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01 02

COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 4to. Ao Secundaria ARITMTICA 4to. Ao Secundaria


Objetivos
01.Comparar las caractersticas de los objetos y
seres y analizar su variacin
cuantitativamente.
02. Aplicar mtodos prcticos para determinar las
variaciones de las magnitudes dependiendo
de los valores de otras magnitudes.
03. esolver situaciones y problemas de la vida
real partiendo de lo simple a lo complejo en
una !orma "nductiva.
#s un procedimiento aritmtico $ue permite
%allar una cierta cantidad en la comparacin
de dos o ms magnitudes& y pueden ser de dos
tipos'
a) Regla de tres simple: #s cuando se
comparan slo 2 magnitudes.
b) Regla de tres compuesta: #s cuando se
comparan ms de 2 magnitudes.
REGLA E !RE" "#$%LE
(ueden ser a su vez de dos tipos'
a. #RE&!A: Cuando las magnitudes A y )
son directamente proporcionales.
A
a
1
)
b
1
a
2
*
+e cumple $ue '
1 2 1
b . a * a =

1
1 2
a
b . a
, *
b. #'(ER"A : Cuando las magnitudes A y )
son inversamente proporcionales.
A
a
1
)
b
1
a
2
*
+e cumple $ue '
* . a b a
2 1 1
=

2
1 1
a
b . a
* =
O)"ER(A&#*':
1. +i las !lec%as van en igual sentido & & las
magnitudes sern -.(.
2. +i las !lec%as van en sentido contrario &
& las magnitudes sern ".(.
3. Consideraremos !lec%as para arriba . mas o
mayor / y !lec%a para abajo . menos o
menor/
#jemplo 1'
01 se2oras tejen 120 c%ompas 3 104 se2oras
5Cuntas c%ompas tejern6
+e2oras C%ompas
01
104
120
*
7A mayor cantidad de se2oras se tejern
mayor cantidad de c%ompas8. (or lo tanto son
magnitudes -.(.
01
120 . 104
* =
pas %om c 010 * =
#jemplo 2'
12 obreros %acen un trabajo en 00 das. 5#n
cuantos das %arn dic%o trabajo 9 obreros6
:breros -as
12
9
00
*
7A mayor n;meros de obreros& la obra se %ar
en menos das8. (or lo tanto son magnitudes
".(.
9
00 . 12
* =
das <0 * =
REGLA E !RE" &O$%+E"!A
$,!OO E LA" RA-A":
=odas las magnitudes $ue intervienen se
clasi!ican en tres partes y son'
a. &A+"A : #s todo lo $ue %ace posible la obra
7%ombres3 m$uinas3 animales etc.8
b. &#R&+'"!A'&#A : #s todo lo
concerniente al tiempo 7das3 %oras diarias3
raciones diarias etc8
O)"ER(A&#*':
1. >a e!iciencia3 %abilidad3 o rendimiento del
obrero va junto o multiplicada a l.
2. >a oposicin o di!icultad de la obra va junto o
multiplicada a ella misma
(roblema ?eneral
@ombres #!i
a
1
b
1
a
2
b
2
c
1
d
1
* d
2
g
1
%
1
g
2
%
2
e
1
!
1
e
2
!
2
-as @A- >argo Anc%o m -i!
2
1ra +erie
2da +erie
+e cumple $ue '

2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2
% g ! e d c b a % g ! e d * b a =

Con lo cual'
1 1 1 1 2 2 2
2 2 2 2 1 1 1 1
% g ! e d b a
% g ! e d c b a
* =
Ejemplo 1: 12 :breros en 4 das %acen 10
2
m
de una obra3 5#n cuantos das3 4
obreros %arn
2
m 00 de dic%a obra6
:breros -as m
2
12 4 10
4 * 00
+e cumple $ue' 4 . *. 10 , 12 . 4 . 00

