AMALI/TUGASAN 3

TEORI EVOLUSI DAN PENGELASAN BERDASARKAN ANALISIS DNA

OBJEKTIF:
i. memahamidanmemberipendapattentangteorievolusi
ii. mengenalpastipercanggahanpendapatmengenaiteorievolusi
iii. menghuraikanpengelasanberdasarkananalisa DNA

PENGENALAN:
Saintispercayatentangkewujudanevolusi di antaraorganismahidup yang
akhirnyatelahmengakibatkankepelbagaiandanpeningkatankompleksitiorganismauntu
kmendominasiekologidunia.Charles Darwin (1809 1882) adalah di antaraindividu
yang cukup popular
denganteorievolusisehinggatimbulpelbagaikecelaruanpendapattentangkewujudanman
usia.Sesetengahpendapat di dalamteorievolusimungkinada yang bercanggahdanada
yang sebaliknyadengankepercayaanmanusia.Perkembangansainsmasa
kinimenunjukkanperkaitanantara DNA organismamenerusihubunganfilogenetik yang
seterusnyabolehmengakuikebenaransebahagianteorievolusi.DNA
adalahsalahsatumolekulpenting yang
kerapdikenalpastibukansahajadalamorganismahidupmalahanjugadalamsetiappenemu
anfosilorganismahidup.

TUGASAN
i. Tugasaniniadalahberbentukindividu
ii. Andabolehmelayarilaman web untukmenyelesaikantugasanini.

BAHAGIAN A:
i. Jelaskan, apa yang andafahamtentangteorievolusi.
ii. Berdasarkanpengalamanandadanpencarianmaklumattentangteorievolusi,
nyatakanpendapatandatentangteoriini.
Berikanjustifikasiuntukpilihanpendapatanda.
iii. Bagaimanakahandabolehmenyakinkananak-
anakmuridandabahawasebahagianteorievolusitidakbercanggahdenganmana-
manakepercayaan/pegangan agama manusia?

BAHAGIAN B .
i.
Pengelasanorganismabukansahajadilakukanmelaluicirimorfologinyate
tapijugamelaluianalisis DNA. Sehubunganitu,
huraikanteknikpengelasanorganismahidupdengancara
a. sistematikmolekul
b. bioinformatik.
ii. DNA umpamakuncidalampengecamanidentitiorganisma.
Apakahkelebihandankekuranganmenggunakan DNA
dalampengecamanorganismahidup.




AMALI/TUGASAN 4
TUMBUHAN

OBJEKTIF:
i. meneliti morfologi, kitar hidup, cara pembiakan dan habitat tumbuhan
primitif dan tumbuhan lebih maju
ii. menjelaskan evolusi yang berlaku daripada peringkat primitif ke peringkat
lebih maju pada tumbuhan

PENGENALAN:
Faktor persekitaran dikatakan boleh menyebabkan tumbuhan terevolusi
dengan persekitarannya. Tumbuhan primitif atau punperingkat rendah
mungkin tidak mempunyai batang seperti pakis tetapi ciri ini telah berubah
menjadi batang yang keras pada tumbuhan peringkat tinggi. Selain itu, ciri-
ciri morfologi yang lain seperti daun, bunga atau buah mungkin juga berlaku
perubahan daripada tumbuhan primitif kepada tumbuhan lebih maju.
Adaptasi ini dikatakan akan berterusan selagi berlaku perubahan di
persekitarannya.

TUGASAN
i. Tugasan ini adalah berbentuk individu
ii. Anda boleh melayari laman web untuk menyelesaikan tugasan ini.
iii. Anda perlu ke lapangan di mana-mana lokasi pilihan anda untuk tugasan ini.
iv. Dengan menggunakan/mengambil satu tumbuhan primitif dan satu tumbuhan
yang lebih maju mengikut pilihan anda, perhatikan tumbuhan tersebut.
v. Seterusnya jawab soalan-soalan berikut;
a. bandingbezakan mofologi, kitar hidup, cara pembiakan dan habitat
dua tumbuhan pilihan anda berdasarkan gambarfoto dua tumbuhan
tersebut.
b. gambarkan kitar hidup dua tumbuhan tersebut
c. jelaskan evolusi yang berlaku dari peringkat tumbuhan primitif ke
peringkat tumbuhan lebih maju berdasarkan dua tumbuhan tersebut
d. jelaskan kepentingan evolusi kepada tumbuhan tersebut.