PROGRAM PENGAJARAN REMEDIAL

NAMA SEKOLAH

: SMAN 5 BUKITTINGGI

MATA PELAJARAN : SEJARAH

KELAS / SEMESTER

: XI IPS 5 / GENAP

TAHUN PELAJARAN

: 2013 / 2014

TUJUAN PENGAJARAN REMEDIAL

Tujuan pengajaran remedial ini adalah untuk menanggulangi kesulitan belajar 9 orang
siswa kelas XI IPS 5

PROGRAM PENGAJARAN REMEDIAL

a

Standar kompetensi
Menganalisa perkembangan bangsa indonesia sejak masuknya pengaruh barat sampai
dengan pendudukan jepang

Kompetensi dasar
Menganalisis perkembangan pengaruh barat dan ekonomi demografi dan kehidupan
sosial budaya masyarakat di indonesia pada masa kolonial

Alokasi waktu

: 3 jp (3 x 45 menit)

Kegiatan pembelajaran
Siswa membahas kompetensi dasar yang akan di remedial dengan bantuan bahan ajar
yang diberikan oleh guru kemudian guru sebagai fasilitator akan menjelaskan bagian
mana yang dirasa sulit oleh siswa.

STRATEGI PERBAIKAN
Perbaikan yang akan diberikan pada siswa dengan strategi sebagai berikut:

Bagi siswa yang memperoleh nilai 65 keatas dibawah nilai KKM maka diberikan
remedial dalam bentuk tugas yaitu siswa mencari materi ajar yang relevan dengan
kompetensi melalui buku perpustakaan, majalah, koran maupun internet. Siswa
ditugaskan untuk merangkum materi tersebut dalam bentuk laporan individual.

Bagi siswa yang nilainya 64 kebawah harus mengikuti ulang kemebali dengan syarat
harus memperoleh nilai 85 % dari kompetensi yang dibahas dengan nilai batas KKM

Seandainya siswa pada bagian b belum bisa mencapai presentase yang telah
ditentukan maka akan diberikan penugasan seperti siswa kelompok a.

WAKTU PELAKSANAAN
Program remedial ini akan dilaksanakan diluar jam tatap muka sekitar jam 15:00-16:30
WIB

TEMPAT PELAKSANAAN
Program remedial ini dilaksanakan di ruang belajar / kelas

ALAT / SUMBER MEDIA BELAJAR

a Alat

: chart, kliping koran, internet

Sumber belajar:
1

Sejarah SMA / MA Tarunasena M terbitan departemen pendidikan nasional 2009

Sejarah SMA I Wayan Badrika terbitan Erlangga 2006

Sejarah SMA Ringgo Rahata, Mulyadi. Terbitan Intan Pariwara 2013

Sejarah SMA Habib Mustopo dkk. Terbitan Bumi Aksara 2007

Sejarah SMA Maroji. Terbitan Bumi Aksara 2008

Sumber lain yang relevan

EVALUSASI
a Prosedur
1

Penilaian proses belajar

Penilaian hasil belajar

Alat penilaian
1

Jenis tagihan
a Ulangan (diberikan pada siswa yang nilainya 64 kebawah sebanyak 5 orang)
b

Tugas individu dan kelompok (dieberikan pada siswa yang nilainya

diatas 65 sebanyak 4 orang)

Bentuk tagihan
a Portopolio
b

Tertulis dan uraian

SOAL ULANGAN
1

Jelaskan dengan ringkas hubungan rempah-rempah dengan dunia barat!

Jelaskan dengan ringkas VOC bisa berkuasa + 200 tahun di indonesia!

Jelaskan dengan ringkas tanam paksa perlu dilaksanakan di indonesia!

Jelaskan dengan ringkas politik etis perlu dilaksanakan di indonesia!

Jelaskan dengan ringkas pengertian nasionalisme menurutmu!