RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

RPP-01
Nama Sekolah : SMK AL MUHADJIRIN BEKASI
Kelas / Semester : X / I
Mata Pelajaran : Prakarya dan Kewirausahaan Kerainan
Materi Pokok : K!nse" Dasar Kerainan #eks$i%
Perteman ke : &
Alokasi !akt : ' ( )* Meni$ +& "er$e,uan-
A" Kom#etensi $nti
&. Men/haya$i dan ,en/a,a%kan aaran a/a,a yan/ dianu$nya
'. Men/haya$i dan ,en/a,a%kan "eri%aku uur0 disi"%in0 $an//un/ awa10 "edu%i0 +/!$!n/
r!y!n/0 kerasa,a0 $!%eran0 da,ai-0 san$un0 res"!nsi2 dan "r!ak$i2 dan ,enunukkan
sika" se1a/ai 1a/ian dari s!%usi a$as 1er1a/ai "er,asa%ahan da%a, 1erin$eraksi se3ara
e2ek$i2 den/an %in/kun/an s!sia% dan a%a, ser$a da%a, ,ene,"a$kan diri se1a/ai
3er,inan 1an/sa da%a, "er/au%an dunia
4. Me,aha,i0 ,enera"kan0 ,en/ana%isis "en/e$ahuan 2ak$ua%0 k!nse"$ua%0 "r!sedura%
1erdasarkan rasa in/in $ahunya $en$an/ i%,u "en/e$ahuan0 $ekn!%!/i0 seni0 1udaya0 dan
hu,ani!ra den/an wawasan ke,anusiaan0 ke1an/saan0 kene/araan0 dan "erada1an
$erkai$ "enye1a1 2en!,ena dan keadian0 ser$a ,enera"kan "en/e$ahuan "r!sedura%
"ada 1idan/ kaian yan/ s"esi2ik sesuai den/an 1aka$ dan ,ina$nya un$uk
,e,e3ahkan ,asa%ah
). Men/!%ah0 ,ena%ar dan ,enyai da%a, ranah k!nkre$ dan ranah a1s$rak $erkai$ den/an
"en/e,1an/an dari yan/ di"e%aarinya di sek!%ah se3ara ,andiri0 dan ,a,"u
,en//unakan ,e$!da sesuai kaidah kei%,uan
B" Kom#etensi %asar
&.&
.
Men/haya$i ke1erhasi%an dan ke/a/a%an wirausahawan dan ke1era/a,an "r!duk
kerainan di wi%ayah se$e,"a$ dan %ainnya se1a/ai anu/erah #uhan
'.&
.
Menunukkan ,!$i5asi in$erna% dan "edu%i %in/kun/an da%a, ,en//a%i in2!r,asi
$en$an/ ke1era/a,an "r!duk kerainan dan kewirausahaan di wi%ayah se$e,"a$ dan
%ainnya
'.'
.
Men/haya$i "eri%aku uur0 "er3aya diri0 dan ,andiri da%a, ,e,"erkena%kan karya
kerainan di wi%ayah se$e,"a$ dan %ainnya dan ,enera"kan wirausaha
'.4
.
Men/haya$i sika" 1ekerasa,a0 /!$!n/ r!y!n/0 1er$!%eransi0 disi"%in0 1er$an//un/
awa10 krea$i2 dan in!5a$i2 da%a, ,e,aha,i kewirausahaan dan ,e,1ua$ karya
kerainan di wi%ayah se$e,"a$ dan %ainnya den/an ,e,"erha$ikan es$e$ika "r!duk
akhir un$uk ,e,1an/un se,an/a$ usaha
4.&
.
Men/iden$i2ikasi desain "r!duk dan "en/e,asan karya kerainan $eks$i% 1erdasarkan
k!nse" 1erkarya den/an "endeka$an 1udaya se$e,"a$ dan %ainnya
).&
.
