Mengesahkan,
Pen!elenggara, Ka "inas
pen#i#ikan
Form 2.
ALOKASI )AK!U KURIKULUM
PAUD ISLAMIC FUN SCHOOL
Kelompok Usia 3-4 tahu
!A" #$%#- #$%3
No" ASP&K *
INDIKA!OR
P&RK&M'AN(
AN
ISI
KURIKULU
M
ALOKASI )AK!U KURIKULUM
+$U%&'(
% # 3 4 , - . / 0 %
$
%
%
%#
%
Nilai-nilai Agama
dan Moral
Merespons hal-hal
yang terkait
dengan nilai
agama dan moral
1. Mulai memahami
pengertian
perilaku yang
berlawanan
meskipun belum
selalu dilakukan
seperti
pemahaman
perilaku baik-
buruk, benar-
salah, sopan-
tidak sopan
seperti ajaran
dalam al-quran
1Kosa kata2
Sopan,
santun, baik,
buruk,
hormat #sb)
*+akta,
-Mengucapkan
salam,
menyany lagu
tentang
perilaku baik
buruk, sopan
tidak sopan,
pmembuang
sampah pd
temptnya,
berperilaku
tertib, sopan di
setiap
kegiatan.
*Konsep -
-memahami
kosa kata
tentang
perilaku baik
buruk
-Berkata
santun
kepada
setiap orang
dimana dia
berada
-Memahami
manfaat
berperilaku
baik buruk.
Sopan santun
dsb.
- menyanyi
lagu tentang
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
perilaku baik
buruk, sopan
tidak sopan
1. Mulai memahami
arti kasihan dan
sayang kepada
iptaan Alloh
!"# dan sesuai
dengan ajaran
islam.
1Kosa kata2
-Kasih sayang,
ciptaan Alloh,
cinta, dsb
*+akta -
-Menghormati
ortu, guru dan
teman,
merawat
tanaman,
menyebutan
ciptaan Alloh
dg buatan
manusia,
menyayangi
teman,
binatang,
tanaman dsb
*Konsep -
- menyebutkan
perbedaan
ciptaan Alloh
dg buatan
manusia,
-menghitung
jml teman, jml
saudara,
binatang
peliharaan
dsb.
-Menyanyi
tentang lagu
bertema kasih
sayang.
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
Fisik Motorik
a. Motorik Kasar
*erlari sambil
membawa sesuatu
yg ringan.
1Kosa
kata4
ari, pelan-
pelan, hati-hati
dsb
*+akta -
Berlari sambil
membawa
sesuatu yg
ringan yg
berhub dg
tema di tiap
stiap keg.
*Konsep
-Memahami
aba!, aturan,
perintah saat
berlari.
3 3 3 3
-Memhami
konsep
bilangan pd
aba!, jml
benda benda
yg dibawa.
-Memahami
manfaat
berlari.
"Berlari
bersama
teman diiringi
lagu.
Pekalongan, 18 September 2012
Mengetahui,
Pimpinan lembaga, Wali
Kelompok Usia 3-4 th
---------------------
Mengesahkan,
Pen!elenggara, Ka "inas
pen#i#ikan