Anda di halaman 1dari 81

ILMU LINGKUNGAN ILMU LINGKUNGAN

GBPP : GBPP :
Minggu I :
KONSEP / PENGERTIAN
a. Pengetahuan, Ilmu/Sains/Teori
b. Ilmu Lingkungan
c. Konsep yang relevan :
1. kologi
!. kosistem
". Permukaan #umi
$. Lingkungan %i&up
'. Perban&ingan kologi, kologi manusia &an Ilmu Lingkungan
Minggu II :
KEPEDULIAN GLOBAL TERHADAP LINGKUNGAN
Minggu III - V :
EPISTEMOLOGI ILMU LINGKUNGAN
a. Pen&ekatan Ilmu Lingkungan
b. Si(at Ilmu Lingkungan
c. )liran &an Ilmu Lingkungan
Minggu VI :
ALAM SEMESTA / SOLAR SYSTEM
Minggu VII - XI :
KOMPONEN LINGKUNGAN HIDUP
a. Lingkungan *isik +)biotik / )norganik / ,on %ayati-
1. Lithos(er
!. %i&hros(er
". )thmos(er
b. Lingkungan ,on *isik +#iotik / .rganik / %ayati-
$. Spektrum #iologi
'. #iota /arat
0. #iota Laut
c. Lingkungan Sosial / Sosiosistem
Minggu XII - XIV :
PERUBAHAN LINGKUNGAN DAN PENANGGULANGAN
MASALAH LINGKUNGAN
a. /egra&asi Lingkungan
b. Pencemaran Lingkungan
c. Penanggulangan masalah lingkungan
Minggu XV - XVI :
PENDIDIKAN LINGKUNGAN DAN ETIKA LINGKUNGAN
a. Pengertian &an berbagai pan&angan
b. Pen&i&ikan Lingkungan
c. tika Lingkungan
&. tika manusia ber1a1asan lingkungan
I. KONSEP / PENGERTIAN
A. PENGETAHUAN, ILMU/SAINS/TEORI
SCIENCE ILMU PENGETAHUAN! :
)&alah :
" Ku#$u%&n '&(& '&n )&*(&
+ B&gi&n '&,i $-#i*i,&n #&nu.i& /&ng %0gi. '&n *,-&(i) /&ng
'igun&*&n un(u* #-n1&,i *-2-n&,&n
.byek utama &ari Ilmu Pengetahuan a&alah ALAM
Proses pen&i&ikan menga2ar ilmu pengetahuan, tampa ilmu
pengetahuan seseorang ti&ak &apat berbuat apa3apa.
4ntuk itu i%#u $-ng-(&3u&n 'i#&n)&&(*&n un(u* #-#$-,2&i*i
*-3i'u$&n #&nu.i&.
S1i-n1- :
1 Science emphasizes facts or data
2 Science emphasizes logic over creativity, imagination and
instruction
3 Science establisher absolute truth about nature
4 Science has a method, how to scheme for learning about nature
)pa yang &itun2uk oleh Ilmu1an :
1 #er(ikir setiap hari
! Perenungan untuk pengembangan
" %arus mampu men2a1ab berbagai pertanyaan &an memecahkan
problem
ETIMOLOGIS S1i-n1- / .&in. / i%#u :
1 4ntuk mengetahui, untuk beker2a
! Ilmu pengetahuan yang obyekti( &an telah teru2i kebenarannya
" Ilmu sebagai pengetahuan, aktivitas atau meto&e mencakup :
o )ktivitas penelitian _ P5.SS
o 6eto&e ilmiah _ P5.S/45
o Pengetahuan yang sistematik _ P5./4K
PENGERTIAN LAIN :
PENGETAHUAN :
Keseluruhan bentuk kegiatan manusia untuk mengetahui sesuatu.
ILMU :
1. Kumpulan pengetahuan yang &isusun secara .i.(-#&(i* &an
*0n.i.(-n &an kebenarannya telah teru2i secara empiris.
.i.(-#&(i* : #-nu,u( &%u, $i*i,
*0n.i.(-n : (&&( &4&.
-#$i,i. : '&(& %&$&ng&n -*.$-,i#-n!
#-,i(0*,&.i : #-ng3&,g&i .-.-0,g 2-,'&.&,*&n *-#&#$u&n
!. Ilmu pengetahuan ber(ungsi untuk memecahkan masalah
+how to solve the problem).
Konsep pengembangan sebuah pemerintahan perlu ker2asama
yang baik antara " +tiga- komponen :
K0n.-$ Lu&, N-g,i :
K0n.-$ 'i In'0n-.i& ABG! :
TU5UAN ILMU :
6embentuk T.5I yaitu kebenaran yang &i&apat melalui meto&e
ilmiah &engan penalaran &e&ukti( &an in&ukti( melalui pen&ekatan
rasionalisme &an empirisme.
6UNGSI TEORI :
1. 6ung.i E*.$%&n&.i :
yaitu men2elaskan (enomena / (akta yang a&a. 7ang men2elaskan
a&alah aka&emisi.
!. 6ung.i P,-'i*.i :
yaitu melakukan &ugaan terha&ap masa yang akan &atang.
". 6ung.i K0n(,0% :
yaitu melakukan pengen&alian.
8ontoh kasus :
*enomena curah hu2an &itrentukan oleh :
1 Letak geogra(i ... #arat atau Timur
! Topogra(i ........... Pegunungan atau Ti&ak
" 9auh atau &ekat &ari :ona &ol&rums +'
;
3 1;
;
-
B. KONSEP/PENGERTIAN ILMU LINGKUNGAN
ENVIRONMENTAL SCIENCE!
I%#u Ling*ung&n En7i,0#-n(&% S1i-n1-! &'&%&3 :
1. Ilmu yang mempela2ari realitas lingkungan hi&up &an cara
pengelolaannya untuk men2aga kelangsungan perikehi&upan &an
kese2ahteraan manusia serta peranan manusia &iantara mahluk
hi&up &an komponen hi&up lainnya.
!. Ilmu yang mempela2ari bagaimana manusia harus menempatkan
&irinya &an lingkungan hi&up.
3. he study of how we and other species interact with one another
and with the non living
$. Ilmu yang mempela2ari tempat hi&up : environtment, matter and
energy
!. he study how all the parts of nature and human societies operate
and interact.
A'& $-,2-'&&n &n(&,& E*0%0gi '&n I%#u Ling*ung&n :
kologi &iterapkan men2a&i Ilmu Lingkungan. 9a&i :
E*0%0gi : $u,- .1i-n1- i%#u #u,ni!
I%#u Ling*ung&n : &$$%i-' .1i-n1- i%#u &$%i*&.i!
C. KONSEP/PENGERTIAN YANG RELEVAN
E*0%0gi :
1 Ilmu yang mempela2ari hubungan resiprokal +timbal balik- antara
mahluk hi&up &an lingkungannya.
! Ilmu tentang rumah tangga mahluk hi&up +rnst %aeckel , #iologi
9erman, Thn.1<0=-
A'& + 'u&! 8-ni. E*0%0gi :
1 )utecology satu 2enis spesies
! Sinecology beberapa spesies
E*0%0gi M&nu.i& :
Ilmu yang mempela2ari hubungan resiprokal antara manusia &an
lingkungannya.
P-,#u*&&n Bu#i :
#agian paling luar planet yang &ibentuk oleh persinggungan %i(0.)-,,
3i',0.)-,, &(#0.)-, &an 2i0.)-,.
1 Litos(er : bagian kulit bumi terluar
! %i&ros(er : bagian &alam perut bumi berbentuk air
" )tmos(er : bagian luar bumi yang menyelimuti
$ #ios(er : lapisan tipis yang menyelimuti bumi +antar bumi &an
atmos(er-
E*0.i.(-# :
Tata unsure lingkungan hi&up yang merupakan kesatuan menyeluruh
yang saling mempengaruhi &an membentuk keseimbangan, stabilitas
&an pro&uktivitas.
8ontoh :
kosistem suatu he1an terganggu maka he1an yang bera&a &alam
ekosistem tersebut menyerang manusia +belalang menyerang la&ing,
ga2ah menyerang pemukiman pen&u&uk, kera menyerang
perkampungan-.
Ling*ung&n Hi'u$ :
Kesatuan ruang &engan semua ben&a, &aya, kea&aan &an mahluk
hi&up termasuk &i&alamnya manusia &an perilakunya yang
mempengaruhi kelangsungan peri kehi&upan &an kese2ahteraan
manusia serta mahluk hi&up lainnya ....>... +UU N0.+9/"::;, P&.&%
" : "-
Ling*ung&n Hi'u$ M&nu.i& :
Lingkungan hi&up yang &i&ominasi oleh keha&iran &an peranan
manusia &alam menyelenggarakan kehi&upan, mengelola sumber&aya
yang a&a &i&alamnya.
8atatan :
1. kosistem mempertaruhkan komponen hi&up &an komponen tak
hi&up, 2aringan pertautan ini men2a&i sumber kehi&upan sehingga
lahir konsep lingkungan hi&up.
!. Lingkungan hi&up &ibentuk oleh E*0.i.(-# &an S0.i0.i.(-#.
ESENSI LINGKUNGAN HIDUP
+Subyekti(, Ti&ak ,etral, 6oral )lam &an 6oral 6anusia-
EKOSISTEM ? SOSIOSISTEM
PERBANDINGAN KA5IAN ANTARA
P-,2-'&&n E.-n.i E*0%0gi '&n I%#u Ling*ung&n!
E*0%0gi :
6ahluk %i&up @@@@@ kosistem
E*0%0gi M&nu.i& :
6anusia &an Perilakunya @@@@@ kosistem
Teknologi @@@@@ kosistem
I%#u Ling*ung&n :
6ahluk %i&up @@@@@ Lingkungan
6anusia &an Perilakunya @@@@@ Lingkungan
Teknologi @@@@@ Lingkungan
.rganisasi @@@@@ Lingkungan
%ubungan ketiga bi&ang ini :
III. EPISTEMOLOGI ILMU LINGKUNGAN
Ru&ng Ling*u$ / D&.&,<'&.&,!
A. PENDEKATAN ILMU LINGKUNGAN :
". H0#-0.(&(i.
+. Di7-,.i(&.
9. D&/& Du*ung
=. E>ui%i2,iu#
HOMEOSTATIS
+memiliki keteraturan, memelihara sen&iri, kembali ke kon&isi
semula-
Komponen lingkungan abiotik &an biotik pa&a prinsipnya bersi(at &inamis
karena bera&a &alam proses genesis atau karena si(at &ari materi
pembentuk. Si(at (isik kimia1i, unsur3unsurnya mengalami perubahan
karena si(at tekanan &an 1aktu.
Le&akan populasi ter2a&i karena ti&ak a&a $,-'&(0,.
Komponen abiotik &an biotik memiliki keteraturan, kemampuan
memulihkan sen&iri terha&ap e(ek sen&iri sehingga kembali ke kea&aan
semula.
SUKSESI :
6erupakan perubahan pa&a komunitas berlangsung menu2u suatu arah
secara teratur yang ter2a&i karena perubahan/ mo&i(ikasi terha&ap
lingkungan hi&up.
)khir &ari suatu proses suksesi a&alah sebuah komunitas atau ekosistem
yang &isebut KLIMAKS.
#ila klimaks su&ah ter2a&i maka komunitas atau ekosistem berubah
men2a&i HOMEOSTATIS.
DIVERSITAS
+Keragaman-
Kemampuan biotik &an abiotik mempunyai si(at &inamis karena tekanan
&an 1aktu.
Keragaman unsur pembentukan terha&ap komponen biotik &an abiotik
a&alah penciri &ari keragaman pembentukan lingkungan.
Komponen biotik &an abiotik ter&iri &ari unsur yang sangat beragam.
In&eks keragaman yang tinggi pa&a spesies &an populasi merupakan
in&ikasi kestabilan lingkungan yang tinggi &an ti&ak tercemar.
8ontoh :
1 makin heterogen lingkungan +pen&u&uk- maka makin stabil
kehi&upan lingkungan tersebut.
! /aerah cepat ma2u apabila kon&isi pen&u&uknya lebih beragam
+&iversitas-.
DAYA DUKUNG
)&alah batas teratas pertumbuhan suatu populasi yang masih &apat
&i&ukung oleh lingkungan pa&a tingkat yang 1a2ar.
/ari aspek &emogra(i, &aya &ukung &apat &iatasi &engan *0#u(-, /
P-ng%&8u .&%&3 .&(u 2-n(u* #ig,&.i 2-,u$& "?$-,gi $&gi $u%&ng
.0,-"@ &(&u 2-,'0#i.i%i 'i '&-,&3 (ing*&( $0$u%&.in/& ,-n'&3 (-(&$i
2-*-,8& 'i '&-,&3 /&ng $&'&( $0$u%&.in/&!
/aya &ukung berkorelasi &engan kualitas lingkungan.
/aya &ukung &i1u2u&kan oleh kemampuan komponen abiotik termasuk
sumber&aya alam yang &ikan&ungnya untuk men&ukung komponen biotik
yang ragam terutama populasi manusia &an biota.
Pertumbuhan populasi harus &iikuti &engan perluasan lahan &an
keterse&iaan sumber&aya yang &apat men&ukung kehi&upan yang layak.
PENDEKATAN EAUILIBRIUM
+Kesetimbangan-
K-(i'&*.-(i#2&ng&n B 'i.->ui%i2,iu#
Auilibrium terbentuk apabila $0$u%&.i &an 3&2i(&( pa&a $0.i.i /&ng
.-i#2&ng +menyangkut keterse&iaan lahan &an sumber&aya-
,amun apabila *-.-i#2&ng&n $0$u%&.i '&n 3&2i(&( (-,g&nggu maka
ter2a&i 'i.->ui%i2,iu#.
Di.->ui%i2,iu# bias &isebabkan oleh (actor ALAM &an ARTI6ISIAL.
)rti(isial &isebabkan oleh kegiatan ANTROPOGENIK yang cen&rung
bersi(at /ST54KTI*.
#entuk3bentuk &iseAuilibrium a&alah :
1 #encana )lam
! %ama Tanaman
" Babah Penyakit
B. SI6AT ILMU LINGKUNGAN
)&a " si(at Ilmu Lingkungan :
a- Inter&isiplin
b- %olistik
c- /inamis
&. In(-,'i.i$%in
Ter2a&i karena komponen &an si(at &ari pembentukan komponen abiotik
&an biotic sangatlah beragam. Lebih banyak unsur yang ti&ak &apat
&i2elaskan oleh argumentasi tunggal melainkan &alam berbagai perspekti(.
8ontoh :
Pencemaran yang ter2a&i &isuatu tempat, maka permasalahan tersebut
harus &ika2i &ari berbagai &isipil +Inter&isiplin- yang representative.
6emerlukan tingkat advent &ari sinergi keilmuan.
Ilmu1an memiliki C&C&.&n yang luas, &an memposisikan &iri setara
&engan yang lain serta berse&ia menerima konsep orang laian yang
rasional.
Karakteristik keilmuan &ari sebuah &isiplin memu&ar ketika secara
simultan mengka2i sebuah (enomena.
/alam operasional, cara beker2a bersi(at koor&inati(.
6o&el Pen&ekatan /isiplin Ilmu :
". M0n0 Di.i$%in
+. Mu%(i Di.i$%in
9. C,0.. / Lin(&. Di.i$%in
$. Inter&isiplin
/ari keempat mo&el pen&ekatan tersebur, $-n'-*&(&n In(-,'i.i$%in
/&ng #-n8&'i $-n'-*&(&n I%#u Ling*ung&n.
/inamika lingkungan bersi(at local, regional &an global.
6oto Lingkungan :
"Think Globally and Act Locally"

(Berfikir Global dan Bertindak Lokal"