Mendesain "r!duk dan "en/e,asan karya kerainan $eks$i% 1erdasarkan k!nse"
1erkarya den/an "endeka$an 1udaya se$e,"a$ dan %ainnya
C" $n&ikator Pen'a#aian Kom#etensi
Men/iden$i2ikasi "r!duk karya kerainan $eks$i%
Men/iden$i2ikasi desain6desain da%a, kerainan $eks$i%
%" (jan Pem)elajaran
Me%a%ui ke/ia$an Men/a,a$i0 Menanya0 Mena%ar0 Men/eks"%!rasi0 Men3!1a0 Men/ana%isis0
Men/as!siasi0 Men/k!,unikasikan0 Men/enera%isasi in2!r,asi dan Ne$w!rkin/ siswa
da"a$7
&. Me%a%ui "en/a,a$an $ayan/an 2!$!62!$! hasi% karya kerainan0 siswa da"a$ ,ene%askan
"en/er$ian dari kerainan $eks$i%
'. Me%a%ui diskusi "resen$asi0 siswa da"a$ ,ene%askan ,a3a,6,a3a, desain dek!ra$i2
yan/ $erda"a$ dida%a, kerainan $eks$i%
E" Materi Pem)elajaran
K!nse" Dasar Kerainan #eks$i% +$er%a,"ir-
*" Meto&e Pem)elajaran
Me$!de Pe,1e%aaran 7 8era,ah0 "enu/asan
Pendeka$an Pe,1e%aaran7 S3ien$i2i3
M!de% Pe,1e%aaran 7 Pr!1%e, Based Learnin/
+" Me&ia Pem)elajaran
9a,1ar6/a,1ar desain kerainan $eks$i%
L8D Pr!yek$!r
S%ide PP# $en$an/ "r!duk kerainan $eks$i%
Jarin/an in$erne$
," Sm)er Belajar
&. Media 3e$ak
'. Media in$erne$
$" Lan-kah-Lan-kah Pem)elajaran
Ke/ia$an Deskri"si A1s$raksi wak$u
Pendahu%uan
Me,1erikan sa%a, "e,1uka
Me,eriksa kehadiran siswa
9uru ,enayan/kan /a,1ar6/a,1ar "r!duk
karya kerainan $eks$i%0 ke,udian ,e,1eri
kese,"a$an ke"ada "eser$a didik un$uk
,en/a,a$inya
9uru ,e,1en$uk ke%!,"!k6ke%!,"!k kera
9uru ,enu%iskan $uuan "e,1e%aaran
&: ,eni$
In$i Mengamati:
Peser$a didik ,en/a,a$i $ayan/an /a,1ar6
/a,1ar "r!duk karya kerainan $eks$i%
Peser$a didik ,e,1a3a ,a$eri aar ,en/enai
k!nse" dasar kerainan $eks$i%
Menanya:
9uru ,e%akukan $anya awa1 den/an siswa0
,isa%nya7
- A"akah "rinsi"6"rinsi" yan/ harus di"enuhi
su"aya "r!duk kerainan $eks$i% 1isa dise1u$
se1a/ai "erwuudan karya seni;
Menalar:
9uru ,e,1erikan k!nse" dasar0 "e$unuk0
re2erensi yan/ di"er%ukan da%a, "e,1e%aaran
Mencoba:
Siswa ,e%akukan 1r!wsin/ di in$erne$ ,en3ari
/a,1ar6/a,1ar "r!duk kerainan kain 2%ane%
Jejaring:
Se$ia" siswa ,en/un/ka"kan "enda"a$0 ide dan
$an//a"an se3ara 1e1as
<: ,eni$
Penu$u"
Siswa ,e,1ua$ kesi,"u%an ,a$eri "e,1e%aaran
den/an di1an$u /uru
E5a%uasi un$uk ,en/ukur ke$er3a"aian
"e,1e%aaran
': ,eni$
Siswa ,e%akukan re2%eksi $en$an/ "e%aksanaan
"e,1e%aaran
9uru ,enya,"aikan in2!r,asi ,en/enai $u/as
"e,1ua$an k%i"in/ aneka "r!duk kerainan kain
2%ane%
Menya,"aikan in2!r,asi ,en/enai ,a$eri yan/
akan disa,"aikan "ada "er$e,uan ,enda$an/
Ke/ia$an diakhiri den/an sa%a,
J" Penilaian
&. Ben$uk Peni%aian
a. #es $er$u%is
1. Unuk Kinera
'. Ins$ru,en
a. #es $er$u%is
1) Apakah semua produk berbahan baku tekstil bisa dikategorikan sebagai
perwujudan karya seni, mengapa?
2) Apakah perbedaan antara produk karya kerajinan tekstil kelompok benda
hias dan kelompok benda pakai?
3) Jelaskan secara singkat perbedaan antara desain struktural dan desain
dekoratif dalam produk karya kerajinan tekstil
!) Apakah kegunaan dari bahan utama dan bahan pelengkap dalam
pembuatan produk karya kerajinan tekstil?
