Anda di halaman 1dari 7

Lesson Plan

Subject : English
Class/Semester : XII/1
Session : 1-12
Time Allowment : 12 x ! minutes
Standard Competence
1. Reading
- Memahami makna teks tulis fungsional pendek dan teks tulis esai berbentuk
narrative, explanation, dan discussion dalam konteks kehidupan sehari-hari dan
untuk mengakses ilmu pengetahuan
Basic Competence
1. Reading
- Merespons makna dan langkah retorika dalam esai yang menggunakan ragam
bahasa tulis secara akurat, lancar, dan berterima dalam konteks kehidupan
sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan dalam teks berbentuk:
narrative, explanation, dan discussion
Indicator
1. Reading
- Mengidentifikasi makna dalam teks dalam bentuk narrative
- Mengidentifikasi langkah-langkah dalam membuat teks narrative
Suffix
- Membentuk kata dengan suffix -ive
Grammar Focus
- Membentuk kalimat dengan indefinite pronoun
Indicator of Value
1. Bekerja sama
2. ritis
!. omunikatif
". #emar membaca
$. %inta tanah air
Learning Objective
- &is'a dapat membaca nyaring bermakna
- &is'a dapat merespons teks dengan diskusi dan menja'ab pertanyaan
- &is'a dapat mengidentifikasi makna kata yang berhubungan dengan teks reading
- &is'a dapat memahami teks berbentuk narrative dan teks fungsional pendek
berbentuk short message
Learning Material
- Berbagai teks kata dan kalimat
- Berbagai kata yang diakhiri dengan suffix -ive
Learning Method
- (enugasan dan diskusi
Learning Activities
1. Reading
- Menja'ab pertanyaan pre-reading
- Membaca nyaring bermakna
- Menja'ab pertanyaan pemahaman teks
- )iskusi tentang kelompok
- Mengisi tabel
- Menjodohkan kosakata dengan artinya
- Mengisi kalimat rumpang
- Memahami makna frasa*idiom dalam kalimat
Suffix
- Memahami makna kata dengan suffix -ive
- Mengisi kalimat rumpang
Grammar Focus
- Memahami pola kalimat dengan indefinite pronouns
- Mengisi kalimat rumpang dengan indefinite pronouns
Source and Tool
- Buku teks English 3 Grade XII +,esson 1 halaman 1-22, halaman 21$-21-, dan
halaman 22.-2!1/
- 0udio: 1rack 1
Assesment
- 1eknik: performance assessment
- Bentuk: menja'ab pertanyaan, dialog, menulis
Mengetahui
epala &ekolah #uru
Mata (elajaran
2
22222222222222 2222222222222222
34( 34(
Lesson Plan
Mata (elajaran : Bahasa 4nggris
elas*&emester : 544*1
(ertemuan ke : 1!-2!
6aktu : 17 8 "$ menit
Standar Kompetensi
1. Membaca
- Memahami makna teks tulis fungsional pendek dan teks tulis esai berbentuk
narrative, explanation, dan discussion dalam konteks kehidupan sehari-hari dan
untuk mengakses ilmu pengetahuan
Kompetensi Dasar
1. Membaca
- Merespons makna dan langkah retorika dalam esai yang menggunakan ragam
bahasa tulis secara akurat, lancar, dan berterima dalam konteks kehidupan
sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan dalam teks berbentuk:
narrative, explanation, dan discussion
Indikator
1. Membaca
- Mengidentifikasi makna dalam teks dalam bentuk explanation
- Mengidentifikasi langkah-langkah dalam membuat teks explanation
Prefix
- Membentuk kata dengan prefix de-
Grammar Focus
- Membentuk kalimat dengan gerund
Nilai karakter
1. 9ujur
2. )emokratis
!. Bersahabat
". (eduli sosial
$. 1anggung ja'ab
Pembelajaran
- &is'a dapat mengidentifikasi teks monolog berbentuk explanation
- &is'a dapat membaca nyaring bermakna
- &is'a dapat merespons teks dengan diskusi dan menja'ab pertanyaan
- &is'a dapat mengidentifikasi makna kata yang berhubungan dengan teks reading
- &is'a dapat membentuk kata dengan prefix de-
"
- &is'a dapat memahami teks berbentuk explanation dan teks fungsional pendek
berbentuk graphic, letter of complaint
Materi Pembelajaran
- 1eks tulisan: explanation
- Berbagai teks kata dan kalimat
- 1eks monolog dalam bentuk explanation
- Berbagai kata yang dia'ali dengan prefix de-
- 1eks fungsional pendek dalam bentuk graphic, letter of complaint
Metode Pembelajaran/Teknik
- (enugasan dan diskusi
Kegiatan Pembelajaran
1. Membaca
- Menja'ab pertanyaan pre-reading
- Membaca nyaring bermakna
- )iskusi kelompok tentang dominant structure dalam teks explanation
- Menja'ab pertanyaan pemahaman teks
- Mengisi tabel
- Mengisi kalimat rumpang
- Memahami makna frasa*idiom dalam kalimat
Suffix
- Memahami makna kata dengan prefix de-
- Mengisi kalimat rumpang
Grammar Focus
- Memahami pola kalimat dengan gerund
- Mengubah kamlimat menggunakan gerund
Sumber/Baan/!lat
- Buku teks English 3 Grade XII +,esson 2 halaman 2!-"-, halaman 21--21:, dan
halaman 2!2-2!!/
- 0udio: 1rack 2
Penilaian
- 1eknik: performance assessment
- Bentuk: menja'ab pertanyaan, dialog, menulis
Mengetahui
epala &ekolah #uru
Mata (elajaran

