Tugas Tutorial I

Mata Kuliah : Pembaharuan dalam Pembelajaran di SD

Nama : Yohana Meso
Nim : 822420396
! "elas#an $en%ertian $embaruan& dan sebut#an satu 'ontoh $embaruan (an% bersi)at
umum *tida# ter#ait den%an dunia $endidi#an+,
2! "elas#an dua $erbedaan antara $embaruan dan $erubahan,
3! "elas#an men%a$a belajar #oo$erati) $entin% ba%i elaborasi #o%niti),
4! -a%aimana $enera$an belajar #oo$erati) seba%ai suatu strate%i $embelajaran.
"/0/-
! Pembaruan adalah suatu $enemuan (an% dian%%a$ seba%ai hal baru (an% beru$a ide&
1ara& metode& baran%2baran%& media $eralatan atau (an% lainn(a! 1ontoh $embaruan
(an% bersi)at umum misaln(a&alat #omuni#asi *hand$hone+
2! Dua $erbedaan antara $embaruan dan $erubahan3
a! Pembaruan selalu di#ait#an den%an u$a(a ado$si den%an $ende#atan indi4idu
atau $eroran%an
sedan%#an $erubahan meru$a#an ado$si (an% dila#u#an se'ara #elemba%aan&
#elom$o# atau #eor%anisasian
b! $embaruan dituju#an #e$ada indi4idu tertentu atau memandan% mas(ara#at
seba%ai #e#uatan indi4idu sedan%#an $erubahan serin% terjadi di dalam or%anisasi
tertentu& bai# dalam lin%#u$ (an% besar atau luas mau$un (an% sem$it
3! -elajar #oo$erati) $entin% ba%i elaborasi #o%niti) #arena dalam elaborasi #o%niti) sis5a
harus terlibat dalam bebera$a ma'am #e%iatan elaborasi atas suatu materi! Seba%ai
'ontoh& membuat i#htisar atau outline dari suatu b#uliah meru$a#an #e%iatan belajar
(an% lebih bai# dari$ada se#edar membuat 'atatan& #arena i#htisar atau outline
men%henda#i sis5a mereor%anisasi materi dan memilih materi (an% $entin%! Salah satu
'ara elaborasi (an% $alin% e)e#ti) adalah menjelas#an materi itu #e$ada oran% lain!
Dalam hal ini ada (an% menjadi $embi'ara dan $enden%ar& dan antara $embi'ara dan
$enden%ar a#an lebih ban(a# belajar! -ila dibandin%#an den%an belajar sendiri&
$embi'ara a#an lebih ban(a# belajar! 6al ini sesuai den%an hasil $enelitian bah5a sis5a
(an% menerima $enjelasan (an% telah dijabar#an a#an menda$at#an satu $elajaran lebih
bila dibandin%#an den%an belajar sendiri& teta$i tida# seban(a# (an% di$eroleh oran%
(an% meneran%#ann(a!
4! Penera$an belajar #oo$erati) seba%ai suatu strate%i $embelajaran (a#ni3
Dalam memulai $embelajaran den%an menera$#an model $embelajaran #oo$erati)& ma#a
%uru meran'an% $embelajaran& mem$ertimban%#an dan meneta$#an tar%et $embelajaran
(an% in%in di'a$ai! 7uru ju%a meneta$#an si#a$ dan #eteram$ilan2#eteram$ilan sosial
(an% dihara$#an da$at di#emban%#an dan di$erlihat#an oleh sis5a selama $embelajaran
berlan%sun%! 7uru #emudian men%or%anisasi#an materi tu%as (an% a#an di#erja#an
bersama2sama dalam #elom$o# den%an men%emban%#an lembar #erja sis5a! 8ntu#
memulai $embelajarann(a& %uru menjelas#an tujuan (an% harus di$erlihat#an sis5a
terlebih dahulu! Dalam men(am$ai#an materi $embelajaran& $emahaman dan
$endalamann(a a#an dila#u#an sis5a #eti#a belajar se'ara bersama2sama dalam
#elom$o#! Pemahaman dan $erla#uan %uru terhada$ sis5a se'ara indi4idual san%at
menentu#an #ebersamaan dari #elom$o# (an% terbentu#!
