ELM 3102

KURIKULUM DAN
KAEDAH PENGAJARAN
MORAL
PENDIDIKAN MORAL
TAHUN 4
TAJUK : 7 KASIH SAYANG
RANCANGAN
PENGAJARAN
HARIAN
Mata Pelajaran : Pendidikan Moral
Kelas : 4 Pintar
Bilangan murid :12 orang
Masa : 7.50 - 8.50 am ( 60 minit )
Nilai/Tajuk : 7. Kasih Sayang
Kepekaan dan perasaan cinta yang mendalam serta
berkekalan yang lahir daripada hati yang ikhlas.
Standard Kandungan : Murid dibimbing untuk :
7.1 Menyayangi jiran
Standard Pembelajaran : Pada akhir pembelajaran, murid berupaya untuk :
7.1.1 Menjelaskan cara menyayangi jiran
7.1.2 Menghuraikan kepentingan menyayangi jiran
7.1.3 Meramalkan perasaan apabila menyayangi jiran
7.1.4 Mengamalkan sikap menyayangi jiran
Pengetahuan sedia ada : Murid telah belajar nilai kasih sayang dan mengenali insan-
insan yang mereka sayang.
Kaedah / teknik : Perbincangan/sumbangsaran dan Nyanyian
Nilai/sikap : Kerjasama, bertolak ansur, mendengar arahan
Elemen Merentas Kurikulum : Teknologi Maklumat dan Komunikasi & keusahawanan

FASA

CADANGAN AKTIVITI

CATATAN

Persediaan
5 minit


1. Guru menayangkan video lagu Kasih Sayang dari
kumpulan Raihan
2. Murid menyanyikan lagu tersebut bersama dengan
guru mengikut iringan muzik.
3. Senikata ( Rujuk Lampiran 1 )
4. Guru mengaitkan lirik lagu dengan tajuk pelajaran
yang hendak disampaikan.
5. Guru bersoal jawab dengan murid:
Siapakah yang kita perlu berkasih-sayang?
Mengapa perlu kita berkasih-sayang?
Daripada senikata lagu, apakah yang
dapat menghubungkan hati?
Apakah yang menyuburkan jiwa?

EMK :
Teknologi Maklumat & Komunikasi

BBM :
Laptop, LCD, Senikata Lagu

Nilai :
Mendengar arahan

Kaedah/strategi :
Nyanyian
Soal jawab

FASA

CADANGAN AKTIVITI

CATATAN

Imaginasi

( 15 minit )

Menjana idea

Sintesis Idea


1. Guru menayangkan video bertajuk
Upin dan Ipin Episode Ikhlas dari Hati
(Bahagian 3).
2. Murid menonton video tersebut hingga selesai.
3. Guru bersoal jawab dengan murid.
Apa yang dapat kamu katakan daripada hasil
tontonan video tadi?
Apakah aktiviti yang telah dilakukan oleh Upin
dan Ipin untuk membantu jirannnya yang berada
di dalam keadaan yang susah?
Pada pendapat kamu bagaimana hubungan Upin
dan Ipin dengan jiran-jirannya?
Apakah aktiviti yang kamu pernah kamu lakukan
bersama-sama jiran.
Murid memberikan respon masing-masing secara
bergilir.
4. Guru memberi penerangan dan menerapkan nilai
kasih sayang antara keluarga, rakan dan jiran.

EMK :
Teknologi Maklumat & Komunikasi
BBM :
Laptop, LCD
Nilai :
Kasih Sayang
Hormat-menghormati
Kaedah/strategi :
Soaljawab

FASA

CADANGAN AKTIVITI

CATATAN

Perkembangan 1
( 10 minit )
Menilai
Mensintesis
Idea

1. Guru menayangkan video bertajuk
Upin dan Ipin Episode Ikhlas dari Hati
(Bahagian 3).
1. Murid menonton video tersebut hingga selesai.
2. Guru bersoal jawab dengan murid.
Apa yang dapat kamu katakan daripada hasil
tontonan video tadi?
Apakah aktiviti yang telah dilakukan oleh Upin
dan Ipin untuk membantu jirannnya yang berada
di dalam keadaan yang susah?
Pada pendapat kamu bagaimana hubungan Upin
dan Ipin dengan jiran-jirannya?
Apakah aktiviti yang kamu pernah kamu lakukan
bersama-sama jiran.
Murid memberikan respon masing-masing secara
bergilir.
1. Guru memberi penerangan dan menerapkan nilai
kasih sayang antara keluarga, rakan dan jiran.

EMK :
Teknologi Maklumat & Komunikasi

BBM :
Laptop, LCD

Nilai :
Kasih Sayang
Hormat-menghormati

Kaedah/strategi :
Soaljawab

FASA

CADANGAN AKTIVITI

CATATAN

Perkembangan 2
( 15 minit )
Menilai

1. Guru memainkan lagu Budi Bahasa Budaya Kita
2. Murid membaca senikata lagu Budi Bahasa
Budaya Kita
( Rujuk Lampiran 3 )
1. Berdasarkan lirik lagu tersebut, murid
menyenaraikan sikap yang perlu ada terhadap jiran
dengan menggunakan kad perkataan yang
diberikan. ( Rujuk Lampiran 4)
2. Murid menerangkan sebab kad perkataan itu dipilih.
3. Guru dan murid menyenaraikan nilai murni yang
lain yang berkaitan dengan menyayangi jiran.
4. Murid menyanyi bersama-sama dengan bimbingan
guru mengikut iringan muzik.

