01 02

COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 5to Ao Secundaria ARITMETICA 5to Ao Secundaria

PRACTICA CLASE N 1
01. El ingreso de 20 familias se presenta en el
siguiente cuadro. Determina el ingreso
promedio de las familias.
Nmero de familias Ingreso(dlares)
8 180
6 10
! 200
2 2"0
1 260
a) 16 #) 1$2 c) 1%
d) 202 e) 210
02. &a edad de un padre ' su (i)o suman !% a*os.
+i el padre tu,iera 1$ a*os menos ' el (i)o 8
a*os m-s los dos tendr.an la misma edad.
Determina /uantos a*os tiene el padre.
a) !0 a*os #) 2% a*os c) 28 a*os
d) !2 a*os
03. &as prue#as de las compa*.as 0ord 1otor
/ompan' muestran 2ue uno de sus modelos
pueden ,ia)ar "80 millas con un tan2ue de
gasolina. +i el tan2ue tiene 1!3 6 galones.
4/u-l es el promedio de millas por galn5
a) 1$3 18 #) !0 c) !%3 2
d) !63 21 e) "13 "%
04. &a receta de un pan2ue2ue dice 2ue de#en
utili6arse dos (ue,os por cada 6 ta6as de
(arina preparada. El departamento de
#om#eros planea una fiesta para la
comunidad. 4/u-ntos (ue,os se necesitan3 si
,an a utili6ar 120 ta6as de (arina preparada5
a) 60 #) %% c) 20
d) !% e) "0
05. +i la longitud ' el anc(o de un rect-ngulo de
6 cm ' 10 cm se aumenta en la misma
cantidad3 el -rea del nue,o rect-ngulo e7cede
en 20 cm
2
al do#le del -rea original. 4En
cuanto se incremento las dimensiones
originales5
a) " cm #) 2 cm c) 1 cm
d) % cm e) 23 % cm
06. 1anolo reparte su dinero de la siguiente
manera8 a 0ernando le da la cuarta parte3 a
9icardo la tercera parte ' a :uana la se7ta
parte3 2ued-ndole an !600 soles. 4/u-ntos
le toc a 0ernando5
a) +;. 1600 #) +;. 600 c) +;. 1200
d) +;. 1%00 e) +;. 1000
07. En tres d.as 1anuel gan 18% dlares. +i cada
d.a gan los !;" de lo 2ue gan el d.a
anterior. 4/u-nto gan el primer d.a5
a) < 80 #) < 81 c) < 60
d) < "0 e) < "%
08. 4=u> d.a del a*o marcar- la (o)a de un
almana2ue3 cuando el nmero de (o)as
arrancadas e7cede en 8 a los ";"$ del nmero
de (o)as 2ue 2uedan5
a) % de 0e#rero #) 6 de 0e#rero
c) $ de 0e#rero d) " de 0e#rero
e) Ninguna de las anteriores
09. El lunes gast> la mitad de lo 2ue ten.a ' +;. 2
m-s3 el martes la mitad de lo 2ue me 2ueda#a
' +;. 2 m-s3 el mi>rcoles la mitad de lo 2ue
me 2ueda#a ' +;. 2 m-s3 el mi>rcoles la
mitad de lo 2ue me 2ueda#a ' +;. 2 m-s ' me
2ued> sin nada. 4/u-nto ten.a el lunes antes
de gastar nada5
a) +;. 22 #) +;. 2" c) +;.26
d) +;. 28 e) +;. !0
10. ?na persona de#e ,ia)ar 120 @m en un auto.
+i aumenta la ,elocidad en 10 @m;(3 llegar- a
su destino 2 (oras antes. +i se decide por esta
opcin3 4A 2u> ,elocidad ,ia)o5
a) 1% @m;( #) !0 @m; ( c) 2% @m;(
d) !% @m;( e) 18 @m;(
11. Balla dos nmeros positi,os consecuti,os
tales 2ue la diferencia de sus cuadrados
e7ceda en "! a 1;11 del nmero menor. Da
como respuesta el nmero menor.
a) 22 #) 2! c) 20
d) 1 e) 2"
12. &os pesos de dos ,agones son iguales. El
primer ,agn se carga con 000 @g ' el
segundo con 1%00 @g. 9esultando 2ue el
peso total del primer ,agn es el do#le 2ue el
segundo. 4/u-l es el peso de cada ,agn5
a) !000 @g #) "%00 @g c) %000 @g
d) 6000 @g e) $%00 @g
13. &a edad de Diana dentro de " a*os ser- un
cuadrado perfecto. Bace 8 a*os su edad era la
ra.6 de ese cuadrado perfecto. 4=u> edad
tendr- Diana dentro de 8 a*os5
a) 1% a*os #) 18 a*os c) 20 a*os
d) 1" a*os e) 2% a*os
14. Dos em#arcaciones parten con direcciones
Norte ' Ceste3 respecti,amente3 al mismo
tiempo ' del mimo em#arcadero. ?na (ora
despu>s se (a separado 20 millas. +i una de
ellas ,ia)a " millas;( m-s r-pidamente 2ue la
otra. 4/u-l es la ,elocidad de cada una5
a) 16 ' 16 millas; ( #) 1! ' 1$ millas;(
c) 12 ' 18 millas;( d) 1 ' 1% millas;(
e) 10 ' 1" millas;(
15. ?n estacionamiento del centro de la ciudad de
&ima co#ra +;. ! por la primera media (ora '
+;. 23%0 por cada (ora adicional. 4/u-l es el
tiempo m-7imo 2ue puede estacionar su auto3
si no desea pagar m-s de +;. 1%3005
a) $ ( #) %3 ! ( c) 83 % (
d) ( e) $3 % (
TAREA DOMICILIARIA N 1
01. Do# mane)a desde colum#us3 (acia c(icago3
una distancia de 0! millas. Al mismo
tiempo3 1icEe' comien6a a mane)ar desde
c(icago (acia colum#us. +i se encuentran
despu>s de $ (oras ' la ,elocidad promedio
de 1icEe' es de 1% millas por (ora m-s 2ue
la ,elocidad de Dod3 determina la ,elocidad
de cada auto.
a) %0 ' 6% millas;( #) "% ' 60 millas;(
c) " 0' "% millas;( d) %% ' $0 millas;(
e) %$ ' $2 millas;(
02. /uando empie6an a )ugar A ' D3 la relacin
de lo 2ue tiene A ' lo 2ue tiene D es de 10 a
1!. Despu>s de 2ue A le (a ganado 10 soles a
D3 la relacin entre lo 2ue tiene A ' D es de
12 a 11. Da como respuesta la suma de cifras
de la cantidad de dinero con 2ue empe6 a
)ugar D.
a) 10 #) c) 11
d) 12 e) 1!
03. +i el ma'or de dos nmeros se di,ide por el
menor3 el cociente es 2 ' el residuo es "3 ' si
% ,eces el menor se di,ide entre el ma'or3 el
cociente es 2 el residuo es 1$. Da como
respuesta la diferencia de dic(os nmeros.
a) 2% #) 26 c) 2$
d) 2 e) 28
04. &as dos terceras partes de la edad del Al#erto
e7cede en 6 a*os a la edad de Druno ' (ace 6
a*os la edad de Druno era los 2; de la edad
de Al#erto. 4=u> edad tiene Al#erto5
a) 20 a*os #) 2" a*os c) 16 a*os
d) 22 a*os e) 26 a*os
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II BIMESTRE:
CATRO
O!ERACIONES
COMBINADAS
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05. 4/u-l es el nmero 2ue multiplicado por 10;!
de un producto igual al no,eno de su
cuadrado m-s 2%5
a) % #) 1% c) 2%
d) !% e) "%
06. ?n ,agn lleno de cal pesa 2$ toneladas.
&leno solo (asta !;% pesa los $;" del ,agn
,ac.o. Balla el peso de la carga (/uando esta
lleno el ,agn de cal) ' el peso del ,agn
,aci en toneladas.
a) $ ' 20 #) 1" ' 1! c) 10 ' 1$
d) 18 ' 1 e) 1% ' 12
07. Fara la rifa de un cuadrado se pusieron a la
,enta 180 #oletos ' se calculo 2ue si se
,end.an todos3 se lograr.a una ganancia de <
106803 pero solo se ,endieron 80 #oletos3
origin-ndose una perdida de <2"0. Balla el
precio del cuadrado.
a) < 8"00 #) < 600 c) <11000
d) < 10000 e) < 12000
08. Godos los d.as /armen ,a a la #odega a
comprar 2ueso ' )amn. En am#os productos
gasta < 2 diarios. +i un dlar e2ui,ale a +;. !3
%. 4/u-ntos soles gasto el mes pasado5
a) +;. 103% #) +;. 16"38 c) +;. 1%3!
d) +;. 21$ e) +;. 2103 %
09. &a diferencia de los cuadrados de las edades
de :uan ' :os> es !1.+i se sa#e 2ue nacieron
en a*os consecuti,os3 (alla la suma de dos
,eces la edad del menor m-s la edad del
ma'or.
a) "6 #) " c) %2
d) "! e) !1
10. +i el ma'or de dos nmeros se di,ide por el
menor3 el cociente es 2 ' el residuo3 ' si !
,eces el menor se di,ide por el ma'or3 el
cociente es 1 ' el residuo 1". Balla el ma'or
nmero.
a) 2! #) %% c) !2
d) %2 e) 2%
11. ?na compa*.a de 180 (om#res est- dispuesta
en filas. El nmero de soldados de cada fila
es 8 m-s 2ue el nmero de filas 2ue (a'.
4/u-ntas filas (a'5
a) 10 #) 20 c) 18
d) !0 e) 2"
12. +e compro un o#)eto 2ue se ,endi por %$83
o#teni>ndose una ganancia igual al do#le del
precio de compra m-s "$. Da como
respuesta la suma de las cifras de compra de
dic(o o#)eto.
a) 1" #) 1% c) 16
d) 18 e) 1$
13. ?n a,in puede ,ia)ar a %"0 millas por (ora a
fa,or del ,iento ' "80 en contra del ,iento.
Determina la ,elocidad del a,in sin ,iento '
la ,elocidad del ,iento3 en millas por (ora.
a) %10 ' !0 #) %00 ' 2% c) "%0 ' 22
d) %10 ' 2% e) %2% ' "0
14. 9o#in colecciona monedas de dlar de 1 on6a
de oro. +u coleccin consta de 1" monedas3
2ue son -guilas de Estados ?nidos u (o)as de
maple de /anad-. El ,alor total de su
coleccin es de < 6%60. si las -guilas tiene un
,alor de < "80 cada una ' las (o)as de maple
,alen < "603 determina el nmero de -guilas '
(o)as de maple 2ue tiene 9o#in.
a) 11 ' ! #) % ' c) 10 ' "
d) 6 ' 8 e) $ ' $
15. /uando 'o nac.3 mi padre ten.a !8 a*os. 4=u>
edad tiene mi padre3 si actualmente nuestras
edades suman 80 a*os5
a) %% a*os #) % a*os c) %! a*os
d) 60 a*os e) 61 a*os
16. &a compa*.a /re'el planea incrementar la
cantidad de empleados en 2% por a*o. +i
actualmente tiene "2$ empleados. 4/u-nto
tiempo pasar- para 2ue tenga 62$5
a) 6 a*os #) " a*os c) 8 a*os
d) 2 a*os e) 10 a*os
17. ?na persona compr por +;. 180 cierto
nmero de li#ro. +i (u#iera comprado 6 litros
menos con el mismo dinero3 cada li#ro (a#r.a
costado +;. 1 m-s. 4/u-ntos li#ros compr5
a) !6 #) 18 c) !2
d) !" e) 2%
18. A un alam#re de !$ m de longitud se le (i6o
tres cortes3 de manera 2ue la longitud de cada
tro6o es igual a la del inmediato anterior3
m-s 1;! de dic(a longitud. 4/u-l es la
longitud del tro6o m-s grande5
a) $ m #) 12 m c) 16 m
d) !2 m e) N.a
19. Fanc(o compra 10 decenas de c(ocolate a +;.
2 cada uno ' reci#e 1! c(ocolates por docena.
En la factura le (acen un descuento de +;.
1%3%0. +i ,ende cada uno en +;. !. 4/u-nto
ganar- al ,ender todos los c(ocolates5
a) +;. 1%% #) +;. 16% c) +;. 16%3%
d) +;. 1"% e) s;. 160
20. ?n estante de li#ros tiene capacidad para !6
litros de aritm>tica ' "0 de -lge#ra o para "8
litros de aritm>tica ' !% de -lge#ra. 4/u-ntos
li#ros de aritm>tica entrar-n en el estante5
a) 68 #) 12% c) 100
d) 120 e) 1!2
21. ?n carpintero ,endi ! sillas m-s 2ue mesas3
pero tanto en las sillas como en las mesas
o#tu,o lo mismo. 4/u-ntos mue#les ,endi3
si las mesas cuestan +;. !60 m-s 2ue las sillas
' recaud +;. 6000 en total5
a) 10 #) 11 c) 12
d) 1! e) 1%
22. ?na #andera de " 7 ! pies tiene una cru6
#lanca de anc(o uniforme so#re fondo ro)o.
Encuentra el anc(o de la cru63 si esta se
e7tiende de orilla a orilla so#re la #andera '
es e7actamente la mitad de la superficie total
de la #andera.
a) 13! pies #) 13" pies c) 13% pies
d) 1 pie c) 2 pies
23. ?n litro de lec(e pura pesa 10!0 gramos. +i
se compran litros de lec(e adulterada 2ue
pesa 210 gramos. 4/u-ntos litros de agua
contiene5 (1 & de agua pesa 1000 gramos).
a) 1 #) ! c) %
d) $ e) 2
24. A un alam#re de 10" m se le (i6o tres cortes.
+i cada parte resultante es igual a la anterior
S5AR32B El nuevo smbolo de una buena educacin.... S5AR32B El nuevo smbolo de una buena educacin...."
01 02
COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 5to Ao Secundaria ARITMETICA 5to Ao Secundaria
aumentada en su mitad. 4/u-nto mide el
peda6o de alam#re m-s pe2ue*o5
a) 2838 m #) 132 m c) 2138 m
d) "!32 m e) 1%38 m
25. +e tienen +;. 12 en !! monedas de +;.
03%0 ' de a +;. 0320. (alla el nmero de
monedas de a +; 03 20 2ue se tiene.
a) 1% #) 1$ c) 18
d) 1 e) 1"
I. Definicin !e Di"i#$%&
+e dice 2ue D es di,isor de A3 cuando lo
di,ide en forma entera ' e7acta.
Es decir8 +i8
A es nmero entero.
A D D es nmero natural.
H @ @ es nmero entero.
D es di,isor de A
A es di,isi#le por D.
E'(&
80 %
H 16
% es di,isor de 80
80 es di,isi#le por %.
2. Definicin !e M)*+i,*$#&
+e dice 2ue A es mltiplo de D3 cuando lo
contiene un nmero entero ' e7acto de ,eces.
Donde
Es decir +i8
A es nmero entero.
A D D es nmero natural.
H @ @ es nmero entero.