1 * =
%R.&!#&A E &LA"E
01. .%/ %ombres %acen trabajo en .d/ das 5#n
cuantos das .%Br/ %ombres %arn el mismo
trabajo6
a8
r C %
d . %
b8
r C %
r . d
c8
r %
r . d
-
d8
r %
d
-
e8
r C %
dr
02..*/ pintores pueden pintar un circulo de 11
cm de dimetro& si * C 90 pintores pintan un
circulo de 12 cm de radio. @allar .*/.
a8 24 b8 2< c8 00
d8 01 e8 02
S4AR3! El nuevo smbolo de una buena educacin.... S4AR3! El nuevo smbolo de una buena educacin...."
II BIMESTRE:
REGLA
01 02
COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 4to. Ao Secundaria ARITMTICA 4to. Ao Secundaria
03. Dn cubo de madera cuesta E020 soles
5Cunto costar un cubo de madera cuya
arista sea los 2A0 de la arista anterior6
a8 9100 b8 9090 c8 0240
d8 2040 e8 2090
0/. #n un engranaje& el pi2n mayor tiene 40
dientes y el menor EF dientes. +i el pi2n
mayor da 0EF vueltas 5Cuntas dar el pi2n
menor6
a8 200 b8 2F0 c8 000
d8 0F0 e8 900
00. Dn reloj marca la %ora a las 0 %ora de un
cierto da .+i se sabe $ue adelanta 4 minutos
cada 9 %oras 5Cunto tiempo debe de
transcurrir para $ue mar$ue nuevamente la
%ora e*acta6
a8 12 % b8 1F % c8 1F das
d8 14 das e8 14 das
01. Dn s;per panetn en !orma de paralele
ppedo pesa F120 gramos. 5Cul ser el peso
en gramo de un minipanetn de igual !orma&
pero con dimensiones reducidas a la cuarta
parte6
a8 E0 gr b8 40 gr c8 <0 gr
d8 100 gr e8 10 gr
02. Dna guarnicin de 1F00 %ombres3 tiene
vveres para 12F das. +i se desea $ue los
vveres duren 2F das ms 5Cuntos %ombres
se tienen $ue retirar de la guarnicin6
a8 100 b8 1F0 c8 200
d8 2F0 e8 10
03. +e %a disuelto 940 gramos de az;car en 10 l
de agua 5Cuntos litros de agua $ue agregar
para $ue' por cada litro de mezcla %aya 20
gramos de az;car6
a8 12 l b8 10 l c8 19 l
d8 1F l e8 14 l
04. (ara llenar con arena una pelota de 2 cm de
radio3 me pagan 290 u.m. 5Cunto me
pagarn3 si la pelota !uese de 1 cm de radio6
a8 0020 b8 9040 c8 F090
d8 1940 e8 1490
10. 9F tigres en el mes de abril comen 940 Gg de
carne. 5Cuntos Gg de carne comern 2E0
tigres en 2F das6
a8 2100 b8 2200 c8 2000
d8 2900 e8 19
11. Dna cuadrilla cosec%a un campo cuadrado3 de
00 m de lado3 en 14 das. 5#n cuntos das se
cosec%ar un campo cuadrado3 de 90 m de
lado6
a8 4 b8 29 c8 11
d8 02 e8 19
12. Dna compa2a posee 1 m$uina de E0H de
rendimiento la cual puede producir 2900
envases en 1F das trabajando 4 %Ad. +i se
desea producir F900 envases en 10 das
trabajando E %Ad. 5Cuntas ma$uinarias de
<0H de rendimiento se re$uieren6
a8 1F b8 11 c8 00
d8 14 e8 20
13. 1 obreros pueden %acer una obra en 10 das.
+i la obra !uese 1 veces ms di!cil y si se
a2aden 9 obreros con el doble de rendimiento
$ue los anteriores. 5#n $ue tiempo %aran la
obra6
a8 10 das b8 20 das c8 00 das
d8 90 das e8 F0 das
1/. Dn pozo de 9 dimetros y 1F m de
pro!undidad3 !ue %ec%o por 90 obreros en 21
das. +e $uiere aumentar en 1 m el radio del
pozo con slo 10 obreros. 5Cuntos das se
demorarn6
a8 120 b8 190 c8 140
d8 200 e8 290
10. 14 obreros pueden %acer una obra en 94 das&
pero 12 de ellos aumentaron su rendimiento3
por lo cual la obra se termino en solo 01 das.
5#n $ue !raccin aumentaron se e!iciencia
dic%os obreros6
a8 1A2 b8 1A0 c8 1A9
d8 2AF e8 0AF
11. +e contratan de 12 obreros para terminar una
obra en 20 das trabajando 4 %Ad& pero al
termino de F das se retiran 2 obreros y los
restantes contin;an trabajando 1 das a razn
de E %Ad. 5Iu !raccin de la obra %arn6
a8 FA02 b8 EA02 c8 <A02
d8 11A19 e8 10A19
12. Dna brigada de 00 obreros3 se comprometen
en %acer 00 m de una obra en 00 das. A los 0
das de iniciado el trabajo3 e incorporan 1
obreros& y F das despus 2E obreros ms 5#n
cuntos das terminaron la obra6
a8 F b8 10 c8 1F
d8 20 e8 2F
13. Dn grupo de 90 obreros acuerdan entregar
una obra en 10 das. Al termino del vigsimo
da3 10 obreros se en!erman& 20 das despus3
el contratista se da cuenta $ue para terminar
la obra necesita mayor personal. 5Cuntos
obreros ms se tendrn $ue contratar para
terminar la obra 10 das antes6
a8 2F b8 00 c8 9F
d8 FF e8 E0
E5ER&#&#O" %RO%+E"!O" '6 01
01. +i en 120 Gilogramos de aceite comestible
%ay F Gilogramos de aceite puro de pescado y
el resto de aceite de soya. 5Cunto aceite de
soya %ay $ue agregar a estos 120 Gilogramos
para $ue en cada F Gilogramos de la mezcla
%aya tan solo 1A4 de Gilogramo de aceite de
pescado6
a8 140 Gg b8 90 Gg c8 4 Gg
d8 9 Gg e8 2F Gg
02. #n 12 das3 4 obreros %an %ec%o las 2A0 partes
de una obra. +e retiran 1 obreros3 5Cuntos
das demorarn los restantes para terminar la
obra6
a8 01 das b8 12 das c8 94 das
d8 29 das e8 1F das
03. -urante la construccin de las torres de san
)orja3 una cuadrilla de 20 %ombres trabaj
durante 00 das a 1 %oras diarias para levantar
un edi!icio de 2F m de altura3 12 m de largo y
10 m de anc%o. Al terminar este edi!icio3 la
cuadrilla con 9 %ombres menos3 pas a
construir otro de 20 m de alto3 19 m de largo
y 10 de anc%o trabajando E % por da y con el
doble de di!icultad. 5Cuntos das necesitaron
para concluirlo6
a8 1F b8 00 c8 9F
d8 10 e8 EF
0/. >a ma$uina .J1/ y .J2/ tiene la misma
cuota de produccin semanal3 operando 00
%oras y 0F %oras respectivamente. +i .J1/
trabaja 14 %oras y se malogra debiendo %acer
.J2/ el resto de la cuota. 5Cuntas %oras
adicionales debe trabajar .J2/6
a8 12 % b8 19 % c8 11 %
d8 14 % e8 20 %
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COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 4to. Ao Secundaria ARITMTICA 4to. Ao Secundaria
00. Dna obra deba terminarse en 00 das
empleando 20 obreros3 trabajando 4 %oras
diarias. -espus de 12 das de trabajo3 se
pidi $ue la obra $uedase terminada 1 das
antes de a$uel plazo y as se %izo 5Cuntos
obreros se aumentaron teniendo presente $ue
se aument tambin en dos %oras el trabajo
diario6
a8 9 b8 29 e8 99
d8 0 e8 20
01. Dna guarnicin de 900 soldados situados en
un !uerte3 tiene vveres para 140 das si
consume <00 gramos por %ombre y por da.
+i recibe un re!uerzo de 100 soldados pero no
recibir vveres antes de 290 das3 5Cul
deber ser la racin de un %ombre por da
para $ue los vveres puedan alcanzarles6
a8 F90 gramos b8 E20 gramos
c8 920 gramos d8 9F0 gramos
e8 1EF gramos
02. Dn reloj marca la %ora a las 0 %oras de un
cierto da& si se sabe adelanta 9 minutos cada
12 %oras. 5Cunto tiempo transcurrir para
$ue nuevamente mar$ue la %ora e*acta6
a8 40 das b8 4 semanas c8 < das
d8 01 das e8 01 %oras
03. =rabajando 10 %oras diarias durante 1F das&
F %ornos consumen F0 toneladas de carbn.
5Cuntas toneladas serian necesarias para
mantener trabajando < %oras diarias durante
4F das 0 %ornos ms6
a8 2FF b8 9F4 c8 F1F
d8 904 e8 K.a
04. 40 obreros trabajando 4 %oras diarias
construyen 940 m
2
de una obra en 1F das
5Cuantos das se re$uieren para $ue 120
obreros trabajando 10 %oras diarias %agan
<10m
2
de la misma obra6
a8 22 das b8 00 das c8 14 das
d8 11 das e8 20 das
10. +i n %ombres %acen un trabajo en d das3 % C
r %ombres lo %arn en'
a8 das
r C %
%d
b8
r %
%d
-
das
c8 7 8 das r C d d8 7d L
r8 das
e8
%
r % -
das
11. +e emplearon .m/ obreros para ejecutar una
obra y al cabo de .a/ das %icieron 1An de
a$uella. 5Cuntos obreros %ubo $ue aumentar
para determinar la obra en .b/ das ms6
a8
b
m
7an L a L b8 b8
a
n
7am L a Lb8
c8
a
n
7an L a L b8 d8
b
n
7an L a L b8
e8 K.a
!AREA O$#&#L#AR#A
01. 4F litros de agua contienen 0Gg de sal. 5Iu
cantidad de agua se debe dejar evaporar para
$ue 20 litros de la nueva mezcla contenga 1
Gg de sal6
a8 1F litros b8 20 litros c8 2F litros
d8 00 litros e8 0F litros
02. Dna pared cuadrada de 2m de lado es pintada
y se pag por dic%o trabajo +A. 120 5Cunto
se pagara si el lado !uera de 1 m6
a8 +A. 10 b8 +A. F0 c8 +A. 9F
d8 +A. 00 e8 +A. 2F
03. Dn bastn de 49 cm de largo proyecta 2F32 m
de sombra. @allar el anc%o de un ro3 si se le
coloc una estaca de F m en una de sus orillas
y cayendo 20 m de su sombra en tierra3 pero
en la otra orilla.
a8 91 m b8 <2 m c8 12E m
d8 19E m e8 1F0 m
0/. >a %abilidad de dos trabajadores es como F a
10. Cunto el primero %aya realizado 240 m
0
de cierta obra& 5cuanto %abr realizado el
otro6
a8 0F4 m
0
b8 124 m
0
c8 E14 m
0
d8 E24 m
0
e8 E04 m
0

