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Tabla de contenido

Proyecto de aula ................................................................................ 1


Elaborado por leiddy Laverde ................................................................ 2
Escribir el ttulo del captulo (nivel 3) ................................................... 3
CARACTERISTICAS DE UN PROYECTO DE AULA ............................................. 4
MI PROYECTO DE AULA ........................................................................ 5
Escribir el ttulo del captulo (nivel 3) ................................................... 6

PROYECTO DE AULA
Leiddy Viviana Laverde Quiceno
El proyecto de aula se constituye en un pretexto para propiciar el desarrollo de las
competencias investigativas en tanto involucra las competencias bsicas
(argumentativas, interpretativas y propositivas) y a su vez reconoce las competencias
desde el pensamiento complejo que son propuestas por la Unesco; aprender a ser,
aprender a conocer, aprender a hacer y aprender a vivir juntos. La propuesta
consiste en la articulacin de reas de conocimiento, cursos de investigacin y de
prctica social, trabajados a partir de un proyecto de aula como estrategia didctica.
La relevancia de sta estrategia didctica consiste en llevar los conocimientos
obtenidos en las diversas reas de las disciplinas, por parte del estudiante, a un
proyecto de investigacin articulado a la proyeccin social. (Ruiz & Rodriguez Paez)

CARACTERISTICAS DE UN PROYECTO DE AULA:


* Permiten la planificacin de la enseanza.
* Se basan en el inters de los nios.
* Exige la capacidad del trabajo en equipo.
* Tiene en cuenta los aspectos que componen el currculo.
* Proporciona un mejoramiento de la calidad de la educacin, ya que permite la
equidad en la enseanza.
* Favorece el aprendizaje significativo.
* Es flexible en evaluacin, contenidos, actividades y en tiempo.
* Ayuda a la auto organizacin del docente con sus alumnos.
* Promueve la investigacin continua, tanto de los docentes como de los alumnos.
* Utiliza mtodos y tcnicas que permiten una adecuada intervencin en el aula.
* Permite la globalizacin e integracin del aprendizaje. (CALDERN, 2011)

PROYECTO DE AULA:
- El proyecto de aula que yo escog fue el de la lecto-escritura que hay en los
nios y nias de hoy en da por lo que no sabemos argumentar un texto, no
sabemos leer, escribir, y mucho menos hablar por eso escog el problema de
la lecto-escritura.






Bibliografa
CALDERN, Y. R. (julio de 2011). buenas tareas. Recuperado el 01 de abril de 2014,
de buenas tareas: http://www.buenastareas.com/ensayos/Caracteristicas-
De-Proyectos-De-Aula/2536306.html
Ruiz, L. P., & Rodriguez Paez, E. (s.f.). EDUCREA. Recuperado el 28 de MARZO de
2014, de EDUCREA: http://educrea.cl/proyectos-de-aula-una-estrategia-
didactica-hacia-el-desarrollo-de-competencias-investigativas/