LAMPIRAN

Universitas Sumatera Utara

Lampiran 1
PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN
Saya yang bertanda tangan dibawah ini adalah mahasiswa Fakultas
Keperawatan Universitas Sumatera Utara:
Nama : Rahmi Surilesmana
NIM : 071101009
Alamat : J ln. Jamin Ginting Gang Sarmin No. 57 Padang Bulan Medan
Akan mengadakan penelitian dengan judul Perbedaan kemampuan
perawatan diri pre dan post strategi pelaksanaan komunikasi defisit perawatan diri
di ruangan Kamboja Rumah Sakit J iwa Daerah Provinsi Sumatera Utara Medan.
Penelitian ini tidak menimbulkan akibat yang merugikan saudara/saudari sebagai
responden, kerahasiaan semua informasi yang diberikan akan dijaga dan hanya
digunakan untuk penelitian. J ika saudara/saudari tidak bersedia menjadi
responden, maka tidak ada ancaman bagi saudara/saudari, keluarga dan siapapun.
J ika telah menjadi responden dan terjadi hal-hal yang memungkinkan
saudara/saudari untuk mengundurkan diri, maka saudara/saudari diperbolehkan
untuk mengundurkan diri dan tidak berpatisipasi dalam penelitian ini. Apabila
saudara/saudari menyetujui, saya mohon kesediaan untuk menandatangani lembar
persetujuan.
Atas perhatian dan kesediaan saudara/saudari sebagai responden, saya
ucapkan terima kasih.

Peneliti,


(Rahmi Surilesmana)
Universitas Sumatera Utara
LEMBAR PERSETUJUAN RESPONDEN
Setelah saya mendengar keterangan dari saudari Rahmi Surilesmana
mahasiswa Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara yang melaksanakan
penelitian tentang Perbedaan kemampuan perawatan diri pre dan post strategi
pelaksanaan komunikasi defisit perawatan diri di ruangan Kamboja Rumah Sakit
J iwa Daerah Provinsi Sumatera Utara Medan maka saya bersedia menjadi
responden dan mengizinkan peneliti untuk melakukan srategi pelaksanaan defisit
perawatan diri serta berjanji untuk mengikuti tanpa ada tekanan dari pihak
manapun.
Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya.

Medan, 2011
Yang memberi pernyataan,


( )










Universitas Sumatera Utara
Lampiran 2
INSTRUMEN PENELITIAN
1. Data Demografi
Diisi oleh perawat/peneliti berdasarkan hasil wawancara terhadap responden.
Beri tanda ( ) pada kotak yang tersedia. Isilah pertanyaan sesuai dengan
keadaan yang ada.
1. Inisial Nama :
2. Usia : Tahun

3. Agama : Islam Kristen

Hindu Budha

4. Status Perkawinan : Kawin Belum Kawin

Janda Duda

5. Pendidikan Terakhir : SD SMP

SMA PT

6. Lama rawat : <6 Bulan

>6 Bulan




Universitas Sumatera Utara
2. Lembar Observasi
Kemampuan Klien
Penilaian hasil observasi kemampuan perawatan diri berdasarkan tingkat
fungsional klien diklasifikasikan NANDA mengunakan skala berikut:
4 =Mandiri Penuh,
3 =Membutuhkan peralatan atau alat bantu,
2 = Membutuhkan pertolongan orang lain untuk bantuan, pengawasan,
pendidikan,
1 =Membutuhkan pertolongan orang lain dan peralatan atau alat bantu,
0 =Ketergantungan, tidak dapat berpatisipasi dalam aktivitas.
Petunjuk Pengisian:
Diisi oleh perawat/peneliti berdasarkan keadaan klien pada saat itu.
Beri tanda ( ) pada kotak yang tersedia. Isilah pertanyaan sesuai dengan
keadaan yang ada.
1. Kemampuan perawatan diri mandi
Klien tidak mampu mandi jika tidak dibantu sama sekali.

