PERKARA: Pendidikan Moral Tingkatan Tiga

TARIKH: 2 Januari 2013

HARI: RABU

Pendidikan Moral
Tingkatan 3D dan 3E
Masa: 8:20am 9:40am

Unit Pembelajaran: 1
Tajuk: Nilai Berkaitan Dengan Perkembangan Diri
Sub. Tajuk: 1.2 Alam Harmoni Manusia Sejahtera
Objektif Pembelajaran: Pelajar dapat
Memahami perlunya alam yang ceria dan terpelihara untuk kesejahteraan manusia.
Membuat folio berkaitan penjagaan alam sekitar.

Strategi: Intepersonal
Keperluan: Buku teks, contoh sumber
Prosedur:
a. Penerangan guru
b. Kajian alam persekitaran mereka
c. Persembahan
d. Membuat folio secara berkumpulan
e. Latihan bertulis

Refleksi:
P&P dapat dijalankan dengan berkesan dan mencapai objektif.
Murid memberikan tumpuan semasa P&P dijalankan.


PERKARA: Pendidikan Moral Tingkatan Tiga
TARIKH: 4 JANUARI 2013
HARI: JUMAAT

Pendidikan Moral
Tingkatan 3D dan 3E
Masa: 10:00am 11:20am

Unit Pembelajaran: Nilai berkaitan perkembangan diri
Tajuk: 2. Pekerja Beretika Negara Gemilang
Sub. Tajuk: Keprihatinan Sanjungan Abadi
Objektif Pembelajaran: Pelajar dapat
Memahami peranan individu dalam menjalankan tanggungjawab diamanahkan
Membuat satu kertas kerja sesuatu projek di kampong mereka

Strategi: Kontekstual
Keperluan: Buku teks, buku latihan
Prosedur:
a. Penerangan guru
b. Membaca
c. Perbincangan kumpulan
d. Pembentangan dihadapan
e. Latihan bertulis

Refleksi:
P&P dapat dilaksanakan
Pelajar suka aktiviti berkumpulan


PERKARA: Pendidikan Moral Tingkatan Tiga
TARIKH: 8 JANUARI 2013
HARI: SELASA

Pendidikan Moral
Tingkatan 3D dan 3E
Masa: 8:20am 9:40am

Unit Pembelajaran: Unit 2, Etika Kerja
Tajuk: Sajak Sanjungan Abadi
Sub. Tajuk:
Objektif Pembelajaran: Pelajar dapat
Memahami cara atau etika kerja yang cemerlang dan Berjaya
Menghasilkan folio etika kerja pelajar yang berjaya

Strategi: Interpersonal
Keperluan: Buku teks, buku latihan
Prosedur:
a. Penerangan guru
b. Soal jawab
c. Pelajar mendeklamasikan sajak
d. Latihan bertulis

Refleksi:
P&P dapat dijalankan dengan berkesan dan mencapai objektif.
Pelajar rasa segan untuk bersajak di hadapan.


PERKARA: Pendidikan Moral Tingkatan Tiga
TARIKH: 09 JANUARI 2013
HARI: RABU

Pendidikan Moral
Tingkatan 3D dan 3E
Masa: 8:20am 9:40am

Unit Pembelajaran: Etika Kerja Negara Gemilang
Tajuk: Etika Kerja Rakyat Jepun
Sub. Tajuk:
Objektif Pembelajaran: Pelajar dapat
Memahami prinsip etika kerja rakyat Jepun
Membuat analisis dan mengamalkan budaya cemerlang

Strategi: Kontekstual
Keperluan: Buku teks dan buku latihan
Prosedur:
a. Penerangan guru
b. Soal jawab
c. Perbincangan kumpulan kecil
d. Pembentangan
e. Latihan bertulis

Refleksi:
Aktiviti dapat dijalankan dengan lancer
Pelajar suka gambar budaya orang Jepun


PERKARA: Pendidikan Moral Tingkatan Tiga
TARIKH: 11 JANUARI 2013
HARI: JUMAAT

Pendidikan Moral
Tingkatan 3D dan 3E
Masa: 10:00am 11:20am

Unit Pembelajaran: perkembangan Diri
Tajuk: 5. Amalan Berbudi Hidup Sejahtera
Sub. Tajuk:
Objektif Pembelajaran: Pelajar dapat
Memahami sikap budaya berbudi untuk hidup bersama
Membuat sesuatu situasi tentang amalan berbudi kemudian dilakonkan

Strategi: Kontekstual
Keperluan: Buku teks, Gambar, Buku nota
Prosedur:
a. Penerangan guru
b. Soal jawab dan membaca buku teks
c. Lakonan berkumpulan
d. Latihan bertulis

Refleksi:
Pelajar mengambil masa yang lama untuk berbincang.
Tidak cukup masa untuk lakonan.


TARIKH: 15 JANUARI 2013
HARI: SELASA
MENGHADIRI MESYUARAT KOKURIKULUM SEKOLAH MENENGAH BIL. 1/2013 DI PEJABAT PELAJARAN
DAERAH PAPAR.


PERKARA: Pendidikan Moral Tingkatan Tiga
TARIKH: 16 JANUARI 2013
HARI: RABU

Pendidikan Moral
Tingkatan 3D dan 3E
Masa: 8:20am 9:40am

Unit Pembelajaran: Nilam Berkaitan Dengan Perkembangan Diri
Tajuk: Tugasku Tanggungjawabku
Sub. Tajuk:
Objektif Pembelajaran: Pelajar dapat
Memehami peranan setiap pelajar tentang tugas yang perlu dilaksanakan
Membuat folio tugas dan sasaranku

Strategi: Kontekstual
Keperluan:
Prosedur: Buku teks, buku nota
a. Penerangan guru
b. Kejian seorang pengawas
c. Soal jawab
d. Membuat folio
e. Latihan bertulis

Refleksi:
P&P dapat dijalankan dengan berkesan dan mencapai objektif.
Pelajar faham memahami tugas dan tanggungjawab masing-masing.


TARIKH: 18/01/2013
HARI: JUMAAT
ACARA MERENTAS DESA TAHUN 2013 SMK TAKIS


PERKARA: Pendidikan Moral Tingkatan Tiga
TARIKH: 22 JANUARI 2013
HARI: JUMAAT

Pendidikan Moral
Tingkatan 3D dan 3E
Masa: 10:00am 11:20am

Unit Pembelajaran: Perkembangan Diri
Tajuk: Pilihan Kerjaya
Sub. Tajuk:
Objektif Pembelajaran: Pelajar dapat
Menyatakan pilihan kerjaya mereka dan tanggungjawabnya
Membuat perbahasan / pidato tentang kerjaya saya

Strategi: Kontekstual
Keperluan: Buku teks
Prosedur:
a. Penerangan guru
b. Soal jawab
c. Perbincangan
d. Pembentangan dan ulasan guru
e. Latihan bertulis

Refleksi:
P&P dapat berjalan dengan lancar.
Pelajar suka tetapi masa tidak cukup.


TARIKH: 23 JANUARI 2013
HARI: RABU
SUKAN TARA SMK TAKIS
8:00 am 3:30 pm


TARIKH: 25 JANUARI 2013
HARI: JUMAAT
SUKAN TARA SMK TAKIS 2013

PERKARA: Pendidikan Moral Tingkatan Tiga
TARIKH: 29 JANUARI 2013
HARI: SELASA

Pendidikan Moral
Tingkatan 3D dan 3E
Masa: 8:20am 9:40am

Unit Pembelajaran: Perkembangan Diri
Tajuk: Unit 2
Sub. Tajuk: Tanggungjawab yang Diamanahkan
Objektif Pembelajaran: Pelajar dapat
Memahami isi tajuk dan bercerita
Membuat lakonan simulasi berkaitan tugas seorang pengawas

Strategi: Kontekstual
Keperluan: Buku teks, gambar
Prosedur:
a. Penerangan guru
b. Perbincangan kumpulan dan ulasan guru
c. Pelajar berpidato tentang sesuatu tajuk
d. Latihan bertulis

Refleksi:
P&P dapat dijalankan dengan berkesan dan mencapai objektif.
Pelajar rasa kekok untuk berpidato di hadapan


PERKARA: Pendidikan Moral Tingkatan Tiga
TARIKH: 30 JANUARI 2013
HARI: RABU

Pendidikan Moral
Tingkatan 3D dan 3E
Masa: 8:20am 9:40am

Unit Pembelajaran: Nilai Berkaitan Dengan Perkembangan Diri
Tajuk: Unit ke-6
Sub. Tajuk: Toleransi Kunci Kedamaian
Objektif Pembelajaran: Pelajar dapat
Memahami sifat toleransi dalam kehidupan
Pelajar melaksanakan situasi simulasi berkaitan amalan toleransi

Strategi: Intepersonal
Keperluan: Buku teks
Prosedur:
a. Penerangan guru
b. Perbincangan kumpulan kecil
c. Pelajar berlakon situasi di hadapan
d. Latihan bertulis

Refleksi:
P&P dapat dijalankan seperti biasa.


