P. 1
Proposal

Proposal

1.0

|Views: 3,534|Likes:
Dipublikasikan oleh cityhay

More info:

Published by: cityhay on Nov 13, 2009
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/27/2013

pdf

text

original

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Pendidikan merupakan salah satu bentuk perwujudan kebudayaan manusia yang dinamis dan sarat perkembangan. Karena itu, perubahan atau perkembangan pendidikan adalah hal yang memang seharusnya terjadi sejalan dengan perubahan budaya kehidupan. Perubahan dalam arti perbaikan pendidikan pada semua tingkat dan pada setiap bidang keilmuan terus menerus dilakukan sebagai antisipasi kepentingan masa depan, salah satunya adalah Pendidikan Lingkungan Hidup. Fungsi pendidikan sebagai pengembang dan pembentuk kemampuan , kepribadian, watak, serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa memiliki peran penting dalam menanamkan nilai-nilai pendidikan lingkungan hidup terhadap generasi penerus bangsa. Untuk mewujudkan hal tersebut maka diperlukan kurikulum muatan lokal Pendidikan Lingkungan Hidup yang disusun berdasarkan data empirik dan hasil analisis potensi unggulan serta ciri khas masingmasing daerah. Kurikulum muatan lokal Pendidikan Lingkungan Hidup merupakan kebijakan pemerintah provinsi Jawa Barat yang wajib dilaksanakan sebagai upaya peningkatan kualitas peserta didik dalam mengelola keseimbangan lingkungan hidup yang bertujuan untuk membentuk pribadi peserta didik yang harmonis dengan memperhatikan kebutuhan perkembangan anak dalam mencapai kecerdasan intrapersonal,

interpersonal, visual spasial, musikal, kecerdasan advertensi, kecerdasan kreativitas,
Proposal Soaialisasi &Implementasi PLH SMP Negeri 15 Sukabumi

1

kecerdasan spiritual dan moral, serta kecerdasan emosional dalam mengelola keseimbangan lingkungan. Untuk itu diperlukan adanya upaya simultan dan berkesinambungan dengan menerapkan Kurikulum Muatan Lokal Pendidikan Lingkungan Hidup di lingkungan satuan pendidikan dengan mengembangkan kompetensi yang disesuaikan dengan ciri khas dan potensi daerah termasuk keunggulan daerah yang materinya tidak dikelompokkan kedalam mata pelajaran yang ada. Untuk merealisasikan kegiatan dimaksud, SMP Negeri 15 kota Sukabumi berupaya membuat program kegiatan berkelanjutan melalui kegiatan pembinaan pendidikan kesadaran lingkungan hidup bagi seluruh warga di SMP Negeri 15. Hal ini sejalan dengan visi “ Dengan Imtaq dan Iptek, SMP Negeri 15 menjadi sekolah berwawasan lingkungan, cerdas, dan santun berbahasa”. Kurikulum dilaksanakan dengan menegakkan lima pilar belajar, yaitu : (1) Belajar untuk beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, (2) Belajar untuk memahami dan menghayati, (3) Belajar untuk mampu melaksanakan dan berbuat secara efektif, (4) Belajar untuk hidup bersama dan berguna bagi orang lain, dan (5) Belajar untuk membangun dan menemukan jati diri, melalui proses pembelajaran yang aktif, kreatif, efektif dan menyenangkan. Kurikulum dilaksanakan dengan menggunakan pendekatan multistrategi dan multimedia, sumber belajar dan teknologi yang memadai, dan memanfaatkan lingkungan sekitar sebagai sumber belajar, dengan prinsip alam takambang jadi guru (semua yang terjadi, tergelar dan berkembang di masyarakat dan lingkungan sekitar serta alam semesta dijadikan sumber belajar, contoh dan teladan). Selain itu kurikulum dilaksanakan dengan mendayagunakan kondisi alam, sosial budaya serta kekayaan

Proposal Soaialisasi &Implementasi PLH SMP Negeri 15 Sukabumi

2

daerah untuk keberhasilan pendidikan dengan muatan seluruh bahan kajian secara optimal. Kurikulum yang mencakup seluruh komponen kompetensi mata pelajaran, muatan lokal dan pengembangan diri diselenggarakan dalam keseimbangan, keterkaitan, dan kesinambungan yang cocok dan memadai antar kelas serta sejalan dengan visi sekolah , visi dinas pendidikan kota Sukabumi, serta visi pemerintah kota Sukabumi. Sehubungan dengan itu, maka SMP Negeri 15 menyusun proposal ini sebagai upaya peningkatan program pembinaan pendidikan kesadaran lingkungan hidup di SMP Negeri 15, serta peningkatan proses pembelajaran Pendidikan Lingkungan Hidup sebagai implementasi dari Kurikulum Pendidikan Lingkungan Hidup.

B. Landasan Hukum 1. Undang-Undang Nomor 11 Tahun 1950 tentang Pembentukkan Provinsi Jawa Barat (Berita Negara tanggal 4 Juli 1950) 2. Undang-Undang Nomor 23 Tahun 1997 tentang Pengelolaan Lingkungan Hidup (Lembaran Negara Tahun 1997 Nomor 68, Tambahan Lembaran Negara Nomor 3699) 3. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (Lembaran Negara Nomor 78 Tahun 2003, Tambahan Lembaran Negara Nomor 4301) 4. Undang-Undang Nomor 32 Tahun 2004 tentang Pemerintah Daerah (Lembaran Negara Nomor 125 Tahun 2004, Tambahan Lembaran Negara Nomor 4437).Undang-Undang Nomor 8 Tahun 2005 tentang Penetapan Peraturan Pemerintah pengganti Undang-Undang Nomor 3 Tahun 2005 tentang Perubahan atas Undang-Undang Nomor 32 Tahun 2004 tentang Pemerintah
Proposal Soaialisasi &Implementasi PLH SMP Negeri 15 Sukabumi

3

Daerah menjadi Undang-Undang (Lembaran Negara Tahun 2005 Nomor 108, Tambahan Lembaran Negara Nomor 4548) 5. Keputusan Menteri Negara Lingkungan Hidup dengan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 0142/U/1996 dan KEP-89/MENLH/5/1996 Tentang

