ESCOLA SECUNDÁRIA COM 3º CICLO DO ENTRONCAMENTO

10º Ano B/C.TEC 10/03/2008

Teste de Matemática n.º 4

1ª Parte

5 1 – Sabendo que a aresta espacial dum cubo mede , então o volume do cubo mede:

5 2 – Num referencial ortonormado considere os pontos ( , ) e ( , ) . As coordenadas do vector

de norma , colinear com e com sentido oposto a são:

( , ) ( , ) (− ,− ) (− ,− )
5 3 – Considere a função quadrática definida por ( )= + − , com ∈ .
Determine o valor de k de modo que a recta = seja o eixo de simetria de ( ).

= = =− =−

5 4 – A função ( ) tem = [− , ]e ′ = [− , ] . Então a função ( ) = ( − ) tem:

= [− , ]e ′ = [− , ] =[ , ]e ′ =[ , ]
= [− , ]e ′ =[ , ] = [− , ]e ′ =[ , ]

5 5 – Considere a função quadrática ( ) com vértice ( ,− ) e que se anula no ponto ( , ).

Os valores de que satisfazem a condição ( )− < pertencem ao intervalo:

]− ,− [ ]− , [ ]− , [ ], [
2ª Parte

1 – Numa análise de mercado, concluiu-se que no Inverno o tempo médio em segundos de espera
para se obter uma ligação à Internet, nas primeiras 12 horas do dia, é dado pela seguinte função:
( )=( − ) +

5 1.1. Qual será o tempo de espera se a ligação for feita às duas horas da manhã?

10 1.2. Determine a que horas deve ser feita a ligação para que o tempo de espera seja 6 segundos.
10 1.3. Qual é a hora ideal para fazer uma ligação à Internet? Justifique.

15 1.4. Determine algebricamente durante quantas horas o tempo de espera não é superior a 9
segundos.
 2 - Observa o gráfico da função f ( x ) , constituído por uma semi-recta, dois segmentos de recta e
uma parábola.

20 2.1. Determina a expressão analítica de f ( x ) .

15 2.2. Indica os extremos e extremantes de f ( x )

5 2.3. Justifica que f ( x ) não é par nem ímpar.

15 2.4. Representa graficamente ( ) = − ( + ) + .

3. Considera a função ( ) = − + + .

10 3.1. Resolve a condição ( ) ≥ .

15 3.2. Define analiticamente ( ) sem utilizares o símbolo de módulo e representa-a graficamente.

− + , x ≤ -1
4. Considera a função real de variável real ( ) = x − 2
+ , 1< x ≤ .
3 , x>
20 4.1. Representa-a graficamente.

10 4.2. Indica o domínio e o contradomínio de ( )

5 – Uma flecha é lançada de baixo para cima e a altura que atinge t segundos depois de ser lançada
é dada, em metros, por ( ) = − + + , .
Obtém com a calculadora o gráfico de ( ).

5 5.1. Qual é a altura máxima que a flecha atingiu?

5 5.2. A flecha passou duas vezes pela altura de , metros. Em que instantes?

5 5.3. Quanto tempo esteve a flecha acima dos , metros?

10 5.4. Copia o gráfico da calculadora para a folha de prova e indica os valores da janela de
visualização