A es mltiplo de D
Notacin8 A I
J
D
Gam#ien se dice 2ue D es factor de A
E'(&
66 !
H 22
66 I !(22)
66 es mltiplo de !
Notacin8 66 I
J
!
Gam#ien se dice 2ue ! es factor de 66
3. O-#e%".cin&
3.1. /ero es mltiplo de todos los nmeros
naturales.
E'(&
0 $
H 0
0 I $ (0)
0 es mltiplo de $
3.2. &a unidad es di,isor (o factor) de
cual2uier nmero entero
E'(&
12 1
H 12
1 es di,isi#le de 12
3.3. ?n nmero natural puede tener
mltiplos negati,os.
E'(&
H !% %
H $
H !% es di,isi#ilidad por %
H !% es mltiplo de %
H !% I
J
%

4. E#+%/c+/%. !e *$# ()*+i,*$# !e /n n)(e%$
Godos mltiplos de un nmero se pueden
generali6ar. As. por e)emplo3 los mltiplos de
%.
KH 1%3 H 103 H %3 03 %3 103 1%3 203 2%3K.
KH %(H!)3 %(H2)3 %(H1)3 %(0)3 %(1)3 %(2)3 %(!).
Ntese 2ue los mltiplos de % pueden
escri#irse como el producto de % por un
nmero entero.
Es decir8

Es nmero entero
5. N)(e%$ N$ Di"i#i-*e&
+a#emos 2ue un nmero es di,isi#le por otro
cuando la di,isin es entera ' e7acta. Fero
cuando dic(a di,isin tiene un residuo3
diremos 2ue el di,idendo es mltiplo del
di,isor m-s el residuo.
As.8 "! $ "! $
1 6 6 $
"! I $(6) L 1 "! I $($) H 6
"! I
J
$ L 1 "! I
J
$ H 6
(Di,isin por defecto) (Di,isin por e7ceso)
Ntese&
J
$ L 1 I
J
$ H 6
+uman $
Gam#i>n
J
"
L! I
J
"
H1M
J
1"
H % I
J
1"
L
+uman " +uman 1"
6. O,e%.ci$ne# c$n M)*+i,*$#&
6.1. J
n L J
n I J
n
6.2. J
n H J
n I J
n
S5AR32B El nuevo smbolo de una buena educacin.... S5AR32B El nuevo smbolo de una buena educacin...."
DIVISIBILI
A I D(@)
% I %(@)
01 02
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6.3. J
n H J
n I J
n J
n . @ I
J
n
6.4. ( J
n )
E
I J
n
+iendo NEO un e7ponente natural
6.5. ( J
n L r1)( J
n L r2)( J
n L r!)KI J
n
L r1 r2 r!K
6.6. ( J
n L r)
m
I J
n L r
m
J
n L r
m
M m I P par
(
J
n
L r)
m

J
n H r
m
M m I P impar
Nota8
J
n
J
n
I55(no se puede predecir el resultado)
CRITERIOS DE DI0ISI1ILIDAD
&lamamos criterios de di,isi#ilidad a ciertas
reglas pr-cticas 2ue aplicadas a las cifras de un
numeral permitir-n determinar su di,isi#ilidad
respecto a cierto mdulo.
C%i+e%i$# !e !i"i#i-i*i!.! en+%e 3 9
?n numeral es di,isi#le entre ! (o entre 0) si '
slo si la suma de sus cifras es di,isi#le entre ! (o
entre ).
J
! a#cd 2 a L # L c L d I
J
!
J
a#cd 2 a L # L c L d I
J

