Anda di halaman 1dari 17

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

SILABUS

Muatan Lokal
Mata Pelajaran
TEKNIK PENYIARAN TELEVISI
Kelas XI
Tahun Pelajaran 2006/2007

PEMERINTAH KOTA MALANG


DINAS PENDIDIKAN
SMK Negeri 4 Malang
Jl. Tanimbar 22 Malang 65117
Tel./Fax. 62-341-353798 | Laman: www.smkn4-mlg.info
E-mail: surat@smkn4-mlg.info

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS – TEKNIK PENYIARAN TELEVISI


MULTIMEDIA Halaman 1 dari 17
MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 4 Malang
MATA PELAJARAN : Teknik Penyiaran Televisi
KELAS/SEMESTER : XI/1
STANDAR KOMPETENSI : Mengidentifikasi Teknologi Pertelevisian
KODE KOMPETENSI : MM.TV.04.001.01
ALOKASI WAKTU : 12 X 45 menit

ALOKASI
KEGIATAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI

1. Mengidentifikasi  Penemuan teknologi televisi  Sejarah penemuan TV  Mengidentifikasikan sejarah  Ujian tulis 4 - -  Encarta 2007
sejarah penemuan dijelaskan secara kronologis mekanik dan TV elektronik. penemuan teknologi TV  Ensiklopedi
teknologi TV sejak generasi pertama  Sejarah perintisan mekanik dan TV elektronik.
pesawat televisi diciptakan industri/lembaga penyiaran  Mengidentifikasikan sejarah
(1927) hingga generasi TV. perintisan industri/lembaga
termutakhir (mobile penyiaran TV di dunia dan
television) di Indonesia.
 Perintisan industri penyiaran
TV dijelaskan secara
kronologis sejak berdirinya
lembaga penyiaran TV
pertama (BBC & CBS 1935)
sampai dengan lembaga
penyiaran TV termoderen di
Indonesia.

2. Mengilustrasikan  Proses kerja elektronis  Proses kerja elektronis  Mengilustrasikan proses  Ujian lisan 2 - -  Encarta 2007
proses kerja pesawat pesawat TV diilustrasikan pesawat TV. kerja elektronis pesawat  Ensiklopedi
TV secara tepat melalui TV.  Internet:
pengamatan kinerja TV dan CyberCollege.c
buku panduan TV. om

3. Mengidentifikasi  Standar TV diidentifikasii  Standar internasional sistem  Mengidentifikasikan standar  Ujian lisan 2 - -  Encarta 2007
standar TV dunia dan secara tepat melalui dan warna TV. internasional untuk sistem  Ensiklopedi
HDTV perbandingan sistem dan  Teknologi High Definition dan tampilan (warna) TV.  Internet:
standar tampilan pesawat Television (HDTV).  Mengidentifikasikan CyberCollege.c
TV. teknologi High Definition om

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS – TEKNIK PENYIARAN TELEVISI


MULTIMEDIA Halaman 2 dari 17
MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

ALOKASI
KEGIATAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI

 High Definition TV (HDTV) Television (HDTV).


diidentifikasii secara tepat
melalui pengamatan bentuk
(dimensi) pesawat TV.

4. Mengilustrasikan  Spektrum frekuensi  Frekuensi pengantar  Mengidentifikasikan  Ujian tulis 2 2 -  Encarta 2007
proses alir kerja pengantar gelombang TV gelombang TV (UHF/VHF). frekuensi pengantar (formatif)  Ensiklopedi
pemancar TV (UHF/VHF) diidentifikasi dan  Alir kerja pemancar TV. gelombang TV (UHF/VHF).  Internet:
dijelaskan secara benar.  Area cakupan siaran TV  Mengilustrasikan proses alir CyberCollege.c
 Proses alir kerja sistematis (coverage area). kerja pemancar TV. om
pemancar TV diilustrasikan  Mendeskripsikan jenis
secara kronologis melalui pemancar TV berdasarkan
pengamatan kinerja area cakupan pancarannya
peralatan pemancar. (coverage area).
 Jenis pemancar TV
diidentifikasi berdasarkan
cakupan (lokal, nasional,
internasional, kabel) dan
media pemancarannya
secara benar.

