B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
I. Pendahuluan
1. Persiapan Alat dan Bahan
2. Motivasi / Apersepsi
3. Menyampaikan KD / SK yang akan diberikan
II. Kegiatan Pokok
1. Penggunaan Metode
2. Peran Guru Sebagai Fasilitator
3. Pengembangan/ Penelusuran Keterampilan Siswa
4. Interaksi dengan Siswa
5. Kesesuaian antara SK/KD dng materi
6. Sikap dan Minat Siswa dalam Pembelajaran
7. Penililaian Proses
8. Pencapaian materi / Indikator
C. PENUTUP
1. Resume Pembelajaran
2. Pemberian Tugas Terstruktur Kepada Siswa
3. Pemberian Tugas Tidak Terstruktur Kepada Siswa
4. Mencatat Kemajuan Belajar/Pencapaian Materi / Agenda
Jumlah
Kesimpulan :
……………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………….
Rekomendasi
………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………..
Bogor, ……………………………..
Guru Ybs Supervisor
_____________________ ___________________________
Mengetahui,
Kepala SMKN 1 Bogor