2. H0%i.(i*
Komponen ekosistem/lingkungan merupakan system yang utuh
menyeluruh &an bersi(at ,-.i$,0*&%.
P-ng*&8i&n #-nun(u( .-1&,& 30%i.(i1 &g&, '&$&( #-#2-,i g&#2&,&n
.-1&,& u(u3 (-,3&'&$ .u&(u )-n0#-n&.
Pengka2ian yang holisti terha&ap semua komponen, secara garis besar
&igolongkan men2a&i :
1 4nsur *isik C ,on *isik
! 4nsur 5aga1i C ,on 5aga1i
" 4nsur ,on %ayati C %ayati
$ 4nsur )norganik C .rganik
' 4nsur )biotik C #iotik
0 Penga&a 5aga1i C Penga&a Insani
C. Din&#i.
Komponen ekosistem/lingkungan mengalami 'in&#i.&.i *&,-n& interaksi
internal &an eksternal unsure pembentuknya yang &iakibatkan oleh
(-*&n&n, .i)&( )i.i* *i#i&, (-#$-,&(u,- &an C&*(u.
Penyebab /inamis a&alah :
1 /aya
! Tenaga / nergi
" Temperatur
#erbagai unsur mengalami &aur/siklus, lahir3hi&up3mati, mengalami
perkembangan.
/inamisasi mengakibatkan perubahan unsure, 1arna, bentuk, volume,
cirri, &ll.
Ilmu Lingkungan sebagai sebuah ka2ian terus berkembang secara
progresi( &an &unamis.
C. ALIRAN DALAM ILMU LINGKUNGAN
#eberapa aliran &alam Ilmu Lingkungan a&alah :
1 /eterministik C Posibilistik
! )ntroposentris C kosentris
" Inklusionis C ksklusionis
D-(-,#ini.(i* X P0.i2i%i.(i*
" A%i,&n D-(-,#ini.(i* Ti'&* M-#ung*in*&n! :
Tokoh aliran /eterministik aba& 1= yang 2uga Pakar Deogra(i Prancis
P&u% Vi'&% '- %& B%&13- &ilan2utkan oleh E%.C&,(3 Hun(ing(0n, merilis
buku Climate and Civilization +Iklim &an Pera&apan-.
Pan&angannya :
#ah1a kehi&upan manusia sangat &ipengaruhi oleh lingkungan (isik
seperti :
1 Iklim #-ng3&%&ngi aktivitas manusia +cuaca panas @@@ &ingin-
! Iklim menentukan #-#$-ng&,u3i aktivitas manusia &alam
pertanian, kesehatan, 2enis makanan, pakaian &an perumahan.
" Iklim #-n'&(&ng*&n 2-n1&n& +ba&ai, angin topan, torna&o, &ll-.
Kasus Diskusi :
1 Pera&aban umat manusia penghuni planet bumi bersumber &an
banyak &i2umpai pa&a &aerah tropis.
! )&a kecen&rungan kema2uan pera&aban itu bergeser &ari &aerah tropis
ke &aerah subpolar yang beriklim se&ang &an &ingin.
" Ka2ian &ari aspek bu&i&aya &an teknologi pertanian.
OA%i,&n P0.i2i%i.(i* S-,2&#-#ung*in*&n! :
G-0,g- P&,*in. M&,.3 :
#ukan permukaan #umi yang menentukan kehi&upan manusia, tetapi
manusia mengubah permukaan #umi untuk menopang kehi&upan yang
lebih baik.
6,-',i1* R&(4-% : 6erilis buku )nthropogeography-
)ktivitas manusia merupakan (aktor penting &alam kehi&upan suatu
lingkungan, manusia menentukan kehi&upannya.
6.B&10n : The ,e1 )tlantic
Ilmu Pengetahuan &iciptakan manusia untuk penemuan3penemuan
baru.
D-.1&,(-. : The /iscourage o( 6etho&
Ilmu Pengetahuan a&alah kunci kema2uan manusia
An(,0$0.-n(,i. X E*0.-n(,i.
" P&n'&ng&n An(,0$0.-n(,i. M&nu.i& .-2&g&i Pu.&(! :
6enempatkan manusia +antropos- sebagai pusat, bera&a &iatas
kepentingan/kebutuhan laiannya.
6enempatkan manusia mempunyai nilai penting bera&a paling tinggi.
D-1&,(-. :
6anusia istime1a, berke&u&ukan tinggi, he1an ren&ah karena ti&ak
bisa berkomunikasi &an ber(ikir.
6anusia sebagai "EEGO"E bersikap eksploitati( &an bersi(at &estrukti(.
Pan&angan )ntroposentris &alam Perspekti( 5eligi :
1 Kitab Ke2a&ian +1:!03!<-
Tuhan berfirman : "Biarkan manusia menjadi penguasa .,,
diseluruh muka bumi ini dengan menguasainya".
l!ur"an :
"E.
! )lAurFan :
#anusia adalah $halifah %penguasa& di bumi sebagaimana
llah 'elah berbua' baik kepadanya".
E.
" Be&a +#haga1a&gita III : 1;-
$e'iaka Tuhan berperan sebagai (rajapa'i di)ip'akan alam
semes'a dan bersabda "*engan ini ......".
>>>>>.E.
+ P&n'&ng&n E*0.-n(,i. Ling*ung&n .-2&g&i Pu.&(! :
Tokohnya Rachel Carson,+,-. merilis buku "The Sillent
Spring".
E.
/ilan&asi oleh pan&angan #iosentris &alam komunitas ekologi men2a&i
"eep #cology +bagian &alam ekologi- yang berpusat pa&a #ios(er.
/alam pemikiran tra&isional, meman&ang alam semesta secara utuh &an
holistic yang kompleks si(atnya luas &an hanya se&ikit menyentuh
pemikiran inovati(.
/alam pemikiran mo&eren, pan&angan tentang ekologi sulit memperoleh
pertimbangan 1a2ar. Teknologi &alam paham kapitalistik men2a&i sen2ata
utama &alam pertimbangan pro(itabilitas. Pan&angan kosentris men2a&i
ti&ak penting.
Kehi&upan membutuhkan &iversitas untuk men2aga stabilitas system,
karena kehi&upan merupakan sibernetik yang kompleks.
/alam ekosistem ter&apat pembuktian bah1a alam bersi(at homeostatis
&an resiliensi tanpa keinginan manusia.
In*%u.i0ni.#- X E*.*%u.i0ni.#-
9 P&n'&ng&n In*%u.i0ni.#- :
#angsa Timur &engan kultur yang ramah terha&ap alam, memposisikan
&irinya merupakan bagian &ari alam, sehingga perlu bersahabat &engan
2alan memelihara &an melestarikannya.
6asyarakat tra&isional, mempunyai *-&,i)&n %01&% +$ocal %enius- &alam
mengelola &an men2aga lingkungan karena keberlan2utan mata
pencahariannya men2a&i pertimbangan penting.
= P&n'&ng&n E*.*%u.i0ni.#- :
#angsa #arat bera&a pa&a kultur yang cen&erung menguasai alam
&engan teknologi yang terus berkembang.
Teknologi bersi(at &#2i7&%-n, laksana &ua mata pisau, posisi( untuk
kese2ahteraan &an &ampak negati(nya menimbulkan bencana terha&ap
lingkungan.
M&n)&&( I%#u Ling*ung&n
Tu2uan mempela2ari Ilmu Lingkungan a&alah untuk mengetahui
man(aatnya yaitu :
1. 6emahami hubungan ,-.i$,0*&% antara manusia &an lingkungan,
berinteraksi &an in(-,'-$-n'-n.i.
!. 6engembangkan etika lingkungan yang &igali &ari moral manusia
&an moral alam.
". 6en2a&i lan&asan ber(ikir &alam perencanaan pembangunan yang
meman(aatkan lingkungan &an sumber&aya alam.
D. ILMU YANG MEMBENTUK ILMU LINGKUNGAN
" Si%% +DDE! :
1. 5elasi yang sangat &ekat antara Environmental Science +Ilmu
Lingkungan- &engan Earth Science +Ilmu #umi / Deogra(i--.
#arth Science :
o Deologi
o Deomor(ologi
o %i&rologi
o Klimatologi
o 6eteorologi
!. Stu&i tentang lingkungan berkembang men2a&i sangat cepat,
yang &itekankan pa&a /ar'h"sEarths Natural System.
+ S0-,/&ni :
Ilmu Lingkungan &ibentuk oleh tumpang tin&ih +over lay- antara
kologi -G konomi -G Deogra(i.
1. kologi +&nteraction and &nterpendency)
Lingkungan tempat hi&up, ter&apat sirkulasi #&(-,i,-n-,gi
&an in)0,#&.i.
!. konomi +Sustainability ' (eberlan)utan))
5umah tangga tempat hi&up ter&apat sirkulasi 2&,&ng, u&ng
&an 8&.& +Konsep pembangunan keberlan2utan-.
". Deogra(i +Spatiality ' (eruangan))
5uang tempat hi&up ter&apat '&/&, $,0.-. )i.i0g-0g,&)i.
+proses yg bersi(at (isik- &an .0.i0g-0g,&)i. +proses yg
bersi(at social-.
Hu2ung&n *-(ig& 'i.i$%in ini E*0%0gi<E*0n0#i<G-0g,&)i! #-#2-n(u*
I%#u Ling*ung&n.
I%#u<i%#u P-nun8&ng I%#u Ling*ung&n :