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS – TEKNIK PENYIARAN TELEVISI


MULTIMEDIA Halaman 3 dari 17
MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 4 Malang


MATA PELAJARAN : Teknik Penyiaran Televisi
KELAS/SEMESTER : XI/1
STANDAR KOMPETENSI : Merancang Program Siaran TV
KODE KOMPETENSI : MM.TV.04.002.01
ALOKASI WAKTU : 24 X 45 menit

ALOKASI
KEGIATAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI

1. Mengidentifikasi jenis  Empat dari beberapa jenis  Lembaga penyiaran TV.  Mendeskripsikan jenis  Ujian tulis 2 - -  Encarta 2007
penyiaran TV lembaga penyiaran TV  TV sebagai media massa. lembaga penyiaran TV,  Ensiklopedi
dibedakan secara tepat meliputi:  Internet:
berdasarkan tujuan 1) TV nasional CyberCollege.c
penyelenggaraannya. 2) TV jurnalistik om
 Penyiaran TV nasional, 3) TV komersial
jurnalistik, komersial, dan 4) TV non-komersial
non-komersial  Mendeskripsikan manfaat
diidentifikasikan manfaatnya lembaga penyiaran TV
sebagai media massa secara sebagai media massa.
benar.

2. Mengidentifikasi jenis  Jenis pemirsa TV  Pemirsa TV  Mengidentifikasikan  Penugasan 2 2 -  Encarta 2007


pemirsa TV diidentifikasi secara tepat  Sistem pooling dan rating di pemirsa berdasarkan  Ensiklopedi
berdasarkan jender, usia, bidang pertelevisian. kategori:  Internet:
status, profesi, minat, dan 1) Jender CyberCollege.c
trend pasar. 2) Usia om
 Sistem pooling dan rating 3) Status
sebagai jajak pemirsa TV 4) Profesi
dijelaskan manfaatnya 5) Minat
secara benar. 6) Trend Pasar
 Mendeskripsikan sistem
pooling dan rating di bidang
pertelevisian.

3. Menyusun proposal  Proposal program siaran  Proposal program siaran TV.  Menyusun proposal  Penugasan 2 4 -  Encarta 2007
program siaran TV (misal: news, feature, program siaran TV  Ensiklopedi
entertainment) TV disusun  Interenet:
secara baik menurut kaidah CyberCollege.c
penulisannya. om

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS – TEKNIK PENYIARAN TELEVISI


MULTIMEDIA Halaman 4 dari 17
MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

ALOKASI
KEGIATAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI

4. Menghitung biaya  Biaya produksi siaran TV  Perhitungan (estimasi) biaya  Menghitung (mengestimasi)  Penugasan 2 4 -  Encarta 2007
produksi siaran TV dihitung (diestimasi) secara produksi siaran TV. biaya produksi siaran TV.  Ensiklopedi
terinci (detail), realistik dan  Pembiayaan produksi siaran  Mengilustrasikan aliran  Internet:
tepat. TV. pembiayaan pra produksi, CyberCollege.c
 Alir pembiayaan mulai pra produksi dan purna om
produksi, produksi dan purna produksi siaran TV.
produksi dijelaskan secara
detail dan benar.

5. Menulis skrip program  Skrip program siaran TV  Skrip (naskah) program  Menulis skrip (naskah)  Ujian tulis 2 4 -  Encarta 2007
siaran TV (yang telah disetujui siaran TV. program siaran TV. (formatif)  Ensiklopedi
proposalnya) ditulis menurut  Internet:
kaidah penulisan skrip CyberCollege.c
(naskah) program siaran TV. om

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS – TEKNIK PENYIARAN TELEVISI


MULTIMEDIA Halaman 5 dari 17
MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 4 Malang


MATA PELAJARAN : Teknik Penyiaran Televisi
KELAS/SEMESTER : XI/1
STANDAR KOMPETENSI : Mengidentifikasi Teknologi dan Fungsi Lensa
KODE KOMPETENSI : MM.TV.04.003.01
ALOKASI WAKTU : 24 X 45 menit

