Anda di halaman 1dari 4

SEKOLAH PASCASARJANA PROGRAM MAGISTER (S2) UPI

SILABUS MK EVALUASI PENDIDIKAN JASMANI DAN OLAHRAGA


1. Identit! Mt K"#i$%
Nama Mata Kuliah : Evaluasi Pendidikan Jasmani dan Olahraga
Kode Mata Kuliah : OR 718
Jumlah SKS : 2 SKS
Semester :
Program Studi : Pendidikan Olahraga S2
Status Mata Kuliah : !a"i#
Jumlah Pertemuan : 1$ kali %ertemuan
&osen : Pro'( &r( Rusli )utan(
&r( *ud+ ,endra+ana- M( Kes(
2. T"&"n
a( .u"uan /mum:
1( Mam%u melakukan evaluasi %em#ela"aran %endidikan "asmani
2( Mam%u meman'aatkan hasil evaluasi untuk ke%entingan %er#aikan
%em#ela"aran %endidikan "asmani dan olahraga
#( .u"uan Khusus :
1( Memahami makna dan 'ungsi evaluasi
2( Memahami %rosedur %engem#angan alat evaluasi %roses dan hasil #ela"ar
( Memahami 0ara mengolah1 menganalisis data hasil evaluasi
2( Mam%u menginte%retasi hasil evaluasi dalam hu#ungann+a dengan %roses
%em#ela"aran %endidikan "asmani
3( Mam%u meren0anakan %er#aikan dan melaksanakan %er#aikan %roses
%em#ela"aran #erdasarkan hasil evaluasi
'. De!()i*!i I!i%
&alam %erkuliahan ini di#ahas tentang: kedudukan dan %eran evaluasi dalam %roses
%em#ela"aran %en"as dan olahraga serta man'aatn+a #agi %erkem#angan anak didik(
&i sam%ing itu- akan di#ahas %ula #er#agai "enis- teknik dan 0ara mengkonstruksi
alat ukur- serta 0ara memahami- meman'aatkan dan mengadministrasikan hasil
evaluasi dalam %em#ela"aran %en"as(
+. Pende(tn Pe,-e#&)n
4eramah
&iskusi
Praktikum
1
Penugasan
.. E/#"!i
Em#edded test
.agihan tugas 56ndividu dan Kelom%ok7
.es lisan 5'ormative7
.es tulis 5summative7
0. Rin1in Mte)i Pe)("#i$n ti* Pe)te,"n.
Pe)te,"n 1%
Men"elaskan %endidikan men+eluruh dalam %endidikan "asmani
Men"elaskan %em#uatan ke%utusan
Men"elaskan kedudukan evaluasi dalam %roses #ela"ar menga"ar
Men"elaskan isu %elaksanaan evaluasi %endidikan "asmani
Pe)te,"n 2%
Men"elaskan %rinsi% dasar %elaksanaan evaluasi %endidikan "asmani
Men"elaskan man'aat evaluasi
Men"elaskan tantangan %elaksanaan evaluasi %endidikan "asmani di sekolah
Pe)te,"n '%
Men"elaskan %engertian 6nstrumen
Men"elaskan %engertian .es dan %engukuran
Pe)te,"n +%
Men"elaskan %engertian asesmen
Men"elaskan %engertian asesmen otentik dan alternati'
Men"elaskan %engertian %orte'olio
Men"elaskan %engertian evaluasi 'ormati' dan sumati'
Men"elaskan tes %enguasaan dan tes diskriminasi
Pe)te,"n .%
Men"elaskan a0uan %enilaian
Men"elaskan %enentuan nilai
Pe)te,"n 0%
Mengu"i validitas isi
Mengu"i validitas kriteria
Mengu"i validitas konstruk
Pe)te,"n 2%
Men"elaskan %engka"ian %endekatan logis
2
Men"elaskan %engka"ian %endekatan em%iris
Men"elaskan #ukti internal
Men"elaskan #ukti eksternal
Men"elaskan kontri#usi validitas konstruk