0lmu-ilmu /ksak'a
+. 1ains %#a'ema'ika, 2isika, $imia, Biologi, s'ronomi, dll&
.. 0lmu-ilmu (er'anian
3. Teknologi
4. dll 0lmu-ilmu 1osial
+. 5umaniora
.. 0lmu (oli'ik
3. 0lmu $eseha'an
4. psikologi
6. 1osiologi
-. n'ropologi
7. *emografi 8 0lmu $ependudukan
9. dll
I%#u<i%#u E*.&*(&
1. Sains +6atematika, *isika,
Kimia, #iologi, )stronomi, &ll-
!. Ilmu3ilmu Pertanian
". Teknologi
$. &ll
I%#u<i%#u S0.i&%
1. %umaniora
!. Ilmu Politik
". Ilmu Kesehatan
$. psikologi
'. Sosiologi
0. )ntropologi
H. /emogra(i / Ilmu Kepen&u&ukan
<. &ll
P-,*-#2&ng&n I%#u
_ E*0n0#i berkembang Thn.1H;; A'&# S#i(3
_ E*0%0gi berkembang Thn. 1<0= E,n. H&-1*-%
_ G-0g,&)i berkembang Thn. 1<'= A%-F&n'-, V0n
Hu#20%'( &an K&,% Ri((-, a&alah P-%-(&* D&.&, G-0g,&)i M0'-,-n.
_ I%#u Ling*ung&n berkembang Thn. 1=H; nvironmental Stu&y
nvironmental Science
Bi'&ng K&8i&n S$-.i)i* Ling*ung&n
1. #iologi Lingkungan
!. Kimia Lingkungan
". *isika Lingkungan
$. Teknik Lingkungan
'. Deologi Lingkungan
0. Deogra(i Lingkungan
H. 6ana2emen Lingkungan
<. konomi Lingkungan
=. Psikologi Lingkungan
1;. Pen&i&ikan Lingkungan
11. tika Lingkungan
1!. Sosiologi Lingkungan
1". )ntropologi Lingkungan
1$. %ukum Lingkungan
1'. Kesehatan Lingkungan
E. KEPEDULIAN TERHADAP LINGKUNGAN SECARA
GLOBAL
_ "GED : T-,8&'i REVOLUSI INDUSTRI
o ,egara3nagara ma2u +#arat- membabat hutan secara besar3besaran
untuk membangun in&ustri.
o )1al pencemaran lingkungan oleh pabrik3pabeik
o Pertumbuhan pen&u&uk cepat +:I 1,! miliar atau ;.' J-
Pertumbuhan pen&u&uk Sekarang / kini :
1 /uia : =" 2t/thn @ 1H= 2i1a/menit @ " bayi/&tk
! In&onesia : " 2t/thn @ H 2t/menit
_ ":HD : T-,8&'i REVOLUSI HI5AU 'i M-*.i*0
Pemerintah 6eksiko menanam g&n'u# secara masal +besar3besaran-,
untuk itu pemerintah 2uga mempro&uksi $-.(i.i'& besar3besaran untuk
membasmi hama yang menyerang gan&um.
_ ":H+ : RACHEL CARLSON merilis buku "EThe Sillent Sprin"E
Petani bercerita tentang penyakit aneh &alam keluarga, /okter
mempercakapkan penyakit baru.
_ ":HG : Di(-#u*&n *&.u. MINAMATA berupa pencemaran logam
berat berupa :
)ir raksa yang menyebabkan penyakit tulang
5apuh.
Ka&mium yang menyebabkan penyakit Itai3itai
+nyilu3nyilu pa&a persen&ian-
9":;D :
$ GAYLORD NELSON S-n&(0, Ii%.10n.in! 2ersama 2utaan
orang &i semua negara bagian, 1';; Perguruan Tinggi &an 1;.;;;
Sekolah &i )merika Serikat mengambil bagian &alam aksi &an
melakukan &emo untuk pelestarian alam, u&ara &an air bersih +Tgl.
!! )pril 1=H;-. Se2ak tanggal ++ A$,i% &iperingati sebagai HARI
BUMI +#arth "ay-, yang memiliki makna "EPerang"E kita untuk
memenangkan anak cucu.
' )&a "; pakar bertemu &i 5oma sehingga lahirlah The 8lub o(
5ome yang merilis buku "KThe limits to gro1th"E +/unia selamat
2ika pertumbuhan pen&u&uk &iken&alikan-
_ ":;+ : STOCHOLM CON6ERENCE
4, 5esolution ,o.!"=</1=0< :
1. /eclaration o( the 4, 8on(erence on the human environment
!. /ibentuk 4,P +4nitet ,ational nvironment Program- program
lingkungan hi&up P## yang berke&u&ukan &i ,airobi -G Kenya.
_ ":G+ : Pertemuan para Kepala Pemerintahan anggota P## &i ,airobi
-G Kenya, mengembangkan Konvensi &an Per2an2ian internasional
tentang :
1. Pengen&alian pencemaran u&ara &an air
!. Pengetatan penga1asan bahan kimia
". Konvensi keanekaragaman hayati +Bi0'i7-,.i(/-
_ ":G; :
o *iben'uk Komisi Brundlant %Gro Harlem Brundlant&
merilis buku ,;our common future" dengan program ,
;Sustanable Development".
!.
o P,0(0*0% M0n(,-&% lahir untuk pelarangan penggunaan 6REON
C6C/Chlor "lour Car#on!
_ "::+ : K0n7-,-n.i Pun1&* Duni& E&,(3 Su##i(! 'i Ri0 '-
5-n-i,0 yang menghasilkan Ag-n'& +" tentang :
o 6asalah lingkungan membutuhkan pen&ekatan potilik, mencakup
matra P.LKS.S#4/.
o Pembangunan &ari generasi ke generasi.
1 "::; : #ulan /esember
Kesepakatan masyarakat &unia menghentikan GLOBAL IARMING,
pengurangan sampai '.!J &iba1ah aras 1==; Konsentrasi D%D/D5K
yang harus tercapai !;1!.
+"::: : CARTAGENA PROTOCOL
Keamanan hayati &icetuskan &irati(ikasi oleh 1$ negara.
" +DD+ : IORLD SUMMIT ON SUSTAINABLE DEVELOPMENT &i
7ohanesburg yang menilai )gen&a !1.
=+DD; :
#ulan /esember, &i /enpasar3#ali, &iselenggarakan Konverensi /unia
tentang PERUBAHAN IKLIM GLOBAL menghasilkan B&%i R0&' M&$
&an REDD +$educe Emission %rom De%orestation and %orest
Deradation&.
6erupakan salah satu bentuk per&agangan karbon, sebuah
mekanisme pembiayaan &ari ,egara in&ustri untuk ,egara pemilik
hutan agar 2angan menebang hutan +,egara yang meiliki hutan
sebagai paru3paru &unia-
DH N0$-#2-, +DDG
TEORI TENTANG ALAM SEMESTA / SOLAR SYSTEM
1. T3&%-. : H+= - E=;, SM
)lam semesta terbentuk oleh air, api, tanah &an u&ara. Keempat unsur ini
membentuk planet bumi yang mengapung &iatas air, bila ter2a&i
gun2angan, &ipahami sebagai gempa bumi.
!. An&Fi#&n'-,, EGE - E+G SM
#umi bentuknya &atar seperti sehelai &aun melayang3layangL 2ika orang
men2auhi pusatnya, akan sampailah &i batas atau &i pinggir. Planet bumi
bersi(at para&oM karena mempunyai panas, &ingin, basah, kering, gunung,
lembah &sb.
9. P3/(&g0,&., &2&' *- H P&*&, M&(-#&(i*&, D&%i% P3/(&g0,&.!
.rang Pertama yang menyatakan bah1a #umi itu #ulat.
$. C0$-,ni1u., "=;9 - "E=9.
+Pemikir Pertama bah1a selain bumi ter&apat se2umlah planet-
#umi a&alah salah satu ben&a alam +Planet- yang sama -Gsama bergerak
mengelilingi matahari menurut garis e&ar masing3masing &engan
matahari sebagai pusat.
'. G&%i%-i G&%i%-0, "EH= - "H=+,
Seorang )stronom &an 6atematika1an.
Teori tentang atom &i angkasa, pa&a masa sekarang 2uga mampu
mengamati ben&a3ben&a angkasa seperti : #ulan, 6atahari &an #intang.
0. I.&1 N-C(0n, "H=9 - ";+9,
Pencetus teori G,&7i(&.i yang melihat (enomena 2atuhnya buah apel &ari
pohon sehingga &ikenal &engan Trage&i buah apel +yang melan&asi teori
gravitasi-.
H. A%2-,( Ein.(-in, "G;: - ":EE,
Pencetus teori *isika Kuantum, Teori tentang )lam Semesta yang bersi(at
%olistik. #umi &ibentuk oleh unsur )norganik +#atu, Tanah &an )ir- &an
unsur .rganik +Tumbuhan, %e1an, 6anusia-,
<. L&$$%&1-, ";=: - "G+;,
/isebut teori N-2u%& atau K&2u( Pi8&,.
Terbentuknya alam semesta ini karena a&anya kabut yang berputar
se&emikian rupah membentuk pusaran yang &asyat sehingga
terbentuklah planet.
:. 5. A. K&(i%i,
1 ' +lima- milyar& tahun yang lalu bola gas yang mengorbit, men&ingin
&an membeku yang akhirnya membentuk kerak bumi.
! !,0 milyar& tahun yang lalu &i2umpai tan&a3tan&a kehi&upan a1al
yang &itan&ai &engan a&anya mikroorganisme &an membentuk
karbon yang berasal &ari 8holorphyl +:at hi2au &aun-.
" " 9uta tahun yang lalu tan&a3tan&a kehi&upan a1al manusia.
$ ';.;;; tahun yang lalu, kehi&upan manusia mo&eren &imana
manusia mulai mengenal a&anya teknologi.
"D. T-0,i Big B-ng T-0,i L-'&*&n B-.&,!, Si%%, +DD9!,
1 Pen&apat )stronomer : 1" -G 1$ milyar& tahun yang lalu &ipercaya
sebagai peristi1a ter2a&inya le&akan maha &asyat menan&ai
terciptanya alam semesta yang mencakup: 1aktu, ruang &an proses
alamiah seperti a&anya sekarang.
! Pusat le&akan si(atnya sangat panas, mengan&ung energi &an materi
yang kemu&ian menyebar secara luas.
" Sebelum ter2a&i le&akan, ti&ak &ikenal alam semesta yang &ikenal
&engan 1u2u& ruang &an 1aktu.
"". T-0,i A%(-,n&(i) :
a. The stea&y state theory +Teori yang su&ah mapan-,
b. The ascillating universe theory,
c. Mtra solar theory,
< T3- .(-&'/ .(&(- (3-0,/ :
1e)ara mendasar, 'eori ini berasumsi bah=a alam semes'a
'elah dan akan selalu ada, 'idak bermula dan 'idak
berakhir. "There as no be!innin! and there ill be no
end"
'
! Teori ini secara gamblang men2elaskan bah1a alam semesta
berkembang. Pen&ukung teori alternati( ini berpen&apat bah1a
atom3atom hi&rogen yang merupakan komponen terbesar yang
membentuk alam semesta terbentuk secara terus menerus &alam
ruang kosong &engan 2arak yang setara &engan yang lengkap
&alam proses perkembangan &an penyusutan galaksi.
" Para )stronom yang menentang teori ini berargumentasi bah1a
: )tom3atom hi&rogen ti&ak &ihasilkan secara spontan karena
energi +matahari- harus tersimpan &alam sebuah sistem yang
tertutup.
< T3- &.1i%%&(ing uni7-,.- (3-0,/ :
1 Teori ini men&apat &ukungan terbatas &ari segelintir
)stronomer,
! Teori ini berasumsi bah1a 2aga& raya telah bera&a se2ak lama
&an berayun &alam sebuah ukuran yang relati( kecil &an besar,
" Karena alam semesta berkembang, pa&a suatu hari akan
mencapai ukuran maMimal &an akan berkontraksi men2a&i
minimum untuk kemu&ian berkembang lagi,
< EF(,& S0%&, (3-0,/ :
1 E$i1,u. mengatakan bah1a &unia banyaknya ti&ak terhingga
baik serupa maupun ti&ak serupa &engan &unia yang kita huni,
ter2a1ab melalui penemuan eMtra solar +tata surya- yang bera&a
&iluar sistem tata surya yang kita kenal +Kompas ! )gustus !;;",
h.1;-.
! *enomena U6O (ndenti%ied "lyin )#*ect!, a&alah makluk
lain yang &i&uga &atang &ari planet lain, &iluar &ari sistem Tata
Surya kita, Pengalaman beberapa orang makluk3makluk tersebut
pernah mengun2ungi planet bumi &i beberapa tempat, manusia
kemu&ian berilusi &an &ipaparkan &alam bentuk (ilm (iksi secara
serial &itayangkan &i Televisi,
SUSUNAN TATA SURYA
1. 6erkurius
!. Nenus
". #umi
$. 6ars
'. 7upiter
0. Saturnus
H. 4ranus
<. ,eptunus
=. Pluto O-
O- @ Status sebagai planet &ihapus tahun !;;0.
Penemu Pluto a&alah Patricia .............. yang berumur =" tahun.
P%&n-( P%u(0 'in/&(&*&n gugu, '&,i 3i#$un&n $%&n-( $&'&
(&ngg&% += Agu.(u. +DDH yang &iputuskan &alam Si&ang 4mum
%impunan )stronomi International
1;. !;;" 4#1" OO-
OO- @ ,ama Sementara Planet ke 1; &alam solar sistem, &iumumkan
,)S) pa&a 9uma& !=9uli !;;'.
5&,&* O2/-* : 1$.' milyar& Km &ari matahari =H kali 9arak 6atahari -G #umi, " kali
2arak 6atahari -G Pluto, setara &engan '0; tahun bumi.
P-n-#u : /5.6ike #ro1n +Pro(esor #i&ang )stronomi Keplanetan Institut Tehnologi
Kali(ormnia-.
A%&( '&n (-#$&( : Telescop .S8%I, &i .bservatorium P)L.6)5 San /iego )S.
Lokasi Planet : Sabuk Kuiper, ka1asan gelap &iluar orbit.
M&gni(u'0 7i.u&% : 1=, nampak sebagai noktah cahaya re&up.
R&.i : #intang cetus, tampak pa&a langit pagi sebelah timur.

M-&n Di.(&n1- E>u&(0,i&% Nu#2-, T-#$-,&(u,-
),0# Sun K#! Di&#-(-, 0) M00n JC!
1 Sun 3 !H &ays 1."=!.;;; 3
! 6ercury +6erkurius- 'H,= << &ays '= &ays $.<<; ; "';
" Nenus +Nenus- 1;<,! !!$,H &ays !$" &ays 1!.1;$ ; min.";;3maM.$<;
$ arth +#umi- 1$=,0 "0',!0 &ays !" hr '0P $Q 1!.H'0 1 min.+3=;-3maM.0;
' 6ars !!H,= 0<H &ays !$ hr "HP !"Q 0.H<H !
0 9upiter HH<," 11,<0 years = hr ';P ";Q 1$!.<;; 10
H Saturnus 1.$!H !=,$0 years 1; hr 1$P 1!;.;;; 1<
< 4ranus !.<0= <$,; years 1H hr 1$P '1.<;; !1 min.31<;
= Petune +,eptunus- $$.0=0 10$,< years 10 hr $=.';; < min.3!1;
1; Pluto '.=;; !$H,H years 0 &ays = hr !.";; 1
11 arthPs 1$=,0 !H," &ays !H &ays < hr ".$H0 3
6oon +;,"<0 (rom earth-
5evolution : Perputaran planet mengelilingi matahari
5otation : Perputaran planet pa&a poros/sumbunya
S0%&, S/.(-# D&(&
S0u,1- : A%%&n D.Si%% +DDE:=:!
P-,i0'
0) R-7
P-,i0'
0) R0(
N0 O28-1(
BUMI MEMBENTUK LINGKUNGAN HIDUP
Planet bumi merupakan sebuah system bagian &ari keseluruhan, teri&iri &ari
' sistem utama yaitu :
". B&,i.)-,
!. Li(0.)-,
9. Hi',0.)-,
=. A(#0.)-,
E. Bi0.)-, E*0.)-,!
(lane' bumi memben'uk lingkaran hidup global yang dikenal
sebagai ">/$O12/?"
E
kos(er atau lingkungan global &ikelompokan sebagai berikut :
). Lingkungan *isik,
#. Lingkungan #iotik,
8. Lingkungan 6anusia / Sosial.
A'.A. Ling*ung&n 6i.i* /&ng (i'&* 3i'u$/A2i0(i*!:
)&alah semua unsur (isik berupa ben&a mati +abiotik / an organik-
Lingkungan (isik terbentuk oleh :
1Litos(er
!%i&ros(er Bi0.)-,
")tmos(er
Ilmu yang mengka2i Litos(er a&alah :
G-0%0gi, G-0#0,)0%0gi/T0$0%0gi ,0#&n #u*& 2u#i/un.u,<un.u, &2.(,&* '&,i
#u*& 2u#i!, P-'0%0gi i%#u (-n(&ng (&n&3!, M0n-,&%0gi, G-0)i.i*&, P-(,0%0gi.
Ilmu yang mengka2i %i&ros(er a&alah :
Hi',0%0gi, O1-&n0g,&)i Ai, /&ng 2-,Cu8u' E. 'i.-2u( K,/0.)-,!
Ilmu yang mengka2i )tmos(er a&alah :
A.(,0n0#i, A.(,0%0gi, M-(-0,0%0gi, K%i#&(0%0gi, S&in. An&,i*&.&
Ilmu yang mengka2i #ios(er a&alah :
Bi0%0gi, -*0%0gi, S0.i0%0gi, An(,0$0%0gi
S(,u*(u, P%&n-( Bu#i :
8ore +Inti- :
LiAui& iron core : !.=;; -G $.=<; Km Soli& iron core : $.=<; -G 0."H; Km
6antle +Tengah- :
)sthenosphere : H; 3 !'; Km, Transition. : "'; 3 H;; Km, Lo1er mantle.......
>>>>>>> : H;; 3 !.=;; Km
8rust +Permukaan yang keras- :
8ontinental crust.> : ; 3 $; Km
.ceanic crust.......>>>>>>> : ; 3 1; Km
Lithospher ........>>>>>>>> : ; 3 H; Km
LITHOS6ER ;D K#!
Ter&iri &ari :
a. /ar'h"sarthFs material +men2a&i ,atural resources-
Bed Rock / Igneous rocks : Ba'uan 0nduk 8 sli.
1. "
K5ocks (rom (ire"E (orm (rom a melt, this melt is a compleM miMture o(
liAui& are goses an& kno1n as magma or lava initially Auite hot,
usually over !;;;,
!. R-g0%i(3, -.$-1i&%%/ .0i%.. rath sur(ace is in a constant state o(
charge, sur(ace materials are continually broken &o1n by
1eathering an& erosional agents into se&imens an& soils,
". Min-,&%., 6inerals are crystalline soli&s has an aor&erly internal
arrangement o( atoms ) mineral is chemical compoun& or a
miMture o( compoun& ) rocks is an aggregate o( minerals.
b. Sur(ace con(iguration
#agian permukaan lithos(er &isebut sur(ace con(iguration,
&ikelompokkan ber&asarkan lapisan yaitu :
1. 8ontinental plat(orms earth an& ocean basin,
!. 6a2or lan&(orms +bentangan lahan-,
". 6inor lan&(orms.
SUR6ACE CON6IGURATION
lmu yang mempela2ari roman muka bumi a&alah Deomor(ology atau
Deomorpholoy.
Deomorpholoy : The stu&y o( physical (eatures o( the earth or the
arrangement an& (orm o( the earths crust an& the relationship bet1een these
physical (eatures an& the geological structure beneath.
". C0n(in-n(&% $%&()0,#. &n' 01-&n 2&.in R-%i-) O,'- I!
- (ermukaan bumi : To'al luasnya : +,7.@@@.@@@. milAB
%+,-.,4@.4@@ milA&,
R-,
- (ermukaan bumi yang 'er'u'up air berupa lau' dan
samudera, luasnya : +3,.7+6.4@@ milA,
R,
- *ara'an %kon'inen dan pulau-pulau&, luasnya
67...6.@@@ milA.
R.
3 #enua )sia, )(rika, )merika 4tara &an Selatan, )ntartika, ropah &an
)ustralia.
- (ulau : (ulau besar C +@@.@@@ milA.
R.
(ulau medium 4@.@@@ - D +@@.@@@ milA.
R.
(ulau $e)il +@@@ - D 4@.@@@ milA.
R.
(ulau 1anga' $e)il %'iny 0sland& D +.@@@ milA.
R.
- Ereenland 937.@@@ milAB, 0rian 8 (apua 34..@@@ milAB,
$aliman'an .9..@@@ milAB, Baf'in .3+.@@@ milAB,
#adagaskar ..,.@@@ milA.
R.
3 Samu&era Pasi(ik, )tlantik, %in&ia, )rktik.
3 Palung Laut /alam : Palung *ilipina "'.$"! (eet, Palung Duam "1.01$
(eet, Palung Sami&an ";.=!< (eet, Palung 9epang !H.$"$ (eet, Palung
)liansi !$.!!< (eet.
+. M&80, L&n')0,#.:
6a2or lan&(orms atau relie( .r&e II, &ominan &ibentuk oleh tenag en&ogen
yakni :
9enis Ketinggian Kemiringan 5elie( Lokal
1. Plain S ';; m 1F - 4FT 3 $T S 1;; (eet
!. Plateau /
/ataran tinggi U ';; m U $FT 5atus 3 5ibuan
". %ill 8ontry 33 $F - +@FT 3 1;T Puluhan 3 5ibuan
$. 6ountain 33 U 1;FT 5ibuan
9. Min0, L&n')0,#.:
6inor Lan&(orms, relie( .r&e III, &ibentuk oleh proses eksogen, erosi, +air,
angin, gelombang, glacial- &an pelapukan.
#entuknya : &ataran ban2ir, /)S, &ataran )luvial, Lembah, #ukit, /elta,
6ean&er Sungai.
+. HIDROS6ER
1 )ir merupakan Sumber /aya Nital yang absolut, ti&ak a&a kehi&upan
yang eksis tanpa air.
! %i&ros(er a&alah : Lapisan air bumi yang bera&a &i atas permukaan
Lithos(er, ba1ah permukaan Lithos(er &an &i )tmos(er
6enurut 6.%5 :
'; J In(iltrasi,
!' J Limpasan / 5un o( Bater,
!' J vaporasi.
a. )ir &iatas permukaan Lithos(er mencakup : Samu&era, /anau &an
Sungai,
b. )ir &iba1ah permukaan mencakup : )ir Na&os &an )ir Sungai,
c. )ir &i Kutub berupa Dletsyer &an Lapisan s yang &ikenal 2uga sebagai
857.SP%5 + K57.S*5-.
IATER O6 LAND
1. Sur(ace 1ater +)ir Permukaan-,
!. Droun& Bater +)ir /ba1ah Permukaan- .
1. )ir Permukaan : +gallon-
< /anau )ir Ta1ar ;," M 1;
1'
< /anau )ir )sin / Laut 6ati !H,' M 1;
1'
< )lur3alur Sungai ;," M 1;
1'

