Anda di halaman 1dari 8

RANCANGAN PROGRAM PEMBELAJARAN

SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) Kristen 4


PENABUR
MATA PELAJARAN : FISIKA SMA
KODE MATPEL : INTI
POKOK BAHASAN : Listrik Statis
SUB POKOK BAHASAN :
Hukum coulomb
Kuat medan listrik
Potensial listrik
Energi potensial listrik
Kapasitor
WAKTU : ! " #$%
PENGAJAR : Har&i'anto
I KOMPETENSI !
A STANDAR KOMPETENSI
( Menerapkan konsep kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai pen'elesaian
masala) dan produk teknologi
B KOMPETENSI DASAR
( Mem*ormulasikan ga'a listrik+ *luks+ potensial listrik+ energi potensial listrik
serta penerapann'a pada keping se&a&ar
C INDIKATOR
Mem*ormulasikan )ukum ,oulomb
Mem*ormulasikan medan listrik ole) distribusi muatan titik
Mem*ormulasikan )ukum -auss
Mengaplikasikan )ukum ,oulomb dan -auss untuk mencari medan listrik bagi distribusi
muatan kontiniu
Mem*ormulasikan potensial listrik dan kaitann'a dengan medan listrik
Menemukan potensial listrik ole) distribusi muatan titik dan kontinu
Mem*ormulasikan energi potensial listrik dan kaitann'a dengan ga'a.medan listrik dan
potensial listrik
Menentukan beda energi potensial antara dua titik dalam medan listrik
Mem*ormulasikan cara ker&a kapasitor keping se&a&ar
Menganalisis rangkaian kapasitor
Men&elaskan pengaru)
dielektrikum ter)adap kapasitansi kapasitor pelat se&a&ar
Menentukan energi 'ang tersimpan di dalam kapasitor 'ang bermuatan
D T"#"$n Pe%&e'$#$r$n
o Sis/a mampu men&elaskan *ormulasi )ukum coulomb serta penggunaann'a
dalam pemeca)an masala) *isika
Si/a mampu men&elaskan *ormulasi kuat medan listrik dan penggunaann'a dalam
pemeca)an masala) *isika
Sis/a mampu men&elaskan *ormulasi )ukum -auss dan penggunaann'a dalam
pemeca)an masala) *isika
Sis/a mampu men&elaskan *ormulasi potensial listrik dan kaitann'a dengan kuat
medan listrik serta penggunaann'a dalam pemeca)an masala) *isika
Sis/a mampu men&elaskan cara menemukan potensial liatrik ole) distribusi muatan
titik dan kontinu
Sis/a mampu men&elaskan *ormulasi energi potensial listrik dan kaitann'a dengan
ga'a coulomb+ kuat medan listrik dan potensial listrik
Sis/a mampu meng)itung besar ga'a coulomb antara dua bua) muatan se&enis dan
'ang tidak se&enis secara berkelompok di sekola)
Sis/a mampu menentukan letak muatan u&i dari dua bua) muatan sumber 'ang
se&enis atau 'ang tidak se&enis agar tidak mengalami ga'a coulomb+ 'ang dilakukan di
dalam diskusi kelompok di kelas
Sis/a mampu meng)itung besar kuat medan listrik dan potensial listrik dari muatan
u&i akibat muatan sumber 'ang dilakukan secara perorangan di dalam kelas
Sis/a meng)itung besar energi potensial listrik dari muatan0muatan listrik 'ang
dilakukan secara diskusi dalam kelompok
E GARIS BESAR MATERI PELAJARAN
1alam materi ini akan diba)as tentang *ormulasi )ukum ,oulomb+ kuat medan
listrik ole) distribusi muatan titik+ *ormulasi )ukum -auss+ aplikasi )ukum ,oulomb
dan -auss untuk mencari kuat medan listrik bagi distribusi muatan kontinu+
*ormulasi potensial listrik dan kaitann'a dengan kuat medan listrik+ menemukan
potensial listrik ole) distribusi muatan titik dan kontinu+ *ormulasi energi potensial
listrik dan kaitann'a dengan ga'a atau medan listrik dan potensial listrik+
menentukan beda energi potensial antara dua titik dalam kuat medan listrik(
II STRATEGI PEMBELAJARAN
A KEGIATAN TATAP MUKA
PERTEMUAN I
In(i)$t*r n* ! ++,+
Penda)uluan
N* Ke-i$t$n
Str$te-i Pe%&e'$#$r$n
Met*(e
Me(i$.