") Jelaskan secara singkat kelompok dan nama#nama alat yang dipakai dalam
pembuatan produk karya kerajinan tekstil
1. Ru1rik Peni%aian Sika" Re%i/ius dan Sika" S!sia% +$er%a,"ir-
3. Ru1rik Peni%aian Ke/ia$an #anya Jawa1 +$er%a,"ir-
d. Ru1rik Peni%aian #er$u%is +$er%a,"ir-
e. Ru1rik Peni%aian unuk kinera +k%i"in/-
$uatlah kliping gambar atau foto produk karya kerajinan kain flanel yang
dimuat di media cetak atau internet.
4. Panduan Peni%aian
a. Kun3i awa1an $es $er$u%is $er%a,"ir
1. Panduan Peni%aian sika" re%i/ius dan sika" s!sia%0 $anya awa1 dan "eni%aian kinera
ke%!,"!k $er%a,"ir
Men/e$ahui 8e"u0 '' Ju%i ':&4
Ke"a%a SMA Ne/eri & 8e"u 9uru Ma$a
Pe%aaran
%rs" M.L/AN$0 M"P&" %rs" !A!AN
,AR(AN(1
NIP. &=<&&::> &=?>:4 &:&' NIP. 66
Lampiran-Lampiran
$" Kn'i Ja2a)an &an Pe&oman Penilaian (es (ertlis
A" Kn'i Ja2a)an
1) %idak semua produk karya berbahan baku tekstil bisa dikategorikan sebagai
perwujudan karya seni, karena harus memenuhi syarat#syarat yaitu adanya
kesatuan &unity) dalam produk itu, kerumitan &comple'ity) serta kesungguhan
&intensity)(
2) )roduk karya kerajinan tekstil benda hias diciptakan sebagai hiasan pada
rumah, barang#barang rumah tangga dan benda#benda lain( )roduk karya
kerajinan tekstil benda pakai diciptakan sebagai barang perlengkapan rumah(
3) *esain struktural menyangkut susunan garis, bentuk, warna dan tekstur
lengkap dengan keterangan ukurannya, sedangkan desain dekoratif lebih ke
sentuhan efek +isual pada permukaan tekstil guna memperindah
penampilannya(
!) $ahan utama merupakan jenis tekstil yang akan dipakai sebagai bahan pokok
dalam pembuatan produk karya kerajinan tekstil itu, sedangkan bahan
pelengkap adalah bahan tambahan yang berfungsi memperindah tampilan dari
produk karya kerajinan tekstil yang akan dibuat tersebut(
B" Pe&oman &an Kriteria Penilaian (es (ertlis
Ped!,an "eni%aian7
Sk!r "er i$e, 7 *
#!$a% sk!r 7 ':
Ni%ai 7 +sk!r "er i$e, ( *- @ &::
Kri$eria "eni%aian7
=: &:: 7 San/a$ 1aik
?* =: 7 Baik
>* ?) 7 8uku"
A>* 7 Kuran/
$$" Pe&oman Penilaian Sika# $n&i3i& / Reli-is
,ubrik )enilaian -ikap .ndi+idu / ,eligius &0.#1)
N!
.
Na,a Siswa
As"ek Peni%aian Ju,%ah
Sk!r
Ni%ai Predika$
& ' 4 ) *
8a$a$an7
&. Beri,an dan 1er$aBwa
'. #aa$ / Pa$uh
4. Men3in$ai sesa,a
). Meneri,a "enda"a$
*. Men/har/ai "enda"a$
Ped!,an sk!r7
Sk!r "er i$e, 7 & s.d. *
Sk!r ,aksi,a% 7 '*
Kri$eria "eni%aian7
?& &:: 7 A +San/a$ 1aik-
<& ?: 7 B +Baik-
)& <: 7 8 +8uku"-
'& ): 7 D +Kuran/-
: ': 7 E +San/a$ kuran/-
$$$" Pe&oman Penilaian Sika# Sosial
,ubrik )enilaian -ikap -osial terhadap 1ingkungan &0.#2)
N!.