Men"elaskan %enera%an konse% validitas
Pe)te,"n 3%
/.S 5/"ian .engah Semester7
Men"elaskan kesalahan random
Pe)te,"n 4%
Men"elaskan kesalahan
sistematik
Men"elaskan instrumen +ang digunakan
Pe)te,"n 15%
Men"elaskan skor hasil tes
Men"elaskan arti angka relia#ilitas
Mengu"i relia#ilitas instrumen
Mengu"i relia#ilitas instrumen melalui tes retes
Mengu"i relia#ilitas instrumen melalui tes %aralel
Mengu"i relia#ilitas instrumen melalui tes konsistensi
internal
Pe)te,"n 11%
Menganalisis tes #elah dua
Menganalis tes homogenitas: KR dan koe'isien al%ha
Mengu"i relia#ilitas antar %enilai
Mengu"i tingkat kesulitan tes dan keragaman skor tes
Mengu"i relia#ilitas tes
Mengu"i tingkat kesulitan item-
Pe)te,"n 12%
Mengu"i da+a #eda-
Mengu"i ke#er'ungsian o%tion
Pe)te,"n 1'%
Melaksanakan teknik %engum%ulan data %re dan %os tes
Melaksanakan teknik %engum%ulan data unsur %enting
Melaksanakan teknik %engum%ulan data re'leksi diri
Melaksanakan teknik %engum%ulan data 0atatan %ri#adi
Melaksanakan teknik %engum%ulan data otentik
Melaksanakan teknik %engum%ulan data kom#inasi
Melaksanakan tes kesegaran "asmani
Pe)te,"n 1+%
Melaksanakan tes %engetahuan
Melaksanakan tes sika%
3
Pe)te,"n 1.%
Men"elaskan isu %enentuan nilai
Melaksanakan metode %enentuan nilai
Melaksanakan nilai akhir
Menganalisis %en"umlahan skor .
Melakukan %en"umlahan nilai
Pe)te,"n 10%
Mem#uat isi la%oran
Mem#uat 'ormat la%oran
Mem%ertim#angkan #entuk %ela%oran
2. D6t) B"("
a( 8rma 8#dullah( 2991( Evaluasi Pendidikan Jasmani( Jakarta: )P2.K
#( :aumgartner- .( 8( ; 8( S( Ja0kson( 1<82( Measurement 'or Evaluation in
Ph+si0al Edu0ation and E=er0ise S0ien0e( &u#u>ue- 6o?a: !m( 4( :ro?n
Pu#lishers
0( :rad'ord N( Strand@ Rola+ne !ilson( 1<<( 8ssessing S%ort Skills( 4ham%aign(
,uman Kinetis Pu#lishers(
d( &o0hert+ &avid( 1<<$(Measurement in Pediatri0 E=er0ise S0ien0e: 4ham%aign:
,uman Kineti0s(
e( &on R( Kirkendall@ "ose%h J( Aru#er@ Ro#ert E( Johnson( 19<8( Measurement and
Evaluastion 'or Ph+si0al Edu0ators( &u#u>ue( 6o?a: !m(4( :ro?n
4om%an+ Pu#lishers(
'( Aronlund- Norman E( 1<83( Measurement and Evaluation in .ea0hing( Ne?
*ork: Ma0millan Pu#lishing 4om%an+
g( Aronlund- Norman E( 1<<( ,o? to Make 80hievement .ests and
8ssessments( :oston: 8ll+n and :a0on
h( Morris- )( ) ; 4( .( BitCDAi##on( 1<78( ,o? to Measure 80hievement( :everl+
,ills: Sage Pu#li0ations
i( Po%ham- !( James( 1<<3( 4lassroom 8ssessment: !hat .ea0hers Need to
Kno?( :oston: 8ll+n and :a0on
"( S0ha'er- !iliam &( and )issitC Ro#ert !( 2992( Essesment in Edu0ational
Re'orm: :oth Means and Ends( :oston: 8ll+n ; :a0on(
k( Suharsimi 8rikunto( 299( Evaluasi Pendidikan( *og+akarta: 8ndi O''set(
4