Kesepakatan Pembinaan dan Pengembangan Pendidikan Lingkungan Hidup Tanggal 21 Mei 1996. 6. Keputusan Menteri Negara Lingkungan Hidup dengan Menteri Pendidikan Nasional Nomor KEP-07/MENLH/06/2005 dan 05/VI/KB/2005 Tentang Pembaharuan Kesepakatan (21 Mei 1996, No. 0142/U/1996 dan KEP89/MENLH/5/1996) tanggal 3 Juni 2005 7. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No 22 Tahun 2006 Standar Isi untuk Pendidikan Dasar dan Menengah 8. Peraturan Gubernur Jawa Barat Nomor 25 Tahun 2007 Tentang Pedoman Pelaksanaan Kurikulum Muatan Lokal Pendidikan Lingkungan Hidup. 9. Rencana Kerja SMP Negeri 15 Kota Sukabumi Periode 2008 – 2012 Tentang

C. Tujuan Tujuan dari penyusunan “Proposal Sosialisasi dan Implementasi Pendidikan Lingkungan Hidup pada SMP Negeri 15 Kota Sukabumi” adalah: 1. Meningkatkan program pembinaan pendidikan kesadaran lingkungan hidup bagi seluruh warga SMP Negeri 15 Kota Sukabumi 2. Meningkatkan proses pembelajaran pendidikan lingkungan hidup yang lebih kreatif, aplikatif, dan efektif 3. Meningkatkan sarana pembelajaran pendidikan lingkungan hidup bagi seluruh warga SMP Negeri 15 Kota Sukabumi
Proposal Soaialisasi &Implementasi PLH SMP Negeri 15 Sukabumi

4

4. Meningkatkan sikap kepedulian seluruh warga SMP Negeri 15 Kota Sukabumi terhadap lingkungan 5. Meningkatkan kreativitas warga SMP Negeri 15 Kota Sukabumi dalam memecahkan permasalahan-permasalahan lingkungan

D. Sasaran Sasaran dari penyusunan “Proposal Sosialisasi dan Implementasi Pendidikan Lingkungan Hidup pada SMP Negeri 15 Kota Sukabumi” adalah tercapainya peningkatan: 1. Program pembinaan pendidikan kesadaran lingkungan hidup bagi seluruh warga SMP Negeri 15 Kota Sukabumi 2. Proses pembelajaran pendidikan lingkungan hidup yang lebih kreatif, aplikatif, dan efektif 3. Sarana pembelajaran pendidikan lingkungan hidup bagi seluruh warga SMP Negeri 15 Kota Sukabumi 4. Sikap kepedulian seluruh warga SMP Negeri 15 Kota Sukabumi terhadap lingkungan 5. Kreativitas warga SMP Negeri 15 Kota Sukabumi dalam memecahkan permasalahan-permasalahan lingkungan

Proposal Soaialisasi &Implementasi PLH SMP Negeri 15 Sukabumi

5

BAB II
PROFIL SEKOLAH

A. Profil (Umum) Sekolah
1. Nama Sekolah 2. No. Statistik Sekolah 3. Tipe Sekolah 4. Alamat Sekolah : SMP Negeri 15 Kota Sukabumi : 201020617085 Nomor Pokok Sekolah Nasional : 20221605 : A/A1/A2/B/B1/B2/C/C1/C2 : Jl. Ciaul Pasir No. 22 Kelurahan Subang Jaya : Kecamatan Cikole : Kota Sukabumi : Propinsi Jawa Barat 5. Telepon/HP/Fax 6. Status Sekolah 7. Nilai Akreditasi Sekolah : (0266) 229938 / : Negeri : 93,15

8. Data Siswa 4 (empat Tahun Terakhir ) : Jml Pendaftar (Cln Siswa Baru) 311 375 439 Kelas VII
Jml Siswa Jumlah Rombe l

Th. Pelajaran 2005/2006 2006/2007 2007/2008 2008/2009

Kelas VIII
Jml Siswa Jumlah Rombe l

Kelas IX
Jml Siswa Jumlah Rombe l

Jumlah (Kls. VII + VIII + IX)
Siswa Rombel

234 289 292 321

5 6 6 9

242 223 289 273

5 5 6 6

218 234 223 318

5 5 5 8

694 746 804 912

15 16 17 23

9. Pendidik dan Tenaga Kependidikan a. Kepala sekolah Nama 1 . 2 . Kepala Sekolah Wakil Sekolah Kepala SITI FATIMAH, S.Pd., M.Pd. SITI HAYATI, S.Pd. Jenis Kelamin L P √ √ Usia 49 39 Pend. Akhir S-2 S-1 Masa Kerja 27 12

Proposal Soaialisasi &Implementasi PLH SMP Negeri 15 Sukabumi

6

b.

Guru Kualifikasi Pendidikan, Status, Jenis Kelamin, dan Jumlah Tingkat Pendidikan S3/S2 S1 D-4 D3/Sarmud D2 D1 ≤ SMA/sederajat Jumlah Jumlah dan Status Guru GT/PNS GTT/Guru Bantu L P L P 1 6 5 16 1 3 1 2 7 22 1 4 1 4 Jumlah 7 25 1 3 1 37

1.
No . 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

2.

Jumlah guru dengan tugas mengajar sesuai dengan latar belakang pendidikan (keahlian)
Jumlah guru dengan latar belakang pendidikan sesuai dengan tugas mengajar D1/D2 D3/ Sarmud S1/D4 Jumlah guru dengan latar belakang pendidikan yang TIDAK sesuai dengan tugas mengajar D3/ Sarmud S1/D4 S2/S3

No.

Guru

Jumlah

S2/S3 D1/D2

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.

IPA Matematika Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Pendidikan Agama IPS Penjasorkes Seni Budaya PKn TIK/Keterampilan BK Lainnya: Mulok a. Bahasa Sunda b. Pencak Silat c. PLH Jumlah

1

2 3 2 2 2 3 2 1 1 2

1 1 2 1 2 1 1 1

4 4 4 3 2 5 2 3 3 2 2 1 1 1 37

1 2

1 4 1 20 7 1

1 1 4

3. No . 1. 3.

Pengembangan kompetensi/profesionalisme guru Jenis Pengembangan Kompetensi Penataran KBK/KTSP Penataran Metode Jumlah Guru yang telah mengikuti kegiatan pengembangan kompetensi/profesionalisme Laki-laki Jumlah Perempuan Jumlah 12 21 33 1 1

Proposal Soaialisasi &Implementasi PLH SMP Negeri 15 Sukabumi

7

4. 5. 6. 7. 4. No. 1. 2. 3. 4.

