Tarikh : 9 April 2014

Masa : 7.45-8.45 pagi (1 jam)

Mata Pelajaran : Pendidikan Seni Visual

Tahun : 5 Pintar

Bilangan murid : 22 orang

Bidang : Menggambar

Tajuk : Alam lautan


Objektif pembelajaran :

Pada akhir pembelajaran murid dapat :
1. Mengetahui cara-cara memotong tumbuhan dengan betul dan selamat.
2. Menyatakan kehidupan alam lautan.
3. Menghasilkan karya menggambar alam lautan dengan menggunakan teknik capan.

Alat dan bahan:
1. Alat : gunting, pisau, berus
2. Bahan : kertas lukisan, cat air

Pengetahuan sedia ada :
1. Murid-murid telah mengetahui gambaran alam lautan.


Kemahiran belajar : Mendengar, melihat
TKP : Verbal-linguistik, intrapersonal, interpersonal, naturalisme,
visual-ruang
Nilai : Menghargai, bekerjasama, menghormati, kasih sayang, kebersihan
EMK : Kreativiti dan Inovasi



LANGKAH/
MASA
ISI PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN
DAN PEMBELAJARAN
CATATAN

Set Induksi

(5 minit)

Gambar kehidupan di
lautan















Guru bersoal jawab dengan
murid tentang gambar
kehidupan laut.

Guru mengaitkan set induksi
dengan pembelajaran hari
ini.

Kecerdasan
pelbagai:

Verbal linguistik,
Interpersonal,
intrapersonal


Langkah 1

( 15 minit )


Menerangkan konsep
capan.

Menunjukkan contoh
capan yang telah siap.

Membuat tunjuk cara.


















Guru menerangkan definisi
capan kepada murid.

Guru menerangkan jalinan
yang terdapat pada
tumbuhan.

Murid memerhatikan jalinan
yang terdapat pada sayur
tumbuhan berkenaan.

Guru membuat langkah
tunjuk cara untuk
menghasilkan capan.



Kecerdasan
pelbagai: Verbal
linguistik,

ABM/BBM:
Hasil kerja guru.
Kertas A4, warna
air, berus warna,
kobis dan pisau.

Langkah 2

(30 minit )

Menghasilkan capan.








Memotong sayuran dengan
pelbagai contoh seperti :
- menegak, melintang


Membuat corak dalam
pelbagai susunan seperti :
- selang-seli, berjalur, dll.


Kecerdasan
pelbagai:-

Kinestetik,

KBKK:
Membanding
beza, Menjana
idea
Murid memotong tumbuhan
dengan pelbagai arah seperti
melintang dan menegak.

Murid menghasilkan capan

Guru membimbing murid
menghasilkan capan.



Nilai:
Keselamatan
Ketelitian
Kerjasama

Langkah 3
( 5 minit )

Apresiasi seni visual


Mempamerkan hasil kerja

Guru meminta murid
membentangkan hasil kerja
masing- masing dan bersoal
jawab dengan murid.

Guru menegaskan nilai-nilai
dalam menghasilkan karya.

Kecerdasan
pelbagai:-

Intra/
interpersonal,
verbal linguistik

Nilai: Keyakinan,
Keberanian


Penutup
( 5 minit )



Mengemaskan bilik
darjah



Murid diminta mengemaskan
bilik darjah mereka.

Nilai : kebersihan
dan keselamatan