Bukugurupknsmax 130814235931 Phpapp02

Dalam Bab 3 ditambahkan Analisis Media Film berikut.
Analisis Media Film

State Violence Against The Urban Poor of Jakarta
Diproduksi oleh: Urban Poor Consortium (UPC)
Pengantar
Film ini meneritakan berbagai penggusuran daerah permukiman kumuh di !ila"ah D#$
%akarta& dan penggusuran ekonomi pengemudi beak karena adan"a peraturan daerah
"ang melarang beroperasin"a beak di %akarta. 'perasi penggusuran tukang beak ini
berlandaskan per(an(ian tertulis Pemda D#$ dengan )orld Bank berkaitan dengan
*Program %akarta #ota +anpa Permukiman #umuh dan +anpa Peker(a ,ektor
$n-ormal*. Penggusuran ini tern"ata berdampak hingga ke daerah (kampung) tempat
tukang beak "ang digusur itu berasal. Akibatn"a& ter(adi penurunan pendapatan
tukang beak di daerah Cirebon& +egal& $ndrama"u& dan sekitarn"a akibat tinggin"a
persaingan merebut penumpang.
,aksikanlah -ilm tersebut. ,etelah itu& (a!ablah pertan"aan berikut ini seara tertulis.
/. Deskripsikanlah ringkasan -ilm "ang telah kamu saksikan
dengan menggunakan bahasa sendiri.
0. $denti-ikasilah (enis pelanggaran apa sa(a "ang terdapat dalam
-ilm "ang kamu saksikan. Apakah (enis pelanggaran tersebut dapat dikategorikan
sebagai pelanggaran 1AM dalam bidang ekosob2 Uraikan pendapatmu.
3. %ika penggusuran adalah pelanggaran 1AM& apakah solusi "ang
paling adil bagi !arga %akarta "ang men(adi korban penggusuran2
3. Uraikanlah perbedaan antara pelanggaran 1AM dan tindak
pidana biasa.
Buku Guru Pendidikan Kewarganegaraan Jilid 1 - /
SILABUS
Mata Pela(aran : Pendidikan #e!arganegaraan
#elas : 4
,emester : /
,tandar #ompetensi :/. Memahami hakikat bangsa dan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI)
Alokasi !aktu : 5 4 36 Menit
#'MP7+78,$ DA,A9
Materi Pembela(aran #7:$A+A8 P7MB7;A%A9A8
$8D$#A+'9 P78$;A$A8
A;'#A,$
)A#+U
,UMB79 B7;A%A9
/./ Mendeskripsikan
hakikat bangsa dan
unsur<unsur
terbentukn"a negara
Bangsa dan negara
o manusia sebagai mahkluk
individu dan mahkluk sosial
o Pengertian dan unsur
terbentuknya bangsa
o Pengertian Negara dan
Unsur-unsur terbentuknya
negara
- Rakyat
- Wilayah
- Pemerintah yang berdaulat
- Pengakuan dari negara lain
Mengka(i berbagai literatur
tentang
kedudukan manusia sebagai
makhluk indi=idu dan
makhluk sosial.
Mendiskusikan hasil ka(ian
literatur Pengertian dan unsur
terbentukn"a bangsa&
Pengertian 8egara dan Unsur<
unsur terbentukn"a negara
Mendeskripsikan
kedudukan manusia
sebagai makhluk
indi=idu dan makhluk
sosial
Menguraikan
pengertian bangsa dan
unsur terbentukn"a
bangsa
Menganalisis
pengertian negara dan
unsur terbentukn"a
8egara
o 8on tes:
Per-ormane tes
(tugas kelompok>
indi=idu)
o +es tertulis
(Uraian& pilihan
ganda& lainn"a)
o Presentasi
2 x 45 Buku #e!arganegaraan
7sis #elas 4& karangan Dra.
9etno ;ist"arti
Dar(i Darmo<dihar(o
(/??@)& Pendidiikan Panasila
di Perguruan !inggi" Malang:
Penerbit $#$P Malang
Budi"anto (/???)& +ata
negara untuk ,MA& %akarta
Penerbit 7rlangga
/.0 Mendeskripsikan hakikat
negara dan bentuk<bentuk
kenegaraan
8egara dan bentuk<bentuk
kenegaraan
o Hakikat negara
o Asal mula teradinya negara
o !entingnya !engakuan suatu
negara dari negara lain
o "entuk- bentuk kenegaraan
Mengka(i in-ormasi dari
berbagai sumber tentang
pengertian& asal mula
ter(adin"a 8egara
literatur pentingn"a pengakuan
suatu negara dari negara lain
Menganalisis
pengertian 8egara
Mendeskripsikan
asal mula ter(adin"a
negara
Menguraikan
pentingn"a pengakuan
o 8on tes:
Per-ormane tes
(tugas kelompok>
indi=idu)
o +es tertulis
(Uraian& pilihan
ganda& lainn"a)
9etno ;ist"arti
Mustha-a #amal Pasha&
B.7d&(0@@0)& Pendidikan
Kewarganegaraan (#i$is
%duation&" Aog"akarta: Citra
Buku Guru Pendidikan Kewarganegaraan Jilid 1 - 0
#'MP7+78,$ DA,A9
$8D$#A+'9 P78$;A$A8
A;'#A,$
)A#+U
,UMB79 B7;A%A9
dan bentuk<bentuk
kenegaraan
oleh negara lain bagi
suatu negara
Membandingkan
bentuk<bentuk
kenegaraan
o Presentasi
#arsa Mandiri.
/.3 Men(elaskan pengertian&
-ungsi dan tu(uan 8#9$
o Pengertian #ungsi dan tuuan
negara se$ara universal
o Pengertian dan tuuan N%R&
o Perbandingan berbagai teori
tentang #ungsi dan tuuan
negara
o 'uuan N%R& yang terda!at
dalam !embukaan UU(
)*45
Mengka(i dari berbagai buku
sumber tentang pengertian&
-ungsi negara seara
uni=ersal
literatur teori tentang -ungsi
dan tu(uan negara serta
tu(uan 8egara #esatuan
9epublik $ndonesia
Menguraikan pengertian
dan -ungsi negara
Membandingkan
berbagai teori tentang
-ungsi dan tu(uan
8egara
Mendeskripsikan tu(uan
8egara #esatuan
9epublik $ndonesia
o 8on tes:
Per-ormane tes
(tugas kelompok>
indi=idu)
o +es tertulis
(Uraian& pilihan
ganda& lainn"a)
o Presentasi
9etno ;ist"arti
$drus A--andi& (/??B)&
tata negara& %akarta:
Depdikbud< balai pustaka
/.3 Menun(ukkan semangat
kebangsaan& nasionalisme
dan patriotisme dalam
kehidupan bermas"arakat&
berbangsa dan bernegara
o +emangat kebangsaan
,nasionalisme dan
!atriotisme-
- .akna nasionalisme
- .akna !atriotisme
o .a$am-ma$am !er/uudan
nasionalisme dalam
kehidu!an
o 'ata $ara !enera!an
nasionalisme dan !atriotisme
dalam kehidu!an
Mengka(i dari literatur
tentang semangat
kebangsaan dan !atriotisme
dan nasionalisme &ndonesia0
ma$am-ma$am !er/uudan
nasionalisme
literatur tentang !engertian
nasionalisme serta
menunukkan bersika! !ositi#
terhada! nasionalisme dan
!atriotisme &ndonesia
Mendeskripsikan
makna semangat
kebangsaan
Menguraikan
maam<maam
per!u(udan
nasionalisme dalam
kehidupan
Menun(ukkan
ontoh perilaku "ang
sesuai dengan semangat
kebangsaan
Menun(ukkan
sikap positi- terhadap
patriotisme $ndonesia
o 8on tes:
Per-ormane tes
(tugas kelompok>
indi=idu)
o +es tertulis
(Uraian& pilihan
ganda& lainn"a)
o Presentasi
2 x 45
Buku #e!arganegaraan
9etno ;ist"arti
Anhar :onggong (0@@0)&
8asionalisme sebuah ka(ian
se(arah& (makalah sarasehan
antar generasi) Departemen
,osial& %akarta
1ans #ohn (/?C/)&
8asionalisme arti dan
se(arahn"a& %akarta: P+
Pembangunan D(akarta.
#elas : 4
,emester : /
,tandar #ompetensi : '( Menampilkan sikap positi) terhadap sistem hukum dan peradilan nasional
Alokasi )aktu : /@ 4 36 Menit
#'MP7+78,$ DA,A9
$8D$#A+'9
P78$;A$A8 A;'#A,$
)A#+U
,UMB79 B7;A%A9
0./ Mendeskripsikan
pengertian sistem
hukum dan peradilan
nasional
,istem hukum dan lembaga
peradilan
o Pengertian hukum
o +ata hukum $ndonesia
o Penggolongan hukum
o ,umber hukum
o ;embaga< lembaga peradilan
.enganalisis berbagai buku sumber
tentang !engertian sistem hukum dan
!enggolongan hukum1
Berdiskusi hasil ka(ian tentang
sumber hukum& pengertian
lembaga peradilan nasional dan
dasar hukum lembaga peradilan
nasional
Mendeskripsikan pengertian
hukum
Menentukan maam<maam
penggolongan 1ukum
Mendeskripsikan sumber
hukum -ormal dan
material
Men(elaskan sistem tata

