SESIN TALLER LABORATORIO N 16

TEMA LOGARITMOS
DATOS INFORMATIVOS
1. IE PNP: MARTIN ESQUICHA BERNEDO
2. UGEL 05
3. DIRECTOR: CMDTE PNP JUAN ANTONIO LAU
4. DOCENTE : MG VICTOR ALEGREFREYRE
5. AREA: MATEMATICA
6. GRADO 4TO A, B, C FECHA : 5 de Mayo del 2014
SITUACIN PROBLEMTICA
Hay tringulos que podemos graficar sin tener dificultad alguna, es por ello que realizaremos
algunas representaciones haciendo uso de tiras de papel. Qu relacin de tamao deben cumplir
las tiras para que se pueda construir un tringulo?

Indicadores: Construccin del significado y uso de funciones Proposicionales

CAPACIDADES ESPECIFICAS
Matematiza la definicin de logaritmo
Expresa en forma grfica la representacin de un numero aplicando su logaritmo
Elabora estrategias heursticas para encontrar la base de un logaritmo
Elabora modelos para resolver problemas de la vida aplicando logaritmos
Explica procedimientos : que utilizo para resolver el problema planteado
Argumenta los procesos de resolucin de problema. Usando logaritmos

Conocimiento
Logaritmos
Grado
4 de secundaria
Cmo hacerlo?
Los estudiantes emplearn los textos del cuarto grado distribuidos por el Ministerio de
Educacin, para resolver planteamientos problemticos propuestos por niveles de complejidad.
Sirve para:
Resolver situaciones problemticas de contexto real que impliquen uso de logaritmos
Desarrollar estrategias de resolucin de situaciones modeladas usando Nmeros Irracionales
Qu necesitas?
Texto del cuarto grado de secundaria distribuidos por el Ministerio de Educacin y otros textos
de consulta que contengan la descripcin de situaciones problemticas que involucren la
aplicacin de propiedades de logaritmos
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Conocimientos previos
Potenciacin
Ecuaciones Exponenciales