E'e%cici$#&
3 /alcular el ,alor de Q7R sa#iendo 2ue
"1" 7 6$ es di,isi#le entre .
9esolucin8
J
"1" 7 6$ 2
Entonces8
6 L $ L7 L" L1 L " I
J

22 L 7 I
J

7 I %
C%i+e%i$ !e Di"i#i-i*i!.! en+%e 11
?n numeral es di,isi#le entre 11 si ' slo si la
diferencia entre la suma de sus cifras de orden
impar ' la suma de sus cifras de orden par es
di,isi#le entre 11.
L H L H L
a#cde I
J
11
a S # L c L d L e I
J
11
L H L H L
E'e%cici$&
4/u-l es el ,alor 2ue de#e tomar N'O para 2ue el
numeral 1$ ' 1" sea di,isi#le entre 115
9esolucin8
1$ ' 1" I
J
11
L H L H L
Entonces8
1 S " L ' L 1 L $ I
J
11
! L ' I
J
11
' I 8
C%i+e%i$# !e !i"i#i-i*i!.! en+%e P$+enci.# !e 2
?n numeral es di,isi#le entre 2(2
1
) si ' slo si3
su ultimo cifra es cero par.
?n numeral es di,isi#le entre 8(2
2
) si ' slo si
el numeral formado por sus 2 ltimas cifras son
cero o es mltiplo de ".
?n numeral es di,isi#le entre 8(2
!
) si ' slo si
el numeral formado por su ! ltima cifras son
ceros o forman un mltiplo de 8.
a#cde I
J
2
e I
J
2
a#cde I
J
"
de I
J
"
a#cde I
J
8
cde I
J
8
E'e%cici$&
4=u> ,alor de#e asign-rsele a Q6R para 2ue el
numeral 6 11""! sea di,isi#le entre 85
9esolucin8 6 11""! I
J
8
/omo 8 I 2! 6 "! I
J
8
6 I 2
C%i+e%i$# !e Di"i#i-i*i!.! en+%e P%$!/c+$# !e 5
?n numeral es di,isi#le entre % si ' slo si
su ultima cifra es 0 %.
?n numeral es di,isi#le entre 2% ' si ' slo si el
numeral formado por sus 2 ltimas cifras son
ceros mltiplos de 2%.
?n numeral es di,isi#le entre 12% si ' slo si el
numeral formado por sus ! ltimas cifras son
ceros o forman un mltiplo de 12%.
a#cde I
J
% e I 0 %
a#cde I
J
2% de I
J
%
a#cde I
J
12% cde I
J
12%
E'e%cici$#&
4/u-l es el ,alor de la suma de los ,alores 2ue
de#en reempla6ar a Q1R ' QNR en el numeral
1N 8$6%! para 2ue sea di,isi#le entre 12%5
9esolucin8
1N 8$6%! I
J
12%
/omo 12% I %
!
1N ! I
J
12%
I
!$%
&uego8 1 I $ N I %
C%i+e%i$ !e Di"i#i-i*i!.! en+%e 7
?n numeral es di,isi#le entre $ si al multiplicar a
cada una de sus cifras (a partir de la derec(a) por
1M !M 2M H1M H!M H2M 1M !K ' llego efectuar3 la suma
alge#raica resultante es di,isi#le entre $.
f e d c # a
H2a H!# ScL2d L !eL fI0
J
$
2 ! 1 2 ! 1

H L
E'e%cici$&
4/u-l es el ,alor de QaR si el numeral
!$2 a 1! es di,isi#le entre $5
9esolucin8
J
$ !$2 a 1! 2
2 ! 1 2 ! 1

H L
Entonces8 H2 S S a L 6 L 21 L 2 I
J
$
18 S a I
J
$
a I "
C%i+e%i$ !e Di"i#i-i*i!.! en+%e 13
?n numeral es di,isi#le entre 1! si al multiplicar
a cada una de sus cifras (a partir de la derec(a)
por8 1M H!M H"M H1M !M "M 1M H!M H"K ' luego
efectuar3 la suma alge#raica resultante es di,isi#le
entre 1!.
f e c d # a
I
J
1! "aL !#S c S"dS
!eL f
" ! 1 " ! 1 I 0
J
1!
L L H H H L
E'e%cici$&
4=u> ,alor de#e tomar N#O en el numeral
6 0 ! # 128 I
J
1!
5
9esolucin8
6 0 ! # 8 2 1 I
J
1!
1 ! ! 1 " ! 1
Entonces8
1 L 8 L2" S # S 12 S 0 L 6 I
J
1!
2$ S # I
J
1!
S5AR32B El nuevo smbolo de una buena educacin.... S5AR32B El nuevo smbolo de una buena educacin...."
01 02
COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 5to Ao Secundaria ARITMETICA 5to Ao Secundaria
# I 1
C%i+e%i$# !e Di"i#i-i*i!.! en+%e 33 99
?n numeral es di,isi#le entre !! si al
multiplicar a cada una de sus cifras (a partir de
la derec(a) por8 1M 10M 1M 10M 1M... ' luego
efectuar3 la suma alge#raica resultante es
di,isi#le entre !!.
?n numeral es di,isi#le entre si al
multiplicar a cada una sus cifras (a partir de la
derec(a) por8 1M 10M 1M 10M 1MK ' luego
efectuar3 la suma alge#raica resultante es
di,isi#le entre .
a#cde I
J
!!
a L10# Lc L 10dLe I
J
!!
a#cde I
J

a L10# Lc L 10dLe I
J

E'e%cici$#&
/alcular (dLe) si el numeral e 01 d %6 es
di,isi#le entre .
9esolucin8
e 01 d %6 I
10(%) L 1(6) L 10d L 1(0)L 10(1) L e I
J

66 L de I
J

de I !!
&uego8 d I ! e I !
d L e I 6
8. P%$,ie!.!e#&
8.1. +i8 N I
J
# 7 a N I
J
a ' N
J
2
#
E'(& +i N I
J
1% N I
J
% ' N I
J
!
8.2. +i A I
J
p
A I
J
2 A I
J
) r 3 2 3 p ( mcm
A I J
r
E'(&
A I
J
!
A I
J
8
A I
J
) r 3 2 3 p ( mcm
A I
J
12
A I
J
2"
8.3. +i8 A I
J
F
L r
A I
J
= L r A I mcm
A I
J
9
L r (F3 =3 9) L r
E'(&
A I
J
%
L 2
A I
J
$ L 2 A I mcm (%M $M 8) L 2
A I
J
8
L 2 A I
J
280
L 2
PRACTICA DE CLASE N 2
01. 4/u-ntos nmeros de tres cifras son mltiplos
de 12 ' terminan en la misma cifra 65
a) 8 #) $ c) 1%
d) 12 e) N.a
02. 4/u-ntos nmeros de la siguiente sucesin8
"$M %!M %MKM 80 son mltiplos de 11 m-s
25
a) #) 10 c) "
d) 12 e) 8
03. +i el nmero a#cd es di,isi#le entre 1! '
se cumple 2ue cd I !. ( a# L 2). /alcular8
Na L dO.
a) 16 #) 12 c) 8
d) " e) 1%
04. +i 8" a 2 I
J
1
. Ballar a.
a) 1 #) 2 c) !
d) $ e) N.a
05.
2
a#c H
2
c#a
siempre est- di,isi#le
entre8
a) % #) 2 c) $
d) 1! e) 11
06. /alcular la suma de los ,alores de NaO de
modo 2ue el capica a %% a al ser
di,idido entre " la di,isin sea e7acta.
a) 10 #) 12 c) 6
d) 8 e) 20
07. /uantas cifras 8 es necesario aumentar a
"!$%2 para 2ue el resultado sea mltiplo de .
a) ! #) " c) %
d) $ e) 10
08. +a#iendo 2ue "8112 L % L % L % L %
NnO ,eces
LK.L % I
J
$ . Ballar el menor ,alor de NnO.
a) 6 #) % c) $
d) 8 e)
09. &a suma de los nmeros de tres cifras
diferentes3 2ue se pueden formar con las
cifras a3 # ' c3 siempre ser- di,isi#le entre8
a) $" #) $8 c) 12
d) 18 e) "2
10. +i8 2 a !%$ al ser di,idido entre 3 el resto
o#tenido es ". Ballar NaO.
a) 1 #) ! c) "
d) % e) 6
11. +i N I a 2 ) " a ( % a 4 es mltiplo de 8.
Ballar NaO
a) 2 #) ! c) "
d) 6 e) 0
12. +a#iendo 2ue8 a#c I
J
8
3 c#a I
J
%
3
a# I
J
1$ . Ballar el ,alor de Na L # L cO
a) % #) c) 11
d) 8 e) 10
13. +i 87'7%' es di,isi#le entre 88. Dar
como respuesta el ,alor de N7 L 'O
a) 6 #) ! c) "
d) 2 e) 1%
14. 4/u-ntos nmeros di,isi#les por pueden
formarse al cam#iar por cifras las letras NaO '
N#O en el nmero 6! # % a $ 5