hukum $ndonesia
Mendeskripsikan pengertian
dan dasar hukum
lembaga peradilan
nasional
o 8on tes:
Per-ormane tes
(tugas kelompok>
indi=idu)
o +es tertulis
(Uraian& pilihan
ganda& lainn"a)
o Presentasi
2 x 45
Buku
#e!arganegaraan 7sis
#elas 4& karangan Dra.
9etno ;ist"arti

,oehino (/?5B)
$lmu 8egara& %akarta
,udargo :autama
(/?5B)& 1ukum Perdata
$nternasional $ndonesia&
%akarta& Alumni
0.0 Menganalisis peranan
lembaga<lembaga
peradilan
;embaga Peradilan
o Perangkat atau alat
kelengkapan lembaga
peradilan
o #lasi-ikasi lembaga
peradilan
o +ingkatan lembaga
peradilan
o Peranan atau tugas dan
Mengka(i berbagai literatur tentang
perangkat lembaga peradilan
Berdiskusi kelompok hasil ka(ian
tentang maam<maam lembaga
peradilan dan peranan lembaga
peradilan
Melihat praktek peradilan pada
tingkat pengadilan negeri
Menguraikan perangkat
lembaga peradilan
Menganalisis maam<maam
lembaga peradilan
Menganalisis peranan
lembaga peradilan
Menganalisis pelaksanaan
o 8on tes:
Per-ormane tes
(tugas kelompok>
indi=idu)
o +es tertulis
(Uraian& pilihan
ganda& lainn"a)
o Presentasi
;aporan
2 x 45
Buku
9etno ;ist"arti
UU kehakiman
9epublik $ndonesia
;embaga
pemas"arakatan
#'MP7+78,$ DA,A9
$8D$#A+'9
P78$;A$A8 A;'#A,$
)A#+U
,UMB79 B7;A%A9
-ungsi lembaga peradila
lembaga peradilan
0.3 Menun(ukkan sikap
"ang sesuai dengan
ketentuan hukum "ang
berlaku
,ikap "ang sesuai dengan
hukum
o Perbuatan-
!erbuatan yang sesuai dan
yang bertentangan dengan
hukum
o 2ontoh
!erbuatan yang melanggar
hukum beserta sanksinya
Berdiskusi tentang sikap taat pada
hukum
perbuatan "ang bertentangan
dengan hukum dan sanksin"a
Menun(ukkan ontoh sikap

taat terhadap hukum
perbuatan "ang
bertentangan dengan
hukum
sanksi sesuai hukum "ang
berlaku
o 8on tes:
Per-ormane tes
(tugas kelompok>
indi=idu)
o +es tertulis
(Uraian& pilihan
ganda& bentuk
lainn"a)
o Presentasi
2 x 45 Buku
9etno ;ist"arti
Berbagai media
etak dan elektronik
0.3 Menganalisis upa"a
pemberantasan
korupsi di $ndonesia
Pemberantasan korupsi
o Pengertian #orupsi
o Dasar hukum pemberantas
korupsi
o #lasi-ikasi perbuatan korupsi
o #asus korupsi "ang telah
dikenakan sanksi
Mengka(i dari berbagai literatur
tentang aturan dan maam D
maam perbuatan "ang berkategori
korupsi
Mengka(i media etak tentang
ontoh pemberantasan korupsi di
$ndonesia
Berdiskusi hasil ka(ian
pemberantasan korupsi di
$ndonesia
Mendeskripsikan maam<
maam aturan tentang
pemberantasan korupsi
perbuatan "ang
berkategori korupsi
Menun(ukkan ontoh tindak

pidana korupsi "ang
telah dikenakan sanksi
o 8on tes:
Per-ormane tes
(tugas kelompok>
indi=idu)
o +es tertulis
(Uraian& pilihan
ganda& bentuk
lainn"a)
Presentasi
2 x 45
Buku
9etno ;ist"arti
#umpulan naskah
"ang dikeluarkan oleh
#P#
0.6 Menampilkan peran
serta dalam upa"a
pemberantasan
korupsi di $ndonesia
Peran serta dalam upa"a
pemberantasan korupsi di
$ndonesia
o Maam< maam :erakan atau
Menelaah berbagai literatur
tentang korupsi tentang perbuatan
sikap anti korupsi
Mendiskusikan tentang maam<
Menun(ukkan ontoh sikap

anti korupsi
Menun(ukkan ontoh
8on tes:
Per-ormane tes
(tugas
kelompok>
2 x 45 Buku
9etno ;ist"arti
#'MP7+78,$ DA,A9
$8D$#A+'9
P78$;A$A8 A;'#A,$
)A#+U
,UMB79 B7;A%A9
organisasi anti korupsi
o Contoh peran serta
mas"arakat dalam
pemberantasan tindak
korupsi
o ,ikap diri anti korupsi
maam perbuatan anti korupsi gerakan> organisasi anti
korupsi
perbuatan anti korupsi
Manampilkan sikap anti

korupsi
indi=idu)
+es tertulis (Uraian&

pilihan ganda&
lainn"a)
Presentasi
Media etak dan
elektronik
Buku Guru Pendidikan Kewarganegaraan Jilid 1 - C
#elas : 4
,emester : /
,tandar #ompetensi : *( Menampilkan peran serta dalam upa+a pema,uan" penghormatan dan perlindungan -ak .sasi Manusia (-.M&
Alokasi )aktu : C 4 36 Menit
#'MP7+78,$ DA,A9
Materi Pembela(aran
#7:$A+A8 P7MB7;A%A9A8 $8D$#A+'9
P78$;A$A8 A;'#A,$
)A#+U
,UMB79 B7;A%A9
3./ Menganalisis upa"a
pema(uan&
penghormatan& dan
penegakan 1AM
pema(uan& penghormatan&
dan penegakan 1AM
o Pengertian dan maam<
maam 1AM
o Upa"a pemerintah dalam
menegakan 1AM
o $nstrumen atau dasar
hukum "ang mengatur 1AM
o Peran mas"arakat dalam
menegakan 1AM
Mengka(i dari berbagai pustaka (buku
paket dan sumber lain) tentang
pengertian& maam< maam instrumen
1AM
Mendiskusikan artikel tentang upa"a
pema(uan& penghormatan& dan
penegakan 1AM "ang dilakukan
pemerintah& indi=idu dan
mas"arakat