PERKARA: Pendidikan Moral Tingkatan Tiga
TARIKH: 01 FEBRUARY 2013
HARI: JUMAAT

Pendidikan Moral
Tingkatan 3D dan 3E
Masa: 10:00am 11:20am

Unit Pembelajaran: Perkembangan Diri
Tajuk: Unit 9
Sub. Tajuk: Hidup Bermakna tanpa AIDS
Objektif Pembelajaran: Pelajar dapat
Memahami tentang kesihatan diri dan bahayanya AIDS
Merancang berbagai program cara mengelak / menjauhi AIDS

Strategi: Kontekstual
Keperluan: Buku teks & contoh gambar
Prosedur:
a. Penerangan guru
b. Soal jawab
c. Perbincangan kumpulan kecil / lawatan ke bilik khas
d. Pembentangan dan ulasan guru
e. Latihan bertulis

Refleksi:
P&P dapat dijalankan dengan berkesan dan mencapai objektif.
Melihat contoh gambar di bilik kaunseling


PERKARA: Pendidikan Moral Tingkatan Tiga
TARIKH: 05 FEBRUARY 2013
HARI: SELASA

Pendidikan Moral
Tingkatan 3D dan 3E
Masa: 8:20am 9:40am

Unit Pembelajaran: Unit 12
Tajuk: Perkembangan Diri
Sub. Tajuk: Berhemat dalam perbelanjaan
Objektif Pembelajaran: Pelajar dapat
Memahami peranan masing-masing dalam mengurus kewangan
Membuat jadual perancangan perbelanjaan semingu

Strategi: Kontekstual
Keperluan: Buku teks
Prosedur:
a. Penjelasan guru
b. Kajian situasi
c. Membaca buku teks
d. Soal jawab
e. Llatihan bertulis

Refleksi:
P&P dapat dijalankan dengan lancar.


PERKARA: Pendidikan Moral Tingkatan Tiga
TARIKH: 06 FEBRUARY 2013
HARI: RABU

Pendidikan Moral
Tingkatan 3D dan 3E
Masa: 8:20am 9:40am

Unit Pembelajaran: Perkembangan Diri
Tajuk: Bijak Bertindak Menjamin kesejahteraan
Sub. Tajuk:
Objektif Pembelajaran: Pelajar dapat
Memahami sikap bijak berdikari dalam semua perkara.
Melakonkan satu situasi / lakonan

Strategi: Intepersonal
Keperluan: Buku teks, kad situasi, buku latihan
Prosedur:
a. Penerangan guru
b. Soal jawab
c. Membaca buku
d. Perbincangan kumpulan
e. Lakonan / situasi
f. Latihan bertulis

Refleksi:
P&P dapat dijalankan dengan berkesan dan mencapai objektif.
Pelajar suka aktiviti berkumpulan.


PERKARA: Pendidikan Moral Tingkatan Tiga
TARIKH: 08 FEBRUARY 2013
HARI: JUMAAT

Pendidikan Moral
Tingkatan 3D dan 3E
Masa: 10:00am 11:20am

Unit Pembelajaran: Unit 13
Tajuk: Nilai Berkaitan Dengan Kekeluargaan
Sub. Tajuk: Kasih Dicurah Asuhan Ditaati
Objektif Pembelajaran: Pelajar dapat
Memahami konsep keluarga
Membuat satu aktiviti cara memupukkan kasih saying terhadap ibu bapa

Strategi: Kontekstual
Keperluan: Buku Teks
Prosedur:
a. Penjelasan guru
b. Membaca buku
c. Soal jawab
d. Perbincangan kumpulan
e. Pembentangan dan ulasan guru
f. Latihan bertulis

Refleksi:
P&P dapat dijalankan dengan berkesan dan mencapai objektif.
Pelajar menumpukan perhatian kepada guru yang mengajar.


CUTI TAHUN BARU CINA 2013
11.02.2013 hingga 15.02.2013


PERKARA: Pendidikan Moral Tingkatan Tiga
TARIKH: 19 FEBRUARY 2013
HARI: SELASA

Pendidikan Moral
Tingkatan 3D dan 3E
Masa: 8:20am 9:40am

Unit Pembelajaran:
Tajuk: Nilai Berkaitan Dengan Kekeluargaan
Sub. Tajuk: Prinsip Kekeluargan Asas keharmonian
Objektif Pembelajaran: Pelajar dapat
Memahami rinsip kekeluargaan
Membuat carta organisasi keluarga masing-masing

Strategi: Kontekstual
Keperluan: Buku teks
Prosedur:
a. Penjelasan guru
b. Soal jawab
c. Membaca buku teks
d. Menghasilkan jadual keluarga
e. Latihan bertulis

Refleksi:
P&P dapat dijalankan dengan lancer, berkesan, dan mencapai objektif.


PERKARA: Pendidikan Moral Tingkatan Tiga
TARIKH: 20 FEBRUARY 2013
HARI: RABU

Pendidikan Moral
Tingkatan 3D dan 3E
Masa: 8:20am 9:40am

Unit Pembelajaran:
Tajuk: Nilai Berkaitan Dengan kekeluargaan
Sub. Tajuk: Prinsip kekeluargaan
Objektif Pembelajaran: Pelajar dapat
Memahami prinsip berkeluarga
Membuat carta organisasi keluarga masing-masing

Strategi: kontekstual
Keperluan: Buku teks
Prosedur:
a. Penerangan guru
b. Soal jawab
c. Membaca buku
d. Latihan bertulis

Refleksi:
P&P dapat dijalankan dengan berkesan dan mencapai objektif.


PERKARA: Pendidikan Moral Tingkatan Tiga
TARIKH: 22 FEBRUARY 2013
HARI: JUMAAT

Pendidikan Moral
Tingkatan 3D dan 3E
Masa: 10:00am 11:20am

Unit Pembelajaran: Unit 15
Tajuk: Nilai Berkaitan dengan Kekeluargaan
Sub. Tajuk: Amalan Adat warisan keluarga
Objektif Pembelajaran: Pelajar dapat
Memahami dan mengamalkan amalan dan adat warisan keluarga
Menyenaraikan beberapa warisan dan kepercayaan warisan masing-masing

Strategi: kontekstual
Keperluan: Buku teks
Prosedur:
a. Penjelasan guru
b. Membaca buku teks
c. Pelajar bercerita tentang tajuk
d. Latihan bertulis

Refleksi:
P&P dapat dijalankan dengan berkesan dan mencapai objektif.
Pelajar suka berkongsi tentang amalan dan adat masing-masing.


PERKARA: Pendidikan Moral Tingkatan Tiga
TARIKH: 26 FEBRUARY 2013
HARI: SELASA

Pendidikan Moral
Tingkatan 3D dan 3E
Masa: 8:20am 9:40am

Unit Pembelajaran: Unit 16
Tajuk: Nilai Berkaitan dengan kekeluargaan
Sub. Tajuk: Maruah keluarga Impian Bersama
Objektif Pembelajaran: Pelajar dapat
Memahami peranan mereka dalam menjaga maruah keluarga
Menyenaraikan beberapa perkara tentang cara emnjaga nama baik keluarga

Strategi: Kontekstual
Keperluan: Buku teks
Prosedur:
a. Penerangan guru
b. Perbincangan kumpulan
c. Mengadakan aktiviti perbahasan
d. Soal jawab
e. Latihan bertulis

Refleksi:
P&P dapat dijalankan dengan berkesan dan mencapai objektif.
Aktiviti perbahasan menarik minat.


PERKARA: Pendidikan Moral Tingkatan Tiga
TARIKH: 27 FEBRUARY 2013
HARI: RABU

Pendidikan Moral
Tingkatan 3D dan 3E
Masa: 8:20am 9:40am

Unit Pembelajaran: Unit 16
Tajuk: Nilai Berkaitan Dengan Kekeluargaan
Sub. Tajuk: Puisi Sajak Ibuku
Objektif Pembelajaran: Pelajar dapat
Memahami peranan individu dalam menjaga maruah dan keselamatan keluarga
Mendeklamasikan sajak & menjawab soalan / latihan

Strategi: Kontekstual
Keperluan: Buku Teks
Prosedur:
a. Penerangan Guru
b. Membaca buku teks
c. Pelajar bergilir-gilir mendeklamasikan puisi
d. Soal jawab
e. Latihan Bertulis

Refleksi:
P&P dapat dijalankan dengan berkesan dan mencapai objektif.
Pelajar menumpukan sepenuh perhatian semasa P&P dijalankan.