00. ?ustavo es el doble de rpido $ue icardo3
pero la cuarta parte de #dgar. +i icardo y
#dgar %acen una obra en 00 das3 5#n cuantos
das %arn la misma obra los tres juntos6
a8 2E b8 24 c8 2<
d8 00 e8 01
01. Dn alba2il tenia pensado %acer un muro en 1F
das3 pero tard 1 das ms por trabajar dos
%oras menos cada da. 5Cuntas %oras trabajo
diariamente6
a8 E b8 F c8 <
d8 4 e8 11
02. 10 %ombres tienen vveres para un viaje de 9
meses. +i se $uiere $ue los vveres duren 10
das ms3 5Cuntos no deben viajar6
a8 4 b8 9 Mc8 2
d8 0 e8 1
03. 20 operaciones pueden realizar 120 pares de
zapatos en 14 das. 5Cuntos operarios
pueden realizar 110 zapatos en 29 das6
a8 20 b8 10 c8 4
d8 < e8 11
04. Cierto numero de personas pueden cavar una
zanja en 1 das3 trabajando 4 %Ad diarias& pero
con 0 personas adicionales el trabajo el
trabajo de %ara en F das. 5Cuntas personas
lo %aran en 1 das6
a8 1F b8 14 c8 <0
d8 20 e8 90
10. 1F alba2iles trabajando 12 %Ad durante 11
das3 pueden %acer una zanja de 9 m de largo3
2 metros de anc%o y 13 F m de pro!undidad. +i
20 alba2iles3 trabajando * %Adiarias3 durante
14 das pueden %acer una zanja de 0 m de
largo3 13 F m de anc%o y 2 m de pro!undidad.
@alla el valor de .*/.
a8 0 b8 9 c8 F
d8 1 e8 E
11. Dna obra puede terminarla 10 obreros en 14
das' pero deseando terminarla F das antes3 a
los 9 das de trabajo se les une cierto n;mero
de obreros de otro grupo. 5Cuntos obreros se
les unieron6
a8 00 b8 0F c8 92
d8 9< e8 10
12. #n una isla 1F nu!ragos tienen alimentos
para 1E das y luego de F das meren 0. 5(ara
cuantos das ms de lo previsto tendrn
alimentos6
a8 2 b8 0 c8 9
d8 F e8 1
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01 02
COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 4to. Ao Secundaria ARITMTICA 4to. Ao Secundaria
13. #n 29 %oras3 1F obreros %an %ec%o 1A9 de
una obra. 5Cuntas %oras emplear otra
cuadrilla de 00 %ombres doblemente %biles
para terminar la obra6
a8 10 b8 12 c8 19
d8 11 e8 14
1/. 20 obreros %an %ec%o 4 columnas trabajando
1 %Ad en 00 das3 al cabo de los cuales se
contratan 2F obreros adicionales3 trabajando
todos juntos durante 20 das a razn de 4 %Ad.
5Cuntas columnas %icieron en total6
a8 12 b8 11 c8 14
d8 20 e8 29
10. Con 4 obreros se puede %acer una obra en 20
das. Con 10 obreros 9 veces ms rpidos $ue
los anteriores3 5#n cuantos das %arn una
obra < veces ms !cil $ue la anterior6
a8 2F b8 01 c8 4
d8 02 e8 09
11. 0 %ombres 11 muc%ac%os %acen un trabajo en
12 das& 2 %ombres y 2 muc%ac%os %acen el
mismo trabajo en 01 das. 5#n cuantos das
%ace el mismo trabajo un solo muc%ac%o6
a8 <1 b8 102 c8 1<2
d8 199 e8 1<1
12. Dn cubo metlico pesa 2E0 Gg. 5Cuntos G?
pesara si duplicramos la arista del cubo6
a8 1 E<0 b8 1 4<0 c8 1 1F0
d8 2 110 e8 1 F10
13. +i 12 gatos cazan 12 ratones en 12 minutos3
entonces en cuntos minutos un gato cazar a
un ratn.
a8 1 b8 2 c8 0
d8 1 e8 12
14. Cierto n;mero de personas pueden cavar una
zanja de 20 m de longitud en 1 das
trabajando 4 %Adiarias3 pero si adicionan 0
personas ms3 el trabajo se %ara en F das.
5#n cuantos das podr cavar dic%a zanja una
sola persona6
a8 1F b8 00 c8 9F
d8 <0 e8 EF
20. =rabajando 4 %oras diarias durante F das3 0
panaderos pueden !abricar 100 panes 200
bizcoc%os. 5#n cuantas %oras3 9 panaderos
!abrican F00 panes y F00 bizcoc%os6
a8 40 b8 100 c8 120
d8 200 e8 199
Objetivos:
01. elacionar una parte respecto al total.
02. -eterminar el tanto por ciento de una
cantidad.
03. :perar porcentajes.
0/. Calcular aumentos o descuentos sucesivos de
una cantidad de re!erencia.
00. econocer los elementos $ue intervienen en
operaciones comerciales.
!A'!O %OR &#E'!O 7 8 )
#s el n;mero de centsimas partes de una
cantidad
Ejemplo:
-e 100 personas $ue viajan en un mnibus&
00 son blancos.
>uego'
( ) blancas son personas M K
100
00
blancas son personas de ciento por 00
blancas son personas de ciento cada por 00
blancas son personas 100 cada por 00
blancas son personas de
M K del H 00


#n general ' 100 N O K
a NO (
-e donde ' K *
100
a
( =
( , #l . a / por ciento de . K /
( , a H de K
#jemplo'
#l 24H de F0 , 19 F0 *
100
24
=
#l 1FH de 10 , < 10 *
100
1F
=
#l 2FH de 90 , 10 90 *
100
2F
=
?r!icamente'
1
100
...........
1
100
1
100
1
100
1
100
1
100
unidad N O 100 partes iguales
0
, 0H
100
#n general'
100
a
H a =
A. &O'(ER"#*' E !A'!O %OR
&#E'!O A 9RA&&#*' O E&#$AL
01 3 0
100
1
H 1 = =
02 3 0
F0
1
100
2
H 2 = = =
1F 3 0
20
0
100
1F
H 1F = = =
9 3 0
F
2
100
90
H 90 = = =
S4AR3! El nuevo smbolo de una buena educacin.... S4AR3! El nuevo smbolo de una buena educacin...."
a H ' tanto por ciento
K ' Cantidad
( ' porcentajes