Menganalisis upa"a
pema(uan&
penghormatan& dan
penegakan 1AM "ang
dilakukan pemerintah
Menentukan instrumen
1AM nasional
Mendeskripsikan upa"a
pema(uan&
penghormatan& dan
penegakan 1AM "ang
dilakukan oleh indi=idu
dan mas"arakat
o 8on tes:
Per-ormane tes
(tugas kelompok>
indi=idu)
o +es tertulis
(Uraian& pilihan
ganda& bentuk
lainn"a)
o Presentasi
2 x 45
Buku
9etno ;ist"arti
Fakih Mansour&
Antonius M. $ndrianto& 7ko
Praset"o& (0@@3)&
Menegakkan Keadilan dan
Kemanusiaan& Pogunglor
C</36& Aog"akarta: $nsist
Press.
Mans"ur 7--endi&
( /??3)& 1AM& %akarta& :$
Buku Guru Pendidikan Kewarganegaraan Jilid 1 - B
#'MP7+78,$ DA,A9
Materi Pembela(aran
#7:$A+A8 P7MB7;A%A9A8 $8D$#A+'9
P78$;A$A8 A;'#A,$
)A#+U
,UMB79 B7;A%A9
3.0 Menampilkan peran
serta dalam upa"a
pema(uan&
penghormatan& dan
penegakan 1AM di
$ndonesia
peran serta dalam
penegakan 1AM di
$ndonesia
o Proses pema(uan&
penghormatan& dan
penegakan 1AM
o Pelanggaran 1AM dan
penangganan kasus
pelanggaran 1AM
o ontoh perilaku "ang sesuai
dengan upa"a pema(uan&
penghormatan& dan
penegakan 1AM di
$ndonesia
Mengka(i berbagai sumber tentang
proses penegakkan 1AM&
menentukan sikap& perilaku "ang
sesuai dengan upa"a pema(uan&
penghormatan& dan penegakan
1AM di $ndonesia
Melalui pengamatan dapat
mengilustrasikan dan
men"impulkan ontoh perilaku
dalam penegakkan 1AM
Menguraikan proses
dalam upa"a pema(uan&
penghormatan& dan
penegakan 1AM
Mengilustrasikan
berbagai kasus
pelanggaran 1AM
Men"impulkan ontoh
perilaku "ang dengan
upa"a pema(uan&
penghormatan& dan
penegakan 1AM di
$ndonesia
o 8on tes:
Per-ormane tes
(tugas kelompok>
indi=idu)
o +es tertulis
(Uraian& pilihan
ganda& bentuk
lainn"a)
o Presentasi
2 x 45
Buku
9etno ;ist"arti
UU 1AM
Munir (0@@3)& 1AM
dan posisi 1ukum& ;P+1$
$kadin& %akarta
#'MP7+78,$ DA,A9
Materi Pembela(aran
#7:$A+A8 P7MB7;A%A9A8 $8D$#A+'9
P78$;A$A8 A;'#A,$
)A#+U
,UMB79 B7;A%A9
3.3 Mendeskripsikan
instrumen hukum dan
peradilan internasional
1AM
instrumen hukum dan
peradilan internasional
1AM
o $nstrumen 1AM
$nternasional
o #asus Dkasus pelanggaran
1AM internasional
o Proses dan sanksi
pelanggaran 1AM pada
Peradilan $nternasional
Mengka(i beberapa literatur dan
sumber baaan tentang instrumen
hukum dan peradilan internasional
1AM serta menun(ukkan bentuk
pelanggaran 1AM internasional
Mendeskripsikan
instrumen 1AM
internasional
Menun(ukkan bentuk
pelanggaran 1AM
internasional
Mendeskripsikan
peradilan 1AM
internasional
o 8on tes:
Per-ormane tes
(tugas kelompok>
indi=idu)
o +es tertulis
(Uraian& pilihan
ganda& bentuk
lainn"a)
o Presentasi
2 x 45
Buku
9etno ;ist"arti
Aturan 1AM
$nternasional
Buku Guru Pendidikan Kewarganegaraan Jilid 1 - ?
#elas : 4
,emester : 0
,tandar #ompetensi : /( Menganalisis hubungan dasar negara dengan konstitusi
Alokasi )aktu : /@ 4 36 Menit
#'MP7+78,$ DA,A9
$8D$#A+'9
P78$;A$A8 A;'#A,$
)A#+U
,UMB79 B7;A%A9
3./ Mendeskripsikan
hubungan dasar negara
dengan konstitusi
Dasar negara dan konstitusi
o Pengertian Dasar 8egara
dan #onstitusi 8egara
o +u(uan dan 8ilai
konstitusi
o #eterkaitan Dasar
negara dan konstitusi
.engkai berbagai literatur tentang !e-
ngertian dasar negara dan konsitusi1
"erdiskusi tentang keterkaitan antara
dasar negara dengan konstitusi
Mendeskripsikan
pengertian dasar negara
Mendeskripsikan
pengertian konstitusi
negara
Menguraikan tu(uan dan
nilai konstitusi
Men"impulkan
keterkaitan dasar negara
dengan konstitusi di
sebuah negara
o 8on tes:
Per-ormane tes
(tugas kelompok>
indi=idu)
o +es tertulis
(Uraian& pilihan
ganda& bentuk
lainn"a)
o Presentasi
4 x 45
Buku
9etno ;ist"arti
%.C.+.,imorangkir&
,1.& Dr. (/?5C)& -ukum
dan Konstitusi
Indonesia" %akarta: P+:
:unung Agung.
3.0 Menganalisis substansi
konstitusi negara
,ubstansi konstitusi negara
o Muatan konstitusi negara
o #lasi-ikasi konstitusi di
$ndonesia
o $mplementasi dasar negara ke
dalam konstitusi atau UUD
/?36
.engkai bebera!a buku sumber atau
literatur tentang unsur-unsur konstitusi
menganalisis substansi konstitusi
negara& iri sebuah konstitusi dan
konstitusi $ndonesia
Menguraikan unsur
sebuah konstitusi
Men"impulkan iri
sebuah konstitusi bagi
negara tertentu
Menganalisis substansi
o 8on tes:
Per-ormane tes
(tugas kelompok>
indi=idu)
o +es tertulis
(Uraian& pilihan
ganda& bentuk
lainn"a)
o Presentasi
2 x 45
Buku
9etno ;ist"arti
Mimbar
Demokrasi& %urnal
$lmiah& %urusan $lmu
,osial Politik& Fakultas
$lmu ,osial& Uni=ersitas
8egeri %akarta& Eol 6&
8o. /& 'ktober 0@@6
Buku Guru Pendidikan Kewarganegaraan Jilid 1 - /@
#'MP7+78,$ DA,A9
$8D$#A+'9
P78$;A$A8 A;'#A,$
)A#+U
,UMB79 B7;A%A9
3.3 Menganalisis kedudukan
pembukaan UUD /?36
8egara #esatuan
9epublik $ndonesia
Pembukaan UUD /?36 8egara
#esatuan 9epublik $ndonesia
o Pokok pikiran
pembukaan UUD /?36
o #edudukan Pembukaan
dalam UUD /?36
o Makna setiap alinia
dalam pembukaan
.englkai UU( )*45 tentang pokok
pikiran& makna tiap alinia "ang
terdapat dalam pembukaan UUD
/?36
Berdiskusi hasil ka(ian tentang
kedudukan pembukaan terhadap
UUD /?36
Mendeskripsikan pokok
pikiran "ang terdapat
dalam pembukaan UUD
/?36
Menganalisis kedudukan
Pembukaan UUD /?36
Menguraikan makna tiap
alinia "ang terdapat
dalam pembukaan UUD
/?36
o 8on tes:
Per-ormane tes
(tugas kelompok>
indi=idu)
o +es tertulis
(Uraian& pilihan
ganda& bentuk
lainn"a)
o Presentasi
2 x 45
Buku
9etno ;ist"arti
1. Dahlan +haib
Dr. dkk (/???)& +eori dan
1ukum #onstitusi& P+.
9a(a :ra-indo Persada&
%akarta
Buku Guru Pendidikan Kewarganegaraan Jilid 1 - //
#'MP7+78,$ DA,A9
$8D$#A+'9
P78$;A$A8 A;'#A,$
)A#+U
,UMB79 B7;A%A9
3.3 Menun(ukkan sikap positi-
terhadap konstitusi
negara
Perkembangan konstitusi
$ndonesia
o Periode berlakun"a
konstitusi
o Fungsi dan tahapan
perubahan UUD /?36
o #esepakatan dasar
dalam melakukan perubahan
o Contoh perilaku
positi- terhadap konstitusi
negara
Mengka(i perubahan UUD /?36
tentang priodesasi konstitusi
$ndonesia
Mengka(i hasil perubahan UUD /?36
dapat menguraikan -ungsi
