Anda di halaman 1dari 3

KISI-KISI DAN KARTU SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GENAP

TAHUN PELAJARAN 2011-2012



Mata Pelajaran: PKn Kelas : 8 (delapan )
Waktu : 90 MENIT Semester : Genap

Kompetensi
Dasar
Ruang
Lingkup
Materi

Indikator


4.1.Menjelaskan hakikat demokrasi Hakikat demokrasi Peserta didik dapat menjelaskan pengertian demokrasi berdasarkan etimologi
Peserta didik dapat menjelaskan pengertian demokrasi menurut Abrahan Lincold
Macam-macam demokrasi menurut cara
penyalurannya
Peserta didik dapat menjelaskan pengertian demokrasi langsung
Peserta didik dapat menyebutkan syarat pelaksanaa demokrasi langsung
Asas-asas demokrasi Peserta didik dapat menyebutkan asas demokrasi
Ciri-ciri pemerintah demokrasi Peserta didik dapat mengidentifikasi ciri-ciri pemerintah yang demokrasi
Ciri negara demokrasi Peserta didik dapat mengidentifikasi ciri negara demokrasi
Hakikat demokrasi pancasila Peserta didik dapat mengidentifikasi demokrasi di Indonesia
Ciri-ciri demokrasi pancasila Peserta didik dapat menyebutkan ciri-ciri demokrasi pancasila
Perkembangan demokrasi di indonesia Peserta didik dapat menyebutkan periode berlakunya demokrasi terpimpin di
Indonesia
Peserta didik dapat mengidentifikasi faktor penyebab tidak berkembangnya
demokrasi masa orde baru
4.2.Menjelaskan pentingnya kehidupan
demokratis dalam bermasyarakat,
berbangsa, dan bernegara
Pentingnya kehi- dupan demokrasi dalam
berbagai kehidupan
Peserta didik dapat menyebutkan manfaat penerapan demokrasi dilingkungan
masyarakap
Peserta didik dapat menyebutkan pentingnya menanamkan nilai demokrasi dalam
keluarga
peserta didik dapat menjelaskan pentingnya penerapan demokrasi dalam
masyarakat
Peserta didik dapat menyebutkan pentingnya penerapan demokrasi di sekolah
Peserta didik menyebutkan pentingan penerapan demokrasi yang sesuai dengan
nilai-nilai kemanusiaan
Peserta didik dapat menyebutkan pentingnya penerapan demokrasi yang sesuai
dengan nilai-nilai pancasila
Kompetensi
Dasar
Ruang
Lingkup
Materi

Indikator
Peserta didik dapat menyebutkan pentingnya penerapan demokrasi dilingkungan
kenegaraan
4.3.Menunjukkan sikap positif terhadap
pelaksanaan demokrasi dalam berbagai
kehidupan
Sikap positif terhadap pelaksanaan demokrasi Peserta didik dapat menunjukkan sikap positif ter- hadap pelaksanaan demokrasi di
sekolah
Peserta didik dapat menunjukkan sikap positif ter- hadap pelaksanaan demokrasi di
sekolah
Peserta didik dapat menunjukkan contoh peneapan demokrasi di rumah
Peserta didik dapat menunjukkan contoh penerapan demokrasi di segala bidang
Peserta didik dapat menunjukkan contoh penerapan demokrasi di masyarakat
Peserta didik dapat menunjukkan contoh penerapan demokrasi di masyarakat
Peserta didik dapat menunjukkan contoh penerapan demokrasi di lingkungan
kenegaraan
Peserta didik dapat menunjukkan contoh penerapan demokrasi di lingkungan
kenegaraan
5.1. Menjelaskan makna kedaulatan rakyat Makna kedaulatan Peserta didik dapat menjelaskan makna kedaulatan secara etimologi
Peserta didik dapat menjelaskan pengertian kedaulatan rakyat
Peserta didik dapat menjelaskan pengertian kedaulatan ke dalam
Peserta didik dapat menjelaskan pengertian kedaulatan ke keluar
Sifat kedaulatan Peserta didik dapat menyebutkan sifat pokok kedaulatan
Prinsip kedaulatan dalam negara RI Peserta didik dapat menyebutkan prinsip-prinsip kedaulatan dalam negara RI
Dasar hokum pelaksanaan kedaulatan di
Indonesia
Peserta didik dapat menyebutkan dasar hokum pelaksanaan kedaulatan di
Indonesia
5.2.Mendeskripsikan sistem pemerintahan
Indonesia dan peran lembaga negara sebagai
pelaksana kedaulatan rakyat
Sistem pemerintahan di indonesia Peserta didik dapat menyebutkan dasar hukum pemerintahan republik indonesia
Peserta didik dapat menunjukkan ciri-ciri sistem pemerintahan presidensiil
Peserta didik dapat menyebutkan kepala pemerintahan dalam sistem kabinet
parlementer
Peserta didik dapat menyebutkan tanggung jawan menteri dalam sistem
presidensiil
Peserta didik dapat menyebutkan ciri-ciri sistem pemerintahan presidensiil
Lembaga pelaksana kedaulatan rakyat Peserta didik dapat mengidentifikasi hak-hak DPR
Kompetensi
Dasar
Ruang
Lingkup
Materi

Indikator
Peserta didik dapat menyebukan hak yang dimiliki DPR
Peserta didik dapat menyebutkan fungsi DPR
Peserta didik dapat mengidentifikasi hak-hak presiden
Peserta didik dapat menyebutkan hak presiden
Peserta didik dapat menyebutkan ha presiden
Peserta didik dapat menyebutkan kewajiban DPRD
5..3. Menunjukkan sikap positif terhadap
kedaulatan rakyat dan sistem pemerintahan
Indonesia
Sikap positif terhadap perwujudan kedaulatan
rakyat
Peserta didik dapat memberikan contoh sikap positif terhadap kedaulatan rakyat di
sekolah
Peserta didik dapat menunjukkan contoh sikap positif terhadap pelaksanaan
demokrasi
Peserta didik dapat menunjukkan sikap positif terhadap pelaksanaan kedaulatan
rakyat dilingkungan masyarakat
Peserta didik dapat menunjukkan sikap positif terhadap pelaksanaan kedaulatan
rakyat dilingkungan masyarakat
Peserta didik dapat memberikan contoh bentuk penerapan prinsip kedaulatan
rakyat di lingkungan kenegaraan