ALOKASI
KEGIATAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI

1. Mengidentifikasi  Kinerja dan peran penting  Lensa  Mendefinisikan tentang  Ujian lisan 2 2 -  Encarta 2007
berbagai jenis, bentuk lensa kamera dijelaskan  Jarak fokus lensa lensa  Ensiklopedi
dan elemen lensa secara benar.  Lensa zoom  Mengidentifikasikan lensa  Internet:
 Jenis lensa diidentifikasi  Zoom vs Dolly berdasarkan bentuk dan CyberCollege.c
secara tepat berdasarkan  Rasio zoom elemen lensa melalui om
bentuk dan elemen lensa pengamatan lensa kamera.  Kamera TV
melalui pengamatan lensa  Lensa kamera
kamera.

2. Mengatur jarak lensa,  Jarak lensa dan lensa zoom  Jarak lensa  Mengatur jarak lensa dan  Studi kasus 2 4 -  Encarta 2007
kecepatan dan kamera diatur secara tepat  Sudut pandang lensa lensa zoom kamera  Ensiklopedi
perspektif (focus) berdasarkan sudut  Kecepatan bukaan lensa berdasarkan sudut pandang  Internet:
pandang (angle of view)  Pengubahan perspektif (angle of view) ke objek. CyberCollege.c
terbaik.  Mengatur kecepatan om
 Kecepatan bukaan lensa bukaan lensa (apparent)  Kamera TV
(apparent) dan ubahan berdasarkan intensitas  Lensa kamera
perspektif diatur secara tepat cahaya sekitar objek.
berdasarkan posisi objek  Mengatur perspektif
yang akan dipotret. berdasarkan posisi objek.

3. Mengatur F-Stops  Rumus dan nomor F-Stop  Rumus F-Stop (Apperture)  Menerapkan rumus dan  Studi kasus 2 6 -  Encarta 2007
dalam teknik diterapkan dalam pemotretan  Nomor F-Stop nomor F-Stop dalam  Ensiklopedi
pemfokusan objek in-door dan out-door dengan  Depth of Field pemotretan in-door dan out-  Internet:
hasil fokus dan tajam.  Focal Length door. CyberCollege.c
 F-Stop, Depth of Field dan  Mendefinisikan dan om
Focal Length dalam merelasikan F-Stop, Depth  Kamera TV
terminologi of Field dan Focal Length.
fotografi/videografi
didefinisikan dan direlasikan
secara tepat.

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS – TEKNIK PENYIARAN TELEVISI


MULTIMEDIA Halaman 6 dari 17
MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

ALOKASI
KEGIATAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI

4. Memilih dan  Pelindung lensa filter (Lens  Pelindung lensa  Mengidentifikasi dan  Ujian tulis 2 4 -  Encarta 2007
menggunakan lensa Shades) diidentifikasi dan  Lensa filter menggunakan pelindung (formatif)  Ensiklopedi
filter dipergunakan secara tepat.  Pemilihan filter lensa filter (Lens Shades).  Internet:
 Filter didefinisikan dalam  Mendefinisikan Filter dalam CyberCollege.c
fotografi/videografi fotografi/videografi. om
didefinisikan dengan benar.  Memilih dan menggunakan  Kamera TV
 Filter dipilih dan digunakan Filter sesuai kondisi dan
secara tepat sesuai kondisi tema objek.
dan tema objek.

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS – TEKNIK PENYIARAN TELEVISI


MULTIMEDIA Halaman 7 dari 17
MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 4 Malang


MATA PELAJARAN : Teknik Penyiaran Televisi
KELAS/SEMESTER : XI/1
STANDAR KOMPETENSI : Mengoperasikan Kamera Standar di Studio TV
KODE KOMPETENSI : MM.TV.04.004.01
ALOKASI WAKTU : 36 X 45 menit