A'$t
W$)t"
( Eksplorasi
-uru membuka pela&aran dengan memberi semangat
kepada sis/a untuk lebi) ra&in dan ban'ak menger&akan
lati)an agar )asil 'ang diperole) dalam semester ini dapat
lebi) baik dari semester sebelumn'a
,erama) !%
!( 0 Men'ampaikan tu&uan pembela&aran( ,erama) 2%
Total 3aktu $%
Pen'a&ian 4Kegiatan Inti5
N* Ke-i$t$n
Str$te-i Pe%&e'$#$r$n
Met*(e
Me(i$.
A'$t
W$)t"
( Elaborasi
0-uru men&elaskan pengertian )ukum ,oulomb dan
men&elaskan listrik statis
0 Sis/a melakukan diskusi untuk mem*ormulasikan
-a'a listrik statis(
,erama)
1iskusi
Tan'a &a/ab
Media $%
!6%
6%
Total 3aktu 2$%
Penutup
N* Ke-i$t$n
Str$te-i Pe%&e'$#$r$n
Met*(e
Me(i$.
A'$t
W$)t"
( Kon*irmasi
7 Memba)as soal lati)an 'ang diberikan kepada sis/a
0Sis/a men'impulkan *ormulasi -a'a Listrik dan
guru memberi penekanan materi 'ang tela) diba)as
dalam pertemuan ini+ diteruskan dengan pemberian
tugas membaca dan mema)ami materi berikutn'a(
cerama) $%
Total 3aktu $%
PERTEMUAN ,
In(i)$t*r n* ! ++,,
Penda)uluan
N* Ke-i$t$n
Str$te-i Pe%&e'$#$r$n
Met*(e
Me(i$.
A'$t
W$)t"
( Eksplorasi
0Memeriksa kesiapan dan perlengkapan sis/a untuk
bela&ar 4buku+ kerapian sis/a5
!%
!(
0 Mengingatkan materi pada pertemuan sebelumn'a(
cerama) 2%
Total 3aktu
Pen'a&ian 4Kegiatan Inti5
N* Ke-i$t$n
Str$te-i Pe%&e'$#$r$n
Met*(e
Me(i$.
A'$t
W$)t"
( Elaborasi ,erama) Media 6%
0 -uru memberikan pen&elasan 'ang disertai dengan tan'a
&a/ab untuk men&elaskan )ukum0)ukum dasar 'ang
terdapat dalam Medan Listrik(
0 0 Sis/a melakukan diskusi untuk men&elaskan berbagai
conto) penerapan Listrik statis dalam ke)idupan se)ari0
)ari(
0 Sis/a melakukan diskusi kelas untuk mem*ormulasikan
Medan Listrik
0 Sis/a melakukan diskusi untuk men&elaskan beberapa
peristi/a 'ang berkaitan dengan Medan Listrik(
0 Sis/a melakukan diskusi kelompok untuk
men'elesaikan persoalan 'ang berkaitan dengan medan
listrik(
0
Tan'a
&a/ab
6%
$%
Total 3aktu 2$%
Penutup
N* Ke-i$t$n
Str$te-i Pe%&e'$#$r$n
Met*(e
Me(i$.
A'$t
W$)t"
(
Kon*irmasi
0-uru memba)as soal0soal lati)an 'ang diberikan kepada
sis/a
01engan cara tan'a &a/ab+ sis/a men'impulkan dan
guru memberi penekanan tentang Medan Listrik serta
membaca dan mema)ami materi berikutn'a(
cerama) $%
Total 3aktu $%
PERTEMUAN /
In(i)$t*r n* ! ++,,
Penda)uluan
N* Ke-i$t$n
Str$te-i Pe%&e'$#$r$n
Met*(e
Me(i$.
A'$t
W$)t"
( Eksplorasi
0Memeriksa kesiapan dan perlengkapan sis/a untuk
bela&ar 4buku+ kerapian sis/a5
!%
!(
0 Men'ampaikan tu&uan pembela&aran
0 Mengingatkan materi pada pertemuan sebelumn'a(
cerama) 2%
Total 3aktu
Pen'a&ian 4Kegiatan Inti5
N* Ke-i$t$n
Str$te-i Pe%&e'$#$r$n
Met*(e
Me(i$.