TARIKH: 05 MAC 2013
HARI: SELASA
UJIAN SETARA 1 TINGKATAN 3


TARIKH: 06 MAC 2013
HARI: RABU
UJIAN SETARA 1 TINGKATAN 3


PERKARA: Pendidikan Moral Tingkatan Tiga
TARIKH: 08 MAC 2013
HARI: JUMAAT

Pendidikan Moral
Tingkatan 3D dan 3E
Masa: 10:00am 11:20am

Unit Pembelajaran: Unit 17
Tajuk: 3/Nilai Berkaitan Dengan Alam Sekitar
Sub. Tajuk: Pemeliharaan Alam Sekitar Tanggungjawab Bersama
Objektif Pembelajaran: Pelajar dapat
Memahami tanggungjawab menjaga alam sekitar
Menghasilkan forum tentang alam sekitar dalam kumpulan

Strategi: Intepersonal
Keperluan: Buku teks, Contoh bergambar
Prosedur:
a. Penerangan guru
b. Membaca Buku teks
c. Soaljawab dalam kumpulan dan membina soalan
d. Forum berkumpulan
e. Latihan bertulis

Refleksi:
P&P dapat dijalankan dengan berkesan dan mencapai objektif.
Pelajar suka aktiviti forum berkumpulan.


TARIKH: 12 MAC 2013
HARI: SELASA
MENGHADIRI MESYUARAT PROGRAM OUTREACH PBS-PUBLIC ENGAGEMENT PIBG ANJURAN BERSAMA
LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DAN SEKTOR PENILAIAN DAN
PEPERIKSAAN, JABATAN PELAJARAN SABAH.


PERKARA: Pendidikan Moral Tingkatan Tiga
TARIKH: 13 MAC 2013
HARI: RABU

Pendidikan Moral
Tingkatan 3D dan 3E
Masa: 8:20am 9:40am

Unit Pembelajaran: Unit 18
Tajuk: Nilai Berkaitan Dngan Alam Sekitar
Sub. Tajuk: Udara Bersih Hidup Selesa
Objektif Pembelajaran: Pelajar dapat
Memahami pentingnya menjaga alam sekitar untuk kesihatan
Merancang satu program, kempen (Udara Bersih)

Strategi: Kontekstual
Keperluan: Buku teks, gambar
Prosedur:
a. Penerangan tentang tajuk
b. Pelajar bercerita secara ringkas pengalaman mereka
c. Membaca buku teks
d. Perbincangan kumpulan
e. Latihan bertulis

Refleksi:
P&P dapat dijalankan dengan berkesan dan mencapai objektif.
Pelajar suka berkongsi pengalaman mereka.


PERKARA: Pendidikan Moral Tingkatan Tiga
TARIKH: 15 MAC 2013
HARI: JUMAAT

Pendidikan Moral
Tingkatan 3D dan 3E
Masa: 10:00am 11:20am

Unit Pembelajaran: Unit 18
Tajuk: Nilai Berkaitan Dengan Alam Sekitar
Sub. Tajuk: Punca dan Kesan
Objektif Pembelajaran: Pelajar dapat
Memahami punca dan kesan daripada pencemaran udara
Menyenaraian beberapa langkah mengatasinya

Strategi: Kontekstual
Keperluan: Buku teks
Prosedur:
a. Penerangan guru
b. Membaca buku teks
c. Soal jawab
d. Perbincangan kumpulan
e. Latihan bertulis

Refleksi:
P&P dapat dijalankan dengan berkesan dan mencapai objektif.


TARIKH: 19 MAC 2013
HARI: SELASA
MENGHADIRI MESYUARAT JAWATANKUASA PENGURUSAN KEWANGAN DAN AKAUN (JPKA) PENGETUA
DAN GURU BESAR DAERAH PAPAR, BIL 1/2013.


TARIKH: 20 MAC 2013
HARI: RABU
MENGHADIRI TAKLIMAT IMMERSION KEPENGETUAAN DAN GURU BESAR JABATAN PELAJARAN NEGERI
SABAH 2013.


PERKARA: Pendidikan Moral Tingkatan Tiga
TARIKH: 22 MAC 2013
HARI: JUMAAT

Pendidikan Moral
Tingkatan 3D dan 3E
Masa: 10:00am 11:20am

Unit Pembelajaran: Bidang 3
Tajuk: Nilai Berkaitan Dengan Alam Sekitar
Sub. Tajuk: Pertanian Organik
Objektif Pembelajaran: Pelajar dapat
Menyatakan tentang pertanian organic seperti Baja Hijau, Baja Kompas dan lain-lain
Membentuk kumpulan menjaga bumi hijau di kawasan sekolah

Strategi: Kontekstual
Keperluan: Buku teks, gambar
Prosedur:
a. Penerangan guru
b. Kajian tumbuhan bunga di sekitar sekolah
c. Perbincangan dan baca buku
d. Pembentangan
e. Latihan bertulis

Refleksi:
P&P dapat dijalankan dengan berkesan dan mencapai objektif.



CUTI SEKOLAH
25.03.2013 sehingga 29.03.2013


PERKARA: Pendidikan Moral Tingkatan Tiga
TARIKH: 02 APRIL 2013
HARI: SELASA

Pendidikan Moral
Tingkatan 3D dan 3E
Masa: 8:20am 9:40am

Unit Pembelajaran: Bidang 3
Tajuk: Nilai Berkaitan Dengan Alam Sekitar
Sub. Tajuk: Sehari Urus Sampah
Objektif Pembelajaran: Pelajar dapat
Memahami tentang kebersihan dan cara mengurus sampah di persekitaran.
Gotong royong membersihkan sampah di sekolah.

Strategi: Pembelajaran Masteri
Keperluan: Buku teks
Prosedur:
a. Penerangan guru
b. Baca buku teks
c. Pembahagian kumpulan-kumpulan kecil
d. Gotong royong mengikut kawasan
e. Persembahan hasil kerja amali

Refleksi:
P&P dapat dijalankan seperti biasa dengan berkesan dan mencapai objektif.
Pelajar suka aktiviti luar kelas.


PERKARA: Pendidikan Moral Tingkatan Tiga
TARIKH: 03 APRIL 2013
HARI: RABU

Pendidikan Moral
Tingkatan 3D dan 3E
Masa: 8:20am 9:40am

Unit Pembelajaran: Unit 19
Tajuk: Nilai Berkaitan Alam Sekitar
Sub. Tajuk: Sumber Laut Terpelihara Manfaat bersama
Objektif Pembelajaran: Pelajar dapat
Memahami sumber laut untuk kehidupan dan fungsinya.
Menghasilkan folio / projek menyelamatkan hidupan marin / hidupan laut.

Strategi: Kontekstual
Keperluan: Buku teks, contoh gambar
Prosedur:
a. Penjelasan guru
b. Baca buku dan soal jawab
c. Perbincangan kupulan
d. Pembentangan / ulasan guru
e. Latihan bertulis

Refleksi:
P&P dapat dijalankan seperti biasa dengan berkesan dan mencapai objektif.
Pelajar semakin faham selepas mendengar penerangan guru.


PERKARA: Pendidikan Moral Tingkatan Tiga
TARIKH: 05 APRIL 2013
HARI: JUMAAT

Pendidikan Moral
Tingkatan 3D dan 3E
Masa: 10:00am 11:20am

Unit Pembelajaran: Unit 20
Tajuk: Nilai Berkaitan dengan Alam Sekitar
Sub. Tajuk: Masyarakat Prihatin Alam Terpelihara
Objektif Pembelajaran: Pelajar dapat
Memahami fungsi masyarakat terhadap alam sekitar
Merancang satu projek untuk memelihara alam sekitar

Strategi: Kontekstual
Keperluan: Buku rujukan dan buku teks
Prosedur:
a. Penjelasan guru
b. Pelajar membaca buku
c. Perbincangan kumpulan dan pembentangan
d. Latihan bertulis

Refleksi:
P&P dapat dijalankan seperti biasa dengan berkesan dan mencapai objektif.


PERKARA: Pendidikan Moral Tingkatan Tiga
TARIKH: 09 APRIL 2013
HARI: SELASA

Pendidikan Moral
Tingkatan 3D dan 3E
Masa: 8:20am 9:40am

Unit Pembelajaran: Unit 21
Tajuk: Khazanah Negara Warisan Bangsa
Sub. Tajuk:
Objektif Pembelajaran: Pelajar dapat
Memahami warisan negara menjadi kebanggaan kita dan dikekalkan.
Membuat folio satu warisan budaya bangsa

Strategi: Intepersonal
Keperluan: Buku teks
Prosedur:
a. Penerangan guru
b. Soal jawab
c. Membaca buku
d. Perbincangan kumpulan / membuat folio
e. Latihan bertulis

Refleksi:
P&P dapat dijalankan seperti biasa dengan berkesan dan mencapai objektif.
Pelajar suka aktiviti berkumpulan dan bersungguh-sungguh menyiapkan kerja kumpulan.


PERKARA: Pendidikan Moral Tingkatan Tiga
TARIKH: 10 APRIL 2013
HARI: RABU

Pendidikan Moral
Tingkatan 3D dan 3E
Masa: 8:20am 9:40am

Unit Pembelajaran: Unit 22
Tajuk: Nilai Berkaitan Dengan Patriotisme
Sub. Tajuk: Rukun Negara Asas Kesetiaan
Objektif Pembelajaran: Pelajar dapat
Memahami peranan Rukun Negara dan menghafalnya.
Mengamalkan dan membuat sebuah rencana berkaitan rukun negara.