Perawat menyediakan seluruh peralatan; mengatur posisi klien;
membersihkan punggung, tungkai, perineum, dan semua bagian
tubuh lain, sesuai keperluan. Klien dapat membantu.
Perawat memberikan seluruh peralatan; mengatur posisi klien di
tempat tidur/kamar mandi. Klien dapat mandi sendiri kecuali untuk
bagian punggung dan kaki.
Hanya membutuhkan peralatan mandi, klien dapat melakukan
perawatan mandi sendiri.
Mandiri penuh, klien menyediakan peralatan mandi dan dapat
melakukan mandi sendiri.
Universitas Sumatera Utara
2. Kemampuan perawatan diri hygiene mulut
Perawat melakukan seluruh perawatan hygiene mulut klien.

Perawat menyiapkan sikat gigi, pasta gigi, posisi mulut, mengatur
posisi dan membantu melakukan perawatan hygiene mulut klien.

Perawat menyediakan peralatan; klien melakukan hygiene mulut
dalam pengawasan perawat.

Klien hanya membutuhkan peralatan, klien dapat melakukan
hygiene mulut sendiri.

Mandiri penuh, klien menyediakan peralatan dan dapat melakukan
sendiri perawatan hygiene mulut.

3. Kemampuan perawatan diri berpakaian/berhias
Klien tidak mampu mengenakan pakaian jika tidak dibantu
perawat; perawat menyisirkan rambut klien.

Perawat menyisir rambut klien, membantu mengenakan pakaian,
mengancingkan, meritsleting pakaian.

Perawat mempersiapkan pakaian, klien dapat mengancingkan,
meristleting atau mengikat pakaian. Klien dapat mengenakan
pakaian sendiri dalam pengawasan perawat.

Klien hanya membutuhkan pakaian, klien dapat mengenakan
pakaian sendiri.

Mandiri penuh, klien mempersiapkan pakaian dan dapat
melakukan sendiri perawatan berpakaian/berhias.

Universitas Sumatera Utara
4. Kemampuan perawatan diri makan
Klien perlu dibantu untuk makan secara total.

Perawat memotong makanan, membuka wadah, mengatur posisi
klien, memantau dan mendorong untuk makan.

Perawat mengatur posisi klien, mengambil makanan, memantau
makan.

Klien hanya membutuhkan makanan, klien dapat melakukan
sendiri perawatan makan.

Mandiri penuh, klien menyediakan makanan dan dapat melakukan
sendiri perawatan makan.

5. Kemampuan perawatan diri toileting
Klien inkontinensia, perawat menempatkan klien pada pispot atau
commode.

Perawat menyediakan pispot, menempatkan klien di pispot atau
commode.

Klien dapat berjalan ke kamar kecil/commode dengan bantuan;
perawat membantu mengenakan atau melepaskan pakaian.

Klien hanya membutuhkan pispot/commode, dapat berjalan ke
kamar kecil, klien dapat melakukan sendiri perawatan toileting.

Mandiri penuh, klien menyediakan pispot dan dapat melakukan
sendiri perawatan toileting.


Universitas Sumatera Utara
Skor :
17-20 = Mandiri penuh
13-16 = Membutuhkan peralatan/alat bantu
9-12 = Membutuhkan pertolongan (bantuan, pengawasan,
pendidikan)
5-8 = Membutuhkan pertolongan dan peralatan/alat bantu
0-4 = Ketergantungan, tidak dapat berpatisipasi dalam aktivitas


















Universitas Sumatera Utara
Lampiran 3
JADWAL AKTIVITAS HARIAN PASIEN

Inisial Nama :