22222222222222
2222222222222222
34(
"encana Pelaksanaan Pembelajaran
Mata (elajaran : Bahasa 4nggris
elas*&emester : 544*1
(ertemuan ke ; 2"-""
6aktu : 17 8 "$ menit
Standar Kompetensi
1. Membaca
- Memahami makna teks tulis fungsional pendek dan teks tulis esai berbentuk
narrative, explanation, dan discussion dalam konteks kehidupan sehari-hari dan
untuk mengakses ilmu pengetahuan
Kompetensi Dasar
1. Membaca
- Merespons makna dan langkah retorika dalam esai yang menggunakan ragam
bahasa tulis secara akurat, lancar, dan berterima dalam konteks kehidupan
sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan dalam teks berbentuk:
narrative, explanation, dan discussion
Indikator
1. Membaca
- Mengidentifikasi makna dalam teks dalam bentuk explanation
- Mengidentifikasi langkah-langkah dalam membuat teks explanation
Suffix
- Membentuk kata dengan suffix -ee
Grammar Focus
- Membentuk kalimat dengan past non-fulfilment
4ndikator karakter
- erjasama
- 1anggungja'ab
- )emokratis
- 9ujur
Tujuan Pembelajaran
- &is'a dapat membaca nyaring bermakna
- &is'a dapat merespons teks dengan diskusi dan menja'ab pertanyaan
- &is'a dapat mengidentifikasi makna kata yang berhubungan dengan teks reading
- &is'a dapat membentuk kata dengan suffix -ee
!
- &is'a dapat memahami teks berbentuk explanation
Materi Pembelajaran
- Berbagai teks kata dan kalimat
- Berbagai kata yang dia'ali dengan prefix im- dan in-
Metode Pembelajaran/Teknik
- (enugasan dan diskusi
Kegiatan Pembelajaran
1. Membaca
- Menja'ab pertanyaan pre-reading
- Membaca nyaring bermakna
- Menja'ab pertanyaan pemahaman teks
- Menjodohkan kosakata dengan artinya
- Mengisi kalimat rumpang
- Memahami makna frasa*idiom dalam kalimat
Suffix
- Memahami makna kata dengan suffix -ee
- Memilih ja'aban yang tepat
Grammar Focus
- Memahami kalimat dengan past non-fulfilment
- Membuat kalimat dengan wh !uestions
- Menulis makna sebenarnya dari kalimat-kalimat yang diberikan
- Mengubah kalimat ke dalam bentuk past non-fulfilment
Sumber/Baan/!lat
- Buku teks English 3 Grade XII +,esson ! halaman "<--:, halaman 21:, dan halaman
2!2-2!!/
- 0udio: 1rack !
Penilaian
- 1eknik: performance assessment
- Bentuk: menja'ab pertanyaan, dialog, menulis
Mengetahui
epala &ekolah #uru
Mata (elajaran
22222222222222
2222222222222222
#
34(
34(
$