REGLA DEL TANTO
01 02
COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 4to. Ao Secundaria ARITMTICA 4to. Ao Secundaria
1 3 0
F
0
100
10
H 10 = = =
4 3 0
F
9
100
40
H 40 = = =
2 3 1
F
1
100
120
H 120 = = =
2
100
200
H 200 = =
001 3 0
100
1 3 0
H 1 3 0 = =

009 3 0
2F0
1
F00
2
100
F
2
H
F
2
= = = =

02EF 3 0
900
11
100
9
11
H
9
11
H
9
0
2 = = =

=
#$uivalentes Kotables'
100H , 1 7total8
EFH ,
9
0
7tres cuartas partes8
F0H ,
2
1
7mitad8
2FH ,
9
1
7cuarta parte8
10H ,
10
1
7dcima parte8
200H , 2 7doble8
>uego'
100 H a , a
.=oda cantidad representa el 100H de s
misma/
). &O'(ER"#*' E 9RA&&#*' O
E&#$AL A !A'!O %OR &#E'!O
H 90 H 100 *
F
2
F
2
= =
03 001 , 03 001 * 100H , 1H
F , F * 100H , F00H
O%ERA&#O'E" &O' %OR&E'!A5E"
20H a C F0H a , E0H a
40H b . 10H b , 20H b
a C 20H a , 120H a
b L 0FH b , 1FH b
0 7 20H a 8 , 70 * 208H a , 10H a
20H 7a C b8 , 20H a C 20H b
40H b 20H b ,
b H 20
b H 40
, 9
10H a 2 , 710 28H a , 00H a
( ) ( ) ( ) H 11 H 90
100
9
H 90 H 90 H 90
2
=

= =
F
0
10
1
100
01
H 01 = = =
!A'!O %OR &#E'!O
-e 90 %abitantes& 4 son !lacos
#n general'
K *
b
a
K de b por a #l =
Ejemplo:
@allar el 4 por 20 de 10
29 10 *
20
4
=
#l 11 por 40 de 00 son lime2os . 5Cuntos
son provincianos6
lime2os , 11 por 40 de 00
lime2os , 1 00 *
40
11
=
provincianos , 00 B 1 , 29
A%L#&A&#O'E" E LA REGLA
EL !A'!O %OR &#E'!O
bruta c v ? ( ( = =
v
( ' precio de venta
c
( ' precio de costo
bruta
? ' ganancia
Ejemplo:
Dna sortija se vende en 2F0 soles& ganando el
2FH del costo. 5Cul !ue su costo6
esolucin'
2F0 ,
c c
( H 2F ( +
2F0 , 12FH
c
(
2F0 ,
c
(
100
12F
200 ,
c
(
(P-"-A ( ( c v =
Ejemplo:
Dn reloj se vendi en F1 soles& perdiendo el
00H del precio de costo. 5Cunto costo el
reloj6
esolucin'
F1 ,
c c
( H 00 (
F1 , E0H
c
(
F1 ,
c
(
100
E0
40 ,
c
(
Ejemplo:
5Iu H se gana lo $ue se vende en 120 soles
lo $ue %a costado <1 soles6
esolucin'

bruta
? , 120 L <1 , 29 soles
* H ( )
bruta c
? ( =
* H 7<18 , 29
* H ,1A9 , 03 2FH
S4AR3! El nuevo smbolo de una buena educacin.... S4AR3! El nuevo smbolo de una buena educacin...."
4 de cada 90 %abitantes son !lacos
4 por cada 90 %abitantes son !lacos
4 por 90 %abitantes son !lacos
90
4
de %abitantes son !lacos
Kota' +e gana o se pierde un H del
precio de costo ( )
c
(
01 02
COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 4to. Ao Secundaria ARITMTICA 4to. Ao Secundaria
%R.&!#&A E &LA"E
01. 5Iu porcentaje del doble del 10H de un
n;mero es el 00H del 20H de los 2AF del
mismo n;mero6
02. @allar el 2FH del 120H del 10H del 1FH por
9F de 1F0
a8 <0 b8 10 c8 40
d8 120 e8 1F0
03. +i el 20H de A es igual al 40H de )& y el
2FH menos de ) es igual al 10H ms $ue C.
5Iu porcentaje de A es el 19H de C6
0/. @allar el descuento ;nico e$uivalente al os
descuentos sucesivos del 10H y 20H.
00. +i el lado de un cuadrado disminuye en 00H
5#n $ue H disminuye su rea6
01. +i el lado in %e*gono aumenta en 10H. #n
$ue H aumenta su rea.
02. +i el rea de un %e*gono regular aumenta en
21H. 5#n $ue H aumenta su lado6
03. Dn tirador convierte 1E blancos consecutivos.
5Cuntos tiros consecutivos debe !allar
enseguida para $ue e!iciencia sea del F4H6
04. -eseando !ormar una mezcla alco%lica de
E0M con 2 alco%oles cuyos grados son 40M y
FFM. 5Cuntos litros del segundo debern
a2adirse en los 140 litros del primero6
10. (ara !ijar el precio de un artculo3 un
comerciante aumenta el costo en un 10H pero
al venderlo rebaja el 00H del precio !ijado.
5Iu H del costo resulta ganado6
11. +i la base de un triangulo se triplica y su
altura se duplica. 5#n $ue porcentaje aumenta
su rea6
12. A una !iesta %an asistido EF ni2os3 00 mujeres
adultas y 20 %ombres adultos. 5Iu
porcentaje de los asistentes no son ni2os6
13. +i el precio de una tela se rebaja en 1FH
podra comprar 1 metros ms en las actuales
condiciones 5Cuntos metros pueden
comprar6
1/. +e vendi un artculo en +A. E490 ganado el
12H del costo ms el 1FH del precio de
venta. 5Cunto cost el artculo6
10. Dn artculo se vende perdiendo el 4H de su
costo. +i el precio de venta !ue +A. FEF. @allar
su costo.
11. 5Iu precio se !ij a un artculo si %acindole
un descuento del 1FH de su precio !ijo se
vendi en +A. F996
12. Qos observa $ue su salario %a sido
descontado en un 20H. 5Cul debe ser el
porcentaje de aumento para $ue reciba su
salario original6
13. #n una granja el 20H del n;mero de conejos
es igual al 00H del n;mero de pavos si se
retiran 1F0 conejos el n;mero de pavos sern
el 10H del total. 5@allar el n;mero de pavos6
E5ER&#&#O" %RO%+E"!O" '6 02
01. #n una reunin social se observa $ue en un
determinado momento el 01H de los %ombres
y el 10H de las mujeres estn bailando. +i el
n;mero de %ombres $ue no bailan e*cede al
n;mero de mujeres $ue si lo %ace en 24.
5Cuntas mujeres no bailan6
a8 21 b8 20 c8 29
d8 2F e8 22
02. -e un recipiente lleno de vino se e*tra el 2FH
de lo $ue no se e*trae. 5Iu tanto por ciento
estar lleno el recipiente3 si se agrega el 2FH
de lo $ue !altaba llenar6
a8 40H b8 E0H c8 4FH
d8 <0H e8 EFH
03. Al vender un artculo ganando el 2FH del
precio de costo se gana 20 soles ms $ue si se
vende ganado el 10H del precio de venta.
Calcule el precio de costo.
a8 +A. 200 b8 +A. 1F0 c8 +A. 140
d8 +A. 110 e8 +A. 199
0/. A un n;mero se le %acen 2 descuentos
sucesivos del 90H y 20H3 al n;mero
resultante se le %ace 0 incrementos sucesivos
del 2FH3 F0H y 10H resultando un n;mero
$ue se di!erencia del original en 440 soles.
Calcule el n;mero.
a8 2100 b8 2000 c8 1F00
d8 1400 e8 1<00
00. #l e*ceso de A sobre ) e$uivale al 20H del
dinero d C y el e*ceso de ) a C e$uivale al
10H del dinero de A. +i A tiene +A. 200.
5Cuntos tiene )6 7A O ) O C8
a8 190 b8 1E0 c8 11F0
d8 100 e8 110
01. #n una reunin %ay 100 personas de los
cuales el E0H son mujeres. 5Cuntas parejas
deben llegar a la reunin para $ue el n;mero
de %ombres sea el 10H de las mujeres6
a8 00 b8 24 c8 29
d8 2F e8 20
02. Dn objeto se vende de modo $ue se descuenta
el 20H del precio de lista y a;n as se gana el
00H del precio de costo3 si la di!erencia entre
el precio de costo y el de lista es +A. 2000.
5Calcule el precio de venta6
a8 9000 b8 2400 c8 0100
d8 9110 e8 9240
03. Con el dinero $ue tengo podra comprar cierto
n;mero de camisas3 pero podra comprar 1
camisas ms si el precio de cada camisa se le
%iciera dos descuentos sucesivos del 20H y
2FH. 5Cuntas camisas en total podra
comprar si el precio de cada camisa slo le
%iciera un descuento del 10H6
a8 10 b8 12 c8 14
d8 1F e8 19
04. >a venta de un artculo produce cierto gasto3
se vende el artculo en +A. 000 en el cual se
gana el 10H del costo siendo adems la
ganancia neta +A. 20 5A cuantos soles
ascendi el gasto6
a8 +A. 12 b8 +A3 10 c8 +A. 1E
d8 +A. 1F e8 +A. 20
10. -e un recipiente lleno de vino se e*trae el
20H de lo $ue no e*trae. 5Iu tanto por
ciento estar lleno el recipiente con el 2FH de
lo $ue !altaba llenar6
a8 403 EH b8 41H c8 4EH
d8 4E3 FH e8 4E3 4H
11. Cada 2 a2os el al$uiler de una casa aumenta
en 10H& si al comienzo del $uinto a2o debe
pagarse +A. 01003 5Cul !ue el costo de
al$uiler inicial6
a8 2400 b8 2<00 c8 0000
d8 0000 e8 0100
S4AR3! El nuevo smbolo de una buena educacin.... S4AR3! El nuevo smbolo de una buena educacin...."
01 02
COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 4to. Ao Secundaria ARITMTICA 4to. Ao Secundaria
12. Al vender un terreno gan el 1<H de lo $ue
me cost ms el 90H del precio de venta
5Iu tanto por ciento del costo estoy ganado6
a8 113 1