!. )ir #a1ah Permukaan :
< )ir Na&os 1H,0 M 1;
1'
< )ir Tanah U ;,' ml 11;; M 1;
1'

". )ir pa&a lokasi lainnya :
a. Selubung s &an Dletsyer H.H;; M 1;
1'
b. /i )tmos(er ",$1 M 1;
1'

PRO6IL AIR DI BUMI
1 Total Nolume : ",!' 6illion 8ubic +1,$ #illion 8ubic Km-,
! 8overing : H1 J o( the ear'h"searthFs sur(ace,
" .n .cean an& 1ea"sSeaFs +air laut- : =H,' J +sel( 1ater-
$ *resh 1ater +air ta1ar- : !,' J +salt content o( less ;,1 J- 1,H J is
#on& up in the Polar Ice 8aps +air &i kutup-.
' )cceessible (resh 1ater : Thus only ;,HH J o( all 1ater, biota soil an&
atmos(er
Di&g,&# P,0)i% Ai, 'i Bu#i A%%&n D Si%% : +DD9:+D:!
5ivers +air sungai- =H J
.thers +yang lain- " J
Ice 8aps Dletser +air es &i kutup- --- UUU HH J
Islan& See -----
Dron& 1ater +air ba1ah tanah- !! J
.ther 1 J
Kelembaban 4&ara "= J
Lakes +&anau- 01 J
5ivers ;,1 J
Term commonly use& to &escribe 1ater
+5ichar& T Birght !;;' : 1<!-
Bater Auantity : The amount o( 1ater available to meet &eman&s
Bater Auality : The &egreeti 1ich 1ater is pure enough to (ul(ill the
reAuirements o( various uses.
*resh 1ater +air ta1ar- : Bater having a salt concentration belo1 ;,1 J.
Salt 1ater +air garam - : Bater typical o( oceans an& seas, the contains at
least " J salt.
#rackish 1ater +air payau- : ) miMture o( (resh an& salt 1ater, typically (oun&
1here, rivers enter the oceans.
< %ar& 1ater : Bater that 8ontains 6inerals, specially, 8alciums or
6agnesiums.
< So(t Bater : Bater that is relatively (ree o( minerals.
< Pollute& 1ater : Bater that contains one or more inpurites making the
1ater unsuitable (or &esire& use.
< Puri(ie& 1ater : Bater that has ha& pollutants remote& o( is ren&ere&
harmless.
< Storm 1ater : Bater (rom precipitation the runs o(( lan& sur(aces in surges.
< Drace 1ater : Bater in soil an& in organisms that eventually en&s up as
1ater vapor, themain sorce o( 1ater (or natural ecosystem an& rain (e&
aAuiculture.
< #lue 1ater : 5ene1ble sur(ace 1ater runo(( an& groun& 1ater recharge.
HYDROLOGIC CYCLE - DAUR HYDROLOGI
IATER CYCLE - DAUR AIR
1 Siklus pa&a prinsipnya ter2a&i secara alami +,atural cycle- namun
kebera&aan manusia ber&ampak pa&a cyclus tersebut.
! #asis &ari pa&a cyclus a&alah : vaporasi &an traspirasi G kembali ke
#umi &an Lautan &alam bentuk Kon&ensasi &an Presipitasi.
" 5e(erensi kontemporer tentang cyclus a&alah : Napor &an LiAui& 1ater
@G groun& 1ater an& #lue Bater.
$ Dreen 1ater an& blue 1ater a&alah hubungan vital &alam &aur air.
PROSES DAUR / SIKLUS AIR
1 )ir permukaan 5a&iasi Sinar 6atahari vaporasi / Transpirasi
Kabut Kon&ensasi Presipitasi )ir Limpasan In(iltrasi
Perkolasi.
! 6olekul air +%!.- &iba1ah "!H2 8 @HV* / ;V8 nergi Kinetik &ari molekul
sangat ren&ah, molekul hi&rogen terikat kuat untuk berhubungan &engan
yang lain sehingga membentuk es.
" Pa&a Suhu Panas &iatas 1;;HV8 atau !1!HV* energi kinetik &ari molekul
memecah &an membentuk molekul berbe&a, menghasilkan liAui& 1ater.
$ 6olekul air menyerap energi &an ra&iasi sinar 6ata %ari atau sumber
buatan, energi kinetic cukup kuat memecah molekul air masuk ke
atmos(ir, proses ini &isebut : vaporasi. %asilnya uap air, molekul air
&alam kea&aan gas.
' vaporasi langsung &ari air permukaan green 1ater pa&a tumbuhan
mengalami hal yang sama, prosesnya &isebut: Transpirasi.
0 Kon&ensasi a&alah la1an &ari vaporasi, molekul air bergabung kembali
membentuk liAui& 1ater, menghasilkan nuap atau kabut.
H Presipitasi a&alah curahan air atmos(er kembali ke permukaan bumi.
#agian terpenting &ari %i&ros(er a&alah :
1 /aur %i&rologi ke&uanya akan mengalami perubahan
! /aur )ir bentuk &an perubahan lokasi
Perubahan bentuk &ari es men2a&i air
Perubahan lokasi &ari &alam perut bumi
6en2a&i air permukaan.
Si*%u. Ai, :
1 Kon&ensasi : perubahan 1u2u& uap men2a&i air
! Transpirasi : penguapan &ari vegetasi/tumbuhan
" vaporasi : penguapan &ari air permukaan +u&ara yg t&k bergerak-
$ 5un o(( 1ater : air limpasan yang harus &i1aspa&ai apabila
ter2a&i bencana alam berupa ban2ir
' Presipitasi : pengikisan ------333333 erosi +oleh air &an angin-
Se&imentasi : pengen&apan hasil erosi
0 Dreen 1ater : air yang bera&a &alam mahluk hi&up
H %u2an local ter2a&i pa&a a1al &an akhir musim hu2an karena tutupan
a1an yang mengan&ung hu2an belum rapat &an merata
< 4ntuk menganalisa curah hu2an &i suatu &aerah, maka yang harus
&iperhatikan a&alah A.(,0ni#i &an T0$0g,&)i.
= /e(orestasi : penggun&ulan hutan
1; )erosol : &ebu3&ebu yang a&a &i atmos(er karena kegiatan manusiaL
yang ti&ak terlalu berpengaruh terha&ap perubahan iklim, karena
ter2a&i secara lokal &imana a&a in&ustry atau kebakaran
11 Proyek3proyek penghi2auan yang &ilakukan berbagai pihak
+pemerintah maupun s1asta- bertu2uan untuk memperkecil run o%%
&an memperbesar in%iltrasi.
1! Penghi2auan yang &ilakukan &i ,TT harus memperhatikan 2enis
tanaman yang cocok &engan kon&isi ,TT, yaitu tanaman yang
&aunnya kecil &an gugur &imusim kering, agar &apat mengurangi
pengupan +transpirasi-.
IATER BALANCE IN THE HIDROLIC CYCLE
RICHARD. T. IRIGHT +DDE : "G;!
" E7&$0,&(i0n ),0# .-& : =9D.DDD K#
9
+ E7&$0,&(i0n / T,&n.$i,&(i0n : ;D.DDD K#
9
9 P,&1i$i(&(i0n (0 %&n' : ""D.DDD K#
9
= P,&1i$i(&(i0n (0 .-& : 9:D.DDD K#
9
E T,&n.)-, ),0# .-& (0 %&n' : =D.DDD K#
9
H Run0)) ),0# %&n' (0 .-& : =D.DDD K#
9
Kon&ensasi






5espirasi Transpirasi
Limpasan
vaporasi


In(iltrasi
8atchmant area
......... >........Lan& cover.
DAMPAK MANUSIA TERHADAP DAUR
mpat Kategori /ampak manusia :
1. Perubahan permukaan bumi
!. Perubahan Iklim &an #umi
". Polusi &i )tmos(er
$. Keterse&iaan )ir
)&.1. Perubahan Permukaan #umi :
< %ilangnya hutan &an ekosistem lain untuk usaha ekonomi manusia
yang menentukan penye&iaan barang &an 2asa &alam banyak
ekosistem, presipitasi &iserap vegetasi &an berin(iltrasi ke lapisan top
soil. 6ekanisme ini untuk kebutuhan manusia akan terse&ia secara
alami &an intervensi manusia.
< vaporasi &alam ekosistem &imana groun& 1ater mengalir ti&ak hanya
bertahan untuk ekosistem tetapi 2uga ter2a&inya hu2an lokal.
< Sebagian air berin(iltrasi pa&a lapisan perlokasi &an merembes menu2u
reservoir air tanah selan2utnya men2a&i penye&ia air berupa sungai &an
sumur.
< #an2ir biasanya buka kerana presipitasi &alam intensitas besar tetapi
telah ter2a&i &e(orestasi &an perla&angan &ilereng, yang memicu erosi
&an mere&uksi in(litrasi.
< 6eningkatnya runo(( merupakan in&ikasi penting berkurangnya
in(iltrasi, evapotranspirasi, berakibat berkurangnya volume air tanah.
)&.!. Perubahan Iklim :
1 *enomena e(ek gas3gas 5umah kaca ti&ak &apat &isangkal
enyebabkan memanasnya iklim &i bumi, ber&ampak pa&a &aur air.
! Suhu meningkat berarti evaporasi, transpirasi meingkat &ari vegetasi
&an air permukaan &an meningkatkan kelembaban atmos(er
" )tmos(er yang lebih lembab berarti lebih banyak &an lebih sering
ter2a&i presipitasi yang lebat &an ban2ir yang besar.
$ Pemanasan suhu akan meingkat %455I8),S +#a&ai- &an bencana
kekeringan &an tantangan pertanian yang compleM yang &apat
menekan pro&uksi pangan untuk kebutuhan pen&u&uk yang terus
bertambah.
)&.". Polusi )tmos(er :
1 )nthropogenik aerosol &alam peningkatan oleh sul(at +sul(ur
&ioMi&e- Karbon &an &ebu, &ipicu oleh in&ustri, terbakarnya hutan
tropis &an ba&ai &ebu.
! /ampaknya pa&a pembentukan a1an hu2an &imana aerosol
terbentuk akan mengurangi ra&iasi kepermukaan bumi 2a&i
menimbulkan e(ek men&ingin ber&ampak secara signi(ikan terha&ap
&aur.
" )&a perbe&aan secara regional, sebab aerosol anthropogenik lebih
ber&ampak local, se&angkan &ampak gas rumah kaca terha&ap
iklim &an &aur air lebih global.
$ Das3gas rumah kaca a&alah akumulasi secara gra&ual &i atmos(er
sementara aerosol memiliki usia harian.
)&.$. Keterse&iaan air :
1 #iota &an manusia meman(aatkan air permukaan &an air tanah,
bervariasi akibat &istribusi populasi &an kema2uan tehnologi.
! Penggunaan air oleh manusia pa&a hakekatnya untuk kebutuhan
&omestik, kebutuhan in&ustri &an kebutuhan pertanian,
" )ir untuk kebutuhan &omestic &an pertanian lebih kecil &ampaknya
terha&ap &aur karena pengelolaannya lebih alami.
$ )ir untuk In&ustri pengelolaannya sangat arti(isial sehingga
&ampaknya terha&ap air relative tinggi sehingga mengganggu
keseimbangan &aur.
LINGKUNGAN 6ISIK
". ATMOS6ER
Isu Lingkungan yang paling kuat korelasinya &engan atmos(er yaitu :
1. 8uaca +1eather-,
!. Iklim +8limate-,
". Perubahan Iklim Dlobal +Dlobal 8limate 8hange-,
$. /eplesi .:on +.:one /epletion-,
Kalau Iklim yang paling kuat penun2uknya yaitu : Temperatur, Tekanan
Udara, Kelembaban dan Hujan.
Iua)a 8 Jea'her yai'u : $ondisi di a'mosfer yang
di'imbulkan oleh in'eraksi an'ara 'empera'ure, 'ekana
1
u&ara, kelembaban, &an presipitasi yang berlangsung &ari hari ke hari.
! Iklim +8limate- a&alah hasil &ari kon&isi pola cuaca yang berlangsung
&alam 1aktu yang relati( lama.
" Kea&aan kon&isi ini, cuaca &an iklim men2a&i obyek ka2ian meteorology.
T3- .(,u1(u,- 0) /ar'h"sE&,(3K. A(#0.$3-,-
/kosfer C 9@ $m - +@@FI

G 1;;T8

Termos(er 0; -G <;; Km
% - +@@FI&
+ 3 1;;T8-
Stratos(er !; 30; Km
@ -K 6@ FI

T8

Tropos(er ; -G 1= Km
.6 -6@ FI


T8


Struktur )tmos(er &an nilai penting terha&ap lingkungan
+Skill, !;;'L !''-
"' FT8 Sub Tropic
!1 9uni
!",'FT L4
!1 6aret !1 September ; FT8 Tropica


!! /esember !! /esember
.3,6 FL1
TLS
"' FT8 Sub Tropic
STRUKTUR ATMOS6ER DAN NILAI PENTING
TERHADAP LINGKUNGAN SILL, +DDEL +EE!
+. TROPOSFER BerMariasi s8d +, $m 8 1uhu .6-6@ FI
T8
,ilai Penting :
a. #erhubungan langsung &engan muka bumiL habitat makluk hi&up.
b. Ter2a&inya proses &an &inamkia atmos(er +cuaca &an iklim-
c. Terakumulasinya polutan arti(icial.
.. STR!TOSFER .@ s8d -@ $m 8 1uhu @FNI s8d 6@FI.
T8.
,ilai Penting :
Ter&apat .:on yang men2a&i perisasi #umi karena menyerap sinar ultra
violet.
3. TER"OSFER/IO#OSFER -@ s8d 9@@ $m81uhu D - +@@ FI
T8
Lapisan paling luar, &imana berbagai gas mengalami Ionisasi sehingga
&isebut 2uga : LAPISAN IONOSFER sering &i&engar /eplesi .:on /
Penipisan .:on atau /eo:onisasi.
KANDUNGAN GAS ALAM DI ATMOS6ER
,! +,itrogen- : H<,;= J
.! +.ksigen- : !;,=' J
)r +)rgon- : ;,=" J
8.! +Karbon &oksi&a- : ;,;" J
,e +,eon-, %e +%elium- Kr +Kripton- -
%! +%i&rogen-, Ce +Cenon&&&&&&&&&&&&&&&...:--------------->>>: 2umlahnya
kecil
;" +.:on- ------------------------------------
GAS<GAS ANTHROPOGENIK DI ATMOS6ER
S.! Sul(ur &ioksi&a
,.! ,itrogen &ioksi&a
8.! Karbon &ioksi&a
8*8 8hloro(luorocarbon +penyebab &eo:onisasi-
)erosol : /ebu, 9asa& 5enik, serbuk sari +merupakan partikel
tersuspensi &alam ketinggian "! Km-
6UNGSI ATMOS6ER
1. 6engurangi intensitas ra&iasi matahari
!= J
!1 J
'1J