No Waktu Kegiatan Tanggal

Ket
1 08.00-09.00


2 09.00-10.00


3 10.00-11.00


4 11.00-12.00


5 12.00-13.00


6 13.00-14.00


7 14.00-15.00


8 15.00-16.00


9 16.00-17.00


10 17.00-18.00


11 18.00-19.00


12 19.00-20.00


13 20.00-21.00


14 21.00-22.00







Universitas Sumatera Utara
Lampiran 4

SATUAN ACARA PENGAJARAN
STRATEGI PELAKSANAAN KOMUNIKASI
DEFISIT PERAWATAN DIRI







Oleh
Rahmi Surilesmana
071101009






FAKULTAS KEPERAWATAN
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
2010
Universitas Sumatera Utara
SATUAN ACARA PENGAJARAN

1. Perawatan kebersihan diri

Waktu Pertemuan : 30 menit
Pertemuan ke : 1
A. Tujuan : Klien mampu melakukan kebersihan diri
secara mandiri.
B. Pokok Bahasan : Perawatan kebersihan diri
C. Sub Pokok Bahasan :
1. Pentingnya kebersihan diri.
2. Alat-alat untuk menjaga kebersihan
diri.
3. Cara-cara melakukan kebersihan diri.
4. Mempraktekkan cara menjaga
kebersihan diri.
D. Kegiatan :
Tahap Kegiatan Metode Kegiatan Klien Alat
Orientasi a. Salam terapeutik.
b.Validasi.
c. Kontrak.
Diskusi Mendengarkan
Tanya jawab

-
Kerja a. Menjelaskan
pentingnya menjaga
kebersihan diri.
b. Menjelaskan alat-
alat untuk menjaga
kebersihan diri.
c. Menjelaskan cara-
cara melakukan
kebersihan diri.
d. Melatih klien
mempraktekkan cara
menjaga kebersihan
diri.
Ceramah
Intervensi
Mendengarkan
Menpraktekkan
Perlengkapan
mandi :
a. Sabun
mandi
b.Shampo
c. Pasta gigi
d.Sikat gigi

Terminasi a. Evaluasi respon
klien.
b.Tindak lanjut klien.
c. Kontrak yang akan
datang.
Diskusi

Mendengarkan
Tanya Jawab
-


Universitas Sumatera Utara
E. Evaluasi :
1. Klien dapat menjelaskan kembali tentang pentingnya menjaga
kebersihan diri.
2. Klien dapat mengetahui alat-alat untuk menjaga kebersihan diri.
3. Klien dapat menjelaskan kembali cara menjaga kebersihan diri.
4. Klien dapat mempraktekkan cara menjaga kebersihan diri.
F. Referensi :
Purba, Jenny Marlindawani. dkk (2009). Asuhan Keperawatan Pada Klien
Dengan Masalah Psikososial dan Gangguan Jiwa. Medan: USU Press.


2. Melatih berdandan/berhias

Waktu Pertemuan : 15 menit
Pertemuan ke : 2
A. Tujuan : Klien mampu berdandan/berhias secara
mandiri.
B. Pokok Bahasan : Melatih berdandan/berhias
C. Sub pokok Bahasan :
1. Melatih klien berpakaian.
2. Melatih klien menyisir rambut.
3. Melatih klien berhias.
D. Kegiatan :

Tahap Kegiatan Metode Kegiatan Klien Alat
Orientasi a. Salam
terapeutik.
b. Validasi.
c. Kontrak.
Diskusi Mendengarkan
Tanya jawab

-
Kerja a. Melatih klien
berpakaian.
b. Melatih klien
menyisir
rambut.
c. Melatih klien
berhias.

Intervensi Menpraktekkan Perlengkapan
berdandan
/berhias:
1. Pakaian.
2. Sisir
rambut.
3. Bedak.