A'$t
W$)t"
( Elaborasi
0 -uru memberikan in*ormasi atau cerama) 'ang
disertai tan'a &a/ab untuk men&elaskan Konsep
Potensial Listrik
0 -uru memberikan in*ormasi atau cerama) 'ang
,erama) Media $%
disertai tan'a &a/ab untuk men&elaskan rumusan
potensial listrik
!( 0 Sis/a melakukan diskusi kelas untuk merumuskan
Potensial listrik
1iskusi Media 6%
2( 0 Sis/a melakukan diskusi kelompok untuk
memba)as persoalan 'ang berkaitan dengan
Potensial Listrik(
0 -uru men&elaskan pen'elesaian dari soal0soal
Potensial Listrik
1iskusi
cerama)
6%
6%
2$%
Penutup
N* Ke-i$t$n
Str$te-i Pe%&e'$#$r$n
Met*(e
Me(i$.
A'$t
W$)t"
( Kon*irmasi
Memberikan kesimpulan tentang Potensial listrik
Memberikan tugas 'ang diker&akan di ruma)
cerama) $%
Total 3aktu $%
PERTEMUAN 4
In(i)$t*r n* ! ++,/
Penda)uluan
N* Ke-i$t$n
Str$te-i Pe%&e'$#$r$n
Met*(e
Me(i$.
A'$t
W$)t"
( Eksplorasi
0Memeriksa kesiapan dan perlengkapan sis/a untuk
bela&ar 4buku+ kerapian sis/a+ P85
!%
!(
0 Men'ampaikan tu&uan pembela&aran(
0 Mengingatkan materi pada pertemuan sebelumn'a(
cerama) 2%
Total 3aktu
Pen'a&ian 4Kegiatan Inti5
N* Ke-i$t$n
Str$te-i Pe%&e'$#$r$n
Met*(e
Me(i$.
A'$t
W$)t"
( Elaborasi
0 -uru memberikan cerama) 'ang disertai dengan
tan'a &a/ab untuk men&elaskan Energi Potensial
Listrik(
0Sis/a melakukan diskusi kelas untuk
mem*ormulasikan Energi Potensial Listrik(
0 Sis/a melakukan diskusi kelas untuk men&elaskan
beberapa peristi/a kese)arian 'ang berkaitan
dengan materi 'ang dipela&ari(
0 Sis/a melakukan diskusi kelompok untuk
memba)as persoalan 'ang berkaitan dengan materi
'ang tela) dipela&ari(
,erama)
diskusi
Media $%
6%
!6%
Total 3aktu 2$%
Penutup
N* Ke-i$t$n
Str$te-i Pe%&e'$#$r$n
Met*(e
Me(i$.
A'$t
W$)t"
( Kon*irmasi
0 Sis/a menger&akan kuis 'ang diberikan ole) guru(
0 1engan cara tan'a &a/ab+ sis/a men'impulkan dan
guru memberi penekanan materi Energi Potensial+
diteruskan dengan pemberian tugas mandiri+ tugas
kelompok+ membaca dan mema)ami materi
berikutn'a(
cerama) $%
Total 3aktu $%
PERTEMUAN 0
In(i)$t*r n* ! ++,4
Penda)uluan
N* Ke-i$t$n
Str$te-i Pe%&e'$#$r$n
Met*(e
Me(i$.
A'$t
W$)t"
( Eksplorasi
0Memeriksa kesiapan dan perlengkapan sis/a untuk
bela&ar 4buku+ kerapian sis/a+ P85
!%
!(
0 Men'ampaikan tu&uan pembela&aran(
0 Mengingatkan materi pada pertemuan sebelumn'a(
cerama) 2%
Total 3aktu
Pen'a&ian 4Kegiatan Inti5
N* Ke-i$t$n
Str$te-i Pe%&e'$#$r$n
Met*(e
Me(i$.
A'$t
W$)t"
( Elaborasi
0 -uru memberikan cerama) 'ang disertai dengan
tan'a &a/ab untuk men&elaskan kapasitor sebagai
tempat pen'impanan muatan listrik(
0 Sis/a melakukan diskusi kelas untuk men&elaskan
beberapa peristi/a kese)arian 'ang berkaitan
dengan materi 'ang dipela&ari(
0 Sis/a melakukan diskusi kelompok untuk
memba)as persoalan 'ang berkaitan dengan materi
'ang tela) dipela&ari(
0 Sis/a menger&akan kuis 'ang diberikan ole) guru(
,erama)
diskusi
Media $%
6%
!6%
Total 3aktu 2$%
Penutup
N* Ke-i$t$n
Str$te-i Pe%&e'$#$r$n
Met*(e
Me(i$.
