SAVIANI,D. As teorias da educao e o problema da marginalidade. In:____.

Escola e democracia.34 ed. Campinas: Autores Associados, 2001. P.3-34.

As Teorias da Educao e o Problema da Marginalidade
O autor comea a obra relatando a marginalizao das crianas em relao ao
acesso a escola. Desta marginalizao gera-se duas classificaes que visam
compreender e superar a marginalidade. A primeira teoria apresenta um conjunto de
ideias que entendem ser a educao um instrumento de equalizao social,assim,
superando a marginalidade. No segundo, est s teorias que entendem ser a
educao um instrumento de discriminao social se tornando um fator de
marginalizao. Para o autor, a educao na primeira teoria emerge como um
instrumento de correo para a marginalizao. J no segundo grupo de teorias tem
se a sociedade como sendo essencialmente marcada pela diviso entre grupos ou
classes antagnicas que se relacionam base da fora, a qual se manifesta
fundamentalmente nas condies de produo da vida material, dentro deste
contexto a educao dependente da estrutura social geradora de marginalidade
reforando a dominao e legitimando a marginalizao.