Intensitas penyinaran &ipengaruhi oleh Lamber'"sLambertFs 8osin La1 :
Kerapatan nergi 8ahaya yang &iterima / Satuan Luas permukaan
mencapaiu maMimal, yaitu berkas 1&3&/& 8&(u3 (-g&* %u,u..
!. /istribusi )ir, merupakan me&ia /aur )ir, ter2a&inya prose salami musim
&an iklim.
)&a ' tipe Iklim utama &i /unia oleh BL)/I6I5 K.PP,, 9erman +1<0$
-G 1=$;-
a. 5ainy tropical climate,
b. /ry 8limate,
c. Barm temperature rainy climate,
&. 8ol& Sno1y *orest 8limate,
e. Polar 8limate.
Du& Mu.i# 'i In'0n-.i& 'i$-ng&,u3i 0%-3 $0.i.i 2u#i (-,3&'&$
M&(&3&,i.
1. 6usim penghu2an +.ktober s/& )pril-
!. 6usim Kemarau +)pril s/& .kober-
= Ti$- I*%i# / Ag,0*%i#&( .-.u&i BAKOSURTANAL /&i(u :
1. 6I,T)K)T +Wone- Iklim per %umi& +selalu #asah, hu2an
sepan2ang tahun-,
!. 6I,T)K)T IKLI6 4/IK +selalu lembab-,
". 6I,T)K)T IKLI6 4STIK +Kering musiman-,
$. 6I,T)K)T IKLI6 )5I/IK +Selalu Kering-.
". 6enye&iakan .ksigen +.!-.
.! &ibutuhkan oleh semua makluk hi&up, syarat mutlak
kehi&upan.
IKLIM CLIMATE!
1 5ata3rata temperatur &an presipitasi men2a&ikan ....++++ yang tipikal
yang ter2a&i &alam sebuah 5egion,
! Perbe&aan temperatur &an kelembaban pa&a bagian yang berbe&a &i
permukaan bumi menciptakan tipe3tipe berbe&a ekosistem yang &isebut:
&engan ,-).E.
" #I.6 &igambarkan oleh a&aptasi tumbuhan, he1an &an mikroba
ke&alam prevalensi pa&a cuaca &an iklim suatu region.
UNSUR<UNSUR DAN 6AKTOR IKLIM
1. 4,S45 IKLI6 : !. 4,S45 L)I, :
a. 5a&iasi 6atahari, a. )ltitu&e / levasi
b. Temperatur b. Latitu&e / Lintang
c. Kelembaban c. Wone/6intakat Tekanan
&. )1an &. )rus Laut
e. Presipitasi e. Permukaan Lithos(er.
(. vaporasi
g. Tekanan 4&ara
h. )ngin
i. Petir
)1an pemba1a hu2an &isebut a1an "?CUMULUS"@ &an a1an
"?CUMULONUMBUS. )1an 8umulus bera&a pa&a ketinggian !;;;
meter.
DG 5&nu&,i +DDG
BIOS6ER
1 Kehi&upan &i #umi &imulai !;;; 2uta tahun setelah terbentuk air,
terbentuklah kehi&upan yang se&erhana &alam bentuk molekul organik
mengan&ung khloro(il ter2a&inya &i &asar Samu&era.
! Kehi&upan berkhloro(il, mengalami proses (otosintesis @U Karbon &ioksi&a
+8.
!
- &iolah men2a&i Karbohi&rat, terbentuk .Migen +.
!
-,
" Kehi&upan berkembang, 8.
!
berkurang, .
!
bertambah, sangat
&ibutuhkan oleh organisme aerob terutama manusia.
$ /ari kehi&upan bersel satu menu2u sel banyak, tersusun oleh bermacam
organ yang terstruktur, terciptalah kehi&upan manusia.
' Kala Pleistosin, " -G 0 9uta tahun bentuk kehi&upan manusia.
0 6anusia mo&ern ';.;;; tahun yang lalu.
H 9umlah pen&u&uk &unia tahun !;;< @ 0 miliar
ADA 9 TEORI TENTANG KEHIDUPAN
1. T-0,i $-n1i$(&&n , bah1a ben&a3ben&a hi&up &iciptakan oleh kekuasaan
Supranatural +&iciptakan oleh Tuhan-
!. T-0,i 2i2i( 3i'u$ , a&a bibit &ari luar planet / alam semesta yang lain yang
2atuh ke bumi terba1a meteor kemu&ian berkembang men2a&i berbagai
bentuk kehi&upan.
". T-0,i O,g&ni* , Kehi&upan berkhloro(il mengalami proses (otosintesis,
karbon &ioksi&a +8.
!
- &iolah men2a&i Karbohi&rat, terbentuk oksigen +.
!
-,
kehi&upan yang berkembang, 8.
!
berkurang, .ksigen bertambah, sangat
&ibutuhkan oleh .rganisme )erob. /ari kehi&upan ber sel satu menu2u
sel banyak, tersusun oleh bermacam organ yang terstruktur, terciptalah
kehi&upan manusia +&ikenal &engan K&8i&n Bi0%0gi-.
/ari ketiga teori tersebut teori 1 &an " yang mu&ah &iterima.
TINGKATAN ORGANISME MAKLUK HIDUP
Ting*&(&n Hi'u$ '&%&# M&3%u* Hi'u$!
H&n/& (-,8&'i 'i $%&n-( 2u#i
Sub )tom,
)tom,


6olekul,
Protoplasma
Sel
9aringan
.rgan
.rganisme
Populasi


Komunitas
kosistem


#ios(er
%e1an
#iota
Tumbuhan
#ios(er
)ntros(er 6anusia
Litos(er
Krayos(er
%i&ros(er #ios(er / )tmos(er
Ka2ian tersen&iri
)tmos(er


Persinggungan ini
Litis(er
%i&ros(er Ketiganya membentuk ekos(er
)tmos(er
1. Protoplasma : Wat hi&up &alam sel, ter&iri atas :at organic yang compleM.
!. Sel : Satuan organisme ter&iri &ari protoplasma
". 9aringan : Kepala Sel yang memiliki bentuk &an (ungsi sama G
.tot.
$. .rgan : #agian Tubuh pembe1ntuk .rganisme.
'. Sistim .rgan yang punya (ungsi sama Tangan, Kaki, Telinga &sb.
0. .rganisme : #entuk kehi&upan.
H. Populasi : Kelompok .rganisme se2enis.
<. Komunitas : Kumpulan berragam populasi pa&a &aerah tertentu.
=. kosistem : Tatanan berbagai komponen yang saling mempengaruhi.
1;.#ios(er : Lapisan bumi tempat makluk hi&up beroperasi.
P0$u%&.i<K0#uni(&.<E*0.i.(-#<Bi0.)-, #-,u$&*&n )0*u. *&8i&n /&ng
'i%&*u*&n '&%&# i%#u %ing*ung&n.
EKOSISTEM G LINGKUNGAN HIDUP
kosistem mengkonstruksi Lingkungan %i&up yang menghasilkan :
1. Tata 5uang,
!. Ka1asan pemukiman,
". Ka1asan In&ustri,
$. Ka1asan Komo&itas Pertanian,
'. Ka1asan Lin&ung,
0. Ka1asan Tangkapan )ir +8atchment are-,
H. Ka1asan 5a1an #encana,
<. Ka1asan #an2ir.
ORGANISME
/ikelompokkan men2a&i ' kelompok besar, yaitu :
1. M0n-,&% B&1(-,i& &n' C/&n02&1(-,i! : ter&iri &ari satu sel, mikroskopik,
prokaryotic, organism ber(ungsi sebagai &ecomposer +pengurai- ,
contohnya Striptococus +bakteri &i tenggorokan-, Salmonella +racun
makanan- &an 8lostri&ium.
!. P,0(i.( : kebanyakan ter&iri &ari satu sel, eukaryotic. /iatomes,
&ino(lagellates, amoebas, gol&en bro1n, yello green algae, proto:oa,slime
mol&s.
9ika organism mati, &apat membentuk se&imen, &alam kon&isi 1aktu yang
lama, tekanan yang hebat akan terbentuk batuan limestone.
Prolist tertentu menyebabkan malaria, sleeping sickness &an penyakit
chages.
". 6ungi 8&#u,! : Ter&iri &ari beberapa sel mikroskopik, organism
euakaryotic, contohnya cen&a1an, mol&s, mil&1est &an yeast. #eberapa
&iantaranya &igunakan sebagai bahan pembuat roti &an bir 2uga sebagai
&ecomposer +pengurai-.
$. P%&n(. : kebanyakan ter&iri &ari beberapa sel termasuk organism
eukaryotic. 8ontohnya : ganggang +1arna merah, coklat, hi2au-, bunga3
bunga, evergreen plants.
1 /eci&ous plants : oak, maple trees yang tahan &ingin &an kering
! Succulents plants : cacti yang survive &alam iklim kering &an
langkah air.
'. Ani#&%. 3-C&n! : ter&iri &ari beberapa sel, organism eukaryotic, 2enis3
2enisnya :
1 Intervebrata : sponger, 2elly (ish
! )nthropo&a : serangga, moluska
" chin&ermata : binatang laut
$ Nertebrata : termasuk he1an am(ibi &an reptile, burung &an
manusia.
BIODIVERSITY K-&n-*&,&g&#&n H&/&(i!
1 Kon&isi lingkungan telah terbentuk miliaran tahun, beberapa spesis
bertahan &an terbentuk pula spesis baru. %asil &ari perubahan &an
&inamika lingkungan tersebut a&alah 2i0%0gi1&%.
! Keanekaragaman hayati a&alah : ragam bentuk kehi&upan yang ter2a&i
oleh berbagai spesis yang masih &apat bertahan hi&up/survive &alam
berbagai kon&isi lingkungan yang masih &apt &i2umpai &i planet bumi.
" Keanekaragaman hayati merupakan sebuah kon&isi absolute yang &apat
men2amin terselenggaranya kehi&upan &engan berbagai 2enisnya.
$ Peranan keanekaragaman hayati yang sangat berharga a&alah
penyimpanan gen yang mangan&ung si(at keturunan &alam tubunhnya
@@@G sebagai sumber&aya genetic.
5-ni. K-&n-*&,&g&# H&/&(i :
1 G-n-(i1 Di7-,.i(/ : keragaman &ari gen yang terbentuk &iantara
in&ivi&u &an sepsis tunggal.
! S$-.i-. Di7-,.i(/ : keragaman spesies &alam habitat yang berbe&a &i
bumi.
" E10%0gi1&% Di7-,.i(/ : keragaman komunitas biological yang
berinteraksi &engan yang lainnya &alam lingkungan (isiknya.
6ung.i K-&n-*&,&g&#&n H&/&(i :
1. M-n/i#$&n g-n /&ng #-ng&n'ung .i)&( *-(u,un&n '&%&#
(u2u3n/& .-3ingg& #-n8&'i .u#2-,'&/& g-n-(i1.
#ioteknologi @@Gpa&i tahan 1ereng, gen berasal &ari pa&i liar
Transgenetik +ory:anivara-@@Gtebu varietas unggul &imana gen
berasal &ari tebu liar gelaga +saccharum spontaneum-.
!. M-n8&g& .(&2i%i(&. -*0.i.(-# : interaksi berbagai 2enis mahluk hi&up
+biotik- &an unsure abiotik lingkungan. Stabilitas ekosistem terganggu
mele1ati &aya lentin( +punah atau pin&ah ranah stabilitas lain &engan
ciri berbe&a.
K-&n-*&,&g&#&n H&/&(i 'i In'0n-.i&:
1 In&onesia @@@G mega &iversity
! Luas In&onesia 1,"J &aratan &i bumi, &iban&ingkan &engan yang a&a
&i &unia, In&onesia memiliki :
" Tumbuhan berbunga @ 1; J
$ %e1an m1nyusui @ 1! J
' %e1an reptile &an am(ibi @ 10 J
0 #urung @ !' J
H Ikan @ !' J
An1&#&n (-,3&'&$ K-&n-*&,&g&#&n H&/&(i :
1 .ver eMploitation terha&ap 2enis tumbuhan atau he1an tertentu
! Lingkungan yang tercemar
" #encana alam +vulkanik, seismic, ban2ir, kekeringan-
$ /ibakar atau terbakarnya vegetasi / hutan
Ling*ung&n Hi'u$
Lingkungan hi&up &ibentuk oleh :
a- kosistem : abiotik &an biotic +moral alam, subyekti(, netral-
b- Sosiosistem : pen&u&uk, ipteks, i&iologi, politik, social, bu&aya &an
hankam +moral manusia, subyekti(, netral-.
K0#$0n-n Ling*ung&n Hi'u$ :
1. Social grouping
!. Social me&ia
". Social institutional
$. Social control
'. Social aligment
0. Social nee&s
A'.". S01i&% G,0u$ing
Pen&u&uk/masyarakat &ibentuk oleh hubungan geneakologis in&ivi&u
@@G keluarga batih klen suku bangsa ras
masyarakat global.
A'.+ S01i&% M-'i&
6e&ia lingkungan sebagai lingkungan permukiman, (ungsinya a&alah :
1 Tempat berlin&ung
! Tempat mencari na(kah
" Tempat men2alankan akti(itas
$ Tempat mengembangkan kreati(itas
' Tempat mengembangkan keturunan
0 Tempat membuang limbah
A'.9 S01i&% In.(i(u(i0n&%
1 In&ivi&u membentuk mahluk social
! Pranata social, keluarga membentuk ,egara
A'.= S01i&% C0n(,0%
1 Keragaman social &ari aspek politik, ekonomi, social &an bu&aya
! Interaksi &an interelasi social yang &inamis
" 6embutuhkan pengen&alian berupa aturan/norma social hokum
mo&ern, hokum tra&isional/a&at
A'.E S01i&% A%ig#-n(
1 Ke&u&ukan atau status social &itentukan oleh pro(esi &an
(ungsinya.
BIOS6ER BBBG ANTROPOS6ER PENDUDUK!
1 Pen&u&uk bumi :
5as manusia terbentuk ribuan tahun karena letak geogra(i &an
pengaruh iklim yang mengakibatkan kebiasaan yang berbe&a.
! 4nsur perbe&aan :
" Barna rambut
$ Barna kulit
' #entuk rambut
0 #entuk tulang
H Postur tubuh
" Pen&u&uk /unia :
$ Tahun 1="; @ ! miliar
' Tahun 1=0; @ " miliar
0 Tahun 1=H' @ $ miliar
H Tahun 1=<H @ ' miliar
< Tahun 1=== @ 0 miliar
Pertumbuhan pen&u&uk &unia a&alah :
" 2i1a per &etik
=" 2uta 2i1a per tahun
#atas maksimum pen&u&uk bumi @ "' miliar
$ 5as manusia &an tempat &omisili
5as manusia #enua / Ka1asan
1. )(rika )(rika selatan
!. In&ian )merika utara &an selatan
". )sia /aratan )sia, 9epang, Semenan2ung 6alaka,
In&onesia
$. In&ian Timur In&ia, %imalaya
'. ropa ropa, 5usia, Timur Tengah, )(rika 4tara
0. 6elanesia .seania, Papua ,ugini
H. 6akronesia Kepulauan 6akronesia
<. Polinesia Selan&ia #aru &an sekitarnya
15 Januari 2009 (Kamis)
An&%i.& R&.i0 P-n'u'u* Duni& (i&$ "DD 0,&ng
1 #er&asarkan #enua tempat tinggal :
! )sia 'H
" ropa !1
$ )merika !1
' )(rika 0
0 #er&asarkan 9en&er :
H Perempuan '!
< Laki3laki $<
= #er&asarkan 1arna kulit :
1; Kulit putih ";
11 Lainnya H;
1! #er&asarkan melek huru( :
1" #uta huru( H;
1$ 6elek huru( ";
1' #er&asarkan perumahan :
10 5umah kumuh <;
1H 5umah layak !;
M&.&%&3 Ling*ung&n S0.i&%
Inti masalah lingkungan social a&alah kon(lik, &imana kon(lik social &ipicu
oleh kepentingan +interest- :
! I&entitas atau 2ati&iri
" /isparitas akses politik, ekonomi, social &an bu&aya
$ Pengangguran
' Kemiskinan
0 Kesen2angan &an kecemburuan social
H Perubahan nilai/social
< Komunitas mar2inal, terutama urban community +Lingkungan
perkumuhan &i Kota @ Slumph )rea atau %unia Liar @ SAuatter-
= Kesehatan &an pencemaran lingkungan
1; Pengelolaan &an peman(aatan sumber&aya alam yang ti&ak a&il
Su#2-,'&/& S0.i&%
1 tika lingkungan :
/isiplin tentang norma &an kai&ah moral yang mengatur perilaku
manusia &alam berhubungan &engan alam/lingkungan
! Keari(an lingkungan +local genius- :
Kemampuan memberikan rasionalitas yang bertanggung 2a1ab
terha&ap sikap &an pereilaku &alam berinteraksi &engan lingkungan.
" Tra&isional sosial :
#erbagai bentuk perilaku masyarakat yang &ipertahankan &an telah
men2a&i bu&aya &alam kehi&upan
$ Kebutuhan social :
1.- Kebutuhan ekonomi, !- Kebutuhan social, "- Kebutuhan psikologis
P-ng-%0%&&n Ling*ung&n S0.i&%
' Pengertian pengelolaan lingkungan social :
4paya atau proses perencanaan, pelaksanaan, pengen&alian &an
evaluasi &alam menata masyarakat &an lingkungannya.
0 Tu2uan pengelolaan lingkungan social :
1. 6eningkatkan kualitas lingkungan social
!. 6eningkatkan pemahaman sta*eholders +pemangku kepentingan-
tentang pengelolaan aspek lingkungan hi&up.
In'i*&(0, Ku&%i(&. Ling*ung&n S0.i&%
1. Kualitas .byekti( :
6erupakan kualitas kelompok atau komunitas yang &apat &irumuskan,
&ikuali(ikasi &an &ikomparasi ber&asarkan kon&isi actual &an kon&isi i&eal
seperti &alam aspek &emogra(i, pen&i&ikan, kesehatan, perumahan,
konsumsi, pen&apatan, keamanan, &sb.
!. Kualitas Subyekti( :
Kualitas yang &irumuskan secara subyekti( psikologis in&ivi&ual &an komunal
mencakup sikap terha&ap kebutuhan social. 6encakup : kebutuhan &asar,
pelayanan public, rasa aman.
B-2-,&$& In'i*&(0, Ku&%i(&. O2/-*(i) Ling*ung&n S0.i&%
H In&ikator kualitas lingkungan social, lebih banyak bera&a pa&a in&icator
&emogra(i atau kepen&u&ukan yang meliputi berbagai aspek 2umlah
pen&u&uk &an berbagai &inamikanya, termasuk &i&alamnya aspek
pen&i&ikan, kesehatan, perumahan, &sb.
B-2-,&$& In'i*&(0, Ku&%i(&. Su2/-*(i) Ling*ung&n S0.i&%
< (etahanan social: kemampuan suatu kelompok masyarakat untuk
hi&up sesuai &engan &aya &ukung &an &aya tamping social &isertai
kemampuan memulihkan &irinya setalah ter2a&i gangguan/bencana.
= +artisipasi: keikutsertaan se2umlah in&ivi&u terha&ap suatu gerakan
yang berasal &ari luar &irinya.
1; +emberdayaan: a&alah upaya pemberian &ukungan berupa material
&an moral untuk keluar &ari kon&isi keti&akber&ayaan, sehingga
tercapai kesetaraan &engan komponen lainnya &alam suatu komunitas.
11 "aya du*ung social : kemampuan suatu kelompok masyarakat untuk
men&ukung kelangsungan hi&up secara harmonis.
1! "aya tamping social : kemampuan kelompok masyarakat untuk hi&up
&alam komunitasnya bersama secara harmonis.
1" (earifan local : kemampuan menerapkan pengetahuan lokalnya yang
a&apti( terha&ap lingkungan secara turun temurun.
Iu8u' K-&,i)&n %01&% :
1. I&easional : norma, nilai, mitologi atau cerita rakyat
!. )tivitas social : gotong royong, bakti social, gerakan &onor, gerakan cinta
lingkungan, ritual a&at / agama, pola permukiman, pola pertanian, &sb
". 6aterial : peman(aatan teknologi
PERUBAHAN LINGKUNGAN
1 Lingkungan &icirikan oleh si(atnya yang &inamis, ter2a&i perubahan yang
terus menerus yang &isebabkan oleh kekuatan yang berhubungan
&engan alam itu sen&iri &an intervensi manusia.
! Semua kehi&upan mengha&api kon&isi lingkungan yang berubah3ubah.
Perubahan itu seringkali secara bertahap &alam kurun 1aktu lama, tetapi
a&a 2uga secara tiba3tiba yang &itun2ukan oleh komponen3komponen
lingkungan.
" 9ika ter2a&i perubahan lingkungan yang luas, &ampaknya beragam
terha&ap lingkungan, organisme, populasi, komunitas &an ekosistem.
DEGRADASI LINGKUNGAN
D-g,&'&.i %ing*ung&n &'&%&3 bentuk perubahan lingkungan (isik &an non
(isik yang &isebabkan oleh (enomena alam &an arti(isial yang mengakibatkan
menurunnya kulaitas lingkungan.
Ku&%i(&. %ing*ung&n &'&%&3 kon&isi &imana komponen3komponen
lingkungan bera&a pa&a kea&aan stabil yang &apat men2amin tumbuh
&an berkembangnya makluk hi&up termasuk manusia secara 1a2ar.
6AKTOR<6AKTOR PENYEBAB DEGRADASI DAN
DAMPAKNYA PADA LINGKUNGAN.
". P,0.-. G-0%0gi. :
9enisnya : 3 /istro(isme,
3 Seismik, Deologis
3 Nulcanisme,
)kibatnya :
$ Perubahan Lan&(orm / #entangan Lahan,
' /apat menimbilkan tsunami,
0 Terbentuk bukit / Kubah Lava,
H Terbentuk ka1ah / 8al&era, /anau, #ukit/Kubah Pasir,
< Polusi 4&ara, Tanah &an )ir.
+. P,0.-. Hi',0%0gi. :
Penyebabnya : 3 #an2ir,
3 rosi,
3 Longsor +Lan& sli&e- &an /ebris )vallace.
)kibatnya :
1 Perubahan Lan&(orm +bentuk lahan-,
! Terbentuk lembah &an parit3parit,
" %ilangnya kesuburan lahan,
$ /eno&asi : proses pengikisan permukaan tanah/ &itelan2angi
' Tergerusnya &in&ing lembah,
0 6usnahnya hutan / vegetasi,
H Babah penyakit.
#umi