Na,a
Siswa
As"ek Peni%aian Ju,%a
h
Sk!r
Ni%a
i
Predika
$ & ' 4 ) * < > ? = &:
8a$a$an7
&. Juur <. San$un / ra,ah
'. Disi"%in >. Rasa in/in $ahu
4. #an//un/ awa1 ?. Per3aya diri
). Pedu%i =. #!%eransi
*. M!$i5asi in$erna% &:. P!%a hidu" seha$
Ped!,an sk!r7
Sk!r "er i$e, 7 & s.d. *
Sk!r ,aksi,a% 7 *:
Kri$eria "eni%aian7
?& &:: 7 A +San/a$ 1aik-
<& ?: 7 B +Baik-
)& <: 7 8 +8uku"-
'& ): 7 D +Kuran/-
: ': 7 E +San/a$ kuran/-
$4" Pe&oman Penilaian Ke-iatan (an5a Ja2a)
,ubrik )enilaian dalam 0egiatan %anya#Jawab &0.#!)
N!. Na,a Siswa
As"ek Peni%aian Ju,%a
h
Sk!r
Ni%a
i
Predika
$ & ' 4
8a$a$an7
&. Ke,a,"uan 1er$anya
'. Ke,a,"uan ,enawa1
4. Sika" se%a,a ke/ia$an $anya6awa1
Ped!,an sk!r7
Sk!r "er i$e, 7 & s.d. *
Sk!r ,aksi,a% 7 &*
Kri$eria "eni%aian7
?& &:: 7 A +San/a$ 1aik-
<& ?: 7 B +Baik-
)& <: 7 8 +8uku"-
'& ): 7 D +Kuran/-
: ': 7 E +San/a$ kuran/-
4" Pe&oman Penilaian .njk Kinerja
S$ruk$ur Indika$!r Sk!r
Pendahu%ua
n
Menunukkan den/an $e"a$ $uuan "e,1ua$an
k%i"in/
Isi
Crisina%i$as
Penyusunan /a,1ar ,endeskri"sikan enis6
enis kerainan kain 2%ane%
Da2$ar "us$aka yan/ da"a$ di"er$an//un/6
awa1kan
Penu$u"
Kesi,"u%an
Saran re%e5an den/an kaian0 dan 1erisi "esan
un$uk "enin/ka$an "r!duk kerainan kain 2%ane%
Ju,%ah sk!r
Kri$eria sk!r7
0riteria penilaian untuk masing#masing indikator2
-angat sesuai 2 !
-esuai 2 3
3ukup 2 2
0urang 2 1
4$" Materi Pem)elajaran
Konse# %asar Kerajinan (ekstil
A" Prinsi#-Prinsi# Seni
#idak se,ua "r!duk yan/ 1er1ahan u$a,a $eks$i% 1isa dise1u$ se1a/ai karya seni0
se1a1 "erwuudannya harus ,e,enuhi "rinsi"6"rinsi" 1eriku$7
a. 4nity &kesatuan)0 sua$u 1enda yan/ dika$akan ,e,i%iki ni%ai seni es$e$is0
harus ,eru"akan kesa$uan dan "er"aduan dari unsur6unsur "e,1en$uknya
se3ara 1aik dan se,"urna.
1. 3omple'ity &kerumitan)0 sua$u 1enda yan/ ,e,i%iki ni%ai es$e$is "ada
dasarnya $idak%ah sederhana0 da%a, "en/er$ian ,en/andun/ unsur6unsur
yan/ 1er"adu den/an keru,i$an $er$en$u se"er$i sa%in/ 1er$en$an/an0
1er%awanan0 dan sa%in/ ,enyei,1an/kan
3. .ntensity &kesungguhan)0 sua$u 1enda yan/ dika$akan yan/ ,e,i%iki ni%ai
es$e$is 1ukan%ah sua$u 1enda yan/ k!s!n/0 ,e%ainkan ,e,i%iki kua%i$as yan/
,en!n!% da%a, "ena,"i%annya. Ni%ai i$u 1isa 1ersi2a$ %e,1u$ a$au kasar0
/e,1ira a$au duka0 sura, a$au 3eria yan/ di$a,"i%kan se3ara sun//uh6
sun//uh.
B" Pen-ertian Kerajinan (ekstil
Kerainan $eks$i% ,eru"akan karya seni a$au kerainan yan/ di1ua$ a$au ,e,akai
$eks$i% se1a/ai 1ahan u$a,a.