Pembelajaran (termasuk CTL) Penataran PTK Penataran Karya Tulis Ilmiah Sertifikasi Profesi/Kompetensi Penataran PTBK Prestasi guru

6 6

12 16 2

18 22 2 31

10

21

Perolehan kejuaraan 1 sampai 3 Jenis lomba Lomba PTK Lomba Karya tulis Inovasi dalam 3 tahun terakhir Tingkat Nasional Provinsi Kab/Kota Nasional Provinsi Kab/Kota Nasional Provinsi Kab/Kota Nasional Provinsi Kab/Kota Jumlah Guru

Pembelajaran Lomba Guru Berprestasi Lomba lainnya: ...............................

3 orang

c.

Tenaga Kependidikan: Tenaga Pendukung Jumlah tenaga Jumlah tenaga pendukung dan pendukung kualifikasi pendidikannya Berdasarkan Status dan Jenis Kelamin Jumlah Tenaga pendukung ≤ SMA D1 SMP 1. 2. 3. 4. 5. 6. Tata Usaha Perpustakaan Laboran lab. IPA Teknisi lab. Komputer Laboran lab. Bahasa PTD (Pend Tek. Dasar) Kantin Penjaga Sekolah Tukang Kebun Keamanan Lainnya: ................ ... Jumlah 4 1 1 1 D2 D3 S1 L 3 1 2 PNS P 1 1 Honorer L 2 1 1 P 2 1 7 2 1 1

No.

7. 8. 9. 10. 11.

1 2 2

1 2 2

2

2 2 2

2

9

1

1

4

2

2

9

5

17

Proposal Soaialisasi &Implementasi PLH SMP Negeri 15 Sukabumi

8

10. a) Data Ruang Belajar (Kelas) Jumlah dan ukuran Kondisi Ukuran Ukuran Ukuran < 63 m2 7x9 m2 (a) > 63m2 (b) (c) 17 3 2 2 Jumlah ruang yg digunakan u. R. yg digunakan Kelas untuk r. Kelas (f)=(d+e) (e) ............. ruang, yaitu: ……… Jml. ruang lainnya

Jumlah (d) =(a+b+c) 19 3 2

Baik Rsk ringan Rsk sedang Rsk Berat Rsk Total

Keterangan kondisi: Baik Rusak Rusak Rusak Rusak ringan sedang berat total Kerusakan < 15% 15% - < 30% 30% - < 45% 45% - 65% >65%

b) Data Ruang Belajar Lainnya Jenis Ruangan 1. Perpustakaan 2. Lab. IPA Jumlah (buah) 1 1 Jumlah Ukuran Kondisi* Jenis Ruangan Ukuran (buah) (pxl) ) (pxl) 8 x 12 8 x 15 Baik baik 6. Lab. Bahasa 7. Lab. Komputer 1 7x9 Menggunak an ruang kelas Kondisi

3. Ketrampilan

1

7x9

Bersatu 8. PTD dg ruang kelas baik 9. Serbaguna/aul a

4. Multimedia

1

3x7

5. Kesenian

1

7x9

Bersatu 10. …………… dg ruang kelas

Proposal Soaialisasi &Implementasi PLH SMP Negeri 15 Sukabumi

9

c) Data Ruang Kantor Jenis Ruangan 1. Kepala Sekolah 2. Wakil Sekolah 3. Guru 4. Tata Usaha 5. Tamu Jumlah (buah) 1 Ukuran (pxl) 7x9 3x3 7 x 18 7x9 3x7 Baik Baik Baik Baik Baik Kondisi*)

Kepala 1 1 1 1

d) Data Ruang Penunjang Jenis Ruangan 1. Gudang 2. Dapur Jumlah (buah) 1 1 Ukuran Kondisi Jenis Ruangan (pxl) *) 3x4 2x9 Rusak 9. OSIS 1 Jumla Ukuran Kondisi h (pxl) (buah) 4x9 8x7 Belum ada Perlu finishin g 3. Reproduksi 4. KM/WC Kepsek 5. KM/WC Guru 6. KM/WC TU 7. KM/WC Siswa 2 1 12 2x2 1,5 1,25 1,5 x 2 baik 15. Rumah Pompa/ Menara Air 8. BK 1 3x7 baik 16. Bangsal Kendaraan 9. UKS 1 7x8 Perlu penye mpurna an 10. PMR/Pramuka 11. Lapangan Olahraga dan Upacara Lapangan
Proposal Soaialisasi &Implementasi PLH SMP Negeri 15 Sukabumi

sedang baik 10. Ibadah

1 1

3x4 2x2

baik baik baik x baik

11. Ganti 12. Koperasi 13. Hall/lobi 14. Kantin 2 1 1 4x7 3x7 7x9 baik baik Belum memadai baik

1

Belum memad ai 3x9 Belum ada

17. Rumah Penjaga

4x9

Belum ada

18. Pos Jaga

1

1.5 1.5

x baik

Jumlah

Ukuran

Kondisi

Keterangan

10

(buah) 1. Lapangan Olahraga Serba guna terdiri dari : a. Volly Ball b. basket c. Takraw d. bulu tangkis e. futsal 2. Lapangan Upacara 1 1

(pxl) 20 x 30 baik

20 x 30

baik

Bersatu dengan lapangan serba guna

12. Kepemilikan Tanah Status Tanah Luas Lahan/Tanah Luas Tanah Terbangun Luas Tanah Siap Bangun *) Coret yang tidak perlu 13. Perabot (furniture) utama

: : SHM/HGB/Hak Pakai/Akte Jual Beli/Hibah*) : 10.000 m2 : 8.500 m2 : 1.500 m2

Pemerintah/yayasan/pribadi/menyewa/menumpang*)

Luas Lantai Atas Siap Bangun : 4.000 m2

a. Perabot ruang kelas (belajar) Perabot Jumlah dan kondisi Jumlah dan kondisi Almari + rak meja siswa kursi siswa buku/alat RinganRsk. RinganRsk. RinganRsk. BeratRsk. BeratRsk. BeratRsk. Baik Baik Baik Jml Jml Jml Jml

Papan tulis RinganRsk. BeratRsk. Baik

No.

Jumlah ruang kelas

1

24

506 480

20

6

840 810 14

16

24 24

b. Perabot ruang belajar lainnya
No. Ruang Meja Kursi Perabot Almari + rak buku/alat Lainnya

Proposal Soaialisasi &Implementasi PLH SMP Negeri 15 Sukabumi

11

RinganRsk.