ALOKASI
KEGIATAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI

1. Mengidentifikasi prinsip  Prinsip warna cahaya  Prinsip warna cahaya  Mengidentifikasikan prinsip  Ujian tulis 2 2 -  Encarta 2007
warna cahaya (televisi) diidentifikasi secara  Warna substraktif warna cahaya (televisi)  Ensiklopedi
tepat melalui pengamatan  Warna aditif melalui pengamatan pada  Internet:
pada televisi.  Warna primer televisi. CyberCollege.c
 Warna substraktif  Warna sekunder  Mengidentifikasikan warna om
diidentifikasii secara tepat substraktif melalui  Color charts
melalui pengamatan pada pengamatan pada pantulan  Lampu sorot
pantulan cahaya. cahaya. warna: merah,
 Warna aditif diidentifikasi  Mengidentifikasikan warna hijau, dan biru.
secara tepat melalui aditif melalui pengamatan
pengamatan warna-warna warna-warna cahaya primer
cahaya primer dan sekunder. dan sekunder.

2. Mengoperasikan  Kamera studio TV dapat  Kamera TV  Mengidentifikasikan dan  Penugasan 2 8 -  Encarta 2007
kamera studio diidentifikasi dan  Resolusi kamera TV mengoperasikan kamera  Ensiklopedi
dioperasikan secara benar  Standar prosedur studio TV.  Internet:
(prosedural). operasional kamera TV  Mengidentifikasikan dan CyberCollege.c
 Resolusi kamera beserta peralatan mengimplementasikan om
diidentifikasi dan pendukungnya resolusi kamera dalam  Kamera TV
diimplementasikan dalam merekam gambar dengan  Televisi
merekam gambar dengan kamera TV.
kamera TV.  Mengidentifikasikan
 Peralatan pendukung peralatan pendukung
kamera TV diidentifikasi dan kamera TV.
dioperasikan secara benar
(prosedural).

3. Menyelaraskan warna  Warna tampilan kamera TV  Warna tampilan TV  Menyelaraskan warna  Penugasan 2 2 -  Encarta 2007
dengan kamera diselaraskan dengan metode  Penyelarasan warna (color tampilan kamera TV  Ensiklopedi
color balancing atau white balancing / white balancing) dengan metode color  Internet:
balancing secara tepat.  Warna indah (good color) balancing atau white CyberCollege.c

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS – TEKNIK PENYIARAN TELEVISI


MULTIMEDIA Halaman 8 dari 17
MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

ALOKASI
KEGIATAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI

 Good Color dan Real Color  Warna nyata (real color) balancing . om
dapat diidentifikasi dan  Mengidentifikasikan dan  Kamera TV
dibedakan secara tepat pada membedakan Good Color  Televisi
tayangan video. dan Real Color pada  VCD/DVD
tayangan video. Player

4. Mengatur kecepatan  Kecepatan shutter kamera  Kecepatan shutter kamera  Mengidentifikasikan dan  Penugasan 2 6 -  Encarta 2007
Shutter TV didefiniskan dan  Efek stroboskopik membandingkan kecepatan  Ensiklopedi
dibandingkan secara tepat shutter kamera TV dengan  Internet:
dengan F-Stop. F-Stop. CyberCollege.c
 Kecepatan shutter kamera  Mengamati dan om
dapat diamati dan dibedakan membedakan kecepatan  Kamera TV
secara tepat melalui efek shutter kamera melalui efek  Televisi
stroboskopik pada tayangan stroboskopik pada tayangan  VCD/DVD
video. video. Player

5. Merekam objek melalui  Fungsi viewfinder kamera TV  Viewfinder kamera TV  Mendefinisikan dan  Penugasan 2 4 -  Encarta 2007
Viewfinder kamera didefinisikan dan  Indikator status kamera pada mengoperasikan viewfinder  Ensiklopedi
dioperasikan secara benar. viewfinder kamera TV.  Internet:
 Enam dari beberapa status  Area aman rekam objek  Menjelaskan beberapa CyberCollege.c
indikator yang tampil pada (safe area / essential area) status indikator yang tampil om
viewfinder kamera (misal: A pada viewfinder kamera TV.  Kamera TV
low battery warning, Minutes  Merekam objek melalui  Televisi
of tape remaining, pengamatan safe  VCD/DVD
Auto/manual iris status, F- area/essential area pada Player
stop setting, Shutter speed viewfinder kamera.
setting, Tape footage
counter) dijelaskan secara
benar.
 Objek direkam secara tepat
melalui pengamatan safe
area/essential area pada
viewfinder kamera.