H b8 <93 0

H c8 <03 E

H
d8 403 9

H e8 403 F

!AREA O$#&#L#AR#A
01. #ntre t; y yo tenemos 100 manzanas3 si t;
me dieras el FH de las tuyas yo tendra 900
manzanas. 5Cuntas manzanas tengo6
a8 200 b8 900 c8 9F0
d8 2F0 e8 000
02. Dn granjero de pollos tiene EF0 %uevos. #>
9H de estos se rompen y se encuentra $ue el
FH de los restantes son e!ectuados apreciados
a la luz. 5Cuntos %uevos puede venderse n el
mercado6
a8 000 b8 9F0 c8 1EF
d8 149 e8 E20
03. -urante la celebracin de los 1F a2os de
Andrea se retiran el 00H de las mujeres
$uedando un total de F9 personas. >uego se
retiran el 00H de varones3 $uedando 92
personas. 5Cuntas mujeres %aba
inicialmente6
a8 2F b8 20 c8 21
d8 2E e8 00R
0/. #n una compa2a trabajan 110 personas
donde el 2FH son mujeres. 5Cuntas mujeres
deben contratarse para $ue el 90H del
personal sea mujeres6
a8 90 b8 10 c8 2F
d8 40 e8 9F
00. Dna solucin para limpieza contiene 0F litros
$ue contienen 10 litros de cido puro.
5Cuntos litros de agua deber agregarse a !in
de obtener una solucin al 2FH de pureza6
a8 2 > b8 0 > c8 F >
d8 4 > e8 12 >
01. Sernando es 20H ms e!iciente $ue >uis y
#rnesto es 20H ms e!iciente $ue Sernando.
+i >uis se demora 11 das en %acer un trabajo3
5#n cuantos das lo %aran Sernando y
#rnesto3 trabajando juntos6
a8 2F b8 00 c8 2E
d8 24 e8 14
02. +i gastara el 20H del dinero $ue tengo y
ganara el 10H de lo $ue me $uedara3
perdera +A. 490. 5Cunto dinero tengo6
a8 9000 b8 F000 c8 1000
d8 E000 e8 4000
03. #n una granja el 20H son patos3 el 9FH
gallinas y el resto conejos. +i el n;mero de
gallinas !uera el doble y el n;mero de conejos
el cudruple. 5Iu porcentaje del total seran
los patos6
a8 1H b8 4H c8 10H
d8 12H e8 1FH
04. Dna tela al lavarse se encoge el 10H en el
anc%o y el 20H en el largo. +i se sabe $ue la
tela tiene 2 m de anc%o3 5Iu longitud debe
comprarse si se necesitan 01 m
2
de tela
despus de lavado6
a8 21 m b8 22 m c8 20 m
d8 29 m e8 2F m
10. 5Iu porcentaje de la venta se %a ganado
cuando se vende en +A. 12 0003 un artculo
$ue cost +A. < 1006
a8 29H b8 20H cT8 2FH
d8 22H e8 14H
11. Dna persona vende un artculo en +A.
92003 ganado el 1<H del precio de costo3 ms
el 1FH del precio de venta. 5Cunto cost el
artculo6
a8 +A. 0000 b8 +A. 0E00 c8 +A. 0F00
d8 +A. 0<00 e8 +A. 9000
12. 5Iu porcentaje se pierde cuando se vende en
10 soles lo $ue %aba costado +A. 1F6
a8 F0H b8 10H c8 E0H
d8 40H e8 <0H
13. Dna persona pag +A. 940 por un artculo
despus de recibir un descuento del 20 H del
precio de lista. 5Cul es el precio de lista6
a8 +A. F00 b8 +A. 100 c8 +A. E00
d8 +A. 400 e8 +A. <00
1/. Cada dos a2os aumenta el al$uiler de una
casa en 10H si al comienzo del $uinto a2o
debe pagarse +A. 0 100. 5Cul !ue el al$uiler
inicial6
a8 +A. 2 400 b8 +A. 2 <00 c8 +A. 0 000
d8 +A. 0 100 e8 +A. 0 200
10. +i el 20H de * es el 90H de y. 5Iu
porcentaje de 72* L 0y8 es 72* C y86
a8 200H b8 900H c8 100H
d8 E00H e8 F00H
11. +i un comerciante vende los
F
0
de su
mercadera ganando el 20H y en el resto
pierde el 2FH. 5?ana o pierde6 5Iu
porcentaje del costo6
a8 ?ana 2H b8 ?ana 10H c8 (ierde 2H
d8 (ierde 10H e8 ?ana 2FH
12. Dn artculo al venderse3 se le rebaja el 10H&
luego se le recarga el 10H3 pero se le vuelve
a rebajar el 10H pagando as +A. 4< 100.
5Cul ser el precio del artculo en venta6
a8 +A. 10 000 b8 +A. 90 000 c8 +A. <0 000
d8 +A. 40. 000 e8 +A. 100 000
13. (ara !ijar el precio de venta un artculo se
aumenta su costo en 00H3 pero al venderlo se
%izo una rebaja de 10H de este precio !ijado.
5Iu tanto por ciento del costo se gan6
a8 21H b8 20H c8 1EH
d8 10H e8 1FH
14. (ara cancelar mi deuda con .)/3 .A/ me
presta dinero3 con lo cual mi deuda con l
aumenta en un 90H. Al pagarle 920 soles la
deuda disminuye en un 00H calcular lo $ue le
deba a )
a8 +A .900 b8 +A. 920 c8 +A. 990
d8 +A. 910 e8 +A. 940
20. Quan desea ir de una ciudad .A/ a otra .)/3
distante 120 Gm. Cuando %a recorrido el F0H
de lo $ue le !alta recorrer observa $ue %ace
.K/ Gm %aba recorrido la misma distancia
$ue le !altara recorrer despus de recorrer el
1EFH de lo $ue %a recorrido realmente.
Calcular .K/.
a8 20 b8 2F c8 00
d8 0F e8 90
S4AR3! El nuevo smbolo de una buena educacin.... S4AR3! El nuevo smbolo de una buena educacin...."
REGLA DE
01 02
COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 4to. Ao Secundaria ARITMTICA 4to. Ao Secundaria
O)5E!#(O":
1. #ntender la aplicacin de inters en la vida.
2. econocer los elementos de la regla de
inters.
0. econocer di!erenciar el inters simple de