ksogen : 3 rosi +)ir, )ngin, Dletser-
n&ogen 3 Pelapukan +*isik, Kimia1i, #iologi-
3 /iastro(isme 3 Se&imentasi +)ir, )ngin, Dletser-
3 Seisme Dempa #umi 3 rupsi +Mplosi(, (osil-
3 Nulcanisme


9. P,0.-. K%i#&(0%0gi. :
Penyebabnya :
1 #an2ir
! Kekeringan.
)kibatnya :
1 Perubahan lan&(orm / bentang lahan,
! Terbentuk (loo& plain &an peneplain,
" Ter2a&inya &enu&asi,
$ Punahnya vegetasi tertentu,
' Dagal Panen,
0 #erkembangnya hama tanaman &an tumbuhan,
H Kebakaran hutan / lahan / la&ang
Catatan :
1 rupsi : magma yang keluar &ari gunung berapi
! Plutonis : magma yang ti&ak keluar &ari gunung berapi +ter&esak
keluar tetapi ti&ak bisa keluar-
" /e(orestasi : penggun&ulan hutan
$ /eserti(ikasi : penurunan kualitas lahan
' Subsi&ensi : penurunan permukaan tanah
0 Intrusi : masuknya air laut ke &aratan
H /iseminasi @@@G bukan /esiminasi
< Presentasi @@@G bukan Persentasi
P-ng-%0%&&n/P-#&n)&&(&n SDA/En-,gi '&n D&#$&* /g
'i(i#2u%*&n
En-,gi 60.i% : &ampaknya
Perubahan iklim global, Das 5umah Kaca, /eo:onisasi, %u2an )sam,
Kekeringan, #an2ir.
En-,gi H&/&(i +kayu bakar- : &ampaknya
/e(orestisasi, /eserit(ikasi, rosi, #an2ir.
En-,gi Ai, : &ampaknya
Bater logogging, Subsi&ensi, Interusi.
En-,gi Nu*%i, : &ampaknya
5a&iasi 5a&ioakti( yang mengakibatkan berbagai penyakit.
Min-,&% B&3&n B&ngun&n : &ampaknya
rosi, )brasi, #an2ir, Lan&sli&e +tanah longsor-.
PEMANASAN GLOBAL
)kulumasi Das 5umah Kaca, &iungkapkan pertama kali pa&a tahun 1<!H
oleh 9), #)PTIST *.45I5.
1 4nsur3unsur Das 5umah Kaca :
1. 8%$ +Das alam / 6ethan- 2umlahnya 1' J &ihasilkan oleh bakteri
&alam lahan basah, tumpukan 2erami, ruminansia, serangga, rayap &an
ra1a3ra1a.
!. 8*8 +8hloro(luorocarbon- 2umahnya 1" J se2ak tahun 1=H; &itemukan
oleh Deneral 6otor 8orporation. 4nsur S8*11 @U untuk meniup lensa
plastic propelan &alam tabung plastic.
8*81! @U untuk pen&ingin, kaleng semprotan meniup bursa plastic,
pembersis sirkuit 8omputer.
Si(at ti&ak beracun, ti&ak mu&ah terbakar, kon&isi stabil, namun
merusak o:on @U /eo:onisasi,
Istilah lain : *5., / %.L.8)5#.,.
". 8.! 2umlahnya '; J.
misi bahan baker (osil, penggun&ulan hutan, eMtensi(ikasi pertanian.
$. ,.! +,itrit .ksi&a-, 2umlahnya = J, &ipro&uksi secara alami oleh
micro, kayu baker, pupuk nitrogen &an bahan baker (osil @U berguna
untuk anastesi ringan.
'. ." +.:on- 2umlahnya 1" J timbul karena ra&iasi matahari, setiap
molekul atom oksigen menubruk .!, menghasilkan Silika @U .".
0. 4pa air.
H. )1an.
GAS RUMAH KACA MENYEBABKAN GLOBAL IARMING.
! Proses Dlobal Barming :
1. Sinar 6atahari yang &ipancarkan ke #umi, sebagian &ipantulkan oleh
atmos(er ke angkasa &an sebagian masuk ke bumi, kemu&ian
&ipantulkan kembali &alam bentuk sinar in(ra merah.
!. Sinar in(ra merah &itutup oleh gas3gas +8.!- sebagian &ikembalikan
lagi &an memanaskan atmos(er permukaan bumi yang kemu&ian
&ikenal sebagai penyebab Dlobal Barming.
Nisulaisasi Das 5umah Kaca
8.! @ '; J
8%$ @ 1' J
,!. @ = J
8*8 @ 1" J
." @ 1" J


Das3gas 5umah Kaca.
E6EK GAS RUMAH KACA
1. Pen&ingin Stratos(er,
!. Kenaikan air &i muka bumi
%asil analisis IP88 +Inter Dovernmental Panel on 8limate 8hange-, Suhu
#umi 1;; tahun terakhir 'HV 8,
". s Kutub mu&ah mencair,
$. 5e&uksi lautan es,
'. Kenaikan suhu pa&a :one lintang utara,
0. #ahaya kekeringan benua &imusim panas,
H. ...>>> mean sea level,
<. Perubahan vegetasi,
=. #erpotensi menimbulkan #a&ai Tropis.
#a&ai Tropis &i )S Tahun !;;'.
PROSES HU5AN ASAM
" Pembakaran #ahan #akar *osil menghasilkan S.! +Sul(ur &ioksi&a- &an
,.C +,itrogen .ksi&a-, senya1a ke&ua unsur tersebut menghasilkan
%!S.$ +Sul(rik- atau %,." +)sam ,itrat- yang melayang &i )tmos(er,
larut &alam uap air, inilah yang menghasilak n hu2an asam +Ph S H.;-.
S.! ,.C 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3U %!S.$ &an %,."
+Larut &alam uap air-
O
O O


$ 8astropil
%u2an asam
PERUBAHAN LINGKUNGAN BERDASARKAN
PENYEBABNYA
' 8atastropil -G ,atural 8ause& /rought, arthAuage, lan&sli&e,
&ebrisavallance, change in stream course, &eseases.
0 8atastropil -G %umancause& /e(orestation, .vergra:ing, erosion pertici&e
application, (ire, mining, toMic contamination, urbani:ation, 1ater an& air
pollution, loss an& &egra&ation o( 1il&li(e habitat.
PENGERTIAN PENCEMARAN
1 4,P :
Pollution is the intro&uction by man, &irectly o( substances or energy in to
the environment, resulting in &eterious e((ects o( such an nature as to
en&anger human healthharm living resources an& ecosystem an& in pair
or inter(ere 1ith amenities an& other legitimate uses o( the environment.


