Anda di halaman 1dari 23

PEMANTAUAN PERTUMBUHAN

ANAK USIA DINI


OLEH
TI M TOT PPAUD REGI ONAL I I
GIZI SEIMBANG?
Ya
Indikasi
Keadaan Gizi tetap baik
T
i
d
a
k

Indikasi
Keadaan gizi yang
memburuk
Pertumbuhan Normal
Pertumbuhan
Terganggu
KENAPA PERTUMBUHAN DIPANTAU?
PERTUMBUHAN sebagai
INDIKATOR Memburuknya
atau Tetap Baiknya
Keadaan Gizi
3
Pertumbuhan Normal
(Dipantau Pertumbuhannya)
Pertumbuhan terganggu
(Tidak dipantau pertumbuhannya)
Berawal sama
B
e
r
a
k
h
i
r

b
e
d
a

Tumbuh Normal & Tumbuh Terganggu
4
ADALAH:
Perubahan ukuran fisik
dari waktu ke waktu,
baik dari segi DIMENSI,
PROPORSI, maupun
KOMPOSISI tubuh
Pada manusia, ukuran
fisik (tubuh) disebut
juga dengan istilah
ANTROPOMETRI
PERTUMBUHAN
5
0 bln
1 bln 2 bln 3 bln
4 bln 5 bln 6 bln 7 bln
8 bln 9 bln 10 bln 11 bln
12 bln 13 bln 14 bln 15 bln
ADALAH:
Perubahan kemampuan
anak dalam gerakan
motorik kasar/halus,
kecerdasan, mental,
perilaku dari waktu ke
waktu
Perubahan
motorik kasar
PERKEMBANGAN
6
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Umur Anak (bulan)
U
k
u
r
a
n

f
i
s
i
k

Anak yang sehat akan tumbuh
dan berkembang dengan baik
Pertumbuhan dan Perkembangan
7
APA TUJUAN PEMANTAUAN PERTUMBUHAN?
1. Mengetahui status pertumbuhan individu balita dari waktu
ke waktu secara teratur

2. Mengetahui secara lebih dini (awal) terjadinya gangguan
pertumbuhan pada individu balita

3. Memberikan tindakan penanggulangan (intervensi) segera
pada anak yang mengalami gangguan pertumbuhan
agar dapat dikembalikan ke jalur pertumbuhan normalnya

4. Memberikan konseling pada ibu/pengasuh anak dalam
upaya mempertahankan atau meningkatkan keadaan gizi
dan kesehatan anak
8
Pertumbuhan:

Perubahan yang dapat diukur secara
kuantitatif (Contoh: dari 5 kg menjadi
6 kg, dari 54 cm menjadi 60 cm)
Perkembangan:

Perubahan yang hanya dapat diukur
secara kualitatif (Contoh: dari dapat
merangkak menjadi dapat berdiri,
dari tidak dapat bicara menjadi dapat
bicara, dsb.)
Perbedaan Pertumbuhan dan
Perkembangan
9
1. Pertumbuhan dan Perkembangan merupakan
proses perubahan yang mengikuti perjalanan
waktu (Contoh: dari bulan ke bulan)
2. Pertumbuhan dan Perkembangan hanya dapat
diketahui bila dilakukan pemantauan secara
teratur dan terus menerus
3. Setiap anak memiliki Jalur Pertumbuhan dan
Perkembangan NORMAL (Trajectory) yang
bervariasi
Kesamaan Pertumbuhan dan
Perkembangan
10
PERBEDAAN PENIMBANGAN BULANAN
DENGAN PEMANTAUAN PERTUMBUHAN
D
D
T
K
B
D
D
T
K
B
= Datang
= Daftar
= Timbang
= Kue
= Bubar
= Deteksi
= Dini
= Tumbuh
= Kembang
= Balita
UMUM TERJADI
PEMANTAUAN
PERTUMBUHAN
PENIMBANGAN
BULANAN
SEHARUSNYA
SYARAT PEMANTAUAN
PERTUMBUHAN
Anak ditimbang teratur setiap bulan & punya
KMS