Tugas Tutorial II
Mata Kuliah : Pembaharuan dalam Pembelajaran di SD
Nama : Yohana Meso
Nim : 822420396
! Dalam $embelajaran berbasis buda(a& ada em$at hal (an% harus di$erhati#an sebut#an
danjelas#aem$at hal tersebut
2! Sebut#an lan%#ah2lan%#ah (an% di%una#an seba%ai Keran%#a o$erasional $eda%o%is
dasar adalah
3! 9o#us $erhatian dari Pra#ti#2-elajar Ke5ar%ane%araan Kami -an%sa :ndonesia adalah
"/0/-
! ;m$at hal (an% harus di$erhati#an dalam $embelajaran berbasis buda(a (aitu3
a! Substansi dan #om$etensi bidan% ilmu&
Pembelajaran berbasis buda(a mene#an#an ter'a$ain(a $emahaman (an%
ter$adu *integrated understanding+ dari$ada se#edar $emahaman mendalam *inert
understanding+ *Kraj'i#& 1<ernia#& -er%er& 999+! Pemahaman ter$adu membuat
sis5a mam$u untu# bertinda# se'ara mandiri berdasar#an $rinsi$2$rinsi$ ilmiah untu#
men(elesai#an $ermasalahan (an% dihada$in(a dalam #onte#s #omunitas buda(a& dan
mendoron% sis5a untu# #reati) terus men'ari dan menemu#an %a%asan berdasar#an
#onse$ dan $rinsi$ ilmiah!
Pemahaman ter$adu seba%ai hasil $embelajaran berbasis buda(a
mem$ers(arat#an adan(a $en'i$taan ma#na oleh sis5a atas substansi *materi+ bidan%
ilmu dan #onte#sn(a! Konte#s dalam hal ini adalah #omunitas buda(a! Sementara itu&
substansi meli$uti:
! content knowledge, (aitu #onse$ dan $rinsi$ dalam bidan% ilmu3
2! inquiry and problem solving knowledge, (aitu $en%etahuan tentan% $roses
$enemuan dan $roses $en(elesaian masalah dalam bidan% ilmu3 dan
3! epistemic knowledge, (aitu $en%etahuan tentan% aturan main *rules of the game+
(an% berla#u dalam bidan% ilmu!
Pen%etahuan tentan% #onse$ dan $rinsi$ dalam bidan% ilmu san%at $entin%
untu# da$at men'a$ai $emahaman ter$adu! Di sam$in% itu& $en%etahuan tentan%
$roses $enemuan dan $roses $en(elesaian masalah dalam bidan% ilmu san%at
di$erlu#an& a%ar mam$u merumus#an $ermasalahan dan hi$otesis& meran'an%
$er'obaan dan $enelitian& men%hasil#an $eme'ahan masalah (an% sahih dan
ter$er'a(a! Pen%etahuan tentan% aturan main dalam suatu bidan% menjadi san%at
$entin% a%ar /nda da$at menjadi ahli dalam bidan%n(a
b! Keberma#naan dan $roses $embelajaran
$roses $embelajaran berbasis buda(a (an% bertujuan untu# $en'i$taan arti
bersi)at san%at dinamis! Proses tersebut memberi#an #esem$atan #e$ada sis5a
untu# men%emu#a#an berba%ai rasa #ein%intahuann(a& terlibat dalam $roses
analisis dan e#s$lorasi (an% #reati) untu# men'ari ja5aban& serta terlibat dalam
$roses $en%ambilan #esim$ulan (an% uni#! Den%an demi#ian& $roses
$embelajaran berbasis buda(a sama se#ali tida# mun%#in bersi)at statis di mana
sis5a (an% $asi) menden%ar#an& menerima& men'atat& dan %uru (an% selalu
mendominasi #elas den%an 'eramah2'eramahn(a! Di sam$in% itu& dalam $roses
$embelajaran berbasis buda(a& %uru tida# a#an men%ajar#an suatu bidan% ilmu
han(a seba%ai bidan% ilmu saja& atau $emenuhan #uri#ulum! /#ti4itas dalam
$roses $embelajaran tida# diran'an% han(a se#edar untu# men%a#ti)#an sis5a&
teta$i dibuat untu# mem)asilitasi terjadin(a intera#si sosial dan ne%osiasi ma#na
sam$ai terjadi $en'i$taan ma#na! Keberma#naan& dalam hal ini& di$eroleh dari
hasil intera#si sosial dan ne%osiasi antara $en%etahuan dan $en%alaman a5al
sis5a den%an in)ormasi baru (an% di$erolehn(a dalam $embelajaran& antara
sis5a den%an sis5a lain& antara sis5a den%an %uru *atau knowledgable others+
dalam #onte#s #omunitas buda(a!
Proses $en'i$taan ma#na melalui $roses $embelajaran berbasis buda(a
memili#i bebera$a #om$onen& (aitu tu%as (an% berma#na& intera#si a#ti)&
$enjelasan dan $enera$an bidan% ilmu se'ara #onte#stual& dan $eman)aatan
bera%am sumber belajar *diada$tasi dari -roo#s = -roo#s& 993& dan Kraj'i#&
1<ernia#& -er%er& 999+!
