Instruccin general: En esta evaluacin encontrars diferentes tipos de habilidades a evaluar, las cuales sern

evaluadas desde la asignatura de las reas de lenguaje, historia e ingls. Es por esto, que te invitamos a
responder de forma clara y precisa las siguientes preguntas.

I. LEER Y COMPRENDER
LA VIDA DEL PUEBLO KAWESKAR
Uno de los primeros pueblos que habitaron el extremo sur de Chile fue el pueblo Kaweskar o Alacalufe. Casi
desnudos, soportando el fro, la nieve y las lluvias, arriba de sus canoas llegaron a dominar todas las aguas
existentes entre la Pennsula de Taitao y el estrecho de Magallanes, en la Patagonia Chilena.
Ellos no lo saban, pero eran los dueos del fin del mundo. Nunca fueron un pueblo muy numeroso, pero hoy
los Kaweskar se cuentan con los dedos de las manos.
Segn la lengua indgena, Kawesh significa piel y carne, y Kar, esqueleto.
Los primeros contactos de los Kaweskar con el hombre blanco fueron con los navegantes que recorran la zona
en busca de los lobos de mar. Con ellos practicaban el trueque, les daban pieles de animales marinos que era
con lo que los Kaweskar se vestan y reciban armas y licor a cambio.
Los Kaweskar no se organizaban en clanes ni reconocan jefes. Cada familia era independiente y slo
permanecan en un lugar no ms de seis meses, hasta que escaseaba la alimentacin. Por esto recibieron el
nombre de nmades del sur.
La familia Kaweskar se reparta el trabajo que deban realizar; Los hombres construan las canoas, fabricaban
remos, confeccionaban armas y utensilios de caza. Cazaban y destripaban animales; Las mujeres cuidaban a los
nios, capturaban peces y desplumaban pjaros. Cocinaban, recolectaban huevos, limpiaban la piel de los
animales, tejan canastillos y preparaban colorantes para pintar sus cuerpos; Los nios hacan canoas,
acompaaban a sus padres a cazar, buscaban lea y vigilaban el fuego; Las nias cuidaban a sus hermanos
pequeos, preparaban pinturas corporales y aprendan de sus madres a limpiar la piel de los animales.
Se alimentaban de lobos marinos, ballenas, nutrias, peces, mariscos y huemules. De estos animales haba
mucho en la zona, pero de repente comenzaron a desaparecer, pero no por la caza de subsistencia que hacan
sus habitantes, sino por las grandes matanzas practicadas por el hombre blanco para la industria lobera.
Hoy hay prohibicin de cazar estos animales. Sin tener culpa de ello, los Kaweskar se ven limitados en algo que
forma parte de su cultura. La carne de estos animales es para sobrevivir, mientras que la piel la utilizaban para
la confeccin de artesana.

1.- Cul es la idea principal?
a. La historia de cmo los hombres blancos exterminaron el huemul.
b. La historia de la tribu de indios Kaweskar o Alacalufes.
c. La historia de del comercio entre la Kaweskar y los hombres blancos.
d. La historia de cmo se distribuan el trabajo los Kaweskar.


EVALUACIN DIAGNSTICA REAS
HISTORIA LENGUAJE - INGLS

Nombre: Curso: Fecha:.. Nivel de logro:
Objetivo de la Evaluacin Diagnstica: Recoger informacin sobre las conductas de entradas con la que regresas este
ao 2014.
Habilidades: Comprender argumentar- redactar
Colegio Teresiano
Los ngeles
2.- Segn el texto ledo. Cul de estas actividades era realizada exclusivamente por los nios Kaweskar?
a. Fabricar remos.
b. Cuidar de sus hermanos pequeos.
c. Capturar peces.
d. Vigilar el fuego.

3.- Los Alacalufes o Kaweskar eran llamados los nmades del sur debido a:
a. Estaban en un lugar no ms de seis meses.
b. Recorran la zona en busca de lobos de mar.
c. No se organizaban en clanes.
d. Cada familia era independiente.

4.- La diferencia entre los blancos con los indgenas en cuanto a la caza de animales, segn el texto.
a. Los blancos no cazaban y si lo hacan los indgenas.
b. Los indgenas no cazaban y si lo hacan los blancos.
c. Los indgenas cazan lo justo y los blancos realizan grandes matanzas.
d. Los blancos cazan lo justo y los indgenas realizan grandes matanzas.

5.- Los hombres blancos realizaban grandes matanzas de huemules, esto de que manera podra afectar
fuertemente la vida de nuestros antepasados Kaweskar.
a. Habr hambre por la escases de carne.
b. No habr licor ni armas.
c. Habr ms frio.
d. Habr menos mariscos.

6) Segn el texto cuando se dice que los Alacalufes eran los dueos del fin del mundo, se refiere a:
a. Que vivan por todas partes.
b. La Patagonia Chilena es el sitio ms austral del planeta.
c. Solo eran visitados por los navegantes.
d. Hoy en da quedan muy pocos.

7) El texto dice que los Kaweskar estaban un tiempo en una parte y luego se iban y dice tambin que los
nios se ocupaban de alimentar el fuego. Infiere como hacan fuego en el lugar donde llegaban.
a. Le pedan a los navegantes
b. Realizaban un trueque de pieles por truque
c. Andaban trayendo encendedores
d. Llevaban el fuego en sus canoas cuando se iban a otra parte


II. READ THE PASSAGE AND ANSWER THE QUESTIONS:

The Bald Eagle
The Bald Eagle is a majestic bird. The adult bird has a brown body, brown wings, white head, and large, hooked
yellow bill. Younger birds appear all brown.
Bald Eagles almost always live near water because their main food source is fish. Sometimes, however, Bald
Eagles will eat dead animals (carrion). They will even steal food from other birds such as ospreys and gulls! It
was for this reason that the famous Patriot Benjamin Franklin preferred the Wild Turkey as America's National
symbol. Nevertheless, the Bald Eagle remains America's symbol.


1.- Why do Bald Eagles usually live near water?
a. Bald Eagles like to swim.
b. It protects the nest from predators.
c. Because they steal food.
d. Bald Eagles eat fish.

2.- What color is the Bald Eagle's bill?
a. black
b. yellow
c. white
d. brown

3.- The author seemed surprised that....
a. the Bald Eagle is America's symbol.
b. they eat fish.
c. Bald Eagles have white heads.
d. Bald Eagles steal food from other birds.

4.- What do Bald Eagles usually eat?

.
.

III . REDACTAR Y ARGUMENTAR

Cul es tu opinin respecto de la distribucin de roles en las familias Kaweskar. Fundamenta tu respuesta
en 10 lneas?