Anda di halaman 1dari 21

SULIT 3764/1

Teknologi Kejuruteraan
Kertas 1
Ogos 2012
1 jam

Kertas ini mengandungi 21 halaman bercetak

3764/1 2012 Hak Cipta BPSBPSK [Lihat Halaman Sebelah
SULIT
NAMA : ............................................................ Tingkatan : ..............................


BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH
DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA


PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP 2012

PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA


TEKNOLOGI KEJURUTERAAN

Kertas 1

Satu jam tiga puluh minit


JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU





ARAHAN
1. Tuliskan nama dan tingkatan anda pada
ruang yang disediakan

2. Kertas soalan ini mengandungi 30 soalan

3. Jawab semua soalan

4. Jawapan hendaklah ditulis pada ruang
yang disediakan dalam kertas soalan

5. Kertas soalan ini hendaklah diserahkan
pada akhir peperiksaan

Soalan Markah Penuh Markah Diperolehi
1 4
2 3
3 4
4 3
5 4
6 5
7 4
8 3
9 4
10 2
11 4
12 3
13 4
14 3
15 3
16 4
17 2
18 3
19 3
20 3
21 3
22 3
23 3
24 4
25 3
26 4
27 3
28 3
29 2
30 4
JUMLAH 100 /100




Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com
SULIT 2 3764/1
3764/1 2012 Hak Cipta BPSBPSK SULIT
1. The following are the areas of technology.
Berikut adalah bidang teknologi.

Energy and Power
Tenaga dan Kuasa
Construction
Pembinaan
Communication
Perhubungan
Industrial Design
Rekabentuk Industri
A B C D

Match the suitable areas of technology to the correct box by writing A, B, C or D in the boxes
provided.
Padankan bidang teknologi di atas dengan menulis A, B, C atau D ke dalam petak yang
disediakan.

Kuala Lumpur International Airport, Penang Bridge, Burj Khalifa
Lapangan Terbang Antarabangsa KLIA, Jambatan Pulau Pinang, Burj Khalifa

Investigating and developing a new Proton model
Penyelidikan dan pembangunan mengenai model baru kereta Proton

Computer network, wireless network, telecommunication, satellite
Rangkaian komputer, rangkaian tanpa wayar, telekomunikasi, satelit

To operate various instruments and machines
Menjalankan pelbagai peralatan dan mesin
[4 marks]
[4 markah]


2. Figure 1 shows an open manufacturing system.
Rajah 1 menunjukkan sistem pembuatan terbuka.








Figure 1
Rajah 1

Write the elements of the system in the spaces provided.
Tuliskan unsur-unsur sistem pembuatan itu pada ruang yang disediakan.

[3 marks]
[3 markah]




Input
Masukan

(i) ...................
Process
Proses

(ii) ............
Output
Keluaran

(iii)...
........
.........
Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com
SULIT 3 3764/1
3764/1 2012 Hak Cipta BPSBPSK SULIT

3. Figure 2 shows a part of vernier caliper and the micrometer.
Rajah 2 menunjukkan sebahagian daripada angkup vernier dan micrometer.

State the reading in spaces provided.
Nyatakan bacaan di ruangan yang disediakan.


Figure 2
Rajah 2
[4 marks]
[4 markah]
4. Figure 3 shows a part of tamplate in fitting work.
Rajah 3 menunjukkan sebahagian daripada templat dalam kerja menggegas.


Figure 3
Rajah 3

Rearrange the following steps in the correct order to produce countersunk hole by writing
number 1, 2 and 3 in the provided boxes.
Susunkan langkah-langkah menghasilkan lubang benam dengan menulis nombor 1, 2 dan 3.

Drill countersunk hole
Gerudi lubang benam

Mark centre hole
Tandakan pusat lubang

Drill 10 mm hole
Gerudi lubang 10 mm

[3 marks]
[3 markah]
Vernier caliper
Angkup vernier





(0.02)
Micrometer
Mikrometer









(0.01)


10
Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com
SULIT 4 3764/1
3764/1 2012 Hak Cipta BPSBPSK SULIT
5. Figure 4 shows four products produced by milling machine process.
Rajah 4 menunjukkan empat produk yang dihasilkan melalui proses mesin kisar.