Terminasi a. Evaluasi
respon klien.
b. Tindak lanjut
klien.
c. Kontrak yang
akan datang.
Diskusi

Mendengarkan
Tanya Jawab
-
Universitas Sumatera Utara

E. Evaluasi :
1. Klien dapat mengenakan pakaian secara mandiri
2. Klien dapat menyisir rambut secara mandiri.
3. Klien dapat berhias secara mandiri.
F. Referensi :
Purba, Jenny Marlindawani. dkk (2009). Asuhan Keperawatan Pada Klien
Dengan Masalah Psikososial dan Gangguan Jiwa. Medan: USU Press.


3. Melatih makan secara mandiri

Waktu Pertemuan : 15 menit
Pertemuan ke : 3
A. Tujuan : Klien mampu makan secara mandiri.
B. Pokok Bahasan : Melatih berdandan/berhias
C. Sub pokok Bahasan :
1. Mejelaskan cara mempersiapkan
makan.
2. Menjelaskan cara makan yang tertib.
3. Menjelaskan cara merapikan peralatan
makan setelah makan.
4. Praktek makan sesuai dengan tahapan
makan yang baik.
D. Kegiatan :
Tahap Kegiatan Metode Kegiatan Klien Alat
Orientasi a. Salam terapeutik.
b. Validasi.
c. Kontrak.
Diskusi Mendengarkan
Tanya jawab

-
Kerja a. Mejelaskan cara
mempersiapkan
makan.
b. Menjelaskan cara
makan yang
tertib.
c. Menjelaskan cara
merapikan
peralatan makan
setelah makan.
d. Praktek makan
sesuai dengan
tahapan makan
yang baik.
Ceramah
Intervensi
Mendengarkan
Menpraktekkan
Perlengkapa
n untuk
makan:
1. Piring
2. Sendok
3. Gelas

Universitas Sumatera Utara
Terminasi a. Evaluasi respon
klien.
b.Tindak lanjut
klien.
c. Kontrak yang
akan datang.
Diskusi

Mendengarkan
Tanya Jawab
-

E. Evaluasi :
1. Klien dapat menjelaskan kembali cara mempersiapkan makan.
2. Klien dapat menjelaskan cara makan yang tertib.
3. Klien dapat menjelaskan kembali cara merapikan peralatan makan
setelah makan.
4. Klien dapat mempraktekkan makan sesuai dengan tahapan makan yang
baik.
F. Referensi :
Purba, Jenny Marlindawani. dkk (2009). Asuhan Keperawatan Pada Klien
Dengan Masalah Psikososial dan Gangguan Jiwa. Medan: USU Press.


4. Mengajarkan BAB/BAK

Waktu Pertemuan : 15 menit
Pertemuan ke : 4
A. Tujuan : Klien mampu BAB/BAK secara mandiri.
B. Pokok Bahasan : Mengajarkan BAB/BAK
C. Sub pokok Bahasan :
1. Menjelaskan tempat BAB/BAK
2. Menjelaskan cara membersihkan diri
setelah BAB dan BAK.
3. Menjelaskan cara membersihkan tempat
BAB dan BAK.
D. Kegiatan :
Tahap Kegiatan Mengajar Metode Kegiatan Klien Alat
Orientasi a. Salam
terapeutik.
b. Validasi.
c. Kontrak.
Diskusi Mendengarkan
Tanya jawab
-
Kerja a. Menjelaskan
tempat BAB
dan BAK.
b. Menjelaskan
cara
Ceramah

Mendengarkan

-
Universitas Sumatera Utara
membersihkan
diri setelah
BAB dan BAK.
c. Menjelaskan
cara
membersihkan
tempat BAB
dan BAK.

Terminasi a. Evaluasi respon
klien.
b. Tindak lanjut
klien.
c. Kontrak yang
akan datang.
Diskusi

Mendengarkan
Tanya Jawab
-

E. Evaluasi :
1. Klien dapat menjelaskan kembali tempat BAB dan BAK.
2. Klien dapat menjelaskan kembali cara membersihkan diri setelah BAB
dan BAK.
3. Klien dapat menjelaskan kembali cara membersihkan tempat BAB dan
BAK.
F. Referensi :
Purba, Jenny Marlindawani. dkk (2009). Asuhan Keperawatan Pada Klien
Dengan Masalah Psikososial dan Gangguan Jiwa. Medan: USU Press.