'! Penilaian hasil belajar
Pembelajaran berbasis buda(a (an% berlandas#an $ada #onstru#ti4isme
memerlu#an bera%am bentu# $en%u#uran untu# $enilaian hasil belajar! Penilaian
hasil belajar tida# semata2mata di$eroleh dari sis5a men%erja#an tes a#hir& atau
tes hasil belajar (an% berbentu# uraian *terbatas+ atau obje#ti) saja! Konse$
$enilaian hasil belajar dalam $embelajaran berbasis buda(a adalah bera%am
$er5ujudan *multiple representations+! 6al ini berarti hasil belajar sis5a dinilai
melalui bera%am 'ara dan $er5ujudan3 %uru men%%una#an bera%am te#ni# dan
alat u#ur& sis5a men%e#s$resi#an #eberhasilann(a dalam bera%am bentu#!
-era%am te#ni# dan alat u#ur hasil belajar di%una#an dalam $embelajaran
berbasis buda(a #arena $ada dasarn(a setia$ te#ni# dan alat u#ur memili#i
#elebihan dan #e#uran%an! Masin%2masin% alat u#ur adalah te$at untu# men%u#ur
$en'a$aian tujuan tertentu& tida# ada alat u#ur (an% da$at berla#u umum dan
da$at men%u#ur semua tujuan! Selain itu& ra%am te#ni# dan alat u#ur ju%a
memun%#in#an untu# men%u#ur hasil belajar sis5a melalui 'ara alternati)& ji#a
sis5a memili#i #eterbatasan dalam 'ara2'ara tertentu! Misaln(a& ban(a# sis5a
(an% ta#ut men%hada$i tes& teta$i san%at bai# ji#a diminta untu# men%aran%& atau
menulis $uisi tentan% hal2hal (an% sudah di$elajarin(a! Den%an men%%una#an
bera%am te#ni# dan alat u#ur& %uru memberi#an #esem$atan #e$ada sis5a untu#
menunju##an hasil belajarn(a dalam bera%am bentu# berdasar#an
#ara#teristi#n(a masin%2masin%!
Dalam $embelajaran berbasis buda(a& sis5a da$at men'i$ta#an bera%am
ma#na dan mem$eroleh berba%ai $emahaman (an% ber#enaan den%an bidan%
ilmu& buda(a& intera#si den%an to#oh& $en%enalan lin%#un%an& dan lain2lain!
Ma#na dan $emahaman tersebut dihara$#an da$at diu#ur& bai# se'ara ter$adu
mau$un se'ara ter$isah namun salin% melen%#a$i! Selain itu& ra%am te#ni# dan
alat u#ur ju%a di$erlu#an untu# men%u#ur #eberhasilan sis5a dalam $roses
belajar dibandin%#an den%an masin%2masin% titi# a5al #eti#a mere#a mulai
belajar! Keuni#an titi# a5al masin%2masin% sis5a men(ebab#an ra%am te#ni# dan
alat u#ur menjadi san%at ber%una ba%i %uru dan ju%a sis5a untu# men%i#uti
$er#emban%an $roses belajar se'ara indi4idu!
d. Peran Budaya
Dalam $embelajaran berbasis buda(a& buda(a menjadi sebuah metode
ba%i sis5a untu# mentrans)ormasi#an hasil obser4asi mere#a #e dalam bentu#2
bentu# dan $rinsi$2$rinsi$ (an% #reati) tentan% bidan% ilmu! Den%an demi#ian&
melalui $embelajaran berbasis buda(a& sis5a bu#an se#edar meniru dan atau
menerima saja in)ormasi (an% disam$ai#an& teta$i sis5a men'i$ta#an ma#na&
$emahaman& dan arti dari in)ormasi (an% di$erolehn(a! Pen%etahuan& bu#an
se#edar ran%#uman narati) dari $en%etahuan (an% dimili#i oran% lain& teta$i suatu
#ole#si *repertoire+ (an% dimili#i seseoran% tentan% $emi#iran& $erila#u&
#eter#aitan& $redi#si dan $erasaan& hasil trans)ormasi dari bera%am in)ormasi
(an% diteriman(a!
>rans)ormasi menjadi #un'i dari $en'i$taan ma#na dan $en%emban%an
$en%etahuan! Den%an demi#ian& $roses $embelajaran berbasis buda(a bu#an
se#edar mentrans)er dan men(am$ai#an buda(a atau $er5ujudan buda(a #e$ada
sis5a& teta$i men%%una#an buda(a untu# menjadi#an sis5a mam$u men'i$ta#an
ma#na& menembus batas imajinasi dan #reati4itas& untu# men'a$ai $emahaman
ter$adu tentan% bidan% ilmu dalam #onte#s #omunitas buda(a!