perubahan sebuah konstitusi& dan
bersikap positi- terhadap konstitusi
negara
Menun(ukkan periodesasi
Mendeskripsikan
kesepakatan dasar dalam
melakukan perubahan.
Menguraikan -ungsi
perubahan sebuah
konstitusi
Men"impulkan perilaku
positi- terhadap
konstitusi negara
o 8on tes:
Per-ormane tes
(tugas kelompok>
indi=idu)
o +es tertulis
(Uraian& pilihan
ganda& bentuk
lainn"a)
o Presentasi
2 x 45
Buku
9etno ;ist"arti
,ek(en
Mahkamah #onstitusi 9$.
(0@@6). UUD 8egera
9epublik $ndonesia
+ahun /?36. %akarta.
Mahkamah #onstitusi
9epublik $ndonesia
Buku Guru Pendidikan Kewarganegaraan Jilid 1 - /0
#elas : 4
,emester : 0
,tandar #ompetensi : 0( Menghargai persamaan kedudukan warga negara dalam berbagai aspek kehidupan
Alokasi )aktu : 5 4 36 Menit
#'MP7+78,$ DA,A9
$8D$#A+'9
P78$;A$A8 A;'#A,$
)A#+U
,UMB79 B7;A%A9
6./ Mendeskripsikan
kedudukan !arga negara
dan pe!arganegaraan di
$ndonesia
)arga negara dan
pe!arganegaraan
o Dasar hukum "ang mengatur
)arga negara
o Asas dan stesel dalam
ke!arganegaraan
o ,"arat men(adi !arga
negara
o 1al "ang men"ebabkan
kehilangan
ke!arganegaraan
Melalui ka(ian literatur tentang
!arga negara sesuai hukum "ang
berlaku
Berdiskusi berbagai kasus
ke!arganegaraan s"arat men(adi
!arga negara& pen"ebab
kehilangan ke!arganegaraan dan
asas ke!arganegaraan
Mendeskripsikan
"ang diatur dalam UUD
/?36
Menguraikan pers"aratan
untuk men(adi !arga
negara $ndonesia dan
hal "ang men"ebabkan
hilangn"a status
ke!arganegaraan
Men(elaskan asas
ke!arganegaraan "ang
berlaku seara umum
o 8on tes:
Per-ormane tes
(tugas kelompok>
indi=idu)
o +es tertulis
(Uraian& pilihan
ganda& bentuk
lainn"a)
o Presentasi
4 x 45
Buku
9etno ;ist"arti
C+. #ansil
(/?BC)& Aku !arga
negara $ndonesia&
%akarta&
UU tentang
#e!arganegaraan
#'MP7+78,$ DA,A9
$8D$#A+'9
P78$;A$A8 A;'#A,$
)A#+U
,UMB79 B7;A%A9
6.0 Menganalisis persamaan
dalam kehidupan
bermas"arakat&
berbangsa dan negara
persamaan kedudukan !arga
negara
o ;andasan "ang men(amin
persamaan kedudukan
!arga negara
o Berbagai aspek persamaan
kedudukan setiap !arga
negara
o ontoh perilaku "ang
menampilkan persamaan
.engkai berbagai literatur tentang
kedudukan !arga negara dalam
kehidupan bermas"arakat&
berbangsa dan bernegara "ang
diatur dalam Undang<undang
mendiskusikan tentang perilaku
"ang menerminkan pelaksanaan
persamaan kedudukan "ang diatur
oleh UU "ang berlaku
Menun(ukkan persamaan
dalam kehidupan
bermas"arakat&
Mendeskripsikan
landasan persamaan
dalam kehidupan
bermas"arakat&
Memberikan ontoh
perilaku "ang
menampilkan persamaan
dalam kehidupan
bermas"arakat&
o 8on tes:
Per-ormane tes
(tugas kelompok>
indi=idu)
o +es tertulis
(Uraian& pilihan
ganda& bentuk
lainn"a)
o Presentasi
2 x 45
Buku
9etno ;ist"arti
UUD /?36
6.3. Menghargai persamaan
tanpa membedakan ras&
agama& gender&
golongan& buda"a& dan
suku
persamaan kedudukan !arga
negara tanpa membedakan
o ras
o Agama
o :ender
o golongan&
o buda"a& suku
Mendiskusikan tentang persamaan
kedudukan !arga negara tanpa
membedakan ras& agama& gender&
golongan& buda"a& dan suku
Menun(ukkan persamaan
agama& gender&
suku
Mengidenti-ikasi iri ras&
agama& gender&
suku seara garis besar
Menghargai persamaan
agama& gender&
suku
o 8on tes:
Per-ormane
tes (tugas
kelompok
o +es tertulis
(Uraian& pilihan
ganda& lainn"a)
o Presentasi
2 x 45
Buku
9etno ;ist"arti
Buletin& surat
kabar dan sumber lain
"ang rele=an
#elas : 4
,emester : 0
,tandar #ompetensi : C. Menganalisis sistem politik di Indonesia
Alokasi )aktu : /0 4 36 Menit
#'MP7+78,$ DA,A9
$8D$#A+'9
P78$;A$A8 A;'#A,$
)A#+U
,UMB79 B7;A%A9
C./ Mendeskripsikan supra
struktur dan in-ra struktur
politik di $ndonesia
supra struktur dan in-ra
struktur politik
o pengertian
sistem politik $ndonesia
o ara berpolitik
melalui ,uprastruktur politik
atau lembaga -ormal negara
o $n-rastruktur
kelompok kekuatan politik
dalam mas"arakat
- partai politik
- kelompok
kepentingan
- kelompok
penekan
- media
komunikasi politik
Mengka(i literatur tentang
pengertian sistem politik $ndonesia
Mendiskusikan tentang eksistensi
supra struktur dan in-ra struktur
Mendiskripsikan
pengertian sistim politik
$ndonesia
Mendeskripsikan supra
struktur politik $ndonesia
mendeskripsikan
in-rastruktur politik
o 8on tes:
Per-ormane
tes (tugas
kelompok
o +es tertulis
(Uraian& pilihan
ganda& lainn"a)
o Presentasi
3 4 36 Buku
9etno ;ist"arti
A-an :a-ar
( 0@@0) Ci=i eduation&
%akarta& Uni=ersitas
$slam 8egeri
#'MP7+78,$ DA,A9
$8D$#A+'9
P78$;A$A8 A;'#A,$
)A#+U
,UMB79 B7;A%A9
C.0 Mendeskripsikan
perbedaan sistem politik
di berbagai negara
sistem politik $ndonesia dan
sistem politik di berbagai
negara
o Dinamika
politik $ndonesia
o ,istem politik
di negara ;iberal dan negara
komunis
Menganalisis berbagai sumber
baaan tentang dinamika politik
$ndonesia&
Membandingkan sistem politik
$ndonesia dengan "ang berlaku di
negara liberal dan komunis
Menguraikan dinamika
politik $ndonesia
Menun(ukkan kelebihan
dan kelemahan sistim
politik "ang dianut
$ndonesia
Mendeskripsikan
perbedaan sistim politik
$ndonesia dengan negara
liberal dan komunis
o 8on tes:
Per-ormane
tes (tugas
kelompok
o +es tertulis
(Uraian& pilihan
ganda& lainn"a)
o Presentasi
3 4 36
Buku
9etno ;ist"arti
Buku "ang
rele=an& media etak
dan media elektronik
C.3 Menampilkan peran serta
dalam sistem politik di
$ndonesia
peran serta dalam sistem
o 2iri masyarakat !olitik
o Menun(ukkan perilaku
politik "ang sesuai aturan
o Contoh peranserta dalam
s"stem politik
Menganalisis berbagai literatur
tentang iri<iri mas"arakat politik
Mendemontrasikan perilaku dan
berperan akti- dalam sistem politik
di $ndonesia
Mengidenti-ikasikan iri D
iri mas"arakat politik
Menun(ukkan perilaku
politik "ang sesuai
aturan
Mensimulasikan salah
satu kegiatan politik
"ang diselenggarakan
oleh pemerintah
(Pemilu)
Berperan serta seara
akti- dalam sistim politik
di $ndonesia
o 8on tes:
Per-ormane
tes (tugas
kelompok
o +es tertulis
(Uraian& pilihan
ganda& lainn"a)
o Presentasi
3 4 36