! 44 ,o. !" Tahun 1==H Ps. 1 : 1! : Pencemaran Lingkungan %i&up a&alah
masuknya atau &imasukannya makluk hi&up, :at, energy &an atau
komponen lain ke&alam lingkungan hi&up oleh kegiatan manusia
sehingga kulitasnya turun sampai ke tingkat tertentu yang menyebabkan
lingkungan hi&up ti&ak &apat ber(ungsi sesuai &engan peruntukannya.
" #upu&i +1==$-
#ila &alam Lingkungan %i&up ter&apat bahan yang menyebabkan
timbulnya perubahan yang ti&ak &iharapkan, baik yang bersi(at (isik,
kimia1i maupun biologi sehingga mengganggu kesehatan, eMistensi
manusia &an akitivitas manusia &an organisme lainnya.
6ANTOR PENENTU DAN INTENSITAS PENCEMARAN
). *aktor Penentu Pencemaran :
1. 9umlah Polutan.
!. 9umlah Pen&u&uk yang terkena &ampak.
". 9umlah Sumber /aya )lam yang &igunakan setiap in&ivi&u.
$. Tehnologi yang &igunakan.
#. Intensitas Pencemaran :
'. Konsentrasi Wat / 6aterial polutan.
0. /urasi pencemaran.
H. /urasi Kontak pencemaran &an lingkungan.
PENCEMARAN AIR DAN TANAH
1. 6e&ia Pencemaran yang ter2a&i &i air a&alah air sungai, air sumur,
&anau, laut, &an air atanah / lahan.
!. Pencemaran pa&a me&ia air &an tanah &ominan &iakibatkan oleh
manusia.
#eberapa bentuknya a&alah :
a. /etergen,
b. Pupuk,
c. 5acun Serangga +Insectisi&a-, a&a " golongan yaitu :
1- %alogen hy&rocarbon seperti //T +/ichloro /yphenil
Trichlororethan-,
9enisnya : )l&rin, /iel&rin, n&rin,
!- ster(os(at, bahan organik, pembasmi serangga 2asa& lemak,
"- /iluar ke&ua 2enis tersebut seperti arsenat, nicotine,
phyretrum.
< 5acun Tanaman / %erbisi&a :
Wat yang &igunakan )monium Sul(at, /alapos, PhenoMyasetat, &aya
racun kecil sehingga ti&ak terlalu berbahaya bila melampaui ,)#
membahayakan manusia, penyebab kanker.
1 5acun Tikus 2enisnya ,atrium *luor )cetat, ,)# : ;,1 6g/6"
MENDETEKSI PENCEMARAN KIMIA PADA LINGKUNGAN
1. In&ra 6anusia,
!. 6enggunakan he1an percobaan, Tikus, Kelinci, Kera, #urung.
". Penggunaan alat &etektor,
$. Pemeriksaan / Penelitian Laboratorium.
PENCEMARAN LAUT
1 LSB.5T% +1==;-, mengklasi(ikasikan polutan laut ke&alam $ macam :
1. 6inyak, tumpahan minyak berupa oli slichs atau oil spills &iperkirakan
0 2uta ton / tahun,
!. Sampah organik &an an organik yang &iakibatkan oleh sampah rumah
tangga +limbah &omestik- &an sampah perkotaan,
". Polutan a1et, seperti larutan pestisi&a &an limbah in&ustri seperti
ca&mium,
$. 5a&io akti( &itimbulkan oleh limbah ra&io akti( &ari instalasi nuklir atau
kapal laut bertenaga nuklir.
8ontoh monumental pencemaran laut +kasus 6inamata-.
1 1="; 8hiso 8orporation meneliti air raksa &an mercuri &i teluk 6inamata.
! 1='0 Para /okter baru mengetahui penyakit aneh berupa gangguan
syara( akibat mengkonsumsi ikan &an kerang yang &iambil &ari teluk
6inamata.
" 1=0; Publikasi hasil penelitian tentang kasus 6inamata.
$ 1=0' /ia&akan penelitian yang intensi(, penyebabnya a&alah mercuri
ckhi&e.
POLUSI UDARA
Wat berbahaya yang berpotensi mengakibatkan polusi u&ara :
1. 8.! yang &itimbulkan oleh #ahan #akar *osil,
!. Si.! berasal &ari batu bangunan granit, keramik, tanah putih, besi,
batu bara,
". )sbes 8ampuran beberapa silikat, 6agnesium Silikat yang &apat
menimbulkan asbestosis +Sesak ,apas, #atuk-,
$. Kapas pa&a pabrik pemintalan, In&ustri teMtil, &apat menimbulkan
#yssinosis +Sesak ,apas, 8acat Paru!-,
'. #errylium, berasal &ari logam, oksigen, sul(at, kloi&, (luori&, yang &apat
mengakibatkan bronchitis,
0. Tanah putih &apat menyebabkan penyakit paru,
H. #esi menyebabkan si&erosis, penyakit paru,
<. Talk menimbulkan penyakit talksosis +paru nyeri-,
=. #ahan gas seperti : )sam siani&a, asam sul(i&a, karbon monoksi&a,
karbon &ioksi&a, ,)# 11; mg/m".
POLUSI OLEH SUARA
! Polusi suara, mengakibatkan :
Dangguan komunikasi,
PDangguan konsentrasi,
PDangguan ketenangan.
< )kibat yang &itimbulkan, Tuli/Telingan Pekak, Dangguan ke2i1aan,
panyakit 2antung.
< *rek1ensi bunyi -G %: +%er:t- @ 9umlah getaran bunyi / &etik yang sampai
ke telinga.
< Intensitas bunyi &inytakan &engan &# +&esibel-,
< ,)# kebisingan <' /b +bisa &iterima S < 2am-.
POLUSI RADIASI
1 )&a ! golongan :
O5a&iasi lectromagnetik,
O5a&iasi 5a&io akti(.
1. 5a&iasi lektromagnetik :
a. 5a&iasi elektromagnetik mencakup Delombang 5a&io, TN &an
ra&ar. Pan2ang gelombang ".;; -G ;," 8m. *reA. 1; -G 1;.;;; 6%:.
b. La:er berguna untuk operasi ke&okteran, Las, Spectroscopy,
Pembuatan 6esin 6icro &an alat .ptic. #ahaya bagi mata &an kulit.
c. In(ra 6erah, sumbernya : 6atahari, #en&a3ben&a Pi2ar, Tanur,
#ahaya Dangguan Lensa 6ata #uta.
&. 4ltra Niolet, sumbernya 6atahari, Suhu Tinggi, #en&a Pi2ar.
#ahayanya Kelainan 8onyunctivitis, *oto elektrik,
e. Sinar C &an Sinar Damma. #ahayanya : 6engakibatkan Kulit
Terbakar &an Leukemia.
!. 5a&iasi 5a&io )kti( :
Ter&iri &ari Sinar )l(a, eta, Damma. #erbahaya karena mempunyai
kekuatan untuk menembus. 8ontoh : #om )tom &i %irosima,
Kebocoran Pembangkit ,uklir 8hernobyl &i 5usia Tahun 1=<$.
)&a $ Kelas #ahaya Lingkungan +nvoronment %a:ar&- 5ichar&. T.
Bright +!;;'-.
1. 8ultural %a:ar&,
!. #iological %a:ar&,
". Physical %a:ar&,
$. 8hemical %a:ar&.
1. 8ultural %a:ar& :
#eberapa (aktor yang berkontribusi terha&ap kematian a&alah : 6akan
terlalu banyak, berken&araan terlalu cepat, obat3obat a&itive +penyebab
kecan&uan- &an %arm(ull +berbahaya- alkohol, 5okok, %ang Dli&e
+ketergantungan- Praktik SeMual, ti&ak beroleh raga, peker2aan yang
berbahaya.
KEMATIAN OLEH CULTURAL HAMARD DI AS. TAHUN +DD"
1- 6erokok : $$!.$;;.
!- .besitas : ";;.;;;.
"- )lkohol : 1!$.;;;.
$- Kec&elakaan Lalulintas : $!.;;;.
'- Kecelakaan lain : '1.;;;.
0- Suici&e +Pembunuh- : !=.;;;.
H- %omisi&e +Pembunuh- : 1=.H;;.
<- /rug 4se : 1=.;;;.
=- )I/S : 1$.1;;.
9umlah : 1.;$!.$;; &ari !.$1<.;;; kematian.
!. #iological %a:ar& :
Se2arah manusia &apat menceriterakan &ari su&ut pan&ang perang
mela1an bacteri patogenik &an virus yang mengakibatkan epi&emi
seperti T#8 &an 6alaria. Kini virus %',1 yang &ikenal sebagai *lu
#urung men2a&i Pan&emi.
". Physical %a:ar& :
#ahaya yang &itimbulkan oleh alam seperti Torna&o, #an2ir,
Kebakaran %utan, Dempa #umi, Longsor, rupsi Nulkanik,
Tsunami, &apat mengancam kehi&upan &an properti. #ahaya
lainnya a&alah Penggun&ulan #ukit &an Pegunungan, lahan kritis
2ug a&apat mengancam kehi&upan.
$. 8hemical %a:ar& :
In&ustrialisasi memba1a se2umlah besar tehnologi, mengolah unsur
kimia &engan berbagai 2enisnya &an penggunaan energi yang
&igunakan &alam proses in&ustri.
Pengolahan, penggunaan &ari limbah kimia sering bersentuhan
&engan manusia, &alam beberapa hal &ikonsumsi sehingga
makanan &an minuman terkontaminasi bahan beracun &an
berbahaya.
BEBERAPA BENTUK LIMBAH KIMIA
YANG TERDAPAT DALAM LINGKUNGAN
1. Limbah Kimia &i 4&ara :
< Lea&, Ken&araan &an proses In&ustri,
< ,itrogen .ksi&a &an Sul(ur .ksi&a, 8arbon 6onoksi&a berasal &ari
ken&araan,
< )erosol +berbagai 2enis &ebu &i atmos(er-
!. Limbah Kimia pa&a 6akanan &an 6inuman :
< Pestisi&a, %erbisi&a, Insektisi&a, &an *ungisi&a pa&a buah &an
sayuran,
< Logam berat +arsenik, ca&mium, mercuri- ter&apat &i tanah atau air
yang terkontaminasi limbah in&ustri.
< Lea& berasal &ari pipa air.
< )(latoksin &alam makanan yang terkontaminasi 2amur.
< ,itrat &alam air minum &engan nitrogen yang tinggi.
". Limbah Kimia &i 5umah &an Tempat Ker2a :
< Lea& berasal &ari cat rumah.
< 5okok &an Partikel #iogas, #atu #ara, Kerosene, Karbon 6onoksi&a,
)sbestos, ,ikotin, Pro&uk TeMtil &ari Kapas &an #uku %e1an.
MA5OR INTERCONNECTED CAUSES O6 THE DESTRUCTION AND
DEGRADATION O6 TROPICAL 6OREST.
Primary 8auses :
1. 5api& population gro1th,
!. Proverty,
". Mplotative government policy,
$. *ailure to inclu&e ecological services in evaluating (orest resources.
Secon&ary 8auses :
1. 5oa&s,
!. Logging,
Qnsus'einable peasan' farming, .3 RH
". XV
Iash )rops, @H
$. V
Ia''le ran)hing, .3 +8.H
'. V
0. Tree plantations
H. *loo&ing (rom plantations,
<. 6i:ing,
=. .li /rilling. Tropical
5ein *orest.
CONTOH CONTEMPORER TEKANAN PENDUDUK
TERHADAP LINGKUNGAN DAN DAMPAK INDUTRIALISASI
! Tekanan Pen&u&uk terha&ap Lingkungan :
In&ia ! ,opember !;;$ populasi monyet &i 8na&i Duh1ati ,egara #agian
)ssam, In&ia Timur menyerang ";; anak, mencakar, menggigit &an
mengisap &arah. Penyebabnya habitat monyet yang semakin menyempit
karena makin berkembangnya pemukiman. +Kompas $ ,opember !;;$-.


" /ampak In&ustrialisasi, menurut Ken:o /enta +Pakar Psikiatri anak
4niversitas %okkai&o, bah1a stres &i kalangan anak3anak 0 -G 1' tahun
sebesar 1" J lebih tinggi &ari pa&a anak3anak &i S1e&ia 1; tahun yang
lalu.
Penyebabnya : In&ustrialisasi, 6o&ernisasi yang pesat yang
mempengaruhi kesehatan mental. 9epang a&alah ,egara In&ustri &engan
tingkat bunuh &iri tertinggi &i /unia.
$ Pertumbuhan ken&araan 1; J hampir ! kali lipat pertumbuhan pan2ang
2alan. Setiap pai ! 2uta komuter menyerbu ke 9akarta, Sore kembali.
Tahun !;1$ atau lebih cepat 9akarta &iperkirakan macet total.
9umlah Ken&araan 5o&a $, ! 2uta unit, 1; tahun kemu&ian " 2uta unit,
&engan asumsi tiap mobil menyita 1' mAR luas ba&an 2alan &i Ibu Kota
yang hanya $' 9uta 6AR su&ah habis tersita.
' Pen&u&uk )S tahun 1=0H : !;; 2uta 2i1aL Tahun !;;0 ";; 2uta 2i1a
+Selasa 1H .ktober !;;H 9am: ;H.$0 local time- titik 1aktu untuk
menghitung tingkat kelahiran, kematian &an tingkat migrasi Internasional.
OKelahiran 1 bayi / H &etik +setiap H &etik lahir 1 bayi-,
OKematian 1" 2i1a / &etik +setiap 1" &etik mati 1 2i1a-,
O6igrasi masuk "1 2i1a / &etik +setiap 1 &etik migrasi "1 2i1a-.
KARAKTERISTIK GEOGRA6I INDONESIA
K%i#&(0%0gi. N G-0%0gi!


K-#&*#u,&n O! <! B-n1&n& A%&#
BENCANA ALAM DISASTER!
+#ila telah menimpa &an menimbulkan kerugian terha&ap makluk hi&up &an
lingkungan-
0 #encana alamiah +ter2a&i karena sebab3sebab alami-.
H #encana arti(isial +ter2a&i karena sebab3sebab intervensi manusia
langsung / ti&ak alngsung-.
(BB )ensern 'erhadap keben)anaan SSG

1. /ibentuk 4, -G IS/5 +Internatinal Strategy (or /isaster 5e&uction-.