6. Mengoperasikan  Fungsi prompter kamera TV  Prompter kamera TV  Mendefinisikan dan  Paper 2 2 -  Encarta 2007
Prompter kamera didefinisikan dan  Hardcopy prompter mengoperasikan fungsi (formatif)  Ensiklopedi
dioperasikan secara benar  Softcopy prompter prompter kamera TV.  Internet:
pada kegiatan siaran berita.  Membedakan Hardcopy CyberCollege.c

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS – TEKNIK PENYIARAN TELEVISI


MULTIMEDIA Halaman 9 dari 17
MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

ALOKASI
KEGIATAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI

 Hardcopy Prompter dan Prompter dan Softcopy om


Softcopy Prompter Prompter melalui  Kamera TV
dibedakan secara tepat pengamatan media  Teleprompter
melalui pengamatan media prompter.  Televisi
prompter.  VCD/DVD
Player

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS – TEKNIK PENYIARAN TELEVISI


MULTIMEDIA Halaman 10 dari 17
MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 4 Malang


MATA PELAJARAN : Teknik Penyiaran Televisi
KELAS/SEMESTER : XI/1
STANDAR KOMPETENSI : Menata Pencahayaan di Studio TV
KODE KOMPETENSI : MM.TV.04.005.01
ALOKASI WAKTU : 36 X 45 menit

ALOKASI
KEGIATAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI

1. Mengidentifikasi  Temperatur warna  Temperatur warna  Mengidentifikasikan  Studi 2 2 -  Encarta 2007


temperatur warna diidentifikasi secara tepat  Efek temperatur warna temperatur warna melalui lapangan  Ensiklopedi
melalui pengamatan objek di pengamatan objek di luar  Internet:
luar ruang (out-door) ruang (out-door). CyberCollege.c
 Efek temperatur warna pada  Mengidentifikasikan efek om
fotografi/videografi temperatur warna pada  Kamera TV
diidentifikasi secara benar fotografi/videografi melalui  Koleksi foto
melalui pengamatan pengamatan foto/video.  Televisi
foto/video.  VCD/DVD
Player

2. Mengukur intensitas  Intensitas cahaya  Intensitas cahaya  Mengidentifikasikan  Studi 2 4 -  Encarta 2007
cahaya diidentifikasi secara tepat  Pengaruh alam pada intensitas cahaya melalui lapangan  Ensiklopedi
melalui pengamatan objek di intensitas cahaya pengamatan objek di luar  Internet:
luar ruang (out-door) ruang (out-door) CyberCollege.c
 Intensitas cahaya pada  Mengukur intensitas cahaya om
fotografi/videografi diukur pada fotografi/videografi di  Kamera TV
secara tepat di lokasi lokasi perekaman gambar.  Koleksi foto
perekaman gambar.  Light meters
 Televisi
 VCD/DVD
Player

3. Mengoperasikan  Instrumen pencahayaan  Instrumen pencahayaan  Mengidentifikasikan dan  Penugasan 2 6 -  "Quartz"


instrumen pencahayaan (lampu) diidentifikasi dan  Penataan instrumen mengoperasikan instrumen Lamps
dioperasikan secara tepat di pencahayaan di dalam (in pencahayaan (lampu) di  Encarta 2007
dalam studio TV. door) atau di luar (out door) dalam studio TV.  Ensiklopedi
 Empat dari beberapa studio TV  Mengidentifikasikan dan  Fresnels
instrumen pencahayaan mengoperasikan beberapa  HMI Lights
(misal: "Quartz" Lamps , HMI instrumen pencahayaan di  Internet:
Lights, Fresnels, Scoops) lokasi perekaman gambar. CyberCollege.c

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS – TEKNIK PENYIARAN TELEVISI


MULTIMEDIA Halaman 11 dari 17
MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

ALOKASI
KEGIATAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI

diidentifikasi dan om
dioperasikan secara benar di  Kamera TV
lokasi perekaman gambar.  Scoops
 Televisi