RinganRsk.

RinganRsk.

RinganRsk.

BeratRsk.

BeratRsk.

1. Perpustakaan 2. Lab. IPA 3. Ketrampilan 4. Multimedia 5. Lab. bahasa 6. Lab. komputer 7. Serbaguna 8. Kesenian 9. PTD 10Lainnya: ........ .

14

14

17

17

20 3 2

19 1 2 2

1

5

5

25 2

25 2

49 2

49 2

c. Perabot Ruang Kantor Perabot Meja RinganRsk. BeratRsk. No. Ruang Baik Jml Kursi RinganRsk. BeratRsk. Almari + rak buku/alat RinganRsk. BeratRsk. Baik Lainnya RinganRsk. RinganRsk. BeratRsk. BeratRsk.

Baik

1. Kepala Sekolah 2. Wk Kepala

1 1

1 1 33 4 1 2 2

1 1 35 6 1

1 1 33 4 1 2 2

1

1

Sekolah 3. Guru 35 4. Tata Usaha 6 5. Tamu 6. Lainnya: ….. 1

3 5 1

3 5 1

6 5

d. Perabot Ruang Penunjang Perabot Meja RinganRsk. BeratRsk. No. Ruang Baik Jml Kursi RinganRsk. BeratRsk. Almari + rak buku/alat RinganRsk. BeratRsk. Baik Jml Jml Lainnya

Baik

Proposal Soaialisasi &Implementasi PLH SMP Negeri 15 Sukabumi

Baik

Jml

Baik

Jml

Jml

Jml

6 3

12

BeratRsk.

BeratRsk.

Baik

Baik

Baik

Baik

Jml

Jml

Jml

Jml

1. BK 2. UKS 3. PMR/Pramuk
a

2 2

2 2

2 2

2 2

2 1

2 1

4. OSIS 5. Gudang 6. Ibadah 7. Koperasi 8. Hall/lobi 9. Kantin 1 Pos jaga 0. 1 Reproduksi 1. 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 4 4 1 1 4 4 1 1 6 4 2 2 2

14. Koleksi Buku Perpustakaan No . 1. 2. 3. 5. 6. 7. 8. Jenis Buku siswa/pelajaran (semua mata pelajaran) Buku bacaan (misalnya novel, buku ilmu pengetahuan dan teknologi, dsb.) Buku referensi (misalnya kamus, ensiklopedia, dsb.) Jurnal Majalah Surat kabar Lainnya: .................................... . Total 15. Fasilitas Penunjang Perpustakaan No . 1. 2. 4. 5. 6. Jenis Komputer Ruang baca TV LCD VCD/DVD player Jumlah / Ukuran/ Spesifikasi 1 unit Pentium 4 1 buah ukuran 7 x 6 1, 29” 1 8719 443 8276 Jumlah Rusak 8505 941 100 9 64 11 430 2 Kondisi Baik 7594 511 98 9 64

16. Alat/Bahan di Laboratorium/Ruang Keterampilan/Ruang Multimedia No. Alat/bahan Jumlah, kualitas, dan kondisi alat/bahan*)

Proposal Soaialisasi &Implementasi PLH SMP Negeri 15 Sukabumi

13

Jumlah

Kualitas

Kondisi

1. Lab. IPA 2. Lab. bahasa 3. Lab. komputer 4. Ketrampilan 5. PTD 6. Kesenian

Kuran 25%- 50%- 75%Rusa Rusa g dari 50% 75% 100% Kuran Cuku Sanga k k 25% Baik Baik dr dr dr g p t baik bera ringa dr keb. keb. keb. t n keb. √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

7. Multimedia √ √ *) Lampirkan daftar alat pada laboratorium/ruang dengan spesifikasi teknisnya. 17. Prestasi sekolah/siswa dua (2) tahun terakhir a. N o. 1. 2. 3. 4 Prestasi Akademik: NUAN Rata-rata NUAN Tahun Pelajaran 2005/2006 2006/2007 2007/2008 2008/2009 Bhs Indonesi a 8.13 8.72 8,06 8,18 Matematik a 8.33 8.57 7,94 8,39 Bahasa Inggris 6.35 8.66 8,4 8,43 8,65 7,20 IPA Jumla h 22.81 25.95 33,05 34,17 Rata-rata mapel 7.60 8.65 8,26 8,54

Prestasi Akademik: Peringkat rerata NUAN Peringkat Tingkat Kecamatan Tingkat Kab/Kota Tingkat Propinsi (Rayon) Sek. Sek. Sek. Sek. Sek. Negeri Sek. Sek. Negeri Sek. Sek. Negeri Negeri Swasta dan Negeri Swasta dan Negeri Swasta dan Swasta Swasta Swasta 5 5 5 3 3 3 70 3 3 3 3 3 3

No .

Tahun Pelajaran

1. 2. 3. 4

2005/2006 2006/2007 2007/2008 2008/2009

b.
No 1 2 Pkn IPS

Prestasi Akademik: Nilai Ujian Sekolah (US) Mata Pelajaran Rata-rata Nilai US 2005/2006 7.26 6.85 2006/2007 8.03 7.40 2007/2008 8,10 7,46

Proposal Soaialisasi &Implementasi PLH SMP Negeri 15 Sukabumi

14

3 4 5 6 7 8 9 10

IPA PAI Penjasorkes Seni Budaya TIK Mulok B. Sunda Pendidikan Lingkungan Hidup

7.28 7.22 7.80 7.41

7.33 8.03 7.80 7.44 7.23 7,85 8,23 8,03 7,91 7,67 8,4

7.54 8.30

7.64 8.33

c.

Angka Kelulusan dan Melanjutkan Jumlah Kelulusan dan Kelanjutan Studi % Lulusan yang Melanjutka n Pendidikan % Lulusan yang TIDAK Melanjutka n Pendidikan 5% 4% 4%

No .

Tahun Ajaran

Jumlah Peserta Ujian

Jumlah Lulus

% Kelulusan

1. 2. 3

d.

2006/2007 234 234 100 % 95 % 2007/2008 272 272 100 % 96 % 2008/2009 261 261 100 % 96 % Perolehan Kejuaraan/Prestasi Akademik: Lomba-lomba Tahun 2006/2007

Tahun 2007/2008 Tingkat ProNasio pinsi -nal

No .