EMK :
Kreativiti dan inovasi
Teknologi Maklumat dan Komunikasi
BBM :
Laptop,LCD, Kad perkataan
Nilai :
Kerjasama
Kaedah/ Strategi:
Nyanyian
Soaljawab

FASA

CADANGAN AKTIVITI

CATATAN

Perlaksanaan
( 10 minit )
Membina Buku
Skrap
Menjana idea
Menilai
Pentaksiran

1. Murid mengeluarkan bahan keperluan yang
dibawa. ( guru telah berpesan kepada murid sehari
sebelum waktu moral )
2. Guru memberi penerangan dan arahan kepada
murid cara-cara
membuat buku skrap Jiran Sepakat Membawa
Berkat.
1. Secara berkumpulan, murid menyiapkan tugasan
yang diberikan dengan bimbingan guru.

EMK :
Kreativiti dan inovasi
BBM :
Buku skrap
Nilai :
Kerjasama
Tolak ansur
Strategi/kaedah :
Perbincangan
Sumbangsaran

Penutup
( 5 minit )

1. Secara bersoal jawab, guru membimbing murid murid
membuat kesimpulan dan ulasan.
2. Murid diminta menyatakan aktiviti yang sesuai untuk
meningkatkan hubungan baik dengan jiran.
3. Murid memilih nilai murni yang sesuai bagi
menggambarkan hubungan dengan jiran.
4. Guru memainkan lagu Kasih Sayang.
5. Guru dan murid menyanyikan lagu tersebut bersama-
sama.

EMK :
Teknologi Maklumat & Komunikasi
BBM :
Laptop,LCD
Nilai :
Mendengar arahan
Kaedah/strategi:
Nyanyian
Perbincangan
Sumbangsaran

Pentaksiran

Berdasarkan keupayaan murid menyenaraikan aktiviti
bersama keluarga, melengkapkan jadual dan membuat
buku skrap.

Nilai dan Sikap

Guru menerapkan nilai bekerjasama dan bertolak ansur
semasa melakukan aktiviti berpasangan.
LAMPIR
AN
SET INDUKSI
KASIH
SAYANG
LIRIK LAGU KASIH
SAYANG
Kasih sayang itu titi
Kasih sayang penghubung
hati
Kasih sayang itu tali
Kasih sayang pengikat diri

Dari kasih timbul simpati
Dengan sayang ada
persaudaraan
Kerana kasih ingin berbakti
Saling sayang maaf
memaafkan

Kasih sayang itu baja
Kasih sayang penyubur jiwa
Kasih sayang itu penawar
Penguat cinta penghapus
duka


Kasih manusia sering
bermusim
Sayang manusia tiada abadi
Kasih tuhan tiada bertepi
sayang Tuhan janjinya pasti

Tanpa kasih sayang Tuhan
Tiada simpati tiada
persaudaraan
Tanpa kasih sayang Tuhan
Tiada bakti tiada kemaafan

Kasih sayang itu titi
Kasih sayang penghubung hati
Kasih sayang itu tali
Kasih sayang pengikat diri

Kasih sayang pada semua
Kasih sayang sesama kita
Kasih sayang oh dunia
Moga selamat di akhirat sana

FASA IMAGINASI
GAMBAR 1
GAMBAR 2
GAMBAR 3
FASA IMAGINASI
BIL GAMBAR AKTIVITI TEMPAT KEBAIKAN

1

2

3
AKTIVITI BERKUMPULAN
Kumpulan :
Ahli : 1) .. ..
2)
3)

PERKEMBANGAN 1
VIDEO UPIN DAN
IPIN
PERKEMBANGAN 2
LAGU BUDI BAHASA BUDAYA
KITA
LIRIK LAGU BUDI BAHASA
BUDAYA KITA



Ibu bapa dan kaum
keluarga
Saudara terdekat jiran
tetangga
Sayang menyayangi
bertegur sapa
Ketulusan ikatan
sepanjang usia

Para guru rakan sekolah
Turut warnai kehidupan
kita
Ilmu ditimba pengalaman
bertambah
Pergaulan sihat peribadi
ceria




c/o

Bangsa Malaysia
berhemah tinggi
Ramah dan mesra elok
pekerti
Yang tiada dibantu, yang
lemah dilindungi
Bertimbang rasa hormat
menghormati

Kita berkhidmat jujur dan
ikhlas
Mencurah bakti tak minta
dibalas
Harapan rakyat satu
amanah
Budi bahasa budaya kita

KAD PERKATAAN
Sayang menyayangi
bertegur sapa
Ketulusan ikatan
elok pekerti
hormat menghormati
tak minta dibalas
Jujur dan ikhlas
Ramah dan mesra
elok pekerti
Yang lemah dilindungi






PERLAKSANAAN
PENGHASILAN BUKU
SKRAP
PENUTUP
Lagu Kasih Sayang
DISEDIAKAN OLEH :
NOR FUZAIHAN BT JALAL
MTE 4
SEMESTER 6
PPG AMBILAN JUN 2011