Setiap ditimbang KMS anak harus dibawa


Berat anak harus di Plot Ke dlm KMS

Melakukan penilaian pertumbuhan balita (N/T)

Melakukan KIE atau konseling sesuai status
pertumbuhan anak
BEBERAPA HAL YANG HARUS DIPERHATIKAN
DALAM PEMANTAUAN PERTUMBUHAN
1. CARA memasang timbangan (dacin) dan cara
menimbang anak

2. CARA menghitung umur anak yang lebih teliti

3. CARA PLOT berat badan anak dalam KMS

4. CARA menilai status pertumbuhan anak

5. CARA identifikasi anak yang harus tumbuh-kejar

6. CARA menentukan GARIS PERTUMBUHAN IDEAL
bagi anak yang harus tumbuh-kejar
13
LANGKAH-LANGKAH PENIMBANGAN
CARA MENGHITUNG UMUR ANAK YANG SEDERHANA
TAPI CUKUP AKURAT
1. TANGGAL UKUR
HARI BULAN TAHUN
28 4 2005
2. TANGGAL LAHIR
8 12 2002
DIKURANGKAN 20 HARI - 8 BULAN 3 TAHUN
DIKONVERSIKAN
KE BULAN
1 BULAN - 8 BULAN
36 BULAN
JUMLAHKAN = 1 BULAN 8 BULAN + 36 BULAN
= 29 BULAN
Bagaimana Cara Mengisi KMS Balita?
Pada Penimbangan Pertama

1. Mengisi nama anak dan nomor pendaftaran
2. Mengisi kolom identitas yang tersedia pada halaman
dalam KMS balita
3. Mengisi kolom bulan lahir
4. Meletakkan titik berat badan pada grafik KMS balita
5. Mencatat keadaan kesehatan, makanan dan keadaan
lainnya
6. Mengisi kolom pemberian imunisasi
7. Mengisi kolom pemberian kapsul Vit A dosis tinggi
8. Mengisi kolom periode pemberian ASI Eksklusif

Masalah Yang Sering Timbul Dalam Pengisian
KMS
Ketidakakuratan pencatatan umur anak
Kesulitan memperoleh informasi
tanggal/bulan lahir
Kesalahan dalam menimbang
Kesalahan penempatan titik berat badan pada
grafik.
Kesulitan memahami arti pita warna
pertumbuhan
Kesulitan menginterpretasikan grafik
pertumbuhan anak
Kesulitan melakukan tindakan yang efektif
BAGAIMANA CARA MENILAI STATUS
PERTUMBUHAN ANAK?
Bukan hanya asal naik berat badannya
Tapi harus dengan melihat garis pertumbuhan
anak dalam grafik KMS
Naik dan Tumbuh Normal
Naik tetapi
tumbuh Tidak Normal
19
1. Garis pertumbuhan naik mengikuti salah satu pita warna
2. Garis pertumbuhan naik dan pindah ke pita warna di atasnya
2 1
Anak Yang Naik Berat Badannya (N)
20
3 4 5
3. Garis pertumbuhan menurun, atau lebih rendah dari bulan lalu
4. Garis pertumbuhan mendatar, atau sama dengan bulan lalu
5. Garis pertumbuhan naik, tetapi pindah ke pita warna di bawahnya
Anak Yang Tidak Naik Berat Badannya (T)
21
a. Anak MENJADI BGM
b. BGM yang T
*) Harus dirujuk ke
Puskesmas/RS untuk
diperiksa dan mempe-
roleh perawatan
Anak PERTAMA KALI
ditimbang dan BGM
*) Harus dirujuk ke Pus-
kesmas utk konfirma-
si apakah anak GIZI
BURUK atau TIDAK
Anak BGM yang tumbuh
NORMAL, karena anak
tersebut memiliki tinggi
badan yang PENDEK
*) Tidak perlu dirujuk
ke Puskesmas
a
b
Bagaimana Dengan Anak BGM ?
22