Anda di halaman 1dari 5

PEMBAHASAN

1. PENGERTIAN
Prof. Dr. Winarno Surakhmad menyebutkan tentang studi pendahuluan ini dengan
eksploratoris sebagai dua langkah, dan perbedaan antara langkah pertama dengan langkah
kedua ini adalah penemuan dan pendalaman. Memilih masalah adalah menemukan masalah
sedang studi pendahuluan bermaksud mendalami masalah itu, sehingga harus dilaksanakan
secara lebih sistematis dan intensif.
Dapat kita katakan bahwa studi pendahuluan adalah proses mengumpulkan berbagai
informasi (data) awal terkait dengan rencana penelitian baik dari lapangan atau perpustakaan,
yang dilakukan dalam rangka mendalami masalah secara lebih sistematis dan intensif sebagai
pendahuluan sebelum melakukan langkahlangkah ! prosedur penelitian selan"utnya.Studi
pendahuluan "uga disebut pilot studi atau preliminary study.
2. TUJUAN STUDI PENDAHULUAN
Dari pelaksanaan studi pendahuluan tentunya peneliti mempunyai tu"uan yang ingin
didapatkan atau dipenuhi setelah selesainya proses studi pendahuluan tersebut, diantaranya
yaitu#
a. $dentifikasi masalah
b. Mengetahui ketersediaan data.
c. Merumuskan desain penelitian pada
tahap berikutnya.
3. MANFAAT STUDI PENDAHULUAN
Di dalam mengadakan studi pendahuluan mungkin ditemukan bahwa orang lain sudah
berhasil memecahkan masalah yang kita a"ukan sehingga tidak ada gunanya kita bersusah
payah menyelidiki. Mungkin "uga kita mengetahui halhal yang rele%an dengan masalahnya
sehingga memperkuat keinginannya untuk meneliti karena "ustru orang lain "uga masih
memasalahkan.
&pabila ada orang lain yang menyelidiki masalah yang hampir sama atau belum
ter"awab persoalannya, calon peneliti dapat mengetahui metode apa yang digunakan, hasil
hasil apa yang telah tercapai, bagian mana dari penelitian itu yang belum terselesaikan,
faktorfaktor apa yang mendukung dan hambatanhambatan apa yang dihadapi dalam
penelitiannya.
Dengan telah mengadakan studi pendahuluan, maka boleh "adi dapat menghemat
banyak tenaga dan biaya, di samping bagi calon peneliti tersebut men"adi lebih terbuka
matanya, men"adi lebih "elas permasalahannya.
Dr.Winarno mengatakan, bahwa setelah studi eksploratoris ini peneliti men"adi "elas
terhadap masalah yang dihadapi, dari aspek historis, hubungannya dengan ilmu yang lebih
luas, situasi dewasa ini dan kemungkinankemungkinan yang akan datang dan lainlainnya.
Dengan dipahaminya permasalahan yang men"adi pusat perhatiannya maka peneliti #
a. Mengetahui dengan pasti apa yang akan diteliti
b. 'ahu dimana! kepada siapa informasi dapat diperoleh
c. 'ahu bagaimana cara memperoleh data atau informasi
d. Dapat menentukan cara yang tepat untuk menganalisis data
e. 'ahu bagaimana harus mengambil kesimpulan serta memanfaatkan hasil
f. Meyakinkan pada diri kita bahwa penelitiannya perlu dan dapat dilaksanakan
&tau bisa dikatakan "uga bahwa studi pendahuluan berfaedah memper"elas masalah,
men"a"agi kemungkinan dilan"utkannya penelitian dan mengetahuai apa yang sudah
dihasilkan orang lain bagi penelitian yang serupa dan bagian mana dari permasalahan yang
belum terpecahkan.
Sebagai pedoman perlu tidaknya penelitian dilaksanakan, peneliti harus ingat empat
hal yang sudah diutarakan #
(. Apakah judul peel!"!a #a$ aka d!lakuka %ea&'%ea& (e(ua! de$a
)!a"#a*
Pertanyaan ini penting untuk di"awab karena minat, perhatian, penguasaan pemecahan
masalah merupakan modal utama dalam meneliti. Sebagai contoh mungkin ter"adi demikian.
Mulamula calon peneliti berminat meneliti masalah anak berkelainan bicara. Sesudah
mengadakan studi pendahuluan diketahui bahwa sangat sulit mengumpulkan data karena
anak itu sendiri sukar dia"ak bicara, orang tuanya tidak bersikap terbuka dan kurang sekali
literatur yang mendukung. Semangat untuk meneliti langsung mengendor. Sebelum
melan"utkan niatnya, sebaiknya calon peneliti ini mempertimbangkan sekali lagi apakah ia
memang masih berminat terhadap permasalahan anak berkelainan bicara tersebut.