Strategi: Kontekstual
Keperluan: Buku teks dan carta rukun negara
Prosedur:
a. Penjelasan guru
b. Baca buku teks
c. Perbincangan kumpulan
d. Ceramah / syarahan tentang rukun negara
e. Latihan bertulis

Refleksi:
P&P dapat dijalankan seperti biasa dengan berkesan dan mencapai objektif.
Pelajar menumpukan sepenuh perhatian semasa guru mengajar.


PERKARA: Pendidikan Moral Tingkatan Tiga
TARIKH: 12 APRIL 2013
HARI: JUMAAT

Pendidikan Moral
Tingkatan 3D dan 3E
Masa: 10:00am 11:20am

Unit Pembelajaran: Unit 23
Tajuk: Nilai Berkaitan dengan Patriotisme
Sub. Tajuk: Berkorban Demi Kemajuan Negara
Objektif Pembelajaran: Pelajar dapat
Memahami ciri-ciri pengorbanan bagi mencapai kemajuan negara.
Menghasilkan satu pidato

Strategi: Kontekstual
Keperluan: Buku teks
Prosedur:
a. Baca buku teks
b. Perbincangan kumpulan
c. Penjelasan guru
d. Pembentangan dan soal jawab
e. Membaca dan berpidato
f. Latihan bertulis

Refleksi:
P&P dapat dijalankan seperti biasa dengan berkesan dan mencapai objektif.
Masih terdapat segelintir pelajar malu untuk berpidato di hadapan.


PERKARA: Pendidikan Moral Tingkatan Tiga
TARIKH: 16 APRIL 2013
HARI: SELASA

Pendidikan Moral
Tingkatan 3D dan 3E
Masa: 8:20am 9:40am

Unit Pembelajaran: Unit 5
Tajuk: Nilai Berkaitan dengan Hak Asasi Manusia
Sub. Tajuk: Pendidikan Membentuk Keperibadian Mulia
Objektif Pembelajaran: Pelajar dapat
Menjelaskan pentingnya pendidikan untuk kesejahteraan hidup.
Menghasilkan jadual belajar dan merancang pendidikan yang sempurna.

Strategi: Kontekstual
Keperluan: Buku teks dan gambar
Prosedur:
a. Penerangan guru
b. Perbincangan kumpulan
c. Pembentangan
d. Soal jawab
e. Latihan bertulis

Refleksi:
P&P dapat dijalankan seperti biasa dengan berkesan dan mencapai objektif.


PERKARA: Pendidikan Moral Tingkatan Tiga
TARIKH: 17 APRIL 2013
HARI: RABU

Pendidikan Moral
Tingkatan 3D dan 3E
Masa: 8:20am 9:40am

Unit Pembelajaran: Unit 25
Tajuk: Nilai Berkaitan dengan Patriotisme
Sub. Tajuk: Berkorban Demi kemajuan Negara
Objektif Pembelajaran: Pelajar dapat
Menyatakan ciri-ciri pengorbanan yang diehendaki.
Menyanyikan lagu Demi Negara dan memahami lirik lagu.

Strategi: Intepersonal
Keperluan: Buku teks dan contoh gambar
Prosedur:
a. Penjelasan guru
b. Membaca buku
c. Pelajar menerangkan tajuk kehadapan bergilir-gilir
d. Menyanyikan lagu dan sesi soal jawab
e. Latihan bertulis

Refleksi:
P&P dapat dijalankan seperti biasa dengan berkesan dan mencapai objektif.
Pelajar suka lagu-lagu patriotik.


PERKARA: Pendidikan Moral Tingkatan Tiga
TARIKH: 19 APRIL 2013
HARI: JUMAAT

Pendidikan Moral
Tingkatan 3D dan 3E
Masa: 10:00am 11:20am

Unit Pembelajaran: Unit 25
Tajuk: Nilai Berkaitan dengan Patriotisme
Sub. Tajuk: Kempen Satu Seni
Objektif Pembelajaran: Pelajar dapat
Menyatakan pengorbanan dan kewajipan terhadap negara,
Mengadakan atau menganjurkan program untuk kemajuan pelajar di sekolah.

Strategi: Kontekstual
Keperluan: Buku teks dan gambar
Prosedur:
a. Penjelasan guru
b. Pelajar membaca buku
c. Perbincangan kumpulan
d. Pembentangan
e. Latihan bertulis

Refleksi:
P&P dapat dijalankan seperti biasa dengan berkesan dan mencapai objektif.
Pelajar suka aktiviti perbincangan berkumpulan.


TARIKH: 22 APRIL 2013 HINGGA 25 APRIL 2013

MENGHADIRI PERSIDANGAN KEBANGSAAN PENGURUSAN PENDIDIKAN PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA
KE-52 TAHUN 2013.


PERKARA: Pendidikan Moral Tingkatan Tiga
TARIKH: 26 APRIL 2013
HARI: JUMAAT

Pendidikan Moral
Tingkatan 3D dan 3E
Masa: 10:00am 11:20am

Unit Pembelajaran: Unit 24
Tajuk: Nilai Berkaitan dengan Hak Asasi manusia
Sub. Tajuk: Pendidikan Membentuk Keperibadian Mulia
Objektif Pembelajaran: Pelajar dapat
Menyatakan fi=ungsi pendidikan di dalam kehidupan yang cemerlang.
Membuat satu syarahan atau pidato tentang kepentingan pendidikan.

Strategi: Kontekstual
Keperluan: Buku teks dan gambar
Prosedur:
a. Penjelasan guru
b. Perbincangan kumpulan
c. Membuat pidato/teks ucapan/syarahan.
d. Pelajar kehadapan berpidato
e. Latihan bertulis

Refleksi:
P&P dapat dijalankan seperti biasa dengan berkesan dan mencapai objektif.


PERKARA: Pendidikan Moral Tingkatan Tiga
TARIKH: 30 APRIL 2013
HARI: SELASA

Pendidikan Moral
Tingkatan 3D dan 3E
Masa: 8:20am 9:40am

Unit Pembelajaran: Unit 25
Tajuk: Nilai Berkaitan Dengan Hak Asasi Manusia
Sub. Tajuk: Wanita Insan Istimewa
Objektif Pembelajaran: Pelajar dapat
Memahami peranan wanita dan menghargainya.
Membuat suatu program untuk wanita/seorang ibu.

Strategi: Kontekstual
Keperluan: Buku rujukan dan buku teks
Prosedur:
a. Membaca buku teks
b. Kajian secara berkumpulan
c. Soal jawab dan pembentangan
d. Latihan bertulis

Refleksi:
P&P dapat dijalankan seperti biasa dengan berkesan dan mencapai objektif.
Pelajar menumpukan sepenuh perhatian semasa guru mengajar.


TARIKH: 01 MEI 2013
HARI: RABU
CUTI HARI PEKERJA 2013


PERKARA: Pendidikan Moral Tingkatan Tiga
TARIKH: 03 MEI 2013
HARI: JUMAAT

Pendidikan Moral
Tingkatan 3D dan 3E
Masa: 10:00am 11:20am

Unit Pembelajaran: Unit 28
Tajuk: Pengguna Bijaksana Hak terbela
Sub. Tajuk:
Objektif Pembelajaran: Pelajar dapat
Menyatakan hak pengguna yang bijak.
Menyuarakan pendapat kepada badan tertentu.

Strategi: Intepersonal
Keperluan: Buku rujukan, contoh gambar dan buku teks
Prosedur:
a. Soal jawab
b. Baca buku teks
c. Perbincangan kumpulan
d. Pembentangan
e. Latihan bertulis

Refleksi:
P&P dapat dijalankan seperti biasa dengan berkesan dan mencapai objektif.
Pelajar suka menyuarakan pendapat masing-masing.


PERKARA: Pendidikan Moral Tingkatan Tiga
TARIKH: 07 MEI 2013
HARI: SELASA

Pendidikan Moral
Tingkatan 3D dan 3E
Masa: 8:20am 9:40am

Unit Pembelajaran: Unit 26
Tajuk: Nilai berkaitan dengan Hak Asasi Manusia
Sub. Tajuk: Pekerja: Jasamu Dihargai Hakmu Diiktiraf
Objektif Pembelajaran: Pelajar dapat
Memahami nilai berkaitan hak asasi manusia.
Mengamalkan sikap beramah mesra dan tolak ansur terhadap apa jua jenis pekerjaan.

Strategi: Intepersonal
Keperluan: Buku teks dan situasi sebenar
Prosedur:
a. Penjelasan guru
b. Membaca buku teks
c. Perbincangan kumpulan kecil
d. Pembentangan dan ulasan daripada guru
e. Latihan bertulis

Refleksi:
P&P dapat dijalankan seperti biasa dengan berkesan dan mencapai objektif.
Pelajar semakin faham selepas mendengar penerangan guru.


PERKARA: Pendidikan Moral Tingkatan Tiga
TARIKH: 08 MEI 2013
HARI: RABU

Pendidikan Moral
Tingkatan 3D dan 3E
Masa: 8:20am 9:40am

Unit Pembelajaran: Unit 27
Tajuk: Nilai Berkaitan Hak Asasi Manusia
Sub. Tajuk: Kecacatan Bukan Penghalang
Objektif Pembelajaran: Pelajar dapat
Memahami nilai menghormati hak seseorang walaupun insan istimewa.
Merancang satu program untuk golongan istimewa.