Nama Lomba Juar a ke: Olimpiade Matematika Karya Tulis Ilmiah Olimpiade Biologi Cerdas Cermat PAI Dongeng Bahasa Sunda Maca Berita Bahasa Sunda Maca Puisi Sunda Bahasa 3 4 Kab/ Kota √ √

Tingkat ProNasi pinsi o-nal

Juar a ke:

Kab/ Kota √ √ √ √ √

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

5 8 1 1 1 2 2

√ √

Proposal Soaialisasi &Implementasi PLH SMP Negeri 15 Sukabumi

15

e.
No . 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14.

Perolehan Kejuaraan/Prestasi Non Akademik Tahun 2007/2008 Nama Lomba Tenis meja Pencak silat Paduan suara Cheer leaders Panahan LTUB Solo vokal Mojang jajaka Puisi islami Sepak bola KKR Lintas Alam Pramuka Sekolah Sehat Futsal Juara ke: 1 1 2 2 1 2 3 4 4 Kab/ Kota √ √ √ √ √ √ √ √ √ Tingkat Pro- Nasiopinsi nal Juara ke: 2 Tahun 2008/2009 Kab/ Kota √ Tingkat ProNasio pinsi -nal

1/2

2 1 1 2 2

√ √ √ √ √

g. Jumlah dan prosentase siswa drop-out No 1 2 3 Kelas VII VIII IX Total (%) 2005/2006 0 0 0 0 Jumlah dan prosentase siswa drop-out 2006/2007 2007/2008 2008/2009 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

h. Jumlah dan prosentase siswa yang TERANCAM drop-out No 1 2 3 Kelas VII VIII IX Total (%) 0% 0% 0% 0% Jumlah dan prosentase siswa terancam drop-out 2005/2006 2006/2007 2007/2008 2008/2009

18. Sumber Dana 2 (dua) tahun terakhir No 1. 2. 3. 4. 5. Sumber Dana Rutin APBD Kab/Kota APBD Propinsi BOS Komite Sekolah/Orang tua siswa (jumlah keseluruhan iuran bulanan dan sumbangan pendidikan bagi siswa baru) School Grant 2007/2008 81.606.250 151.770.000 284.616.000 2009/2010 432.993.150 118.830.000 521.960.000

6.

Proposal Soaialisasi &Implementasi PLH SMP Negeri 15 Sukabumi

16

7. 8. 9

Grant Pendidikan 362.000.000 100.000.000 1.012.176.250

Kecakapan Hidup Subsidi Imbal Swadaya SSN Jumlah 19. Alokasi Dana 2 (dua) tahun terakhir No . 1. 2. 3. Jenis pembiayaan Investasi Operasional Personal Jumlah

70.000.000 1.033.783.250

2006/2007 (Rupiah) 111.220.000 677.863.000 223.093.250 1.012.176.250

2007/2008 (Rupiah) 111.220.000 677.863.000 243.606.250 1.033.783.250

20. Lain-lain a. Alasan lulusan SMP tidak melanjutkan ke SMA/SMK/sederajat Urutan alasan dari yang paling No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Alasan tak melanjutkan SMA/SMK/sederajat yang ada terlalu jauh/tak terjangkau Tidak mampu membiayai Transportasi sulit/mahal Kondisi geografis (medan sulit) Daerahnya terpencil Pendidikan dipandang kurang penting Bekerja Menikah Lain-lain, sebutkan: utama dengan memberi nomor 1 s.d. 9*) 3 1 4 5 6 7 2 8 9

b. Latar Belakang Sosial Ekonomi Orangtua Siswa 1). Pekerjaan orangtua/wali siswa No . 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9 Pekerjaan PNS TNI/POLRI Petani Swasta Nelayan Politisi (misalnya anggota DPR) Perangkat Desa Pedagang Buruh Prosentase 13 % 2% 10 % 30 %

1% 5% 39 %

Proposal Soaialisasi &Implementasi PLH SMP Negeri 15 Sukabumi

17

2) Penghasilan orangtua/wali (gabungan kedua orangtua) siswa No . Kurang dari Rp.500.000,Antara Rp.500.000,- s.d. Rp.1.000.000,Antara Rp.1.000.000,- s.d. Rp.1.500.000,Antara Rp.1.500.000,- s.d. Rp.2.000.000,Lebih dari Rp.2.000.000,3) Tingkat kesejahteraan orangtua/wali siswa No . 1. 2. 3. 4. Tingkat kesejahteraan Pra sejahtera Sejahtera I Sejahtera II Purna sejahtera Prosentase 40 15 30 15 % % % % 40 % 20 % 10 % 15 % 15 % Penghasilan Prosentase

4) Guru PKH (Keterampilan) di SMP yang bersangkutan
Pendidikan No Nama lengkap (termasuk gelar) Usi a Terting Jurusa gi n Status PNS, GTT, dsb) Pengal aman kerja Gol. Guru mapel (tahun )

Ket.

1.

Siti Hayati, S.Pd

39

S-2

Bio (S1) PKL H(S2

PNS

12

IVa

2

Ranti S, S.Pd

35

S1

) B.In ggris

GTT

4

5) Nara sumber PKH (Keterampilan) di sekitar SMP yang terjangkau
No Nama lengkap (termasuk gelar) Pendidikan Usia Tertinggi Jurusan Pekerjaan Bidang keahlia n Ketersedi -aan waktu Ket.

1.

Tiska Frahmawati, S.Hut

25

S2

Kehutanan (S1) dan PKLH (S2)

PNS

Nara sumbe r Sekola

Cukup

Proposal Soaialisasi &Implementasi PLH SMP Negeri 15 Sukabumi

18

h Sehat 2

6) Mitra Pelaksanaan PKH Sebutkan mitra di sekitar sekolah yang dapat dilibatkan dalam pelaksanaan PKH (industri rumah tangga, pabrik, dsb.). No 1 2 Nama mitra Dinas Lingkungan Hidup Puskesmas Sukabumi Nara Sumber Nara Sumber Keterangan

7) Alat (Penunjang) Pelaksanaan PKH (Keterampilan) Sebutkan sarana yang dapat (menunjang) pelaksanaan PKH (mesin jahit, alat masak, dsb.) yang sudah dimiliki oleh sekolah. Kondisi*) Rusak Rusak sedan ringan g 2 1 6 1 2

No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Nama Alat Mesin jahit Mesin Oberas Alat Menjahit Mesin Kompresor Peralatan cetak sablon

Jumlah 6 2 6 set 1 2 set 4 1 6

Baik

Rusak berat

8) Pengalaman Menyelenggarakan PKH Bila sekolah telah menyelenggarakan PKH, sebutkan jenis, jumlah peserta, dan hasil evaluasi penyelenggaraan PKH tersebut oleh Direktorat PSMP dan/atau lembaga lainnya, termasuk SMP yang bersangkutan. No. 111 Jenis PKH Menjahit Dilaksanakan sejak tahun 2005 Jumlah peserta Hasil 2005/6 2006/7 2007/2008 evaluasi *) 25 25 baik Ket.

