Anda di halaman 1dari 5

Kisi-kisi pesepsi

No Variabel Sub Variabel Indikator Pernyataan


Mendukung
Pernyataan
Tidak
Mendukung
1. Persepsi siswa
mengenai
kompetensi
pedagogik guru
fisika
Memahami
peserta didik
secara
mendalam
Pengembangan daya
kreativitas siswa
(20) (21)
Mengidentifikasi
bekal ajar awal
peserta didik
(1)
Memahami peserta
didik dengan
memanfaatkan
prinsip-prinsip
kepribadian
(9)
Merancang
pembelajaran,
termasuk
memahami
landasan
pendidikan
untuk
kepentingan
pembelajaran
Mampu menentukan
strategi pembelajaran
berdasarkan materi
ajar
(14)
Mampu
memilih/menentukan
materi sesuai
kurikulum
(6) (13)
Mampu
mendeskripsikan
tujuan pembelajaran
(2)
Melaksanakan
pembelajaran
Mampu memeriksa
kesiapan belajar
siswa
(5)
Mampu membuka
pembelajaran
(3) (4)
Mampu melibatkan
siswa dalam
penggunaan
media/alat peraga
(15)
Mampu
menggunakan
media/alat peraga
yang sesuai
(7)
Menggunakan bahasa
yang komunikatif
(12)
Mampu berinteraksi
dengan siswa secara
komunikatif
(22)
Mampu mendorong
partisipasi siswa
dalam pembelajaran
(26)
Mampu merespon
positif partisipasi
siswa
(10)
Mampu
menyimpulkan
pembelajaran
(31)
Mampu
menginformasikan
materi berikutnya
(23)
Mampu mengecek
pemahaman siswa
terhadap materi
pelajaran
(27) (11)
Mampu
menggunakan waktu
(29)
Mampu
melaksanakan
pembelajaran yang
kondusif
(8)
Merancang dan
melaksanakan
evaluasi
pembelajaran
Mampu memilih soal
ujian (evaluasi)
(17)
Mampu memeriksa
jawaban
(24) (25)
Melaksanakan
tindak lanjut
hasil evaluasi
Melaksanakan tindak
lanjut
(18)
Menganalisis hasil
evaluasi program
tindak lanjut hasil
penilaian
(28)
Mengembangka
n peserta didik
untuk
mengaktualisasi
kan berbagai
potensinya
Mendukung peserta
didik untuk
mengembangkan
berbagai potensi
nonakademik
(32)
Mampu memotivsi
siswa untuk
berprestasi
(16)
2. Faktor-faktor
yang
memengaruhi
persepsi
Faktor internal Perasaan, sikap dan
prasangka
(19)
Faktor eksternal Informasi yang
diperoleh,
pengetahuan dan
kebutuhan serta hal-
hal baru dan familiar
suatu objek
(30)

Kisi-kisi kecemasan
No Variabel Sub Variabel Indikator Pernyataan
Tidak
Mendukung
Pernyataan
Mendukung
Kecemasan
siswa
menghadapi
Ujian Nasional
(UN) Fisika
Suasana hati Perasaan sangat
tegang
(13) (6)
Kecemasan (3) (10)
Pikiran Khawatir (11) (15)
Membesar-
besarkan
ancaman
(18)
Motivasi Menghindari
situasi
(14)
Perilaku Waspada
berlebihan
(17)
Gejala biologis Gerakan
otomatis
meningkat
(12)
Gangguan tidur Tidur tidak
pulas
(9)
Mimpi buruk (2)
Perasaan depresi Berkurangnya
kesenangan
pada hobi
(5)
Gejala
gastrointestinal
Berat badan
menurun
(7)
Gangguan
kecerdasan
Mudah lupa (8)
Sulit
konsentrasi
(1)
Gangguan vegetatif Pusing (16)
Gejala pernapasan Merasa napas
pendek
(4)

Anda mungkin juga menyukai