A



B



C



D
Figure 4
Rajah 4

Complete Figure 1 by writing A, B, C or D in the spaces provided.
Lengkapkan Rajah 1 dengan menulis A, B, C atau D pada ruang yang disediakan.














[4 marks]
[4 markah]



Milling machines process
Proses mesin kisar
Horizontal milling machines
Mesin kisar ufuk
Vertical milling machines
Mesin kisar tegak
(i)..
(ii).


(i)
(ii)..

Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com
SULIT 5 3764/1
3764/1 2012 Hak Cipta BPSBPSK SULIT
6. The following are the steps of brazing process that are not in the correct sequence.
Rearrange the steps below in the correct sequence by writing 1, 2, 3, 4 and 5 in the boxes
provided.
Berikut merupakan langkah-langkah dalam proses meloyang yang tidak mengikut urutan.
Susun semula langkah-langkah tersebut dengan menulis 1, 2, 3, 4 dan 5 pada kotak yang
disediakan.
Apply appropriate flux to the surface.
Sapukan fluks ke atas permukaan.



Clean the surface of the metal plate.
Bersihkan permukaan plat logam.


Heat the metal to be joined, ensuring that it does not melt.
Panaskan logam yang hendak disambung, pastikan ia tidak melebur.


Leave the joint to cool down.
Tunggu sehingga sambungan menyejuk.


Place the filler metal on the surface to be joined and heat the filler metal until it melts.
Letakkan logam pengisi pada permukaan yang hendak disambung dan panaskan
logam pengisi sehingga lebur.
[5 marks]
[5 markah]

7. The following are statements for sand casting. Write the numbers 2, 3, 4 and 5 in spaces
provided to show the correct sequence of the process. No 1 is given.

Berikut adalah kenyataan menunjukkan langkah-langkah penuangan pasir.Tuliskan urutan
2,3, 4 dan 5 bagi menunjukkan susunan yang betul dalam prose tersebut bagi menghasilkan
produk. No 1 telah diberikan.


Ramming the sand around the pattern to formed the object.
Tuangkan pasir disekeliling corak untuk membentuk objek.

Molten metal is poured through the sprue until it overflows through the riser.
Tuangkan bahan lebur ke dalam spru, tuang sehingga bahan lebur keluar dari
penaik

1
Make a pattern on both sand moulds side.
Bina corak di kedua-dua belah acuan pasir.


Cooled down the material and removed it from the mould.
Biarkan bahan mengeras dan keluarkan dari acuan.


Remove the pattern by separating the mould into two holes.
Tanggalkan corak dan sediakan dua lubang.

Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com
SULIT 6 3764/1
3764/1 2012 Hak Cipta BPSBPSK SULIT
[4 marks]
[4 markah]
8. The following are the information about radio waves.
Berikut adalah maklumat mengenai perhubungan menggunakan gelombang radio












Complete Table 1 by writing A, B or C in the spaces provided.
Lengkapkan Jadual 1 dengan menulis A, B atau C pada ruang yang disediakan.

Device which converts from one physical from form to another
Peranti yang menukar tenaga daripada satu bentuk kepada
bentuk yang lain





Device in radio communication system which receive signal
from a location, amplifies it before transmitting to other location.
Peralatan perhubungan radio yang bertfungsi dengan cara
menerima isyarat dari satu lokasi, menguatkan isyarat tersebut
dan seterusnya menghantar semula isyarat tersebut ke lokasi
lain.

Process of retrieving information signal from the carrier signal.
Proses untuk mendapatkan kembali isyarat maklumat asal
daripada gelombang pembawa.



Table 1
Jadual 1
[3 marks]
[3 markah]



















A
Demodulation
Penyahmodulatan
B
Transducer
Transduser
C
Repeater
pengulang
Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com
SULIT 7 3764/1
3764/1 2012 Hak Cipta BPSBPSK SULIT

9. The following are statements about TV channel.
Pernyataan berikut mengenai siaran TV.

A
Video signal
Isyarat video
C
Deflecting plates
Kok pesongan
B
Anod
anode
D
Audio signal
Isyarat audio

Complete Table 2 by writing A, B, C and D in the boxes provided.
Lengkapkan Jadual 2 dengan menulis A, B, C dan D daripada senarai di atas pada
ruang.yang disediakan.