4. Mengatur posisi The  Key, Fill, Back dan  Key light  Mengidentifikasikan Key,  Studi 2 6 -  Encarta 2007
Key, Fill, Back dan Background Lights  Fill light Fill, Back dan Background lapangan  Ensiklopedi
Background Lights diidentifikasi secara benar  Back light Lights melalui pengamatan  Internet:
melalui pengamatan  Background light foto/video. CyberCollege.c
foto/video.  Mengatur posisi Key, Fill, om
 Key, Fill, Back dan Back dan Background  Kamera TV
Background Lights diatur Lights untuk perekaman  Televisi
posisinya sedemikian tepat gambar/objek di studio TV.  4 set lampu
untuk perekaman gambar studio
objek di studio TV.

5. Menentukan rasio  Rasio pencahayaan  Rasio pencahayaan  Mendefinisikan rasio  Studi kasus 2 4 -  Encarta 2007
pencahayaan didefinisikan secara benar  Efek dramatik pencahayaan melalui  Ensiklopedi
melalui pengamatan pengamatan foto/video.  Internet:
foto/video.  Menentukan rasio CyberCollege.c
 Rasio pencahayaan pencahayaan berdasarkan om
ditentukan secara tepat efek dramatik yang  Kamera TV
berdasarkan efek dramatik diciptakan.  Televisi
yang diciptakan.  4 set lampu
studio

6. Memperkuat daya tarik  Pencahayaan khusus  Pencahayaan khusus  Mendefinisikan  Studi kasus 2 2 -  Encarta 2007
objek dengan didefinisikan secara benar  Eksplorasi pesona objek pencahayaan khusus (formatif)  Ensiklopedi
pencahayaan khusus melalui pengamatan (photogenic) didefinisikan melalui  Kamera TV
foto/video. pengamatan foto/video.  Koleksi foto
 Daya tarik objek di-eksplorasi  Mengeksplorasi daya tarik  Televisi
secara tepat melalui objek melalui pencahayaan  4 set lampu
pencahayaan khusus. khusus. studio

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS – TEKNIK PENYIARAN TELEVISI


MULTIMEDIA Halaman 12 dari 17
MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 4 Malang


MATA PELAJARAN : Teknik Penyiaran Televisi
KELAS/SEMESTER : XI/1
STANDAR KOMPETENSI : Menata Suara di Studio TV
KODE KOMPETENSI : MM.TV.04.006.01
ALOKASI WAKTU : 36 X 45 menit

ALOKASI
KEGIATAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI

1. Mengidentifikasi  Kualitas suara diidentifikasi  Kualitas suara  Mengidentifikasikan kualitas  Ujian lisan 2 2 -  Encarta 2007
berbagai jenis dan secara tepat melalui  Tabel skala kekuatan suara suara melalui pendengaran  Ensiklopedi
kualitas suara pendengaran dan dan pengamatan tabel  Internet:
pengamatan tabel keras keras suara. CyberCollege.c
suara. om
 Loudspeaker
 Tape recorder

2. Mengidentifikasi  Enam desain mikropon  Desain mikropon studio TV  Mengidentifikasikan,  Penugasan 2 4 -  Boundary
karakter mikropon diidentifikasi, ditempatkan  Arah pancaran suara menempatkan dan effect mics
dan didemonstrasikan secara mikropon mendemonstrasikan desain  Contact mics
tepat.  Kepekaan suara mikropon mikropon:  Encarta 2007
 Arah pancaran suara 1) hand held  Ensiklopedi
mikropon dibedakan dan 2) personal mic  Hand held mics
ditunjukkan secara benar. (lavaliere/clip-on mic)  Internet:
 Kepekaan suara mikropon 3) shotgun CyberCollege.c
dibedakan dan 4) boundary effect om
didemonstrasikan secara microphone  Loudspeaker
benar. 5) contact mics  Personal mics
6) studio microphones (lavaliere/clip-
 Membedakan dan on mic)
menunjukkan arah  Shotgun mics
pancaran suara mikropon.  Studio mics
 Membedakan dan  Tape recorder
mendemonstrasikan
kepekaan suara mikropon:
1) omnidirectional mics
2) bi-directional mics
3) unidirectional mics