inters compuesto.
9. #ntender el signi!icado de saldo y deudor.
#'!RO+&&#*'
Q%ony desea !ormar un negocio& pero re$uiere
de cierta cantidad de dinero y para ello
recurre a Qaime3 $uien le presta +A. 13 200
pero3 Q%ony observa $ue Qaime %ar uso de
ese dinero para obtener bene!icios3 adems
$ue el poder ad$uisitivo de su dinero no sea
el mismo cuando este le sea devuelto.
#ntonces acuerdan $ue Q%ony 7deudor8
devolver a Qaime 7acreedor8. >uego de 1
meses3 la suma de +A. 1F00.
Es:uema:
" , 000
Qaime prest
a Q%ony
+A. 13 200
Q%ony devuelve
a Qime
+A. 13 F00
1 meses
ELE$E'!O" E LA REGLA E #'!ER,"
#'!ER,". 7 # ).
#s la ganancia 7utilidad o bene!icio8 $ue se
obtiene por cedes 7prestar imponer8 un bien3
durante un determinado tiempo a ciertas
condiciones.
#n el ejemplo' " , +A. 000
EL &A%#!AL
#s lo $ue se presta o impone3 pudiendo ser un
bien 7mercanca3 ma$uinaria3 etc8.
?eneralmente3 para nuestro estudio3 el
capital es dinero.
#n el ejemplo C , +A. 13 200
!#E$%O E %R,"!A$O O
#$%O"#&#*' 7 ! )
#s el perodo en el $ue permanece prestado o
impuesto un capital3 y durante el cual genera
intereses.
#n el ejemplo' t , 1 meses
&O'"#ERA&#O'E" A&ER&A EL
!#E$%O.
1 a2o comercial tiene 010 das.
1 mes comercial tiene 00 das.
1 a2o com;n tiene 01F das.
1 a2o bisiesto tiene 011 das.
!A"A E #'!ER," 7 r 8)
>lamado tambin crdito3 nos indica $ue
tanto por ciento del capital se obtiene como
ganancia en un perodo de tiempo3 para el
ejemplo.
+i gan +A. 0003 $ue es el 2FH del capital
prestado3 en el capital se impuso a una taza
del 2F H semestral.
'O!A:
B 10H mensual NO 120H anual 71 a2o , 12
meses8
B 9H bimestral NO 29H anual 7 1 a2o , 1
bimestres8
B 4H trimestral NO 02H 71 a2o , 9 trimestres8
B 10H semestral NO 21H anual 71 a2o , 2
semestres8
Dsualmente se trabaja con tasas siempre
anuales.
$O'!O.
#s la cantidad total recibida de !inal del
tiempo de imposicin3 y es igual a la suma
del capital ms el inters $ue genera.
#s decir ' J , C C "
#n el ejemplo '
J , 1200 C <00 , 2100
&LA"E" E #'!ER,"
#;ter<s "imple: #s cuando el inters3
generado al cabo de cada perodo de tiempo3
no se acumula al capital.
#s$uema'
0 meses 0 meses 0 meses 0 meses
C ' 400 FH 74008 FH 74008 FH 74008 FH 74008
+e observa $ue el inters total al !inalizar el
a2o es '
" , 9 * F H 74008 , +A. 110
r H trimestral
t 7en trimestres8
>uego
C * H r t " + =
-onde . t / y . rH /3 se deben e*presar en las
mismas unidades de tiempo.
#l monto $ue se obtiene al !inal del a2o es'
J , +A. 400 C +A. 110 , +A.<10
'ota:
#n el inters simple3 el inters es
proporcionar al tiempo de prstamo3
considerando una misma tasa y un mismo
capital.
#;ter<s &ompuesto.= #s cuando el inters
$ue produce un capital3 se acumula a dic%o
capital 7se capitalizara8 al cabo de cada
intervalo de tiempo especi!icado3 generando
un nuevo capital para el siguiente intervalo de
tiempo& a esto le llamamos proceso de
capitalizacin.
#jm' inductivo
+e impone +A. F000 al 20H semestral
capitalizable trimestralmente3 durante <
meses.
@alle el inters y el monto.
esolucin'
C , +A. F000
H , 20H semestral N O 10H trimestral
= , < meses N O 0 trimestres
F000 FF00 10F0 11FF
1 meses 1 meses 1 meses
" 71 semestre8 , F00
" 72 semestre8 , 10F0
" 70 semestre8 , 11FF
+
10H 7F0008 10H 7FF008 10H 710F08
+e observa $ue'
B #l monto al cabo del 1er trimestre 110H
7F0008 , FF00.
B #l monto al cabo del 2do trimestre es'
110H 110H 7F0008 , ( )
2
110 7F0008 ,
10F0
B #l monto al cabo del 0er trimestre es'
110H 110H 110H 7F0008 , ( )
0
H 110 7F0008
, 11FF.
+e deduce $ue'
K;meros de trimestres
( ) ( ) F000 * H 10 1 J
0
+ =
=aza capital
>uego ' ( ) c * H r 1 J
n
+ =
-onde .n/ nos indica el n;mero de perodo
de capitalizacin contenido en el tiempo de
prstamo de imposicin.
'ota:
#l perodo de capitalizacin determina las
unidades de taza y tiempo $ue se debe utilizar
necesariamente.
#l inters producido al !inal del a2o y medio
es'
" , J L C
" , 11FF L F000 , +A. 11FF
%RA&!#&A E &LA"E
S4AR3! El nuevo smbolo de una buena educacin.... S4AR3! El nuevo smbolo de una buena educacin...."
01 02
COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 4to. Ao Secundaria ARITMTICA 4to. Ao Secundaria
01. Ale*andro deposita E00 en un banco durante
0 a2os a inters simple a una tasa del 20H
anual 5Calcular sus intereses6
02. @allar el inters cuatrimensual $ue produce
1200 soles al 23 1H semanal.
03. 5Iu inters producir un capital de F200
prestado al 21H anual en E y F meses6
0/. #l inters de un capital al 12H es el 10H de
dic%o capital. @allar el tiempo