Signal which represent audio signal
Isyarat yang mewakili maklumat suara.

Coil which use to divert electron beam
Gegelung yang digunakan untuk membias alur elektron

Signal which represent video signal
Isyarat yang mewakili maklumat gambar

To attract electron beam to screen surface at high velocity
Untuk menarik alur elektron ke permukaan skrin pada kelajuan tinggi.

Table2
Jadual 2
[4 marks]
[4 markah]


10. Sketch the electronic symbols at the space provided
Lakarkan simbol komponen elektronik pada ruangan yang disediakan di dalam

Electronic component
Komponen elektronik
Symbol
Simbol
i) Transformer
Pengubah


ii) Variable resistor
Perintang Boleh Ubah


Table 3
Jadual 3
[2 marks]
[2 markah]








Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com
SULIT 8 3764/1
3764/1 2012 Hak Cipta BPSBPSK SULIT
11. Figure 5 shows the symbols of electronic components.
Rajah 5 menunjukkan simbol-simbol kompenen elektronik.



A

C


B

D
Figure 5
Rajah 5

Classify the symbols by writing A, B, C and D in the spaces provided in Table 4.
Kelaskan simbol tersebut dengan menulis A, B, C dan D di ruang yang disediakan
di dalam Jadual 4.

Active component
Komponen aktif

(i)

(ii)
Passive component
Komponen pasif

(iii)
(iv)...
Table 4
Jadual 4
[4 Marks]
[ 4 markah]

12. The following are the electronic information reception process using radio communication
that are not in the correct sequence.
Berikut adalah proses penerimaan maklumat elektronik yang dihantar menggunakan
perhubungan radio yang tidak mengikut urutan yang betul.

Write 2,3 or 4 in the correct sequence in the boxes provided.
Tulis 1,2,3 atau 4 mengikut urutn yang betul pada petak yang disediakan

Signal is demodulated
Isyarat dinyahmodulat


Signal is converted into middle frequency
Isyarat ditukar kepada frekuensi pertengahan


Signal is converted to its original form by the transducer
Isyarat ditukar kepada bentuk asal oleh tranduser


Antenna receives signal in radio wave form.
Antena menerima isyarat dalam bentuk gelombang radio.
1
[3 marks]
[3 markah]
Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com
SULIT 9 3764/1
3764/1 2012 Hak Cipta BPSBPSK SULIT




13. Figure 6 shows a half duplex intercom system circuit.
Rajah 6 menunjukkan satu litar bagi sistem interkom dupleks separa.


Figure 6
Figure 6

Tick () for the true statements and (X) for the false statements in the boxes provided.
Tandakan ()bagi pernyataan yang benar dan (X) bagi pernyataan yang palsu pada petak
yang disediakan.


Intercom system examples are master-slave and open station systems.
Sistem tuan-hamba dan sistem bebas adalah contoh sistem interkom.


Intercom system uses radio communication method.
Sistem interkom menggunakan kaedah perhubungan radio.


Mode switch allows caller A and B to communicate synchronously.
Suis mod membenarkan pemanggil A dan B bercakap serentak.


The signal from caller A is connected to the speaker B through an amplifier.
Isyarat dari pemanggil A disambung ke pembesar suara B melalui satu
penguat.



[4 marks]
[4 markah]















Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com
SULIT 10 3764/1
3764/1 2012 Hak Cipta BPSBPSK SULIT


14. The following are statements about internal combustion engines. Mark ( ) for the right
statement and (X) for the false one.

Berikut adalah pernyataan berkaitan enjin pembakaran dalam. Tandakan ( )bagi
pernyataan yang betul dan (X) bagi pernyataan yang salah.