Universitas Sumatera Utara
Lampiran 5

JADWAL PROSES PENELITIAN PENERAPAN STRATEGI PELAKSANAAN KOMUNIKASI DEFISIT PERAWATAN DIRI
DI RUANGAN KAMBOJA RUMAH SAKIT JIWA DAERAH PROVSU MEDAN

Hari 1 Hari 2 Hari 3 Hari 4 Hari 5 Hari 6 Hari 7 Hari 8 Hari 9 Hari
10
Pre
Test





16
Respon
den
SP 1 DPD
(Kemampuan
Perawatan
Diri Mandi
dan Hygiene
Mulut)

1 (10.00)
2 (10.30)
3 (11.00)
4 (11.30)
5 (12.00)
6 (13.00)
7 (13.30)
8 (14.00)
SP 1 DPD
(Kemampuan
Perawatan
Diri Mandi
dan Hygiene
Mulut)

9 (10.00)
10 (10.30)
11 (11.00)
12 (11.30)
13 (12.00)
14 (13.00)
15 (13.30)
16 (14.00)
SP 2 DPD
(Kemampuan
Perawatan
Diri
Berpakaian/
Berhias)

1 (10.00)
2 (10.15)
3 (10.30)
4 (10.45)
5 (11.00)
6 (11.15)
7 (11.30)
8 (11.45)
SP 2 DPD
(Kemampuan
Perawatan
Diri
Berpakaian/
Berhias)

9 (10.00)
10 (10.15)
11 (10.30)
12 (10.45)
13 (11.00)
14 (11.15)
15 (11.30)
16 (11.45)
SP 3 DPD
(Kemampuan
Perawatan
Diri Makan)



1 (10.00)
2 (10.15)
3 (10.30)
4 (10.45)
5 (11.00)
6 (11.15)
7 (11.30)
8 (11.45)
SP 3 DPD
(Kemampuan
Perawatan
Diri Makan)



9 (10.00)
10 (10.15)
11 (10.30)
12 (10.45)
13 (11.00)
14 (11.15)
15 (11.30)
16 (11.45)
SP 4 DPD
(Kemampuan
Perawatan
Diri
Toiletting)


1 (10.00)
2 (10.15)
3 (10.30)
4 (10.45)
5 (11.00)
6 (11.15)
7 (11.30)
8 (11.45)
SP 4 DPD
(Kemampuan
Perawatan
Diri
Toiletting)


9 (10.00)
10 (10.15)
11 (10.30)
12 (10.45)
13 (11.00)
14 (11.15)
15 (11.30)
16 (11.45)
Post
Test





16
Respon
den
Universitas Sumatera Utara
Lampiran 6

DATA PENELITIAN
Responden Hasil
Observasi
Pre Test



Total Hasil
Observasi
Post Test
Total Selisih
Mandi Hygiene
Mulut
Berdandan Makan Toiletting Mandi Hygiene
Mulut
Berdandan Makan Toiletting
1 3 2 2 2 3 12 4 4 3 3 4 18 6
2 3 2 3 3 3 14 4 4 4 3 4 19 5
3 3 2 3 3 4 15 4 4 4 4 4 20 5
4 3 3 3 3 3 15 4 4 3 3 4 18 3
5 2 2 2 3 3 12 3 3 3 3 3 15 3
6 2 2 2 2 3 11 3 3 3 3 3 15 4
7 2 2 2 2 3 11 4 4 3 3 4 18 7
8 3 3 3 3 3 15 4 4 3 3 4 18 3
9 3 3 3 3 3 15 4 4 4 3 4 19 4
10 3 3 3 3 3 15 4 4 4 3 4 19 4
11 2 2 2 2 3 11 4 4 3 3 3 17 6
12 2 2 2 2 3 11 4 4 3 3 3 17 6
13 3 3 3 3 3 15 4 4 4 4 4 20 5
14 3 3 3 3 3 15 4 4 4 3 4 19 4
15 3 3 3 3 3 15 4 4 4 3 4 19 4
16 3 3 3 3 3 15 4 4 4 3 4 19 4