00. -urante cuanto tiempo estuvo depositado un
capital al 12H anual si los intereses
producidos alcanzan el 10H del capital.
01. A $ue tiempo estuvo prestado un capital al
10H si los intereses son 90H del capital.
02. 5Cunto tiempo debe ser prestado un capital
al 20H para $ue se tripli$ue6
03. Carlos coloca los 9AE de su capital al 90H y el
resto al FH como resultado obtiene un inters
anual de 0100. 5Cul !ue el impulso al FH6
04. Dna persona divide su capital en 0 partes
iguales y los impone al 1H mensual3 FH
trimestral y 9H semestral respectivamente
logrando una renta anual de 103 000. 5Cul
ser su capital6
10. Dn capital produce mH del monto en t a2os
5Iu H del monto producir en 7100Lm8
a2os6
11. 5A $ue tasa estuvo impuesto un capital de tal
me0nera $ue en 20 meses se triplica6
12. 5A $ue tasa debe ser colocado un capital para
$ue en 0 a2os 9 meses produzca un inters
e$uivalente a los 2AF del monto6
13. >a di!erencia de 2 capitales es 000& el
primero se impone al 23FH mensual y el
segundo al 12H semestral. +i al cabo de 1
a2o los montos son iguales. @allar el menor
capital.
1/. Dn capital durante 1 a2o al 0H produce 21
ms $ue otro3 impuesto en < meses al 9H.
5Cul es la di!erencia de dic%os capitales6
10. los FAE de un capital colocado al 0H produce
anualmente 920 soles ms $ue el resto
colocado al 9H 5Cul es el capital6
11. >a tercera parte de un capital se impone al
40H anual y el resto al 00H anual. +i el
inters producido en F meses por todo el
capital !ue de 04F0. 5Cual era el capital6
12. +i un capital se duplicase y la tasa de inters
se triplicase el inters en el mismo tiempo
seria 203 000 mayor 5Cul era el inters
primitivo6
13. #l inters obtenido por un capital es
e$uivalente a los EA01 del monto. 5Iu
inters se obtiene si se presta 903 000 en un
tiempo triple del anterior y a la misma tasa6
E5ER&#&#O" %RO%+E"!O" '6 3
01. 5Cual es el capital $ue colocado al 10H
trimestral al cabo de tres a2os se convierte +A.
90003 %abindose %ec%o un descuento previo
del F H del capital por gastos de seguro por
todo el tiempo $ue estuvo impuesto el
capital6
a8 2000 b8 202F c8 14F0
d8 1<EF e8 1E00
02. 5Cul es el capital $ue impuesto al 1FH
semestral durante F a2os se convirti en F000
soles6
a8 2100 soles b8 1F00 soles c8 1400 soles
d8 1EF0 soles e8 2000 soles
03. 5Iue tiempo estuvo colocado un capital3 de
tal manera $ue si estuviera 23 meses ms al
00H trimestral& el capital se %abra
duplicado6
a8 4 meses b8 1 meses c8 < meses
d8 E meses e8 10 meses
0/. 5Iu tiempo $ue estuvo impuesto un capital6
A una tasa del 2H bimestral3 si al !inal se
obtiene un monto $ue es el 1F0H del capital.
a8 00 meses NO 9 a2os y 2 meses
b8 94 meses NO 9 a2os
c8 91 meses NO 0 a2os y 10 meses
d8 01 meses NO 0 a2os
e8 90 meses NO 0 a2os y 9 meses
00. Dn capital colocado a inters por 4 meses
produjo un monto de +A. 1<400. +i el mismo
capital se %ubiera impuesto a la misma tasa
por 2 a2os el monto %ubiera sido 2<900.
-etermine la tasa anual
a8 9<H b8 92H c8 99H
d8 91H e8 94H
01. -ora impone su dinero al 20H anual de
intereses simples durante F a2os. -etermine
su monto !inal3 sabiendo $ue si %ubiese
impuesto su capital inicial al 20H anual de
intereses compuesto capitalizable anualmente
el inters recibido en el tercer a2o %abra sido
E24.
a8 2100 b8 1400 c8 1<00
d8 2000 e8 1E00
02. -os capitales estn en la relacin de F a 4& si
al primero se le impone al 20H semestral
durante 1 a2o 1 meses y el segundo al 2FH
cuatrimestral durante 1 a2o 9 meses& se
observa $ue el monto total obtenido e*cede al
capital total en 10EF. Calcule el monto $ue se
obtendr3 si todo el capital se impone al 90H
semestral durante < meses capitalizable
trimestralmente.
a8 2404 b8 2044 c8 2EF0
d8 2<20 c8 0010
03. Dn televisor cuesta +A. 1900 y se tiene un
capital de +A. 1200 el cual se depositar por 4
meses en un banco para poder compararlo y
$ue al cabo de dic%o tiempo su precio
aumentar en un 1FH. @alle la tasa anual.
a8 943 2FH b8 9<3 EFH c8 F0H
d8 F13 2FH e8 F03 2FH
04. A $ue tasa de inters a un capital de +A.
20000 llegar a un monto de 21200 colocado
a inters simple en < meses.
a8 19H b8 4H c8 21H
d8 11H e8 10H
10. A $u tasa estuvo impuesto un capital de tal
manera $ue en 20 meses se triplica.
a8 124H b8 120H c8 12FH
d8 120H c8 121H
11. +e deposito un cierto capital y se convierte en
+A. 9EF0 en F a2os y 1 meses3 pero en E a2os
y 0 meses se convierte en +A. F12F. -etermine
a $u tasa estaba impuesta.
S4AR3! El nuevo smbolo de una buena educacin.... S4AR3! El nuevo smbolo de una buena educacin...."
01 02
COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 4to. Ao Secundaria ARITMTICA 4to. Ao Secundaria
a8 2FH b8 2EH c8 20H
d8 2<H e8 29H
!AREA O$#&#L#AR#A
01. 5Cual es la suma $ue al FH de inters simple
anual se convierte en 0 a2os en 0129 soles6
a8 2 E10 b8 2 14F c8 0 000
d8 2 400 e8 2 1F0
02. Carlos impone los 9AE de su capital al 9H
y el resto al FH y resulta un inters anual de 0
100. -iga cual es la suma impuesta al 9H.
a8 92 F00 b8 F4 000 c8 2< 000
d8 90 000 e8 00 000
03. Dn capital de +A. 90 000 estuvo impuesto
durante un cierto n;mero de a2os3 meses y
das3 por los a2os se cobr el FH anual3 por
los meses el 9H y por los das del 0H.
Calcular la utilidad producida por dic%o
capital +abiendo $ue si se %ubiera tenido
impuesto durante todo el tiempo al FH %abra
producido +A. 0490 ms $ue si se %ubiera
colocado todo el tiempo al 0H.
a8 < 210 b8 < 120 c8 10 000
d8 < F00 e8 < 100
0/. Dn capital estuvo impuesto al <H de inters
anual despus de 9 a2os se obtuvo un monto
de 10 200 5Cul es el valor del capital6
a8 1 F24 b8 12 000 c8 10 4E2
d8 < 210 e8 E F00
00. Dn artculo vale +A. 140 000 al contado3 un
comprador conviene en pagar +A. 40.00 como
cuota inicial y el resto a 10 das con un
recargo del FH sobre el precio de contado.
5Iu tasa de inters simple anual pag6
a8 F9H b8 F2H c8 F0H
d8 91H e8 94H
01. 5#n cuanto se convertirn E millones 200 mil
soles al 14H anual en F meses6
a8 2 090 000 b8 11 090 000
c8 4 290 000 d8 10 090 000
e8 < 290 000