Two stroke engine produces high power compare to four stroke engine.
Enjin dua lejang menghasilkan kuasa yang tinggi ber banding enjin
empat lejang


Maintenance cost for four stroke engine is higher than two stroke engine.
Kos penyenggaraan bagi enjin empat lejang lebih tinggi dari enjin dua
lejang


Two stroke engine has high torque rather than four stroke engine.
Enjin dua lejang mempunyai daya kilas yang tinggi berbanding dengan
enjin empat lejang.


[3 marks]
[3 markah]


15. Figure 7 shows three pneumatic control components. Name the components.
Rajah 7 menunjukkan lima jenis simbol komponen pneumatik. Namakan komponen-komponen
pneumatik tersebut.






(i) .







(ii) ..








(iii) ..


Figure 7
Figure 7

[3 marks]
[3 markah]
Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com
SULIT 11 3764/1
3764/1 2012 Hak Cipta BPSBPSK SULIT

16. Figure 8 shows a simple thermal power station. A, B, C and D are the process flow to
produced the energy.
Rajah 8 menunjukkan sistem penghasilan terma mudah. Bahagian-bahagian A, B, C danD
adalah aliran proses untuk menghasilkan tenaga tersebut.

According to figure 8 complete table 5. by writing A, B, C and D in the spaces provided.
Berpandukan rajah. 8, lengkapkan jadual 5 dengan menulis A, B, C dan D dalam ruang yang
disediakan.


Figure 8
Rajah 8


High pressure liquid is produced.
Air bertekanan tinggi terhasil.
Convert stim to water.
Stim bertukar menjadi air.
Convert mechanical energy to electrical energy.
Menukarkan tenaga mekanikal kepada elektrik.
Stim is delivered through pipe to rotate the turbine.
Stim dihantar melalui paip untuk memutarkan turbin.

Table 5
Jadual 5
[ 4 marks ]
[4 markah]
















Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com
SULIT 12 3764/1
3764/1 2012 Hak Cipta BPSBPSK SULIT
17. Figure 9 shows a hydraulic control circuit. Complete the circuit by sketching the symbol and
name the component that are used to control the speed of actuator in the box provided.
Rajah 9 menunjukkan satu litar hidraulik. Lengkapkan litar tersebut dengan melakar simbol
dan namakan komponen yang dapat mengawal kelajuan omboh di dalam kotak yang
disediakan.



Figure 9
Rajah 9

[ 2 marks ]
[2 markah]












Component :
Komponen :

__________________
Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com
SULIT 13 3764/1
3764/1 2012 Hak Cipta BPSBPSK SULIT


18. Figure 10 shows a hydraulic car jack system circuit. If the pressure of the system is 100 Pa
and cross sectional diameter of the piston is 0.05m
,
,

calculate the force applied to lift up the
load.
Rajah 10 menunjukkan satu litar sistem hidraulik jek kereta. Sekiranya tekanan yang
dikenakan pada sistem adalah 100pa dan diameter keratan rentas omboh ialah 0.05m,
kira daya yang di perlukan untuk mengangkat beban .




Figure 10
Rajah 10


















[ 3 marks ]
[ 3 markah ]

CALCULATION
PENGIRAAN :
Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com
SULIT 14 3764/1
3764/1 2012 Hak Cipta BPSBPSK SULIT
19. The following are 4 types of electric control.
Berikut merupakan 4 jenis kawalan elektrik.


A
Plugging control circuit
Litar kawalan palam

B
Sequence control circuit
Litar kawalan jujukan

C
Jogging control circuit
Litar kawalan jogging

D
Direct line starting circuit
Litar kawalan terus pada talian


Complete Table 5 by writing A,B,C or D in each of the spaces provided.
Lengkapkan Jadual 5 dengan menulis A, B, C atau D pada ruang yang
disediakan.
Statement
Pernyataan
Type of Circuit
J enis Litar

Stop and start motor operation.
Menghidupkan dan mematikan kendalian motor.



Stop the motor by changing the direction of motor
movement.
Membolehkan motor dihentikan dengan cara
menyongsangkan arah pergerakannya.





Start the motor repeatedly from the stop mode in a short
time.
Membolehkan motor dihidupkan berulang-ulang daripada
keadaan berhenti dalam masa yang singkat.