Buku #e!arganegaraan
7sis #elas 4& karangan
Dra. 9etno ;ist"arti
Buku "ang rele=an&

media etak dan media
elektronik
Buku Guru Pendidikan Kewarganegaraan Jilid 1 - /C
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nomor : 001 / RPP
SMA ST YOSEP AEKKANOPAN
I. IDENTITAS
1. Mata Pelajaran : PKn
2. Materi Pokok : Bangsa dan Negara
3. KelasProgra! : "
#. Perte!$an Mingg$ ke : 1
%. Alokasi &akt$ : 2 ' #% Menit
II. STANDA( K)MPETENSI K)MPETENSI DASA( :
1. Standar Ko!*etensi
1. Me!a+a!i +akikat ,angsa dan Negara Kesat$an (e*$,lik Indonesia -NK(I.
2. Ko!*etensi Dasar
1.1. Mendeskri*sikan +akikat ,angsa dan $ns$r-$ns$r ter,ent$kn/a negara
III. INDIKAT)(
1. Mendeskri*sikan ked$d$kan !an$sia se,agai !ak+l$k indi0id$ dan !ak+l$k sosial
2. Menganalisis *engertian ,angsa dan $ns$r-$ns$r ter,ent$kn/a ,angsa
3. Menganalisis *engertian negara dan $ns$r ter,ent$kn/a Negara
I1. ST(ATE2I PEMBE3A4A(AN
No. Kegiatan Belajar &akt$ - Menit .
As*ek li5eskill /ang
dike!,angkan
1. Penda+$l$an
< Me!,erikan sala! sis6a
< Menga,sen dan !engeta+$i
kondisi sis6a
1%7
< Disi*lin
< Kerjasa!a
< Ketera!*ilan
2. Kegiatan Inti
< Men/a!*aikan ko!*etensi
/ang ingin di8a*ai
< Penjelasan !ateri
< Tan/a ja6a,
< 3ati+an
%%7
< Kerjasa!a
< Kes$ngg$+an
< Disi*lin
< 9ji diri
3. Pen$t$*
< E0al$asi Tan/a ja6a,
< Penenangan
2:7
< Pengendalian diri
1. PE(AN2KAT PEMBE3A4A(AN
1. B$k$ Paket PKn Kelas "
Buku Guru Pendidikan Kewarganegaraan Jilid 1 - /B
2. 99D 1;#% /ang Tela+ Dia!ande!en
3. B$k$-B$k$ S$!,er /ang (ele0an
#. 3e!,ar Kerja Sis6a
1I. PENI3AIAN DAN TINDAK 3AN49T
1. Penilaian Kogniti5
2. Penilaian A5ekti5
Aek Kano*an< => 4$li 2:13
Mengeta+$i
Ke*ala SMA ST. ?ose* A6k Kno*an 2$r$ Mata Pelajaran
D(S. EDIS)N SINA2A D(S. EDIS)N SINA2A
Nomor : 002 / RPP
I. IDENTITAS
2. Materi Pokok : Negara dan ,ent$k-,ent$k kenegaraan
3. KelasProgra! : "
2. Ko!*etensi Dasar
1.2 Mendeskri*sikan +akikat negara dan ,ent$k-,ent$k kenegaraan
III. INDIKAT)(
1. Menganalisis *engertian Negara
2. Mendeskri*sikan asal !$la terjadin/a negara
3. Meng$raikan *entingn/a *engak$an ole+ negara lain ,agi s$at$ negara
#. Menganalisis ,ent$k-,ent$k kenegaraan
dike!,angkan
1. Penda+$l$an
kondisi sis6a
1%7
< Disi*lin
< Kerjasa!a
< Ketera!*ilan
2. Kegiatan Inti
/ang ingin di8a*ai
< Penjelasan !ateri
< Tan/a ja6a,
< 3ati+an
%%7
< Kerjasa!a
< Kes$ngg$+an
< Disi*lin
< 9ji diri
3. Pen$t$*
< Penenangan
2:7
< Pengendalian diri
Buku Guru Pendidikan Kewarganegaraan Jilid 1 - /?
Mengeta+$i
Buku Guru Pendidikan Kewarganegaraan Jilid 1 - 0@
Nomor : 003 / RPP
I. IDENTITAS
2. Materi Pokok : Pengertian< 5$ngsi dan t$j$an negara
3. KelasProgra! : "
2. Ko!*etensi Dasar
1.3 Menjelaskan *engertian< 5$ngsi dan t$j$an NK(I
III. INDIKAT)(
1. Meng$raikan *engertian dan 5$ngsi negara
2. Me!,andingkan ,er,agai teori tentang 5$ngsi dan t$j$an negara
3. Mendeskri*sikan t$j$an Negara Kesat$an (e*$,lik Indonesia
dike!,angkan
1. Penda+$l$an
kondisi sis6a
1%7
< Disi*lin
< Kerjasa!a
< Ketera!*ilan
2. Kegiatan Inti
/ang ingin di8a*ai
< Penjelasan !ateri
< Tan/a ja6a,
< 3ati+an
%%7
< Kerjasa!a
< Kes$ngg$+an
< Disi*lin
< 9ji diri
3. Pen$t$*
< Penenangan
2:7
< Pengendalian diri
Buku Guru Pendidikan Kewarganegaraan Jilid 1 - 0/
Mengeta+$i
Ke*ala SMA ST. ?ose* Aek Kno*an 2$r$ Mata Pelajaran
Nomor : 004 / RPP
I. IDENTITAS
2. Materi Pokok : Se!angat Ke,angsaan
3. KelasProgra! : "
#. Perte!$an Mingg$ ke : #
1. Me!a+a!i +akekat ,angsa dan NK(I
2. Ko!*etensi Dasar
1.#. Men$nj$kkan se!angat ke,angsaan< nasionalis!e dan *atriotis!e dala! ke+id$*an
,er!as/arakat< ,er,angsa dan ,ernegara
III. INDIKAT)(
1. Mendeskri*sikan !akna se!angat ke,angsaan
2. Meng$raikan !a8a!-!a8a! *er6$j$dan nasionalis!e dala! ke+id$*an
3. Men$nj$kkan 8onto+ *erilak$ /ang ses$ai dengan se!angat ke,angsaan
#. Men$nj$kkan sika* *ositi5 ter+ada* *atriotis!e Indonesia
dike!,angkan
1. Penda+$l$an
kondisi sis6a
1%7
< Disi*lin
< Kerjasa!a
< Ketera!*ilan
2. Kegiatan Inti
/ang ingin di8a*ai
< Penjelasan !ateri
< Tan/a ja6a,
%%7
< Kerjasa!a
< Kes$ngg$+an
< Disi*lin
< 9ji diri
3. Pen$t$*
< Penenangan
2:7
< Pengendalian diri
Mengeta+$i
Nomor : 006 / RPP
I. IDENTITAS
2. Materi Pokok : Siste! +$k$! dan le!,aga *eradilan
3. KelasProgra! : "
#. Perte!$an Mingg$ ke : @
2. Mena!*ilkan sika* *ositi5 ter+ada* siste! +$k$! dan *eradilan nasional
2. Ko!*etensi Dasar
2.1. Mendeskri*sikan *engertian siste! +$k$! dan *eradilan nasional
III. INDIKAT)(
1. Mendeskri*sikan *engertian +$k$!
2. Menent$kan !a8a!-!a8a! *enggolongan +$k$!
3. Mendeskri*sikan s$!,er +$k$! 5or!al dan !aterial
#. Menjelaskan sisti! tata +$k$! Indonesia
%. Mendeskri*sikan *engertian dan dasar +$k$! le!,aga *eradilan nasional
dike!,angkan
1. Penda+$l$an
kondisi sis6a
1%7
< Disi*lin
< Kerjasa!a
< Ketera!*ilan
2. Kegiatan Inti
/ang ingin di8a*ai
< Penjelasan !ateri
< Tan/a ja6a,
< 3ati+an
%%7
< Kerjasa!a
< Kes$ngg$+an
< Disi*lin
< 9ji diri
3. Pen$t$*
< Penenangan
2:7
< Pengendalian diri
Mengeta+$i
D(S. EDIS)N SINA2A D(S. EDIS)N
SINA2A
Buku Guru Pendidikan Kewarganegaraan Jilid 1 - 0C
Nomor : 007 / RPP
I. IDENTITAS
2. Materi Pokok : 3e!,aga *eradilan
3. KelasProgra! : "
#. Perte!$an Mingg$ ke : >