a) 2 #) ! c) "
d) % e) 1-s de %
15. En un congreso participaron 600 personas. De
los asistentes ,arones3 se (a podido o#ser,ar
2ue los !;$ eran a#ogados3 los "; eran
m>dicos ' los 2;% eran economistas. 4/u-ntas
damas asistieron al congreso5
a) 26% #) 2$% c) 28%
d) 2% e) !0%
16. +i el cuadrado de un nmero de los d.gitos se
le 2uita el cuadrado el nmero formado por
los dos d.gitos en orden in,ertido3 entonces el
resultado no es siempre di,isi#le por8
a)
#) El producto de los d.gitos.
c) &a suma de los d.gitos.
d) &a diferencia de los d.gitos.
e) 11
17. Al con,ertir N3 al sistema de #ases 8. 4/u-l
es su cifra de unidades5. +a#iendo 2ue8
N I %
2
L
"
L 1!
6
L K L 120p
1206
a) ! #) 2 c) 1
d) % e) N.a
18. +a#iendo NpO un nmero no mltiplo de %3 la
e7presin8
E I !2p
!2
L !6p
!6
L K. L 120p
120
M es8
a) % L 1 #) % L 2 c) % L !
d) % L " e) %
19. +i NnO no es di,isi#le entre !3 entonces
cuando B I n
2
L n
"
L n
6
L K L n
20
3 se di,ide
entre ! el resto es8
S5AR32B El nuevo smbolo de una buena educacin.... S5AR32B El nuevo smbolo de una buena educacin...."
01 02
COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 5to Ao Secundaria ARITMETICA 5to Ao Secundaria
a) 0 #) 1 c) 2
d) n S ! e) n
20. Ballar el residuo de di,idir el nmero8
B I 1
!
L 2
!
L !
!
L K L 80
!
entre 1.
a) 11 #) c) $
d) % e) N.a
21. Ballar el resto de di,idir $
"21
entre .
a) $ #) 8 c) 1
d) ! e) %
22. Ballar el resto de di,idir 2
200
entre $.
a) 1 #) 2 c) !
d) " e) %
23. En el sistema de #ase 83 la cifra de las
unidades del nmero "!6%
"!
. $!$
6$
es8
a) 1 #) 2 c) !
d) " e) %
24. 4/u-l es la ltima cifra en #ase de8 2%6
6%2
5
a) 1 #) 2 c) !
d) " e) %
25. +i !"!
!"!
se con,ierte a #ase 2. 4/u-les son
sus tres ltimas cifras5
a) 101 #) 011 c) 110
d) 111 e) N.a
E5ERCIOS PROP6ESTOS N 1
01. /uantos
J
2
'
J
$
pero no
J
1%
(a'
entre "%3000 ' 12030005
a) 1000 #) 2000 c) !000
d) "000 e) %000
02. A partir de8
2

factores T n T
. .......... .......... 7 1$ 7 16 7 1%

J
1!
6. Ballar NnO
a) " #) $ c) 11
d) 1% e) N.a
03. En la siguiente serie8

os min t>r 200
.. .......... "$ 3 ! 3 !1 3 2!
4/u-ntos t>rminos
J
1$ L 2 e7isten5
a) 8 #) 10 c) 12
d) 1" e) N.a
04. 4/u-ntos
J
1!
L 10 (a' en la serie8 2M !$M
"%M %!MKM " %1$5
a) "! #) "8 c) %0
d) 2! e) N.a
05. +e compran panetones ' tortas a <" ' <$
respecti,amente. +i el gasto fue de <12! en
total. Determinar la suma de los nmeros de
panetones m-s los de tortas3 si el producto de
estos nmeros es lo m-7imo posi#le.
a) 22 #) 2" c) 26
#) 28 e) !0
06. Determinar el ,alor 7 para 2ue al di,idir el
nmero 1$!8 7 0 por 11 tenga el
mismo resto 2ue el nmero8

/ifras !00
por di,idido .....12! .......... 12!12!12!.
a) % #) ! c) 8
d) 2 e) N.a
07. En 2ue cifra termina8
(2$2$)
"
L ("$%!)
21
7 (12 $2)
1%
en #ase siete
a) 0 #) 1 c) 2
c) ! e) "
08. Ballar el ma'or resto de di,idir8
2
a#c
L "
a#c
LKL 2%6
a#c
entre !.
a) ! #) % c) 6
d) 2 e) N.a
09. +i el 2%
2!"
se con,ierte a #ase . 4En 2ue cifra
termina5
a) 6 #) " c) 8
e) 2 e) 1
10. +i8 a# I
J
$
H !
a# I
J
$
L 2
ef I
J
$
L 1
&uego8

/ifras 20
ef a#cdefa#cd
al di,idirlo entre
$. 4/u-nto dar- de residuo5
a) " #) 8 c) 10
d) 12 e) N.a
TAREA DOMICILIARIA N 2
01. En el (ospital (a' 180 internos. De los 2ue
son dados de alta3 se sa#e 2ue8 2;% tienen
pro#lemas cardiacos3 !;$ son casados ' 2;!
padecen de artritis. 4/u-ntos pacientes
seguir-n en el (ospital5
a) 108 #) 10% c) 210
d) $% e) %
02. 4/u-ntos nmeros de tres cifras son mltiplos
de 185
a) %0 #) "% c) !6
d) "8 e) $2
03. 4/u-ntos nmeros de tres cifras son mltiplos
de ! %3 pero no de 125
a) !2" #) 2$% c) 2"%
d) !"% e) N.a
04. De la serie8 20M !2M ""M %6MK..
Ballar el ma'or nmero de tres cifras 2ue sea
J

L 2. Dar la suma la sus cifras.

a) 20 #) 18 c) 16
d) 22 e) N.a
05. El nmero de la forma8
2
J
........ aaa
/ifras "0
4 2
. Ballar NaO
a) 8 #) " c) %
d) ! e) 2
06. Godo nmero de la forma # ) # 2 ( a ) a 2 (
es siempre di,isi#le por8
a) $ #) 8 c)
d) 11 e) %
S5AR32B El nuevo smbolo de una buena educacin.... S5AR32B El nuevo smbolo de una buena educacin...."
01 02
COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 5to Ao Secundaria ARITMETICA 5to Ao Secundaria
07. Ballar la suma de ,alores de 73 para los
cuales8
J
! 1 7 ! 7 %2 2
a) 18 #) 12 c)
d) 1% e) N.a
08. Fodr.a a(orrar 20 soles diarios pero cada
ma*ana de sol3 gasto soles en (elados '
cada ma*ana de fri gasto 6 soles en caf>. +i
'a tengo a(orrado 2%8. 4/u-ntos d.as a(orr>5
a) 1 #) 21 c) 20
#) 22 e) 2!
09. +i a# I
J
1!
L %M cd I
J
1!
L 6.
4=u> residuo se o#tendr- al ,i,ir a#cd
entre 1!5
a) #) 10 c) 11
d) 2 e) 8
10. +i aaaa I
J
!$ L %. Ballar a.
a) 2 #) ! c) "
d) % e) 6
11. +i a la derec(a de un nmero de ! cifras se
repite el mismo nmero3 el nmero de 6 cifras
formado no siempre es mltiplo.
a) $ #) 11 c)
d) 1! e) $$
12. 4/u-ntos nmeros enteros de " cifras e7isten3
tales 2ue sean di,isi#les por 11 ' terminen en
1$5
a) 2 #) " c) $
d) 8 e) N.a
13. Al di,idir 2"2"2"K(!2% cifras) entre !23 el
resto 2ue se o#tiene es8
a) 1$ #) 18 c) 1
d) 20 e) 16
14. 4/u-ntos nmeros de la forma # !61 a $ 3
son di,isi#les entre 115
a) $ #) 8 c)
d) 10 e) 11
15. +i8 n2p I 88. (n S p L 2) (allar N2O.
a) #) 6 c) 8
d) % e) "
16. Fara 2u> ,alor de NaO3 el nmero 6 a 16 al
ser di,idido entre "1 su resto sea %.
a) #) 8 c) $
d) % e) %
17. /alcular NaO3 si el nmero % a $ es di,isi#le
por 1$.
a) 2 #) ! c) "
e) % e) 6
18. &a e7presin n
!
S n3 donde NnO es entero
positi,o3 siempre ser- di,isi#le entre8
a) " #) c) 12
d) % e) 6
19. 4/u-ntos de 2 cifras3 son58
I.
J
2