Table 6
Jadual 6

[3 marks]
[ 3 markah ]














Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com
SULIT 15 3764/1
3764/1 2012 Hak Cipta BPSBPSK SULIT

20. Figure 11 shows a SCR schematic circuit.
Rajah 11 menunjukkan litar skematik SCR.










Figure 11
Rajah 11

a) What is the function of SCR?
Apakah fungsi SCR?



b) What will happen if S is closed and PB is push?
Apakah akan berlaku sekiranya S ditutup dan PB di tekan.

.

c) What is the value of SCR threshold current in order to operate it continuously?
Apakah nilai arus pegang SCR untuk membolehkannya terus beroperasi?

.

[ 3 marks ]
[3 markah ]























Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com
SULIT 16 3764/1
3764/1 2012 Hak Cipta BPSBPSK SULIT
21. Figure 12 shows an electric control circuit
Rajah 12 menunjukkan satu litar kawalan elektrik.



Figure 12
Rajah 12


a) What is the type of electric control in Figure 12?
Apakah jenis kawalan elektrik dalam Rajah 12?

.................................................................................................

b) Sketch the component A and B in the boxes provided.
Lakarkan komponen A dan B dalam kotak yang disediakan.

[ 3 marks ]
[ 3 markah ]






















Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com
SULIT 17 3764/1
3764/1 2012 Hak Cipta BPSBPSK SULIT

22. Figure 13 shows the longitudinal section of a levelling area from station P to station Q.
Rajah 13 menunjukkan keratan membujur kawasan ukur aras dari stesen P ke stesen Q.














Figure 13
Rajah 13

Match labels A, B, C or D with the levelling terms in each of the boxes provided.
Padankan label A, B, C atau D dengan istilah ukur aras pada setiap petak yang disediakan.

Back sight
Pandangan belakang


Intermediate sight
Pandangan antara


Fore sight
Pandangan hadapan


[3 marks]
[3 markah]

23. Complete the Table 7 by writing are tools used in construction in the spaces provided.
Lengkapkan Jadual 7 dengan menulis alatan yang digunakan dalam pembinaan pada ruang
yang disediakan.

Work
Kerja
Tools
Alatan
Brick work
Kerja bata

Concrete work
Kerja konkrit

Wood work
Kerja kayu

Table 7
Jadual 7
[3 marks]
[3 markah]

A B
C
D
Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com
SULIT 18 3764/1
3764/1 2012 Hak Cipta BPSBPSK SULIT

24. The following are statements about characteristic of competitive tender.
Tick ( ) for true statement and ( X ) for false statement in boxes provided.
Berikut adalah ciri-ciri tawaran kontrak jenis tawaran saingan.
Tandakan ( ) pada pernyataan yang betul dan ( X ) pada pernyataan yang salah.

Not advertised in newspaper.
Tidak diiklankan dalam suratkhabar.


Open to all registered contractor based on their license class.
Terbuka kepada semua kontraktor berdaftar mengikut kelas yang diperlukan.


Normally less than 10 contractors are invited.
Biasanya kurang daripada 10 kontraktor yang dipelawa.


Normally involves big projects
Biasanya untuk projek-projek yang besar


[4 marks]
[4 markah]

25. Figure 14 shows roof structure from timber for a house.
Rajah 14 menunjukkan struktur bumbung daripada kayu untuk sebuah rumah











Figure 14
Rajah 14


a) Name the part labelled X.
Namakan bahagian yang berlabel X.

.

b) State the type of the roof
Nyatakan jenis bumbung tersebut.

.

c) State the value of maximum span distance for the roof
Nyatakan nilai jarak rentang maksimum bagi bumbung tersebut.

..
[3marks]
[3 markah]
X
Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com
SULIT 19 3764/1
3764/1 2012 Hak Cipta BPSBPSK SULIT
26. Table 8 shows the characteristics of a building foundation.
Jadual 8 menunjukkan ciri-ciri asas bangunan.

Name the types of foundation in the spaces provided.
Namakan jenis asas itu pada ruang yang disediakan.

