AKTIVITI-AKTIVITI DALAM

PENGAMATAN PENGLIHATAN
 1. Diskriminasi
• Kebolehan membezakan bentuk, saiz, huruf,
warna nombor dan perkataan
– Antara Tujuan : Membezakan perkataan, huruf
dan nombor yang hampir sama yang hampir sama
• Kebolehan unttuk menyamakan
– Antara Tujuan : melatih murid supaya dapat
mencari ciri-ciri persamaan yang terdapat pada
objek, huruf, nombor, corak, dll
 2. Ingat Kembali
• Kebolehan mengingat kembali apa yang
diamati
• Strategik
– Sediakan murid bahan maujud
– Minta murid menelitinya
– Tutup bahan tersebut
– Suruh murid menyebut kembali
 3. Orientasi Kedudukan
• Kebolehan membezakan kedudukan sesuatu
bentuk
 4. Turutan
• Kebolehan mengingat sesuatu mengikut
susunan seperti susunan huruf atau nombor
 5. Menyudahkan atau melengkapkan

• Kebolehan mengenal sesuatu nombor, benda ,

objek, perkataan atau ayat
 6. Menyalin
• Kebolehan menyalin huruf, bentuk, perkataan,
nombor atau ayat
 7. Rajah atau Latar Bertindih
• Kebolehan menentukan sesuatu seperti
bentuk, huruf atau nombor dari latar belakang
sesuatu rajah
 8. Ko-ordinasi mata tangan
• Kebolehan menyelaras pergerakan motor dan
tangan
 9. Pertalian Jarak (ruang)
• Kebolehan mengagak sesuatu saiz, jarak kiri
dan kanan secara hubungan antara satu objek
dengan objek yang lain
 10. Ketetapan Bentuk / Kedudukan dalam
Rajah
• Kebolehan menngetahui sesuatu bentuk,
huruf atau nombor yang mempunyai bentuk
yang tetap dan tidak akan berubah bentuknya
dalam mana-mana keadaan
 11. Gambar Bersiri
• Kebolehan mengikuti cerita dari satu babak ke
babak yang lain
 12. Pembalikan
• Kebolehan membezakan bentuk asal sesuatu
huruf, bentuk, nombo, perkataan dan gambar
 12. Mazing atau mencari jalan keluar

• Kebolehan menyelesaikan masalah

 14. Benda Tersembunyi
• Kebolehan menyelesaikan masalah secara
abstrak