KEPERAWATAN JIWA

RESIKO BUNUH DIRI (RBD) DAN PERILAKU KEKERASAN

RESTU BUDI SUSILO
0910322033
PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN
FAKULTAS KEDOKTERAN
UNIVERSITAS ANDALAS
2012
STRATEGI PELAKSANAAN TINDAKAN KEPERAWATAN (SP2)
RESIKO BUNUH DIRI
A. Proses Keperawata
1. Kondisi klien :
DO : Klien tampak murung dan banyak diam. Klien terlihat tidak
bersemangat, dan mengasingkkan diri dari keramaian, gelisah dan
mudah merasa letih. Klien pernah mencoba bunuh diri.
DS : Klien bercerita bahwa hidupnya sudah tidak ada gunanya lagi. Klien
mengatakan terkadang ingin bunuh diri.
2. Dx Keperawatan : esiko !unuh diri
". #u$uan :
Klien dapat mengidenti%ikai aspek positi% yang dimiliki
Klien mampu ber%ikir positi% terhadap diri
Klien mampu menghargai diri sebagai indi&idu yang berharga
'. #indakan Keperawatan :
(engidenti%ikasi asek positi% yang dimiliki klien
(endorongklien untuk ber%ikir positi% terhadap diri
(endorong pasien untuk menghargai diri sebagai indi&idu yang berharga
!. Strate"# Pe$a%saa
1. O)*+#,S)
Salam : -,ssalamualaikum )bu S, bagaimana perasaannya )bu saat ini. /
*&aluasi dan &alidasi : -,pakah ibu sudah makan./-)bu, kemarin kita sudah
bercakap0cakap tentang cara mengendalikan dorongan bunuh diri yang )bu
rasakan. ,pakah )bu sudah mempraktekkannya./
-!oleh saya lihat $adwal latihannya, !u./ !agus1/
Kontrak : - Seperti $an$i kita kemarin, hari ini kita akan bercakap0cakap tentang
aspek positi% )bu, bagaimana cara ber%ikir positi% dan menghargai diri sebagai
indi&idu yang berharga/
-Dimana enaknya kita berbincang0bincang , !u./
-!erapa lama )bu mau kita berbincang0bincang. !agaimana kalau 22 menit
tentang hal tersebut./
#u$uan : - +ah !u, nanti kita harapkan )bu bisa untuk ber%ikir positi% terhadap diri
dan mampu menghargai diri sendiri./
2. K*3,
- ,pa peker$aan )bu dahulu./
- !agaimana prestasi )bu selama beker$a./
- ,pakah )bu suka berorganisasi./ Organisasi apa./ ,pa $abatan )bu./
- ,dakah hal yang membahagiakan yang dulu pernah )bu rasakan./
-,pa kegiatan sehari0hari ibu dahulu./
-Keterampilan apa yang ibu miliki. ,pa hobby ibu. 4(en$ahit5
-6ah.., rupanya )bu bisa men$ahit ya, tidak semua orang bisa mena$ahit lho
!u/4atau yang lain sesuai yang diucapkan pasien5.
-!isa )bu ceritakan kepada saya kapan pertama kali ibu bela$ar men$ahit. siapa
yang dahulu menga$ari )bu men$ahit.Dimana./
-!isa )bu certitakan bagaimana cara men$ahit yang baik itu./
- !agus11/
-7oba kita buat $adwal untuk kemampuan )bu ini ya, berapa kali sehari8seminggu )bu
mau men$ahit./
-Oh ya !u, " hari seminggu ya. Senin, abu, dan 3um9at/
-,pa yang )bu harapkan dari kemampuan men$ahit ini./
-!agaimana pendapat ibu tentang keluarga )bu. ,pakah mereka menyayangi )bu. -
- :alu, anak0anak )bu. Siapakah yang akan mengasuh mereka./
- ,pakah ibu menyayangi mereka./
- !agaimana )bu menun$ukkan Kasih sayang )bu./
- (ereka adalah anak0anak yang masih membutuhkan kasih sayang dari seorang
)bu. tempat mereka meminta bantuan dan saran serta tempat meraka berlindung
$ika ada masalah/
- )bu masih mempunyai keluarga yang memperhatikan dan menyayangi ibu.Selain
itu, ibu $uga memiliki %isik dan kepintaran. !ukankah itu modal yang bagus untuk
memulai hidup baru./
-,pa yang sedang ibu %ikirkan sekarang./
-,pakah )bu tahu apa sa$a cara yang bisa kita lakukan agar selalu ber%ikir positi%./
-;ertama !uat da%tar ucapan syukur harian. !uatlah minimal < hal yang )bu syukuri
setiap hari.