*) Hasil evaluasi dinyatakan dengan sebutan sangat baik, baik, cukup, kurang, buruk.

Proposal Soaialisasi &Implementasi PLH SMP Negeri 15 Sukabumi

19

B. Visi, Misi dan Tujuan SMP Negeri 15 Kota Sukabumi Visi Sekolah “Dengan Imtaq dan Iptek, SMP Negeri 15 Kota Sukabumi menjadi sekolah berwawasan lingkungan, cerdas, sehat dan santun berbahasa pada tahun 2012” Indikator Visi Sekolah 1. 2. Terwujudnya lulusan yang cerdas , kompetitif, dan berakhlaq mulia. Terwujudnya lingkungan sekolah hijau yang mendukung pembelajaran dan pengembangan nilai-nilai peduli lingkungan 3. Terpenuhinya standar isi pendidikan yang meliputi kerangka dasar dan struktur kurikulum, beban belajar, dan kalender pendidikan/akademik. 4. Terlaksananya standar proses pendidikan untuk mencapai standar kompetensi lulusan yang meliputi perencanaan proses pembelajaran, pelaksanaan proses pembelajaran, penilaian hasil pembelajaran dan pengawasan proses

pembelajaran untuk terlaksananya proses pembelajaran yang efektif dan efisien. 5. Tercapainya standar kompetensi lulusan yang memiliki dasar kecerdasan, pengetahuan kepribadian, akhlak mulia serta keterampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut. 6. Terpenuhinya standar pendidik dan tenaga kependidikan yang memiliki kualifikasi sesuai dengan standar nasional pada jenjang SMP dan memiliki kompeensi sebagai agen pembelajaran yang terdiri dari kompetensi pedagogik; kompetensi kepribadian; kompetensi profesional dan kompetensi sosial. 7. Terpenuhinya standar sarana dan prasarana pendidikan untuk menunjang terlaksananya proses pembelajaran yang efektif dan efisien.

Proposal Soaialisasi &Implementasi PLH SMP Negeri 15 Sukabumi

20

8.

Terlaksananya standar pengelolaan dengan menerapkan manajemen berbasis sekolah yang ditunjukkan dengan kemandirian, kemitraan, partisipasi, keterbukaan dan akuntabilitas.

9.

Terpenuhinya standar pembiayaan pendidikan yang dibutuhkan terdiri atas biaya investasi, biaya operasional dan biaya personal.

10.

Tersedianya standar penilaian pendidikan yang terdiri dari penilaian hasil belajar oleh pendidik dan penilaian hasil belajar oleh satuan pendidik.

Misi Sekolah Untuk mewujudkan visi, SMP Negeri 15 Sukabumi merumuskan beberapa misi sekolah sebagai berikut : 1. Mewujudkan pendidikan yang menghasilkan lulusan cerdas, terampil kompetitif, beriman, bertaqwa dan berakhlak mulia. 2. Meningkatkan keimanan dan ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa. 3. Meningkatkan kepedulian pada lingkungan 4. Meningkatkan penghijauan di lingkungan sekolah 5. Meningkatkan prestasi akademik dan non akademik. 6. Mewujudkan manajemen berbasis sekolah sehat. 7. Meningkatkan etika berbahasa 8. Mengembangkan kerangka dasar dan struktur kurikulum, beban belajar, dan kalender pendidikan/akademik yang sesuai dengan standar isi pendidikan 9. Melaksanakan pembelajaran, perencanaan penilaian proses pembelajaran, dan pelaksanaan pengawasan proses proses

hasil

pembelajaran

pembelajaran untuk terlaksananya proses pembelajaran yang efektif dan efisien.

Proposal Soaialisasi &Implementasi PLH SMP Negeri 15 Sukabumi

21

10. Memenuhi dan meningkatkan kualifikasi dan kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan untuk menunjang terlaksananya proses pembelajaran yang efektif dan efisien 11. Memenuhi sarana dan prasarana pendidikan untuk menunjang terlaksananya proses pembelajaran yang efektif dan efisien. 12. Melaksanakan pengelolaan pendidikan dengan menerapkan manajemen berbasis sekolah yang ditunjukkan dengan kemandirian, kemitraan, partisipasi, keterbukaan dan akuntabilitas. 13. Memenuhi pembiayaan pendidikan yang dibutuhkan untuk menunjang terlaksananya proses pembelajaran yang efektif dan efisien. 14. Mengembangkan mekanisme prosedur dan instrumen penilaian pendidikan yang terdiri dari penilaian hasil belajar oleh pendidik dan penilaian hasil belajar oleh satuan pendidikan. 15. Mewujudkan sistem penilaian yang otentik.

Tujuan Sekolah yang ingin dicapai dalam 4 Tahun Pada tahun 2012 diharapkan sekolah mampu: 1 Menciptakan lulusan yang memiliki dasar kecerdasan, pengetahuan

lingkungan hidup, kepribadian,santun berbahasa, akhlak mulia, serta memiliki keterampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut : a. Nilai UN mencapai rata-rata 8,70 b. Nilai KKM semua mata pelajaran mencapai rata-rata 87 c. 75% lulusan kelas IX masuk ke sekolah negeri d. 100% lulusan kelas IX melanjutkan sekolah e. 70% siswa hafal Juz’amma
Proposal Soaialisasi &Implementasi PLH SMP Negeri 15 Sukabumi