Characteristics
Ciri-ciri
Type of foundation
J enis asas
Used for dwelling house
Digunakan untuk rumah kediaman

Build with 1:2:4 concrete ratio
Dibina dengan nisbah bancuhan
konkrit 1:2:4


i)..............
Used on sediment soil
Digunakan pada tanah mendap

Build according to the floor area
Dibina mengikut keluasan lantai



ii)..............
Used to bear heavy load
Digunakan untuk menanggung
beban berat

Build with other foundation
Dibina bersama asas lain



iii)..............
Used to bear light load
Digunakan untuk menanggung
beban ringan

Build beneath a wall
Dibina di bawah dinding



iv)..............

Table 8
Jadual 8
[4 marks]
[4 markah]















Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com
SULIT 20 3764/1
3764/1 2012 Hak Cipta BPSBPSK SULIT
27. The following are steps in the installation of interlocking roof tiles which are not in the
correct sequence.
Berikut adalah langkah-langkah memasang penutup bumbung genting berkait panca yang
tidak mengikut urutan yang betul.

Arrange the steps in the correct sequence by writing 2,3 and 4 in the boxes provided.
Susunkan langkah-langkah itu mengikut urutan yang betul dengan menulis 2, 3 dan 4 pada
petak yang disediakan.

Lay felt layer over the rafters
Bentang felt bumbung di atas kasau
1

Fix battens horizontally to rafters
Pasang kayu beroti secara melintang pada kasau


Tie ridge tiles to the interlocking tiles with mortar
Ikat genting perabung pada genting berkait panca dengan mortar


Fix and nail the tiles from the lowest battens
Pasang dan paku genting dari kayu beroti yang paling bawah


[3 marks]
[3 markah]


28. The following list shows the brainstorming processes are used to clarify the problems that are
not in sequence.
Senarai berikut menunjukkan proses sumbang saran yang digunakan untuk menjadikan
masalah itu jelas yang tidak mengikut urutan.
Write 2, 3 or 4 in each of the shows pace provided in the correct sequence.
Tulis , 2, 3 atau 4 pada setiap ruang yang di sediakan mengikut urutan.

1
Forming a Group
Pembentukan kumpulan


Obtaining information
Mendapatkan maklumat

Discussion.
Perbincangan

Identifying the problem
Kenalpasti maklumat

5
Summary
Rumusan
[ 3 marks]
[3 markah]



Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com
SULIT 21 3764/1
3764/1 2012 Hak Cipta BPSBPSK SULIT
29. The following are statements about modelling in the design activities.
Tick ( ) the true statements and ( X ) the false statements in the space given.
Berikut adalah pernyataan mengenai tujuan membuat model dalam aktiviti mereka bentuk.
Tandakan () bagi kenyataan yang benar dan ( X ) bagi kenyataan yang salah di ruang
yang disediakan

To view the actual condition of the design that has been scaled down accordingly.
Untuk melihat keadaan sebenar reka bentuk pada saiz lebih kecil dengan skala
tertentu.



To test whether the product fulfils the design specification
Untuk membuat ujian bagi menentukan samada rekabentuk itu memenuhi
spesifikasi


To produce the real product by using real materials.
Untuk menghasilkan produk sebenar dengan menggunakan
bahan sebenar produk


[2 marks]
[2 markah]

30. Table 9 shows the symbols used in the design operation and the meaning of the symbol.
Jadual 9 menunjukkan simbol-simbol yang digunakan dalam operasi reka bentuk serta
maksud simbol.

Tick ( ) for the correct pairs and cross ( X ) for the wrong pairs in the space provided.
Tandakan ( ) untuk pasangan yang betul dan ( X ) untuk pasangan yang salah pada
ruang yang disediakan.

Symbol
Simbol
Meaning
Maksud
Answer
J awapan





The start or end of the process
Proses mula atau tamat






Process is executed
Proses sedang dilaksanakan





Decision must be made
Keputusan perlu dibuat






Process stop momentarily
Proses berhenti seketika


Table 9
Jadual 9
[4 marks]
[4 markah]
END OF QUESTION PAPER
KERTAS SOALAN TAMAT

Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com