Universitas Sumatera Utara
Keterangan :
4 : Mandiri
3 : Membutuhkan Alat Bantu
2 : Membutuhkan Pertolongan (Bantuan, Pengawasan, Pendidikan)
1 : Membutuhkan Pertolongan dan Alat Bantu
0 : Ketergantungan
Universitas Sumatera Utara
Lampiran 7


HASIL RELIABEL


Case Processing Summary

N %
Cases Valid 10 100.0
Excluded
a
0 .0
Total 10 100.0
a. Listwise deletion based on all variables in the
procedure.


Reliability Statistics
Cronbach's
Alpha N of Items
.878 5



Item Statistics

Mean Std. Deviation N
VAR00001 2.5000 .52705 10
VAR00002 2.2000 .42164 10
VAR00003 2.5000 .52705 10
VAR00004 2.5000 .52705 10
VAR00005 3.1000 .31623 10










Universitas Sumatera Utara

Item-Total Statistics

Scale Mean if
Item Deleted
Scale Variance if
Item Deleted
Corrected Item-
Total Correlation
Cronbach's
Alpha if Item
Deleted
VAR00001 10.3000 2.011 .966 .781
VAR00002 10.6000 2.933 .431 .909
VAR00003 10.3000 2.011 .966 .781
VAR00004 10.3000 2.011 .966 .781
VAR00005 9.7000 3.344 .250 .930




Scale Statistics
Mean Variance Std. Deviation N of Items
12.8000 3.733 1.93218 5

























Universitas Sumatera Utara
Lampiran 8

UJI NORMALITAS DATA

Case Processing Summary

Cases

Valid Missing Total

N Percent N Percent N Percent
Pre_SP_DPD 16 100.0% 0 .0% 16 100.0%
Post_SP_DPD 16 100.0% 0 .0% 16 100.0%


Tests of Normality

Kolmogorov-Smirnov
a
Shapiro-Wilk

Statistic df Sig. Statistic df Sig.
Pre_SP_DPD .347 16 .000 .701 16 .000
Post_SP_DPD .220 16 .037 .861 16 .020
a. Lilliefors Significance Correction




















Universitas Sumatera Utara
Descriptives

Statistic Std. Error
Pre_SP_DPD Mean 6.44 .456
95% Confidence Interval for
Mean
Lower Bound 5.47

Upper Bound 7.41

5% Trimmed Mean 6.38

Median 5.00

Variance 3.329

Std. Deviation 1.825

Minimum 5

Maximum 9

Range 4

Interquartile Range 4

Skewness .604 .564
Kurtosis -1.705 1.091
Post_SP_DPD Mean 1.88 .375
95% Confidence Interval for
Mean
Lower Bound 1.08

Upper Bound 2.67

5% Trimmed Mean 1.81

Median 1.50

Variance 2.250

Std. Deviation 1.500

Minimum 0

Maximum 5

Range 5

Interquartile Range 2

Skewness 1.054 .564
Kurtosis .664 1.091




Universitas Sumatera Utara
Pre_SP_DPD



Pr e_SP_DPD St em- and- Leaf Pl ot

Fr equency St em& Leaf

9, 00 5 . 000000000
1, 00 6 . 0
, 00 7 .
2, 00 8 . 00
4, 00 9 . 0000

St emwi dt h: 1
Each l eaf : 1 case( s)