Strategi: Kontekstual
Keperluan: Buku Teks
Prosedur:
a. Membaca Buku
b. Soal jawab
c. Perbincangan kumpulan
d. Persembahan
e. Latihan bertulis

Refleksi:
P&P dapat dijalankan seperti biasa dengan berkesan dan mencapai objektif.
Pelajar bersungguh-sungguh belajar semasa P&P.


PERKARA: Pendidikan Moral Tingkatan Tiga
TARIKH: 10 MEI 2013
HARI: JUMAAT

Pendidikan Moral
Tingkatan 3D dan 3E
Masa: 10:00am 11:20am

Unit Pembelajaran: Unit 26
Tajuk: Nilai Berkaitan Dengan Hak Asasi Manusia
Sub. Tajuk: Pengorbananmu Disanjung
Objektif Pembelajaran: Pelajar dapat
Menyatakan eranan dan tanggungjawab wanita yang disanjung.
Mengadakan satu aktiviti khas untuk Hari Wanita.

Strategi: Kontekstual
Keperluan: Buku Teks
Prosedur:
a. Penjelasan guru
b. Soal jawab
c. Baca buku teks dan perbincangan
d. Perbincangan kumpulan tentang peranan ibu
e. Pembentangan diikuti ulasan guru
f. Latihan bertulis

Refleksi:
P&P dapat dijalankan seperti biasa dengan berkesan dan mencapai objektif.
Pelajar senang memahami apa yang diajar oleh guru.


PERKARA: Pendidikan Moral Tingkatan Tiga
TARIKH: 14 MEI 2013
HARI: SELASA

Pendidikan Moral
Tingkatan 3D dan 3E
Masa: 8:20am 9:40am

Unit Pembelajaran: Unit 27
Tajuk: Nilai Berkaitan Dengan Hak Asasi Manusia
Sub. Tajuk: Kecemerlangan Tokoh Ludwing Van Beethoven
Objektif Pembelajaran: Pelajar dapat
Memahami hak kesamaan dan keistimewaan manusia istimewa.
Mengamalkan sikap menerima dan bertanggungjawab terhadap hak mereka.

Strategi: Intepersonal
Keperluan: Buku Teks dan Gambar
Prosedur:
a. Penjelasan guru
b. Baca buku teks
c. Perbincangan kumpulan
d. Pembentangan dan ulasan guru
e. Latihan bertulis

Refleksi:
P&P dapat dijalankan seperti biasa dengan berkesan dan mencapai objektif.


PERKARA: Pendidikan Moral Tingkatan Tiga
TARIKH: 15 MEI 2013
HARI: RABU

Pendidikan Moral
Tingkatan 3D dan 3E
Masa: 8:20am 9:40am

Unit Pembelajaran: Unit 27
Tajuk: Nilai Berkaitan dengan Hak Asasi manusia
Sub. Tajuk: (Kecacatan Bukan Penghalang) Diari Keluhan
Objektif Pembelajaran: Pelajar dapat
Menyatakan sikap prihatin dengan hak asasi manusia.
Membuat beberapa cadangan yang sesuai untuk manusia kurang upaya.

Strategi: Intepersonal
Keperluan: Buku Teks
Prosedur:
a. Penerangan guru
b. Baca buku
c. Soal jawab dan lawatan ke kelas Pendidikan Khas
d. Perbincangan kumpulan dan pembentangan
e. Latihan bertulis

Refleksi:
P&P dapat dijalankan seperti biasa dengan berkesan dan mencapai objektif.
Lawatan ke kelas pendidian khas sungguh berkesan.


PERKARA: Pendidikan Moral Tingkatan Tiga
TARIKH: 17 MEI 2013
HARI: JUMAAT

Pendidikan Moral
Tingkatan 3D dan 3E
Masa: 10:00am 11:20am

Unit Pembelajaran: Unit 28
Tajuk: Nilai Berkaitan Dengan Hak Asasi Manusia
Sub. Tajuk: Pengguna Bijaksana Hak Terbela
Objektif Pembelajaran: Pelajar dapat
Memahami fungsi pengguna dalam hal embelian barang keperluan.
Menghasilkan sesuatu program khas sempena Hari Pengguna.

Strategi: Kontekstual
Keperluan: Buku Teks
Prosedur:
a. Penerangan guru
b. Baca buku teks
c. Perbincangan kumpulan
d. Pembentangan
e. Latihan bertulis

Refleksi:
P&P dapat dijalankan seperti biasa dengan berkesan dan mencapai objektif.
Pelajar menumpukan perhatian semasa guru mengajar.


PERKARA: Pendidikan Moral Tingkatan Tiga

TARIKH: 21 MEI 2013
HARI: SELASA

Pendidikan Moral
Tingkatan 3D dan 3E
Masa: 8:20am 9:40am

Unit Pembelajaran: Unit 29
Tajuk: Berkaitan Dengan Demokrasi
Sub. Tajuk: Mematuhi Undang-undang Asas Kesejahteraan
Objektif Pembelajaran: Pelajar dapat
Memahami maksud demokrasi dan mematuhi undang-undang negara.
Membuat lakonan situasi di jalan raya secara berkumpulan.

Strategi: Kontekstual
Keperluan: Buku rujukan dan buku teks
Prosedur:
a. Penjelasan guru
b. Baca buku teks
c. Soal jawab tentang beberapa sikap pelajar yang melanggar peraturan
d. Perbincangan dan persembahan lakonan berkumpulan
e. Latihan

Refleksi:
P&P dapat dijalankan seperti biasa dengan berkesan dan mencapai objektif.
Pelajar suka aktiviti berkumpulandan lakonan.


PERKARA: Pendidikan Moral Tingkatan Tiga
TARIKH: 22 MEI 2013
HARI: RABU

Pendidikan Moral
Tingkatan 3D dan 3E
Masa: 8:20am 9:40am

Unit Pembelajaran: Unit 30
Tajuk: Nilai Berkaitan Dengan Demokrasi
Sub. Tajuk: Berfikir Sebelum Bersuara
Objektif Pembelajaran: Pelajar dapat
Mengetahui prinsip demokrasi dalam menyuarakan pendapat.
Mengamalkan sikap berfikir sebelum bertindak.

Strategi: Kontekstual
Keperluan: Buku rujkan dan nota
Prosedur:
a. Penerangan guru
b. Kajian demokrasi
c. Soal jawab
d. Latihan bertulis

Refleksi:
P&P dapat dijalankan seperti biasa dengan berkesan dan mencapai objektif.


TARIKH: 24.05.2013
HARI: JUMAAT
CUTI SEMPENA PERAYAAN HARI WESAK



CUTI PERTENGAHAN TAHUN 2013
25.05.2013 sehingga 07.06.2013


PERKARA: Pendidikan Moral Tingkatan Tiga
TARIKH: 11 JUN 2013
HARI: SELASA

Pendidikan Moral
Tingkatan 3D dan 3E
Masa: 8:20am 9:40am

Unit Pembelajaran: Unit 31
Tajuk: Nilai Berkaitan Dengan Demokrasi
Sub. Tajuk: Pendidikan Agama Menjana Kesejahteraan Negara
Objektif Pembelajaran: Pelajar dapat
Memahami kebebasan beragama dan kepercayaan serta menghormatinya.
Mengadakan kempen hormati agama-agama di Malaysia.

Strategi: Intepersonal
Keperluan: Buku teks, contoh bergambar dan buku nota
Prosedur:
a. Penerangan guru
b. Soal jawab
c. Baca buku teks
d. Perbincangan kumpulan
e. Latihan bertulis

Refleksi:
P&P dapat dijalankan seperti biasa dengan berkesan dan mencapai objektif.
Pelajar menumpukan sepenuh perhatian semasa guru mengajar.


TARIKH: 12 JUN 2013

HARI: RABU

MENGHADIRI MAJLIS PROGRAM PELANCARAN PELAKSANAAN AMALAN 5S.


PERKARA: Pendidikan Moral Tingkatan Tiga
TARIKH: 14 JUN 2013
HARI: JUMAAT

Pendidikan Moral
Tingkatan 3D dan 3E
Masa: 10:00am 11:20am

Unit Pembelajaran: Unit 32
Tajuk: Nilai Berkaitan Dengan Demokrasi
Sub. Tajuk: Penglibatan Diri Dalam Pembangunan Negara (Majlis Pelancaran Gerakan Daya Wawasan)
Objektif Pembelajaran: Pelajar dapat
Mengetahui ciri-ciri dan sikap dalam apa-apa program masyarakat.
Merancang program bagi memajukan kampong masing-masing.

Strategi: Kontekstual
Keperluan: Buku teks dan gambar
Prosedur:
a. Penerangan guru
b. Baca buku teks
c. Soal jawab
d. Perbincangan kumpulan
e. pembentangan

Refleksi:
P&P dapat dijalankan seperti biasa dengan berkesan dan mencapai objektif.