J
!
II. Ni
J
2

J
!
a) 60M 20 #) 60M !0 c) 20M !0
d) !0M %0 e) !0M 0
20. Ballar 7 L' L 6
+i '6 " 7 " I
J
112%
a) 20 #) 18 c) 1%
d) 12 e)
21. +i a U c3 la diferencia a#c H c#a es
mltiplo de8
a) $ #) 0altan datos c) 11
d) 2 e) %
22. +i el cuadrado de un nmero de 2 d.gitos
diferentes3 se le resta el cuadrado del nmero
formado por los 2 d.gitos en orden in,ertido3
el resultado es di,isi#le por8
a) $
#) El producto de los d.gitos
c) &a suma de los cuadrados de los d.gitos
d) &a diferencia de los d.gitos
e) 1!
23. 4/u-ntos nmeros entre 200 ' 1800 son
di,isi#les entre ! ' % pero no entre 85
a) 106 #) 6 c) !
d) 0 e) N.a
24. 4/u-ntos ,alores puede tomar a# sa#iendo
2ue el nmero de la forma8 2 #aa 2 a " es
di,isi#le entre %65
a) 1 #) 2 c) "
d) ! e) 1-s de "
25. +i8
J
a 10 ...... a ! a 2 a 1 2 4 4 4 4
Ballar NaO.
a) 6 #) $ c)
d) % e) 8
26. +i NnO no es di,isi#le entre !3 entonces
cuando B I n
2
L n
"
L n
6
LKL n
20
3 se di,ide !
el resto es8
a) 0 #) 1 c) 2
d) n S ! e) n
27. Ballar el residuo de di,idir el nmero8
B I 1
!
L 2
!
L !
!
LK..L 80
!
entre 15
a) 11 #) c) $
d) % e) N.a
28. 4/u-ntos nmeros de dos cifras son mltiplos
de 2 !5
a) 60 #) "% c) !0
d) 1% e) $%
29. 4/u-ntos t>rminos de la siguiente serie son
mltiplos de !85
18.1M 18.2M 18.!MK.18.100
a) "8 #) " c) %0
d) %1 e) %2
30. Ballar el residuo de di,idir8
E I 1
2
L 2
2
L !
2
LK.L 80
2
entre 6.
a) 0 #) 1 c) 2
d) ! e) %
S5AR32B El nuevo smbolo de una buena educacin.... S5AR32B El nuevo smbolo de una buena educacin...."
01 02
Di,isor ?nidad
Di,isores Frimos
Di,. /ompuestos
COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 5to Ao Secundaria ARITMETICA 5to Ao Secundaria


I. N7MEROS PRIMOS&
Nmero primo o primo a#soluto3 es a2uel 2ue
admite nicamente dos di,isores3 siendo estos
di,isores8 la unidad ' >l mismo.
E'e(,*$&
Nmero 2 ! % $ K 26 K
Di,isores
1
2
1
!
1
%
1
$
K 1
26
K

LA 6NIDAD& Es un nmero especial 2ue slo
tiene un di,isor.
N$+.&
&a serie de los nmeros primos es ilimitadaM
no e7iste an frmula 2ue determine
totalmente a los nmeros primos.
&a unidad (1) no es un nmero primo por2ue
admite slo un di,isor.
II. N7MERO COMP6ESTO&
+e denomina as. a todos a2uellos nmeros
2ue tiene m-s de dos di,isores.
E'e(,*$& "8 68 88 108 12KKKKK.8 etc.
Dado el numeral !0 tenemos lo siguientes8
Nmero Di,isores
!0
1
28 !8 %
681081%8!0
III. N7MEROS PRIMOS ENTRE S8 9PESI:&
Dado un /on)unto de dos o m-s nmeros3
diremos 2ue son primos entre s. (FE+I)3 si es
2ue el nico di,isor comn 2ue comparten es
la unidad.
E'e(,*$& +ean los nmeros ". 6. 1%
Di, " 18 28 "
Di, 6 18 28 !8 6 "8 6 ' 1% son FE+I
Di, 1% 18 !8 %8 1%

Vnico di,isor
comn
I0. TEOREMA ;6NDAMENTAL DE LA
ARITMETICA&
Godo nmero entero positi,o se puede
descomponer como el producto de factores
primos diferentes entre si3 ele,ados a ciertos
e7ponentes. Esta descomposicin es nica '
reci#e el nom#re de descomposicin
cannica.
E'e(,*$&
+ea N un nmero compuesto3 tal 2ue8 N I a

.
#

. c

Donde8
Di,isores primos8 aM #M c
E7ponentes positi,as8
0. ;ORM6LAS IMPORTANTES&
+ea el numeral N I a. #. c son factores primos
' (5) son e7ponentes de dic(os factores.
.: C.n+i!.! !e !i"i#$%e# !e 9DN:&
DN I ( + 1) . ( L 2) . ( L 1)
-: S/(. !e !i"i#$%e# 9SN:8
+N I

+ + +
1 c
1 c
.
1 #
1 #
.
10 a
1 a
1 1 1
c: P%$!/c+$ !e !i"i#$%e# 9PN:&
FN I
2
D
N
N
!: S/(. !e in"e%#. !e !i"i#$%e# 9IN:&
IN I
N
+
N
0I. ;6NCI<N DE E6LER& (N)
&lamado tam#i>n indicador de un nmero '
nos dice cuantos enteros positi,os menores
2ue N son FE+I con N.
+i8 N I a . # . c

0actores primos diferentes
&uego3 la cantidad de nmeros 2ue son
menores ' FE+I con N est- dado por8
(N) I

=
c
1
1 .
#
1
1 .
a
1
1 N
PRACTICA DE CLASE N 3
01. 4/u-ntos di,isores compuestos tiene 20
20
5
a) 8%8 #) !6" c) $28
d) "2 e) N.a
02. De los di,isores de "!200. 4/u-ntos son
J
2

pero no son
J
!
5
a) 16 #) 18 c) 20
d) 22 e) 2"
03. 4/u-ntos ceros de#e tener el nmero N I
200K00 para 2ue admita %6 di,isores5
a) 2 #) " c) 6
d) 8 e) 10
S5AR32B El nuevo smbolo de una buena educacin.... S5AR32B El nuevo smbolo de una buena educacin...."
N"MEROS
01 02
COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 5to Ao Secundaria ARITMETICA 5to Ao Secundaria
04. +i8 N I $2
n
. Ballar NnO para 2ue N tenga 11$
di,isores.
a) ! #) " c) %
d) $ e) 8
05. +i 1 I !6.!6KKK.!6 (NnO factores) Ballar
NnO para 2ue 1 tenga 16 di,isores.
a) ! #) 6 c)
d) 12 e) 1!
06. Al multiplicar por !! al numeral A
I 21711
n
se duplica su cantidad de di,isores.
a) 1 #) 2 c) 6
d) $ e) 10
07. El nmero 6
n L 2
. "
n
tiene 1"1 di,isores
compuestos. /alcular NnO.
a) 2 #) ! c) "
d) % e) 6
08. 4/u-l es el menor nmero entero 2ue tiene 20
di,isores5
a) 120 #) 2"0 c) 280
d) 1!0 e) 2$8
09. 4/u-ntos nmeros son menores ' primos
entre si con 1005
a) 12 #) 16 c) !2
d) "0 e) N.a
10. +a#iendo 2ue el nmero aaa tiene 8
di,isores. Dar la suma de todos los ,alores de
NaO
a) 2 #) $ c) 1"
d) 12 e) 2!
E5ERCICIOS PROP6ESTOS N 2
01. /u-ntos t>rminos de#en tener el siguiente
producto para el resultado sea un nmero 2ue
tenga 61 di,isores.
F I !6 7 !6
2
7 K 7 !6
n
a) % #) 6 c) 8
d) 10 e) N.a
02. Ballar el nmero de la forma aa## tal 2ue
posea 21 di,isores ' uno de sus dos factores
primos es 2M dar la suma de sus cifras.
a) 22 #) 2" c) 26
d) 28 e) !0
03. Determinar el nmero amigo de 22"
a) 2 620 #) % %"" c) " !62
d) 6 "26 e) " !%6
04. +a#iendo 2ue 10
m
7 2%
n
tiene !! di,isores3
(allar m L n.
a) % #) 8 c) "
d) e) 6
05. /u-ntos di,isores primos como m-7imo
puede tener.
! %%1 7 a (aW10)
a) " #) !2 c) 16
d) 1% e) 18
06. El nmero F I 2
21 $01
S 1 es primo 4/u-l de
los siguientes nmeros contiene a un nmero
primo ma'or 2ue F5
a) FX #) (FH1)X /) F
2
d) (FL1)X e) FXX L 1
07. Determinar la suma de todos los di,isores
comunes a los nmeros8 1 "%6M 1$ "08 ' 1!
!12.
a) 1 #) " 0% c) 2%%
d) 2 0"$ e) N.a
08. El sistema de factores primos de N es8
N I 2
$
7 a 7 # ' la suma de sus di,isiones es
28
8%
de N. Determinar a L #
a) 8 #) 10 c) 12
d) 1" e) 16
09. ?n nmero tiene dos di,isores primos ' en
total 1% di,isores. +i la suma de sus di,isores
es "0!. Determinar la suma de las in,ersas de
todos sus di,isores.
a) 1.60 #) 2."0 c) 2.60
d) 2.80 e) !.20
10. /u-l es la ma'or potencia de 11 2ue di,ide a
factorial de 1000
a) 0 #) 2 c) 12
d) 8 e)
11. Ballar cuantos di,isores tiene8 N I 18
a
7 12
#
7
!
a
+N tiene 18$ di,isores.
a) 1"! #) 1%" c) 1%6
d) 1!6 e) N.a
12. +i el nmero8 N I 10
a 7 %
# 7 2
o
tiene 6!
di,isores
J
%0
. Determinar cuantos
di,isores
J
!6
tiene.
a) !0 #) "2 c) 2"
d) 28 e) !6
13. Ballar la suma de los di,isores 2ue tiene el
ma'or capica de cuatro cifras 2ue es
mltiplo de siete.
a) 1288 #) 61"" c) !0$2
d) 2"%$6 e) N.a
14. +i NmO ' NnO son dos nmeros cu'a diferencia
es !. Ballar m L n si !
m
L !
n
tiene !6
di,isores.
a) #) 11 c) 1!
d) 1% e) 16
15. +i el producto de los di,isores de un nmero
es %
18
7 $
12
. Determinar la suma de las
in,ersas de los di,isores de dic(o nmero.
a)
612%
2%6%
1 #)
%
"
2 c) 1
d) 1.% e) N.a
TAREA DOMICILIARIA N 3
01. 4/u-ntos di,isores 820 son di,isores entre "5
a) 1 #) 2 c) !
d) " e) %
02. 4/u-ntos di,isores de 1"! no son
compuestos5
a) 8 #) $ c) %
d) " e) 6
03. +ean8 A I !.21
n
' D I 8
n
. Ballar NnO3 +i el
nmero de di,isores de A ' D est-n en la
relacin de 2 a !.
a) " #) % c) 6
d) $ e) 8
04. +i el nmero de di,isores de los nmeros !00
n
' 1670
n
son iguales. Ballar NnO
a) 1 #) 2 c) !
d) " e) %
05. +i el nmero "0 7 1%
m
tiene 116 di,isores
compuestos. Ballar NmO
a) " #) % c) 6
d) 8 e)
06. Ballar N@O3 si N I 1276
k
es un nmero 2ue
tiene la mitad del nmero de di,isores de
"!200.
S5AR32B El nuevo smbolo de una buena educacin.... S5AR32B El nuevo smbolo de una buena educacin...."
01 02
COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 5to Ao Secundaria ARITMETICA 5to Ao Secundaria
a) 1 #) 2 c) !
d) " e) %
07. +i se sa#e 2ue el nmero 18 7 !0
n
3 tiene el
do#le cantidad de di,isores de 18
n
7 !0.
/alcular el ,alor de NnO.
a) 2 #) ! c) "
d) % e) 6
08. +i N I 2
n
7 !
!
se le multiplica por 10 su
cantidad de di,isores aumenta en 20 calcular
la suma de cifras de N.
a) 6 #) $ c) 8
d) e) 10
09. 4/u-ntos nmeros de la forma a# son
primos relati,os con 1%5
a) "0 #) !6 c) "8
d) "2 e) !%
10. +i al nmero8 N I 2
a
7 $
#
se le multiplica por
83 su nmero de di,isores aumenta en 12 ' si
se le multiplica por " aumentan en 10.
Ballar8 a L #
a) " #) % c) 6
d) $ e) 8
11. +a#iendo 2ue F I 2
a
7 !
!
7 %
#
M tiene %0
di,isores cu'a suma de cifras es
J