02. 5A $ue tasa de inters la suma de 20 000
llegar a un monto de 21200 colocada al
inters simple en < meses6
a8 FH b8 1H c8 EH
d8 4H c8 <H
03. >a suma de un capital con sus intereses
durante 2 meses %a sido de 9 200 000 y el
mismo capital con sus intereses impuestos a
igual tanto por ciento3 durante 9 meses. @a
sido de +A. 1 900 0003 calcular el porcentaje
anual a $ue estuvo impuesto.
a8 900H b8 F00H c8 110H
d8 100H e8 1F0H
04. >a di!erencia de dos capitales es 2 0003 el
primero se impone al 11H anual y el segundo
al 10H semestral. +i al cabo de un a2o los
montos son iguales3 %allar el mayor capital.
a8 94 000 b8 91 200 c8 10 000
d8 10 400 e8 94 900
10. Dn arte!acto $ue cuesta 2F 000 se
desvaloriza uni!ormemente a razn de 2 F
00 nuevos soles al a2o. Dna persona $ue
desea comprarlo deposita +A. 12 F00 al 9H
de inters simple. -entro de cuanto tiempo
podr ad$uirir dic%o arte!acto.
a8 E a2os F meses b8 0 a2os 1 mes
c8 2 a2os 9 meses d8 F a2os 0 meses
e8 9 a2os 2 meses
11. Dna persona coloca 10 000 a crdito parte al
93 FH y parte total a !in de a2o 2 440 de
inters3 dgase $ue cantidades impuestas a
cada uno de los tantos.
a8 01 000 y 29 000 b8 0 0000 y 29 000
c8 29 000 y 02 000 d8 02 000 y 29 000 e8
00 000 y 20 000
12. 5Iue capital es a$uel $ue impuesto al 9H
anual durante F meses3 produce +A. 1 100
menos $ue si se impusiera al 9 H mensual
durante el mismo tiempo6
a8 F 000 b8 1 000 c8 E 000
d8 < 000 e8 12 000
13. Dn capital se impuso a inters simple3 al 0H
durante F a2os3 2 meses3 20 das y otro capital
$ue est con el anterior en la relacin 0A93 se
impuso al 9H durante el mismo tiempo. >os
capitales con sus intereses %an dado una suma
de E93 2403 averiguar cada uno de los
capitales.
a8 19 100 y 19 100 b8 19 200 y 12 9000
c8 10 900 y 10 100 d8 12 900 y 12 900
e8 10 400 y 14 000
1/. Dn capital de 1 000 depositado durante 10
meses se %a convertido en +A. 1 <10 calcular
la tasa semestral de inters simple.
a8 43 1H b8 43 0H c8 43 EH
d8 43 <H e8 <3 1H
10. +e %an colocado las 2AE partes de un capital al
1H y las 0AF al 10H y el resto al E3FH3 si se
obtiene una renta de 12 0003 %allar el capital.
a8 190 000 b8 1F0 000 c8 110 000
d8 1E0 000 e8 140 000
11. >a suma de un capital con sus intereses
durante 2 a2os %a sido de 11 200 y el mismo
capital con sus intereses al mismo porcentaje
durante 9 a2os %a sido 1E 9003 calcular el
capital y el porcentaje a $ue estuvo impuesto.
a8 1F 000 y 9H b8 11 000 y 0H
c8 19 000 y 4H d8 1F 000 y 2H
e8 11 000
12. +i un capital de 20< 200 es dividido en 0
partes para imponerlas al F0 H3 9FH y FFH
respectivamente3 resulta $ue producen el
mismo inters. @allar la parte impuesta al
9FH.
a8 44 000 b8 40 000 c8 E4 000
d8 42 000 e8 14 000
13. >a !ortuna de una persona est dividida en
dos partes la primera $ue es los 2A0 est
colocada al 9H3 la segunda parte produce +A.
140 siendo la renta anual de dic%a persona +A.
2103 calcular la segunda parte y el porcentaje
a $ue estuvo colocado.
a8 0 000 y 1H b8 0 000 y FH
c8 0 000 y 9H d8 0 000 y 0H
e8 0 000 y 2H
14. =res capitales cuya suma es 20< 000 son
impuestos separadamente al 2FH& 223 FH y
2E3 FH semestral respectivamente3 generando
la misma renta3 5Cul es el capital impuesto
al 2FH6
a8 1< 000 b8 1< 000 c8 10 <00
d8 1< 0F0 e8 10 E00
20. Dn empleado coloca una suma al F0H
durante 0 a2os y retira el 20H de dic%a suma3
deja el resto de dic%a suma durante 2 a2os al
cabo de los cuales retira el 20H de lo $ue le
S4AR3! El nuevo smbolo de una buena educacin.... S4AR3! El nuevo smbolo de una buena educacin...."
01 02
COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 4to. Ao Secundaria ARITMTICA 4to. Ao Secundaria
$uedo y deja la nueva suma durante 1 a2o. +i
el total de los intereses percibidos es 20< 100
determinar el capital inicial.
a8 40 200 b8 40 100 c8 40 0F0
d8 < 000 e8 12 000
SOL"CIONARIO
'6
Ejercicios %ropuestos
01 02 03
01. A C A
02. - C #
03. - # A
0/. ) ) A
00. A ) #
01. A A -
02. A - A
03. - A -
04. - ) )
10. A - -
11. A C A
12. A
GRUPO EDUCATIVO INTEGRAL
copyright 2003
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