PERKARA: Pendidikan Moral Tingkatan Tiga
TARIKH: 18 JUN 2013
HARI: SELASA

Pendidikan Moral
Tingkatan 3D dan 3E
Masa: 8:20am 9:40am

Unit Pembelajaran: Unit 31
Tajuk: Nilai Berkaitan Dengan Demokrasi
Sub. Tajuk: Pendidikan Agama Menjana Kesejahteraan Negara
Objektif Pembelajaran: Pelajar dapat
Mengetahui pentingnya didikan agama untuk santapan rohani.
Menyenaraikan beberapa program agama yang sesuai untuk pelajar sekolah.

Strategi: Kontekstual
Keperluan: Buku Teks
Prosedur:
a. Penerangan guru
b. Baca buku
c. Perbincangan kumpulan tentang membantu rakan
d. Pembentangan
e. Latihan bertulis

Refleksi:
P&P dapat dijalankan seperti biasa dengan berkesan dan mencapai objektif.


PERKARA: Pendidikan Moral Tingkatan Tiga
TARIKH: 19 JUN 2013
HARI: RABU

Pendidikan Moral
Tingkatan 3D dan 3E
Masa: 8:20am 9:40am

Unit Pembelajaran: Unit 13
Tajuk: Penglibatan Diri Dalam Pembangunan
Sub. Tajuk:
Objektif Pembelajaran: Pelajar dapat
Memahami amalan gotong-royong dan penglibatannya dalam masyarakat.
Merancang satu program gotong-royong di sekolah.

Strategi: Kontekstual
Keperluan: Buku teks dan gambar
Prosedur:
a. Penjelasan guru
b. Baca buku teks
c. Soal jawab
d. Perbincangan dalam kumpulan kecil
e. Pembentangan dan menyenaraikan tugasan yang telah mereka lakukan di dalam kelas
(sumbangan)

Refleksi:
P&P dapat dijalankan seperti biasa dengan berkesan dan mencapai objektif.
Pelajar didedahkan sikap bekerjasama membersihkan kelas masing-masing.


PERKARA: Pendidikan Moral Tingkatan Tiga
TARIKH: 21 JUN 2013
HARI: JUMAAT

Pendidikan Moral
Tingkatan 3D dan 3E
Masa: 10:00am 11:20am

Unit Pembelajaran: Unit 33
Tajuk: Nilai Berkaitan Dengan Demokrasi
Sub. Tajuk: Sikap Keterbukaan Membentuk Hubungan Harmoni (Ikon pelajar sekolah)
Objektif Pembelajaran: Pelajar dapat
Memahami amalan keterbukaan dalam semua perkara.
Mengadakan satu sesi dialog bersama pelajar bermasalah.

Strategi: Kontekstual
Keperluan: Buku teks
Prosedur:
a. Penerangan guru
b. Soal jawab
c. Baca buku
d. Merancang program dengan pelajar bermasalah di dalam kumpulan
e. Pembentangan cara penyelesaian masalah
f. Latihan bertulis

Refleksi:
P&P dapat dijalankan seperti biasa dengan berkesan dan mencapai objektif.
Minta guru disiplin buat penerangan ringkas yang berkesan.


PERKARA: Pendidikan Moral Tingkatan Tiga
TARIKH: 25 JUN 2013
HARI: SELASA

Pendidikan Moral
Tingkatan 3D dan 3E
Masa: 8:20am 9:40am

Unit Pembelajaran: Unit 28
Tajuk: Nilai Berkaitan Dengan Demokrasi
Sub. Tajuk: Pengguna Bijaksana Hak Terbela (Tiket Bertuah)
Objektif Pembelajaran: Pelajar dapat
Memahami nilai demokrasi tentang hak pengguna.
Menyediakan program khas sempena Hari Pengguna.

Strategi: Kontekstual
Keperluan: Buku teks dan gambar
Prosedur:
a. Penjelasan guru
b. Baca buku
c. Perbincangan kumpulan kecil tentang penipuan
d. Persembahan atau berkongsi cerita
e. Latihan bertulis

Refleksi:
P&P dapat dijalankan seperti biasa dengan berkesan dan mencapai objektif.
Pelajar menceritakan pengalaman mereka tentang situasi penipuan penjualan barang.


TARIKH: 26 JUN 2013

HARI: RABU

MENGHADIRI MAJLIS HARI ANUGERAH 2013 (MRSM KK)


PERKARA: Pendidikan Moral Tingkatan Tiga
TARIKH: 28 JUN 2013
HARI: JUMAAT

Pendidikan Moral
Tingkatan 3D dan 3E
Masa: 10:00am 11:20am

Unit Pembelajaran: Unit 22
Tajuk: Nilai Berkaitan Dengan Patriotisme
Sub. Tajuk: Rukun Negara Asas Kesetiaan
Objektif Pembelajaran: Pelajar dapat
Memahami maksud rukun negara kea rah pembentukan Malaysia tercinta.
Mengadakan forum Rukun Negara bagi setiapkumpulan.

Strategi: Kontekstual
Keperluan: Buku teks dan contoh bergambar
Prosedur:
a. Membaca buku teks
b. Penjelasan guru
c. Soal jawab
d. Perbincangan kumpulan
e. Forum secara bergilir-gilir
f. Latihan bertulis

Refleksi:
P&P dapat dijalankan seperti biasa dengan berkesan dan mencapai objektif.
Pelajar berminat dan guru menunjukkan cara melakukan forum.


TARIKH: 02 JULAI 2013
HARI: SELASA
MAJLIS HARI ANUGERAH KECEMERLANGAN PELAJAR 2013


TARIKH: 03 JULAI 2013

HARI: RABU

MENGHADIRI TAKLIMAT PELAKSANAAN SISTEM PENGURUSAN SEKOLAH (SPS) DAERAH PAPAR.


PERKARA: Pendidikan Moral Tingkatan Tiga
TARIKH: 05 JULAI 2013
HARI: JUMAAT

Pendidikan Moral
Tingkatan 3D dan 3E
Masa: 10:00am 11:20am

Unit Pembelajaran: Unit 32
Tajuk: Nilai Berkaitan Dengan Demokrasi
Sub. Tajuk: Kempen Membaca
Objektif Pembelajaran: Pelajar dapat
Mengetahui nilai demokrasi dan penglibatan dalam sesuatu kempen.
Membuat program Kempen Membaca di peringkat kampong.

Strategi: Kontekstual
Keperluan: Buku teks
Prosedur:
a. Membaca buku
b. Soal jawab dan penerangan guru
c. Perbincangan kumpulan dan membuat poster
d. Pembentangan
e. Latihan bertulis

Refleksi:
P&P dapat dijalankan seperti biasa dengan berkesan dan mencapai objektif.
Pelajar suka membuat poster Kempen Membaca.


PERKARA: Pendidikan Moral Tingkatan Tiga
TARIKH: 09 JULAI 2013
HARI: SELASA

Pendidikan Moral
Tingkatan 3D dan 3E
Masa: 8:20am 9:40am

Unit Pembelajaran: Unit 33
Tajuk: Nilai Berkaitan Dengan Demokrasi
Sub. Tajuk: Sikap Keterbukaan Membentuk Hubungan Harmoni (Tangani Malasalah Dengan Bijak)
Objektif Pembelajaran: Pelajar dapat
Mengetahui tentang demokrasi terutama apabila menyelesaikan sesuatu masalah.
Pelajar dalam kumpulan merancang sesuatu forum tentang sesuatu tajuk.

Strategi: Kontekstual
Keperluan: Buku Teks
Prosedur:
a. Penjelasan guru
b. Soal jawab
c. Membaca buku teks
d. Perbincangan kumpulan
e. Aktiviti forum
f. Latihan bertulis

Refleksi:
P&P dapat dijalankan seperti biasa dengan berkesan dan mencapai objektif namun masa tidak
mencukupi.


PERKARA: Pendidikan Moral Tingkatan Tiga
TARIKH: 10 JULAI 2013
HARI: RABU

Pendidikan Moral
Tingkatan 3D dan 3E
Masa: 8:20am 9:40am

Unit Pembelajaran: Unit 34
Tajuk: Nilai Berkaitan Dengan Keamanan dan Keharmonian
Sub. Tajuk: Diplomasi Menjamin Keamanan
Objektif Pembelajaran: Pelajar dapat
Mengetahui ciri keamanan dan keharmonian dalam kehidupan bermasyarakat.
Membuat pertandingan pidato tentang perpaduan kaum.

Strategi: Kontekstual
Keperluan: Buku teks dan gambar
Prosedur:
a. Penjelasan guru
b. Baca buku teks
c. Perbincangan kumpulan mencipta rangka pidato
d. Berpidato di hadapan
e. Latihan bertulis

Refleksi:
P&P dapat dijalankan seperti biasa dengan berkesan dan mencapai objektif.
Pelajar suka tetapi ada sesetengah pelajar tiada kemahiran untuk berpidato.