' 80
di,isores cu'a cifra de menor orden es par.
Determinar8 a L #
a) 11 #) $ c) 10
d) e) 8
12. 4/u-ntos rect-ngulos de !02" cm
2
de -rea
e7iste3 tale 2ue tenga sus lados nmero
enteros de cent.metros5
a) 1 #) 20 c) 21
d) 22 e) 2"
13. +i 1 I 27!76
n
7 %
n
tiene "8 di,isores.
Determina3 cuantos son
J
%
pero no
mltiplos de 2%.
a) 12 #) 1" c) 16
d) 18 e) 20
14. 4/u-l es el menor nmero 2ue es
J
1%
'
tiene 1% di,isores5 Indica la suma de cifras.
a) #) 11 c) 1!
e) 1 e) 20

I. MA=IMO COM6N DI0ISOR 9MCD:&
Es el ma'or de los di,isores comunes 2ue
tienen un con)unto de nmeros dados.
E'e(,*$&
8 12
1 1
Di,isores 2 2 di,isores comunes
" !
8 "
6
12
1/D (83 12) I "
PROPIEDADES ;6NDAMENTALES
1. Godos los di,isores comunes de un con)unto
de nmeros3 son los di,isores del 1/D.
13 2 ' "
En el e)emplo
Di,isores comunes
de 8 ' 12
son los di,isores de
1/D
"
2. Fara un con)unto de nmeros dados3 se
cumple 2ue cada uno de ellos se mltiplo de
su 1/D.
En el E)emplo8
8 I m (")
12 I m (") donde " es el 1/D
3. +i dos nmeros son FE+I3 entonces su 1/D
es la unidad.
E'e(,*$& " ' % son FE+I
Entonces8 1/D ("3 %) I 1
4. +i un nmero es mltiplo de otro3 entonces el
1/D3 los cocientes o#tenidos son FE+I.
E'e(,*$& 20 ' " 1/D (203 ") I "
5. +i se di,iden ,arios nmeros entre su 1/D3
los cocientes o#tenidos son FE+I.
E'e(,*$& 8 ' 12 1/D (83 12) I "

"
8
= 2M
"
12
I ! &uego8 2 ' ! son FE+I
METODOS PARA EL C>LC6LO DEL MCD
1. De#c$(,$#icin en ;.c+$%e# P%i($#&
/onsiste en descomponer los nmeros dados
en sus factores primos en el 1/D ser- el
producto de los factores primos comunes
ele,ados a sus menores e7ponentes.
E'e(,*$& !%280 I 2
"
7 M !
2
7 % 7 "
2
6!000 I 2
!
7 !
2
7 %
!
7 $ 711
218"00 I 2
%
7 ! 7 %
2
7 $ 7 1!
1D/ 2 2
!
7 ! 7 % 7 $ I 8"0
2. De#c$(,$#icin #i(/*+?ne.&
/onsiste en e7traer a los nmeros todos los
factores comunes posi#les. El 1/D ser- el
producto de ellos.
E'e(,*$& !60 1"" 600 2
180 $2 !00 2
0 !6 1%0 2
"% 18 $% !
1% 6 2%
1/D I (!603 1""3 600) I 2
!
7 ! I 2"
S5AR32B El nuevo smbolo de una buena educacin.... S5AR32B El nuevo smbolo de una buena educacin...."
MA#IMO COMN
DIVISOR $ MINIMO
01 02
COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 5to Ao Secundaria ARITMETICA 5to Ao Secundaria
3. P$% e* @L$A.%i+($ !e E/c*i!e#B&
o di,isiones sucesi,as.
E'e(,*$& Ballar el 1/D de 168 ' 126
1 ! /ociente

168 126 "2 1/D
"2 0 9esiduos
1/D (1683 126) I "2
E'e(,*$ 1&
El 1/D de los nmeros8 !6@3 %"@ ' 0@ es
1620. Ballar el menor de los nmeros.
9esolucin8
1/D (!6@M 0@) I 18 @
18@ I 1620
@ I 0
El menor nmero8 !6. 0 I !2"0
E'e(,*$ 2&
&a suma de dos nmeros e 2028 ' los
cocientes o#tenidos al calcular el 1/D por el
algoritmo de Euclides fueron8 2M !M % ' !
Ballar dic(os nmeros.
9esolucin8
+ean los nmeros A ' D (A U D)
2 ! % !

A D 16@ !@ @ 1/D
16 !@ @ H
D I %1@ %1@ L 118@ I 2028
A I 118@ @ I 12
&os nmeros ser-n8
A I 118.12 I 1"16
D I %1.12 I 612
E'e(,*$ 3&
4/u-ntos di,isores comunes admiten los
nmeros8 A I 18
"
781
!
M D I 2$
%
7$2
!
M / I
"8
!
7 8"
2
5
9esolucin8
&os di,isores comunes son todos los
di,isores del 1/D (AM DM /)
A I 2
"
. !
20
D I 2

. !
21
/ I 2
16
. !
%
. $
2
1/D (AM DM /) I 2
"
. !
%
D1/D I % . 6 I !0
30 !i"i#$%e# c$(/ne#
E'e(,*$&
/uatro #arras de longitudes 2603 2803 "20 '
"80 cmsM se 2uieren di,idir en pe2ue*os
tro6os de igual longitud 4/u-l es el menor
nmero de tro6os 2ue se pueden o#tener5
9esolucin8
+ea Q;R la longitud de cada tro6o para
encontrar el menor nmero de tro6os3 la
longitud ser-8
; I 1/D (260M 280M "20M "80) I 20
El nmero de tro6os8
$2
20
"80
20
"20
20
280
20
260
2 4 4 4
Se $-+ienen 72 +%$C$#.
E'e(,*$ 5&
Ballar el menor nmero de cuadrados iguales
en 2ue se puede di,idir un terreno rectangular
cu'as dimensiones son 180 ' !"0 m.
9esolucin8


!"0
+ea Q;R el lado de cada cuadrado. Q;R es
di,isor de 180 ' !"0.
Fara (allar el nmero de cuadrados
; I 1/D (260M !"0) I 20
Pcuadrados I
1%!
20 . 20
!"0 . 180
cuadrado A
A
1
GCGA&
2 2
II. MINIMO COM6N M6LTIPLO 9MCM:&
Es el menor nmero mltiplo comn
(positi,o) de un con)unto de nmeros dados.
E'e(,*$&
" " 8 12 16 20 2" . !6K"8K.
6 6 12 18 2"KK!6K"8 K
1ltiplos comunes
El menor mltiplo comn de " ' 6 es 12
1/1 ("3 6) I12
PROPIEDADES ;6NDAMENTALES&
1. Godos los mltiplos comunes de un con)unto
de nmeros3 son mltiples del 1/1.
En el e)emplo8
123 2"3 !63 "83Kson mltiplos de 12