2. Mena!*ilkan sika* *ositi5 ter+ada* +$k$! dan *eradilan nasional
2. Ko!*etensi Dasar
2.2. Menganalisis *eranan le!,aga-le!,aga *eradilan
III. INDIKAT)(
1. Meng$raikan *erangkat le!,aga *eradilan
2. Menganalisis !a8a!-!a8a! le!,aga *eradilan
3. Menganalisis *eranan le!,aga *eradilan
#. Menganalisis *elaksanaan le!,aga *eradilan
dike!,angkan
1. Penda+$l$an
kondisi sis6a
1%7
< Disi*lin
< Kerjasa!a
< Ketera!*ilan
2. Kegiatan Inti
/ang ingin di8a*ai
< Penjelasan !ateri
< Tan/a ja6a,
< 3ati+an
%%7
< Kerjasa!a
< Kes$ngg$+an
< Disi*lin
< 9ji diri
3. Pen$t$*
< Penenangan
2:7
< Pengendalian diri
Buku Guru Pendidikan Kewarganegaraan Jilid 1 - 0B
Mengeta+$i
Nomor : 008 / RPP
I. IDENTITAS
2. Materi Pokok : Sika* /ang ses$ai dengan +$k$!
3. KelasProgra! : "
#. Perte!$an Mingg$ ke : A
2. Ko!*etensi Dasar
2.3. Men$nj$kkan sika* /ang ses$ai dengan ketent$an +$k$! /ang ,erlak$
III. INDIKAT)(
1. Men$nj$kkan 8onto+ sika* taat ter+ada* +$k$!
2. Menganalisis !a8a!-!a8a! *er,$atan /ang ,ertentang dengan +$k$!
3. Menganalisis !a8a!-!a8a! sanksi ses$ai +$k$! /ang ,erlak$
dike!,angkan
1. Penda+$l$an
kondisi sis6a
1%7
< Disi*lin
< Kerjasa!a
< Ketera!*ilan
2. Kegiatan Inti
/ang ingin di8a*ai
< Penjelasan !ateri
< Tan/a ja6a,
< 3ati+an
%%7
< Kerjasa!a
< Kes$ngg$+an
< Disi*lin
< 9ji diri
3. Pen$t$*
< Penenangan
2:7
< Pengendalian diri
Buku Guru Pendidikan Kewarganegaraan Jilid 1 - 0?
Mengeta+$i
Nomor : 009 / RPP
I. IDENTITAS
2. Materi Pokok : Pe!,erantasan kor$*si
3. KelasProgra! : "
#. Perte!$an Mingg$ ke : ;
2. Ko!*etensi Dasar
2.#. Menganalisis $*a/a *e!,erantasan kor$*si di Indonesia
III. INDIKAT)(
1. Mendeskri*sikan !a8a!-!a8a! at$ran tentang *e!,erantasan kor$*si
2. Menganalisis !a8a!-!a8a! *er,$atan /ang ,erkategori kor$*si
3. Men$nj$kkan 8onto+ !a8a!-!a8a! tindak *idana kor$*si /ang tela+ dikenakan sanksi
dike!,angkan
1. Penda+$l$an
kondisi sis6a
1%7
< Disi*lin
< Kerjasa!a
< Ketera!*ilan
2. Kegiatan Inti
/ang ingin di8a*ai
< Penjelasan !ateri
< Tan/a ja6a,
< 3ati+an
%%7
< Kerjasa!a
< Kes$ngg$+an
< Disi*lin
< 9ji diri
3. Pen$t$*
< Penenangan
2:7
< Pengendalian diri
Mengeta+$i
Nomor : 010 / RPP
I. IDENTITAS
2. Materi Pokok : Peran serta dala! $*a/a *e!,erantasan kor$*si di
Indonesia
3. KelasProgra! : "
#. Perte!$an Mingg$ ke : 1:
2. Ko!*etensi Dasar
2.%. Peran serta dala! $*a/a *e!,erantasan kor$*si di Indonesia
III. INDIKAT)(
1. Men$nj$kkan 8onto+ sika* anti kor$*si
2. Men$nj$kkan 8onto+ gerakan ata$ organisasi anti kor$*si
3. Menganalisis !a8a!-!a8a! *er,$atan anti kor$*si
#. Mana!*ilkan sika* anti kor$*si
dike!,angkan
1. Penda+$l$an
kondisi sis6a
1%7
< Disi*lin
< Kerjasa!a
< Ketera!*ilan
2. Kegiatan Inti
/ang ingin di8a*ai
< Penjelasan !ateri
< Tan/a ja6a,
< 3ati+an
%%7
< Kerjasa!a
< Kes$ngg$+an
< Disi*lin
< 9ji diri
3. Pen$t$*
< Penenangan
2:7
< Pengendalian diri
Aek Kano*an< => 4$li 2:13 2:
Mengeta+$i
Nomor : 012 / RPP
I. IDENTITAS
2. Materi Pokok : Pe!aj$an< *eng+or!atan dan *engak$an BAM
3. KelasProgra! : "
3. Mena!*ilkan *eran serta dala! $*a/a *e!aj$an< *eng+or!atan dan *erlind$ngan
BAM
2. Ko!*etensi Dasar
3.1. Menganalisis $*a/a *e!aj$an< dan *enegakan BAM
III. INDIKAT)(
1. Menganalisis $*a/a *e!aj$an< *eng+or!atan< dan *enegakan BAM /ang dilak$kan
*e!erinta+
2. Menent$kan inst$!en BAM nasional
3. Mendeskri*sikan $*a/a *e!aj$an< *eng+or!atan< dan *enegakan BAM /ang dilak$kan
ole+ indi0id$ dan !as/arakat
dike!,angkan
1. Penda+$l$an
kondisi sis6a
1%7
< Disi*lin
< Kerjasa!a
< Ketera!*ilan
2. Kegiatan Inti
/ang ingin di8a*ai
< Penjelasan !ateri
< Tan/a ja6a,
< 3ati+an
%%7
< Kerjasa!a
< Kes$ngg$+an
< Disi*lin
< 9ji diri
3. Pen$t$*
< Penenangan
2:7
< Pengendalian diri
Mengeta+$i
Nomor : 013 / RPP
I. IDENTITAS
2. Materi Pokok : Peran serta dala! *enegakan BAM di Indonesia
3. KelasProgra! : "
BAM
2. Ko!*etensi Dasar
3.2. Mena!*ilkan *eran serta dala! $*a/a *e!aj$an< *eng+or!atan dan *enegakkan
BAM di Indonesia
III. INDIKAT)(
1.Meng$raikan *roses dala! $*a/a *e!aj$an< *eng+or!atan< dan *enegakan BAM
2.Mengil$strasikan ,er,agai kas$s *elanggaran BAM
3.Men/i!*$lkan 8onto+ *erilak$ /ang dengan $*a/a *e!aj$an< *eng+or!atan< dan *enegakan
BAM di Indonesia
dike!,angkan
1. Penda+$l$an
kondisi sis6a
1%7
< Disi*lin
< Kerjasa!a
< Ketera!*ilan
2. Kegiatan Inti
/ang ingin di8a*ai
< Penjelasan !ateri
< Tan/a ja6a,
< 3ati+an
%%7
< Kerjasa!a
< Kes$ngg$+an
< Disi*lin
< 9ji diri
3. Pen$t$*
< Penenangan
2:7
< Pengendalian diri
Mengeta+$i
Nomor : 014 / RPP
I. IDENTITAS
2. Materi Pokok : Instr$!en +$k$! dan *eradilan internasional BAM
3. KelasProgra! : "
#. Perte!$an Mingg$ ke : 1#
BAM
2. Ko!*etensi Dasar
3.3. Mendeskri*sikan inster$!en +$k$! dan *eradilan internasional BAM
III. INDIKAT)(
Mendeskri*sikan instr$!en BAM internasional
Men$nj$kkan ,ent$k *elanggaran BAM internasional
Mendeskri*sikan *eradilan BAM internasional
dike!,angkan
1. Penda+$l$an
kondisi sis6a
1%7
< Disi*lin
< Kerjasa!a
< Ketera!*ilan
2. Kegiatan Inti
/ang ingin di8a*ai
< Penjelasan !ateri
< Tan/a ja6a,
< 3ati+an
%%7
< Kerjasa!a
< Kes$ngg$+an
< Disi*lin
< 9ji diri
3. Pen$t$*
< Penenangan
2:7
< Pengendalian diri
Aek Kano*an< => j$li 2:13
Mengeta+$i