Kedua, !erbicara positi% pada diri sendiri. 3adikan diri )bu sendiri sebagai teman
bukan musuh, lalu rangkul dan berpikirlah positi% kepada diri sendiri.
Ketiga, +yatakan kata0kata positi% kepada orang lain dan kepada diri sendiri
seharian penuh. !uatlah sebuah usaha untuk mengisi tiap0tiap hari dengan kata0
kata dan pikiran optimis.
Keempat, Ketahui cita0cita, impian dan minat )bu. =okus untuk memperoleh hal0hal
yang )bu minati dalam hidup. )mpian )bu adalah pemberi moti&asi dan )bu
menginginkan untuk menge$ar sebuah masa depan yang positi%.
-,pakah )bu memunyai suatu )mpian, cita0cita, dan atau minat./
- +ah !agus sekali, )bu sudah punya )mpian/
- ,pa >saha )bu untuk mncapai )mpian itu./
- 7oba Kita masukkan dalam $adwal harian )bu. )bu mau latihannya berapa kali./
-#iga kali seminggu $uga./ ?ari apa a$a !u./
- Selasa, abu, Sabtu./
-,pa sa$akah menurut ibu berharga di dalam diri )bu./
4)ni bisa si%at, watak, skill, pengetahuan, kelebihan, pedoman hidup yang )bu yakini,
kebaikan )bu, sikap, atribut akademik, modal sosial yang )bu miliki, dan lain0lain5
-,pa sa$akah peker$aan yang menurut )bu itu bernilai atau berharga buat diri )bu.
4 entah itu untuk hari ini atau hari esok5. >ntuk meningkatkan asa menghargai diri
)bu bisa memulai dengan menyadari kelebihan dan kekurangan diri, kemudian
kelebihan itu )bu maksimalkan untuk dipacai, selan$utnya latihlah diri untuk memiliki
$iwa yang lebih besar, pikiran yang lebih besar atau pertimbangan yang lebih bi$ak.
:atihlah menghadapi persoalan dengan keputusan.
3auhi hal @ hal yang berpotensi menegati%kan perasaan dan pikiran.
". #*()+,S)
*&aluasi Sub$ekti% : -!agaimana perasaan )bu setelah kita bercakap0cakap tentang
aspek positi% )bu, bagaimana cara ber%ikir positi% dan menghargai diri sebagai
indi&idu yang berharga/ -,pakah ada yang ingin )bu tanyakan./
*&aluasi Ob$ekti% : - 3adi )bu, sudah tahukan tentang aspek positi% )bu. !isa )bu
$elaskan lagi./
-#adi kan kita sudah bagaimana cara ber%ikir positi% dan menghargai diri
sebagai indi&idu yang berharga/
!agaimana caranya )bu./
-Setelah ini coba )bu lakukan latihan bagaimana cara ber%ikir positi% dan
menghargai diri sebagai indi&idu yang berharga/
+anti kalau )bu ada masalah, )bu bisa mempraktekkan cara yang telah kita
pela$ari tadi.
encana tindak lan$ut : - ini ada %ormat kegiatan cara ber%ikir positi% dan menghargai
diri.nanti kalau )bu melakukan sesuai dengan $adwal kita, ibu kasih tanda
contreng ya disini.
Kontrak 6aktu : -!esok kita ketemu lagi ya , !u./
-)bu maunya $am berapa./ -#ampatnya dimana./
-+anti kita akan membicarakan tentang pola koping yang e%ekti% bagi )bu,
bagaimana. setu$u./
!aiklah bu, kalua begtu saya pamit dulu.
6asslakum wr. wb