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS – TEKNIK PENYIARAN TELEVISI


MULTIMEDIA Halaman 13 dari 17
MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

ALOKASI
KEGIATAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI

3. Menggunakan mikropon  Mikropon nirkabel (wireless)  Mikropon nirkabel (wireless  Mengidentifikasikan dan  Penugasan 2 2 -  Encarta 2007
nirkabel diidentifikasi dan digunakan mic) menggunakan mikropon  Ensiklopedi
secara benar melalui  Gelombang pengantar (FM) nirkabel (wireless) melalui  Internet:
pengamatan capaian suara mikropon pengamatan capaian CyberCollege.c
jangkauan mikropon di jangkauan mikropon di om
gelombang FM. gelombang FM.  Loudspeaker
 Wireless mics

4. Membandingkan  Kualitas suara Stereo,  Kualitas suara (audio) TV  Membandingkan kualitas  Studi 2 2 -  Encarta 2007
kualitas suara Stereo, Sorround dan Quadraphonic  Suara stereo suara Stereo, Sorround dan lapangan  Ensiklopedi
Sorround dan dibandingkan secara tepat  Suara sorround Quadraphonic melalui  Internet:
Quadraphonic melalui pendengaran di  Suara quadraphonic pendengaran di berbagai CyberCollege.c
berbagai demonstrasi musik demonstrasi musik di dalam om
di dalam studio TV. studio TV.  Loudspeaker
 Tape recorder

5. Mengidentifikasi  Digital audio didefinisikan  Digital audio  Mendefinisikan digital audio  Penugasan 2 4 -  Encarta 2007
teknologi digital audio secara benar melalui  Analog audio melalui pembandingan  Ensiklopedi
untuk TV pembandingan dengan  Konversi audio dengan analog audio TV.  Internet:
analog audio TV.  Mengkonversikan analog CyberCollege.c
 Analog audio dikonversi audio menjadi digital audio. om
menjadi digital audio dengan  Loudspeaker
benar dan berkualitas.  Tape recorder

6. Mengoperasikan Audio  Audio boards diidentifikasi  Audio boards  Mengidentifikasikan dan  Penugasan 2 10 -  Audio boards
Boards, Mixers dan dan dioperasikan secara  Mixers mengoperasikan Audio (formatif)  Consoles
Consoles benar di ruang kendali studio  Consoles boards di ruang kendali  Encarta 2007
TV. studio TV.  Ensiklopedi
 Mixers diidentifikasi dan  Mengidentifikasikan dan  Internet:
dioperasikan secara benar di mengoperasikan Mixers di CyberCollege.c
ruang kendali studio TV. ruang kendali studio TV. om
 Consoles diidentifikasi dan  Mengidentifikasikan dan  Loudspeaker
ditata secara benar di studio menata Consoles di studio  Mixers
TV. TV.

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS – TEKNIK PENYIARAN TELEVISI


MULTIMEDIA Halaman 14 dari 17
MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 4 Malang


MATA PELAJARAN : Teknik Penyiaran Televisi
KELAS/SEMESTER : XI/1
STANDAR KOMPETENSI : Merekam Siaran di Studio TV
KODE KOMPETENSI : MM.TV.04.007.01
ALOKASI WAKTU : 24 X 45 menit

ALOKASI
KEGIATAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI

1. Merekam, menyunting  Video direkam/digandakan  Perekaman video  Merekam/menggandakan  Penugasan 2 4 -  CD Blank


dan memutar video dengan Video  Penyuntingan video Video dengan Video  DVD Blank
dengan perekam video Recorder/Player secara tepat  Pemutaran video Recorder/Player.  Encarta 2007
(Video Recorder/Player) menurut standar perekaman  Menyunting gambar dengan  Ensiklopedi
video dan panduan pada PC Video Editing.  Internet:
buku manualnya.  Memutar hasil rekaman CyberCollege.c
 Gambar disunting dengan Video dengan om
PC Video Editing secara Video/VCD/DVD Player.  PC Multimedia
tepat menurut standar  Televisi
penyuntingan video.  VCD/DVD
 Video diputar dengan Player
Video/VCD/DVD Player  VCD/DVD
secara tepat dan sesuai Recorder
panduan pada buku
manualnya.