C" Jenis Kerajinan (ekstil
Jenis "r!duk kriya $eks$i% $er1a/i ,enadi dua ke%!,"!k yai$u7 1enda hias dan 1enda
"akai a$au "er"aduan dari keduanya. Jenis "r!duk yan/ $er,asuk "ada 1enda hias
dian$aranya7 hiasan dindin/0 sarun/ 1an$a% kursi0 "r!duk kerainan $eks$i% yan/
$er,asuk 1enda "akai dian$aranya7 1ad 3!5er0 sarun/ 1an$a%0 $irai0 $u$u" aBua /a%!n0
$u$u" ku%kas0 $a"%ak ,ea ,akan0 $u$u" $udun/ sai0 d%%.
$ed 3o+er -arung 5agic 3om 6 7alon
Air
8iasan %utup %oples
%" %esain Kerajinan (ekstil
Kerainan $eks$i% yan/ akan diwuudkan ,enadi karya seni akan $erwuud se3ara
,aksi,a% a"a1i%a ,e%a%ui $aha" "e,1ua$an "r!duk kerainan $eks$i%. Desain
,eru"akan %an/kah awa% da%a, ,ewuudkan sua$u karya seni0 dan desain
,eru"akan ran3an/an yan/ akan ,e,udahkan da%a, "en3a"aian $uuan a$au
"en3i"$aan karya seni. Den/an de,ikian desain da"a$ diar$ikan se1a/ai sua$u
ran3an/an /a,1ar yan/ nan$inya di%aksanakan den/an $uuan $er$en$u yan/ 1eru"a
susunan dari /aris0 1en$uk0 warna0 dan $eks$ur. Desain da"a$ di$era"kan "ada
1er1a/ai 1enda yan/ ada di %in/kun/an ki$a.
Un$uk ,enda"a$kan sua$u "r!duk kerainan $eks$i% yan/ 1aik ,e,er%ukan se1uah
"eren3anaan yan/ dida%a,nya $erda"a$ kesa$uan an$ara 1ahan yan/ di/unakan
den/an 2un/si ser$a enis 1enda yan/ di1ua$0 keru,i$an da%a, "en/eraannya yai$u
"er"aduan yan/ sei,1an/0 1er%awanan0 a$au sa%in/ 1er$en$an/an yan/
,en/hasi%kan ni%ai es$e$is "ada 1enda $erse1u$.
Sua$u desain yan/ 1aik akan ,e,"er%iha$kan susunan yan/ $era$ur dari 1ahan6
1ahan yan/ di"er/unakan sehin//a ,en/hasi%kan sua$u 1enda yan/ indah dan
da"a$ di"er/unakan. Da%a, ha% ini $erda"a$ dua ,a3a, desain0 yai$u structural
design +desain s$ruk$ur- dan decorati+e design +desain hiasan-
a( -tructural *esign &desain struktur)
-tructural *esign +desain s$ruk$ur- ada%ah susunan dari /aris0 1en$uk0 warna0
dan $eks$ur dari sua$u 1enda 1aik 1eru"a 1enda yan/ ,e,"unyai ruan/
,au"un /a,1aran dari sua$u 1enda. 8!n$!h deesain s$ruk$ur7 /a,1aran
sua$u 1enda yan/ akan di1ua$ di%en/ka"i den/an ke$eran/an ukuran0 warna0
dan 1en$uknya.
b( *ecorati+e *esign &garnitur)
*ecorati+e *esign +/arni$ur- ada%ah sen$uhan/"er%akuan yan/ di1erikan "ada
"er,ukaan 1usana yan/ ,e,1erikan e2ek 5isua% ,e,"erindah "ena,"i%an.
9arni$ur 1isa se1a/ai unsur dek!ra$i2/hiasan a$au se1a/ai unsur 2un/si!na%.
#erda"a$ $i/a 3ara da%a, ,enyusun decorati+e desain0 yai$u7 $y the color
and pattern, $y construction dedtails, $y decorati+e trims. +Da5is da%a, Mi%a
Kar,i%a0 '::<7 '>-
i. $y the color and pattern, yai$u warna dan ,!$i2 yan/ $ersusun da%a,
sua$u 1ahan $eks$i% "ada 1usana0 se3ara $idak %an/sun/ u/a 1er2un/si
se1a/ai de3!ra$i5e desi/n.
$atik %apis %apestry -ongket
ii. $y construction details, yai$u ,e,1en$uk de$ai% hiasan $er$en$u "ada
1usana disini 1iasanya di%akukan den/an ,e,1ua$ ahi$an/se$ikan "ada
kain/$eks$i%.
