Anda di halaman 1dari 4

PEDOMAN

PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN


UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG


PUSAT PENGEMBANGAN PPL
LEMBAGA PENGEMBANGAN PENDIDIKAN DAN PROFESI
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
TAHUN 2012/2013
PRAKATA
Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah
melimpahkan Rahmat dan Karunianya, sehingga penyusunan revisi buku Pedoman PPL
Unnes ini dapat diselesaikan Penyempurnaan buku ini disesuaikan dengan adanya
perubahan dibidang pendidikan, terutama disesuaikan dengan Kurikulum Tingkat !atuan
Pendidikan "KT!P#, dan penyempurnaan pengelolaan PPL berbasis $T %uku ini juga
memuat suplemen sebagai pengayaan yang berkaitan dengan PPL, yaitu & '#
Pembelajaran P($KEM, )# Pendidikan Karakter %angsa, *# Pengembangan KT!P, +#
Tugas dan Peran ,uru !ekolah, -# Menejemen !ekolah, .# Peman/aatan T$K dalam
Pembelajaran
%uku pedoman PPL ini telah ditetapkan Rektor melalui Peraturan Rektor Unnes
0omor Tahun )1'' tentang Pedoman Praktik Pengalaman Lapangan bagi mahasis2a
Program Kependidikan Universitas 0egeri !emarang
%uku ini tidak dapat diselesaikan dengan baik, tanpa bantuan berbagai pihak, untuk
itu disampaikan terima kasih kepada&
' Rektor Unnes yang telah memberikan dukungan terhadap penyusunan buku ini
) Tim penyusun yang dengan tekun dan bekerja keras menyelesaikan buku ini
* Pihak3pihak lain yang membantu terlaksananya penyusunan buku ini
!emoga buku pedoman PPL ini berguna bagi mahasis2a yang menempuh PPL dan
pihak3pihak lain yang terkait dalam pengelolaan PPL Unnes
!emarang, '4 Maret )1')
Pusat Pengembangan PPL
Kepala,
5rs Masugino, MPd
0$P '6-)17)' '641') ' 11'
ii
SAMBUTAN REKTOR
(ssallamu8alaikum 9 9
!alam sejahtera bagi kita semua
Puji syukur selalu kita panjatkan kepada $lahi, yang telah memberi rahmat,
hidayah, inayah, serta bimbingan0ya, sehingga semua kegiatan yang telah diran:ang
berjalan sesuai harapan
Unnes salah satu /ungsi utama adalah mendidik :alon guru dan tenaga
kependidikan yang pro/esional ;alon guru pro/esional dalam melaksanakan tugas
pro/esi kependidikan mampu menunjukkan kepro/esionalannya yang ditandai dengan
penguasan kompetensi akademik kependidikan dan kompetensi penguasaan substansi dan
atau bidang studi sesuai bidang ilmunya Kompetensi :alon guru dimaksud meliputi
pedagogik, kepribadian, sosial, dan pro/esional 5alam rangka menyiapkan :alon guru
yang pro/esional, maka mahasis2a perlu melakukan kegiatan Praktik Pengalaman
Lapangan "PPL#, sebagaimana diamanatkan dalam kurikulum
Program PPL adalah program pendidikan yang diselenggarakan untuk
mempersiapkan lulusan !' kependidikan agar menguasai kompetensi guru se:ara utuh
sesuai dengan !tandar 0asional Pendidikan "!0P# sehingga dapat memperoleh
pengakuan tenaga pendidik pro/esional, yang mampu beradaptasi dan melaksanakan
tugas pro/esi pendidik yang unggul, bermartabat, dan dibanggakan lembaga pendidikan
pengguna, masyarakat dan bangsa $ndonesia
(gar penyelenggaraan kegiatan PPL berjalan dengan baik dan bersistem,
diperlukan pedoman pelaksanaan PPL sebagai a:uan pihak3pihak yang terkait dalam
penyelenggaraan kegiatan PPL Pedoman PPL perlu terus dievaluasi dan disesuaikan
dengan perkembangan teknologi dibidang kependidikan, maka saya menyambut baik
perubahan atau revisi buku pedoman yang telah ada dengan mempertimbangkan kegiatan
PPL di dalam dan luar kota serta pengelolaan PPL berbasis IT.
5alam kesempatan ini saya sampaikan penghargaan setinggi3tingginya kepada&
"'# 5osen pembimbing dan guru pamong yang dengan ikhlas dan komitmen yang tinggi
untuk melakukan bimbingan kepada mahasis2a PPL, ")# Pengelola PPL yang telah
melakukan pengembangan PPL melalui perubahan dan revisi pedoman PPL tahun )1'',
dan "*# !ekolah mitra yang memberi ijin dan dukungan pelaksanaan kegiatan PPL
5engan terbitnya buku pedoman PPL tahun )1'', saya berharap layanan dan
pelaksanaan PPL semakin meningkat, dan pada gilirannya berdampak kepada
peningkatan kualitas lulusan
9assalamu8alaikum 99
Rektor,
iii
Pro/ 5r < !U5$=>0> !(!TR>(TM>=>, M!i
0$P '6-)14'- '64)1* ' 117
DAFTAR ISI
<(L(M(0 =U5UL i
PR(K(T(??????????????????????????? ii
!(M%UT(0 REKT>R?????????????????????? iii
5(@T(R $!$?????????????????????????? iv
( Peraturan Rektor 0omor Tahun )1'' tentang Pedoman PPL Unnes '
% Lampiran3lampiran '*
; !uplemen .)
' Kode Etik Mahasis2a PPL Unnes .*
) $mplementasi Kurikulum )1'* .4
* Pengembangan Perangkat Pembelajaran 7.
iv