Bercerita untuk Anak-anak

Bercerita = Bagian dari menjadi manusia Cerita: - Memahami dunia - Melatih imajinasi - Membawa irama dan keseimbangan ke dalam hidup - Mendukung perkembangan kemampuan berpikir - Mendukung perkembangan kemampuan bahasa Tipe-tipe Cerita: - Sajak dan lagu nina bobo !lagu sebelum tidur" - Cerita-cerita tentang rumah dan kebun - Cerita-cerita tentan alam#hewan - $ongeng#Cerita %ak&at - Mitos dan 'egenda - Sejarah Sebagai seorang manusia( anda memiliki masa lalu untuk diceritakan( kita semua adalah pendongeng tetapi ada kalan&a kita lupa) Cerita#dongeng adalah bagian besar dari pendidikan anak) Cerita membantu anak untuk memahami dunia) *a memiki akhir &ang bahagia atau sebuah resolusi( dan semua cerita untuk anak di bawah usia tujuh tahun harus lengkap dan memiliki akhir &ang bahagia) $i dalam cerita boleh ada ketegangan#hal-hal &ang bermasalah namun harus S+'A', berakhir dengan bahagia) Cerita membantu mereka mengembangkan kemampuan bahasa dan kemampuan berpikir sentimental) Cerita menunjukkan pada mereka bahwa bahasa adalah sesuatu &ang dapat dinikmati( dan mengajarkan mereka untuk menggunakan bahasa( meletakkan sesuatu dengan teratur dan masuk akal bagi mereka) Mulai dari usia - . tahun( kata-kata membangkitkan gambaran bagi si anak( oleh karena itu penting bagi murid taman kanak-kanak untuk mendapat cerita tanpa gambar karena hal itu akan membantu mereka membangun imajinasi &ang kuat) Sejak usia / atau 0 tahun seorang anak dapat hidup dalam dunia imajinasi &ang luar biasa( jadi hal ini merupakan sebuah kesempatan &ang penting untuk mengekspresikan imajinasi mereka) 1ika kita memberikan mereka kesempatan untuk menggunakan kekuatan imajinasi( mereka akan menggunakann&a) 2etika kita bercerita kita memberi mereka hadiah dan mereka akan meneriman&a) $unia ada tempat &ang berisik dan kadang anak dapat menutup diri mereka( tetapi jika kita memiliki kebiasaan bercerita( mereka dapat hidup di tempat &ang indah( dan kelak mereka pun bisa menjadi pendongeng)

Bercerita dimulai dengan sajak dan lagu sebelum tidur( umumn&a tentang hidup dengan suara bahasa) Mereka mendengar dan kemudian ikut bern&an&i) 2emudian disusul dengan cerita tentang rumah dan kebun( cerita tentang dunia kecil si anak( dan apa &ang n&ata di kehidupan si anak (seperti pergi ke taman atau bertemu dengan teman dan tetangga( tentang hal-hal di keseharian dan bangun di malam hari dan melihat bulan dan bintang melalui jendela) Ada pula cerita tentang alam dan hewan 3 cerita tentang alam sangat penting karena berkaitan dengan perubahan cuaca &ang dapat dirasakan oleh si anak( dan tentang tata lingkungan perubahan musim) Anda harus melihat negara atau sekolah anda untuk mengetahui bagaimana mengekspresikann&a) 2etika kita bercerita tentang alam( tentang apa &ang ada di sekitarn&a !cuaca( musim" si anak akan merasa n&aman karena mereka bisa merasakann&a) Cerita tentang hewan juga penting karena anak kecil juga berhubungan dengan hewan-hewan kecil seperti tupai( tikus kecil dan kelinci( namun kita juga harus ingat bahwa mereka juga membutuhkan ban&ak cerita tentang manusia) 4ewan sangat berguna untuk menunjukkan aspek-aspek manusia seperti tupai &ang pelit atau kelinci &ang nakal( namun manusia adalah sebuah aspek &ang berbeda &ang harus dipelajari oleh anak-anak dalam imajinasin&a) Dongeng dan cerita rakyat sangat penting untuk anak usia 0 hingga 5 tahun( karena cerita-cerita tersebut datang dari masa lalu dimana manusia lebih suka bermimpi tentang dunia sebelum mereka menjadi ilmuwan seperti kita sekarang) Cerita itu menggabungkan dunia spiritual dan dunia n&ata) Anak usia 0-5 tahun mulai memberikan pertan&aan sulit tentang dunia dan biasan&a dongeng memiliki jawabann&a) 2urikulum 6aldor7 melanjutkan berdongeng dengan Mitos dan Legenda di usia tujuh( delapan dan sembilan tahun( kemudian dilanjutkan dengan Sejarah karena anak usia sembilan atau sepuluh tahun mulai ingin tahu tentang manusia &ang n&ata) Bercerita adalah hal &ang penting dan anda harus mulai mengerti esensi dari tiap-tiap jenis cerita untuk menceritakann&a) ,ntuk anak di bawah usia 8 tahun( dunia adalah tempat &ang sesungguhn&a jadi kita harus memberikan cerita &ang sesuai dengan itu( bukan &ang akan membuat mereka takut) *majinasi &ang akan muncul di benak anak( misaln&a tentang Cinderella &ang menangis di makam ibun&a( akan sedih namun si anak terlindungi karena mereka han&a bisa melihat belum bisa merasakan) 2etika kita bercerita( kita harus menghilangkan emosi dari suara kita sehingga si anak dapat menerima cerita sesuai dengan keinginann&a( kita tidak memaksakan perasaan kita atau emosi cerita pada si anak) 2ita tidak ingin terdengar seperti robot tentun&a( kita ingin terdengar seperti suara kita sendiri dan membiarkan si anak menangkap ceritan&a) 9astikan cerita membuat dunia masuk akal dan memiliki akhir &ang baik) 1ika anda menunjukkan gambar-gambar pada si anak( selalu ingat apakah gambar-gambar tersebut indah) :ambar animasi !kartun" kurang baik karena ia memberikan gambaran-

gambaran &ang aneh dan berbeda tentang manusia dan dunia) Sementara menonton tele;isi memberikan gambaran &ang tetap bagi si anak dan membuatn&a malas untuk membuat gambarn&a sendiri di dalam imajinasi mereka)
Mendongeng adalah kegiatan &ang sangat dianjurkan oleh agama islam) *ni tertera dalam Al<uran= Ceritakanlah (hai Muhammad) kisah ibrahim di dalam Alquran ini. Sesungguhnya ia adalah seorang yang sangat membenarkan lagi seorang Nabi.(Qs Maryam 4 ) $ia&at &ang lain( !an Ceritakanlah (hai Muhammad ke"ada mereka)# kisah Musa di dalam Al kitab (Al Quran) ini. Sesungguhnya ia adalah seorang yang di"ilih dan seorang $asul dan Nabi. (Qs Maryam % )