PERKARA: Pendidikan Moral Tingkatan Tiga
TARIKH: 12 JULAI 2013
HARI: JUMAAT

Pendidikan Moral
Tingkatan 3D dan 3E
Masa: 10:00am 11:20am

Unit Pembelajaran: Unit 35 dan Unit 36
Tajuk: Nilai Berkaitan Dengan Keamanan dan Keharmonian
Sub. Tajuk: Rakyat Muafakat Negara Berjaya
Objektif Pembelajaran: Pelajar dapat
Memahami peranan rakyat dalam mencapai negara cemerlang.
Mengatur satu program masyarakat di dalam sebuah majlis perayaan.

Strategi: Pembelajaran Masteri
Keperluan: Buku teks dan gambar
Prosedur:
a. Penjelasan guru
b. Baca buku teks
c. Perbincangan kumpulan tentang persiapan perayaan
d. Pembentangan nsecara bergilir-gilir
e. Latihan bertulis

Refleksi:
P&P dapat dijalankan seperti biasa dengan berkesan dan mencapai objektif.


PERKARA: Pendidikan Moral Tingkatan Tiga
TARIKH: 16 JULAI 2013
HARI: SELASA

Pendidikan Moral
Tingkatan 3D dan 3E
Masa: 8:20am 9:40am

Unit Pembelajaran: Unit 35
Tajuk: Nilai Berkaitan dengan Keamanan dan Keharmonian
Sub. Tajuk: Rakyat Muafakat Negara Berjaya
Objektif Pembelajaran: Pelajar dapat
Memahami factor keamanan untuk kesejahteraan rakyat.
Mengatur beberapa program untuk sukan rakyat.

Strategi: Pembelajaran Masteri
Keperluan: Buku panduan, buku teks dan gambar
Prosedur:
a. Membaca buku teks
b. Soal jawab
c. Perbincangan
d. Pembentangan

Refleksi:
P&P dapat dijalankan seperti biasa dengan berkesan dan mencapai objektif, namun masa tidak
mencukupi.


PERKARA: Pendidikan Moral Tingkatan Tiga
TARIKH: 17 JULAI 2013
HARI: RABU

Pendidikan Moral
Tingkatan 3D dan 3E
Masa: 8:20am 9:40am

Unit Pembelajaran: Unit 36
Tajuk: Nilai Berkaitan dengan Keamanan dan Kemakmuran
Sub. Tajuk: Hormat-menghormati Membawa Berkat
Objektif Pembelajaran: Pelajar dapat
Menyatakan nilai hormat-menghormati sesame masyarakat yang berbilang kaum.
Mengadakan majlis keramaian dengan pelbagai aktiviti.

Strategi: Intepersonal
Keperluan: Buku teks dan gambar
Prosedur:
a. Membaca buku
b. Perbincangan kumpulan
c. Pembentangan
d. Mengatur program sesuatu majlis
e. Latihan bertulis

Refleksi:
P&P dapat dijalankan seperti biasa dengan berkesan dan mencapai objektif.
Aktiviti berkumpulan menarik minat pelajar untuk lebih bersungguh-sungguh.


PERKARA: Pendidikan Moral Tingkatan Tiga
TARIKH: 19 JULAI 2013
HARI: JUMAAT

Pendidikan Moral
Tingkatan 3D dan 3E
Masa: 10:00am 11:20am

Unit Pembelajaran: Unit 21
Tajuk: Nilai Berkaitan Dengan Patriotisme
Sub. Tajuk: Khazanah Negara Warisan Bersama
Objektif Pembelajaran: Pelajar dapat
Memahami pentingnya menjaga keindahan alam semulajadi negara kita.
Membuat satu syarahan tentang alam semulajadi.

Strategi: Kontekstual
Keperluan: Buku panduan, buku teks dan gambar
Prosedur:
a. Penerangan guru
b. Soal jawab
c. Membaca buku teks
d. Persembahan syarahan
e. Latihan bertulis

Refleksi:
P&P dapat dijalankan seperti biasa dengan berkesan dan mencapai objektif.
Masih ada elajar malu untuk memberi syarahan.


PERKARA: Pendidikan Moral Tingkatan Tiga
TARIKH: 23 JULAI 2013
HARI: SELASA

Pendidikan Moral
Tingkatan 3D dan 3E
Masa: 8:20am 9:40am

Unit Pembelajaran: Unit 21
Tajuk: Nilai Berkaitan dengan Patriotisme
Sub. Tajuk: Rukun Negara Asas Kesetiaan
Objektif Pembelajaran: Pelajar dapat
Memahami semangat patriotic dan mengamalkan rukun negara.
Pertandingan pidato berkaitan Rukun Negara.

Strategi: Kontekstual
Keperluan: Buku Panduan, Rajah dan carta serta buku teks
Prosedur:
a. Baca buku teks
b. Soal jawab
c. Merancang teks pidato
d. Pertandingan pidato secara bergilir-gilir
e. Latihan bertulis

Refleksi:
P&P dapat dijalankan seperti biasa dengan berkesan dan mencapai objektif.
Terdapat pelajar sukar untuk berpidato di hadapan kerana malu.


PERKARA: Pendidikan Moral Tingkatan Tiga
TARIKH: 24 JULAI 2013
HARI: RABU

Pendidikan Moral
Tingkatan 3D dan 3E
Masa: 8:20am 9:40am

Unit Pembelajaran: Unit 5
Tajuk: Nilai Berkaitan dengan Hak Asasi Manusia
Sub. Tajuk: Pendidikan Membentuk Keperibadian Mulia
Objektif Pembelajaran: Pelajar dapat
Menjelaskan kepentingan pendidikan formal dan tidak formal.
Menghasilkan jadual belajar dan takwim pelajar semasa cuti.

Strategi: Pembelajaran Masteri
Keperluan: Buku teks
Prosedur:
a. Penerangan guru
b. Soal jawab
c. Baca buku teks
d. Perbincangan kupulan dan pembentangan
e. Latihan bertulis

Refleksi:
P&P dapat dijalankan seperti biasa dengan berkesan dan mencapai objektif.


TARIKH: 26 JULAI 2013

HARI: JUMAAT

MENGHADIRI MESYUARAT PROGRAM TRANSFORMASI PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH (DPT 2,0).


PERKARA: Pendidikan Moral Tingkatan Tiga
TARIKH: 30 JULAI 2013
HARI: SELASA

Pendidikan Moral
Tingkatan 3D dan 3E
Masa: 8:20am 9:40am

Unit Pembelajaran: Unit 3
Tajuk: Nilai Berkaitan Dengan Alam Sekitar
Sub. Tajuk: Pencemaran Sampah
Objektif Pembelajaran: Pelajar dapat
Memahami kepentingan menjaga alam sekitar untuk kesihatan.
Merancang satu program gotong-royong membersihkan kawasan sekolah.

Strategi: Kontekstual
Keperluan: Buku teks dan gambar
Prosedur:
a. Penjelasan guru
b. Baca buku teks
c. Perbincangan kumpulan dan lawatan luar kelas
d. Pembentangan
e. Latihan bertulis

Refleksi:
P&P dapat dijalankan seperti biasa dengan berkesan dan mencapai objektif.
Lawatan ke tapak pembuangan sampah sungguh berkesan.


PERKARA: Pendidikan Moral Tingkatan Tiga
TARIKH: 31 JULAI 2013
HARI: RABU

Pendidikan Moral
Tingkatan 3D dan 3E
Masa: 8:20am 9:40am

Unit Pembelajaran: Unit 25
Tajuk: Nilai Berkaitan dengan Hak Asasi Manusia
Sub. Tajuk: Wanita Insan Istimewa
Objektif Pembelajaran: Pelajar dapat
Memahami hak wanita dalam soal kehidupan dan peranan mereka.
Membuat suatu program sempena Hari Ibu.

Strategi: Pembelajaran Masteri
Keperluan: Buku teks
Prosedur:
a. Penjelasan guru
b. Baca buku
c. Perbincangan kumpulan
d. Pembentangan
e. Latihan bertulis

Refleksi:
P&P dapat dijalankan seperti biasa dengan berkesan dan mencapai objektif.
Situasi sebenar tentang ibu bapa amat berkesan menarik minat pelajar.


PERKARA: Pendidikan Moral Tingkatan Tiga
TARIKH: 02 OGOS 2013
HARI: JUMAAT

Pendidikan Moral
Tingkatan 3D dan 3E
Masa: 10:00am 11:20am

Unit Pembelajaran: Unit 31
Tajuk: Nilai Berkaitan dengan Demokrasi
Sub. Tajuk: Pendidikan Agama Menjana Kesejahteraan Negara
Objektif Pembelajaran: Pelajar dapat
Memahami perlunya ada didikan agama untuk menjamin kebahagiaan.
Merancang satu program syarahan agama.

Strategi: Kontekstual
Keperluan: Buku teks
Prosedur:
a. Penjelasan guru
b. Soal jawab
c. Baca buku
d. Perbincangan dan pembentangan kumpulan
e. Latihan bertulis

Refleksi:
P&P dapat dijalankan seperti biasa dengan berkesan dan mencapai objektif.
Pelajar diberikan contoh yang berkesan melalui gambar dalam situasi sebenar.