1ltiplos comunes de " ' 6 1/1
2. El producto de dos nmeros es igual al de su
1/D por su 1/1.
En el E)emplo8 1/D ("3 6) I 2
1/1 ("3 6) I 12
+e cumple 2ue " 7 6 I 2 7 12
3. +i dos son FE+I3 el 1/1 de ellos es su
producto.
E'e(,*$& " ' % son FE+I
1/1 ("3%) I " 7 % I 20
4. +i un nmero es mltiplo de otro3 el 1/1 de
ellos es el nmero ma'or.
E'e(,*$& 20 ' "
1/1 (203 ") I 20
METODOS PARA EL C>LC6LO DEL
MCM
1. De#c$(,$#icin en f.c+$%e# P%i($#&
/onsiste en descomponer a los nmeros
dados en sus factores primos ' el 1/1 ser-
el producto de todos los factores primos
(/omunes ' no comunes) ele,ados a sus
ma'ores e7ponentes.
E'e(,*$& !%280 I 2
"
7 M !
2
7 % 7 "
2
6!000 I 2
!
7 !
2
7 %
!
7 $ 711
218"00 I 2
%
7 ! 7 %
2
7 $ 7 1!
1/1 I 2
%
7 !
2
7 %
!
7 $
2
7 1 7 1! I
2%22%2000
2. De#c$(,$#icin #i(/*+?ne.&
/onsiste en e7traer todos los factores posi#les
a los nmeros (comunes ' no comunes).
Basta 2ue dic(os nmeros 2ueden reducidos a
la unidad.
El 1/1 ser- el producto de todos los
factores e7tra.dos.
E'e(,*$& !60 1"" 600 2
180 $2 !00 2
0 !6 1%0 2
"% 18 $% !
1% 6 2% 2
1% ! 2% %
! ! % !
1 1 % %
1 1 1
1/1 I 2
"
7 !
2
7 %
2
I !600
PROPIEDAD&
+i se multiplica o di,iden ,arios nmeros por una
misma cantidad3 su 1/D 1/1 tam#i>n
2uedan multiplicados o di,ididos por dic(a
cantidad respecti,amente.
E'e(,*$1&
4/u-l es el nmero 2ue di,idido entre %3 63 $ ' 1$
arro)a ! de residuo5
S5AR32B El nuevo smbolo de una buena educacin.... S5AR32B El nuevo smbolo de una buena educacin...."
01 02
COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 5to Ao Secundaria ARITMETICA 5to Ao Secundaria
9esolucin8
N I 1/1 (%M 6M $M 1$) L !
N I m !%$0 L !
El menor nmero es8 !%$!
E'e(,*$ 2&
+e forma un paralelep.pedo de dimensiones 216
cm3 126 cm $2 cm con ladrillos c#icos 2ue
tengan el ma'or ,olumen posi#le. 4/u-ntos
ladrillos son necesarios5
9esolucin8


F I 1/D (216M 126M $2) I 18
P &adrillos I
18 . 18 . 18
2$ . 126 . 216
I !!6
E'e(,*$ 3&
Ba' las tres campanas de una iglesia (an sido
tocadas simult-neamenteM si en adelante la
primera ser- tocada cada $ d.as3 la segunda cada
" d.as ' la tercera cada 10 d.as3 4Despu>s de
cuantos d.as se ,ol,er- a tocar nue,amente
)untas5
9esolucin8
+ea t el tiempo en 2ue ,ol,er.a a tocar
simult-neamente.
G I 1/1 ($M "M 10)
t I 1"0
A los 1"0 d.as
PRACTICA CLASE N 4
01. +e tiene una superficie rectangular cu'as
dimensiones son %28 ' 288 m. +e les desea
cerca con alam#re su)eto a postes
e2uidistantes. 4/u-l ser- el m.nimo nmero
de poste a utili6ar5
a) 68 #) !" c) 1$
d) 1!6 e) 6
02. />sar3 1art.n ' Aldo ,isitan a Nat(al' ' cada
83 ' 12 d.as respecti,amente. +i la ,isitaron
)untos al 2% de :ulio. 4/u-l ser- la fec(a m-s
pr7ima en 2ue ,ol,er-n ,isitarla5
a) 6 Cctu#re c) % Cctu#re c) " Cctu#re
d) " Cctu#re e) N.a
03. N es el ma'or nmero natural tal 2ue al
di,idir !3 %%8% ' 6!$8 "entre N de)a un
mismo residuo. /alcula la suma de las cifras
de N.
a) 1$ #) 1 c) 21
d) 22 e) N.a
04. Ballar NYO si8
1/D (A3 D) I 7
1/D (D3 /) I 7;2
1/D (/3 D) I 7;"
1/D (A3 D3 /) I 12
a) 6 #) $2 c) "8
d) 2" e) N.a
05. /alcular A3 D sa#iendo 2ue8
1/D(!%AM%D)I$0 ' 1/1("2AM6D) I %0"
a) 126 #) 1!% c) 1"0
d) 168 e) 11
06. Ballar8 n (nU1) si8 A I 18.!0
n
3 D I "%.20
n
+i8 1/1 I 1""0. 1/1
a) ! #) " c) %
d) 6 e) N.a
07. Gres reglas de 2"000 mm. /ada una est-n
di,ididas en !003 200 ' 6 partes iguales. +e
(ace coincidir los e7tremos de las tres reglas.
4En cu-ntas di,isiones coinciden (adem-s de
los e7tremos)5
a) 1 parte #) 2 c) !
d) " e)
08. El nmero de li#ros de una #i#lioteca es tal
2ue si se encuentra de 11 en 113 so#ren M de
1% en 1% so#ran 1!M de 18 en 18 so#ran 16 '
de 20 en 20 so#ran 18. 4/u-ntos son los
li#ros si dic(o nmero est- comprendido
entre 2000 ' "0005
a) !%8 #) 2%88 c) 2%8
d) !8%8 c) !!88
09. En la finca de do*a Fa2uita (a' m-s de $00
-r#oles ' menos de 1!00. +i se cuentan de 6
en 63 de 10 en 10 de 12 en 12 so#ran %3 pero
si se cuenta de 11 en 11 no so#ra ninguno.
4/u-ntos -r#oles (a'5
a) 1262 #) 126! c) 126"
d) 126% e) 1266
10. Ballar el ,alor de @3 sa#iendo 2ue8
1/D (210@M !00@M "20@) I 1200
a) 6 #) 1% c) !0
d) "0 e) 0
11. &a diferencia de los cuadrados de dos
nmeros es !$0""3 (allar dic(os nmerosM si
su 1/D es "2. Dar como respuesta la suma
de ellos.
a) 882 #) 880 c) 88!
d) 88" e) 82
12. &a diferencia de dos nmeros es "" ' la
diferencia de su 1/1 ' su 1/D es %00 uno
de ellos es8

a) !2 #) 120 c) 68
d) %$ e) 28
14. Al calcular el 1/1 de 2 cantidades mediante
el algoritmo de Euclides se o#tu,o como
cocientes sucesi,os los nmeros 1M !M 2M !3 si
la diferencia de los mismos es 8"3 calcular la
suma.
a) 660 #) $60 c) $20
#) 8"0 e) N.a
15. +i 1/D ( % ## % M ' "8 7 ) I !!
Ballar8 (7 L 'L #) sa#iendo 2ue es par.
a) 22 #) 1" c) 20
d) 16 e) 18
E5ERCICOS PROP6ESTOS N 4
01. +e aplica el algoritmo de Euclides para
o#tener el 1./.D. de dos nmeros
o#teni>ndose como cocientes sucesi,os8 1M
2M 2M !M 2. +i el 1./.D. es !0 4/u-ntos es la
diferencia de los 2 nmeros5
a) 280 #) %60 c) "20
d) "80 e) 2"0
02. Al calcular el 1./.D. de mnmn '
momo mediante el algoritmo de Euclides3
los dos nicos cocientes sucesi,os fueron 1 '
12. Ballar la suma de las 1./.D.
a) 12 #) 10 c) 18
d) 1% e) 16
03. Fara (allar el 1./.D. de 2 nmeros se utili6
el Algoritmo de Euclides (all-ndose 2
cocientes 2ue son nmero iguales. +i la suma
de dic(os nmeros es !"1. Ballar el menor de
ellos.
a) %% #) ! c) $$
d) 62 e) %2
04. Al calcular el 1./.D. de los nmeros %%2 '
6""1 por di,isores sucesi,os. 4/u-l fue la
suma de los cocientes5
a) 1% #) 18 c) 21
d) 22 e) 2!
05. El 1./.1. de dos nmeros es 2%2888 ' los
cocientes o#tenidos para calcular el 1./.D.
de dic(os nmeros por di,isores sucesi,os
fueron8 !3 $3 2 ' % respecti,amente. Ballar el
ma'or de los nmeros.
a) 8" #) "30$" c) 23%"2
d) !308" e) N.a
06. +e tiene un terreno en forma de triangulo
rect-ngulo ' cu'os catetos miden %"0 mts. Z
288 mts. +e desea cercado con alam#re su)eto
a postes e2uidistante de tal manera 2ue (a'a
por lo menos un poste en cada lado ,>rtice '
uno de los puntos medios de los lados.
4/u-ntos postes como m.nimo se
necesitar-n5
S5AR32B El nuevo smbolo de una buena educacin.... S5AR32B El nuevo smbolo de una buena educacin...."
01 02
COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 5to Ao Secundaria ARITMETICA 5to Ao Secundaria
a) 80 #) 160 c) 2"0
d) 6 e) N.a
07. Gres a,iones de una campa*a comercial salen
de un mismo aeropuerto8 El 1ro. /ada 8 d.as3
el 2do. /ada 1% d.as ' el !ero. /ada 2 d.as. +i
los a,iones salieron )untos el 2.1.8%. 4D.gase
cu-l ser- la fec(a m-s pr7ima en 2ue
,ol,er-n a (acerlo )untos5
a) 2!.".8$ #) 22.".8$ c) 21.".8$
d) 2%.".8$ e) 26.".8$
08. +e desea construir un patio rectangular para
depositar ca)ones de ! clases.
1ra 8 Dase 22 7 2" m
2
3 Altura 1% m
2da 8 Dase 21 7 !! m
2
3 Altura 1% m
!ra 8 Dase 18 7 28 m
2
3 Altura 1% m
4/u-les son las dimensiones m.nimas 2ue
de#e tener el patio para cuando se colo2ue
ca)ones de una misma clase3 no 2uede espacio
li#re alguno5. Dar como respuesta el lado
ma'or del patio construido.