Universitas Sumatera Utara


Universitas Sumatera Utara


Post_SP_DPD


Universitas Sumatera Utara

Post _SP_DPD St em- and- Leaf Pl ot

Fr equency St em& Leaf

2, 00 0 . 00
, 00 0 .
6, 00 1 . 000000
, 00 1 .
4, 00 2 . 0000
, 00 2 .
2, 00 3 . 00
2, 00 Ext r emes ( >=5, 0)

St emwi dt h: 1
Each l eaf : 1 case( s)





Universitas Sumatera Utara




Universitas Sumatera Utara
Lampiran 9


DATA DEMOGRAFI KLIEN DEFISIT PERAWATAN DIRI

Statistics

Umur Agama
Status
perkawinan
Pendidikan
Terakhir Lama Rawat
N Valid 16 16 16 16 16
Missing 0 0 0 0 0
Mean 1.63 2.25 1.56 1.94 1.50
Std. Error of Mean .180 .281 .128 .193 .129
Median 1.50 2.00 2.00 2.00 1.50
Mode 1 2 2 2 1
a

Std. Deviation .719 1.125 .512 .772 .516
Variance .517 1.267 .263 .596 .267
Skewness .731 .722 -.279 .113 .000
Std. Error of Skewness .564 .564 .564 .564 .564
Kurtosis -.541 -.771 -2.219 -1.194 -2.308
Std. Error of Kurtosis 1.091 1.091 1.091 1.091 1.091
Range 2 3 1 2 1
Minimum 1 1 1 1 1
Maximum 3 4 2 3 2
Sum 26 36 25 31 24
Percentiles 10 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00
20 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00
25 1.00 1.25 1.00 1.00 1.00
30 1.00 2.00 1.00 1.10 1.00
40 1.00 2.00 1.00 2.00 1.00
50 1.50 2.00 2.00 2.00 1.50
60 2.00 2.00 2.00 2.00 2.00
70 2.00 2.00 2.00 2.00 2.00
75 2.00 3.50 2.00 2.75 2.00
80 2.00 4.00 2.00 3.00 2.00
90 3.00 4.00 2.00 3.00 2.00
a. Multiple modes exist. The smallest value is shown
Universitas Sumatera Utara


Umur

Frequency Percent Valid Percent
Cumulative
Percent
Valid 30-39 8 50.0 50.0 50.0
40-49 6 37.5 37.5 87.5
50-59 2 12.5 12.5 100.0
Total 16 100.0 100.0



Agama

Frequency Percent Valid Percent
Cumulative
Percent
Valid Islam 4 25.0 25.0 25.0
Kristen 8 50.0 50.0 75.0
Budha 4 25.0 25.0 100.0
Total 16 100.0 100.0



Status perkawinan

Frequency Percent Valid Percent
Cumulative
Percent
Valid Kawin 7 43.8 43.8 43.8
Belum Kawin 9 56.3 56.3 100.0
Total 16 100.0 100.0









Universitas Sumatera Utara

Pendidikan Terakhir

Frequency Percent Valid Percent
Cumulative
Percent
Valid SD 5 31.3 31.3 31.3
SMP 7 43.8 43.8 75.0
SMA 4 25.0 25.0 100.0
Total 16 100.0 100.0



Lama Rawat

Frequency Percent Valid Percent
Cumulative
Percent
Valid <6 Bulan 8 50.0 50.0 50.0
>6 Bulan 8 50.0 50.0 100.0
Total 16 100.0 100.0















Universitas Sumatera Utara
Lampiran 10
PERBEDAAN KEMAMPUAN PERAWATAN DIRI PRE DAN POST
STRATEGI PELAKSANAAN KOMUNIKASI DEFISIT PERAWATAN
DIRI
Statistics