9uilting -mocking -hiring )intucks
iii. $y decorati+e trims, yai$u $eknik yan/ 1iasanya 1eru"a $e,"e%an kain
dia$as "er,ukaan kain den/an ,ena,1ahkan unsur "e%en/ka" %ain "ada
"er,ukaan kain.
$uttons
&kancing)
1ace &renda) $raids &kepang) :ringe &ekor
kuda)
Pe,1ua$an "r!duk kerainan $eks$i% di%akukan den/an 3ara ,enen$ukan enis 1enda
a"a yan/ akan di1ua$ +1enda hias a$au 1enda "akai-0 ,e,1ua$ desain "r!duk0
,e,1ua$ desain hiasan "ada "r!duk0 ,enyia"kan 1ahan dan a%a$ ser$a %an/kah
kera "e,1ua$an "r!duk kerainan $eks$i%.
E" Bahan &an Alat Pem)atan Pro&k Kerajinan (ekstil
Bahan yan/ da"a$ di/unakan da%a, "e,1ua$an "r!duk kerainan $eks$i%
dik%asi2ikasikan ,enadi dua 1a/ian0 yai$u7 1ahan u$a,a dan 1ahan "e%en/ka". Pada
"e,1ua$an "r!duk kerainan $eks$i% 1ahan yan/ di/unakan harus disesuaikan
den/an enis 1enda yan/ akan di1ua$0 2un/si dari 1enda $erse1u$0 ser$a $eknik yan/
akan di/unakan.
Se3ara u,u, 1ahan u$a,a yan/ da"a$ di"er/unakan da%a, "e,1ua$an "r!duk
kerainan $eks$i% ada%ah 1ahan $eks$i% yan/ $e1ua$ dari sera$ a%a, a$au sera$ "!%yes$er
1aik i$u 1eru"a kain $enun0 rau$0 ke,"a0 a$au"un 1eru"a 1enan//$a%i0 3!n$!h 1ahan6
1ahan $eks$i% yan/ da"a$ di"er/unakan da%a, "e,1ua$an "r!duk kriya $eks$i% ada%ah
kain ka$un0 kain sa$in0 1enan/ ka$un0 1enan/ ny%!n0 $a%i k!!r0 kain 2%ane%0 dan "i$a.
Pada "e,1ua$an "r!duk kerainan $eks$i% 1ahan "e%en/ka" ,e,i%iki 2un/si
,e,"erindah a$au ,enye,"urnakan $a,"i%an 1enda yan/ di1ua$. Pen//unaan
1ahan "e%en/ka" "un sa,a den/an 1ahan u$a,a yai$u harus disesuaikan den/an
enis 1enda yan/ di1ua$02un/si 1enda0 ser$a $eknik "e,1ua$an yan/ di/unakan.
Bahan "e%en/ka" yan/ u,u,nya di/unakan ada%ah 1ahan $eks$i% yan/ $er1ua$ dari
sera$ a%a, a$au"un "!%yes$er se"er$i kain "e%a"is/"en/eras0 1usa "e%a"is0 dakr!n0
kain 2urin/0 renda0 "i$a dan re$s%ui$in/.
A%a$ yan/ da"a$ di/unakan da%a, "e,1ua$an "r!duk kerainan $eks$i% dike%!,"!kkan
,enadi dua 1a/ian yai$u7 a%a$ u$a,a dan a%a$ "enunan/. A%a$ u$a,a $erdiri dari7
,esin ahi$0 a%a$6a%a$ ,enahi$0 /un$in/0 "i$a ukur0 "a"an %andasan dan %ain6%ain.
Ada"un a%a$ "enunan/ $erdiri dari7 ,a$a i$ik0 %e,0 %i%in 1akar0 "e,idan/an0 aru, #
dan %ain6%ain.
5esin jahit 7unting )ita ukur
5ata itik 1em tembak 1em bakar
$idangan Jarum dan benang
*" Men-enal Kain *lanel
Kain 2%ane% +2e%$- ada%ah enis kain di1ua$ dari ser$a w!% $an"a di$enun. Kain 2%ane%
$er,asuk sa%ah sa$u 1ahan u$a,a yan/ di"akai da%a, kerainan $eks$i%. #erda"a$
kain 2%ane% "!%!s dan kain 2%ane% 1er,!$i2.
0ain flanel polos 0ain flanel bermotif
8!n$!h "r!duk kerainan 2%ane%7
7antungan kunci ,eplika kue $ingkai foto