Seba%aimana telah di#emu#a#an& dalam $embelajaran berbasis
buda(a& buda(a da$at ber$eran dalam belajar tentang budaya& belajar den%an
buda(a& dan belajar melalui buda(a *7oldber%& 2000+! -elajar tentan% buda(a
menem$at#an buda(a seba%ai bidan% ilmu! Belajar dengan budaya terjadi $ada
saat buda(a di$er#enal#an #e$ada sis5a seba%ai 'ara atau metode untu#
mem$elajari bidan% ilmu! -elajar den%an buda(a meli$uti $eman)aatan bera%am
bentu# $er5ujudan buda(a! Belajar melalui budaya meru$a#an metode (an%
memberi#an #esem$atan #e$ada sis5a untu# menunju##an $en'a$aian
$emahaman atau ma#na (an% di'i$ta#ann(a dalam suatu mata $elajaran melalui
ra%am $er5ujudan buda(a! -elajar melalui buda(a meru$a#an salah satu bentu#
multiple representation of learning assessment& atau bentu# $enilaian $emahaman
dalam bera%am bentu#!
Dalam $embelajaran berbasis buda(a& ma#a buda(a ber)un%si seba%ai
#onte#s tem$at $roses belajar terjadi! Den%an demi#ian& 'ontoh2'ontoh dalam
$roses $embelajaran da$at diambil %uru dari #omunitas buda(a setem$at! Di
sam$in% itu& buda(a ju%a ber)un%si seba%ai titi# a5al untu# memulai $enjelasan
suatu in)ormasi?$o#o# bahasan baru untu# men'a$ai $en'i$taan ma#na (an%
baru! Dalam hal ini& %uru meman)aat#an #onte#s buda(a (an% sis5a ba5a seba%ai
$en%etahuan dan $en%alaman a5al dalam suatu $roses $embelajaran!
Kemam$uan %uru untu# men%%ali #onte#s buda(a seba%ai $en%etahuan dan
$en%alaman a5al untu# men%#ait#ann(a den%an in)ormasi tentan% suatu bidan%
ilmu meru$a#an #reati4itas (an% menjadi#an $embelajaran bidan% ilmu berma#na
ba%i sis5a!
-uda(a& dalam berba%ai $er5ujudann(a& se'ara instrumental da$at
ber)un%si seba%ai media $embelajaran dalam $roses belajar! Dalam $embelajaran
berbasis buda(a& $er5ujudan buda(a da$at memberi#an suasana baru (an%
menari# untu# mem$elajari suatu bidan% ilmu! Di$adu#an den%an intera#si a#ti)&
$artisi$asi dan $eran (an% a#ti) dalam $roses belajar& $eman)aatan buda(a
seba%ai media $embelajaran da$at menjadi#an $roses $embelajaran berma#na dan
men(enan%#an ba%i sis5a dan %uru! Seba%ai media $embelajaran& buda(a dan
bera%am $er5ujudann(a da$at menjadi #onte#s dari 'ontoh2'ontoh tentan%
#onse$ atau $rinsi$ dalam suatu mata $elajaran& serta menjadi #onte#s $enera$an
$rinsi$ atau $rosedur dalam suatu mata $elajaran!
Pada a#hirn(a& ji#a sis5a telah mam$u men%uasai bidan% ilmu se'ara
#onte#stual dalam #omunitas buda(an(a& ma#a #omunitas buda(a menjadi
#onte#s dan #eran%#a ber$i#ir untu# menera$#an bera%am $en%etahuan dan
#eteram$ilan ilmiah bidan% ilmu seba%ai alat $eme'ahan masalah serta alat
$en%emban%an #omunitas buda(an(a
2! @an%#ah2lan%#ah (an% di%una#an seba%ai Keran%#a o$erasional $eda%o%is dasar adalah&
:denti)i#asi masalah& Pemilihan masalah& Pen%um$ulan data& Pembuaatan $orto)olio& Sho5
'ase& dan Ae)le#si!
3! 9o#us $erhatian dari Pra#ti#2-elajar Ke5ar%ane%araan Kami -an%sa :ndonesia adalah
Mem)asilitasi $eserta didi# untu# menda$at#an $en%etahuan dan #eteram$ilan (an%
di$erlu#an a%ar da$at ber$artisi$asi se'ara e)e#ti) dan berma#na
Memberi#an $en%alaman $ra#tis (an% diran'an% untu# men%emban%a#an
#om$etensi #e5ar%ane%araan (an% demo#ratis
Men%emban%#an $emahaman tentan% $entin%n(a $artisi$asi 5ar%a ne%ara se'ara
demo#rastis