Anda di halaman 1dari 3

BAB II

LANDASAN TEORI
Pengertian Bimbingan dan Konseling
Bimbingan menurut Rochman Natawidjaja (1981), dalam W.S. Winkel !.!. Sri
"a#tuti ($%%&) adalah 'ro#e# 'emberian bantuan ke'ada indi(idu )ang dilakukan #ecara
berke#inambungan, #u'a)a indi(idu ter#ebut da'at memahami dirin)a, #ehingga ia
#anggu' mengarahkan diri dan da'at bertindak wajar, #e#uai dengan tuntutan, dan
keadaan keluarga, #erta ma#)arakat.
Paradigma
*aradigma bimbingan dan kon#eling adalah 'ela)anan bantuan *#iko+'endidikan dalam
bingkaio buda)a. ,rtin)a 'ela)anan kon#eling berda#arkan kaidah+kaidah keilmuan dan
teknologi 'endidikan #erta '#ikologi )ang dikema# dalam kaji+tera'an 'ela)anan
kon#eling )ang diwarnai oleh buda)a lingkungan 'e#erta didik.
Visi
-i#i 'ela)anan bimbingan kon#eling adalah 'ela)anan terwujudn)a kehidu'an
kemanu#iaan )ang membahagiakan melalui ter#edian)a 'ela)anan bantuan dalam
'emberian dukungan 'erkembangan dan 'engenta#an ma#alah agar 'e#erta didik
berkembang #ecara o'timal, mandiri, dan bahagia.
Misi
!i#i 'endidikan )aitu mem.a#ilita#i 'engembangan 'e#erta didik melalui 'embentukan
'erilaku e.ekti.+normati. dalam kehidu'an ke#eharian dan ma#a de'an.
!i#i 'engembangan )aitu mem.a#ilita#i 'engembangan 'oten#i dan kom'eten#i 'e#erta
didik di dalam lingkungan #ekolah/madra#ah, keluarga dan ma#)arakat.
!i#i 'onegenta#an ma#alah )aitu mem.a#ilita#i 'engenta#an ma#alah 'e#erta didik
mengacu 'ada kehidu'an e.ekti. #ehari+hari.
Bidang bimbingan konseling
Bimbingan *ribadi
Bimibingan So#ial
Bimbingan Belajar
Bimbingan 0arir
1aitu bidang 'ela)anan )ang membantu 'e#erta didik dalam memahami dan
menilaiin.orma#i, #erta memilih dan mengambilke'utu#an karir.
0ehidu'an berkeluarga
0ehidu'an keberagamaan
Jenis Laanan Bimbingan dan Konseling
1. 2rienta#i
$. 3n.orma#i
4. *enem'atan dan 'en)aluran
&. *engua#aan konten
5. 0on#eling 'erorangan
6. Bimbingan kelom'ok
7. 0on#eling kelom'ok
8. 0on#ulta#i
9. !edia#i
Kegiatan !end"k"ng
1. ,'lika#i in#trumenta#i
$. "im'unan data
4. 0on.eren#i ka#u#
&. 0unjungan rumah
5. 8am'ilan ke'u#takaan
6. ,lih tangan ka#u#
Pola !enelenggaraan kegiatan Bimbingan dan Konseling
*ola in.u#e ke dalam mata 'elajaran )aitu mema#ukkan materi bimbingan dan
kon#eling ke dalam mata 'elajaran tertentu dan kegiatan 'endukung.
*ola la)anan khu#u# )aitu men)elenggarakan kegiatan bimbingan dan kon#elilng
melalui jenin#+jeni# la)anan.
*ola alih tangan ka#u# )aitu mengalihtangankan 'enanganan ka#u# ke'ada 'ihak
melalui )ang lebih ahli.
*ola ek#trakulikuler )aitu men)elenggarakan kegiatan bimbingan dan kon#eling di
luar 'engajaran dan tan'a melalui jeni# la)anan/'endukung tertentu.
#"ngsi bimbingan dan konseling
1. *emahaman
$. *encegahan
4. *engenta#an !a#alah
&. *emeliharaan dan *engembangan
5. ,d(oka#i
#"ngsi Pokok Pelaanan Bimbingan di Sekola$
9ung#i 'en)aluran )aitu .ung#i bimbingan dalam memantu #i#wa menda'atkan
'rogram #tudi )ang #e#uai bagin)a dalam rangka kurikululm 'engajaran )ang
di#ediakan di #ekolah.
9un#i 'en)e#uaian )aitu .ung#i bimbingan dalam membantu #i#wa menemukan cara
menem'atkan diri #ecaara te'at dalam berbagai keadaandan #itua#i )ang dihada'i.
9un#i 'engada'ta#ian )aitu .un#i bimbingan #ebagai nara #umberbagi tenaga+tenaga
'endidik )ang lain di #ekolah, khu#u#n)a 'im'inan #ekolah dan #ta. 'e'ngajar, dalam
hal mengarahkan rangkaian kegiatan 'endidikan dan 'engajaran #u'aa)a #e#uai
dengan kebutuhan 'ara #i#wa.