). Apakah peel!"!a !! dapa" d!lak(aaka*
*anyak sekali faktor yang menyebabkan seorang peneliti tidak dapat
melaksanakan rencananya. +aktorfaktor tersebut antara lain# kemampuan, waktu, tenaga dan
dana. Misalnya sa"a seorang mahasiswa yang akan menyusun skripsi bermaksud meneliti
pengelolaan perusahaanperusahaan rokok. Dari studi pendahuluan diketahui bahwa untuk
dapat bertemu pimpinan sebuah perusahaan dibutuhkan waktu yang tidak sedikit, karena
setiap kali ia datang, adaada sa"a alasan pimpinan untuk tidak menemuinya. Dengan
pengalaman studi pendahuluan mahasiswa tahu bahwa "udul skripsi dan permasalahan
penelitian harus diganti karena mahasiswa tersebut terikat pada masa studi yang terbatas. ,ika
pelaksanaan penelitiannya harus mundur, maka dikhawatirkan waktu batas meneliti segera
habis.
-. Apakah u"uk peel!"!a #a$ aka d!lakuka "e&(ed!a +ak",&
peduku$*
Di bagian terdahulu sudah di"elaskan bahwa data yang akan dikumpulkan
harus ada. Sebagai misal tambahan peneliti sudah merumuskan "udul penelitian, sudah
disediakan dana, sudah mengurus i.in dan berhasil. /ang men"adi permasalahan penelitian
adalah bagaimanakah sikap rema"a di desa 0 terhadap Program 0e"ar Paket &. Dari studi
pendahuluan diketahui bahwa di desa 0 tidak cukup terdapat rema"a karena sebagian besar
anak usia SD atau yang tidak tamat pergi ke kota untuk mencari peker"aan disebabkan karena
keadaan sosial ekonomi penduduk rendah. Mereka meninggalkan tempat tinggal ekonomi
dalam "angka waktu yang cukup lama. Dengan demikian maka penelitian ini tidak dapat
diteruskan.
1. Apakah ha(!l peel!"!a -ukup %e&)a+aa"*
Misalnya peneliti ingin mengetahui perbedaaan efektifitas penga"aran modul
dibandingkan dengan penga"aran klasikal. Dari studi pendahuluan yakni membaca bukubuku
di perpustakaan diketahui bahwa sudah ada beberapa laporan penelitian yang men"elaskan
bagaimana efektifitas penga"aran modul, baik secara terpisah maupun dibandingkan dengan
sistem lain. Dengan demikian calon peneliti sudah memperoleh "awaban atas pertanyaannya
walaupun belum melaksanakan penelitiannya. Dalam keadaan seperti ini mau tidak mau
calon peneliti tersebut harus mengurungkan niatnya.
.. LANG/AH'LANG/AH DALAM MELA/U/AN STUDI PENDAHULUAN
2angkah yang ditempuh dalam melakukan studi pendahuluan #
(. Peneliti menentukan bidang dan tema penelitian yang diminati, atau peneliti langsung ke
lapangan!perpustakaan, tanpa didahului oleh penentuan bidang!tema.
). Mempersiapkan berbagai hal yang diperlukan (buku, alat perekam gambar dan suara,
instrumen pengumpulan data awal, dsb).
Seperti teori pengumpulan data pada umumnya, maka sumber pengumpulan informasi
untuk mengadakan studi pendahuluan ini dapat dilakukan pada - obyek. /ang dimaksud
dengan obyek di sini adalah apa yang harus dihubungi, dilihat, diteliti atau dikun"ungi yang
kirakira akan memberikan informasi tentang data yang akan dikumpulkan. 0etiga obyek
tersebut ada yang berupa tulisantulisan dalam kertas (paper), manusia (person) atau tempat
(place). 3ntuk lebih memudahkan mengingatnya, dapat kita sebut dengan istilah tiga P.
a. Paper # dokumen, bukubuku, ma"alah atau bahan tertulis lainya, baik berupa teori,
laporan penelitian atau penemuan sebelumnya (findings).
b. Person # bertemu, bertanya dan berkonsultasi dengan para ahli atau manusia sumber.
c. Place # tempat, lokasi atau bendabenda yang terdapat di tempat penelitian.
Seseorang yang berhasrat besar untuk mengadakan penelitian ke daerah pedalaman, mungkin
mengurungkan niatnya setelah mengadakan penelitian pendahuluan, karena ternyata daerah
yang akan dikun"ungi terlalu sulit untuk dicapai sehingga tidak akan seimbang antara biaya
yang dikeluarkan dengan hasil studi yang akan dicapai.
-. Mengumpulkan data awal
1. Melakukan analisis terhadap data awal
4. Menyusun proposal penelitian sesuai dengan data awal
BAB III
PENUTUP
Studi pendahuluan merupakan proses mengumpulkan berbagai informasi (data) awal
terkait dengan rencana penelitian baik dari lapangan atau perpustakaan, yang dilakukan
dalam rangka mendalami masalah secara lebih sistematis dan intensif sebagai pendahuluan
sebelum melakukan langkahlangkah ! prosedur penelitian selan"utnya. Dalam melakukan
studi pendahuluan tentunya memiliki manfaat seperti memghemat banyak tenaga dan biaya,
di samping bagi calon peneliti tersebut men"adi lebih terbuka matanya, men"adi lebih "elas
permasalahannya.