Pre Test Post Test
N Valid 16 16
Missing 0 0
Mean 2.63 3.88
Std. Error of Mean .125 .085
Median 3.00 4.00
Mode 3 4
Std. Deviation .500 .342
Variance .250 .117
Skewness -.571 -2.509
Std. Error of Skewness .564 .564
Kurtosis -1.934 4.898
Std. Error of Kurtosis 1.091 1.091
Range 1 1
Minimum 2 3
Maximum 3 4
Sum 42 62
Percentiles 10 2.00 3.00
20 2.00 4.00
25 2.00 4.00
30 2.00 4.00
40 2.80 4.00
50 3.00 4.00
60 3.00 4.00
70 3.00 4.00
75 3.00 4.00
80 3.00 4.00
90 3.00 4.00

Universitas Sumatera Utara


Pre Test

Frequency Percent Valid Percent
Cumulative
Percent
Valid Membutuhkan pertolongan 6 37.5 37.5 37.5
Membutuhkan alat bantu 10 62.5 62.5 100.0
Total 16 100.0 100.0



Post Test

Frequency Percent Valid Percent
Cumulative
Percent
Valid Membutuhkan alat bantu 2 12.5 12.5 12.5
Mandiri 14 87.5 87.5 100.0
Total 16 100.0 100.0
























Universitas Sumatera Utara
Lampiran 11

Wilcoxon Signed Ranks Test


Ranks

N Mean Rank Sum of Ranks
Post_SP_DPD -
Pre_SP_DPD
Negative Ranks 0
a
.00 .00
Positive Ranks 16
b
8.50 136.00
Ties 0
c


Total 16

a. Post_SP_DPD <Pre_SP_DPD
b. Post_SP_DPD >Pre_SP_DPD
c. Post_SP_DPD =Pre_SP_DPD


Test Statistics
b


Post_SP_DPD -
Pre_SP_DPD
Z -3.530
a

Asymp. Sig. (2-tailed) .000
a. Based on negative ranks.
b. Wilcoxon Signed Ranks Test










Universitas Sumatera Utara
JADWAL PENELITIAN Lampiran 12
No Aktivitas Penelitian Agustus
2010
Sept
2010
Oktober
2010
Nov
2010
Des
2010
Januari
2011
Februari
2011
Maret
2011
April
2011
Mei
2011
Juni
2011
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 Pengajuan judul
2 Menyusun Bab 1
3 Menyusun Bab 2
4 Menyusun Bab 3
5 Menyusun Bab 4
6 Menyerahkan proposal
7 Ujian sidang Proposal
8 Revisi proposal
9 Mengajukan izin penelitian
10 Pengumpulan data
11 Analisa data
12 Penyusunan skripsi
13 Pengajuan sidang skripsi
14 Ujian sidang skripsi
15 Revisi skripsi
16 Mengumpulkan skripsi

Diketahui oleh,
Dosen Pembimbing
(Sri Eka Wahyuni SKep. Ns. M.Kep)
Universitas Sumatera Utara
Lampiran 13
CURRICULUM VITAE

Nama : Rahmi Surilesmana
Nim : 071101009
Tempat/Tanggal Lahir : Padang Panjang/19 Juli 1989
Jenis Kelamin : Perempuan
Agama : Islam
Alamat : J ln. Jamin Ginting Gang Sarmin No. 57 Padang
Bulan Medan 20155
Riwayat Pendidikan :
1. 1995-1999 : SD Negeri 01 Batipuh Baruh Timur
2. 1999-2000 : SD 27 Pasar Kambang
3. 2000-2001 : SD Negeri 39 Kampung Pansur
4. 2001-2004 : SMP N 1 Koto XI Tarusan
5. 2004-2007 : SMA N 1 Koto XI Tarusan
6. 2007 : Fakultas Keperawatan USU










Universitas Sumatera Utara


























Universitas Sumatera Utara


























Universitas Sumatera Utara


























Universitas Sumatera Utara


























Universitas Sumatera Utara


























Universitas Sumatera Utara


























Universitas Sumatera Utara


























Universitas Sumatera Utara


























Universitas Sumatera Utara


























Universitas Sumatera Utara















Universitas Sumatera Utara