a) 168 #) 1!86 c) 1$"8
d) %8% e) 18
09. En un pue#lo se reali6 un censo por 2
compa*.as de estad.sticas diferentes3 la
primera cont en #ase 6 ' la otra en #ase %3 '
se dieron con la sorpresa de 2ue el nmero de
(a#itantes para las dos compa*.as termina#a
en dos ceros. Ballar el nmero de (a#itantes
de dic(o pue#lo si es un nmero
comprendido entre !000 ' "000. Dar como
respuesta la cifra de !er. Crden de dic(o
nmero (allado.
a) #) " c) 8
d) ! e) 6
10. ?n empleado tra#a)a 11 d.as seguidos '
descansa el duod>cimo. +i empe6 a tra#a)ar
en lunesM (allar8
4/u-ntos d.as de#e transcurrir para 2ue le
to2ue descansar el domingo5. 4/u-ntos d.as
tra#a)o (asta ese momento5
a) 8" ' $6 d.as #) 8! ' $6 d.as
c) 82 ' $$ d.as d) 8" ' $$ d.as
e) 8! ' $$ d.as
TAREA DOMICILIARIA N 4
01. +e tienen ! o#ras literarias con 6603 $80 '
00 p-ginas3 las cuales se 2uieren editar en
fasc.culos. Godos iguales estando el nmero
de p-ginas. /omprendido entre 10 ' 20. A
ra6n de un fasc.culo semanal 4en cu-ntas
semanas como m.nimo se terminar- de
pu#licar las ! o#ras5
a) 1%6% #) 1"" c) 16
d) 20" e) 1%6
02. El nmero de di,isores comunes de los
nmeros 1$601! ' 8!8%! es8
a) 20 #) 2! c) 2"
d) 2$ e) 28
03. 4/u-ntos mltiplos comunes de " cifras
tienen los nmeros "%M "8 ' 1085
a) 1 #) 2 c) !
d) " e) %
04. Ballar dos nmeros pesi8 a ' #3 tales 2ue el
1./.1 de a ' # es !!0 ' a S # I $
a) 22 M 2 #) %% M %2 c) 18 M 2%
d) 22 M 1% e) 1" M 21
05. ?n nmero es mltiplo de !0. &a mitad del
nmero tiene 6 di,isores menos ' la tercera
parte del nmero tiene 8 di,isores menos.
4/u-l es dic(o nmero5
a) !00 #) "20 #) !60
d) $20 e) $20
06. &a suma del 1./.D. ' 1./.D. de dos
nmeros es "60. +i el menor es la tercera
parte del ma'or. Dar como respuesta la suma
de cifras del nmero ma'or.
a) 12 #) 1! c) 1"
d) 1% e) 16
07. &a suma de dos nmeros a ' # es 6%1M el
cociente entre su 1./.1 ' 1./.D es 108.
&uego Na S #O es8
a) 11 #) $$ c) "8!
d) "!6 e) N.a
08. Ballar el ma'or de 2 nmeros tales 2ue su
1./.D sea !6 ' su 1./.1 sea %1"8.
a) "68 #) "86 c) !6
d) !6 e) 6!
09. Dado ! nmeros A3 D ' / se sa#e 2ue8
1/D (A3 D) I !0 '
1/D (D3 /) I 183
4/u-l es el 1./.D5
a) ! #) 6 c) 12
d) 1% e) !0
10. &a suma de 2 nmeros pares es 12"8. +i los
cocientes sucesi,os o#tenidos al (allar su
1/D fueron 2M 6M "M 1M 1 ' 2. Ballar la
diferencia de dic(os nmeros.
a) 8%2 #) !8 c) !6
d) 12 e) "%6
11. +a#iendo 2ue el m-7imo comn di,isor de 2
nmeros es 6 ' su producto es $%60. 4/u-ntas
pare)as de nmeros cumplen ello5
a) " #) !2 c) 16
d) 8 e) N.a
12. +i 1 ' !6 se di,iden entre NnO3 se o#tienen
por residuos a $ ' respecti,amente.
4/u-ntos ,alores pueden tomar NnO5
a) 1 #) 2 c) !
d) " e) %
13. +e di,ide un nmero N en 2 partes tales 2ue
su diferencia es 80 ' 2ue su 1/1 es 10%6.
4/u-l es el ,alor de N5
a) !0" #) !8" c) 2!"
d) 2$2 e) 2%!
14. +i8 N I ) % a ( a ) # a ( 4 4 ' 1/1 (NM
2")I 1/1 (NM 26"). Ballar N.
a) 6" #) %!8 c) "2$
d) !16 e) 20
15. +i el 1/1 de A ' D es "A ' el 1/D es A;$.
Ballar el ,alor de NAO sa#iendo 2ue8 A S
D I1%6.
a) 2!1 #) 62" c) 10%6
d) !6" e) "68
S5AR32B El nuevo smbolo de una buena educacin.... S5AR32B El nuevo smbolo de una buena educacin...."
01 02
COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 5to Ao Secundaria ARITMETICA 5to Ao Secundaria
16. +i se cuenta de 2 en 2 las carpetas de un aula
so#ra 1 ' se cuentan de 11 en 11 so#ran 10.
+i el nmero de carpetas termina en ' es el
menor posi#le. 4/u-ntas carpetas tiene dic(a
aula5
a) 20 #) 8 c) 11
d) 10 e) 12
17. 4/u-l es el ma'or nmero tal 2ue al di,idir
1828 ' 2"%6 entre dic(o nmero3 se o#tienen
como residuos 1 ' 263 respecti,amente5
a) 21 #) !6 c) 1%
d) 2$ e) 2!
18. Ballar la diferencia de dos nmeros enteros
sa#iendo 2ue su 1/D es "8 ' su suma es
288.
a) 6 #) 12 d) 2"0
d) 288 e) 1""
19. El cociente de dos nmeros es m ' el 1/D es
f. Determinar el ma'or de los nmeros
a) f L 2m #) f(f L m) c) fm
d) f L m e) f S m
20. 4/u-ntos nmero de tres ' cuatro cifras 2ue
sean mltiplos de !3 $ ' 8 e7isten5
a) 1!" #) 168 c) 60
d) % e) %8
21. +i el 1/D de dos nmeros es ' su producto
es 1620. 4/u-l es el 1/1 de dic(os
nmeros5. Dar como respuesta la suma de las
cifras del nmero pedido.
a) #) 18 c) 11
d) ! e) 6
22. 4/u-ntos di,isores comunes tienen los
nmeros !!6 ' %285
a) % #) 6 c) 8
d) 10 e) 12
23. +i 1/D (A3 D) I 1" m
1/D (/3 D) I 21 m
1/D (A3 D3 /3 D) I "2
Ballar m.
a) $ #) 6 c) 12
d) 21 e) 1"
24. En una reunin se o#ser,a 2ue el nmero de
asistentes est- entre 6"! ' 6$23 de tal manera
2ue si se cuentan de ! en !3 de % en % ' de 11
en 113 siempre so#ran 2. 4/u-l es el nmero
de asistentes5
a) 6"8 #) 6%8 c) 662
d) 668 e) 6$0
25. El nmero de p-ginas de un li#ro est-
comprendido entre 600 ' 800. /alcular este
nmero sa#iendo 2ue si se cuentan de % en %
so#ran 23 de $ en $ 2uedan " ' de 11 en 11
so#ran 8. Dar como respuesta la cifra de las
decenas del nmero pedido.
a) 6 #) $ c) 8
d) e) 0

SOLCIONARIO
N
E'e%cici$# P%$,/e#+$#
01 02 03
01. E / D
02. D D /
03. / A D
04. A A D
05. D / /
06. / D A
07. E / E
08. D A D
09. E E D
10. A D D
11. A
12. /
13. D
14. D
15. D
GRUPO EDUCATIVO INTEGRAL
copyright 2003
S5AR32B El nuevo smbolo de una buena educacin.... S5AR32B El nuevo smbolo de una buena educacin...."