A'$t
W$)t"
( Kon*irmasi
1engan cara tan'a &a/ab+ sis/a men'impulkan dan
guru memberi penekanan kapasitor+ diteruskan
dengan pemberian tugas mandiri+ tugas kelompok+
membaca dan mema)ami materi berikutn'a(
cerama) $%
Total 3aktu $%
PERTEMUAN 1
In(i)$t*r n* ! ++,0
Penda)uluan
N* Ke-i$t$n
Str$te-i Pe%&e'$#$r$n
Met*(e
Me(i$.
A'$t
W$)t"
( Eksplorasi
0Memeriksa kesiapan dan perlengkapan sis/a untuk
bela&ar 4buku+ kerapian sis/a+ P85
!%
!(
0 Men'ampaikan tu&uan pembela&aran(
0 Mengingatkan materi pada pertemuan sebelumn'a(
cerama) 2%
Total 3aktu
Pen'a&ian 4Kegiatan Inti5
N* Ke-i$t$n
Str$te-i Pe%&e'$#$r$n
Met*(e
Me(i$.
A'$t
W$)t"
( Elaborasi
0 -uru memberikan cerama) 'ang disertai dengan
tan'a &a/ab untuk men&elaskan rumusan kapasitor
sebagai keping se&a&ar+ rangkaian kapasitor dan
energi 'ang terkandung dalam kapasitor(
0Sis/a melakukan diskusi kelas untuk
mem*ormulasikan rumusan kapasitor sebagai
keping se&a&ar+ rangkaian kapasitor dan energi 'ang
terkandung dalam kapasitor(
0 Sis/a melakukan diskusi kelas untuk men&elaskan
beberapa peristi/a kese)arian 'ang berkaitan
dengan materi 'ang dipela&ari(
0 Sis/a melakukan diskusi kelompok untuk
memba)as persoalan 'ang berkaitan dengan materi
'ang tela) dipela&ari(
0 Sis/a menger&akan kuis 'ang diberikan ole) guru(
,erama)
diskusi
Media $%
6%
!6%
Total 3aktu 2$%
Penutup
N* Ke-i$t$n
Str$te-i Pe%&e'$#$r$n
Met*(e
Me(i$.
A'$t
W$)t"
( Kon*irmasi
1engan cara tan'a &a/ab+ sis/a men'impulkan dan
guru memberi penekanan materi rumusan kapasitor
sebagai keping se&a&ar+ rangkaian kapasitor dan
cerama) $%
energi 'ang terkandung dalam kapasitor+ diteruskan
dengan pemberian tugas mandiri+ tugas kelompok+
membaca dan mema)ami materi berikutn'a(
Total 3aktu $%
B TUGAS TERSTRUKTUR
Praktikum tentang pengukuran di laboratorium :
Pertemuan ( Lati)an soal dari buku paket kelas !
Pertemuan !( Lati)an soal dari buku paket kelas !
Pertemuan 2( Lati)an soal dari buku paket kelas !
C TUGAS MANDIRI
Menger&akan soal0soal dari buku paket kelas
III PENILAIAN
A( 9entuk Penilaian : Test+ un&uk ker&a+ sikap+ porto*olio
9( Aspek :ang 1inilai : Test : kogniti*
;n&uk ker&a+ porto*olio : ps'komotorik
Sikap : A*ekti*
,( Instrumen Penilaian : Soal esai+ instrumen penilaian ps'komotorik.praktikum
4un&uk ker&a+ porto*olio+ sikap5+ isntrumen penilaian a*ekti*.sikap
I2 SUMBER BELAJAR
( 9uku : 9uku Fisika kelas <II+ &ilid !+ Mart)in Kanginan+ Erlangga+ Internet+
!( =,1 : so*t/are *isika(
>akarta+ Agustus !6
Mengeta)ui+ -uru 9idang Studi+
Kepala SMAK # PENA9;8
1e?i S( Tanumi)ard&a( S(Sos( Har&i'anto