os e coletando os detritos ali acumulados! para manter os referidos locais em condi<es de higiene e trKnsitoO Marrer o local! utili*ando diversos tipos de vassouras! para dei280lo limpoO reunir ou amontoar a poeira! fragmentos e detritos! empregando ancinho ou outros instrumentos! para recolh70losO recolher os montes de li2o! despeFando0os em lat<es! cestos e outros dep9sitos apropriados! para facilitar a coleta e transporteO ,fetuar a separao do li2oO Transportar o li2o at: o local de despeFoO ,2ecutar outras tarefas afinsMERENDEIRA ,2ecutar tarefas inerentes ao preparo e distri+uio de merendas! selecionando alimentos! preparando refei<es ligeiras e distri+uindo0as aos comensais! para atender ao programa alimentar de esta+elecimentos educacionaisO ,fetuar o controle dos g7neros alimentcios necess8rios ao preparo da merenda! rece+endo0os e arma*enando0os de acordo com as normas e instru<es esta+elecidas! para o+ter melhor aproveitamento e conservao dos mesmosO seleciona os ingredientes necess8rios ao preparo das refei<es! separando0os e medindo0os de acordo com o card8pio do dia! para facilitar a utili*ao dos mesmosO %reparar as refei<es! lavando! descascando! cortando! temperando! refogando! assando e co*endo alimentos diversos de acordo com orientao superior! para atender ao programa alimentar esta+elecidoO distri+ui as refei<es preparadas! entregando0as conforme rotina determinada! para atender aos comensaisO Registrar o n;mero de refei<es distri+udas! anotando0as em impressos pr9prios! para possi+ilitar c8lculos estatsticosO efetua a pesagem e registro das so+ras e restos alimentares! utili*ando +alanas apropriadas e anotando os resultados em fichas especficas! para permitir a avaliao da aceitao dos alimentos pelos comensaisO ,fetuar o controle do material e2istente no setor! discriminando0o por peas e respectivas )uantidades! para manter o esto)ue e evitar e2traviosO Rece+er ou recolher louas e talheres ap9s as refei<es! colocando0os no setor de lavagem! para determinar a limpe*a dos mesmosO disp<e )uanto R limpe*a da loua! talheres e utenslios empregados no preparo das refei<es! providenciando sua lavagem e guarda! para dei280los em condi<es de uso imediatoO manter a ordem! higiene e segurana do am+iente de tra+alho! o+servando as normas e instru<es! para prevenir acidentesO ,2ecuta outras tarefas afinsMOTORISTA .irigir autom9veis! am+ulKncia! caminh<es! Bni+us e de mais veculos de transportes de passageiros- Merificar diariamente as condi<es de funcionamento do veculo! antes de sua utili*ao! pneus! 8gua do radiador! +ateria! nvel de 9leo! sinaleiros! freios! em+reagem! far9is! a+astecimento! etc- Merificar se a documentao do veculo a ser utili*ado est8 completa! +em como devolv70la R chefia imediata )uando do t:rmino da tarefa- eelar pela segurana dos passageiros verificando o fechamento de portas e o uso de cintos de segurana- eelar pelo +om andamento da viagem ou do traFeto! adotando as medidas ca+veis na preveno ou soluo de )ual)uer anormalidade! para garantir a segurana dos passageiros! transeuntes e outros veculos- (a*er pe)uenos reparos de urg7ncia- 1anter o veculo limpo! internamente! e em condi<es de uso! levando0o R manuteno sempre )ue necess8rio- =+servar os perodos de reviso e manuteno preventiva do veculo- 5notar! segundo normas esta+elecidas! a )uilometragem rodada! viagens reali*adas! o+Fetos e pessoas transportadas! itiner8rios e outras ocorr7ncias- Recolher o veculo ap9s o servio! dei2ando0o corretamente estacionado e fechado- Condu*ir os servidores da %refeitura! em lugar e hora determinados! conforme itiner8rio esta+elecido ou instru<es especficas- ,2ecutar outras atri+ui<es afinsOPERADOR DE M QUINAS =perar m8)uinas montadas so+re rodas ou esteiras e pronda de p8 de comandos hidr8ulicos! para escoar e mover terra! pedras! areia! cascalho e outros materiaisO operar m8)uinas niveladora munida de lKmina ou de escorificador e movida por autopropulso ou por re+o)ue! para nivelar terrenos na construo de estradas! e outras o+rasO operar m8)uina motori*ada e provida de um ou mais rolos compressores ou cilindros para compactar solo com pedras! cascalhos! terra! concreto! asfalto e outros materiais na construo de ruas e outras o+rasO operar m8)uina e motor provido de lKmina frontal cBncava de ao! para empurrar! repartir e nivelar terra e outros materiaisO e2ecutar outras tarefas referentes ao cargoO e2ecutar outras tarefas solicitadas pela chefia imediata! compatveis com a funo-

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PEDREIRO Tra+alhar com instrumentos de nivelamento e prumos! construir e reparar alicerces! paredes! muros! pisos similares! preparar ou orientar a preparao de argamassa! fa*er re+oco! preparar e aplicar cava<es! fa*er +locos de cimento! construir fBrmas e arma<es de ferro para concreto! colocar telhas! a*uleFos e ladrilhos! armar andaimes! assentar e recolocar aparelhos sanit8rios! tiFolos! telhas e outros! tra+alhar com )ual)uer tipo de massa R +ase de cal! cimento e outros materiais de construo! cortar pedras! armar fBrmas para fa+ricao de tu+os! remover materiais de construo! responsa+ili*ar0 se pelo material utili*ado! calcular oramentos e organi*ar pedidos de material! responsa+ili*ar0se por e)uipes au2iliares necess8rias R e2ecuo das atividades pr9prias do cargo! e2ecutar outras tarefas afins. TELEFONISTA 1aneFar uma mesa telefBnica ou uma seo da mesma! movimentando chaves! interruptores e outros dispositivos! para esta+elecer comunica<es internas! locais ou interur+anasH Migiar permanentemente o painel! o+servando os sinais emitidos! para atender as chamadas telefBnicas! operar a mesa telefBnica movendo chaves! interruptores e outros dispositivos! para esta+elecer comunicao interna! e2terna ou interur+ana entre o solicitante e o destinat8rio ou com outros telefonistas a )uem vai dirigir a chamada! registrar a durao e/ou custo das liga<es! fa*endo anota<es em formul8rios apropriados! para permitir a co+rana e/ou controle das mesmas! *elar pelo e)uipamento! comunicando defeitos e solicitando seu conserto e manuteno! para assegurar0lhe perfeitas condi<es de funcionamento- 5tender a pedidos de informa<es telefBnicas! anotar recados e registrar chamadas! ,speciali*ar0se num tipo particular de e)uipamento telefBnico! e ser designado de acordo com a especiali*ao- 5tender e efetuar chamadas telefBnicas internacionais- ,2ercer! conforme sua e2peri7ncia! tarefas de responsa+ilidade hier8r)uica! controlando e treinando o pessoal! preparando escalas de reve*amento e planos de tra+alho dos demais telefonistas- ,2ecutar outras atividades afinsVIGIA ,2ecutar os servios de guarda dos pr:dios p;+licoO ,2ecutar servios de vigilKncia nos diversos esta+elecimentos municipaisO ,2ecutar rondas diurna e noturna nas depend7ncias dos pr:dios da %refeitura e 8reas adFacentesO Controlar a movimentao de pessoas e veculos para evitar furtoO Controlar a entrada de pessoas estranhas e outras anormalidadesO .esempenhar outras tarefas )ue! por suas caractersticas! se incluam na sua esfera de compet7ncia

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