22

f. 100% siswa bisa Baca Tulis Al Qur’an g. 100% siswa santun berbahasa dalam pergaulan h. 40% siswa bisa berbahasa inggris i. 100% siswa menguasai komputer dan menggunakan internet j. 100% siswa mentaati peraturan sekolah k. 100% siswa menerapkan pola hidup bersih l. 100% siswa memiliki wawasan lingkungan yang baik 2 Mengembangkan kerangka dasar dan struktur kurikulum, beban belajar, dan

kalender pendidikan/akademik yang sesuai dengan standar isi pendidikan a.Pedoman Kurikulum – Permendiknas RI Nomor 22, 23, 24 Tahun 2006 tersedia lengkap dan dimiliki setiap guru. b. Dokumen Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) 2006 tersedia lengkap dan dimiliki setiap guru. c.Kalender pendidikan sekolah tersedia lengkap dan dimiliki setiap guru. d. guru. e.PBM 100 % terlaksana sesuai kalender pendidikan. f. Penilaian harian, ujian semester, ujian akhir sekolah, ujian nasional terlaksana 100 %. g. h. KKM tersusun dan tersosialisasi kepada siswa dan orang tua siswa. Laporan kemajuan belajar dan pembagian rapor terlaksana sesuai ketentuan. Pedoman Penyusunan KKM dan Remedial tersedia lengkap dan dimiliki setiap

i. Dokumen prestasi akademik terdokumentasikan 100 % dengan tertib. j. Pengembangan silabus oleh guru terlaksana 100 %

Proposal Soaialisasi &Implementasi PLH SMP Negeri 15 Sukabumi

23

3.

Melaksanakan pembelajaran,

perencanaan penilaian

proses

pembelajaran, dan

pelaksanaan pengawasan

proses proses

hasil

pembelajaran,

pembelajaran untuk terlaksananya proses pembelajaran yang efektif dan efisien. a. Minat dan sikap Guru terhadap perubahan model-model

pembelajaran CTL 80 % responsif. b. Minat dan sikap guru terhadap perubahan kurikulum KTSP 100 %

responsif. c. Kinerja Guru dalam Penyusunan Administrasi KBM dan perangkat

Kurikulum satuan Pendidikan (KTSP) 100 % baik. d. Sikap positif guru untuk memajukan sekolah dan prestasi sekolah

baik akademis maupun non-akademis 100 % baik. e. baik. f. Pemanfaatan perpustakaan sekolah sebagai media dan sumber Minat memanfaatkan laboratorium sebagai sumber belajar 100%

belajar mencapai 100 % g. 100 % h. Buku Pelajaran pokok semua mata pelajaran rata-rata terpenuhi Pemanfaatan mesjid sekolah sebagai media pembelajaran mencapai

dengan ratio perbandingan 1 buku : 1 siswa. i. j. Buku referensi penunjang terpenuhi dengan ratio perbandingan 1 : 3 Buku Fiksi penunjang perpustakaan terpenuhi dengan ratio

perbandingan 1 : 3 k. Buku Ensiklopedi baru terpenuhi dengan ratio perbandingan 1:5

Proposal Soaialisasi &Implementasi PLH SMP Negeri 15 Sukabumi

24

4.

Memenuhi dan meningkatkan kualifikasi dan kompetensi pendidik

dan tenaga kependidikan untuk menunjang terlaksananya proses pembelajaran yang efektif dan efisien. a. b. pendidikan S1/A4. c. Guru yang mengajar sesuai dengan Jumlah guru secara kuantitas 36 orang. Kualifikasi guru mata pelajaran minimal strata

bidangnya/berkelayakan mencapi 100 %. d. kualifikasi. e. Guru memiliki kemampuan dalam penyusunan Memiliki 7 orang guru Bimbingan Konseling Sesuai

administrasi PBM dan BK. (100 %) f. g. h. i. Rata-rata Kehadiran guru 100 %. Disiplin Guru 100 %. Kepala Sekolah berkualifikasi S 2 Jumlah Tenaga tata usaha secara kuantitatif sudah terpenuhi mendekati ketentuan dalam SPM. (7 orang). j. Kualifikasi pendidikan TU minimal D2 .

k. Kinerja TU 100 % cukup baik. l. Rata-rata Kehadiran TU = 100 % m. Kreativitas dan tanggung jawab TU 100 % baik n. Memiliki 2 orang tenaga laboran khusus, tetapi pemanfaatan laboratorium sudah cukup efektif. o. Memiliki 2 orang tenaga perpustakaan yang berkelayakan. p. Memiliki 2 orang tenaga teknisi komputer yang berkelayakan.
Proposal Soaialisasi &Implementasi PLH SMP Negeri 15 Sukabumi

25

5.

Memenuhi sarana dan prasarana pendidikan untuk menunjang

terlaksananya proses pembelajaran yang efektif dan efisien. a. Memenuhi kebutuhan ruang kelas, ruang pimpinan satuan

pendidikan, ruang pendidik, ruang tata usaha, ruang perpustakaan, ruang laboratorium, ruang kantin, instalasi daya dan jasa, tempat berolahraga, tempat beribadah, tempat bermain, tempat berkreasi, dan ruang/tempat lain yang diperlukan untuk menunjang proses pembelajaran yang teratur dan berkelanjutan. b. yang Melaksanakan pemeliharaan dan perbaikan sarana dan prasarana dilakukan secara berkala dan berkesinambungan dengan

memperhatikan masa pakai. 6. Melaksanakan pengelolaan pendidikan dengan menerapkan manajemen berbasis sekolah yang ditunjukkan dengan kemandirian, kemitraan, partisipasi, keterbukaan dan akuntabilitas. a.Menyusun Rencana Kerja dan Anggaran Sekolah / RKS (Program jangka 4 tahun ) serta Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah / RKAS (Program tahunan) b. Mengelola manajemen sekolah secara mandiri, efisien, efektif, dan

akuntabel, serta mengembangkan sistem manajemen berbasis IT. c.Membuat pelaporan dan mempertanggungjawabkan pengelolaan sekolah kepada rapat dewan pendidik dan komite sekolah serta pihak-pihak lain yang terkait. d. Melaksanakan pengawasan yang meliputi pemantauan, supervisi,

evaluasi, pelaporan, dan tindak lanjut hasil pengawasan.