CUTI SEKOLAH DAN CUTI HARI RAYA AIDILFITRI (08-09 OGOS 2013) SEHINGGA 18 OGOS 2013.


PERKARA: Pendidikan Moral Tingkatan Tiga
TARIKH: 20 OGOS 2013
HARI: SELASA

Pendidikan Moral
Tingkatan 3D dan 3E
Masa: 8:20am 9:40am

Unit Pembelajaran: Unit 22
Tajuk: Nilai Berkaitan dengan Patriotisme
Sub. Tajuk: Rukun Negara Asas Kesetiaan
Objektif Pembelajaran: Pelajar dapat
Memahami prinsip rukun negara dan menghuraikannya.
Projek membuat hiasan dinding kelas dengan Rukun Negara.

Strategi: Kontekstual
Keperluan: Buku rujukan dan buku teks
Prosedur:
a. Penjelasan guru
b. Baca buku teks
c. Perbincangan kumpulan
d. Membuat hiasan kelas berkumpulan

Refleksi:
P&P dapat dijalankan seperti biasa dengan berkesan dan mencapai objektif.
Pelajar suka aktiviti berkumpulan.


TARIKH: 21 OGOS 2013

HARI: RABU

MENGHADIRI JEMPUTAN PERSIDANGAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN NEGERI SABAH KALI KE-3 (TEKNOPEN
KINABALU) 2013.


TARIKH: 22-28 OGOS 2013

PEPERIKSAAN PERCUBAAN PMR TINGKATAN 3.


TARIKH: 30.08.2013
HARI: JUMAAT
- SAMBUTAN HARI KEMERDEKAAN 2013 PERINGKAT SEKOLAH SMK TAKIS
- JAMUAN HARI RAYA 2013


PERKARA: Pendidikan Moral Tingkatan Tiga
TARIKH: 03 SEPTEMBER 2013
HARI: SELASA

Pendidikan Moral
Tingkatan 3D dan 3E
Masa: 8:20am 9:40am

Unit Pembelajaran: Unit 31
Tajuk: Nilai Berkaitan dengan demokrasi
Sub. Tajuk: Berfikir Sebelum Bertindak ( Bersikap Matang)
Objektif Pembelajaran: Pelajar dapat
Memahami rinsip demokrasi dalam kehidupan.
Menyediakan suatu situasi dan berlakon.

Strategi: Kontekstual
Keperluan: Buku teks dan kertas kerja
Prosedur:
a. Penjelasan guru
b. Baca buku teks
c. Perbincangan kumpulan
d. Berlakon
e. Latihan bertulis

Refleksi:
P&P dapat dijalankan seperti biasa dengan berkesan dan mencapai objektif.
Terdapat pelajar malu untuk berlakon.


PERKARA: Pendidikan Moral Tingkatan Tiga
TARIKH: 04 SEPTEMBER 2013
HARI: RABU

Pendidikan Moral
Tingkatan 3D dan 3E
Masa: 8:20am 9:40am

Unit Pembelajaran: Unit 25
Tajuk: Nilai Berkaitan dengan Hak Asasi manusia
Sub. Tajuk: Kebebasan Meyambut Perayaan
Objektif Pembelajaran: Pelajar dapat
Memahami pelbagai jenis perayaan di Malaysia.
Membuat perancangan untuk menyambut perayaan masing-masing.

Strategi: Kontekstual
Keperluan: Buku teks
Prosedur:
a. Penerangan guru
b. Baca buku teks
c. Perbincangan kumpulan
d. Pembentangan
e. Latihan bertulis

Refleksi:
P&P dapat dijalankan seperti biasa dengan berkesan dan mencapai objektif.
Pelajar faham dan suka menceritakan pengalaman mereka di hadapan.


PERKARA: Pendidikan Moral Tingkatan Tiga
TARIKH: 06 SEPTEMBER 2013
HARI: JUMAAT

Pendidikan Moral
Tingkatan 3D dan 3E
Masa: 10:00am 11:20am

Unit Pembelajaran: Unit 31
Tajuk: Nilai Berkaitan dengan Demokrasi
Sub. Tajuk: Pendidikan Agama Kesejahteraan Negara
Objektif Pembelajaran: Pelajar dapat
Memahami perlunya didikan agama.
Menyediakan program Rumah Terbuka.

Strategi: Kontekstual
Keperluan: Buku teks
Prosedur:
a. Penjelasan guru
b. Baca buku teks
c. Perbincangan kumpulan
d. Pembentangan
e. Latihan bertulis

Refleksi:
P&P dapat dijalankan seperti biasa dengan berkesan dan mencapai objektif.


PERKARA: Pendidikan Moral Tingkatan Tiga
TARIKH: 10 SEPTEMBER 2013
HARI: SELASA

Pendidikan Moral
Tingkatan 3D dan 3E
Masa: 8:20am 9:40am

Unit Pembelajaran: Unit 35
Tajuk: Nilai Berkaitan dengan Keamanan dan Keharmonian
Sub. Tajuk: Rakyat Muafakat Negara Berjaya
Objektif Pembelajaran: Pelajar dapat
Memahami perlunya kerjasama dan permuafakatan di kalangan rakyat.
Membuat buku skrap daripada potongan surat khabar.

Strategi: Kontekstual
Keperluan: Buku teks dan surat khabar
Prosedur:
a. Penerangan guru
b. Baca buku teks
c. Perbincangan kumpulan
d. Pembentangan
e. Membuat buku skrap secara berkumpulan

Refleksi:
P&P dapat dijalankan seperti biasa dengan berkesan dan mencapai objektif.
Pelajar suka aktiviti berkumpulan.


PERKARA: Pendidikan Moral Tingkatan Tiga
TARIKH: 11 SEPTEMBER 2013
HARI: RABU

Pendidikan Moral
Tingkatan 3D dan 3E
Masa: 8:20am 9:40am

Unit Pembelajaran: Unit 36
Tajuk: Nilai Berkaitan dengan Keamanan dan Keharmonian
Sub. Tajuk: Hormat-menghormati
Objektif Pembelajaran: Pelajar dapat
Menyatakan nilai hormat kepada masyarakat.
Menyambut perayaan

Strategi: Kontekstual
Keperluan: Buku teks
Prosedur:
a. Baca buku
b. Penerangan guru
c. Perbincangan
d. Pembentangan
e. Latihan bertulis

Refleksi:
P&P dapat dijalankan seperti biasa dengan berkesan dan mencapai objektif.
Pelajar menumpukan sepenuh perhatian semasa P&P dijalankan.


PERKARA: Pendidikan Moral Tingkatan Tiga
TARIKH: 13 SEPTEMBER 2013
HARI: JUMAAT

Pendidikan Moral
Tingkatan 3D dan 3E
Masa: 10:00am 11:20am

Unit Pembelajaran: Unit 28
Tajuk: Nilai Berkaitan dengan Hak Asasi Manusia
Sub. Tajuk: Pengguna Bijaksana
Objektif Pembelajaran: Pelajar dapat
Memahami peranan dan hak pengguna.
Melakonkan situasi sebagai pengguna yang mempunyai hak masing-masing.

Strategi: Kontekstual
Keperluan: Buku teks
Prosedur:
a. Penerangan guru
b. Baca buku teks
c. Perbincangan
d. Pembentangan dan ulasan
e. Lakonan berkumpulan

Refleksi:
P&P dapat dijalankan seperti biasa dengan berkesan dan mencapai objektif.
Pelajar berminat untuk membuat lakonan berkumpulan.


PERKARA: Pendidikan Moral Tingkatan Tiga
TARIKH: 17 SEPTEMBER 2013
HARI: SELASA

Pendidikan Moral
Tingkatan 3D dan 3E
Masa: 8:20am 9:40am

Unit Pembelajaran: Unit 22
Tajuk: Bidang Berkaitan dengan Patriotik
Sub. Tajuk: Rukun Negara asas Kesetiaan
Objektif Pembelajaran: Pelajar dapat
Memahami maksud dan ciri-ciri Rukun Negara
Mendeklamasikan sajak.

Strategi: Kontekstual
Keperluan: Buku teks
Prosedur:
a. Penerangan guru
b. Baca buku
c. Perbincangan
d. Pembentangan
e. Membaca sajak

Refleksi:
P&P dapat dijalankan seperti biasa dengan berkesan dan mencapai objektif.
Murid menumpukan sepenuh perhatian semasa guru sedang mengajar.


TARIKH: 18 SEPTEMBER 2013 20 SEPTEMBER 2013
HARI: RABU - JUMAAT

DILANTIK SEBAGAI PENCERAMAH PROGRAM TRANSFORMASI MINDA (PTM) KUMULAN 1 (PEGAWAI
PERKHIDMATAN ENDIDIKAN SISWAZAH) SIRI 2 TAHUN 2013, BERTEMPAT DI PROMENADE HOTEL,
TAWAU.

TARIKH JALAN: 18 SEPTEMBER 2013
TARIKH BALIK: 20 SEPTEMBER 2013


PELAJAR TINGKATAN 3 TERLIBAT DENGAN PROGRAM SELEPAS PMR