2. Mengoperasikan  Peralatan pengendali audio  Peralatan pengendali audio  Mengidentifikasikan dan  Penugasan 2 2 -  Audio Control
peralatan pengendali diidentifikasi dan  Fitur-fitur pengendali audio mengoperasikan peralatan Device
audio dioperasikan secara tepat pengendali audio TV.  Encarta 2007
menurut standar  Mengendalikan/menata  Ensiklopedi
pengendalian audio studio audio dengan dukungan  Internet:
TV. fitur yang tersedia di CyberCollege.c
 Audio dikendalikan dengan peralatan pengendali audio om
dukungan fitur AGC Circuits, TV.  Loudspeaker
Compressors, Limiters, Peak
Limiters, Audio Expanders,
dan Audio Filters secara
tepat dan berkualitas.

3. Meng-kompresi format  Media rekam video amatir  Media rekam video amatir  Mengidentifikasikan media  Penugasan 2 2 -  CD Blank
video amatir diidentifikasi secara tepat  Konversi video amatir rekam video amatir.  DVD Blank

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS – TEKNIK PENYIARAN TELEVISI


MULTIMEDIA Halaman 15 dari 17
MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

ALOKASI
KEGIATAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI

menurut jenis, dimensi dan  Kompresi video amatir  Mengkonversi dan  Encarta 2007
durasinya. Mengkompresi video amatir  Ensiklopedi
 Video amatir dikonversi dan ke media digital video.  Hi-8 Cassette
dikompresi secara tepat ke  Internet:
media digital video. CyberCollege.c
om
 Kamera video
 PC Multimedia
 Televisi
 VCD/DVD
Player
 VCD/DVD
Recorder

4. Menyunting format  Media rekam video  Media rekam video  Mengidentifikasi media  Penugasan 2 4 -  CD Blank
video profesional profesional diidentifikasi profesional rekam video profesional  DVD Blank
secara tepat menurut  Keunggulan media rekam menurut Luminance in MHz  Encarta 2007
Luminance in MHz dan video digital dan Horizontal Resolution in  Ensiklopedi
Horizontal Resolution in TV  Penyuntingan video TV Lines-nya.  Internet:
Lines-nya. profesional untuk penyiaran  Membandingkan dan CyberCollege.c
 Keunggulan media rekam TV mendeskripsikan om
video digital dibanding video keunggulan media rekam  Kamera video
analog dideskripsikan secara video digital dibanding  PC Multimedia
benar. video analog.  Televisi
 Video digital disunting  Menyunting video digital  VCD/DVD
dengan peralatan dengan peralatan Player
penyuntingan video penyuntingan video  VHS Cassette
profesional secara tepat profesional untuk penyiaran  Video Editing
menurut standar TV. Control Device
penyuntingan video untuk
penyiaran TV.

5. Mengemas video dalam  Video suntingan dikemas  Pengemasan (perekaman)  Mengemas/merekam video  Penugasan 2 2 -  CD Blank
cakram VCD dan DVD (direkam) ke cakram video ke cakram VCD/DVD ke cakram VCD/DVD. (formatif)  DVD Blank
VCD/DVD secara tepat  Encarta 2007
menurut standar perekaman  Ensiklopedi
VCD/DVD dan kepatuhan  Internet:
pada UU Hak Cipta. CyberCollege.c

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS – TEKNIK PENYIARAN TELEVISI


MULTIMEDIA Halaman 16 dari 17
MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

ALOKASI
KEGIATAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI

om
 PC Multimedia
 Televisi
 VCD/DVD
Player
 VHS Cassette

Ditetapkan di : Malang
Mengetahui: Pada Tanggal : 14 Agustus 2006
Komite Sekolah Menetapkan : Kepala SMKN 4 Malang

Drs. SUPRIJADI Drs. H. SUPANDI, S.Pd, M.Si


Ketua NIP 130806248

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS – TEKNIK PENYIARAN TELEVISI


MULTIMEDIA Halaman 17 dari 17

Beri Nilai