Nomor : 016 / RPP
I. IDENTITAS
2. Materi Pokok : Dasar negara dan konstit$si
3. KelasProgra! : "
#. Perte!$an Mingg$ ke : 1@
#. Menganalisis +$,$ngan dasar negara dengan konstit$si
2. Ko!*etensi Dasar
#.1. Mendeskri*sikan +$,$ngan dasar negara dengan konstit$si
III. INDIKAT)(
1.Mendeskri*sikan *engertian dasar negara
2.Mendeskri*sikan *engertian konstit$si negara
3.Meng$raikan t$j$an dan nilai konstit$si
#.Men/i!*$lkan keterkaitan dasar negara dengan konstit$si di se,$a+ negara
dike!,angkan
1. Penda+$l$an
kondisi sis6a
1%7
< Disi*lin
< Kerjasa!a
< Ketera!*ilan
2. Kegiatan Inti
/ang ingin di8a*ai
< Penjelasan !ateri
< Tan/a ja6a,
< 3ati+an
%%7
< Kerjasa!a
< Kes$ngg$+an
< Disi*lin
< 9ji diri
3. Pen$t$*
< Penenangan
2:7
< Pengendalian diri
C
Mengeta+$i
.
Nomor : 017 / RPP
I. IDENTITAS
2. Materi Pokok : S$,stansi konstit$si negara
3. KelasProgra! : "
#. Perte!$an Mingg$ ke : 1>
2. Ko!*etensi Dasar
#.2. Menganalisis s$s,tansi konstit$si negara
III. INDIKAT)(
1.Meng$raikan $ns$r se,$a+ konstit$si
2.Men/i!*$lkan 8iri se,$a+ konstit$si ,agi negara tertent$
3.Menganalisis s$,stansi konstit$si Indonesia
dike!,angkan
1. Penda+$l$an
kondisi sis6a
1%7
< Disi*lin
< Kerjasa!a
< Ketera!*ilan
2. Kegiatan Inti
/ang ingin di8a*ai
< Penjelasan !ateri
< Tan/a ja6a,
< 3ati+an
%%7
< Kerjasa!a
< Kes$ngg$+an
< Disi*lin
< 9ji diri
3. Pen$t$*
< Penenangan
2:7
< Pengendalian diri
Mengeta+$i
Nomor : 018 / RPP
I. IDENTITAS
2. Materi Pokok : Pe!,$kaan 99D 1;#% Negara Kesat$an (e*$,lik
Indonesia
3. KelasProgra! : "
#. Perte!$an Mingg$ ke : 1A
2. Ko!*etensi Dasar
#.3. Menganalisis ked$d$kan *e!,$kaan 99D 1;#% Negara Kesat$an (e*$,lik
Indonesia
III. INDIKAT)(
1.Mendeskri*sikan *okok *ikiran /ang terda*at dala! *e!,$kaan 99D 1;#%
2.Meng$raikan !akna tia* alenia /ang terda*at dala! *e!,$kaan 99D 1;#%
3.Menganalisis ked$d$kan Pe!,$kaan 99D 1;#%
dike!,angkan
1. Penda+$l$an
kondisi sis6a
1%7
< Disi*lin
< Kerjasa!a
< Ketera!*ilan
2. Kegiatan Inti
/ang ingin di8a*ai
< Penjelasan !ateri
< Tan/a ja6a,
< 3ati+an
%%7
< Kerjasa!a
< Kes$ngg$+an
< Disi*lin
< 9ji diri
3. Pen$t$*
< Penenangan
2:7
< Pengendalian diri
Mengeta+$i
Nomor : 019 / RPP
I. IDENTITAS
2. Materi Pokok : Perke!,angan konstit$si Indonesia
3. KelasProgra! : "
#. Perte!$an Mingg$ ke : 1;
2. Ko!*etensi Dasar
#.#. Men$nj$kkan sika* *ositi5 ter+ada* konstit$si negara
III. INDIKAT)(
1.Men$nj$kkan *riodesasi konstit$si Indonesia
2.Meng$raikan 5$ngsi *er$,a+an se,$a+ konstit$si
3.Men/i!*$lkan *erilak$ *ositi5 ter+ada* konstit$si negara
dike!,angkan
1. Penda+$l$an
kondisi sis6a
1%7
< Disi*lin
< Kerjasa!a
< Ketera!*ilan
2. Kegiatan Inti
/ang ingin di8a*ai
< Penjelasan !ateri
< Tan/a ja6a,
< 3ati+an
%%7
< Kerjasa!a
< Kes$ngg$+an
< Disi*lin
< 9ji diri
3. Pen$t$*
< Penenangan
2:7
< Pengendalian diri
Mengeta+$i
Nomor : 021 / RPP
I. IDENTITAS
2. Materi Pokok : &arga negara dan *e6arganegaraan
3. KelasProgra! : "
%. Meng+argai *ersa!aan ked$d$kan 6arga negara dala! ,er,agai as*ek ke+id$*an
2. Ko!*etensi Dasar
%.1. Mendeskri*sikan ked$d$kan 6arga negara dan *e6arganegaraan di Indonesia
III. INDIKAT)(
1.Mendeskri*sikan ked$d$kan 6arga negara /ang diat$r dala! 99D 1;#%
2.Meng$raikan *ers/aratan $nt$k !enjadi 6arga negara Indonesia dan +al /ang !en/e,a,kan
+ilangn/a stat$s ke6arganegaraan
3.Menjelaskan asas ke6arganegaraan /ang ,erlak$ se8ara $!$!
dike!,angkan
1. Penda+$l$an
kondisi sis6a
1%7
< Disi*lin
< Kerjasa!a
< Ketera!*ilan
2. Kegiatan Inti
/ang ingin di8a*ai
< Penjelasan !ateri
< Tan/a ja6a,
< 3ati+an
%%7
< Kerjasa!a
< Kes$ngg$+an
< Disi*lin
< 9ji diri
3. Pen$t$*
< Penenangan
2:7
< Pengendalian diri
Mengeta+$i
Nomor : 022 / RPP
I. IDENTITAS
2. Materi Pokok : Persa!aan ked$d$kan 6arga negara
3. KelasProgra! : "
2. Ko!*etensi Dasar
%.2. Menganalisis *ersa!aan ked$d$kan 6arga negara dala! ke+id$*an ,er!as/arakat<
,er,angsa dan negara
III. INDIKAT)(
1.Men$nj$kkan *ersa!aan ked$d$kan 6arga negara dala! ke+id$*an ,er!as/arakat<
,er,angsa dan negara
2.Mendeskri*sikan landasan *ersa!aan ked$d$kan 6arga negara dala! ke+id$*an
,er!as/arakat< ,er,angsa dan negara