!. Se2ak Tahun 1=<= &an &iperbaharui pa&a tahun !;;1, #encana )lam
sebagai masalah Lokal, ,asional &an Dlobal.
O,egara kepulauan +)rchipellago-,
O/aerah Katulisti1a,
O/iapit ! #enua &an ! Samu&era,
OPertemuan " Lempeng Tektonik,
OPertemuan ! sistim pegunungan &unia.
< In&onesia archipelagic : implikasi Klimatologis, Deologis, Sosekbo&,
< /aerah Tropic +! musim / musim kemarau &an musim penghu2an- ,
< /aerah Seismik +pertemuan lempeng tektonik-,
< /aerah Nulkanic +5ing o( (ire-.
BENCANA LINGKUNGAN DI INDONESIA
M #encana seismik @@Gtsunami, tanah longsor,
M #encana vulkanik @@G erupsi, ban2ir lahar, a1an panas,
M #encana tropik @@G anomaly cuaca/musim, ban2ir, longsor,
kekeringan, ba&ai / puting beliung, kebakaran hutan / lahan gambut,
M #encana arti(icial :
1. /isebabkan oleh perilaku manusia,
!. Tehnologi &an rekayasa.
#encana arti(isial @@@G Perilaku manusia :
PLe&akan pen&u&uk +population eMploitation-,
PPemukiman kumuh +slump area-,
P%unian liar +sAuatter-,
P6elakukan pembalakan liar +illegal logging-,
P6elakukan illegal (ishing,
P6elakukan illegal mining,
PPencemaran air,
PPencemaran tanah,
PPencemaran u&ara.
BENTUK - BENTUK BENCANA ALAM
1. rosi,
!. #an2ir,
". Longsor,
$. Kekeringan,
'. Kebakaran +/ibakar/Terbakar/Lahan Dambut-,
0. )ngin Topan / Puting #eliung,
H. Dempa #umi,
<. Tsunami.
MITIGASI BENCANA
< Konservasi hutan bersi(at mutlak +5eboisasi, penghi2auan &i &ataran
ren&ah / tinggi, pegunungan-.
/ampak :
o)ir in(iltrasi lebih besar &ari air limpasan.
o/aerah tertutup vegetasi optimum =' J air in(iltrasi.
3 )ir in(iltrasi '; J,
3 )ir limpasan !' J,
3 )ir evaporasi !' J
menutup =' J
'; J
< 6encegah kebakaran / pembakaran hutan / lahan gambut :
PLa1 in(orcement yang konsisten +kasus )&elin Lis Y Y Y-,
PTehnologi sabit, mesin pemotong rumput bagi masyarakat.
< /i /aerah ra1an gempa,
PIntro&uksi bahan bangunan lokal &engan &esain yang kuat +ingta kasus
gempa bumi 7ogyakarta-,
P6elakukan pembuatan peta &an sosialisasi peta ra1an bencana,
PPeringatan hari re&uksi resiko bencana &unia +5abu, pa&a minggu
ke&ua bulan .ktober-,
PPembiuatan &an penggunaan tata ruang yang konsisten,
penyimpangan penggunaan tata ruang, &ianggap sebagai perbuatan
kriminal.
PPen&i&ikan lingkungan +nvironmental e&ucation- &i sekolah -G
sekolah, .rganisasi masyarakat, penegak hukum +Polisi, 9aksa,
%akim-.
PENTINGNYA PENDIDIKAN TENTANG
BUMI / LINGKUNGAN
1 6iller +1==0- rath e&ucation, most environtmentalists believ that learning
ho1 to 1ork 1ith the erath reAuires a (oun&ation o( earth e&ication an& a
li(elong commitment to such e&ucation,
kar masalah dan krisis lingkungan, yang pada prinsipnya
disebabkan oleh juml,ah penduduk yang besar, konsumsi dan
aplikasi 'ehnologi se)ara psikologis : "#anusia berfikir
ekonomi %sikap dan nilai yang memo'iMasi kepu'usan
manusia un'uk mendapa' profi' yang besar& SSSG #anusia
berfikir ekologis %rasionali'as yang berpihak pada
keselama'an lingkungan&"
! -E
" 6engubah presepsi psikologis @@@Gmelalui pen&i&ikan,
$ Pen&i&ikan a&alah proses perubahan, melalui &omain kogniti( @@G
)(ekti( @@@G Psikomotorik/konati( +menurut teorinya #loom /
Bloom"s#loomFs TaMonomy : 8ognitiveL )((ecktiveL Psychomotoric /
conative-.
1asaran pendidikan lingkungan : (enge'ahuan SSG
kesadaran SSG sikap SSG'indakan SSGpa'isipasi.
' tin&akan @@ patisipasi.
EARTH EDUCATION BBBGENVIRONMENTAL EDUCATION.
1. /eveloping respect or re(erence (or all live,
!. 4n&erstan&ing as much as 1e can about ho1 the earth 1orks an& sutains
it sel(, an& using such erath 1is&om to gui&e our lives, communities an&
societies,
". 4n&erstan&ing as much as 1e can about connections an& interactic,
$. #ecoming a 1is&om seeker instea& o( an in(ormation vessel,
'. 4n&erstan&ing an& evaluating one"soneFs 1orevie1 an& seeing this proc
as ali(elong one,
0. Learning ho1 to evaluate an& resist a&vertising,
H. Learning to live sustainably in palace,
<. Learning to establish goo& communities,
=. Listening to the chil&ren : bottom up to e&ucation,
1;. *ostering a &esire to make the 1orl& a better place an& to act on this
&esire.
BEBERAPA CONTOH KESEPAKATAN GLOBAL
1 B8/ +The Borl& 8ommision on environment an& /evelopment
memberikan laporannya tahun 1=<H yang &i beri 2u&ul .ur 8ommon
*uture B8/ meluncurkan konsep "KS4ST)I,)#L /NL.P6,T"E
/evelopment that meets the nee&so( the pres 1ithout 8ompromising the
ability o( (uture generations to their o1n nee&s.
! 4,8/ +4nite& ,ations 8on(erence on nvironment an& /evelopment
Tahun 1==! &i 5io &e 9aneiro yang menghasilkan :
1. The 5io &e 9eneiro /eclaration on nvironment an& /evelopment
yang mengeluarkan !H Prinsip.
!. ,on Legally #in&ing )uthorative Statement o( Prinsiples (or a Dlobal
8oncensus on the management, conservation an& sustainable
/evelopment o( all types o( (orest,
". )gen&a !1, mencapai sustainable &evelopment pa&a aba& !1
mencakup pembangunan ekonomi, sosial &an lingkungan untuk
masyarakat global,
$. The 8onvention on #iological /iversity, Lan&asan Ker2a Sama
Internasional &alam rangka Konservasi Spesies &an habitat,
'. 6ontereal Protocol : Kesepakatan penting tahun 1=<H untuk
pengen&alian &eo:onisasi, &engan menghapuskan +to cut back
pro&uct 8*8 sampai '; J sampai tahun !;;; untuk melin&ungi
lapisan o:on.
TINDAK LAN5UT KONVENSI
1. Kyoto Protocol : Persetu2uan Internasional 1==H oleh ,egara3negara
ma2u untuk mengurangi emisi green house gas emmision.
Taergetnya a&alah pengurangan ',! J &iba1ah aras 1==; &ari
konsentrasi D5K yang harus &icapai tahun !;1!.
)turan main :
1 9oint implementation,
! 8lean /evelopment 6echanism +8/6-,
" mission Tra&ing +T-,
Tanggal 3 s8d +4 *esember .@@7 di *enpasar
diselenggarakan QT2II %Qni'ed Ta'ion 2rame=ork on Ilima'e
Ihange&
&i /enpasar &i ha&iri oleh sekitar =.'H' orang, ""1 TEO"1,D.FS / LS6,
berasal &ari 1<' ,egara. %asil &ari kon(erensi ini &itin&ak lan2uti tahun
!;;=.
!. #asel 8onvention yang menetapkan penanganan limbah berbahaya
yang &ihasilkan oleh pabrik3pabrik berbagai in&ustri,
". 8artagena Protocol : bertu2uan untuk keamanan keanekaragaman
hayati +bio&iversity-, &icetuskan tahun 1===, namun ,egara yang
merati(ikasi baru 1$ ,egara.
ES KUTUB MENCAIR SEBAGAI DAMPAK PEMANASAN
GLOBAL
September !;;' s menciut !,' 2uta mill @ ',"1 2uta Km!
1=H< -G !;;; Luas rata3rata areal es laut )rktik H 2uta Km!
ANCAMAN LINGKUNGAN 5AKARTA
B-,'&.&,*&n Si#u%&.i G&#2&, S&(-%i(!
1 !;1; Permukaan air merambah &aratan pesisir pantai utara,
! !;!; Sebagian ka1asan #an&ara Sukarno %atta tergenang air laut,
" !;'; Ka1asan Istana ,egara, Taman 6onas teren&am air laut, tepi
pantai 9akarta bergeser ke &ukuh atas,
$ $; J Kota 9akarta, ketinggiannya 3" s/& 3H /PL,
' Kenaikan air laut ;,'H 8m / tahun,
0 )mblasan tanah +Subsi&ence movement- ;,< 8m / tahun,
H !$ J 1ilayah tergenang permanent &an interusi air laut,
< Pen&u&uk 9akarta pa&a tahun : 1="; : $'".;;; 2i1a,
: 1==' : =,< 9uta 2i1a,
: 1==H : 1! 9uta 2i1a.
Pertumbuhan !';.;;; s/& ";;.;;; 2i1a / tahun
KUALITAS LINGKUNGAN NEGARA DAN KOTA
= ?eader"s5ea&erFs /igest System &i 1$1 ,egara, mempergunakan
kombinasi (aktor lingkungan :
1. Kualitas 4&ara &an )ir,
!. Keanekaragaman hayati,
". Perhatian terha&ap gas rumah kaca,
$. Pro&uk /omestik #ruto,
'. )kses terha&ap pen&i&ikan,
0. Tingkat pengangguran,
H. 4sia %arapan %i&up,
Peringkat kualitas lingkungan tahun !;;H :
1. *inlan&ia, 11. Kana&a,
!. Islan&ia, 1!. 9epang,
". ,or1egia, !". 4S),
$. S1e&ia, <!. In&onesia,
'. )ustria, <$. 8hina,
0. S1iss, 1"H. 8ha&,
H. Irlan&ia, 1"<. #urkina *aso,
<. )ustralia, 1"=. Sierra Leone,
=. 4ruguai, 1$;. ,igeria,
1;. /enmark, 1$1. thiopia.
ETIKA LINGKUNGAN DALAM PEMBANGUNAN
1; tika thos @ )&at istia&at, kebiasaan,
11 tika @ )sas
!
aklak / moral @G ilmu tentang baik &an buruk, benar
&an salah @G kumpulan nilai
!
/ asas, yang berhubunhgan &engan
moral,
1! 6oral @ a2aran tentang baik &an buruk,
1" ,ilai @ Si(at penting yang berman(aat bagi kemanusiaan,
1$ tika lingkungan a&alah &isiplin yang mempoela2ari norma &an kai&ah
moral yang mengatur perilaku manusia &alam berhubungan &engan
alam &an lingkungan,
1' tika lingkungan a&alah : Tatanan nilai yang &ibangun oleh moral yang
men2a&i lan&asan ber(ikir &an bertin&ak &alam menempati &an
mengelola lingkungan sehingga men&atangkan kese2ahteraan bagi
manusia &an makluk hi&up lainnya,
10 Tiga teori etika :
1. tika &eontologi,
!. tika Teleologi,
". tika keutamaan.
A'. ". E(i*& D-0n(0%0gi :
/eon @ Ke1a2iban melakukan apa yang men2a&i ke1a2iban &an
ti&ak berbuat karena merasa bukan ke1a2ibannya.
Ke1a2iban bersi(at alternati( karena mengan&ung keharusan
untuk &ilakukannya hal yang baik &an benar.
#ila ke1a2iban ti&ak &ilakukan a&a resiko terkena sangsi /
ghan2aran,
A'. +. E(i*& T-%-0%0gi :
Telos @ Tu2uan.
Tu2uan telah &itetapkan, 8apailah tu2uan itu. Penetapan tu2uan
mengacu pa&a norma yang telah &isepakati berlan&askan nilai
moral sehingga akan men&atangkan man(aat bersama,
A'. 9. E(i*& K-u(&#&&n :
Keutamaan a&alah suatu kon&isi i&eal yang men2a&i tu2uan
kolekti( yang &ipercaya akan men&atangkan kebaikan.
Kristalisasi pengembangan moral priba&i menu2u nilai bersama
yang &itetapkan sebagai keutamaan.
TINGKATAN ETIKA LINGKUNGAN
1H D.IS6 :
#er(ikir untuk &irinya sen&iri / In&ivi&ualistik,
1< %46),IS6 :
6engembangkan soli&aritas antar sesama.
1= S,TI,TIS6 :
6encintai Penga&a yang berperasa +he1an-.
!; NIT)LIS6 :
6enghargai semua penga&a yang ti&ak berperasa +tumbuhan-.
!1 )LT54IS6 :
6emposisikan &iri sebagai bagian &ari totalitas.
PRESEPSI PERILAKU MANUSIA MENU5U
ETIKA LINGKUNGAN
!! %ubungan manusia &engan alam :
1. 6asa keseimbangan alam,
!. 6asa keti&ak seimbangan alam,
". 6asa kehancuran keseimbangan alam.
)&. 1. 6asa keseimbangan, Waman P)L.LITIK46 +'=;.;;; S6-
O6anusia belum mengenal bertani, hi&up berburu, pengumpul &an
pencari makanan,
OTehnologi &asariah, penggunaan api. 6anusia mengenal makanan
&an he1an buruan &an tumbuhan yang alami,
OSi(at manusia &eterministik.
)&. !. 6asa keti&ak seimbangan alam :
1 5evolusi ,eolitikum :
o 6anusia mengenal bercocok tanam &an memelihara ternak,
o )pi untuk membakar semak belukar, untuk bercocok tanam,
o %i&upmkomunal &an noma&ik,
o #erkembangnya pertukangan untuk membangun permukiman,
o 6uncul komunitas /esa &an Kota,
o Tra&isi &eterministik ke Posibilistik.
< 5evolusi In&ustri, )ba& CNII :
O/iterapkannya meto&e ilmiah &an tehnologi &an pengetahuan baru &an
penyebar luasan tehnologi,
O/ampaknya perbaikan &alam bi&ang kesehatan, khususnya
pengobatan, penambahan cara bertani &an pengolahan hasil @G
I,/4ST5I)LIS)SI.
O6anusia terpisah &ari alam &an menguasai alam, manusia akti(, alam
pasi(.
O6anusia menaklukan alam,
O)liran posibilistik &an utiliarisme, ti&ak mengenal ke1a2iban.
< Kehancuran keseimbangan alam :
1. Populasi manusia, Population eMploitation +pertumbuhan pen&u&uk
&unia " 2i1a / &etik, =" 2utZZa 2i1a / tahun,
!. Konsumsi, pangan &an energi,
". Proses pro&uksi, intro&uksi tehnologi yang bersi(at ambivalensi,
mengakibatkan :
a. Pencemaran u&ara,
b. Pencemaran air,
c. /eplesi Sumber&aya )lam,
&. Pemanasan global @G /eplesi .:on.
6engha&api isue ini, operasionalisasi etika lingkungan a&alah mengubah
etika manusia menguasai alam men2a&i bagian &ari alam.
ETIKA PEMBANGUAN BERKELAN5UTAN
YANG BERIAIASAN LINGKUNGAN
UU N0.+9 / :;, P.." : 9!
1 4paya sa&ar &an terrencana yang mema&ukan Lingkungan %i&up
termasuk Sumber&aya ke&alam proses pembangunan untuk men2amin
kemampuan, kese2ahteraan &an mutu hi&up generasi masa kini &an
generasi masa &epan.
! Pembangunan berkelan2utan :
B8/ /evelopment that meets the nee&s o( the present 1thout
comprommising the ability o( (uture generation to meet their o1n nee&s.
1 )pa yang harus berlan2ut :
1. Kapasitas pembaruan,
!. volusi &an ekosistem,
". Inovasi &an kreativitas, &an sistim social.
TU5UAN PENTING KEBI5AKAN PEMBANGUNAN
DAN LINGKUNGAN KOMISI BRUNTLAND, ":G;!.
1. 6emikirkan kembali makna pembangunan,
!. 6engubah kualitas pertumbuhan yang menekankan pembangunan,
". 6emenuhi #4TS)56), : Laporan ker2a, pangan, energi, air &an sanitasi,
$. 6en2amin terciptanya keberlan2utan pa&a satu tingkat pertumbuhan
pen&u&uk tertentu.
'. Konservasi &an meningkatkan sumber&aya alam,
0. 6ema&ukan pertimbangan lingkungan &an ekonomi alam pengambilan
keputusan,
H. ...................+ti&ak tercantum &alam sli&e-.....................
< Lima Prinsip ber1a1asan lingkungan :
1. 6enumbuhkan sikap berkarya ber&asarkan kesa&aran saling
membutuhkan, antar komponen, antar sektor, antar &aerah, antar
generasi,
!. Kemampuan menyerasikan kebutuhan &an kemampuan sumber&aya
alam &alam ...................barang &an 2asa,
". 6engambangkan sumber&aya manusia pembangunan tanpa merusak
lingkungan,
$. Kesa&aran Lingkunghan : Kesa&aran untuk menyelamatkan &an
melestarikan lingkungan,
'. Pember&ayaan masyarakat an membangkitkan partisipasi.
KEDUDUKAN PERAN SERTA MASYARAKAT
P&,&'ig#& B&,u P-ng-%0%&&n %ing*ung&n, O((0 Su#&,C0(0!
(aradigma Baru : ">TQ? *0?0 1/T*0?0"
1 E
Setiap orang mempunyai hak untuk berperan &alam rangka pengelolaan
Lingkungan %i&up sesuai ketentuan -G ketentuan yang a&a.
! Peran @@@@@@@G &alam proses pengambilan keputusan :
P6enga2ukan keberatan,
P/engar pen&apat,
PPerumuan kebi2akan &an penilaian am&al +memikirkan, memberi
pen&apat, memberi pan&angan-,
Peran masyarakat yang nyata :
1. 6emberi in(ormasi,
!. 6embantu perlin&ungan hukum,
". /emokratisasi pengambilan keputusan.
6ENOMENA DAN MASALAH GLOBAL
A. ASPEK LINGKUNGAN
1 Perubahan iklim Suhu, Tekanan 4&ara, )ngin, %u2an. #entuk
bencana yang &itimbulkan akibat perubahan iklim a&alah :
#a&ai, #an2ir, )ir laut pasang +ro(-, Krisis air, Kekeringan,
Kebakaran hutan
! /epresi sumber&aya alam Krisis energy (osil
" /epresi .:on
$ Polusi : 4&ara, Tanah &an )ir +laut, &anau, sungai-
' Limbah i&ustri mengan&ung #"
0 /e(orestasi +menurunnya kualitas &an luas hutan- hutan tropis
B. ASPEK KEPENDUDUKAN
1 Pertumbuhan pen&u&uk &unia yang tinggi
" 2i1a/&etik
=" 2uta/tahun
Pa&a tahun 1="; @ ! milyar
Pa&a tahun !;;; @ 0 milyar
! Kualitas pen&u&uk ren&ah &i ,egara3negara berkembang
pen&i&ikan ren&ah, kesehatan ren&ah,
mortalitas +angka kematian- tinggi
" Kemiskinan pen&apatan ren&ah S ! &ollar/hari
$ Pengangguran ti&ak memiliki ketrampilan
' /isparitas tenaga ker2a buruh migran yang
6enimbulkan masalah
"/
/irty : Kotor
/angerous : 6embahayakan
*emeaning : ......
>>>>>>
1 #eberapa kasus penyakit pan&emi +%IN / )I/S, *lu #urung-
! Denosi&a/Denoci&ae +melenyapkan satu suku bangsa- &i
beberapa ,egara
" 6igrasi terpaksa mengungsi, mencari suaka
Politik
PERUBAHAN IKLIM GLOBAL
GLOBAL CLIMATE CHANGE!
1 /iin&ikasikan oleh perubahan ekstrim unsur3unsur iklim, yaitu :
! Perubahan suhu u&ara
" Perubahan tekanan u&ara
$ Perubahan angin
' Perubahan musim
0 Perubahan curah hu2an
! Pemanasan global akumulasi gas3gas rumag kaca, &iungkapkan
pertama pa&a tahun "G+; 0%-3 5-&n B&$(i.(- 60,i-,. .