Proposal Soaialisasi &Implementasi PLH SMP Negeri 15 Sukabumi

26

7. Memenuhi pembiayaan pendidikan yang dibutuhkan untuk menunjang terlaksananya proses pembelajaran yang efektif dan efisien. a. Memenuhi biaya investasi sekolah yang meliputi biaya penyediaan sarana dan prasarana, pengembangan sumber daya manusia, dan modal kerja tetap Memenuhi biaya personal yang meliputi biaya pendidikan yang harus dikeluarkan oleh peserta didik untuk bisa mengikuti proses pembelajaran secara teratur dan berkelanjutan b. Memenuhi biaya operasional satuan pendidikan yang meliputi : 1) gaji pendidik dan tenaga kependidikan serta segala tunjangan yang melekat pada gaji; 2) bahan atau peralatan pendidikan yang habis pakai, dan; 3) biaya operasional pendidikan tak langsung berupa, daya, air, jasa telekomunikasi, pemeliharaan sarana dan prasarana, uang lembur, transportasi, konsumsi, pajak, dan lain sebagainya. 8. Mengembangkan mekanisme, prosedur, dan instrumen penilaian

pendidikan yang terdiri dari penilaian hasil belajar oleh pendidik dan penilaian hasil belajar oleh satuan pendidikan. a. Penilaian harian, ujian tengah semester, ujian semester, ujian akhir sekolah, ujian nasional terlaksana dengan baik 100 % sesuai ketentuan dan kalender pendidikan. b. Guru memiliki bank soal mencapai 100 % c. Guru memiliki dokumen penilaian yang lengkap untuk semua mapel pada semua jenjang kelas mencapai 100 % d. KKM semua mata pelajaran rata-rata 85 e. memiliki 3 kelas unggulan dalam usaha meraih prestasi akademik (Olimpiade MIPA) tingkat Kota dan propinsi.
Proposal Soaialisasi &Implementasi PLH SMP Negeri 15 Sukabumi

27

f. Memiliki kelas unggulan non MIPA sesuai hasil tes penelusuran bakat dan minat siswa untuk meningkatkan prestasi akademik dan non akademik. g. Mengembangkan mekanisme, prosedur, dan instrumen penilaian hasil belajar oleh pendidik secara berkesinambungan untuk memantau proses, kemajuan, dan perbaikan hasil dalam bentuk ulangan harian, ulangan tengah semester, ulangan akhir semester, dan ulangan kenaikan kelas h. Mengembangkan mekanisme, prosedur, dan instrumen penilaian hasil belajar oleh satuan pendidikan bertujuan menilai pencapaian standar kompetensi lulusan untuk semua mata pelajaran.

Proposal Soaialisasi &Implementasi PLH SMP Negeri 15 Sukabumi

28

BAB III RENCANA KEGIATAN

A. JENIS KEGIATAN Tujuan yang ingin dicapai melalui program sosialisasi dan implementasi Pendidikan Lingkungan Hidup adalah: 1. Meningkatkan program pembinaan pendidikan kesadaran lingkungan hidup bagi seluruh warga SMP Negeri 15 Kota Sukabumi 2. Meningkatkan proses pembelajaran pendidikan lingkungan hidup yang lebih kreatif, aplikatif, dan efektif 3. Meningkatkan sarana pembelajaran pendidikan lingkungan hidup bagi seluruh warga SMP Negeri 15 Kota Sukabumi 4. Meningkatkan sikap kepedulian seluruh warga SMP Negeri 15 Kota Sukabumi terhadap lingkungan 5. Meningkatkan kreativitas warga SMP Negeri 15 Kota Sukabumi dalam memecahkan permasalahan-permasalahan lingkungan Berdasarkan tujuan diatas maka jenis kegiatan yang akan dilaksanakan : 1. lingkungan hidup Sosialisasi program pendidikan

Proposal Soaialisasi &Implementasi PLH SMP Negeri 15 Sukabumi

29

2. 3. (TOGA) 4. dan mengolah tanaman obat 5. 6. sehat 7. 8. Lingkungan Remaja (KKLR) 9. perindangan lingkungan sekolah 10. pembuatan kompos

Pembuatan Green House Penanaman tanaman obat keluarga Pembinaan keterampilan mengenal

Pembinaan lingkungan sekolah sehat Pembinaan perilaku hidup bersih dan Pembinaan Konservasi Lingkungan Remaja (KKLR) Pembinaan Pelaksanaan Kelompok Konservasi dan kader Kelompok

penghijauan

Pembinaan pengolahan sampah dan

B. JADWAL PELAKSANAAN DAN RENCANA ANGGARAN
N Jenis Kegiatan o
Sosialisasi 1 2 3 4 PLH Pembuatan Green √ House Penanaman TOGA Pembinaan keterampilan mengenal mengolah 5 obat Pembinaan lingkungan 6 7 sehat Pembinaan sekolah perilaku √ hidup bersih dan sehat Pembinaan kader √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ Rp Rp 2.500.000 500.000 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ Rp 2.500.000 dan tanaman √ √ √ √ √ √ √ √ Rp 1.500.000 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ Rp Rp 1.000.000 1.000.000 Program √ Rp 1.000.000 7 8

Rencana Pelaksanaan kegiatan pada bulan... Anggaran
9 10 11 12 1 2 3 4 5 6

Proposal Soaialisasi &Implementasi PLH SMP Negeri 15 Sukabumi

30

8 9

KKLR Pembinaan KKLR Pelaksanaan penghijauan perindangan lingkungan sekolah Pembinaan pengolahan sampah dan √ √ √

Rp

500.000

Rp

6.500.000

10 dan kompos TOTAL ANGGARAN pembuatan

Rp

6.000.000

Rp

19.500.000

BAB IV PENUTUP

Demikian Proposal Sosialisasi dan Implementasi Pendidikan Lingkungan Hidup ini disusun sebagai permohonan bantuan sosial dan bantuan keuangan pembangunan pendidikan dari Gubernur Provinsi Jawa Barat untuk Kota Sukabumi. Semoga proposal ini dapat dijadikan sebagai bahan pertimbangan oleh pihak-pihak yang berwenang untuk merealisasikan seluruh program yang direncanakan SMP Negeri 15 Kota Sukabumi sebagai upaya mewujudkan visi sekolah menciptakan out put yang berwawasan lingkungan, cerdas dan santun berbahasa dengan dilandasi oleh Keimanan dan Ketaqwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa serta ilmu pengetahuan dan teknologi.

Sukabumi, 5 Oktober 2009 Tim Sekolah Sehat SMP N 15 Kota Sukabumi

Proposal Soaialisasi &Implementasi PLH SMP Negeri 15 Sukabumi

31

Proposal Soaialisasi &Implementasi PLH SMP Negeri 15 Sukabumi

32

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->