3.Me!,erikan 8onto+ *erilak$ /ang !ena!*ilkan *ersa!aan ked$d$kan 6arga negara dala!
ke+id$*an ,er!as/arakat< ,er,angsa dan negara
dike!,angkan
1. Penda+$l$an
kondisi sis6a
1%7
< Disi*lin
< Kerjasa!a
< Ketera!*ilan
2. Kegiatan Inti
/ang ingin di8a*ai
< Penjelasan !ateri
< Tan/a ja6a,
< 3ati+an
%%7
< Kerjasa!a
< Kes$ngg$+an
< Disi*lin
< 9ji diri
3. Pen$t$*
< Penenangan
2:7
< Pengendalian diri
Mengeta+$i
Nomor : 023 / RPP
I. IDENTITAS
2. Materi Pokok : Persa!aan ked$d$kan 6arga negara tan*a !e!,edakan
3. KelasProgra! : "
2. Ko!*etensi Dasar
%.3. Meng+argai *ersa!aan ked$d$kan 6arga negara tan*a !e!,edakan ras< aga!a<
gender< golongan< ,$da/a dan s$k$
III. INDIKAT)(
1.Men$nj$kkan *ersa!aan ked$d$kan 6arga negara tan*a !e!,edakan ras< aga!a< gender<
golongan< ,$da/a< dan s$k$
2.Mengidenti5ikasi 8iri ras< aga!a< gender< golongan< ,$da/a dan s$k$ se8ara garis ,esar
3.Meng+argai *ersa!aan ked$d$kan 6arga negara tan*a !e!,edakan ras< aga!a< gender<
golongan< ,$da/a< dan s$k$
dike!,angkan
1. Penda+$l$an
kondisi sis6a
1%7
< Disi*lin
< Kerjasa!a
< Ketera!*ilan
2. Kegiatan Inti
/ang ingin di8a*ai
< Penjelasan !ateri
< Tan/a ja6a,
< 3ati+an
%%7
< Kerjasa!a
< Kes$ngg$+an
< Disi*lin
< 9ji diri
3. Pen$t$*
< Penenangan
2:7
< Pengendalian diri
Mengeta+$i
Nomor : 025 / RPP
I. IDENTITAS
2. Materi Pokok : S$*ra str$kt$r dan in5ra str$kt$r *olitik
3. KelasProgra! : "
#. Perte!$an Mingg$ ke : 2%
@. Menganalisis siste! *olitik di Indonesia
2. Ko!*etensi Dasar
@.1. Mendeskri*sikan s$*ra str$kt$r dan in5ra str$kt$r di Indonesia
III. INDIKAT)(
1.Menganalisis *engertian sisti! *olitik Indonesia
2.Mendeskri*sikan s$*ra str$kt$r *olitik Indonesia
3.!endeskri*sikan in5rastr$kt$r *olitik
dike!,angkan
1. Penda+$l$an
kondisi sis6a
1%7
< Disi*lin
< Kerjasa!a
< Ketera!*ilan
2. Kegiatan Inti
/ang ingin di8a*ai
< Penjelasan !ateri
< Tan/a ja6a,
< 3ati+an
%%7
< Kerjasa!a
< Kes$ngg$+an
< Disi*lin
< 9ji diri
3. Pen$t$*
< Penenangan
2:7
< Pengendalian diri
Mengeta+$i
Nomor : 026 / RPP
I. IDENTITAS
2. Materi Pokok : Siste! *olitik Indonesia dan siste! *olitik di ,er,agai
negara
3. KelasProgra! : "
#. Perte!$an Mingg$ ke : 2@
2. Ko!*etensi Dasar
@.2. Mendeskri*sikan *er,edaan siste! *olitik di ,er,agai negara
III. INDIKAT)(
1.Meng$raikan dina!ika *olitik Indonesia
2.Men$nj$kkan kele,i+an dan kek$rangan siste! *olitik /ang dian$t Indonesia
3.Mendeskri*sikan *er,edaan siste! *olitik Indonesia dengan negara li,eral dan ko!$nis
dike!,angkan
1. Penda+$l$an
kondisi sis6a
1%7
< Disi*lin
< Kerjasa!a
< Ketera!*ilan
2. Kegiatan Inti
/ang ingin di8a*ai
< Penjelasan !ateri
< Tan/a ja6a,
< 3ati+an
%%7
< Kerjasa!a
< Kes$ngg$+an
< Disi*lin
< 9ji diri
3. Pen$t$*
< Penenangan
2:7
< Pengendalian diri
Mengeta+$i
Nomor : 027 / RPP
I. IDENTITAS
2. Materi Pokok : Peran serta dala! siste! *olitik di Indonesia
3. KelasProgra! : "
#. Perte!$an Mingg$ ke : 2>
2. Ko!*etensi Dasar
@.3. Mena!*ilkan *eran serta dala! siste! *olitik di Indonesia
III. INDIKAT)(
1.Mengidenti5ikasikan 8iri D 8iri !as/arakat *olitik
2.Men$nj$kkan *erilak$ *olitik /ang ses$ai at$ran
3.Mensi!$lasikan sala+ sat$ kegiatan *olitik /ang diselenggarakan ole+ *e!erinta+ -Pe!il$.
#.Ber*eran serta se8ara akti5 dala! siste! *olitik di Indonesia
dike!,angkan
1. Penda+$l$an
kondisi sis6a
1%7
< Disi*lin
< Kerjasa!a
< Ketera!*ilan
2. Kegiatan Inti
/ang ingin di8a*ai
< Penjelasan !ateri
< Tan/a ja6a,
< 3ati+an
%%7
< Kerjasa!a
< Kes$ngg$+an
< Disi*lin
< 9ji diri
3. Pen$t$*
< Penenangan
2:7
< Pengendalian diri
Aek Kano*an< => 4$li 2:13.
Mengeta+$i
Buku Guru Pendidikan Kewarganegaraan Jilid 1 - C@

Bukugurupknsmax 130814235931 Phpapp02

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Bukugurupknsmax 130814235931 Phpapp02

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Dalam Bab 3 ditambahkan Analisis Media Film berikut.

Analisis Media Film

Men(elaskan sistem tata

Menun(ukkan ontoh sikap

Menun(ukkan ontoh tindak

Menun(ukkan ontoh sikap

Manampilkan sikap anti

+es tertulis (Uraian&

Buku "ang rele=an&

Anda mungkin juga menyukai