Are you sure?
This action might not be possible to undo. Are you sure you want to continue?
meja guru kerusi guru almari/rak buku/drawer papan hitam papan putih papan kenyataan papan matapelajaran jadual bertugas jadual waktu carta organisasi gambar/hiasan sudut bacaan pemadam papan hitam kapur marker lampu kipas penyapu bakul sampah penyodok sampah bulu ayam kain pengelap jam dinding langsir power supply ohp lcd skrin projektor pintu tingkap lain-lain Keluasan Bilik darjah (m3) Disediakan oleh : : Disemak oleh : : : : Ada Tiada Kuantiti
Nama Tarikh
: :
Nama Tarikh
: :
KPLIKHMTBM
usan Bilik Darjah
Catatan
Disemak oleh :
KPLIKHMTBM
INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA, KAMP KPLI(SR) KHMTBM AMBILAN JAN
BORANG KOLABORAS Bil Tarikh
INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA, KAMPUS TEMENGGONG IBRAHIM KPLI(SR) KHMTBM AMBILAN JANUARI 2009 BORANG KOLABORASI Perkara Tanda Tangan
SENARAI SEMAK PENGURUSAN BILIK DARJAH Kelas Bilangan Murid Mata Pelajaran Masa 1) FAKTOR FIZIKAL Bil. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 Perkara alat bantu mengajar almari/rak buku/drawer bakul sampah bulu ayam carta / Jadual gambar / Hiasan jam dinding kain pengelap kapur kerusi guru kerusi Murid kipas lampu langsir LCD marker meja guru meja murid OHP papan hitam papan kenyataan papan putih pemadam papan hitam pemadam papan putih penyapu penyodok sampah penyusunan meja-kerusi pintu power supply Ada
Tiada Kuantiti
: : : :
Tarikh Tempat :
:
Catatan
30 31 32 33 34 35 Komen:
skrin projektor sudut bacaan tingkap Saiz bilik darjah Kebersihan dan keindahan First Aid Kit
2) FAKTOR KEMANUSIAAN Bil. Suasana sosial 36 37 38 39 40 a) Peraturan b) Interaksi c) Keselamatan d) Bahasa Suasana emosi a) Sifat guru 41 b) gaya mengajar Komen : Perkara Ada
Tiada Kuantiti
Catatan
3) FAKTOR TEKNIKAL DAN PENGURUSAN MASA Bil. 42 43 44 Perkara TEKNIKAL / ABM LCD dengan Laptop Komputer Papan Putih Ada
Tiada Kuantiti
Catatan
45
Papan Kenyataan
46 Pengurusan masa Komen :
Catatan
Catatan
Catatan
This action might not be possible to undo. Are you sure you want to continue?